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手語(yǔ)操活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的手語(yǔ)操活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為配合學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康、提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)，在聆聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)做手語(yǔ)操的同時(shí)學(xué)會(huì)知恩與感恩，也為了增強(qiáng)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我系心理健康服務(wù)部特舉辦此次5。25手語(yǔ)操比賽活動(dòng)。
這次手語(yǔ)操初賽由我系心理專干擔(dān)任總指導(dǎo)，各年級(jí)輔導(dǎo)員統(tǒng)籌，學(xué)生分會(huì)心理健康服務(wù)部主辦，各班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)校心理健康教育中心的安排，針對(duì)我系的實(shí)際情況，我們決定大一、大二各班組成本班手語(yǔ)操表演隊(duì)，班級(jí)心理委員為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人與隊(duì)員共同探討選取本班參賽曲目以及表演方式，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的排練后參加系部初賽的選拔，最終大一有7個(gè)班報(bào)名參加，大二有2個(gè)班報(bào)名參加。
早在清明放假期間，各班心理委員接到活動(dòng)方案之后，與班委會(huì)一起討論商定，決定好本班參賽隊(duì)伍的服裝、道具、參賽曲目并進(jìn)行前期排練，確定好演出思路；在隨后的一個(gè)月中內(nèi)，各班參賽隊(duì)伍在這段時(shí)間內(nèi)，利用課余時(shí)間進(jìn)行演出排練，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，做到參賽曲目及表演形式能最適合本班表演且能最大發(fā)揮本班同學(xué)特點(diǎn)，我們部門也對(duì)各班排練情況進(jìn)行了不定期抽查。
在20xx年05月05日晚7點(diǎn)30分，我系在綜合教學(xué)樓A座701教室舉行了土建系第一屆手語(yǔ)操比賽，本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名以及最佳組織獎(jiǎng)一名。在此活動(dòng)中，各班心理委員給予了很好的配合，調(diào)動(dòng)了全班積極性，活動(dòng)取得比較圓滿成功。在此次活動(dòng)中，我們有做的好的方面，也有做的不好的地方，好的方面我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處也將立即改善。
不足之處：
�。�1）舞臺(tái)較小，由于這使得有的班級(jí)的表演沒(méi)有得到充分的展示；
（2）音響的效果不佳，在表演過(guò)程中聲音斷斷續(xù)續(xù)，使得個(gè)別班級(jí)的表演不那么流暢，沒(méi)有得到淋漓盡致的展現(xiàn)，這樣也使得主持的精彩的互動(dòng)沒(méi)有得以體現(xiàn)；
�。�3）在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，顯得有點(diǎn)嘈雜，由于我們安排人手不夠及未及時(shí)與各班班長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人溝通，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律顯得很糟糕；
�。�4）評(píng)委席、嘉賓席席位牌制作稍晚，各代表隊(duì)上傳音樂(lè)時(shí)間過(guò)晚；
�。�5）賽前聯(lián)系場(chǎng)地較晚，由于場(chǎng)地當(dāng)晚有全校性選修課，與該任課老師聯(lián)系較晚，最后在我系逸夫樓101教室上課；
�。�6）與系生分會(huì)溝通較晚，許多工作都由我們部門開(kāi)展，其他工作都堆在初賽開(kāi)展前幾天才開(kāi)始準(zhǔn)備；
�。�7）男主持人沒(méi)有選好，評(píng)委指出其普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話沒(méi)底氣；
（8）相機(jī)電池未充足，在活動(dòng)結(jié)束后沒(méi)有足夠的電量照集體照；
（9）活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)及整理相關(guān)設(shè)備人員較少速度較慢。
好的方面：
�。�1）活動(dòng)前我們對(duì)這次的活動(dòng)做了宣傳，還做了海報(bào)等一系列的宣傳，在比賽現(xiàn)場(chǎng)不僅我們系的人在觀看，還有英語(yǔ)系、教育系等一些人也前來(lái)觀看；
�。�2）活動(dòng)進(jìn)行前，我們心理部分工較明確，在活動(dòng)前我們還請(qǐng)其他部門來(lái)鼎力相助，提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，大家各司其職，相互配合；
（3）活動(dòng)中，我們?cè)讵M窄的入口，安排參賽人員有條不紊的進(jìn)場(chǎng)；
�。�4）志愿者在A座一樓，B座，E座，逸夫樓舉牌沿途告知A座當(dāng)晚選修課在逸夫樓101上，他們很有禮貌且從比賽開(kāi)始前一直持續(xù)至比賽開(kāi)始后40分鐘；
�。�5）各班積極配合，在活動(dòng)期間基本沒(méi)有人離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
這次活動(dòng)從整體上來(lái)看還可以，這是我們部門第一次舉行這么大型的活動(dòng)，這次活動(dòng)充分的體現(xiàn)了同學(xué)們相互合作、團(tuán)結(jié)一心的精神，這為心理健康教育工作再上臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)诓粩嗵剿�、不斷完善的過(guò)程中，也許遇到過(guò)很多困難，但是我們堅(jiān)信，我們能把心理部的活動(dòng)做得更好，多為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)心理知識(shí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身素養(yǎng)，珍愛(ài)生命、悅納自我、關(guān)心集體、善待他人，用陽(yáng)光心態(tài)，譜寫(xiě)自己精彩的大學(xué)人生！
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