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      幼兒園世界地球日活動總結(jié)

      時間:2023-11-06 08:43:07 活動總結(jié) 我要投稿
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      幼兒園世界地球日活動總結(jié)范文

        總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園世界地球日活動總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園世界地球日活動總結(jié)范文

      幼兒園世界地球日活動總結(jié)范文1

        在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天,增進對秋天的認識。

        孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀科技園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識。在老師的指導(dǎo)下,小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,畫出了一幅幅五彩的圖畫。

        隨后,到了吃午飯的時間,大家很有次序的坐在餐廳,高高興興的與自己的好火伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會將自己的桌面保持干凈,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

        而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意,他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機會,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的'世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。

        看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動,去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

        這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,給大家留下了美好的回憶。

      幼兒園世界地球日活動總結(jié)范文2

        勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機!拔逡弧眹H勞動節(jié)即將來臨,為了營造濃烈的節(jié)日氣氛,豐富幼兒關(guān)于勞動節(jié)的知識,體驗參與勞動的快樂,--幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。

        體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動成為一種習慣,讓愛勞動成為一種品質(zhì)。

        一、大膽介紹,感恩他人

        集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動者在付出的'辛勞和汗水,引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識。

        二、參與勞動,體驗快樂

        各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂,如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動,孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識,在勞動中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。

        三、形式多樣,分享互動

        你種樹,我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,表達孩子們對勞動者的敬意。

        本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識,培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),更進一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學習,長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美

      幼兒園世界地球日活動總結(jié)范文3

        4月22日,我園在幼兒園開展了以“保護環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費”為主題的“世界地球日”活動。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,營造人人保護環(huán)境的氛圍。

        活動前幼兒園利用海報和公示欄,將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學習“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護環(huán)境—綠色行動”的環(huán)保畫,以激發(fā)幼兒保護地球的美好心愿。

        活動當天,豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學”,教師和家長現(xiàn)場教幼兒學習區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的'風雨棚下進行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”,宣傳教育幼兒保護環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動中,各班教師負責現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學習環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動中,家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費”的活動。

        總之,活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進行分類,懂得愛護花草樹木,愛護環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進行保護環(huán)境,將環(huán)保教育堅持到底。

      幼兒園世界地球日活動總結(jié)范文4

        秋游,是孩子們的期盼。我們我們舟漁幼兒園的孩子們和他們的爸爸;媽媽熱熱鬧鬧地,高高興興地來到了青青世界進行社會實踐活動——秋游。上午八時,孩子們和家長排著整齊的隊伍在本班老師的帶領(lǐng)下,個個精神抖擻,步子輕快,一個緊跟著一個按次序走進了青青世界公園。

        一到公園里面,孩子們高興極了,都忍不住一個個往前沖,我們老師先帶著孩子們和家長在公園里慢慢地散步,吸一吸公園里新鮮的空氣;踏一踏公園里松軟的泥土;賞一賞公園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的秋天風景。一路上我們老師不停地向孩子們介紹書上見過的植物:看!如煙的柳樹;盛開的桃花;潔白的梨花交相輝映,孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓饲锾斓拿谰爸校惺苤锾旖o他們帶來的.快樂。

        當我們來到一大片草坪上,看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯平鋪在大地上時,孩子們高興極了,他們和爸爸;一起小心翼翼地走進草坪,生怕踩壞這些小生命,可是終于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀,打一個滾,忘了一切。玩累了,干脆躺在草地上,閉上眼睛,任小草用綠色的手撫摸著他們的身體,還不時地和小草說一說悄悄話。然后還帶領(lǐng)孩子們?nèi)ソ蹐@里面摘桔子,親子體驗到秋天豐收的果實。

        最后,孩子們和家長;老師圍坐在一起分享著帶來的食物,大家盡情地吃著,笑著享受著美食;享受著秋天的美景,身心得到了極大的放松。

        我們教師充分挖掘了家庭教育資源充分調(diào)動了家長參與幼兒園教育的積極性,提出了家長帶孩子去秋游,去尋找秋天的倡議,并將有關(guān)的圖片影像資料帶到幼兒園展出與全園孩子共享。本次活動是充分利用了家庭教育的優(yōu)勢,彌補了幼兒園集體教育的缺陷。帶動了家長們?nèi)轿坏年P(guān)心孩子,關(guān)心幼兒教育。通過本次活動也達到了個別教育資源共享,同時培養(yǎng)了孩子和家長熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的情感。

      幼兒園世界地球日活動總結(jié)范文5

        地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯麗,和藹可親。然而,不知從何時最先,地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾,她最先飲泣,最先呻吟!為了借助世界地球日這個有利的教育契機,培育栽種提拔全校少先隊員節(jié)約資源、珍愛環(huán)境,做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球 可持續(xù)成長,開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環(huán)保主題活動:

        1、進行一次國旗下講話。

        2、一次主題活動:各年段開展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動。

        3、一次畫畫競賽:中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽,隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。

        4、一次家長問卷查詢拜訪:對一二年級的家長進行環(huán)保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中,了解到大部分的家長環(huán)保意識照樣較強的,同時家長們也進展黌舍能多開展這樣的活動,讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。

        5、看一本環(huán)保書:全校結(jié)合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡,足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。

        6、高年級進行我為環(huán)保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中,可以感觸感染到,小小年數(shù)的他們也在為我們現(xiàn)在的`環(huán)境污染而擔心,也進展用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊員的環(huán)保意識較強,已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。

        活動暫時告一個段落,然則每個隊員的環(huán)保意識還必需從小事抓起,從身邊的事做起,畢竟這是全球面臨著嚴重考驗的一個大問題。進展更多的小手拉起更多的大手,共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園。

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