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      義工活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2023-03-22 14:45:42 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

      義工活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)

        總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的義工活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      義工活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)

      義工活動(dòng)總結(jié)1

        20xx年12月25日上午,大豐義工聯(lián)盟在大豐市第二小學(xué)階梯教室召開(kāi)了20xx年年終總結(jié)表彰會(huì)議,周旭才作義工聯(lián)工作總結(jié),薛錢(qián)等十名義工獲得了年度“優(yōu)秀義工”的光榮稱(chēng)號(hào),大豐市紅十字志愿者車(chē)隊(duì)、大豐市陽(yáng)光愛(ài)心車(chē)隊(duì)獲得“優(yōu)秀義工團(tuán)體”稱(chēng)號(hào)。

        周旭才總結(jié)了20xx年度義工聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)展情況,從注重實(shí)效、對(duì)外互動(dòng)、媒體關(guān)注、自我提高幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié),并就義工聯(lián)今后打算進(jìn)行了通報(bào)。義工代表大豐市紅十字志愿者車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙鋒、義工代表薛錢(qián)分別發(fā)言,暢談做義工的感受,與大家分享過(guò)去一年來(lái)的收獲和心得。

        作為本次總結(jié)表彰會(huì)議的核心內(nèi)容,也是所有義工最關(guān)注的“優(yōu)秀義工”的最終名單公布,則顯得別出心裁。根據(jù)議程,由周旭才公布了10名優(yōu)秀義工,他們是薛錢(qián)、朱亞梅、徐曄、陳小芳、趙鋒、陳海泉、單浩、楊曄、姚陳陳、曹昕十人,同時(shí)宣讀的還有為每個(gè)優(yōu)秀義工量身訂做的頒獎(jiǎng)詞,頒獎(jiǎng)詞總結(jié)了每個(gè)優(yōu)秀義工的活動(dòng)成績(jī),讓每個(gè)義工再次回味歷次活動(dòng)中大家一起走過(guò)的日子。

        大豐義工聯(lián)盟從5月份成立至今不足一年,但這一年里組織了11次活動(dòng),先后幫助了殘疾人莊磊、生活困難老兵、白血病女孩楊霞、中合村一家三代精神病的張舜官家、大豐麻風(fēng)村老人、大中鎮(zhèn)敬老院孤寡老人、大豐二小家庭困難學(xué)生,得到了社會(huì)各界人士的充分肯定。通過(guò)一次次的公益活動(dòng),讓社會(huì)上更多的人關(guān)注身邊的'弱勢(shì)群體,也讓社會(huì)上知道有一群義工不計(jì)報(bào)酬默默地為弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)。義工聯(lián)的成立和開(kāi)展活動(dòng),增加了大豐這個(gè)文明城市的含金量,義工們流動(dòng)的“紅馬夾”成為大豐一道亮麗的風(fēng)景。

        中午,30名義工在黃記煌酒店二樓小廳舉辦圣誕午餐派對(duì),宴會(huì)上大家歌聲不斷,互動(dòng)連連,由TCL照明大豐店、大豐牽手婚慶提供的十多份獎(jiǎng)品在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)被一一派送,獲得江蘇第三屆百姓奧斯卡金茉莉獎(jiǎng)的大豐籍女孩張譯丹也到場(chǎng)祝賀。義工“感恩的心”首次帶著女兒一起參加聚餐,女兒興奮得拉住媽媽手歡呼:“今天的聚會(huì)真開(kāi)心,這是我參加的最精彩的一次聚會(huì)”。

      義工活動(dòng)總結(jié)2

        家長(zhǎng)義工活動(dòng)讓家長(zhǎng)很好地參與到了學(xué)校的管理與活動(dòng)之中,有效地促進(jìn)了家校溝通。其實(shí),家長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重要成員、資源,應(yīng)與學(xué)生、學(xué)校處于同等重要的地位,只是有些學(xué)校和教師的觀念沒(méi)有這樣轉(zhuǎn)變、跟進(jìn)。“辦人民滿意的教育”,要想讓“人民”(家長(zhǎng))滿意,就應(yīng)讓家長(zhǎng)了解并參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中去,更甚者可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。我覺(jué)得,家長(zhǎng)義工活動(dòng)對(duì)這一問(wèn)題有很好地促進(jìn)作用。

        我校本學(xué)期開(kāi)展的家長(zhǎng)義工活動(dòng)比較順利、成功,現(xiàn)作如下總結(jié):

        一、學(xué)校宏觀調(diào)控,班主任、家長(zhǎng)選擇空間大

        學(xué)期初,德育處根據(jù)一學(xué)期德育工作擬定了家長(zhǎng)義工活動(dòng)的安排表,依照工作進(jìn)程每周安排兩項(xiàng)內(nèi)容,班主任、家長(zhǎng)可自主選擇時(shí)間,自主選擇內(nèi)容參加義工活動(dòng)。這樣做的好處是:學(xué)校整體宏觀調(diào)控,班主任、家長(zhǎng)選擇、安排的自主性較強(qiáng)。

        (詳細(xì)情況見(jiàn)“東勝區(qū)鴻波小學(xué)家長(zhǎng)義工活動(dòng)內(nèi)容安排表”)

        二、我校家長(zhǎng)義工情況反饋

        截止到6月28日統(tǒng)計(jì),我校家長(zhǎng)參加各類(lèi)義工活動(dòng)260多人次,參加的種類(lèi)多,活動(dòng)形式比較正規(guī):能夠積極參加,活動(dòng)時(shí)能夠留存好照片,活動(dòng)后可以寫(xiě)出自己的義工感言。

        根據(jù)感言和電話詢(xún)問(wèn)可以反映出以下一些情況:

        1、家長(zhǎng)樂(lè)于參與這樣的活動(dòng),因?yàn)樗ㄋ﹤円灿衅惹辛私鈱W(xué)校、班級(jí)、老師、學(xué)生的心理需求。

        例如,一位六年級(jí)的家長(zhǎng)在參加完家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的義工活動(dòng)后在感言中寫(xiě)道:“作為一名家長(zhǎng),我非常關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況。有了這次做家長(zhǎng)義工的'機(jī)會(huì),給與我對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師一個(gè)全新認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校是一所比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,老師們非常有責(zé)任心,班級(jí)里的孩子們也比我想象的活潑、團(tuán)結(jié)。活潑的孩子是快樂(lè)的孩子。感謝學(xué)校和老師給與孩子們快樂(lè)的童年!

        2、參加完義工活動(dòng)后,普遍家長(zhǎng)表示更加理解學(xué)校,愿意為學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作配合的積極性很高。

        例如,我校二〃一班的家長(zhǎng)在參加完“做老師的好助手”義工活動(dòng)后說(shuō):“很榮幸參加鴻波小學(xué)這次家長(zhǎng)義工活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)的參與我親身體會(huì)到老師們工作的艱辛。看到老師們白天辛苦了一天后,放學(xué)后還要面對(duì)學(xué)生們那一沓沓的作業(yè)本。每本作業(yè)本上老師都要用紅筆一點(diǎn)點(diǎn)地勾出錯(cuò)誤所在,哪怕是寫(xiě)的不夠認(rèn)真的地方老師也不曾放過(guò)。正因?yàn)槔蠋焸兊恼J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé),學(xué)生們才有了優(yōu)異的成績(jī)!老師您們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)可以夜以繼日的工作,為了孩子們的學(xué)習(xí)您們也顧不上照顧自己的孩子。我作為一名學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)您們的辛苦工作表示真誠(chéng)的感謝!感謝您們?yōu)樯鐣?huì)培養(yǎng)出一批批的有用人才!并對(duì)您們的愛(ài)崗、敬業(yè)精神表示欽佩!”

        3、孩子心中有份自豪感。

        我校三〃二班的家長(zhǎng)在義工感言中寫(xiě)道:“感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)讓我們家長(zhǎng)關(guān)心教育、支持教育、回報(bào)社會(huì)的新平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái),讓家長(zhǎng)義工言傳身教,為學(xué)生樹(shù)立行為楷模。我覺(jué)得這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有極大的幫助。比如,孩子知道家長(zhǎng)義工后,她覺(jué)得媽媽能幫助學(xué)校做事,她的自豪感和自信心也增加了不少!

        ……

        在這學(xué)期里,我校的家長(zhǎng)義工活動(dòng)開(kāi)展得很順利,但我想這樣的活動(dòng)還是上級(jí)、學(xué)校的政策、安排在引領(lǐng)。什么時(shí)候能讓家長(zhǎng)組成社團(tuán)自愿為學(xué)校服務(wù),參與學(xué)校的各種工作與活動(dòng),我想無(wú)論從“公益”出發(fā),還是從“個(gè)益”考慮,這才是最高的境界。這樣的難度是很高的,一方面需要社會(huì)大氛圍的營(yíng)造,一方面需要家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,更需要學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)讓家長(zhǎng)感到幸福、滿意、令人敬佩。讓我們努力吧,期待著這一份美好!

      義工活動(dòng)總結(jié)3

        我很榮幸能成為以傳遞愛(ài)心、志愿服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一。作為大學(xué)生,我們不能養(yǎng)尊處優(yōu),而應(yīng)該履行義務(wù),肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。即使我們的水平仍有限,但一顆關(guān)愛(ài)之心不會(huì)磨滅,哪怕一句問(wèn)候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì)公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì)生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!

        作為一名服務(wù)社區(qū)志愿者,在服務(wù)與奉獻(xiàn)中,我體驗(yàn)著這份“志愿”的神圣與高尚,雖然活動(dòng)僅僅由一些看起來(lái)平凡的.小事組成。但是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺(jué)中能夠起到一個(gè)拯救者的作用。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時(shí)候,心里會(huì)覺(jué)得很幸福,覺(jué)得終于為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的事情,在志愿活動(dòng)中找到了自己的價(jià)值,志愿者不是單純的奉獻(xiàn),我們也能夠從活動(dòng)中學(xué)到了很多的東西。我就是一個(gè)受益者,我明白了很多為人處事的道理,增強(qiáng)了組織水平,鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒(méi)有夸大的意思,當(dāng)你身在其中的時(shí)候就會(huì)明白,在奉獻(xiàn)與勞動(dòng)中,自己便會(huì)不知不覺(jué)得成長(zhǎng)起來(lái)。社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),是近年來(lái)各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè),要做好這項(xiàng)工作,作為服務(wù)社區(qū)的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題,營(yíng)造奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),建立并完善進(jìn)社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng);l(fā)展,從而全面提升我們的綜合素質(zhì)。

        作為一個(gè)志愿者,在助人的同時(shí),也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí),志愿者也能夠從中得到思想上的升華,學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且,志愿者的活動(dòng),也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓我們?yōu)檫@個(gè)事業(yè)來(lái)奮斗吧!讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微光。

      義工活動(dòng)總結(jié)4

        我們志愿者小組于20__年_月19日上午開(kāi)展了一次清理宿舍樓層廣告的活動(dòng)。天空雖然艷陽(yáng)高照,氣溫也十分高,但同學(xué)們的熱情仍然很高,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)想打退堂鼓的意思。

        一、活動(dòng)過(guò)程

        (1)9:40全體志愿者按原定要求快速集合、點(diǎn)名,積極配合工作。

        (2)9:45志愿者到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)三號(hào)樓門(mén)口,組長(zhǎng)___交代了活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。并積極配合實(shí)踐部的人員監(jiān)督,清點(diǎn)人數(shù)后展開(kāi)活動(dòng)。

        (3)按計(jì)劃分成五小組,由各帶領(lǐng)人負(fù)責(zé)監(jiān)督。其中9號(hào)樓由___帶領(lǐng)__、___負(fù)責(zé)一到三的樓層;___帶領(lǐng)___、__負(fù)責(zé)四到六的樓層;___帶領(lǐng)___、__、負(fù)責(zé)七到九的樓層;3號(hào)樓由__帶領(lǐng)__、___、__負(fù)責(zé)的一到四的樓層;___帶領(lǐng)___、___、___負(fù)責(zé)五到七的樓層。

        (4)10:00活動(dòng)結(jié)束,完成任務(wù)的志愿者到組長(zhǎng)___報(bào)到,志愿者們的激情仍然十分高。

        二、活動(dòng)效果

        此次活動(dòng)取得圓滿成功,獲得良好收獲,弘揚(yáng)了志愿者精神,讓志愿者們體會(huì)此次活動(dòng)的目的,明確了作為一名志愿者的義務(wù)與責(zé)任。

        三、存在問(wèn)題和教訓(xùn)

        活動(dòng)時(shí)間較短,下次活動(dòng)內(nèi)容舉辦的豐富些。

        四、經(jīng)驗(yàn)分享

        通過(guò)這次的活動(dòng),讓我們每一個(gè)志愿者不僅體會(huì)到勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),而且也讓我們每一個(gè)志愿者深深地感受到了那些為我們提供良好的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的校園園丁是多么的了比起和多么的偉大,更讓我們每一個(gè)志愿者明白了在平時(shí)隨時(shí)要用衛(wèi)生意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)的重要性。但是,一個(gè)活動(dòng)的主辦始終還是有不足之處:首先,大家的活躍氣氛似乎忘記了自己還是一位志愿者,其次,雖然很積極但是還是有少數(shù)部分人存在著依賴(lài)與不愿意。其次,活動(dòng)人員安排不是很到位。

      義工活動(dòng)總結(jié)5

        9月2日xx學(xué)院justservice義工站成員早晨6點(diǎn)半來(lái)到排球場(chǎng)迎接11級(jí)新生。

        為準(zhǔn)備2日,3日的接新,義工站在9月31日召開(kāi)了成員會(huì)議,對(duì)接新活動(dòng)以及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行了詳細(xì)的安排。

        9月2日上午由義工站老成員負(fù)責(zé)接新,下午由10408013班的義工成員負(fù)責(zé)接新,9月3日上午由1班義工站成員負(fù)責(zé),下午由2班義工成員負(fù)責(zé)接新。并把每一時(shí)間段的成員分成三小組,從而分3個(gè)批次進(jìn)行。

        接新兩天的天氣很炎熱,但是排球場(chǎng)外舉著xx標(biāo)牌的同學(xué)依然在太陽(yáng)底下等著開(kāi)往學(xué)校的班車(chē),并把新生帶到報(bào)到處。接著,義工站的其他同學(xué)給新生帶路,把他們的行李送到宿舍,然后再到繳費(fèi)處領(lǐng)取軍訓(xùn)的服裝。有的新生把交行卡落在了宿舍或是忘記了領(lǐng)服裝,義工站的同學(xué)耐心地把他們帶回原地負(fù)責(zé)把一系列接新安排落實(shí)到位。來(lái)到學(xué)校的新同學(xué)對(duì)一切都感到陌生,義工站成員一一對(duì)他們介紹起周?chē)沫h(huán)境,打水房,圖書(shū)館,綜合樓……希望能幫助學(xué)妹們盡快熟悉新的環(huán)境。

        9月3日有新生家長(zhǎng)座談會(huì),擔(dān)心家長(zhǎng)找不到教室,義工站成員來(lái)到綜合樓階梯旁給前來(lái)開(kāi)會(huì)的`家長(zhǎng)指路,并把不認(rèn)識(shí)路的老人送到了指定的教室。

        9月3日下午新生全部到校,接新工作告一段落。這次接新工作,每個(gè)成員都貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。xx義工站是一個(gè)大家庭,大家在這個(gè)集體中一起幫助他人,一起克服困難。這次的接新工作雖然有點(diǎn)累,但是我們迎接到了下一屆的學(xué)生,他們和去年的我們一樣青澀好奇,不久會(huì)有新成員加入我們這個(gè)大家庭,我們相信義工站的明天會(huì)越來(lái)越好。

      義工活動(dòng)總結(jié)6

        我校開(kāi)展“義工行動(dòng)”已經(jīng)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,每位教師都在辛勤的付出著。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,活動(dòng)取得了可喜的成果,但也有些許不如意的地方。

        一、學(xué)生方面:

        經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生與學(xué)期初相比較,已經(jīng)能夠在家里主動(dòng)的替父母分擔(dān)家務(wù),對(duì)父母很恭敬、有禮貌。在此基礎(chǔ)上有很好的發(fā)展,學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也有很好的進(jìn)步,學(xué)生之間更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),對(duì)老師更加的尊敬,勞動(dòng)也不再有逃避的現(xiàn)象。學(xué)生的愛(ài)心、孝心得到了很大的提升。

        二、家庭方面:

        家長(zhǎng)們已經(jīng)樹(shù)立了正確的家庭教育理念,大罵孩子、打擊孩子自信心的情況有很大好轉(zhuǎn)。在教師義工的幫教下,家長(zhǎng)們積累了大量的家教知識(shí),對(duì)學(xué)生的行為有了更正確的認(rèn)識(shí),處理事情上能夠理智的解決。促進(jìn)了家庭的和諧,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也更加有利。

        三、心理健康方面:

        由于教師義工與學(xué)生的深入接觸和幫助,學(xué)生對(duì)教師信任程度有很大的提升,心里有事情想不開(kāi),大都能請(qǐng)教老師幫助。在教師的及時(shí)幫助下,學(xué)生們的心理健康程度良好,沒(méi)有出現(xiàn)大的`波動(dòng)和不良現(xiàn)象。

        四、愛(ài)心救助方面:

        教師走訪學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)溝通時(shí),能夠清楚的了解學(xué)生實(shí)際情況,對(duì)有困難的學(xué)生能夠及時(shí)的了解。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,進(jìn)行愛(ài)心救助,及時(shí)的解決學(xué)生的困難,使學(xué)生更安心的學(xué)習(xí)、生活。

        雖然在這些方面取得了一些成績(jī),但也有一些不足的地方。由于有些學(xué)生父母出外打工,留守老人觀念陳舊,在解決學(xué)生問(wèn)題時(shí)沒(méi)有能夠及時(shí)的達(dá)成共識(shí),以至于學(xué)生的問(wèn)題解決有些延遲。我校位于山區(qū),很多學(xué)生家距離學(xué)校很遠(yuǎn),教師在走訪這些學(xué)生家庭時(shí)出現(xiàn)困難,交通和時(shí)間都不是很方便,有些問(wèn)題無(wú)法及時(shí)當(dāng)面溝通。

        在日后的工作中,我校會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,并建立與家長(zhǎng)的溝通渠道,彌補(bǔ)不足。學(xué)生是祖國(guó)的花朵,我們會(huì)為了成為一個(gè)優(yōu)秀的園丁而努力!

      義工活動(dòng)總結(jié)7

        志愿者活動(dòng)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣,是中國(guó)社會(huì)活動(dòng)中一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。

        志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的,但卻是城市建設(shè)中必不可少的一部分,只有通過(guò)許許多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn),才會(huì)把我們的城市建設(shè)的更加美好,我們的生活才會(huì)變的更加和諧和幸福。 每次參加志愿志服務(wù)隊(duì)組織的社會(huì)志愿活動(dòng),總會(huì)有一種奉獻(xiàn)的喜悅。我突然感悟到:如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,帶著一份發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài),即使在平凡瑣碎的工作中,我們也能找到快樂(lè)。這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動(dòng)的時(shí)候,都能出現(xiàn)我的身影,我會(huì)盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。 送人玫瑰,手留余香,在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué),雖然沒(méi)有報(bào)酬,也許很累,但是享受到得快樂(lè),卻是什么都換不來(lái)的。

        青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。 所以,在此我建議大家多多參加志愿者活動(dòng),讓自己融入這個(gè)社會(huì),也多多鍛煉自己,讓自己成長(zhǎng),也許,這就是我參加志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象吧。

        電影《志愿者》中有這樣一句臺(tái)詞:一個(gè)人的一輩子有70年,如果把七十分之一的時(shí)間拿出來(lái)做一件有意義的事情,那么人生將更加美好。 志愿者是個(gè)神圣的名詞,是參與的象征,是博愛(ài)的體現(xiàn),是愛(ài)心的代言,沒(méi)有報(bào)酬,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有花環(huán),有的只是一種默默奉獻(xiàn)的精神。 因?yàn)閺拇┥现驹刚叻b,戴上志愿者證件那一刻起,我們就清楚地知道自己的責(zé)任。工作的內(nèi)容雖然有一些單調(diào)和枯燥,但是那種自豪和快樂(lè)卻從心底油然而生,因?yàn)槲覀兪窃跒樾枰獛椭娜朔⻊?wù),是在為活動(dòng)盡自己的一份綿薄的力量。

        在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的'各個(gè)角落,都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上,我們用自己的微 笑和熱情去感染身邊的每一個(gè)人,也將這種微笑傳遞下去。微笑,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。 人生很長(zhǎng),永遠(yuǎn)的志愿生活并不存在,卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,短暫的時(shí)光將嵌入一個(gè)人一生的回憶。我是志愿者,我很幸運(yùn),也很自豪;蛟S我離一個(gè)合格的志愿者還有很長(zhǎng)的距離,但是我不會(huì)放棄努力,不會(huì)放棄提高自己,因?yàn)槲抑?我是志愿者,我承擔(dān)一份責(zé)任。

      義工活動(dòng)總結(jié)8

        今天是我第一天參加義工活動(dòng),目的地是白云康復(fù)中心。由于是新手,當(dāng)時(shí)我反復(fù)告訴自己,要尊重殘疾朋友。一開(kāi)始我還挺擔(dān)心自己不夠友好,或者是和團(tuán)隊(duì)溝通不好。不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn),我們的義工團(tuán)隊(duì)還是很友好的,穿上義工服就是一家人啦。

        我們參加的是中秋歌舞聯(lián)歡會(huì),既有院內(nèi)外的人參加,也有患者朋友一起表演。而主力軍當(dāng)然是患者朋友啦,他們毫不忌諱地唱,無(wú)論是國(guó)語(yǔ)歌,粵語(yǔ)歌,還是英語(yǔ)歌,想唱就唱。甚至在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),還有一個(gè)患者朋友想上去點(diǎn)歌。而臺(tái)下的觀眾,都靜靜地聽(tīng),有時(shí)還迎合主持人的呼聲而鼓掌。不管是因?yàn)閳?chǎng)合的形式還是他們真心的想法,他們就仿佛是聆聽(tīng)者,即使臺(tái)上的朋友唱得不好,也不會(huì)抱怨,只是靜靜地去聽(tīng)。

        相比那些聽(tīng)到有五音不全的歌唱者演唱時(shí)就紛紛吐槽的人,他們才是真正的觀眾。

        我觀察到,坐在場(chǎng)邊的朋友并不是醫(yī)院的所有患者,還有一些患者是留在宿舍里面的。從節(jié)目開(kāi)始到結(jié)尾,他們一直在注視著舞臺(tái),應(yīng)該是充滿渴望的吧。作為弱勢(shì)群體的他們,社會(huì)上的關(guān)注實(shí)在太少了。

        在社會(huì)上,許多人都是戴著有色眼鏡來(lái)看他們。其實(shí)他們并不是生活在陰暗面,樂(lè)觀一直跟他們同在。因?yàn)樵S多人在唱歌前都會(huì)說(shuō)一些鼓舞的話,比如“祝愿大家早日康復(fù)”等等。他們會(huì)害羞,但是在我們派禮物的時(shí)候還不失禮貌地來(lái)一句“謝謝”。等到活動(dòng)結(jié)束,我以為就只有我們義工去幫忙搬東西,其實(shí)那些朋友才是最勤勞的。即使是院方的要求,他們的臉上也是沒(méi)有什么抱怨的表情,他們還懂得怎么走才是更省力的。這些朋友,不見(jiàn)得就比我們差。我的團(tuán)友說(shuō),他們上一次來(lái)的時(shí)候,有的殘疾朋友看見(jiàn)人就想擁抱,挺嚇人的。不過(guò)我還挺想跟他們擁抱一下,真的很想告訴他們:我們一直都在,我們都在同一片藍(lán)天下生活,明天為你我敞開(kāi)著!

        我很贊成隊(duì)長(zhǎng)的話,我們應(yīng)該讓這些活動(dòng)常態(tài)化!許多記者,許多熱血青年,甚至政府都說(shuō)要幫助弱勢(shì)群體,雖然聲音洪亮,活動(dòng)有力,但是他們的缺點(diǎn)就是沒(méi)有將這些事情常態(tài)化。短暫的關(guān)懷或許能讓患者朋友歡笑一段時(shí)間。但是沒(méi)有常態(tài)化的關(guān)懷,他們心中的那扇窗始終會(huì)關(guān)上。即使他們擁有樂(lè)觀的心態(tài),他們的笑容也撐不起來(lái)。

        奧運(yùn)會(huì)那句話說(shuō)得挺好,同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想!在康復(fù)中心里,有心態(tài)上的殘疾朋友,也有生理上的殘疾朋友。不過(guò),不管是什么樣的患者,無(wú)論男女老少,我想,他們的夢(mèng)想就是能康復(fù)起來(lái)并融入我們。也許,他們小小的天空,有著大大的夢(mèng)想。而他們的這些夢(mèng)想,正等著我們的幫助。

        第一天的義工,確實(shí)讓我感到了得到許多。以前都是空頭說(shuō),殘疾朋友應(yīng)該得到關(guān)愛(ài)。但是沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),而且沒(méi)有實(shí)際進(jìn)展。當(dāng)我第一次走近他們,我看見(jiàn)他們的表情和眼神跟我們真的不同。在宿舍里頭的朋友們更是帶著更深的迷茫。有些事,真的.無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。簡(jiǎn)單地說(shuō),他們需要的還真是我們的探訪,我們的尊重,還有,大家一起的聊天。

        第一天的義工,也真的讓我失去了許多。曾經(jīng),我以為我會(huì)很積極地幫助別人,不管是誰(shuí)。但是今天我看見(jiàn)一個(gè)婆婆站起來(lái),她好像想去哪里,我在旁邊看見(jiàn)卻不懂得迎上去。等到護(hù)士上去幫扶的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)心其實(shí)還很虛,我似乎還活在理想主義的世界里,空無(wú)實(shí)際;蛟S,我就該朝著現(xiàn)實(shí)走,朝著他們走。

        我第一次親身懂得,對(duì)于他們,我們不僅需要探訪,需要真實(shí)又有誠(chéng)意的慰問(wèn),而且,需要像今天的那個(gè)節(jié)目一樣,和他們一起唱歌。我們需要看見(jiàn)的是,他們真實(shí)的笑容,還有他們能大膽地和我們交流。

        現(xiàn)在,我坐在溫馨的學(xué)校宿舍里,還能和團(tuán)友們一起聊天。不知道那頭的他們,是否安好,是否依舊平靜,是否能記住今天的快樂(lè),是否能夠看見(jiàn)中秋的月亮,是否還期待著明天的太陽(yáng)。

        也許幾率會(huì)很微小,但是我依然有理由相信:他們,終將成為我們!

        真心希望,明天早上,他們打開(kāi)窗,看見(jiàn)了晴朗。

        感謝參加的義工們,以及樂(lè)捐物資的義工朋友們。

      義工活動(dòng)總結(jié)9

        作為一名義工,半年多來(lái),我嚴(yán)格遵守義工服務(wù)的要求,堅(jiān)持履行義工服務(wù)的義務(wù),積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工。義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情,什么是真正的奉獻(xiàn)。在管理員的組織分配下,我們都能有條不紊地做好相關(guān)義工服務(wù)工作。在義工服務(wù)過(guò)程中,我們互相合作,互相搭配,爭(zhēng)取達(dá)到較高的工作效率。看著同學(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子,我也盡我所能做好每一件事。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)一句話:“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”義工服務(wù)雖然很簡(jiǎn)單平凡,早間督導(dǎo)、檢查衛(wèi)生、寢室樓值班服務(wù)等都是小事,但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神。

        義工服務(wù),不僅啟發(fā)了我們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都要保持良好的心態(tài),與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取最大收益,還幫助我們了解實(shí)踐的必要、勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)使我們明白只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對(duì)受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。義工服務(wù)是不求回報(bào)的活動(dòng),也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工服務(wù)所獲得的滿足感,有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛(ài),使我們對(duì)勞動(dòng)奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。學(xué)校社區(qū)組織的義工服務(wù),使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì),也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足,讓我們重視實(shí)踐,重視自己的勞動(dòng)成果,同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,而且?guī)椭覀儤?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)義工服務(wù),我們不得不深思,在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠?

        在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代,我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)?我想僅僅掌握理論知識(shí),有獨(dú)立的`思維是不夠的,社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)為他人服務(wù),主動(dòng)參加各種義工服務(wù),使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們,應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望。

        我們要擺正自己的立場(chǎng),永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工,我會(huì)繼續(xù)加入到更多校內(nèi)外組織的義工活動(dòng)中,在今后的日子里,我會(huì)用真情和熱情繼續(xù)在義工隊(duì)伍中,為學(xué)校社區(qū)獻(xiàn)出一份微薄但堅(jiān)實(shí)的力量。在寢室樓這個(gè)小家庭里,繼續(xù)發(fā)揮自己的作用,為大家服務(wù)。

      義工活動(dòng)總結(jié)10

        一、碧波義工站組織情況介紹:

        碧波義工站隸屬黃貝街道義工聯(lián),義工站活動(dòng)地址為黃貝路碧波活動(dòng)中心,現(xiàn)有注冊(cè)義工195名,本年度已開(kāi)展活動(dòng)154次,參與人數(shù)631人次,累計(jì)服務(wù)8073.0小時(shí)。

        二、上半年主題活動(dòng)通報(bào):

        本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)社區(qū)”的精神,我們?cè)诮Y(jié)束大運(yùn)會(huì)U站服務(wù)之后,確定了以“關(guān)愛(ài)組國(guó)花朵”和“助老助殘”為常規(guī)活動(dòng)的服務(wù)主題,同時(shí)結(jié)合深圳羅湖“打造志愿者之城”和“深圳十大觀念”的大背景,積極參與配合,主要開(kāi)展了以下志愿者活動(dòng)。

       。ㄒ唬⿵1月2日截止到7月20日,我們先后開(kāi)展“關(guān)愛(ài)祖國(guó)花朵”引導(dǎo)碧波小學(xué)生中午過(guò)馬路活動(dòng)110次,碧波居委會(huì)慶六一游園活動(dòng)一次。在碧波小學(xué)的校外,中午1點(diǎn)35分2點(diǎn)35分之間,樂(lè)揚(yáng)風(fēng)景大樓前面一條斑馬線位置,因中午時(shí)段家長(zhǎng)大多在工作中,小學(xué)生需要自己過(guò)馬路,周邊車(chē)輛很多,他們自己過(guò)馬路很危險(xiǎn),需要成年人援助,疏導(dǎo)交通車(chē)輛,小學(xué)生們才能平平安安往返學(xué)校。

        針對(duì)這種情況,我們碧波義工確定開(kāi)展這項(xiàng)服務(wù)活動(dòng),并將之作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持。每到中午,大家便會(huì)看到義工們熟悉的申請(qǐng),不管烈日還是風(fēng)雨,義工隊(duì)員們他們無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)心,一邊耐心疏導(dǎo)車(chē)輛,一邊引領(lǐng)小學(xué)生過(guò)馬路到達(dá)小學(xué)門(mén)口。從周一到周五,日復(fù)一日,碧波義工站的義工們通過(guò)辛勤的付出,為學(xué)生們提供了一條暢通的安全通行道路,為家長(zhǎng)援助了一條安心暢通大道。

       。ǘ┽槍(duì)腦癱孤兒,我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤兒愛(ài)相隨,送衣送被送溫暖活動(dòng)一次,龍崗智康特殊兒童發(fā)展中心有孤殘兒童90名,全部都是被父母遺棄的腦癱殘疾兒童,這個(gè)特殊的群體很需要社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)。

        為了幫助他們,六一節(jié)前夕,我們碧波義工站和春天幼兒園聯(lián)合舉辦“愛(ài)相隨送溫暖”活動(dòng),旨在讓他們感受到有愛(ài)相隨的世界是多么的溫馨。涓涓細(xì)流,匯成大海。我們帶上春天幼兒園小朋友、家長(zhǎng)和社會(huì)各界愛(ài)心人士的愛(ài)心一走進(jìn)孤兒園,用我們義工的大手牽著他們的小手,健康小朋友的小手牽他們的小手,用我們的愛(ài)心溫暖著他們的童心,讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖和羅湖義工、春天幼兒園小朋友們的.濃濃愛(ài)意。

       。ㄈ┲鷼埢顒(dòng)是我們碧波義工站的另一常規(guī)特色項(xiàng)目。羅湖偏癱截癱聯(lián)誼會(huì)有很多重度殘疾朋友,他們需要細(xì)心呵護(hù)、體貼關(guān)懷,才能打開(kāi)心靈封閉之窗。在義工站成立之前,我們已經(jīng)為他們服務(wù)十多年了。

        上半年,我們通過(guò)跟殘聯(lián)及一些愛(ài)心企業(yè)合作,我們從年初的“援助羅湖重殘偏癱截癱聯(lián)誼會(huì)會(huì)員龍年逛花市”開(kāi)始,至7月底已經(jīng)順利開(kāi)展了“幫助重度殘疾人重塑信心,融入正常人群體”“中醫(yī)院碧波康復(fù)中心康復(fù)援助服務(wù)”“番禺百萬(wàn)葵園一日游”“全程協(xié)助參加全國(guó)首屆慈展會(huì)”等五次重大活動(dòng)。

        作為重度殘疾人士,由于無(wú)障礙設(shè)施配置少,出行車(chē)輛不方便,輪椅朋友們出去一次存在很多障礙和困難。每次出行和舉辦活動(dòng)前,從聯(lián)系各方援助,到助殘服務(wù)的援助要領(lǐng)培訓(xùn),我們都需要做大量的準(zhǔn)備工作。但是當(dāng)看到他們每次興奮的表情,聽(tīng)到他們感受到燦爛的陽(yáng)光和新的社會(huì)訊息而發(fā)出的笑聲,我們的心里便充滿了快樂(lè)。

        本月30日,我們?cè)跉埪?lián)和深圳市輔具中心的聯(lián)合協(xié)作下,將舉辦包括20名義工和60名殘友及家屬參加的偏癱截癱輔具宣導(dǎo)活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容包括:偏癱截癱的輔具種類(lèi)介紹;偏癱截癱患者如何利用輔具進(jìn)行康復(fù);輔助器具申請(qǐng)適配流程及服務(wù)咨詢(xún);偏癱截癱輔具體驗(yàn)活動(dòng)等。

        (四)20xx年上半年我們的助老活動(dòng)也得到進(jìn)一步開(kāi)展。協(xié)助社區(qū)老人免費(fèi)參加體檢義工服務(wù)27次。

        羅湖區(qū)中醫(yī)院承接了由羅湖區(qū)政府主導(dǎo),區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)生局和各街道辦分工協(xié)作的惠民利民、關(guān)愛(ài)老人項(xiàng)目,為60歲以上無(wú)工作單位的戶籍老人提供免費(fèi)健康體檢服務(wù)。

        我們義工服務(wù)內(nèi)容包括:對(duì)參檢老人進(jìn)行體檢流程引導(dǎo);對(duì)部分講方言的老人給予語(yǔ)言交流方面的幫助;對(duì)行動(dòng)不便等特殊的老人給予扶助及照顧;協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的健康宣教。

        (五)我們還舉辦了針對(duì)河南欒川縣貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐衣物活動(dòng)兩次。將特區(qū)溫暖送到中原山區(qū)。

        另外,我們還開(kāi)展了龍年鬧元宵羅湖會(huì)場(chǎng)志愿者服務(wù)活動(dòng),深圳首屆“公益金百萬(wàn)行”綠色愛(ài)心步行宣傳活動(dòng),家園網(wǎng)宣傳推動(dòng)活動(dòng),全國(guó)首屆“慈展會(huì)”愛(ài)心體驗(yàn)活動(dòng),以及志愿者心態(tài)與技能培訓(xùn)、服務(wù)方向交流探討等活動(dòng)。

        三、總結(jié)感悟及努力方向:

        通過(guò)半年的志愿者活動(dòng)總結(jié),一方面,我們深深感到開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)對(duì)社會(huì)對(duì)家園的重要性,很多人需要被關(guān)愛(ài),我們志愿者的責(zé)任重大,要充分發(fā)揚(yáng)“人人為我,我為人人”的奉獻(xiàn)精神,建設(shè)溫暖陽(yáng)光的美好社區(qū)美好家園;另一方面我們的服務(wù)做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,“來(lái)了就是深圳人,來(lái)了就做志愿者”的觀念還需要深入廣泛宣傳,我們碧波義工站將申請(qǐng)成立義工共青團(tuán)組織,在街道辦和團(tuán)委的指導(dǎo)下,在羅湖區(qū)的關(guān)懷援助下,進(jìn)一步學(xué)習(xí)技能,培養(yǎng)積極的心態(tài),為建設(shè)羅湖,建設(shè)深圳,打造志愿者之城做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

      義工活動(dòng)總結(jié)11

        為幫助和引導(dǎo)外來(lái)工子女、留守兒童度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的假期。日前,市愛(ài)心義工協(xié)會(huì)舉辦暑假義教活動(dòng),為外來(lái)工子女、留守兒童進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)。

        在東海鎮(zhèn)新光小學(xué)課室,正在為學(xué)生輔導(dǎo)的.是來(lái)自中山大學(xué)南方學(xué)院、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州工商學(xué)院、廣東科技學(xué)院等高校大學(xué)生。這些愛(ài)心義工大學(xué)生們通過(guò)學(xué)唱歌、捏泥巴、背古詩(shī)等,很快與小學(xué)生們拉近了距離。

        據(jù)了解,為豐富外來(lái)工子女和留守兒童的暑假生活,進(jìn)一步拓展他們的課外視野和知識(shí)面,市愛(ài)心義工協(xié)會(huì)在東海鎮(zhèn)新光小學(xué)舉辦暑假義務(wù)輔導(dǎo)班,為外來(lái)工子女和留守兒童提供語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、舞蹈、體育和美術(shù)等科目輔導(dǎo),幫助和引導(dǎo)外來(lái)工子女、留守兒童度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的假期。

      義工活動(dòng)總結(jié)12

        為創(chuàng)新志愿服務(wù)機(jī)制,完善志愿服務(wù)體系,建立健全“社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才(以下簡(jiǎn)稱(chēng)社工)引領(lǐng)義工、義工(以下稱(chēng)志愿者)協(xié)助社工”的服務(wù)機(jī)制,共同促進(jìn)全鎮(zhèn)社會(huì)志愿服務(wù)工作發(fā)展,特制定如下實(shí)施方案。

        一、工作目標(biāo)

        發(fā)揮社工的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和志愿者的規(guī)模優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)引導(dǎo),提升志愿服務(wù)工作水平,形成社工和志愿者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互動(dòng)的社會(huì)管理服務(wù)新局面,助力我鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)全省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。

        二、工作內(nèi)容

        建立社工定期、定向聯(lián)系志愿者制度,對(duì)志愿者開(kāi)展社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn),提升志愿服務(wù)水平。依托社區(qū)志愿服務(wù)站和志愿者注冊(cè)登記管理信息系統(tǒng)等信息平臺(tái),實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)需求與供給的無(wú)縫對(duì)接,做好志愿服務(wù)記錄工作。探索在志愿者組織中配備社工,負(fù)責(zé)志愿者的招募、組織、管理、培訓(xùn)和監(jiān)督,引導(dǎo)和帶領(lǐng)志愿者協(xié)助實(shí)施服務(wù)項(xiàng)目,提升社區(qū)志愿服務(wù)水平。

        三、聯(lián)動(dòng)模式

        一)加強(qiáng)社工與志愿者的隊(duì)伍聯(lián)建

        與社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)的社工與志愿者隊(duì)伍。要在社工教育培訓(xùn)中,設(shè)置關(guān)于志愿者引領(lǐng)和管理的相關(guān)課程,幫助社工充分認(rèn)識(shí)志愿者的價(jià)值,在工作的開(kāi)展中與志愿者進(jìn)行更好的聯(lián)動(dòng)。要將志愿者培訓(xùn)納入社會(huì)工作教育培訓(xùn)規(guī)劃,對(duì)志愿者開(kāi)展社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的培訓(xùn),提升其在各領(lǐng)域開(kāi)展志愿服務(wù)的專(zhuān)業(yè)水平。吸納優(yōu)秀社工進(jìn)入志愿者組織,鼓勵(lì)社工組織為志愿者提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)等服務(wù),鼓勵(lì)符合條件的志愿者參加全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試,向?qū)I(yè)社工轉(zhuǎn)型,促進(jìn)志愿者服務(wù)的科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。整合發(fā)展社工和社區(qū)志愿者隊(duì)伍,推動(dòng)全民多元參與社區(qū)管理服務(wù)。落實(shí)在職黨員到社區(qū)報(bào)到制度,參與社區(qū)志愿服務(wù),在社工的引領(lǐng)下,帶動(dòng)全社會(huì)志愿服務(wù)。

       。ǘ┐罱ㄉ绻づc志愿者的信息平臺(tái)

        依托社區(qū)志愿服務(wù)站和志愿者注冊(cè)登記管理信息系統(tǒng)等信息平臺(tái),為志愿者進(jìn)行登記注冊(cè),并向志愿者發(fā)放統(tǒng)一制作的志愿者證,建立志愿者資料庫(kù);探索研究志愿者服務(wù)記錄查詢(xún)和證明機(jī)制,社工組織能夠及時(shí)查詢(xún)與服務(wù)項(xiàng)目需要相匹配的志愿者組織信息,發(fā)布機(jī)構(gòu)的服務(wù)計(jì)劃,招募志愿者參與服務(wù)項(xiàng)目,并在服務(wù)項(xiàng)目結(jié)束后對(duì)志愿者的表現(xiàn)做出評(píng)定,及時(shí)反饋意見(jiàn)。社工組織應(yīng)幫助志愿者組織和社區(qū)完善服務(wù)計(jì)劃,建立服務(wù)團(tuán)隊(duì),提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。社工機(jī)

        居民方便參與到志愿服務(wù)。

        (三)推動(dòng)社工與志愿者的活動(dòng)聯(lián)辦

        社工在制定各類(lèi)服務(wù)項(xiàng)目過(guò)程中,根據(jù)工作項(xiàng)目的需要,向志愿者組織申請(qǐng)志愿者服務(wù),引導(dǎo)和帶領(lǐng)志愿者參與、協(xié)助實(shí)施服務(wù)項(xiàng)目。志愿者組織應(yīng)根據(jù)申請(qǐng)進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估,盡可能提供志愿者服務(wù)。此類(lèi)志愿者由志愿者組織和社工所屬機(jī)構(gòu)共同管理,并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和提供必要的服務(wù)保障。志愿者組織或社區(qū)的活動(dòng)需要社工協(xié)助的,社工機(jī)構(gòu)應(yīng)給予支持。

       。ㄋ模┥罨绻づc志愿者聯(lián)動(dòng)的服務(wù)項(xiàng)目

        鼓勵(lì)社區(qū)和志愿組織參與社工機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目,擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)人群的成效。主動(dòng)參與“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)和科學(xué)普及、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)、應(yīng)急救援等領(lǐng)域的志愿服務(wù)項(xiàng)目。同時(shí),探索通過(guò)社工組織與義工協(xié)會(huì)、社區(qū)的志愿服務(wù)站點(diǎn)結(jié)對(duì)的形式,夯實(shí)社工組織與志愿者組織聯(lián)動(dòng)的陣地基礎(chǔ)。

       。ㄎ澹┡嘤l(fā)展社工與志愿者的聯(lián)動(dòng)組織

        鼓勵(lì)通過(guò)登記注冊(cè)的形式,成立促進(jìn)社工與志愿者合作發(fā)展、合作服務(wù)的'社會(huì)組織;鼓勵(lì)和支持社工與志愿者聯(lián)動(dòng)的社會(huì)組織以獨(dú)立、自主的方式推動(dòng)合作發(fā)展,承接政府委托的合作服務(wù)事項(xiàng);推動(dòng)在志愿者組織中設(shè)立社工崗位,通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、內(nèi)部轉(zhuǎn)換提升等形式,鼓勵(lì)和支持社工進(jìn)

        業(yè)務(wù)督導(dǎo);鼓勵(lì)社工組織設(shè)置志愿者崗位,招募具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的志愿者進(jìn)入社工組織參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目工作,打造接力服務(wù)的志愿者骨干隊(duì)伍,推行志愿服務(wù)社會(huì)化和崗位化運(yùn)作。

        (六)建立社工與志愿者聯(lián)動(dòng)的協(xié)調(diào)機(jī)制

        建立由黨政部門(mén)、群團(tuán)組織、社工組織和志愿者聯(lián)合會(huì)等組成的社工與志愿者聯(lián)動(dòng)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制,研究和決定社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作的重要事項(xiàng);定期召開(kāi)聯(lián)動(dòng)會(huì)議,協(xié)商合作措施,解決存在問(wèn)題,促進(jìn)聯(lián)動(dòng)工作順利推進(jìn)。

        四、保障措施

        (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)宣傳部、鎮(zhèn)民政辦和鎮(zhèn)團(tuán)委要發(fā)揮職能作用,將社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作作為一項(xiàng)重要工作擺上議事日程,完善聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,共同推動(dòng)社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作?h城各社區(qū)結(jié)合實(shí)際,制定具體措施,推動(dòng)“社工+義工”聯(lián)動(dòng)工作落到實(shí)處。

       。ǘ┙∪贫。將社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作納入志愿者隊(duì)伍和社工隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌安排,逐步建立完善以評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)為主要內(nèi)容的相關(guān)配套政策措施和制度保障,加強(qiáng)社工與志愿者互聯(lián)互動(dòng),促進(jìn)聯(lián)動(dòng)工作不斷深化發(fā)展。完善以精神激勵(lì)為主、物資獎(jiǎng)勵(lì)為輔的志愿者表彰激勵(lì)機(jī)制。

        根據(jù)志愿者參加志愿活動(dòng)的工時(shí),在升學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)、使用社會(huì)公共設(shè)施、接受他人和組織提供的服務(wù)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。

        (三)資金保障。充分發(fā)揮財(cái)政資金的引導(dǎo)作用,多渠道籌集資金,整合社會(huì)資源,積極爭(zhēng)取企業(yè)和社會(huì)資金的支持。加強(qiáng)政府購(gòu)買(mǎi)社工服務(wù)以及“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”等形式的資金保障和激勵(lì)機(jī)制。

        (四)完善發(fā)展。將開(kāi)展社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作情況作為社工組織與志愿者組織績(jī)效評(píng)估的重要內(nèi)容。社工組織評(píng)估指標(biāo)應(yīng)包括對(duì)志愿者和志愿者組織的培訓(xùn)、指導(dǎo)等方面。志愿者組織評(píng)估指標(biāo)應(yīng)包括其在協(xié)助支持社工和社工組織開(kāi)展社會(huì)管理服務(wù)工作等方面的參與情況。

       。ㄎ澹┘訌(qiáng)宣傳。充分利用電臺(tái)、網(wǎng)站、微博、微信和宣傳欄等媒介,加大對(duì)社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作的宣傳力度,不斷提高全社會(huì)對(duì)社會(huì)工作和志愿服務(wù)的認(rèn)知度,為社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作的可持續(xù)健康發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境。

      義工活動(dòng)總結(jié)13

        作為一名大學(xué)生黨員,今年x月,校黨委組織了大學(xué)生黨員義工活動(dòng)計(jì)劃;“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,這是志愿活動(dòng)的體現(xiàn)。

        活動(dòng)主題:

        弘揚(yáng)志愿精神,張顯青春活力;

        活動(dòng)目的:

        為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設(shè);

        活動(dòng)地點(diǎn):

        某某街道社區(qū);

        參與人員:

        工商管理系全體黨員義工志愿者;

        活動(dòng)流程:

        1、活動(dòng)前與花街社區(qū)的工作人員取得聯(lián)系,商量具體;

        2、到達(dá)花街社區(qū)與工作人大學(xué)生黨員義工活動(dòng)計(jì)劃;

        為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設(shè),我系大學(xué)生志愿者義工服務(wù)隊(duì)下社區(qū)、服務(wù)群眾。大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)消除社會(huì)垃圾,從小處做起,努力營(yíng)造和諧美好的環(huán)境,感化并帶動(dòng)更多的人加入到我們的.行列中。工商管理系的志愿者義工服務(wù)隊(duì)成員來(lái)到了某某社區(qū)義務(wù)活動(dòng)。

        活動(dòng)細(xì)節(jié):

        1、將全體人員分為ABC三個(gè)小隊(duì),進(jìn)行不同的工作。

        2、A隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)的各個(gè)宣傳欄進(jìn)行清掃,并宣傳有關(guān)的科普知識(shí)。

        3、B隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)的各個(gè)樓道的“牛皮癬”——小廣告進(jìn)行清除。

        4、C隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)內(nèi)的花園,街道兩側(cè)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

        活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1、注意行程安全,全體人員統(tǒng)一乘車(chē)前行,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù),遵守紀(jì)律。

        2、乘車(chē)路線,由校北門(mén)乘14路于東西大街站下車(chē),朝東大街方向步行200米即到達(dá)。

        3、組織志愿者自帶抹布等清潔工具。

        4、在社區(qū)內(nèi)注意言行舉止,做事認(rèn)真,全程對(duì)人員進(jìn)行考核。

        總結(jié):這次義工活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,也幫人民群眾做了好事,盡了一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任。

      義工活動(dòng)總結(jié)14

        活動(dòng)方案

        時(shí)間:20xx.12.08

        地點(diǎn):長(zhǎng)沙市赤嶺路社區(qū)。

        形式:與老人聊天,打掃衛(wèi)生。

        服務(wù)對(duì)象:赤嶺路社區(qū)居民。

        參與人員安排:從班級(jí)中選出12名同學(xué)組成一個(gè)義工小隊(duì)參與本次義工活動(dòng),并合理分配人去與老人聊天及打掃衛(wèi)生。

        前期工作:提前一周與赤嶺路老年服務(wù)中心取得聯(lián)系,并與其確定好義工時(shí)間.人數(shù).內(nèi)容以及形式,并且在班上提前與同學(xué)們講好本次義工活動(dòng)內(nèi)容以及集合地點(diǎn)等,并在班上將義工日記本收齊于隊(duì)長(zhǎng)處,方便活動(dòng)后蓋章。

        后期工作:將義工日記本蓋章,并且在班上對(duì)本次義工活動(dòng)作出總結(jié),找到其缺點(diǎn)并爭(zhēng)取在下次義工活動(dòng)的完善,并對(duì)優(yōu)秀個(gè)人在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)其他義工人員向他學(xué)習(xí)。

        活動(dòng)總結(jié)

        今天下午,我們前往長(zhǎng)沙市赤嶺路社區(qū),雖然天上下著陣陣陰雨,但也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。搭車(chē)加步行后,我們便到達(dá)了目的地。社區(qū)工作人員看著我們的.到來(lái),十分開(kāi)心地給我們安排了工作,我們便開(kāi)始了義工活動(dòng),我們有些人陪著老人聊天,有些人去打掃衛(wèi)生。在這期間我們了解了老人們的生活,并且?guī)椭先私鉀Q了一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。對(duì)于這次活動(dòng),我們提前了一個(gè)星期準(zhǔn)備,可謂是準(zhǔn)備充分?偠灾,活動(dòng)還是比較成功的,下次我們還要更加完善。

      義工活動(dòng)總結(jié)15

        一、第一階段情況回顧:

        里水學(xué)生組在第一階段通過(guò)七次小組取得了如下的成效:

        小組組員之間的關(guān)系不斷加深,小組凝聚力逐步增強(qiáng)。

        組員意識(shí)到開(kāi)展義務(wù)服務(wù)前了解社區(qū)需求的重要性,認(rèn)識(shí)了社區(qū)需求的分類(lèi),也掌握了了解社區(qū)需求的途徑和方法以及技巧。

        先鋒義工小組掌握了一定的活動(dòng)策劃的技巧以及在一起開(kāi)會(huì)策劃時(shí)的會(huì)議技巧。

        二、第二階段目標(biāo):

        根據(jù)第一階段取得的成效,結(jié)合里水先鋒義工的特點(diǎn),我們制定了項(xiàng)目第二階段的目標(biāo),具體如下:

        繼續(xù)增強(qiáng)小組的凝聚力和自主性

        進(jìn)一步提升了解社區(qū)需求以及服務(wù)對(duì)象需求的技巧和能力

        進(jìn)一步提升活動(dòng)策劃的能力和組織評(píng)估能力

        提升關(guān)于服務(wù)一些群體的技能

        三、第二階段活動(dòng)內(nèi)容

        根據(jù)以上目標(biāo),項(xiàng)目工作組制定了里水社區(qū)學(xué)生組第二階段的活動(dòng)內(nèi)容安排。在第一階段分組的基礎(chǔ)上,里水社區(qū)學(xué)生組建立了新的小組文化,并學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃、會(huì)議技巧等培訓(xùn)內(nèi)容。第二階段,工作員立足于學(xué)生組的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一系列適合這個(gè)年齡層次以及性格的培訓(xùn)內(nèi)容。下表介紹了里水社區(qū)第一階段的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。

        主題

        時(shí)間

        活動(dòng)內(nèi)容

        取得效果

        第二階段服務(wù)設(shè)計(jì)

        **年4月14日

        1、討論服務(wù)對(duì)象群體

        2、討論服務(wù)的形式與做法

        1、確定了服務(wù)對(duì)象群體——兒童

        2、初步設(shè)計(jì)了服務(wù)的形式與做法——為適齡的有需要的兒童補(bǔ)習(xí)功課

        第二階段服務(wù)設(shè)計(jì)

        **年4月21日

        1、討論尋找服務(wù)對(duì)象的方法

        2、角色扮演家庭探訪

        1、討論出較為可行的尋找服務(wù)對(duì)象的方法——通過(guò)團(tuán)委的資料庫(kù)搜索許要幫助的兒童

        2、通過(guò)角色扮演的方式來(lái)演練去家庭探訪中可能出現(xiàn)的情況——給組員心理裝備

        確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)

        **年5月26日

        1、提升組員有能感

        2、在里水范圍內(nèi)確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)

        1、組員之間建立相互贊賞和肯定的氛圍

        2、組員對(duì)社區(qū)居民的看法改觀

        3、在里水社區(qū)范圍內(nèi)選取了**社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)

        制定全面的社區(qū)調(diào)查方案>1、根據(jù)活動(dòng)策劃的九個(gè)步驟來(lái)討論此次全面社區(qū)調(diào)查的行動(dòng)方案

        2、角色扮演演練與社區(qū)居民溝通的技巧

        1、組員明確了調(diào)查活動(dòng)的目標(biāo)、需要調(diào)查哪些方面的資料、調(diào)查通過(guò)哪些途徑以及調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)。

        2、通過(guò)角色扮演組員回顧了第一階段與居民接觸的技巧,并且演練了下次調(diào)查的'流程。

        **社區(qū)調(diào)查

        **年6月18日

        全面的社區(qū)調(diào)查

        1、組員實(shí)踐了第一階段了解社區(qū)需求的培訓(xùn)內(nèi)容,練習(xí)了與居民接觸的技巧,初步掌握了如何訪問(wèn)居民的方法。

        2、了解到**社區(qū)的居民需求——改善治安、衛(wèi)生、鄰里關(guān)系等

        諾亞游園

        **年6月24日

        1、組員自己策劃在諾亞園搞游園活動(dòng)

        2、參觀外工項(xiàng)目和里水青年中心

        1、增強(qiáng)了組員對(duì)小組的擁有感

        2、了解了外工項(xiàng)目和里水青年中心的服務(wù)內(nèi)容

        **社區(qū)調(diào)查

        **年7月28日

        1、訪問(wèn)**村委會(huì)

        2、根據(jù)了解到的多方情況,確定服務(wù)對(duì)象。

        1、在**村委會(huì)了解到更多**的全面情況,了解到社區(qū)的獨(dú)居老人和單親家庭都比較多

        2、確定了服務(wù)對(duì)象為**社區(qū)的獨(dú)居老人

        建立服務(wù)關(guān)系

        **年8月9日

        1、介紹老人的生理心理特點(diǎn)和與老人接觸的技巧

        2、由村委會(huì)工作人員介紹,去往獨(dú)居老人家中探訪,與獨(dú)居老人建立服務(wù)關(guān)系,了解老人的基本情況和需求

        1、組員了解老人的生理心理特點(diǎn),以及與老人接觸時(shí)需要注意的技巧

        2、探訪了兩戶老人,了解到他們的基本情況和需求,與其中一戶建立了服務(wù)關(guān)系

        與老人接觸技巧培訓(xùn)

        **年8月20日

        1、耳聾眼花的游戲,讓組員模擬老人,感受老人生理心理特點(diǎn)

        2、設(shè)置場(chǎng)景,討論與老人接觸時(shí)要注意的地方

        3、制定下次探訪方案

        1、組員戴上眼罩和耳塞扮演老人,體驗(yàn)了老人的生理和心理特點(diǎn)

        2、針對(duì)可能出現(xiàn)的情況,如老人的安全、生活習(xí)慣、想法等進(jìn)行討論,組員了解到需要尊重老人及其生活方式

        3、制定了下次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)

        探訪老人活動(dòng)

        **年8月30日

        1、回顧第二階段的活動(dòng)內(nèi)容,分享感悟與收獲

        2、探訪老人活動(dòng)

        3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),對(duì)交接情況作出說(shuō)明。

        1、系統(tǒng)的梳理了第二階段的活動(dòng)內(nèi)容,組員之間分享了收獲和感悟,反思了這階段活動(dòng)中作的好的以及需要改善的地方。

        2、探訪了兩戶老人

        3、對(duì)組員在探訪過(guò)程中需要注意的地方進(jìn)行了點(diǎn)撥,對(duì)下階段的活動(dòng)內(nèi)容和工作人員的交接情況作出說(shuō)明。

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