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圖書活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的圖書活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書活動總結(jié)1
20xx年4月11日，上午1。2節(jié)是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)，3、4、5節(jié)都是微生物實驗課，下午無課，晚上亦無課。待到實驗課早早下課，匆忙趕到食堂，吃過午飯又急急趕到集合點，幸好尚未到集合時間，可以準(zhǔn)時參與義工活動。
這已經(jīng)是我第二次參加這一項活動了，照例乘坐快2到火車站，然后步行到立新小學(xué)。映入眼簾的校舍并不新，但是很干凈。課桌很舊，可是里面的小朋友們會在課上坐的整整齊齊的，孩子們的衣物不像城里的孩子那樣新，也并不十分干凈。很多孩子稚嫩的臉龐上還有因為保暖不夠的高原紅，一些孩子手上在我3月份去的時候還有凍瘡，雖然現(xiàn)在好了，可是問起時他們還是會說很癢。不過經(jīng)過走廊時總會聽到下課時他們開心的大笑，興奮地聊天，上課時清脆的'念書的聲音。聽著這愉快的聲音，你會被會被感染，跟他們一樣快樂的笑起來。
跟著領(lǐng)隊我們一行7個人快步走進(jìn)了專們?yōu)閳D書漂流活動準(zhǔn)備的階梯教室，10個社會義工已經(jīng)到了，先我們一步去收書。所以我們就分了兩組，一組補書一組擺書。我自告奮勇的去補書去了。
補書這種事情呢，我覺得挺無聊的，但是壞的有大多是小朋友們愛看的書籍。不補不忍心，也不經(jīng)濟(jì)劃算。這次的補書沒有趁手的工具不能不說是一個遺憾，不過，義工義工就是義務(wù)勞動者，就是有困難解決困難，這是為了幫助這一最終目的。是以我們還是補好了大部分的書，雖然有些效果不太好。
不得不說這個活動的組織者很用心，上次的活動大家討論了關(guān)于小朋友們總是補卡造成的資源浪費問題。這一次就有了改進(jìn)，補卡全部在教室里辦理，活動室不再亂糟糟的了。然效率得到了顯著提高。
參加這種義工活動，說實話并不是很累，可是你可以認(rèn)識很多和你一樣有愛心的人。可以體驗幫助別人的快樂�；顒邮呛芎玫幕顒�，我會一直參與下去的。
圖書活動總結(jié)2
書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實實行了精細(xì)化管理。圖書管理員熟練熱情的為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦板報，手抄報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長李明瑞分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的`閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
5、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1．努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。
3．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我室還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
4．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。
5．從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書館的服務(wù)工作，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。
6．.認(rèn)真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。
四、存在問題
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。
圖書活動總結(jié)3
20xx年暑假，學(xué)校布置了圖書漂流活動作業(yè)，其內(nèi)容是：
一、每人一份手抄報要求：四開紙，有編輯人，繪畫精美，書寫工整；
二、每人一份宣傳畫要求：四開紙，標(biāo)注一句廣告語，繪畫有創(chuàng)意，起到推薦書目的作用；
三、每人一份讀后感要求用稿紙認(rèn)真書寫；
四、每人一份讀書筆記要求:摘抄有感觸的地方或語言、詞語，并簡單寫感想。
為了配合學(xué)校活動，四年級將學(xué)生按就近的原則，分為若干假期讀書小組，將手中的書漂流輪讀，邊讀邊交流讀書體會。學(xué)生讀書熱情高漲，每人至少讀了四本書。開學(xué)后，將學(xué)生編寫的手抄報、宣傳畫收集上來，挑選出精美的作品，貼在教室外展板上和教室內(nèi)的`墻上，讓學(xué)生互相欣賞、學(xué)習(xí)，并將這些作品拍成照片發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。同時，利用班會組織學(xué)生交流讀后感，先組內(nèi)交流，再在全班交流，并將學(xué)生寫的讀后感、讀書筆記一并收上來，挑選出精彩的，謄抄，上展板。
此次活動中，大多數(shù)學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，不光讀了不少書，積累了知識，還用心寫了讀書筆記、讀后感，表現(xiàn)不錯。為了表彰積極參與者，班級評出了一二三等獎，并將名單報到學(xué)校。
圖書漂流活動，是很好的促使學(xué)生讀課外書的活動，希望學(xué)校能長期堅持下去。相信學(xué)校的讀書風(fēng)氣會越來越濃，學(xué)校會越來越好。
圖書活動總結(jié)4
11月8日星期二，由校圖書館主辦，讀書協(xié)會和漢韻學(xué)社協(xié)辦的第六屆讀書活動月系列活動之“閱讀月讀悅讀”圖書漂流活動首漂儀式在圖書館正式開始，自早上8點一直持續(xù)到下午2點。此次活動以圖書漂流為契機(jī)，通過同學(xué)們對圖書的借閱，了解同學(xué)們當(dāng)下感興趣的書籍類別，以加強(qiáng)圖書館對該類別書庫的管理和擴(kuò)建，同時為全校同學(xué)提供一個讀書交流的平臺，以書會友，共享好書，共同交流。圖書漂流活動，以一種趣味讀書的形式提高了同學(xué)們的閱讀熱情，加強(qiáng)了同學(xué)之間的'分享交流，也促進(jìn)了圖書資料的循環(huán)利用。
讀書協(xié)會在協(xié)辦此次活動的過程中及時高效地完成了活動前期準(zhǔn)備，活動進(jìn)行及活動善后等工作，并積累了協(xié)辦此類雙方互動活動方面的經(jīng)驗。
全面的準(zhǔn)備工作
為了此次活動的順利開展，在一個月前，圖書館方面和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人就數(shù)次開會討論并制定了全面的前期準(zhǔn)備工作，包括申請場地，道具準(zhǔn)備、制作，購買禮品，選購書籍、書籍整理分類等。這些工作在接下來的一個月內(nèi)有條不紊的順利完成了，為活動正式開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
完美的前期宣傳
此次活動的宣傳工作由圖書館和各社團(tuán)共同完成。首先有讀書協(xié)會設(shè)計此次活動的宣傳海報，由圖書館制作出大幅海報，再由各個社團(tuán)負(fù)責(zé)到各院張貼，同時也在圖書館欄桿上懸掛了宣傳橫幅；然后由漢韻學(xué)社制作宣傳單和手繪海報，并由各社團(tuán)到木蘭路及麓山路附近發(fā)放，同時各社團(tuán)也在院內(nèi)各班級內(nèi)宣傳。每位同學(xué)都盡職盡責(zé)的完成了自己的工作，為即將開展的活動做好了鋪墊。
快速的現(xiàn)場布置
活動當(dāng)天早上8點，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人及理事準(zhǔn)時在圖書館集合，并在接下來的一小時內(nèi)完成了桌椅擺放、圖書整理歸類、宣傳展板的擺放的場地布置工作。9點左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，等待活動正式開始。
合理的活動分工
活動開始前，我們對各社團(tuán)理事進(jìn)行了具體的分工安排，活動開始他們各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了工作任務(wù)，保證了活動的順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)的善后工作
下午2點左右，活動結(jié)束，各社團(tuán)理事留下來共同進(jìn)行打掃衛(wèi)生，保持了現(xiàn)場的干凈整潔，并將為借出的書及借書登記表復(fù)印件交至圖書館。
總結(jié)
總的來看，此次圖書漂流活動是非常成功的，本次活動共采購圖書192冊，借出圖書190冊。活動的成功離不開大家的分工合作，盡職盡責(zé)。同時也希望本屆讀書活動月系列活動能圓滿完成。
圖書活動總結(jié)5
圖書館宣傳服務(wù)周之際，由圖書館志愿者協(xié)會主辦的主題為“閱動無限，書香校園”的圖書漂流活動在持續(xù)一個月之后于21日圓滿落下帷幕。此次活動旨在交換圖書，讓圖書漂流，讓知識漂流，通過以書換書的形式讓同學(xué)們與書交友，與人交友，熱愛讀書，提升自身人文素養(yǎng)。
圖書漂流活動分為前期搜集圖書、中期漂流圖書及后期返還圖書三個階段。圖書搜集過程中，全校學(xué)生不分學(xué)院、不分專業(yè)都踴躍參與，積極捐出自己擁有的'書籍，據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示，活動中有48名同學(xué)紛紛捐出書籍150多本。中期圖書傳漂過程中，圖志協(xié)成員輪班上崗，每位成員都盡職盡責(zé)，竭盡全力保證圖書漂流良好運作。細(xì)心看管每一本圖書，耐心記錄每一本外漂圖書的信息，確保搜集圖書完好無損。在圖志協(xié)成員的積極推薦和宣傳之下，傳漂圖書交換次數(shù)達(dá)100多次。圖書漂流活動結(jié)束之后，圖書館不僅將同學(xué)們捐出的圖書如數(shù)完整歸還，并且對此次活動中表現(xiàn)積極的同學(xué)發(fā)放了獎品以示感謝，激勵更多的同學(xué)參與到圖書漂流、圖書沙龍等活動中，多讀書，讀好書。
此次舉辦的圖書漂流活動不僅為同學(xué)們搭建了一個自由閱讀的平臺，使其增大了課外閱讀量，渲染了大學(xué)校園濃厚的人文氣息，還使每位同學(xué)在換得心儀書籍的同時認(rèn)識了很多朋友，增加了同學(xué)之間的交流，因而效果良好，深受廣大學(xué)生喜愛。
圖書活動總結(jié)6
活動背景
圖書館是金院學(xué)子進(jìn)行自習(xí)和充實知識的場所，應(yīng)當(dāng)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是就目前而言，有部分學(xué)生對圖書館的環(huán)境衛(wèi)生并未給予重視，圖書館的環(huán)境有待進(jìn)一步提高。
活動目的
為了保障圖書館環(huán)境內(nèi)部良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。10月9日下午，青年志愿者中心組織了一批志愿者進(jìn)行圖書館打掃活動。
活動人物
志愿者中心的部分志愿者
活動內(nèi)容
例會后，各部部長向志愿者們傳達(dá)了今天下午要進(jìn)行圖書館打掃的志愿服務(wù)工作，號召志愿者們積極報名參與。下午2點，志愿者們在秘書處部長學(xué)姐和副部長學(xué)姐的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時到達(dá)圖書館進(jìn)行打掃工作。打掃的內(nèi)容主要是進(jìn)行地面和部分死角的清理的清理，以及樓梯扶手的擦拭。兩位學(xué)姐針對打掃的任務(wù)進(jìn)行明確的分工之后，打掃工作正式開始。為了更好的完成工作，志愿者們分工明確，積極認(rèn)真的打掃，對每個細(xì)微之處也不放過。打掃工作進(jìn)行到下午4點，活動圓滿結(jié)束。
活動存在的問題
在打掃的過程中，雖然大部分志愿者表現(xiàn)積極認(rèn)真，但是，也有的志愿者在完成自己的任務(wù)后，就降低了工作的熱情，沒有主動的進(jìn)行其他清理工作。有部分志愿者在進(jìn)行同一項工作時，沒有明確效率的.重要性，工作進(jìn)行期間，沒有全心投入。
活動建議
由于中心經(jīng)常會進(jìn)行打掃圖書館的活動，針對每次活動的進(jìn)行情況，中心可就每次任務(wù)的輕重進(jìn)行合理分工，以便高效的完成任務(wù)。因為每周四下午各班都有團(tuán)課，而且時間不同，各部部長可提前安排打掃的人員，并提前通知，以便打掃工作順利進(jìn)行。另外，有部分非志愿者中心的志愿者參與打掃工作，中心可以此為起點將圖書館的打掃工作推廣到全校，號召同學(xué)們主動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
活動總結(jié)
開展圖書館的打掃活動不僅展示了志愿者們的志愿服務(wù)精神，也為圖書館的環(huán)境維護(hù)貢獻(xiàn)了一份力量。希望以后中心可以號召全院學(xué)子積極參與此類志愿活動。
圖書活動總結(jié)7
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學(xué)一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。為了充實自己的暑期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實踐活動。在圖書館當(dāng)義工管理員是我暑期實踐活動的第一項工作，以前在學(xué)校圖書館看到有些同學(xué)在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實踐一下這項工作了，我一定會認(rèn)真地對待。
當(dāng)天，我們準(zhǔn)時到達(dá)圖書館后，詢問了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進(jìn)行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書，經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結(jié)束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報紙的分類放置。放置完報紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書、還書的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒有這一天的實踐機(jī)會，或許我也不會認(rèn)識到如何當(dāng)一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實踐才會了解到事物的本質(zhì)，理論知識只是表面認(rèn)識。正所謂“實踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識，更應(yīng)該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的`各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實踐中得到發(fā)揮。我會更加認(rèn)真地對待以后的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需要。
這次社會實踐我們組一起去了圖書館做志愿者，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實踐機(jī)會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書館借書的時候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學(xué)那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時候把它們歸到各自館的對應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書籍，看似簡單的工作我們一開始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說了一頓，我們第一開始老找不到書的正確位置，總是事倍功半；貼標(biāo)簽也看似很簡單，但是實際做下來不僅要求我們在貼的標(biāo)簽要距書底2厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時候，每本書都要比對，貼的要標(biāo)準(zhǔn)等
等很多細(xì)致的要求。 整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎�？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
這次義工活動教會我無論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量，也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度，這樣都會給我們以后的工作帶來很多麻煩。我們一定要學(xué)會速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
有句話說的好，“見微知著，由小看大”。其實做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣一次體驗擔(dān)任圖書館的義工的機(jī)會。每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。
我更加了解到圖書館對于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書活動總結(jié)8
11月7號星期日，由青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會學(xué)術(shù)部主辦，各學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦的圖書漂流活動在毓秀路正式開始，自早上9點，這次活動一直持續(xù)到下午4點。這次活動以圖書漂流為契機(jī)，通過對同學(xué)們圖書的征集，為即將面臨四、六級考試的同學(xué)提供英語方面的學(xué)習(xí)資料，同時為全校同學(xué)提供一個讀書交流的平臺，以書會友,共享舊書，共同交流。圖書漂流活動，在提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同學(xué)，更激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，節(jié)省同學(xué)們買書資金，促進(jìn)圖書資料的循環(huán)利用。
建筑工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在承辦這次活動的過程中，不僅及時地有效地完成了這次活動的前期準(zhǔn)備、活動進(jìn)行、活動收工，更積累了在承辦這樣一類雙方互動活動方面的經(jīng)驗。
全面的前期動員
為了響應(yīng)這次圖書漂流活動的號召，建筑工程院學(xué)習(xí)部在圖書的征集上進(jìn)行了針對07、08、09級的全體動員，廣大的高年級同學(xué)分別把自己以往針對英語四、六級考試，閱讀過的經(jīng)典名著，所學(xué)課程的輔導(dǎo)資料，最新實用軟件的學(xué)習(xí)教程，舊的實用英、漢語詞典以低廉的價格捐獻(xiàn)出來，供廣大有需要的同學(xué)進(jìn)行選購。同時，經(jīng)過考證，所有征集的書籍的價格比其他學(xué)院的同類書目要便宜的多是建筑工程學(xué)院最大的特色，很多臨近畢業(yè)的學(xué)長都將自己的書籍免費的'贈與學(xué)弟學(xué)妹，并在書的封皮上寫上自己的祝福與激勵。
完美的前期宣傳
在這次活動的前期宣傳中，活動負(fù)責(zé)人首先聯(lián)系學(xué)院宣傳部門做好本次活動的主題展板，并及時的放在準(zhǔn)確的地方。另外，學(xué)習(xí)部積極召開關(guān)于10級參與圖書漂流活動的動員會議，參加會議的包括10級團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員，各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)動員全班同學(xué)積極選購適合自己的書籍，而學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)活動進(jìn)行期間的書籍銷售。每位同學(xué)各盡其職，做好了全面的準(zhǔn)備�？焖俚噩F(xiàn)場布置
建筑工程學(xué)院學(xué)習(xí)部在活動前一天動員10級同學(xué)在11日7號早上7點四十五準(zhǔn)時在工程樓學(xué)生會辦公室集合，并在剩下的半小時內(nèi)完成了圖書的整理分類、銷售書桌的安放、宣傳展板的位置調(diào)整，在8點20分，建筑工程學(xué)院所在的攤位已經(jīng)做好了售書、迎接同學(xué)挑選圖書的準(zhǔn)備。
嚴(yán)明的活動紀(jì)律
為了遵守學(xué)校在本次活動中的要求，建筑工程學(xué)院學(xué)習(xí)部在承辦本次活動中，嚴(yán)格要求每位售書的同學(xué)不準(zhǔn)現(xiàn)場交易，要求每位買書的同學(xué)必須把自己的所在學(xué)院、班級、聯(lián)系方式、學(xué)號認(rèn)真填寫在學(xué)習(xí)部事先打印的買書表上，要求每位同學(xué)在帶走書時必須打電話征求書主的同意，要求事先分好的四組值班銷售人員按照規(guī)定準(zhǔn)時的來到現(xiàn)場，要求每位銷售人員一定要按照原則耐心熱情的向前來詢問書籍情況的同學(xué)解答。負(fù)責(zé)的善后工作
活動結(jié)束后，學(xué)習(xí)部帶領(lǐng)本次活動的參與者及時的打掃了現(xiàn)場，保持了現(xiàn)場的整潔。并把剩余的為賣出的書籍在當(dāng)天就交由各班學(xué)習(xí)委員領(lǐng)
活動結(jié)束。
總的來看，建筑工程學(xué)院承辦這次圖書漂流活動是非常成功的，本次活動建筑工程學(xué)院共征集圖書220冊，賣出圖書92冊。同時也希望建筑工程學(xué)院能在以后的活動中積極、完美地完成。
圖書活動總結(jié)9
6月12日上午8:50分，在XX社區(qū)工作站計生辦科學(xué)育兒室開展XX街道XX社區(qū)圖書漂流活動。本次開展活動是為培養(yǎng)嬰幼兒早期閱讀的興趣，形成良好閱讀的好習(xí)慣，提高兒童的閱讀能力，樹立科學(xué)育兒理念，增進(jìn)親子互動與交流，促進(jìn)家庭健康發(fā)展的能力，營造深厚的科學(xué)育兒社會氛圍。
活動由老師的一首手指歌開始了愉悅的氣氛，孩子們跟著老師舞動著小手，唱起了手指歌。接著就開始了今天的圖書漂流，老師先為家長示范一次如何教育與引導(dǎo)寶寶與自己互動一起閱讀圖書，用繪聲繪色的語氣，模仿動物或者不同人物的聲音來吸引孩子的注意力和如何引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力和思維能力，從而讓孩子喜歡閱讀。
老師引導(dǎo)結(jié)束后，就由家長們帶著孩子開始閱讀漂流繪本。孩子與家長的互動結(jié)束后，老師問有哪位家長愿意和大家分享一下和孩子閱讀的漂流繪本?家長還沒來得及舉手，孩子們已經(jīng)紛紛把自己的小手舉得高高的，表示自己愿意上來和大家分享與媽媽閱讀的漂流繪本。
活動結(jié)束后，老師還讓家長寫下圖書漂流繪本的讀后感，記錄下與寶寶第一次讀繪本的心得體會，養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，也是給寶寶與家長記錄下美好的回憶。在活動最后，我們工作人員還給家長以及孩子們分發(fā)了宣傳的小禮品。家長們都表示，這次的課程讓她們學(xué)會了如何帶領(lǐng)寶寶閱讀，很開心，希望往后能繼續(xù)參加我們開展的圖書漂流活動。
圖書活動總結(jié)10
我們學(xué)校從新學(xué)期一開學(xué)，就響應(yīng)上級的號召，積極開展了圖書漂流的活動，而且活動的效果不錯，這項活動開始不久，就受到了老師、家長和學(xué)生們的一致好評。
剛開學(xué)，我們學(xué)校就先安排圖書分管老師對這部分圖書進(jìn)行了整體登記，然后根據(jù)圖書的內(nèi)容、知識特點和各年級的.學(xué)生數(shù)及閱讀能力等特點，把圖書具體分配到了各個班級。校長親自召開班主任
專題會議，講解了圖書漂流活動的意義、活動的具體要求、實施方案等內(nèi)容。之后，由班主任再對本班圖書的具體數(shù)量、圖書目錄、價錢進(jìn)行了詳細(xì)地登記，并上交一份給分管圖書的老師。接下來，由班主任負(fù)責(zé)，先對學(xué)生進(jìn)行怎樣使圖書漂流起來的活動動員，使學(xué)生明白這些書來之不易，懂得應(yīng)該怎樣愛護(hù)和使用好這些圖書，要求班主任把圖書全部分到了學(xué)生的手中，并且各班要建立圖書借閱記錄，保管、使用好這些圖書。而且我們學(xué)校還要求各個學(xué)生，邊讀書邊做好讀書筆記，并且要求學(xué)生認(rèn)真讀、認(rèn)真寫好讀書筆記，準(zhǔn)備在全校分階段進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記展評活動。
學(xué)生們拿到圖書后，都高興地、積極地進(jìn)行了閱讀學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真地寫起了讀書筆記，這一活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開闊了學(xué)生的視野，使學(xué)生的閱讀和寫作能力得到了進(jìn)一步地提高，而且受到了家長的高度稱贊。
在以后的日子里，我們要充分利用好、保護(hù)好這些圖書，并且做好各班之間、全校之間的圖書漂流活動，使圖書漂流活動真正落到實處，使這些圖書真正漂流起來，發(fā)揮它們的最大作用，使每個學(xué)生們真正從圖書漂流的活動中受益！
圖書活動總結(jié)11
20xx年12月20日，由外語學(xué)院科技協(xié)會、外語沙龍和生環(huán)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會聯(lián)合舉辦的知識因傳播而美麗———圖書漂流活動圓滿結(jié)束。本次活動旨在交換圖書，讓圖書漂流，讓知識漂流，通過以書換書的形式交的一個好友或者換得一本好書。本活動積極響應(yīng)本年度的“人文萬里”的“書香墨韻讀思并行”主題，喚起書香校園濃厚的人文氣息，通過讀書形式促使廣大學(xué)子學(xué)會閱讀，熱愛人文，勤于思考，勇于踐行，積極提升自我，將人文素養(yǎng)植根內(nèi)心。
本次活動從籌備到結(jié)束持續(xù)了半個月時間，主要舉辦日期為12月13日與12月20日的11點至3點半�；顒硬粏枌I(yè)、不限年級，全校師生都可前來換書。
在前期準(zhǔn)備工作中，外語學(xué)院的同學(xué)積極參本次活動，紛紛捐出自己的書籍。書籍種類廣泛，雜志、小說、外語參考書、選修課教科書等。工作人員對此次活動的準(zhǔn)備也投入了很多心血。策劃部的同學(xué)多次修改活動策劃書與外聯(lián)策劃書，力求達(dá)到完美；宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)畫三張海報，漂亮的海報吸引了眾多同學(xué)駐足觀看；組織部的同學(xué)多次奔波于老師辦公室與耀江辦公室租借場地；外聯(lián)部的`同學(xué)多次找商家洽談，成功拉來贊助。
在12月13的第一次活動中，惡劣的天氣并沒有減少同學(xué)們換書的熱氣。不少同學(xué)特地帶書前來交換，期間還吸引幾位老師來捐書，還有人希望工作人員幫他留著那本書，最令人印象深刻的是一位男生第一次帶來12本書來換，第二次又帶來7本書，我們對他的大力支持深表感謝�；顒拥臒崆檫�吸引了校報記者前來采訪。12月20日第二次活動也同樣舉行的如火如荼，不少同學(xué)詢問是否還有下一次換書活動。同時，工作人員們在自己的崗位上井然有序向前來換書的同學(xué)推薦好書。也有工作人員分發(fā)書簽，吸引同學(xué)來換書。據(jù)統(tǒng)計，外語學(xué)院與生環(huán)學(xué)院的08/09級同學(xué)共捐書500多本�；顒悠陂g交換次數(shù)達(dá)到100多次，交換書籍340多本。
活動結(jié)束后，辛苦的工作人員把剩下的書都搬回去，并將借來的桌子歸還給食堂，將場地打掃干凈。
此次活動舉辦的很成功，活動效果也很明顯。許多同學(xué)在換得自己心儀的書籍同時，也認(rèn)識了好朋友。但是也可以從中看出大學(xué)生的閱讀量不夠，有些同學(xué)除了教科書就不看別的書了。
書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領(lǐng)略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。希望能通過此次活動，大學(xué)生們能多多閱讀書籍，學(xué)會閱讀，提高自身文化修養(yǎng)。
圖書活動總結(jié)12
為進(jìn)一步扎實推進(jìn)“書香校園”文化建設(shè)，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓同學(xué)們獲得一個更大的提供學(xué)習(xí)交流平臺，10月21日，園林與林學(xué)院學(xué)習(xí)部積極承辦校團(tuán)委組織的圖書漂流活動，給秋風(fēng)蕭瑟的校園帶來了真真熱情，也為莘莘學(xué)子送上了濃濃祝福。為順利舉辦此次漂流活動，我院學(xué)習(xí)部精心安排，周密計劃，一排排滿載知識的書籍像一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前。為爭取吸引更多同學(xué)的眼球，我們學(xué)習(xí)部相關(guān)人員做了充分的準(zhǔn)備，迎風(fēng)飄揚的院旗、栩栩如生的展板、五顏六色的留言、裝飾新穎的書攤片刻就吸引大量同學(xué)駐足圍觀。更是有我院1203班的同學(xué)們，穿著整齊的班服，為學(xué)院活動唱歌宣傳，一度讓整個活動達(dá)到高潮。同學(xué)們翻閱著自己喜歡的報刊雜志，仿佛暢游在知識的海洋中，并淘得不少著名書籍。漂流登記處滿滿的姓名和聯(lián)系方式記錄著活動的點點滴滴，也書寫著同學(xué)們在求知海洋里汲取知識的真心與感動。參與人員忙碌而又快樂的身影，同學(xué)們滿足而又喜悅的笑臉，都是活動中值得珍藏的溫馨瞬間。另外，好的活動流程，簡單的借書程序及圖書編號設(shè)計也是這次
活動成功的基礎(chǔ)。同學(xué)們借書時只需要在一個表格中留下自己的電話號碼和姓名，不用任何證件，這充分體現(xiàn)了誠信借書的主題，也使的更多同學(xué)有機(jī)會參與其中。整個活動使我們明白了一個道理，書籍真的是人類進(jìn)步的階梯。漂流圖書，收獲文化。我們希望通過“圖書漂流”能在我們的校園中建設(shè)永久性漂流開放的大圖書館，加強(qiáng)師生間的'交流，實現(xiàn)圖書的充分有效利用，以清新純凈的閱讀之風(fēng)充盈我校，讓彼此的信任之河流淌在我們每個人的心間，使我校成為我們文明和諧的家園。
回首整個活動，雖然我們遇到了很多困難，但最后圖書漂流的成果無疑是個巨大成功，我們在進(jìn)行大膽嘗試與努力的同時，也看到了同學(xué)們對閱讀的渴望和對圖書漂流的熱情，這所有的一切都將鼓勵我們堅持將活動繼續(xù)下去�；顒拥某晒εe辦，提高圖書利用率的同時
也增強(qiáng)了同學(xué)們的讀書興趣，而隨之漂流的知識更是滋潤了學(xué)子們求知的心田。愿承載著滿滿祝福的書籍能夠鼓勵所有青農(nóng)學(xué)子在通往夢想的道路上風(fēng)雨無阻，努力拼搏！
圖書活動總結(jié)13
一、活動動員，準(zhǔn)備充分
本次活動主要由青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)部主辦，我們理信學(xué)院對學(xué)校舉辦的這個活動投入了很高的熱情。10月18日，我們學(xué)院學(xué)術(shù)部召開了11級、12級學(xué)委會議，主要討論此次活動的進(jìn)程，安排各學(xué)委的任務(wù)以及圖書的收集整理。在各學(xué)委的努力動員下，活動舉辦前夕，我們共收集各類圖書xx0余本，并交到制定宿舍進(jìn)行了標(biāo)記整理。這次的圖書沒有局限在輔導(dǎo)書之類的學(xué)習(xí)書籍上，不僅有關(guān)于四六級方面的習(xí)題、輔導(dǎo)書，還收集到了很多經(jīng)典名著，娛樂雜志，快速閱讀類書籍，豐富了圖書漂流的內(nèi)容，為“圖書漂流”的進(jìn)行做了充分的準(zhǔn)備。
二、活動進(jìn)行，熱情高漲
“圖書漂流”活動于10月21日在青島農(nóng)業(yè)大學(xué)毓秀路如期舉行。活動當(dāng)天，我們學(xué)院早早的就到達(dá)了學(xué)校制定場地進(jìn)行準(zhǔn)備整理，不僅準(zhǔn)備了展板，還將各類圖書做好標(biāo)記、分類排放，安排的學(xué)院學(xué)術(shù)部的干事跟學(xué)委進(jìn)行輪流值班。為了增加本次活動的影響力，活動期間，我們邀請了宣傳部前往活動現(xiàn)場進(jìn)行采訪�；顒蝇F(xiàn)場，同學(xué)們的.熱情都很高漲，尤其是將要考四六級的同學(xué)，都在積極的挑選學(xué)習(xí)材料。而剛?cè)雽W(xué)的大一同學(xué)則對此次活動充滿了好奇，覺得這種遠(yuǎn)低于實際價格的售書方式，不僅可以買到好書，還能節(jié)約資源，響應(yīng)低碳生活的號召，所以對活動非常贊同。
活動期間，我們向有意向買書的同學(xué)提供了書主的學(xué)院專業(yè)班級姓名價格等信息，使買主可自行聯(lián)系賣方買書，我們在中間做了一個信息平臺作用�；顒咏Y(jié)束后，經(jīng)過學(xué)術(shù)部干事和學(xué)委們的努力宣傳，舊書漂流成功的數(shù)量達(dá)到了60本。
二、活動結(jié)束，意猶未盡
這次活動為同學(xué)們帶來了很大的方便，得到了同學(xué)們的一致好評，對同學(xué)們的四六級考試有很大的幫助。而且此次活動中同學(xué)們對各大名著的關(guān)注度明顯提升，課外名著的銷售量比較大。以后每年都將繼續(xù)舉辦“圖書漂流”活動，借此為同學(xué)們增添更多的讀書機(jī)會，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
雖然本次活動舉辦的比較成功，但是我們不否認(rèn)我們在一些小的方面有所欠缺。就是在活動結(jié)束后沒有及時的整理標(biāo)記，導(dǎo)致舊書歸還的時候遇到了些麻煩，在以后舉辦類似的活動的時候，我們一定會注重這些細(xì)節(jié)問題。
相信通過我們的努力，我們一定會使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩，使書香溢滿校園。
圖書活動總結(jié)14
書籍是心靈的潤滑劑，結(jié)合我園的童話閱讀特色活動，本周我們托班開展了圖書漂流活動。這一活動得到了廣大家長的支持和擁躍參與，取得了良好的效果。通過開展圖書漂流和閱讀交流活動，我們真切感受到親子閱讀的價值，從中收獲著成長、收獲著快樂。
要讓孩子愛讀書，父母首先要愛讀書。因此，在“圖書漂流”活動啟動之前，我給家長們召開了一次“讀書，從我做起”的動員會。我覺得，現(xiàn)在人們的壓力很大，如果能靜下心來，和孩子一起讀書，不僅可以使孩子感受到親情，也可以讓自己的身心得到放松，最主要的是可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，好習(xí)慣可以讓人受益終身。
書在大家的翹首企盼中開始“漂”了。當(dāng)書“漂”到自己家的時候，家長就和孩子一起認(rèn)真閱讀，共同表演書中內(nèi)容，用手中的畫筆畫出自己對故事的理解。一家人一起把在共讀過程中的感受認(rèn)真寫在了書友感悟上。書又會“漂”去另一家。下一本什么時候能“漂”到我家呢？不知從何時起，隨著一本書的“漂去”，靜靜地守望著另一本書的“漂來”，這種期盼的幸福已經(jīng)成為每個家庭生活中不可或缺的'一部分。
通過“圖書漂流”活動，家長們感覺到：這個活動既是小朋友分享讀書的一個平臺，又是家長們分享快樂的天地。與孩子共讀是一種責(zé)任，這不僅是一種個人行為，更是一種社會行為。讓全社會的人都行動起來，讓讀書成為我們生活中的一種習(xí)慣。
“圖書漂流活動”雖然暫時地結(jié)束了，但我們讀書依然沒有停止。希望家長們能持之以恒，堅持每天百忙之中抽出15分鐘，陪孩子讀書，享受美好的親子閱讀時光，讓孩子真正愛上閱讀！
圖書活動總結(jié)15
為了弘揚國學(xué)文化，增強(qiáng)人們的學(xué)習(xí)熱情，提高人們的學(xué)習(xí)興趣，共同享受學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開闊廢棄圖書新用途，同時協(xié)助社區(qū)圖書室的建立以及幫助殘疾人夫婦的.書店增添圖書，讓更多的人讀到書，讀好書，吉林建筑工程學(xué)院心語志愿者協(xié)會特舉辦本次圖書漂流活動。
本次活動時間為11月1日至6日，地點為建工學(xué)院。11月1日我們?yōu)楸敬位顒又谱鞒龊�，招募志愿者，同時也面向全校同學(xué)作本次圖書漂流活動作宣
傳。11月2日，我們?yōu)閰⒓颖敬位顒拥闹驹刚咦鞫Y儀培訓(xùn)。11月3日和4日，所有參與活動的志愿者在17公寓進(jìn)行圖書募捐活動，收集大學(xué)生不要的廢棄的圖書。11月4日晚，我們將所有圖書分類，主要分為兩類，一種是課本類，另一種是刊物雜志類。11月5日，我們將一部分書籍捐贈給那對殘疾人夫婦，與此同時，都市頻道《說實在的》欄目組也對本次捐書做了相應(yīng)的采訪。另一部分書籍，我們捐贈給了心語協(xié)會建工分會擁有愛是幸福給予愛是快樂農(nóng)場社區(qū)，幫助他們建立圖書室。11月6日，我們將所有參與活動的志愿者以及捐贈圖書的愛心同學(xué)名單張貼處理，并表示感謝。
本次收集共三小貨車圖書，參與活動的志愿者共60余人。本次圖書漂流活動在大家的共同努力下，取得了很大的收獲。但仍有些不足，集中表現(xiàn)為：一方面是志愿者人員安排上有些偏差，另一方面是與各個公寓負(fù)責(zé)人沒有達(dá)到更好的溝通與協(xié)調(diào)。
在以后的活動中，我們必須在活動展開前做好活動準(zhǔn)備并與相關(guān)人員做好溝通與協(xié)調(diào)。
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