演練活動總結(精選23篇)
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,因此我們要做好歸納,寫好總結?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的演練活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演練活動總結 1
為了建立有效的防范和處理地震災害的預警工作機制,增強學生在遇到地震時逃生、自救能力,根據區(qū)教育局關于安全教育工作地要求,結合學校安全教育工作活動計劃,我校于20xx年10月25日下午(第三節(jié)課),成功進行了地震疏散演練活動。演練中,從地震警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
為進行這次演練活動,學校成立了以劉紀校長為總指揮的地震疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
一、演練情況介紹
1、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的地震疏散演練方案。
2、10月25日上午,學校制定嚴密的地震安全演練方案,第二節(jié)課將演練方案印發(fā)到每位教師,讓各老師通過傳閱,明白演練細節(jié),明白自身責任;同時,還根據老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
3、10月25日下午第三節(jié)課,隨著副組長蔣衛(wèi)軍老師發(fā)出三聲長笛的號令,蘭家寨小學地震疏散演練隨即開始,參加演練人員各就各位,班主任帶著本班學生按指定路線有序地“逃生”,疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分二十秒,做到快速、安全、有序。
二、演練成效
1、此次演練基本上達到預期的目的,收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。
2、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴密,基本上作到了快而不亂。
3、第一次演練效果不佳,比較慌亂,花費時間比較多,共用時3′45′,
4、當地震來臨來不及逃身時室內躲避基本上在來時的指導下能夠迅速躲避。
此次演練達到了要求,按規(guī)定時間完成。
三、存在問題
1、仍有個別學生對本次活動不夠重視,有一種玩的心理,因此活動中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度。
2、仍有個別學生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶,仍有沿著教學樓逃生的`學生。
從總體來講,本次演練效果較好,達到了預期的目的。為應對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險時,能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
演練活動總結 2
為有效應對學校食堂食品安全突發(fā)事件,檢驗和提高食品安全相關部門的協(xié)調配合和應急處置能力,11月21日,隴南成縣紅川小學、紅川衛(wèi)生院聯(lián)合開展了一次學校食堂食物中毒事故應急演練,旨在通過演練提高食品監(jiān)管部門應急處置食品安全突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力和應變能力,特別是提高食品監(jiān)督人員的業(yè)務水平和應急處置能力。
11月21日上午,紅川小學四年級(2)班的張老師像往常一樣督促著學生“營養(yǎng)加餐”時, 突然,一名學生捂著肚子走到講臺旁:“老師,我有點想吐。”隨后,另一名學生也捂著嘴巴走上來:“老師,我也想吐!睆埨蠋熋䦟W生的額頭,一邊了解他們的情況,一邊讓一名同學去請班主任祁老師過來。
這時,表示不舒服的學生已經有五六個了,她連忙停止了學生的'進餐,并將學生所有的食品擺放在自己的桌子上。她立刻撥通了校長的電話,隨之,學!傲⒓磫邮称钒踩鹿蕬鳖A案!笔澄镏卸绢A防應急小組推測是學生“營養(yǎng)加餐”引起食物中毒,校長立即撥通了鎮(zhèn)衛(wèi)生院的求助電話,并廣播:“所有班級立即停止加餐,各班若有學生發(fā)生惡心、嘔吐,請班主任老師立即向學校報告并將惡心、嘔吐的學生帶到前院”。衛(wèi)生院工作人員在最短的時間內趕往學校,并對相應的學生采取救治。就在緊張的氣氛寫在每位師生的臉上時,校長通知:“這是一場食品安全應急演練”。
演練結束后,學!笆澄镏卸绢A防應急小組”召開了緊急會議。就此次演練,正面反應出張老師正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應對能力,同時,也側面反應了部分師生在遇見食品安全突發(fā)事件時的慌張和手忙腳亂。
接下來,還要繼續(xù)加強對師生遇見食品安全突發(fā)事件的指導與培訓。也希望通過實際演習,來檢驗學校和有關部門應急聯(lián)動和正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應對能力。同時提高大家校關注園食品安全的意識。
演練活動總結 3
為了增強物業(yè)服務人員和廣大業(yè)主的電梯困人解救意識,提高自防自救能力。小區(qū)電梯發(fā)生困人時,能正確利用現(xiàn)有的報警設備,及時傳輸出報警信息,安全有效地解救被困人員,保護設施設備。能正確地報警求救,利用電梯報警電話,把電梯困人求救信息準確地告訴中控室,中控室通知專業(yè)電梯維修人員迅速解救被困人員。開元物業(yè)濱江壹號服務處協(xié)同市場監(jiān)督管理局在我們小區(qū)6號樓開展電梯應急救援演練,在此我扮演了一名被困人員,目睹這場應急演練的全過程。并且也有部分已入住的業(yè)主觀看了這次演練。
6月15日開元物業(yè)濱江壹號服務處協(xié)同市場監(jiān)督管理局在我們小區(qū)6號樓開展電梯應急救援演練。近年來小區(qū)電梯事故頻頻發(fā)生,而導致電梯事故的原因卻是因為不正確的電梯救援方式方法,在此市場監(jiān)督管理局局長發(fā)言說:“電梯困人其實并不可怕,關鍵要快速反應,科學救援,同時還要做好對被困人員的心理安撫工作!
我和另外兩名工作人員乘坐6號樓電梯,電梯在運行過程中發(fā)生故障,我們被困在電梯,我們緊急利用電梯轎廂五方通話呼叫物業(yè)監(jiān)控中心。物業(yè)監(jiān)控中心接到呼叫,通過對講機安撫我們被困人員,并呼叫當班巡邏崗員工立即趕到現(xiàn)場和電梯維修技術人員迅速趕到現(xiàn)場實施救援。整個過程僅僅只有6分鐘,救援人員動作十分嫻熟,專業(yè),規(guī)范,電梯通電后正常運行,無絲毫損壞。與此同時在這個過程中,我們被很好的安撫,沒有過多的恐懼和緊張。讓我記憶最深刻的是在走出電梯的.那一刻,客服安撫人員提著急救箱在電梯門外等候,又給了我一個溫暖的懷抱,并及時檢查我有沒有受傷,這讓我很感動。說明我們正在往專業(yè)化道路發(fā)展。
本次電梯救援演練得到了市場監(jiān)查管理局局長的認可和認同,并在演練結束后做出了重要講話,針對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進意見,并要求市區(qū)各電梯使用單位加強日用電梯等特種設備維護保養(yǎng),加強設備管理人員應急培訓,提高應急處置能力。同時觀看本次演練的業(yè)主也由衷的發(fā)聲說:“有這樣負責認真的物業(yè)管理
人員,我們覺得很放心,你們?yōu)榱宋覀兂俗娞莅踩冻鲞@么多辛苦,我們很感謝大家。”
演練活動總結 4
20xx3月22日上午,安環(huán)部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程,培訓及整個演練歷時2小時,涉及人員20余人。
安環(huán)部針對本次應急預案演練,做了充分的準備,成立了臨時現(xiàn)場指揮部,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤手提式干粉ABC滅火器共26只,35千克ABC推車式干粉滅火器1只。物業(yè)部在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面,準備齊全,資源充備,為本次應急預案的演練,真正做到了保障到位。
本次應急預案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著,每個員工應該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。
總經理十分重視本次防火演練,不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應急預案的演練,充分體現(xiàn)了公司上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的.緊急情況,為公司安全生產工作的開展,起到了積極作用。實現(xiàn)了
“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標,強化了員工在火災中應急逃生的方法,提高了各部門主管應對突發(fā)事件的指揮處置能力,取得了預期的演練效果。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習中,大家能夠更為積極主動。
演練活動總結 5
11月9日是全國“消防宣傳日”,為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,下午時間,我校成功進行了火災逃生安全演練活動。本次演練,增強了全體師生的'消防安全意識,使學生掌握了基本的消防自救知識,提高了安全自救能力。
1、學校成立了以校長為總指揮的消防演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防演練方案。
3 、11月9日利用早晨上操時間,學校組織召開消防演練動員大會。
4、11月9日上午,組織教師學習《消防演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
5、11月9日中午,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著廣播通知火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時35秒,做到了快速、安全、有序。
7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
本次消防安全疏散演習歷時35秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中,學校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。本次演習取得了圓滿成功。
演練活動總結 6
施工現(xiàn)場樓體突然濃煙滾滾,一大批工人提著滅火筒沖進事發(fā)地點,消防車滿載消防員呼嘯而至……這不是火災現(xiàn)場,而只是一場消防演練。
歲末年初,火災事故易發(fā),為提高消防安全應急能力,迅速高效控制消防安全事故,1月29日下午,禪城區(qū)住房城鄉(xiāng)建設和水利局聯(lián)合區(qū)消防救援大隊在禪醫(yī)健康城綜合體項目施工現(xiàn)場組織開展建筑施工工地消防應急演練,施工單位中國建筑第八工程局有限公司承辦此次演練。
本次演練,模擬了建筑施工現(xiàn)場從火災險情發(fā)生到啟動應急救援預案、現(xiàn)場滅火、組織工人疏散、受傷人員救治等全過程的實際操作。
“舉辦此次活動是為了增強廣大施工企業(yè)的消防意識,杜絕火災隱患;提高火災撲救工作的'組織、逃生和處理能力,提高自救能力;引導參與全體人員正確掌握消防器材的使用方法,提高項目部消防安全管理水平,使廣大員工從思想上高度重視,以‘預防為主,演防結合’,明確平時施工過程中防火、防電的重要性!倍U城區(qū)住房城鄉(xiāng)建設和水利局總工程師丁江澍表示,此次演練中,各應急小組做到了責任到人、分工到位、準備充分、措施有效,客觀地體現(xiàn)了施工單位項目部的應急處置能力,協(xié)同配合作戰(zhàn)能力,鍛煉了隊伍,積累了演練救援的實戰(zhàn)經驗。
他要求,各方主體責任人要切實履行職責,各施工企業(yè)要克服麻痹思想和僥幸心理,全力以赴共同做好建筑工地各項安全生產工作。
演練活動總結 7
為進一步增強我園師幼員工消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全,我園于本周積極開展了消防安全教育活動和應急疏散演練活動。
活動之前,各班老師組織了豐富的消防安全教育活動,小班老師帶領幼兒認識了班級及樓道安全逃生標志。中班老師為幼兒講解如何正確使用滅火器。大班老師為幼兒講解消防知識和如何迅速逃離火災現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。多種形式活動的開展,幫助幼兒習得生活中很多重要的消防安全知識。
20xx年10月24日上午10:00整,河東二幼四所園區(qū)同時開展了消防安全疏散演練活動。
各班聽到消防警報聲后,立即停止活動,沉著冷靜地組織幼兒集合并安全有序的帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,迅速且有序的以最近的路線逃生疏散。每班一位老師在前指引幼兒安全逃生,一位老師在中間保護幼兒有序前進,最后一名老師檢查教室確保每位幼兒安全離開后,一起護送幼兒安全逃生到安全地點。
本次消防演練活動不僅提高了師幼實際應對和處置突發(fā)火災的能力,也進一步增強了廣大師幼的安全意識。通過此次演練,讓幼兒與老師再次體驗了火災逃生的.場景,更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線,同時提高了教職工在面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質,讓全體教職工樹立消防安全意識,做到消防安全,銘記于心。
演練活動總結 8
今年6月為全國第xx個“安全生產月”,為扎實推進全國安全生產專項整治三年行動。20xx年6月5日上午,開封項目響應國家及公司號召開展了消防應急演練活動。開封項目部全體人員及各工區(qū)管理人員參加本次活動。
本次活動旨在加強項目經理部消防安全宣傳、提升員工的消防安全意識、增強員工應急自救能力,全面提升消防系統(tǒng)應急能力。
活動中,項目部安全員宋兵武為全體參加演練的.員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么,如何正確的報警、撲救、疏散,自救和逃生,并教大家如何正確的使用手提式干粉滅火器。隨后參與演練的員工們親自體會了如何正確的使用滅火器進行滅火。
本次消防演練活動,項目部全體人員系統(tǒng)地學習了消防基本知識、初期火災的撲救和自救方法。通過活動有效地提升了對消防安全的認知,增強了大家在火災中自救互救的能力,從而才能進一步把現(xiàn)場安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),努力營造一個良好的消防環(huán)境,把本項目建設成“平安項目”!
演練活動總結 9
為進一步加強校園消防安全工作,切實提高廣大師生的消防安全意識,提高師生防災及突發(fā)事件應急處理能力,山北小學于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動。
上午10點40分,隨著警報的響起,消防安全演練活動正式開始。全體師生按照學校演練方案各就各位,嚴陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗,沉著冷靜地指揮學生有序撤離各班教室,沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。
全體師生在第一時間安全撤離到學校操場的安全地帶。隨后各班清點人數,學校指揮演練的李老師對本次演練活動進行了全面的點評和總結,提出改進措施,進一步強調了逃生中應注意的問題。
此次演練,既緊張又有序,參與演練的教師沉著冷靜,指揮若定;學生情緒專注,認真投入,確保了整個演練順利進行。本次消防演練活動能取得圓滿成功,也得益于學校平時對消防安全教育常抓不懈。國旗下講話、主題班級是消防安全教育的'主陣地,再結合現(xiàn)場親身實踐相結合的消防安全教育活動,切實提高了全體師生安全防范的意識,鍛煉了安全逃生的技能,進一步鞏固校園消防安全基礎,為學生筑起一道生命“防火墻”,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強有力的安全保障。
演練活動總結 10
“嗚——”一聲急促的警報過后,只見教學樓上空騰升起黃色的濃煙,緊接著,一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂,這是育才小學為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,進行的一次消防疏散大演習。
只見同學們一邊用毛巾捂住口鼻,一邊迅速地排好隊,在老師的指揮下彎著腰,分成左右兩列有序地下樓,僅僅只用了2分鐘時間,全部學生順利撤離;仡^望望濃煙籠罩中的教學樓,不少學生慶幸“總算‘逃’出來了” !
緊張的逃生演習剛結束,同學們一起聆聽了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時應有的常識:如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習,只見消防叔叔先拔掉保險銷,然后把滅火孔對準著火點,用力壓下開關 ,動作干凈利落,瞬間熄滅了熊熊大火,看得同學們是驚嘆連連。
這次演習活動,告別了純粹的.書本教育方法,讓同學們全方位的體驗了火災發(fā)生的過程,在實踐中學習消防安全知識,并具備自救互救的能力。
演練活動總結 11
根據縣科技局、教育局的統(tǒng)一部署,為普及防震減災知識,增強師生的防震減災意識和自救互救能力,提高學校對突發(fā)地震災害事件的綜合應對能力,我校自5月8日至5月13日集中開展了防震減災宣傳教育和地震應急演練活動。
一、加強宣傳
1、宣傳欄、報欄張貼了防震減災圖文,宣傳避震疏散、自救自護、消防安全知識。
2、制作疏散路線圖,發(fā)放到班級并張貼于明顯位置。
3、政教處召開廣播動員會,詳細解說應急疏散演練的意義。
4、各班召開班會,指導學生在演練過程中沉著冷靜,團結互助,避免擁擠和踩踏現(xiàn)象,動員和培養(yǎng)一批應對緊急情況和突發(fā)事件的學生骨干,教育學生在演練過程中嚴肅認真,保持安靜鎮(zhèn)定,不喧嘩,不嬉鬧。
二、精心準備
1、制定完備的演練計劃,詳細規(guī)定疏散目的地和疏散的'順序、路線,印制、發(fā)放到參與演練的指揮和聯(lián)絡協(xié)調人員手中。
2、5月13日早讀召開全校班主任等參與演練的指揮和聯(lián)絡協(xié)調人員會議,具體演練方案和程序。
3、明確人員分工和崗位職責。
三、科學演練
1、5月13日下午4:25,各班分別預演避震措施和有序撤出教室后集合于走廊的快速行動。
2、5月13日下午4:45,全校統(tǒng)一下達疏散命令,進行快速疏散演練。
3、學校要求自5月14日起,早操集合按演練路線和順序集結和疏散,以強化記憶,培養(yǎng)習慣。
四、演練評價
1、領導高度重視,教師積極組織,學生認真參與。
2、演練秩序井然,三幢四層教學樓48個教室,全部撤到指定位置,用時僅2分8秒。
演練活動總結 12
為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于新年之初,3月31日下午第三節(jié)課按照“消防演練方案”,進行了全校性的消防演練。現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發(fā)緊急事故的教育,讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。
2、少數教職工安全意識還不夠強,對此項活動積極性不高,責任心不強,以致于警鈴響起時還在慢條斯理地做著其他的事情,這種情緒間接地影響了班內所在的學生,延長了學生安全撤離的時間。以后有類似的演練時,希望在班級內的老師盡自己的努力,在最短的時間內組織學生安全地撤離,其他在辦公室的老師在樓梯口協(xié)助維持紀律。
3、考慮到實際情況,安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊,但一班一班的'先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下,讓學生用最快的速度跑到操場。
4、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患:樓梯口和大門口。這些地方下次應多派人手,盡力做到把危險系數降低到最低點。
5、安全撤離到北教學樓前,各班要向班主任報告人數,做到所有的師生都集中在北綜合樓前,教學樓內無一人。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以不斷提高。
演練活動總結 13
為有效預防暴力搶劫客戶財物,更好地保護顧客人身和財物的安全,提高商管員應對突發(fā)事件的能力,營造洛陽寶龍城市廣場安全工作新局面,在公司領導和各部門員工的共同努力下,我們于20xx年10月8日下午進行了防暴力搶劫應急預案演練,取得了圓滿成功。
此次演練內容為顧客進入我商場停車場后,遇到飛車搶奪財物事件。在演練中,全體員工同心協(xié)力,反應迅速,機智應對,保衛(wèi)人員奮不顧身和歹徒展開搏斗,將歹徒制服。大家認真對待,全心投入,都把此次演練當成一次實戰(zhàn),使演練達到了預期的.目標。
本次演練具有以下特點;
一、 準備充分。
公司領導高度重視該次演練活動,強調演練的重要性,并提出具體細節(jié)要求,真正做到一絲不茍。由于事先準備充分,整個演練過程按照預定方案圓滿完成,取得了良好的效果。
二、 分工明確。
該次演練活動人員齊全,分工明確,具體角色分為搶包歹徒、顧客、巡邏人員,整個演練過程緊緊圍繞現(xiàn)場應變、先期處置、安全抓捕等環(huán)節(jié)展開,做到了分配合理,有條不紊。
三、 場面逼真。
當歹徒槍托顧客財物時,巡邏人員接到顧客呼救,迅速通知各個出口的巡邏人員進行堵截,并將歹徒制服。
四、 成效顯著。
演練結束后,公司領導對本次演練進行了總結、指導,提出在演練中存在的不足和巡邏人員現(xiàn)場處置的相關注意事項。更進一步提高了我寶龍城市廣場商管人員處置突發(fā)事件的能力,從而確?蛻舻娜松戆踩拓敭a安全。
演練活動總結 14
火災危害性極大,掌握在火災發(fā)生時自救的方法是必需的,特別是學校人群相對密集的地方,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校制訂了“校園消防安全疏散演練方案”,并進行了實際演練。
一、領導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我校成立了校園防火演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防火安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校長還著重強調,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的'說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
4月19日下午,校園鈴聲長鳴,消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防消防逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
演練活動總結 15
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救本事,20xx年xx月xx日午時第二節(jié)隊會課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動,學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;職責明確,落實細節(jié)”的演練原則。撤離演練準備工作做好后,隨著一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,經過這次演練活動,也提高了師生應對火災突襲的應變能力。為有效防范和遏制校園火災事故的發(fā)生,維護教育系統(tǒng)正常的教育教學秩序,確保廣大師生生命、財產安全,結合11月9日“119”消防宣傳日活動,x縣教育局“三到位”做好學校消防安全管理工作。
一、管理到位,提高消防責任意識
要求學校清醒認識目前校園面臨的火災嚴峻形勢,進一步增強責任心,堅持“安全第一、預防為主、防消結合”的'方針,以“全覆蓋、零容忍、重實效”為總要求,逐級落實消防安全責任制,再次明確各崗位的消防安全職責。
學校法定代表人對本單位消防安全工作負總責,學校分管消防安全的領導負責好日常消防安全管理工作,定期組織開展防火巡查和檢查、火災隱患整改、消防安全宣傳教育培訓、滅火和應急疏散演練等工作。積極倡議電瓶車智能充電,解決電瓶車充電安全隱患,確保電瓶車充電零事故。鼓勵寄宿制學校根據《單位微型消防站裝備配備參考標準》逐步建立校園微型消防站。
二、排查到位,開展消防隱患整改
要求學校針對配置的消防設施、器材,依照規(guī)定進行維護保養(yǎng)和檢測,確保完好有效。組織一次全方位、“拉網式”、全覆蓋消防安全隱患排查整治工作。
認真檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關鍵環(huán)節(jié),檢查范圍包括校(園)內教學樓、圖書館、學生宿舍、食堂、鍋爐房、實驗室、消防設施設備、用電線路等。排查內容主要包括電線是否老化,是否私拉亂接;電路開關、漏電保護器、用電器是否定期檢查維護、安全可靠;窗口鐵柵欄和障礙物是否拆除或改造;疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、消防通道是否符合規(guī)定;滅火器是否過期;消防栓是否出水;燃氣罐是否檢修合格,燃氣軟管是否老化、定期更換等。學校對排查出的隱患、問題制表列出清單,建立臺賬,制訂整改方案,落實整改措施、責任、資金、時限和預案。
三、教育到位,加強消防培訓演練
全縣學校根據《20xx年度“消防宣傳進百校八萬師生受教育”主題活動方案》要求,繼續(xù)做好“十個一”活動。每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓,教職員工新上崗、轉崗前需經過崗前消防安全培訓。所有教職員工都懂得火災危險性和防火措施,會報警、會撲救初期火災、會組織疏散逃生自救。
將消防安全知識納入學生課堂教學內容,邀請x縣法治教育講師團成員進行授課。制定消防應急疏散預案,每半年至少演練一次,有寄宿制的學校要求組織全體住校生進行一次逃生演練活動。演練前做到有計劃、有預案,演練后有評估、有總結,切實提高師生實戰(zhàn)能力。
演練活動總結 16
為貫徹落實《關于在“5.12汶川地震紀念日”期間開展校園地震應急演練活動的通知》的精神,進一步加強地震災害預防知識宣傳,提高師生緊急避險自救能力,確保師生生命安全,我校于5月10日開展地震演練工作,現(xiàn)將具體情況總結如下:
一、領導重視,活動組織到位
為了確;顒勇涞綄嵦,我校成立了由校長麻清任總指揮,書記李天世任副總指揮,各班班主任為成員的領導小組。并召開專門會議,部署演習工作。
全體師生思想上高度重視。以主題班會的形式對學生進行防震安全意識教育。抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的.能力。對于這次活動,校長要求一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班級屋屋落實,以確保這次演習活動順利進行。
二、認真規(guī)劃,演練方案安全可行
根據要求,我校制定了《眉縣城關中校防震應急演練方案》,為了使得演習方案安全可行,我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,各年級進一步明確疏散集合地點,疏散順序和注意事項,要求班主任教育學生,聽到警報聲后,全體師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速,安全進行疏散,不得擁擠,推拉,不得重返教室,更不得喧嘩,開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地,到達規(guī)定的安全位置。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
按照學校的安排,5月10日下午4點10分,全校開始演習活動,演習領導小組下到各班級檢查此項工作,在活動中,各班級都能高度重視此項工作,都能在規(guī)定時間內到達規(guī)定地點集結,整個演練活動達到了預期目標(全過程用時1分15秒)。
四、存在的問題及改進措施
(一)存在的問題
1、緊急疏散時,個別學生跑到圍墻下躲避,缺少防震常識。
2、防震演練時,部分學生態(tài)度不端正,防震知識不規(guī)范。
。ǘ└倪M措施
1、繼續(xù)加大地震預防知識宣傳,高度認識,明確責任,各科任教育結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。
2、堅持進行防震演練,提高防震避險能力。
演練活動總結 17
消防工作人人參與,共建平安戶戶受益。5月26日上午,雨后的玫瑰城在陽光下格外的明媚,經過近一周的籌備,至遠物業(yè)玫瑰城小區(qū)上半年消防應急演練即將開始。8點鐘不到,夷陵區(qū)消防大隊多名消防官兵和物業(yè)工作人員早早聚集在羽毛球場,為消防應急演練做最后的準備工作。
9點10分,活動正式開始。首先項目經理付華君同志致了簡短的答謝詞,隨后夷陵區(qū)消防大隊張指導員對物業(yè)公司在消防工作上付出的努力給予了肯定,同時他強調消防工作必須以“預防為主,防消結合”,要求居民要注意用火用氣安全、禁止堵塞消防通道、禁止電瓶車在樓內充電,要求人人都要自覺維護消防安全秩序,人人都要積極參加消防技能學習。張指導員言簡意賅的安全指示之后,黃金卡社區(qū)李勇主任宣布演練正式開始。
活動總指揮一聲令下,7號樓拉開煙幕彈模擬火災,瞬間濃煙四起,演練正式拉開序幕。
發(fā)現(xiàn)火警,確認火情,報警,滅火隊集結滅初期火災,救援隊集結救援,指引消防車進入,專業(yè)撲救,控制住火情并迅速撲滅大火——整個滅火救援過程歷時二十分鐘,緊張有序、場景逼真,十幾名參與演練的`業(yè)主緊捂毛巾零距離的感受了禍患的危害,也親自檢查了樓道消防栓能正常啟用,親眼見證了物業(yè)員工熟練的操作各項消防設施。
演練結束后,夷陵區(qū)消防大隊蔡教官給大家做了消防專題培訓,結合生活中的實際案例,對高層住宅的火災原因、發(fā)生火災時自救技巧、消防器材的使用方法等基本常識進行了講解,并手把手教業(yè)主用滅火器滅火。
10點30分,活動圓滿結束。本次活動得到了夷陵區(qū)消防大隊和黃金卡社區(qū)的高度重視,也得到了小區(qū)黨支部和熱心業(yè)主代表們的大力支持,消防大隊調遣了兩臺消防車并抽調十幾名官兵與至遠物業(yè)30多名員工共同完成了本次演練,廣大業(yè)主朋友們也頂著火熱的太陽全程參與演練。
消防管理是一項持續(xù)性的重要工作,應急演練能夠增強大家的防范意識,能夠提高大家的防范技能,至遠物業(yè)玫瑰城項目部一定嚴格遵照公司的整體部署,落實各項安全管理工作,與玫瑰城廣大業(yè)主攜手共同建設平安美好的家園!
演練活動總結 18
我班組為提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗《火災應急救援預案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
以“安全月”為楔機,圍繞“全民關注安全,生命安全至上”為主題。我班組在20xx年6月8日舉行了防火演練。邀請了xx車間翟工、王工觀摩。防火演練總結如下:
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應,大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我班組組織了消防預案演練培訓,使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。同時利用張貼標語的.形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉;旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強,責任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司及班組帶來的損失是每個員工義務和責任。班組員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的班組才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此班組在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進,進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
演練活動總結 19
安全問題是學校管理中最重要的工作之一,校領導非常重視此項工作,并要求德育處每月組一次安全疏散演練。為更好地積極有效地應對火災險情,盡可能減少火災突發(fā)帶來的傷害,進一步加強師生的應急避險、急救互救知識及技能、提高師生緊急疏散能力和心理承受能力,我校全體師生于9月23日上午9:45—10:15進行防火疏散演練。
德育處事先給全體學生進行集體教育,強調安全演練的重要性,并讓每名學生準備了水和小手巾。演練時,在樓道內準備了煙霧,通過拉響警報、教師疏導把學生有序地疏散到操場指定位置,并做好相應防護工作。由于學校長期堅持安全疏散演練,整個過程3分鐘之內完成。同學們每人準備了半瓶水和一塊小毛巾,按照各班的疏散順序,安靜有序地到達指定位置,過程中沒有出現(xiàn)說話、打逗等不良行為,學校德育處對活動進行了總結,強調疏散中的.注意問題,并做出更嚴格的要求,加大學生對安全演練的重視。
為貫徹落實教育局“119消防教育周”精神,進一步普及消防安全知識,提升廣大師生消防安全素質和緊急應對能力,20xx年11月10日上午,x幼兒園組織開展了一次全園突發(fā)性的消防應急疏散演練活動。
上午10:10分,x幼全體師生正在開展各種常態(tài)化活動,隨著緊張的警報聲在校園里突然響起,安全防護疏導人員急忙放下手中的一切工作到各自防護點各就各位,老師們立馬停止一切活動,集中幼兒,穩(wěn)定情緒,取出盥洗室濕毛巾,組織幼兒捂住口鼻,彎腰行走,迅速、有序地按規(guī)定路線向兩個校門口撤離疏散,此次突發(fā)性的消防應急疏散演練,從警報聲響起到清點人數、上報,用時2:55秒,演練非常成功。
本次突發(fā)性消防應急疏散演練的成功開展,有效提高了x幼師生消防安全意識和緊急應對能力,夯實了火災防控基礎,維護了安全形勢穩(wěn)定,同時更確定了秀幼疏散逃生路線的正確性和適宜性。
演練活動總結 20
為了進一步強化分公司全體員工的消防安全意識,提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力,學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。我分公司于20xx年11月2日上午9時按照火災應急預案和火災應急疏散預案,組織了一次實戰(zhàn)的消防演練。
消防安全工作一直是公司領導關心的重要工作,本年度以來更是把消防演練提到重要工作日程。為認真組織落實公司對消防工作的部署,切實做好春季防火安全工作,商服二公司組織了此次消防演練。此次演練的主要內容是結合消防預案和疏散預案,進行全員的疏散和滅火器的正確操作使用,以及普及消防知識。目的是提高全體員工的消防安全意識,應急處理能力和對基本消防技能的`掌握。
消防演練按照預定方案,有序、緊張地進行,取得了圓滿成功。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,我們首先要冷靜、沉著,每個人應該做什么,如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散、如何自救和逃生。
演練結束后,丁尚龍經理對此次演練進行了總結,對全體員工在演練中積極向上,沉著應對的工作作風及演練的結果給了充分的肯定,但對不足也提出了整改建議。明確了一定要把安全生產放在日常工作的第一位。
通過這次消防演練活動,參加消防演練的人員防范意識和使用滅火設備的能力一定有所增強,使全體員工對消防安全常識有了進一步的了解,對抗突發(fā)事件的應變能力有所提高。此次演練圓滿成功。
演練活動總結 21
為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育,提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能,我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當地震真的來臨時,如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的`前提下,撤離到安全地帶進行躲避。
今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求,參與演練的老師能夠及時到位,堅守崗位,履行職責,同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離,整個演練過程安全迅速有序。
但在演練中還存在一些問題,比如:有些學生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學生躲避的動作太慢,姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂,動作遲緩。這些問題今后一定要糾正,大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預防為主!我們應該積極行動起來,防患于未然,每個學生只有學會自救自護知識,當真的地震來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福。
演練活動總結 22
5月10日上午,在全國第xx個"防災減災日"來臨之際,黑龍江省延壽縣氣象局聯(lián)合宣傳部、教育局、安監(jiān)局、環(huán)保局、消防大隊等走進縣東風小學,開展"防災減災,有你有我"科普宣傳活動。旨在大力提升小學生防災減災的意識,同時通過學生向廣大家長傳遞,增強全社會災害風險防范意識,從而最大限度減輕氣象災害帶來的損失。
活動現(xiàn)場,由211名小學生穿著統(tǒng)一校服站在操場上,手持不同顏色氣球擺出"防災減災日"圖標,紀念全國防災減災日。同時,延壽縣氣象局業(yè)務人員為師生們進行了科普知識宣傳,并利用精美、生動的.科普展板圖片詳細介紹了氣象災害、預警提示、應急避險、緊急救助以及氣候變化等方面的知識,為學生們普及了天氣預報和氣象災害防御的基礎知識,現(xiàn)場同學們熱情高漲,踴躍記錄氣象科普知識。
此次活動,共發(fā)放《小學生防災避險知識手冊》、《氣象知識》、《防災減災明白卡》等1000余份,讓學生們近距離接觸了氣象科學,讓他們對身邊可能發(fā)生的極端氣候事件有所了解,增強防災減災意識,激發(fā)他們學習氣象科技知識的熱情和興趣,對推動小學校的氣象防災減災工作起到了良好的作用。
演練活動總結 23
為增強員工安全意識,提高員工應急能力,北京世紀興華醫(yī)院睛20xx年5月13日下午,組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。
此次培訓特聘請懷柔區(qū)京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓,主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現(xiàn)場滅火演練四方面內容開展培訓。
首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”。檢查消除火災隱患能力;撲救初級火災能力;組織疏散逃生能力;消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的'使用方法、及疏散逃生的技巧。
培訓結束后,大家又模擬進行了火災逃生,及現(xiàn)場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器,撲滅燃著物,圓滿完成了滅火實戰(zhàn)演練任務,為廣大員工上了一堂生動的消防知識課,使員工的滅火實戰(zhàn)能力得到了提高。在應急逃生上,按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生,使演練達到了預期的目的。此次演練,使員工們進一步熟悉了處置流程,明確了崗位職責,掌握了報警、消防器材的使用方法,切實增強了安全防范意識。同時,也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查,消除了消防安全隱患。
消防連著你我他,安全保障靠大家。水火無情,防患于未然,消防安全,警鐘長鳴,通過此次培訓演練,進一步增強了員工的安全防范意識,提高了員工應對突發(fā)事件的處置能力,為醫(yī)院安全穩(wěn)健運營奠定了堅實基礎。
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