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元旦主題活動總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的元旦主題活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
元旦主題活動總結(jié)1
12月26日下午，中學(xué)校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校900多名師生歡聚一堂，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。師生共表演節(jié)目28個，其中大合唱1個、小品4個、相聲1個、三句半1個、情景劇3個、手工制作舞臺秀1個、歌舞17個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出三個小時，下午16時40分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出落下帷幕。
經(jīng)過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務(wù)，收到了良好的效果。這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊精神。
一、展示自我、鍛煉自我
這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如xx等，他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，是我校難得的人才。
這次活動，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。收集了大量的錄像、圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
二、智慧和汗水鑄就成功
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動成功開展，學(xué)校設(shè)多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持
為確�；顒映晒�，張校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
3、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，踴躍報名參加。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的.時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。
4、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神
在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊的戰(zhàn)斗作用。
為保證演出如期舉行，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在張校長的帶領(lǐng)下，和老師們一起，共同搭建舞臺和場景。演出之前兩小時，化妝組的女教師準(zhǔn)時到達(dá)指定地點，她們在王言言老師的統(tǒng)一指揮下，迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺表演增添了效果。
演出之前，音響組在趙匯山主任的帶領(lǐng)下，及時安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
三、活動中存在的不足
1、教師的節(jié)目單一。
在這次文藝匯演中，學(xué)生的節(jié)目多樣，教師的節(jié)目比較單一，不能占據(jù)主導(dǎo)地位。今后應(yīng)加以改進(jìn)。
2、音響效果不夠理想，有待于整改。
3、活動中對學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
元旦主題活動總結(jié)2
元旦前夕，美麗的慶儀小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝兔年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！
慶元旦板報展：為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以“慶元旦”為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月29日下午，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，學(xué)校大隊部成員對各班的.黑板報進(jìn)行了評比。最后評出了四年級、六年級、一年級獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
慶元旦暨“新年，我戴上了紅領(lǐng)巾”新隊員入隊儀式：xx年12月30日下午，大隊部組織了“新年，我戴上了紅領(lǐng)巾”入隊活動，本次活動共吸收了27名新同學(xué)加入了少先隊的行列，為少先隊組織增添了新的血液。新隊員們個個神情專著，精神抖擻，表現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌。老隊員們這次重溫入隊誓詞，使少先隊員的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻體會到了作為一名少先隊員肩上的責(zé)任。
慶元旦班會主題活動：xx年12月31日，各班開展了以慶元旦為主題的協(xié)調(diào)會活動，形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。嶄新的慶儀小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓慶儀小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
元旦主題活動總結(jié)3
**辭舊歲，**迎新年。十二月三十一日上午，我們**小學(xué)被濃濃的節(jié)日氣氛包圍著，以“慶祝元旦”為主題的班級聯(lián)歡會正如火如荼地進(jìn)行著。
同學(xué)們迎著新年的曙光，帶著真誠的'祝福，載歌載舞歡慶元旦。各班同學(xué)都能根據(jù)班級實際情況精心組織，節(jié)目各具特色、精彩紛呈。特別是我們五六年級，從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)，從組織串詞到節(jié)目主持等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來做，老師只是跟著學(xué)生當(dāng)一名普通的觀眾來“湊湊熱鬧”。如果你不親臨現(xiàn)場，或許根本想象不到這些平時衣來伸手、飯來張口的小學(xué)生，竟能把聯(lián)歡會安排得如此井井有條、有聲有色。小品、笑話等活動非常有趣，獨唱更是展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采�？傊�，我們的活動有組織、有秩序，井然有條，人人盡興。中午十二點鐘，聯(lián)歡活動在濃厚、愉快、祥和的氣氛中結(jié)束。
這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學(xué)生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學(xué)生的活動能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
元旦主題活動總結(jié)4
20xx馬上就要走到盡頭，為了迎接嶄新的20xx，xx區(qū)第二幼兒園小班段開展了喜氣洋洋的元旦活動。
玫紅色的桌布上，擺滿誘人可口的元旦大餐，精致香甜的糕點是孩子們的最愛。在粉色、銀色的氣球海洋里王子公主們閃亮登場，他們可愛帥氣、她們活波美麗！他們造型百變，她們笑靨如花！
緣分讓我們相親相愛的坐在一起，這是我們來到xx幼的第一個集體生日！大家緊緊地坐在一起，共唱《生日快樂歌》，悄悄許下一個美麗的愿望，然后張大嘴巴把蛋糕和幸福滿滿的裝進(jìn)嘴里。
游戲環(huán)節(jié)開始啦！
“擊鼓傳花”，小氣球就是一個好運氣，氣球停在我手里就是好運來到我身邊！表演完節(jié)目可以得到一份小禮物哦！
還沒有禮物的孩子別擔(dān)心！抽獎環(huán)節(jié)開始啦！特等獎的大禮盒開開心心抱回家！
“搶椅子嘍！”大家圍成一個幸福的大圈子，一下子學(xué)小馬快快的跑、一下子學(xué)小蝸牛慢慢的走，笑聲一陣一陣的傳出來！
時間從孩子們的笑臉上悄悄的溜走了，最后大家用一首《新年好》，唱出自己的新年祝福，表達(dá)了新年的愿望，相信20xx孩子們都能美夢成真。
新年是什么？新年是無限的希望與快樂！
新年是什么？新年是更美好的'生活！
新年是什么？新年是相親相愛的你和我，更是協(xié)作互助的家和園！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，新的一年，新的希望！新的一年，新的成長！在此，xx幼全體師生祝愿大家和和美美、健康快樂！祝愿所有的小朋友像矯健的小雄鷹自信快樂的飛進(jìn)新年的大門！
元旦主題活動總結(jié)5
元旦是一年的伊始，算是一年中最為重要的節(jié)日，為迎接這個重要的日子。在幼兒園喜迎新年的同時，**市教育幼兒園小班的元旦環(huán)創(chuàng)也在老師的帶領(lǐng)下如火如荼的展開了。
美的環(huán)境帶給我們美的體驗，而環(huán)境作為一種“隱性課程”更是在潛移默化的影響著孩子們。《綱要》中也明確提出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的`促進(jìn)幼兒的發(fā)展 ”可見幼兒環(huán)境對日常教育起著重要作用。
本次環(huán)創(chuàng)我們決定要努力的調(diào)動幼兒的“三性”即用心性、主動性、創(chuàng)造性。小班的孩子動手能力還比較弱，那么如何調(diào)動孩子的“三性”呢？我們決定以孩子的作品為主，老師輔助，讓孩子多動手制作，親身體驗。比如在教室的布置中，我們制作了“年年有魚”以及彩色拉花，孩子們剪出來的魚給了我們大大的驚喜，在主題墻的制作我們更是用心，小雪人和燈籠由孩子剪、貼、畫，別有一番豐富多彩的趣味，真正體現(xiàn)了“我的環(huán)境我做主”！有了孩子的印記，當(dāng)然也少不了老師的，我們的老師制作了各種各樣的窗花、春字、倒著的福字、燈籠、錢幣等貼在走廊的窗戶上，孩子們經(jīng)過走廊經(jīng)常會問老師“這是什么？福字為什么倒著貼呢？”
本次環(huán)創(chuàng)極大地激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)了孩子自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動探索的求知欲，起到了事半功倍地教育效果。
元旦主題活動總結(jié)6
光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠(yuǎn)，即將過去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，**幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個重要的日子里，怎能少了這些可愛的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的.到來，剪個窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對傳統(tǒng)文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認(rèn)認(rèn)真真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對他們說一句祝福的話。我們的禮物雖然簡單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會喜歡的！
本次活動讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達(dá)對父母老師的感激之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。
元旦主題活動總結(jié)7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”宋代文學(xué)家王安石的一首《元日》把中國人辭舊迎新、盼望無限美好生活的心理描寫得淋漓盡致。為了充分展示全體師生的“新年新氣象”，以昂揚的心態(tài)迎接充滿希望的20xx年，z三中20xx年迎元旦班級聯(lián)歡主題教育活動切實踐行了一把“把每一次活動都當(dāng)成德育教育載體”的理念，唱響了20xx年的“開局大戲”，收到了良好的教育效果。
依照校長辦公會的會議精神，學(xué)校政教處、團(tuán)委、年級組對20xx年元旦班級聯(lián)歡主題教育活動進(jìn)行了精心策劃并認(rèn)真實施：12月23日下發(fā)了《關(guān)于召開20xx年元旦班級主題教育活動的通知》，《通知》確定此次活動總的'主題為“文明、和諧、歡樂、進(jìn)步”，并就活動內(nèi)容、目的和意義、活動時間、安全、衛(wèi)生及活動評比作了總體要求；12月30日下午二節(jié)課后，全校所有班級班主任在會議室就此次活動班級的籌劃情況和確定的主題向分管領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、團(tuán)委書記進(jìn)行匯報，并在聽取大家意見和建議的基礎(chǔ)上相互學(xué)習(xí)、借鑒，對自己班級的活動方案進(jìn)行了修正、完善；12月31日下午2點45分，全新面目的20xx年元旦班級聯(lián)歡主題教育活動如期開始，政教主任、團(tuán)委書記、三個年級主任和分管學(xué)校德育工作的副校長組成了三支評比隊伍，從活動的主題、組織、內(nèi)容、效果、衛(wèi)生五個方面對三個年級各班進(jìn)行了檢查、觀摩和評價。
活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了，當(dāng)我們滿足于這次元旦班級聯(lián)歡主題教育活動的顯著效果時，我認(rèn)為我們更應(yīng)該多一份冷靜的思考，因為我們思考之時便是我們進(jìn)步之日。
《周易》有語：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。盡管此次主題教育活動的開展尚不敢用“成功”兩字概括，但最起碼相對于以前來說，我們精心策劃了、嚴(yán)格執(zhí)行了，教育效果自然就有了。學(xué)校無小事，處處皆教育，更何況迎新活動是一次承上啟下的“大事”呢！
北京公交售票員、全國勞動模范李素麗有一句名言：認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。盡管這次元旦主題教育活動所有班級都進(jìn)行了策劃，確定了主題，而且活動內(nèi)容、形式豐富新穎，但從整體情況來看，許多班級在教育效果方面還有很大的提升空間。是要“認(rèn)真”還是更“用心”，值得每位參與者深思。但不管如何，我始終認(rèn)為，當(dāng)我們邁出了“認(rèn)真”之步時，離“用心”就不遠(yuǎn)了。
相對于七年級和九年級，本次元旦主題教育活動八年級各班多了一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)名曰“回憶·教育·激勵”。年級主任把上一年來各班學(xué)生學(xué)校生活中的點點滴滴拍攝下來，精心做成flash動畫片，播放時以《從頭再來》、《飛得更高》兩首歌曲為背景音樂。老師們都說：從學(xué)生觀看影音時的專注神情分明能感受到育人之功效直入學(xué)生內(nèi)心深處。
試想：當(dāng)同學(xué)們在辭舊迎新之時看到了“曾經(jīng)的自己”，那該是多高興��！我想，在甜蜜回憶之余，他們一定也在打算著明天要更進(jìn)步！如果我們每個人都能用心去愛每一個學(xué)生，真誠的關(guān)心他們，并用恰當(dāng)?shù)姆绞酵ㄟ^讓學(xué)生感悟他們成長的點點滴滴從而去教育他們，那該是一股多么大的教育力量啊！
20xx年即將遠(yuǎn)去，嶄新的20xx年正在我們的期待中健步走來，在20xx年元旦班級聯(lián)歡主題教育活動后的一番回憶與思索，不是為了停留，而是為了進(jìn)步！
元旦主題活動總結(jié)8
新的一年即將到來。雖然天冷得刺骨，但是幼兒園的操場上充滿了熱情和興奮，精彩的活動驅(qū)走了大家的寒冷�；顒尤〉昧己眯Ч�，圓滿結(jié)束。
迎接元旦一直是我們公園非常重視的慶�；顒�。每年，我們都努力以不同的形式慶�；顒樱尯⒆觽兏惺艿娇鞓�，分享即將到來的節(jié)日的喜悅。今年我們園區(qū)在積極思考，精心規(guī)劃。在活動中，孩子們玩得很開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。雖然活動結(jié)束了，但孩子們經(jīng)常愉快地談?wù)撁抗?jié)課玩游戲的感受。
早上，孩子們開始進(jìn)入公園參加親子游戲。兒童按年齡組分批入園，迎新活動正式開始。“親子游戲”搶椅子，讓父母回到童年，與孩子分享童年的快樂。在歡快的音樂中，看著他們快樂地玩耍和享受，似乎真的回到了童年。在新年的問候中，在歡快的`音樂中，教室里充滿了歡笑和快樂。
在“剝、剝、吃”活動中，孩子親自給父母剝橘子，爭取第一個剝橘子皮，把甜橙肉送到父母嘴里，心里甜。慢慢剝的孩子，連自己的速度都很煩，但在父母眼里，寶寶是最好的。
在笑聲中，父母和孩子們看著嬰兒們穿上漂亮的衣服，跳舞，玩各種小動物，孩子們玩得很開心。
元旦主題活動總結(jié)9
1月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，引導(dǎo)幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動，體驗與同伴、家人一起過節(jié)的快樂。**幼兒園于20xx年12月27—29日，開展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動。
活動前，各級部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線，制定了詳細(xì)的活動方案，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進(jìn)行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，活動中，孩子們或制作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎，在老師和孩子的齊心協(xié)力下，屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級部老師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和孩子一起進(jìn)行教學(xué)活動�；顒又�，孩子們不僅了解了新年的來歷，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺分享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中，孩子們能仔細(xì)看、認(rèn)真聽、自信講……自信心及語言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們悅耳動聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點一點，繪制漂亮的新年樹；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡，表達(dá)對家人的新年祝福……。音樂活動中，孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達(dá)著自己的愉快心情。
“新年到，新年鬧，新年樂陶陶……”在“新年樂”活動中，孩子們帶來了好吃的美食和同伴共分享。這不僅僅是分享了一份美食，最重要的是孩子們在分享的過程中，充分體驗到了給予及被給予帶來的'快樂和滿足……快樂的節(jié)日少不了親人的相伴，小班的寶寶和家人一起開開心心包水餃，中班的孩子和家人進(jìn)行了生動有趣的戶外游戲，大班的孩子和家人溫馨有愛的室內(nèi)親子游戲也是格外精彩……
過節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過了一段快樂的時光，留下了一段美好的回憶！
元旦主題活動總結(jié)10
上周四下午，我們社團(tuán)在教學(xué)樓110教室舉行了“20__新年聯(lián)歡會”。到場的老師是來自我們__讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅。這次晚會除了我們現(xiàn)有的注冊社員之外，老社員也積極的參與到我們的活動中來。整場聯(lián)歡會活動精彩紛呈，大家參與度極高，比賽的流程也是井然有序。通過這次晚會，讓同學(xué)們相互間增進(jìn)友誼、加強(qiáng)聯(lián)系，為我社未來的和諧發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、活動前的準(zhǔn)備及遇到的問題
這次活動的籌備任務(wù)分別安排給多名負(fù)責(zé)人完成，朱老師負(fù)責(zé)總監(jiān)督。聯(lián)歡會的主持人是劉濱壕和董趙皖萍，知識競賽環(huán)節(jié)的主持人安排則是吳鑫和胡夢緣主持。按照活動方案，我們的準(zhǔn)備工作安排具體如下，宣傳工作的海報制作由林柳枝完成，通知準(zhǔn)備和張貼則是由陳志發(fā)負(fù)責(zé)。食品飲料采購分別安排鐘偉烽和鄭子迪負(fù)責(zé)。
本次晚會的ppT分為五大塊。環(huán)節(jié)的ppT由林柳枝負(fù)責(zé)收集資料和制作，你做我來猜需要找20個或者詞語，這個項目分給___完成，真心話大冒險的問題收集和ppT制作則是分給__完成，我主要負(fù)責(zé)知識競賽和聯(lián)歡會流程ppT的制作，制作完畢后，分別交給老師和社長進(jìn)行檢查，最后，再將這五大塊ppT交給社長進(jìn)行組合、調(diào)試。
總體來說，各位負(fù)責(zé)人都能及時的完成任務(wù)，并且，協(xié)助我們將各項準(zhǔn)備活動進(jìn)一步優(yōu)化，我們的活動最終才得以圓滿完成。
不過在ppT的環(huán)節(jié)出現(xiàn)了比較多的問題，由于有些環(huán)節(jié)的ppT需要大量的'超鏈接，所以，在超鏈接時會出現(xiàn)許多問題，例如，超鏈接后，點擊的字體不會變色。還有就是ppT在制作時，會出現(xiàn)字體錯誤，以及ppT的內(nèi)容重復(fù)或者錯誤，這些問題，我們都會遇到，所以，在以后的工作中，我們需要檢查，預(yù)防問題的發(fā)生。
二、活動的進(jìn)行情況
本次聯(lián)歡會，到場的社員總共有34名，老社員2名，新社員2名。每位同學(xué)都能按照社團(tuán)的要求帶上自己的禮物參加聯(lián)歡會，在活動中，也能積極的投入到每個環(huán)節(jié)中來。期間，并未出現(xiàn)任何的秩序問題，現(xiàn)場氣氛持續(xù)熱烈、高漲。
按照方案，后勤的準(zhǔn)備都由各位負(fù)責(zé)人執(zhí)行下去，所以，活動中，零食的發(fā)放、現(xiàn)場的裝飾、座椅的擺放都在有條不紊的進(jìn)行著。
整個聯(lián)歡會的流程進(jìn)行的都比較順利，不過在某些環(huán)節(jié)的時間需要進(jìn)一步控制，例如交換禮品的環(huán)節(jié)需要注意控制時間，以免耽誤后面的活動進(jìn)行。
三、活動的不足和優(yōu)點以及下一步的努力方向
雖然，在活動期間并未出現(xiàn)任何大的問題，但是，在活動開始前，出現(xiàn)了一些不應(yīng)該發(fā)生的狀況。例如，聯(lián)歡會應(yīng)該在四點開始，結(jié)果，延時到四十分鐘后才正式開始，問題主要在于現(xiàn)場的座位未安排好，所以，坐座位的順序比較混亂，女生扎堆坐在一起，完全不給我們男生一點交流的機(jī)會。另外還有一個原因就是，各位社員到場的時間也不夠準(zhǔn)時。針對這些問題，在以后的工作中我們管理層和全體社員需要多加注意。
在聯(lián)歡會還未結(jié)束的時候。主持人還未宣讀大會的結(jié)束，結(jié)果家都已經(jīng)走出去了。這個問題大家或許當(dāng)時并不明確具體流程，所以，才造成提前離場，希望以后能注意這個問題，因為，這樣對于主持人來說是不尊重的，希望今后大家能做得更好。
總結(jié)一下這次活動，這次活動是我們社團(tuán)本學(xué)期最后一次主題活動，所以，各位負(fù)責(zé)人也都是全力以赴，積極的做好本質(zhì)范圍以內(nèi)的工作。不過在某些問題上，還是需要進(jìn)行反思的，例如，在會前的安排工作，如果大家都能積極的參與到其中，并且，配合工作，我相信許多不該出現(xiàn)的問題就不會發(fā)生。其次，在ppT制作方面還有進(jìn)一步提高的空間，盡量避免聯(lián)歡會進(jìn)行的時候會出現(xiàn)問題。我相信，有了這次的聯(lián)歡會舉辦經(jīng)驗，對于下一次的活動我們會吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，爭取讓明年的迎新晚會辦的更好，更成功!
元旦主題活動總結(jié)11
12月27日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦"辭舊迎新"活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動，增進(jìn)彼此的感情。以及對幼兒在本學(xué)期所學(xué)到的東西有一個大的匯總，讓家長看到自己孩子的前進(jìn)成長，給孩子們一個大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會。通過活動培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，讓幼兒感受到傳統(tǒng)節(jié)日--新年的快樂和喜悅。
本次活動分為三個大部分組成：
1、活動前準(zhǔn)備-教室的裝飾布置。
2、活動內(nèi)容-節(jié)目表演以及流程安排。
3、活動結(jié)束收尾工作。
活動前，我們?yōu)榱藸I造濃厚的新年氣氛，提前出通知讓家長帶了很多裝飾材料，結(jié)合幼兒在園學(xué)習(xí)的美工作品一起進(jìn)行教室內(nèi)外的`布置，不僅體現(xiàn)了家園共育，又展示了幼兒在園所學(xué)的一些東西。我們班教室整體以多種顏色氣球懸掛，以及拼貼出各種可愛卡通造型設(shè)計為主，這種設(shè)計符合小班幼兒喜歡的生動，活潑，而又不失浪漫的氛圍。
第二部分為最主要部分-活動內(nèi)容的展示，差不多在半個月前，我們進(jìn)行了節(jié)目編排，節(jié)目的內(nèi)容也分為三個部分，第一，展示幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容;我們特設(shè)計了跟新年有關(guān)英語歌曲《 happy new year》華文早讀連唱《黑貓警長》《手指歌》《全身運動》;新年祝福舞蹈《越來越好》符合小班年齡的活潑好動的舞蹈《健康操》以及今年最火的真人秀節(jié)目舞蹈《爸爸去哪兒》。第二，親子互動以及游戲節(jié)目;有溫馨感人的歌曲表演《讓愛住我家》，舞蹈《你是太陽我是月亮》，以及讓幼兒都有才藝展示機(jī)會的親子互動游戲《擊鼓傳花》，好玩的順口溜游戲《蘿卜蹲》第三，家長，教師，幼兒一起感受年味的活動，有集體舞蹈互動《新年快樂我的愛》，以及包湯圓活動，這次節(jié)目不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡樂，又能讓家長看到孩子們的進(jìn)步，同時也給幼兒園起到一個宣傳作用。
第三，歡樂的時間總是過得特別快。在節(jié)目快接近尾聲的時候，我們特意播放了整學(xué)期幼兒在園生活，學(xué)習(xí)的照片，讓家長看看幼兒在園不一樣的一面，在家長們歡樂的笑容中，我們給本學(xué)期做了一個總結(jié)，并評出了本學(xué)期進(jìn)步最大小朋友，給他們頒發(fā)了獎狀。
在本次活動中，有很多不足的一面，特寫此反思，希望今后能夠做得更好：
第一，在節(jié)目一開始我們考慮到本班幼兒年齡太小，比較依賴父母，所以讓家長和小朋友分開坐，以免發(fā)生幼兒不愿意從父母懷里下來表演的情況，這點非常好，但是還是發(fā)現(xiàn)有一名幼兒不愿意跟父母分開坐甚至哭鬧，導(dǎo)致其他幼兒在表演時有注意力分散的情況，教師應(yīng)該處理好此類情況。
第二，活動還沒開始前，以《恭喜恭喜》，《新年好》等音樂作為暖場音樂非常好，但是后來在主持人講話環(huán)節(jié)，還有每個節(jié)目銜接的背景音樂都不是很好，應(yīng)該下一些有節(jié)日氣氛比較熱鬧的音樂，每次都是主持人自己說完自己放音樂，應(yīng)該單獨安排一配合老師進(jìn)行音樂銜接。
第三，主持人一開始沒有帶麥說話，音量顯小。老師也應(yīng)該帶麥，這樣可以把幼兒分散的注意力吸引過來。
第四，節(jié)目一開始，有家庭陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入，也影響節(jié)目正常表演，說明家長沒有很重視此次活動，所以老師應(yīng)事先要強(qiáng)調(diào)活動時間的嚴(yán)肅性，必須幾點到。(當(dāng)然特殊情況除外)
第五，表演時，沒有安排好進(jìn)入舞臺的隊伍，幼兒都是直接奔進(jìn)舞臺，有的還站反了面，給人感覺很凌亂。是因為這段時間幼兒們因為天氣原因陸陸續(xù)續(xù)感冒時不時有缺勤的情況，教師安排的隊伍總是被打亂，以后可安排固定的位置，對不來幼兒留空位的地方，進(jìn)行前后微調(diào)整。
第六，教師發(fā)現(xiàn)整體節(jié)目表演的效果的不是特別理想，有以下原因，排練的時間太短，根據(jù)本班幼兒接受能力的分析，好的表演節(jié)目至少在一個月的強(qiáng)化下才能達(dá)到，所以同時好幾個節(jié)目至少要在一個半月前排練。
第七，親子舞蹈環(huán)節(jié)出現(xiàn)家長和孩子們不會跳的情況，應(yīng)安排兩個老師在前面示范帶著跳，因此老師要做好會跳的充分準(zhǔn)備。
第八，照片播放環(huán)節(jié)太長，太多同一個節(jié)目的內(nèi)容，大部分是運動會，公開課等活動的照片，應(yīng)該多放爸爸媽媽都沒見過的一些照片，例如：以往捕捉幼兒在園學(xué)習(xí)，生活，以及戶外活動的照片皆可。
元旦主題活動總結(jié)12
新的一年即將來到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅(qū)走了大家的寒冷。活動取得了良好的效果，圓滿結(jié)束。
迎元旦一直是我園十分重視的一項慶�；顒�。每年，我們都力求以不同的形式來慶�；顒�，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃�；顒又�，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅�；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�班玩游戲的感受。
早晨，開始入園參與親子游戲活動，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動正式開始。“親子小游戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐后，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的`嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。
元旦主題活動總結(jié)13
時光飛逝，讓我們不知不覺地嘆息，一個學(xué)期即將成為我們背后的記憶。為了提高我們部門的影響力，我們通過元旦文藝晚會的平臺相互了解和交流，增強(qiáng)各部門的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和合作意識；展示我們的特點，樹立良好的形象，推廣我們部門的概念，讓更多的.人了解我們部門的相關(guān)情況，應(yīng)我們醫(yī)院的要求xxx以狂歡圣誕，歡迎新年為主題的元旦文藝晚會于19:30成功舉行。
在這個晚會上，我們收獲了很多，主要包括：
1.積極準(zhǔn)備，綜合考慮
雖然準(zhǔn)備時間較少，但我們每個班都積極安排時間準(zhǔn)備晚會的節(jié)目，每個班都展示自己的才華，排練自己獨特的節(jié)目，豐富晚會的內(nèi)容。同時，我系各部門也積極準(zhǔn)備整個晚會，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，防止緊急情況。
2.合理分工合作
在這次活動中，我們充分利用各部門的人力資源，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為晚會做好準(zhǔn)備。這也加強(qiáng)了各部門的合作。
3.氣氛活躍在氛活躍。
主持人充分體現(xiàn)了主導(dǎo)作用，積極活躍了派對氣氛，積極參與了各種游戲節(jié)目。各部門還積極領(lǐng)導(dǎo)成員與其他部門成員溝通，加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，促進(jìn)各部門之間的友誼。
總的來說，晚會是成功的，我們也給你一個滿意的答案。但在晚會的策劃過程中，我們也存在一些不足：如聯(lián)系不夠緊密、效率不夠等
我們堅信，在教師的支持和指導(dǎo)下，在各部門的幫助下，我們會做得更好。
元旦主題活動總結(jié)14
元旦節(jié)將至，也是同學(xué)們正準(zhǔn)備開始期末復(fù)習(xí)的時候。在元旦前夕的這次活動，希望能用一陣陣歡笑讓同學(xué)們輕裝上陣，緩解同學(xué)們期末復(fù)習(xí)的壓力。
早早地我們來到活動室，開始布置起晚會現(xiàn)場來。盡管我們沒有十分漂亮的裝飾品，活動室也很簡陋，但只需要一朵小小的自己疊的紙花，手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地;幾個簡單的藝術(shù)字也能營造出節(jié)日的.喜慶;幾張凳子一樣可以圍成一個夢幻的舞臺。晚會開始前，在我們的勞作下，會場已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。
晚會開始了，帶著一副墨鏡的主持人賈留群登臺亮相，立馬引得大家一陣開心的大笑。隨后楊晨同學(xué)表演了他的拿手絕活——雙節(jié)棍，隨著激昂的音樂響起，兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動的銀色的線條，但見楊晨或轉(zhuǎn)或掄，或單手演絕技，或雙手齊開弓。兩副雙節(jié)棍演繹出神奇變化，贏得掌聲陣陣�；顒邮枪�(jié)目與游戲交替進(jìn)行的。在品味了楊晨帶給我們的開胃菜后，大家分做幾組，開始了“熊來了”的游戲。游戲中，同學(xué)們往往很難一次成功，雖然大家很注意，但仍時不時不由自主地出點小錯誤，不斷惹得大伙大笑。接著男女同學(xué)分別表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時茂給我們帶來了小品《主角與配角》，他們用重慶話將小品演繹出來，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動感十足的將晚會待到了新的_，大家和著節(jié)拍，用歡呼為場中的同學(xué)加油。而一到了游戲環(huán)節(jié)，所有同學(xué)都動員起來，參與到游戲中，體驗游戲的樂趣。
活動結(jié)束了，同學(xué)們沉浸在快樂中，享受著節(jié)日的愜意。大家在晚會中獲得了輕松愉悅。活動不久，在期末考試中，我們班取得了不錯的成績。
元旦主題活動總結(jié)15
20xx年12月31日晚xxx計一班全體同學(xué)舉行了一場以《展現(xiàn)青春風(fēng)采，喜迎元旦佳節(jié)》為主題的元旦聯(lián)歡晚會。本次活動的主要目的是展現(xiàn)自我，豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，提高班級凝聚力。
一. 本次活動的過程
1、 由本次活動的總負(fù)責(zé)人寫好這次活動的總策劃，并將具體任務(wù)提前安排到每個身上，做好活動準(zhǔn)備。
2、 活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位，保證晚會的順利進(jìn)行。
3、晚會分為四個環(huán)節(jié)，首先由輔導(dǎo)員助理上臺致辭，接著是節(jié)目表演環(huán)節(jié)，在其中還插入了游戲環(huán)節(jié)，最后是頒獎環(huán)節(jié)。整場晚會都按照既定的順序順利的進(jìn)行。
4、 班委及之前安排好的人留下來打掃衛(wèi)生。
二. 本次活動的收獲
1、 通過這樣一次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，讓之前互不認(rèn)識的同學(xué)通過這次活動有了基本的'了解。
2、 這樣的活動給了同學(xué)們一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，使得個人才華得以施展及被發(fā)覺。
3、 促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)，提高了班級凝聚力。許多同學(xué)積極主動站出來為同學(xué)們服務(wù)，共同合作。
4、 工作中發(fā)現(xiàn)了一些之前不太愛說話，但真正工作起來很有能力，對一些事情考慮的也比較周全的人才。
5、 某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學(xué)們一個好的復(fù)習(xí)心情。
6、 晚會請了一些二班同學(xué)前來觀看加盟，游戲及節(jié)目的互動促進(jìn)了兩個班級同學(xué)間的友誼。
三. 本次活動的不足
1、由于時間比較緊張，所以在做策劃時關(guān)于本次活動的預(yù)算沒能進(jìn)行比較準(zhǔn)確的估算，原定260元左右，最后花了346.3元，即本次晚會花費超出預(yù)算86.3元。
2、 由于一些同學(xué)因為有事或回家沒能到場，所以晚會沒能全員到場。
3、 由于時間比較倉促，準(zhǔn)備不夠充分，所以整場晚會的節(jié)目比較單一。
4、 安排的拍照及攝影的同學(xué)沒能將整場晚會的過程拍下來，而且照片拍的效果也不太好。
四.活動啟示與經(jīng)驗總結(jié)
1、在進(jìn)行活動預(yù)算前要進(jìn)行相應(yīng)的市場調(diào)查，對相關(guān)物價做基本的了解，使活動經(jīng)費盡量不超出預(yù)算。
2、選擇合適的時間，盡量使這樣的活動能全員參與。
3、任何活動都應(yīng)該在之前做好充分的準(zhǔn)備，并預(yù)測好活動中可能出現(xiàn)的問題及想好解決方案。
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