班級活動總結(jié)合集15篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的班級活動總結(jié)，歡迎大家分享。
班級活動總結(jié)1
本學(xué)期，我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極領(lǐng)會市區(qū)教育局德育工作會議精神和《奎文區(qū)中小學(xué)德育系列活動實施細(xì)則》，嚴(yán)格按照學(xué)校德育處、大隊部的統(tǒng)一部署，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，利用班隊會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五個一”活動內(nèi)容，并根據(jù)四年級學(xué)生的特點，結(jié)合我班的實際情況和“做人教育”與“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、與其他活動相結(jié)合的原則，充分調(diào)動學(xué)生的客觀積極性、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，努力激發(fā)學(xué)生人人參與，切實把這項活動做好做實�，F(xiàn)將我班的活動情況總結(jié)如下：
�、虐l(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。我們利用課間和主題班隊會組織學(xué)生交流討論“什么是英雄”、“小學(xué)生需要什么英雄”、“盲目崇拜的害處”、“面對英雄我們應(yīng)該怎樣做”等問題，使每位學(xué)生都能夠找到自己的學(xué)習(xí)榜樣，至少確立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物(戰(zhàn)斗英雄、民族英雄等)、先進(jìn)模范人物、身邊的學(xué)習(xí)榜樣等，利用課外活動時間相互交流自己選擇的英雄人物與榜樣，并能夠講出至少2件有激勵作用的小故事。
在班級內(nèi)積極組織演講(我心中的英雄)、講故事(我知道的英雄故事)、主題辯論會(什么是英雄)、小寫作(假如我是“英雄”)等活動，進(jìn)一步推動活動的開展，讓學(xué)生全員參與，使每一位學(xué)生從中受到教育，從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國，遠(yuǎn)離社會上不健康的東西的侵蝕。同時，我們以卡片的形式做成資料夾，在班級內(nèi)交流，使學(xué)生進(jìn)一步明確了“英雄”的真正含義。
�、拼_立一條激勵向上的.人生格言。我們請同學(xué)們結(jié)合課外資料，再在同學(xué)們中間展開激烈討論，“到底怎樣才算激勵向上的人生格言”，然后再確立一條屬于自己的、自己喜歡的人生格言，使每位學(xué)生至少確立一條，如古今中外格言、名人名言、熟語警句等，并要知道它的含義和作者的詳細(xì)資料(如國籍、代表作品、生辰等)
。在班級內(nèi)推廣“每天一句格言”活動。要求班級同學(xué)按照座次每天一人在黑板上書寫一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同學(xué)準(zhǔn)備一個“格言專用本”記錄下來，作為自己的材料集錦，便于使用。同時為配合“朝陽讀書活動”的開展，在班級內(nèi)進(jìn)行記格言、背格言、說格言、用格言活動，從而使同學(xué)們學(xué)會準(zhǔn)確利用格言，明確應(yīng)用格言的重要性和必要性。我們也制作了卡片資料夾，便于在班級內(nèi)交流。
班級活動總結(jié)2
雖然我們班月考成績不理想，還存在這樣那樣的問題，但是瑕不掩瑜，我們班近期表現(xiàn)，在班級大整頓以來，尤其是問題大調(diào)查之后，有了明顯的進(jìn)步，值得表揚(yáng)。就班級總體來說，同學(xué)們逐漸認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊張形勢，學(xué)習(xí)態(tài)度日益端正，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中，一股認(rèn)真積極、勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸形成。
首先表現(xiàn)在，上課認(rèn)真聽講的人數(shù)呈直線上升，從一開始的小貓兩三只到上周五班干工作匯報上表揚(yáng)的26名代表，他們是周XX。除了這些同學(xué)以外，還有很多班干沒有觀察到的同學(xué)，也都在嚴(yán)格自律，認(rèn)真聽課，這部分同學(xué)也是好樣的。
這段時間，我們還在上課積極發(fā)言方面，實現(xiàn)了0的突破，打破了張XX和孟XX三人獨霸天下的局面，每天都有新的同學(xué)加入到群雄逐鹿的行列中來。就拿上周五來說，我們有王XX等12位同學(xué)積極發(fā)言，受到表揚(yáng)。從0到2再到12，短短幾天實現(xiàn)如此大的飛躍，還帶動了一股好學(xué)之風(fēng)、積極展示之風(fēng)的盛行，必須要大大表揚(yáng)，大力提倡，希望有更多的同學(xué)在課堂上動起來，勇于表現(xiàn)自己，實現(xiàn)積極發(fā)言人數(shù)從12到24、48直至65的新突破，這個奇跡的創(chuàng)造需要大家的共同努力，我們拭目以待。
除此之外，我們能夠不懂就問的同學(xué)也實現(xiàn)了0的突破，這些同學(xué)一有不懂的問題，馬上予以解決，為自己解決疑惑的同時，也興起了一股好問之風(fēng)，鄭XX等同學(xué)起到了先鋒模范作用。在好問之風(fēng)的吹拂下，我們班作業(yè)的認(rèn)真度和正確率都有了很大提升。希望在這些同學(xué)的積極影響下，咱們能有更多的同學(xué)大膽地說出心中的疑惑，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，爭取能做到問題日日清理，日日更新，日日有收獲。
經(jīng)過這段時間的整頓，班級紀(jì)律在總體上好了很多。一些愛說廢話的同學(xué)也少說了甚至是不說了，紀(jì)律進(jìn)步較大的同學(xué)有：孫XX和劉XX等等。紀(jì)律上的好轉(zhuǎn)首先直接反應(yīng)在了學(xué)習(xí)上，這些同學(xué)中的很多在學(xué)習(xí)上也獲得了進(jìn)步，根據(jù)每天的班干工作匯報，他們學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，成績也有所提升，整個人的精神氣完全不一樣了，煥然一新。這次月考中，李XX等同學(xué)都取得了巨大進(jìn)步，這是他們自律的結(jié)果，也是努力的回報。希望我們大家都能夠管好自己，嚴(yán)于自律，遵守紀(jì)律，將寶貴的時間用于無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷進(jìn)步。
我們班同學(xué)值日都非常認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任，不僅按時值日，而且以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待自己的任務(wù)。比如說擦黑板的同學(xué)，每天都把黑板擦得干干凈凈，在大課間，用黑板擦擦了后，還會用水沾濕抹布再擦一遍。掃地的同學(xué)也是這樣，把教室、走廊和我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃地一塵不染。對內(nèi)，為我們同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，對外，樹立了大九班熱愛勞動、勤奮負(fù)責(zé)的好形象。在這里，向咱班值日生們說一句，你們辛苦了！咱們班的環(huán)境建設(shè)和形象建設(shè)就靠你們了！責(zé)任重大哪！
在這段時間中，我們班也涌現(xiàn)了很多好人好事。有上美術(shù)課時將自己的毛筆、水粉顏料分享給沒帶的同學(xué)的，同學(xué)生病積極關(guān)心，熱心幫助的等等。這些事情雖然很小，但是卻閃閃發(fā)亮，就像是一股暖流，溫暖了整個班級。這是同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、熱心班級事務(wù)、學(xué)會分享的表現(xiàn)，也是我們大九班每個人都應(yīng)該具有的`品質(zhì)。團(tuán)結(jié)就是力量，分享也是力量。在團(tuán)結(jié)和分享這兩大力量的支撐下，我們大九班才能走得更遠(yuǎn)，創(chuàng)造更大的輝煌。
說完班級總體情況，再說說小組情況和班干情況。第2、4、5、6、8、9、11小組總體情況較好，在學(xué)習(xí)上、課堂上、組員關(guān)系上表現(xiàn)優(yōu)秀，是各個小組學(xué)習(xí)的榜樣，在此特別表揚(yáng)。希望這些小組再接再厲，再創(chuàng)輝煌，其他小組在向他們學(xué)習(xí)之后，重振旗鼓，迎頭趕超，形成良性的競爭氛圍，促進(jìn)各小組的共同進(jìn)步、共同提高。
最后，再來總結(jié)一下班干表現(xiàn)。家長們應(yīng)該都知道，4月1日只有9位班干寫了工作記錄并及時上交，經(jīng)過批評教育，明確個人責(zé)任之后，班干們的態(tài)度發(fā)生了明顯的變化。認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄詳細(xì)，較為全面地反映了我們班每天的風(fēng)貌，為班級和同學(xué)的更好發(fā)展提供了依據(jù)。在班級工作方面，每位班干各司其職，認(rèn)真盡責(zé)，比如說班級紀(jì)律在孟XX的管理下有了顯著的進(jìn)步，程思瑤為我們班的衛(wèi)生事業(yè)竭盡心力，在張XX等一大批班干的帶領(lǐng)下，逐漸形成好學(xué)、好問、自律、勤奮的學(xué)習(xí)之風(fēng)，這些都展示了大九班班干的應(yīng)有風(fēng)范和素質(zhì)，為我們班的騰飛提供了強(qiáng)大的組織基礎(chǔ)和支撐力量。
學(xué)生懂得感恩是讓我最欣慰的事情。我的生日不知道怎么泄露了出去，當(dāng)走進(jìn)班級的時候，看到了同學(xué)們共同的祝賀，心理當(dāng)然是暖暖的；尤其是在孫XX組長的帶領(lǐng)下，小組全體成員孟XX主動向我表示祝賀，深深的鞠躬。我還記得在上學(xué)期狄欣晰 李雪寧謝藝穎 陳雨欣張宸菲在期中考試給老師的一封信活動中，我沒有要求書寫給政治老師的信，可是她們還是書寫了給我的信，讓我很是感動。當(dāng)我找同學(xué)們個別談話的時候，我看到的總是大家從內(nèi)心深處的感激，大家對我教誨的認(rèn)可，如王XX等等等等，我的一幫班干同學(xué)，我的一群助手知道賀老師很辛苦，為我分擔(dān)管理的工作，哪怕是遇到再大的挑戰(zhàn)和困難，他們也不逃避，努力履行好自己的責(zé)任，干好自己的工作，這就是一種感恩，這就是一種成長中的責(zé)任，你們的懂事和感恩，我覺得這是老師最驕傲的地方。知識可以被忘記，但做人不可以被忘記，品德是教育的根本。我很驕傲我培養(yǎng)的孩子大都有一顆感恩的心，我為擁有你們這些孩子而感到驕傲和自豪，親愛的孩子們，我愛你們。
班級活動總結(jié)3
有人說只有高中時的友誼才是最珍貴，最值得回味的，但是我們同樣相信大學(xué)的友誼也是最純潔最值得珍惜的，為了讓同學(xué)們盡情放松自我，釋放壓力，我們特意織班集體去長沙世界之窗這個富有魅力與世界氣息的游樂與觀光場所挑戰(zhàn)和嘗試我們以前所不敢或不曾涉足的游樂設(shè)施，挑戰(zhàn)極限，盡情高呼，釋放自我。在游玩的同時也增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的友誼與互相增進(jìn)感情；共同培養(yǎng)魅力的友誼之花。同時給我們的大學(xué)生活增添無限激情與樂趣，讓她不顯得那么單調(diào)乏味。
活動目的：在刺激的游戲中放松身心，在飄揚(yáng)的歡聲笑語中增進(jìn)友誼。同時豐富大學(xué)時代的課外生活，讓大家都熱愛生命，增添生活情趣。
活動地點：長沙世界之窗
活動時間：20xx年11月5日
活動流程：
1>征求班級同學(xué)意見，決定活動去處。然后對目的地的相關(guān)方面進(jìn)行深入了解。
2>核查清楚參加人數(shù)。
3>與世界之窗學(xué)生團(tuán)體票負(fù)責(zé)任積極聯(lián)系與溝通，處理好訂票等相關(guān)問題。
4>通知班級同學(xué)出發(fā)與集合的時間地點以及去目的地的交通方式。
5>進(jìn)世界之窗前集體合影留念，然后集體進(jìn)去后安照自己的意愿自由活動,游玩過后自由返校，提醒每位同學(xué)在游玩與歸途中注意安全。
6>當(dāng)晚歸校后清點人數(shù)，看是否有未回學(xué)校的同學(xué)，如有，則及時弄清情況。
7>活動結(jié)束后，撰寫活動總結(jié)。
活動總結(jié)：這次長沙世界之窗之行可以說的上是一次小小的冒險，而且對有些同學(xué)來說可能是一次不可思議的游玩經(jīng)歷，因為期間好多同學(xué)都親身體驗以前所不敢挑戰(zhàn)的游樂項目，比如說刺激的云霄雙塔，（盡管當(dāng)天只開了一個，成了云霄單塔，挑戰(zhàn)了該項目的同學(xué)大都是懷著心驚膽戰(zhàn)的心情坐上去那把椅子的。）驚險的時空穿梭過山車，游玩的同時，大家的歡呼聲，尖叫聲，一浪高過一浪，在刺激的游戲中盡情釋放自我從中我們可以看到女生的勇敢，男生的淡定與從容，盡管玩的時候面容扭曲也難以避免。但是個個都很勇敢。
同學(xué)們一群接著一群，一片片歡聲笑語，將平日里學(xué)習(xí)時的.緊張與壓力一掃而空，將所有的不快拋得九霄云，外好像整個世界在當(dāng)時就只是屬于我們的。那時的我們有的只是激情，冒險，激情與歡呼。同時這次活動也讓同學(xué)們之間的友誼之花在悄然間燦爛的綻放。給我們的大學(xué)生活又增添了絢爛的一頁。不過遺憾的是有的同學(xué)確是因為事務(wù)繁忙或各種原因未能參加這次活動，不過以后還有機(jī)會大家能在一起，希望到時候我們可以一個都不少，因為我們永遠(yuǎn)都屬于同一個集體。
班級活動總結(jié)4
為深入貫徹雷鋒精神，機(jī)英164班全體同學(xué)于三月八日下午開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園”為主體的團(tuán)會，由團(tuán)支書劉晴主持與講解，團(tuán)會歷時約一個半小時，最終圓滿成功。
首先，先由一段視頻導(dǎo)入團(tuán)會的主題，這段視頻主要講述了雷鋒的生平經(jīng)歷以及他所作出的貢獻(xiàn)，同學(xué)們聽得津津有味。視頻結(jié)束后，主持人提問同學(xué)對這段視頻有什么感想以及對雷鋒的了解，幾位同學(xué)真誠的表達(dá)了自己的觀點，接著進(jìn)入了團(tuán)會的正式內(nèi)容。
接著，主持人以ppt為輔為大家講解了有關(guān)雷鋒的簡介，比如雷鋒生平，人生經(jīng)歷，事跡以及雷鋒日記，使大家對雷鋒有了一個初步的了解。
然后，主持人通過提問的方式問大家對雷鋒精神的見解與體悟，同學(xué)們回答完之后，主持人將真正意義上的雷鋒精神娓娓道來，又詳細(xì)的介紹了雷鋒精神的精髓，實質(zhì)，內(nèi)涵以及具體體現(xiàn)，并且聯(lián)系實際令大家深入了解了雷鋒精神。
接下來主持人提問同學(xué)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒，之后循序漸進(jìn)講到了其原因，又借此向大家介紹了當(dāng)代活雷鋒郭明義并分析了雷鋒精神在當(dāng)代社會是否已經(jīng)過時，在與大家的討論下得出了雷鋒精神在當(dāng)今社會并不過時的一致觀點。
經(jīng)過一番熱烈的討論后，支持人又與大家深入探討了如何在新時代下正確學(xué)習(xí)雷鋒精神包括雷鋒堅定的信念，生活作風(fēng)，螺絲釘精神，誠實守信以及做人的品格，使雷鋒精神真正的走入我們的生活而不是將之束之高閣，同學(xué)們各抒己見，頓時一片高談闊論的聲音此起彼伏，好不熱鬧。
緊接著通過當(dāng)代雷鋒郭明義，南京彭宇案，小悅悅事件等案例分析了雷鋒精神在當(dāng)代社會的重要性。對于雷鋒精神的影響，主持人展示了外國人學(xué)習(xí)雷鋒精神的種種舉動體現(xiàn)了其深遠(yuǎn)的影響及重要性。
團(tuán)會的最后以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌曲結(jié)尾，在積極向上的歌聲中，主持人總結(jié)了本次團(tuán)會的主要內(nèi)容并再次提倡大家在學(xué)習(xí)生活中要樂于助人，多為他人考慮等等，這樣我們的.班級，我們的學(xué)校，我們的社會才會更美好，世界也會因為我們的善意變得溫柔，升華了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園”這一主題。
就這樣，一場富有意義的團(tuán)會伴隨著歌聲結(jié)束了，雖然團(tuán)會已經(jīng)結(jié)束，但是在這一個半小時之中，我想同學(xué)們一定收獲頗豐，相信通過這次團(tuán)會能使大家對于雷鋒，對于雷鋒精神有了更充分，更深刻的認(rèn)識，我們的生活也會因雷鋒精神的存在而更加和諧積極美好！
班級活動總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間，我們外院英語2班的同學(xué)已經(jīng)在一起度過了一年的大學(xué)生活。這一年中，我們開展了許多的班級活動，其中有班級會議、班級比賽、班級聚餐等等豐富多久的活動，都讓我們班級成員留下了深刻的印象，我們班的班級委員也獲得了更多的組織經(jīng)驗。
20xx年的六月底，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的的相互了解與交流和加強(qiáng)班級成員對班級的認(rèn)同感，我們班舉行了聚餐活動。經(jīng)全班人員討論，聚餐地點選在校外不遠(yuǎn)的一家燒烤自助店，然后根據(jù)班級人數(shù)情況對位置做好了安排。當(dāng)天中午全班同學(xué)一同前去聚餐地點，在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高興。大家聊天的時候，同學(xué)們都能夠很積極地融入到小集體里面，暢所欲言，學(xué)會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時候，大家都放聲大笑，整個餐廳里面彌漫著班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學(xué)彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。同時，很多同學(xué)也都拿出相機(jī)、手機(jī)將這一難忘快樂的瞬間記錄下來。席間還有各種小游戲和班委們的發(fā)言。最后我們班的聚餐，在一片歡笑聲中結(jié)束。大家都依依不舍的離開餐廳，結(jié)伴回宿舍，一路上還能聽到朗朗笑聲。
這次聚餐可以說基本成功的，本次聚餐活動通過大家共同的前期工作努力安排，大家最終也積極的參與到本次的聚餐活動。這次聚餐，氣氛活躍，同學(xué)們交流融洽，增進(jìn)了相互了解。同時，我們也認(rèn)識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。通過聚餐我們班委也懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地協(xié)作、如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。本次活動也增強(qiáng)了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進(jìn)了班級同學(xué)間的交流。通過本次活動，班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，大家對大學(xué)生活充滿著向往。班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個班委團(tuán)隊得到了磨合。
當(dāng)然，本次活動也有不足的地方，比如在座位的安排上，我們還是沒有突破以寢室為單位的限制；其次，在聚餐結(jié)束之后，有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應(yīng)該引以注意的地方。
總結(jié)這次聚餐活動，我們深深體會到一個集體的微暖，我們班級也會在接下來的時間努力在班級建設(shè)中發(fā)揮我們集體更強(qiáng)烈的智慧。我們也堅信在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)的配合下，在未來的日子里，我們英語2班一定會變得更加出色。
范文四：小學(xué)班級課外活動總結(jié)
當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要突破了以下幾方面工作：
一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的認(rèn)識
實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認(rèn)識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作
多年來，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進(jìn)健康。
實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽，鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。
班級活動總結(jié)6
運(yùn)動會于昨天落下了帷幕，青春的賽場上留下了班級的運(yùn)動員們及全體的同學(xué)們凝聚的力量、拼搏的汗水、激情的歡呼……我不得不說，孩子們，你們是好樣的。
為了入場式的展示，孩子們以海洋文化為主題，班長饒至璐、李志鵬和徐華元發(fā)揮了極大的想象力和創(chuàng)造力，指揮班級同學(xué)用藍(lán)色雨傘創(chuàng)造了波瀾壯闊的大海，徐華元、孫昊、王朔、李森明、楊文泉等同學(xué)用短短的兩天時間，制作出“青島號”的帆船，李志鵬和李天意編寫入場式口號，在入場式上同學(xué)們以整齊的步伐，協(xié)調(diào)的動作，洪亮的口號展示給全體觀眾的是：一艘帆船在大海上乘風(fēng)破浪，勇往直前，就像我們班級一樣。我們班級獲得了“入場式創(chuàng)意優(yōu)勝方隊”榮譽(yù)稱號。在此除了感謝全體同學(xué)。
運(yùn)動會的賽場上，雖然我們的總分沒有進(jìn)入前五名，但我們班的運(yùn)動員同學(xué)可謂超越了自我。在這次運(yùn)動會上，我班涌現(xiàn)出了許多令人感動的先進(jìn)典型，李天意、饒至璐、胡雅雯、孫瑜澤、李志鵬、李源、于曉樂、劉奕君、楊文泉、崔天曦、王嘉蔚、祝明偉、由歡、李森明、王冬等同學(xué)，他們在賽場上健步如飛，反應(yīng)敏捷。崔天曦、于曉樂、李天意、徐華元、柯萊德等同學(xué)發(fā)揮了很好的彈跳能力，李競、李志鵬、徐賢芳、苗曉蕊等同學(xué)，鉛球從你們手中劃出精美的弧線。敢于出發(fā)本身就是一種勇氣，馳騁賽場本身就是一種勝利。班級全體的運(yùn)動員們，你們辛苦了。更有許許多多的同學(xué)，雖然沒能自己親自上賽場盡現(xiàn)個人的魅力，展示自己的才華，可他們每每在自己班的同學(xué)比賽完后及時遞水，默默無聞地做好服務(wù)工作，特別出色地是王婷、滕林格。高天藝、梁曉藝組織啦啦隊為同學(xué)助威，我們班級以良好的班級風(fēng)貌取得了“精神文明獎”的榮譽(yù)稱號。
相信無論做什么事情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)只要團(tuán)結(jié)一心，心朝一處想，勁往一處使，我們班級在各個方面都會大踏步的前進(jìn)！
近一年來，孩子們給了我許多的感動，班級更富凝聚力，學(xué)業(yè)直線上升；同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；各項活動都有創(chuàng)意，周周奪得流動紅旗，相信一年后的你們會更加與眾不同！
4月我校舉行了春季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會，在全體師生的共同努力下圓滿結(jié)束了。這次運(yùn)動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風(fēng)貌，是對我校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的'運(yùn)動會，下面對本次運(yùn)動會的成績和體會做簡要總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是本次運(yùn)動會取得成功的關(guān)鍵
本次運(yùn)動會在3月下旬開始籌備，運(yùn)動會組織工作是一項復(fù)雜的工作，我校之所以能取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動會成功舉辦的基礎(chǔ)
本屆運(yùn)動會共有6個班級，100多名運(yùn)動員參加了競賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動會。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一天緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作，“協(xié)作”是本次運(yùn)動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作，才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)
在入場式中，班級學(xué)生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。
三、本次運(yùn)動會有如下收獲：
1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。
2、通過這次運(yùn)動會，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。
3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。
四、存在的不足：
1、平時教職工的熱身準(zhǔn)備不足。
2、我們領(lǐng)導(dǎo)組有些地方考慮不周全，有的工作不細(xì)致，不到位。
3、學(xué)生們對于起跑和沖刺，掌握的不好，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。
4、應(yīng)該鼓勵各班做一些小標(biāo)語，為運(yùn)動會助威，為本班運(yùn)動健兒加油。
我們相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、克服缺點，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個新臺階。
班級活動總結(jié)7
活動背景
父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。
活動名稱
“孝”行三月走進(jìn)敬老院
活動主題
弘揚(yáng)中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！
活動地點
衡陽市福利院
活動時間
20xx年3月6日
活動團(tuán)體
核技術(shù)102班全體成員
活動的目的及意義：
�。�1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
（2）增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。
�。�3）喚起社會的老齡意識，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對老人尊敬關(guān)愛意識。
活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。
（2）精心準(zhǔn)備節(jié)目
2、活動項目：
�。�1）每三個志愿者為一組為當(dāng)日獨自待在房間的.空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
�。�2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動）
�。�3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。
�。�4）每個同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
活動照片：
1、全班同學(xué)在敬老院的合影：
2、爺爺奶奶們對我們的到來感到很高興
3、同學(xué)們的才藝表演
4、同學(xué)們津津有味的聽著爺爺奶奶們的事跡
5、同學(xué)們紛紛為爺爺奶奶們搞衛(wèi)生
總結(jié)
愛是承諾，愛是責(zé)任，愛是力量，愛是精神。為了進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)“關(guān)愛老人”的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮時代先鋒作用，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，我們開展了此次活動。此次活動的開展，不僅溫暖了老人們的心靈，而且也給我們上了一堂生動的實踐課，讓我們更加體會到作為一名青年志愿者，有責(zé)任，有義務(wù)的去關(guān)心，關(guān)懷，身邊的每一位老人。
班級活動總結(jié)8
為了紀(jì)念毛等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”五十周年，更好弘揚(yáng)雷鋒精神，營造“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時學(xué)雷鋒”的良好氛圍，共青團(tuán)李端鎮(zhèn)委員會積極動員和組織廣大青少年開展形式多樣、扎實有效的向雷鋒學(xué)習(xí)志愿服務(wù)活動。
主要從幾個方面抓好活動的落實：
一、召開團(tuán)干會議，部署：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動”會議要求今年的學(xué)雷鋒活動以“弘揚(yáng)雷鋒精神、我與宜賓共榮辱”為主題。要做到學(xué)雷鋒活動與精神文明相結(jié)合。一是要開展學(xué)習(xí)教育活動。二是要精心設(shè)計活動，豐富活動內(nèi)容。
在學(xué)校團(tuán)隊組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題活動。組建青年志愿者服務(wù)隊開展服務(wù)活動。活動日期間，各團(tuán)支部要結(jié)合實際開展各具特色的活動。各團(tuán)支部要以學(xué)雷鋒活動為開端，活化載體、豐富內(nèi)容，扎實的開展各項活動，充分發(fā)揮團(tuán)員青年在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中的重要作用。
二、各基層團(tuán)委開展豐富多彩的'活動
1、以青年志愿者為紐帶，聯(lián)系各基層團(tuán)支部。深入敬老院貧困戶及鄉(xiāng)村街道開展助老助殘、撫貧幫困、便民利民等志愿服務(wù)活動，使得愛心服務(wù)深入基層、深入人心。
2、推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，動員青少年積極參與“城鎮(zhèn)清潔”活動。開展城鎮(zhèn)清潔大掃除活動，組織團(tuán)員青年打掃衛(wèi)生，清理樓前樓后生活垃圾，撿拾白色垃圾，清理衛(wèi)生死角，凈化、美化家園。
3、中學(xué)團(tuán)委利用共青團(tuán)宣傳欄出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報專欄。
4、廣泛開展向雷鋒主題團(tuán)隊活動。
通過“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，使我鎮(zhèn)團(tuán)員青年大力弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的雷鋒精神，為建設(shè)和諧李端做出了新的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)了學(xué)雷鋒活動宣傳報道工作。鎮(zhèn)團(tuán)委、組宣辦要精心謀劃學(xué)雷鋒活動宣傳工作，制定宣傳方案，形成常態(tài)化的學(xué)雷鋒活動宣傳報道機(jī)制，充分利用廣播、電視開設(shè)道德建設(shè)專欄，通過新聞報道、言論評論等多種形式，廣泛宣傳雷鋒事跡，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，充分報道學(xué)雷鋒重要活動，大力推出學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。
四、總結(jié)提煉，形成長效機(jī)制�！皩W(xué)雷鋒”活動要常抓不懈，不要活動結(jié)束，就無人“學(xué)雷鋒”;要立足本職，立足社會，使學(xué)雷鋒深入到每個地方;要從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不要流于形式。各單位青年志愿者服務(wù)隊每周開展一次集中“學(xué)雷鋒”活動，每月向鎮(zhèn)團(tuán)委報送一次活動小結(jié)，每年年終召開一次總結(jié)表彰大會。
班級活動總結(jié)9
活動時間：10月x日
活動地點：政法系二教室
活動人員：人文教育班全體同學(xué)
活動主題：“文明在我心”
活動內(nèi)容：
1.主持人介紹本次團(tuán)日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關(guān)幻燈片，組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)。
3.全班觀看關(guān)于“世博文明”的視頻。通過視頻加強(qiáng)同學(xué)們深切感受到世博來臨，有種憧憬，有種期待，并且知道自己其實身負(fù)重任，世博文明是靠我們每個人建立的，而絕非一個人所能的。
4.表演不文明現(xiàn)象小品。由不尊老愛幼以及行走樓梯不靠右等搞笑小品讓同學(xué)意識到我們身邊甚至我們身上就存在著不文明現(xiàn)象，由小至大，提醒同學(xué)們世博文明要從小做起，注意自我，提醒他人要文明，做個文明的大學(xué)生。
5. 上臺演講對世博文明的感想通過演講讓同學(xué)自己發(fā)言，進(jìn)一步實體化地將自己的思想表現(xiàn)出來，讓同學(xué)們對世博文明現(xiàn)象有進(jìn)一步的思考，引起深思。
活動效果：
1.提高同學(xué)們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學(xué)們的課余生活。
2.增強(qiáng)班集體的向心力、凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的.團(tuán)結(jié)與協(xié)作。
3.提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，加深同學(xué)們對志愿者工作的認(rèn)識了解，增強(qiáng)自身素質(zhì)，爭當(dāng)優(yōu)秀志愿者。
4.促進(jìn)同學(xué)們德、智、體、美全面發(fā)展，積極豐富自我，展示自我。
5.增長同學(xué)們的知識，培養(yǎng)同學(xué)們的能力，豐富精神生活，全面發(fā)展同學(xué)們的良好個性。
政法系1003班團(tuán)支部
20xx年x月x日
班級活動總結(jié)10
閉上眼睛，似乎還能想起剛開學(xué)的那一天，自己獨自一人背著書包進(jìn)入這個班級，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來，我有幸成為一班之長，我能清晰的感到自己身上的責(zé)任。打個不太恰當(dāng)?shù)谋扔�，如果把全班同學(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系在線上的針。
早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽一些朋友講過，大學(xué)班級很少有團(tuán)結(jié)的，大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長，我在競選時就說，我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來做。我是這么說的，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我成功了，至少不那么的令大家失望。
團(tuán)結(jié)，無論何時它都應(yīng)該并且長期成為一個班的基礎(chǔ)，它也是一個班的靈魂。一個團(tuán)結(jié)的班級有利于同學(xué)的身心健康的成長，也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個團(tuán)結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團(tuán)結(jié)這兩個字，我們班委這一年來一直從兩個方面來做。一，積極的組織集體活動。二，有效的開展小型的活動。
積極的開展集體活動。從開學(xué)至今，有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動。前者得到了大家的好評，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認(rèn)可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進(jìn)行周密的.計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學(xué)校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活。總之，組織這一系列的活動就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級目標(biāo)發(fā)展。
肯定成績的同時，班中也確實存在不少問題。
班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過來，還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期，學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來，也不利于班級工作的開展。
紀(jì)律。學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學(xué)談過此事，但效果并不明顯。在其它紀(jì)律方面，也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀(jì)事件，但好在大家都能及時改正。
加強(qiáng)交流。雖說班委在加強(qiáng)同學(xué)互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來�；蛟S是個人性格的原因，或許還有其它的因素。男生之間，大家都能較好的相處，還比較融洽。但也有些問題存在，由于報到前后的原因，以至于我們班有部分同學(xué)未能和大多數(shù)同學(xué)住在一起，導(dǎo)致這部分同學(xué)不能很好的與大多數(shù)同學(xué)很好的溝通，不能很好的融入這個集體。女生住的相對比較集中，也有類似的情況。下學(xué)期，女生這種情況有所好轉(zhuǎn)。部分同學(xué)起了相當(dāng)重要的作用。
同學(xué)們參加活動的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動太多，還是活動的質(zhì)量下降，同學(xué)們參加活動的積極性不斷的下降，或許這是一個自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。
做了一年班長，收獲挺多。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個好哥們。有句話說，上帝為你關(guān)上一扇門，必定為你打開一扇窗。高考失利，然而來到華豫，成為信管2班的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿信管2班的明天更加美好。因為，我們是一家人。
班級活動總結(jié)11
20xx年六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六？一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒有问蕉鄻�，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。現(xiàn)將我�；顒娱_展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校校長高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，主動探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌劃工作落實到課堂、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造優(yōu)良的氛圍，并充分利用標(biāo)板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、入隊儀式意義非凡
一年級小同學(xué)的入隊儀式，由大隊輔導(dǎo)員李英老師和高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉龐洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導(dǎo)員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的'游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六？一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，大隊輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了在活動中成長，體驗成功的快樂“的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂。
班級活動總結(jié)12
一、我社團(tuán)在5月6日—9日開展了20xx年“青協(xié)母親節(jié)—學(xué)子心，親情專遞”活動，我們以向全院征集感恩信件為載體，遵循德育生活化為規(guī)律，通過這種活動引導(dǎo)大學(xué)生感恩父母，感激父母給與生命，感激父母的養(yǎng)育之恩。
1、五月六日中午十二點半，我們社團(tuán)在大學(xué)生活動中心召開一星期一次的例會，策劃部員提供了為母親節(jié)祝福短信的提議，引起全部成員的共鳴，此后大會討論決定了這次的活動的可行性。
2、五月六日下午五點，全體部員在二號小樓303召開復(fù)議，雖然進(jìn)班宣傳沒有得到院團(tuán)委的批準(zhǔn)，但各部部長及成員通過各班的班長和愛心通訊員進(jìn)行大力宣傳。
3、五月六日晚上八點，全體部員在大學(xué)生活動中心大廳外集合，分頭行動。
二、本次活動主要是以充分做好宣傳動員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩為目標(biāo)，雖然不能親手送上康乃馨，但可以通過打電話和法信息的形式來祝福我的母親，我社團(tuán)將為學(xué)院每一位學(xué)生提供機(jī)會！
三、本次活動歷時三天，時間雖短，但活動取得了預(yù)期效果。
1、本次活動采取的方式直接、簡捷、快速，用各班班長以及愛心通訊員向班級進(jìn)行宣傳。
2、本次活動各成員積極主動，提出合理意見，為活動順利進(jìn)行提供條件。
3、各成員職責(zé)明確，提高活動效率。
四、由于時間倉促，只有三天，活動形式不夠多樣化，我們以后再類似的活動中，要提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考。
班級母親節(jié)活動總結(jié)二母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。
20xx年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會感謝母親、感激生命、感恩生活，我園隆重舉行了母親節(jié)慶�；顒�。
活動前夕，各班級結(jié)合本班幼兒年齡特點開展了"感恩母愛，祝福媽媽"主題教育活動。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
今天活動的一開始，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節(jié)的來歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對今后的人生。
慶�；顒拥牡谝粋�節(jié)目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘琛逗脣寢尅罚寢寢寕兏袆硬灰�。孩子們還為媽媽準(zhǔn)備了精彩的表演節(jié)目：《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物：孩子們畫了媽媽最美麗的`模樣；還和媽媽一起制作了精美的賀卡，小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動的祝福："祝媽媽母親節(jié)快樂！""媽媽！我們愛您！""謝謝媽媽"等，說完祝福，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們激動地抱緊自己的寶寶，眼眶里滿是激動喜悅的淚水，深深感受到孩子成長所帶來的快樂，整個活動室里彌漫著濃濃的愛意，此時的場面無比的溫馨與感動……通過這次主題教育活動，孩子們了解到媽媽的艱辛，體會到母親的偉大，懂得了欣賞媽媽，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。
一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動拉起了落幕，媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱……
班級活動總結(jié)13
班級特色文化是一門潛在的課程，它對于學(xué)生往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的巨大作用。積極構(gòu)建健康文明、富有特色的班級文化，滿足了學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求，學(xué)生在行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育等方面會有了明顯變化并且朝著積極的方向發(fā)展�，F(xiàn)在的孩子生活的條件好了，但是他們的心中缺乏了人最可貴的“愛”。在很多時候他們不知道在心中去愛別人，也不知道對于別人的愛給予感激。根據(jù)班級學(xué)生的年齡特點和存在的問題，我在班級中也努力創(chuàng)設(shè)了一色活動。 首先是創(chuàng)設(shè)一種教育和活動的氛圍，利用閱讀課或者是合適的機(jī)會和孩子們閱讀一些相關(guān)的書籍和故事。（比如孩子們感興趣的童話故事《鴿子和螞蟻》還有很生活很接近的真實故事“曾經(jīng)在接受希望工程幫助上了大學(xué)的女孩子用自己的實際行動來回報社會----給那些需要幫助的孩子作輔導(dǎo)”）還可以把發(fā)生在身邊的'一些真實的故事講給孩子們聽。在他們的心靈深處觸發(fā)一絲感動，也把他們的心給牽動。讓他們明白人與人之間只有充滿了愛，這個世界才會更加的美好、人與人之間的感情也會越來越濃。
其次還要建立身邊的榜樣。尋找孩子們身邊的優(yōu)秀形象作為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。同時加以引導(dǎo)。比如我們學(xué)校的真實例子“程帆的事情”。把這個學(xué)生的事情真實的告訴學(xué)生，喚起他們心里的愛。還有我們身邊的的比較困難的學(xué)生，介紹他們的一些情況，讓他們對邊的同學(xué)、朋友關(guān)心開始。
再次就是在班里成立了“愛心小銀行”�，F(xiàn)在的孩子中有許多的孩子家里的條件還可以。他們往往會亂花零用錢，不知道節(jié)約。與此同時，許多的學(xué)生常常會揀到比如一角、兩角的錢。這個時候，他們不太會以撿到一毛錢上交而自豪了。因為他們已經(jīng)不生活在“我在馬路邊撿到一分錢”的時代了。而且即使他們上交了，我們也不知道如何處理這些錢。監(jiān)于以上情況，我在班級里成立了“愛心小銀行”。讓他們學(xué)會節(jié)約，學(xué)會積少成多。同時選出班級中比較負(fù)責(zé)的同學(xué)來當(dāng)銀行的行長和副行長，這樣比僅僅解決了錢的處理問題還給了這兩個孩子鍛煉的機(jī)會。一個學(xué)期下來許多孩子已經(jīng)不再亂買零食了，他們也知道去關(guān)心身邊的同學(xué)了。除此之外我還重視培養(yǎng)孩子們的孝心，結(jié)合學(xué)校的各項活動開展。比如利用還九九重陽節(jié)的挈機(jī)，開展敬老的相關(guān)活動，還有給家里長輩們做一些事來表達(dá)自己的孝心。所有的孩子都在班級的活動中感受到了快樂，從而也受到了一定的教育。
班級特色文化具有一種無形的教育力量。它是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”是新課程的主旋律，可見，新課程的終極目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。而構(gòu)建班級特色文化將有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個性的張揚(yáng)，有利于整個學(xué)校德育工作的順利開展。而班級特色文化的建設(shè)，是一項細(xì)致而漫長的過程，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在今后的工作中，我們將借鑒已有的經(jīng)驗，積極探索未知的領(lǐng)域，進(jìn)一步做好班級特色文化的建設(shè)工作。
班級活動總結(jié)14
一、班會主題：創(chuàng)先爭優(yōu)熱愛黨暨班級總結(jié)與匯報班會
二、班會背景：在共產(chǎn)黨建黨九十周年來臨之際，為積極響應(yīng)與配合學(xué)院“讀史明鑒熱愛黨，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”紀(jì)念建黨九十周年系列活動，班級特舉辦爭先創(chuàng)優(yōu)熱愛黨暨班級總結(jié)與匯報班會。
三、班會目的：通過這次班會動員大家積極參與紀(jì)念建黨九十周年系列活動，以班級同學(xué)集體唱紅歌和集體簽名的形式紀(jì)念建黨九十周年，并且針對開學(xué)至今，班級入黨積極分子發(fā)展工作、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、班級日常考勤情況、班級內(nèi)務(wù)情況、班級財務(wù)支出、班級晨跑列隊、班委管理、個人及班級榮譽(yù)等進(jìn)行匯報與總結(jié)，而且對班級存在的問題進(jìn)行研究討論與解決。并且對迎接大證、英語等級等考試進(jìn)行考前學(xué)習(xí)動員。
四、班會組織與分工：
策劃與主持：武x（班長） 記錄：周x（副班長）
會場布置：黃x（文娛委員） 劉x（紀(jì)律委員）
工作總結(jié)：張x（團(tuán)支書） 吳x（學(xué)習(xí)委員）
王x（體育委員） 范x（生活委員）
拍 照：楊x（宣傳委員）組織協(xié)調(diào)：孫x（組織委員）
五、班會籌備：橫幅一條、照相機(jī)、筆記本電腦、簽字筆
六、 班會時間與地點：20xx年5月25號18：:00（B101教室）
七、班會流程：由主持人介紹到場嘉賓并宣布班會開始。
1、回首過去：由主持人帶領(lǐng)大家簡單回顧上學(xué)期班級相關(guān)的重大活動（播放班級學(xué)風(fēng)建設(shè)幻燈片）。
2、總結(jié)現(xiàn)在：
a由團(tuán)支書介紹分院建黨九十周年活動，并且匯報班級同學(xué)參與情況。介紹班級發(fā)展入黨積極分子細(xì)則。b班級全體同學(xué)唱校歌以紀(jì)念建黨九十周年和建校五十三周年。
c由班長對班級全面工作進(jìn)行總結(jié)與匯報，并表彰為班級爭得榮譽(yù)的寢室及個人。
d分別由學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員對各自分管的班級日�？记凇嗉墐�(nèi)務(wù)管理、班級晨跑列隊等工作進(jìn)行匯報與總結(jié)，并提出其中存在的問題以及相應(yīng)的`解決辦法。
e由各個寢室長提出自己寢室在日常生活、學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)等方面存在的不足及改進(jìn)辦法。f由同學(xué)們提出對班委以及班級建設(shè)等工作的意見與建議。
3.展望未來：由班長提出班級今后的管理與發(fā)展策略，并且為迎接大證、英語等級等考試進(jìn)行考前學(xué)習(xí)動員，然后由到場嘉賓講評。最后由班級所有同學(xué)在“讀史明鑒熱愛黨，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的橫幅上簽字。主持人鳴謝到場嘉賓并宣布班會結(jié)束。
班級活動總結(jié)15
在繁忙、快節(jié)奏的教育教學(xué)工作中，下學(xué)期即將結(jié)束了。這學(xué)期我班被列為課改實驗班，我們在《綱要》、《指南》的精神指導(dǎo)下，根據(jù)園部工作計劃和班級實際情況大膽實踐，通過以快樂情感教育為核心的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動的改革實踐，培養(yǎng)了幼兒快樂的性格，形成良好的師幼互動關(guān)系，幼兒進(jìn)步快�；厥走@一個學(xué)期的工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有遺憾與不足。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境。
開學(xué)初，將活動室原傳統(tǒng)的桌椅擺放形式改革為區(qū)域形式。充分利用班級結(jié)構(gòu)特點、現(xiàn)有空間、設(shè)備、合理分割半隱蔽式的，相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角，并和幼兒取了寓意于名、符合幼兒認(rèn)知特點的區(qū)域名稱，如天線寶寶七彩屋、機(jī)靈猴操作臺、藍(lán)貓?zhí)剿鲘u、巧嘴小鸚鵡、設(shè)計師樂園、奇趣小自然、數(shù)學(xué)小天地、集中區(qū)，深為幼兒喜歡。各區(qū)角提供的各種材料便于幼兒取放、使用。還將每周護(hù)旗手、環(huán)保小衛(wèi)士、值日生的版面布置在與幼兒視線平齊的墻面上，幼兒一目了然、及時做好準(zhǔn)備。在墻面上張貼名言：“以愉快的心情學(xué)得的會永遠(yuǎn)記住”，以幫助教師成為快樂制造者。
2、讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動中留下痕跡。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃，征求幼兒的意見，一切活動前的準(zhǔn)備工作，如材料、資料的收集均有幼兒、家長、教師共同完成。師幼共同創(chuàng)設(shè)了“愉快的寒假生活”，”壓歲錢怎么花”，”我家和我家附近的……“，”交通工具大集合”，”白馬圖”，”親子創(chuàng)作園”，”有營養(yǎng)的牛奶主題活動痕跡“，”快樂荷花池”、”夏季服飾”等墻飾；”親子牛奶包裝制作展”，”交通玩具展”，”親子自制交通工具展”，”會飛的火箭展”，”牛奶水果派對造型”，”奶制品品嘗大會”；玩具器械、奶牛寫生畫，油畫棒畫，牛奶袋巧制作展；自制《牛奶廠參觀記》書等，展示了幼兒探究學(xué)習(xí)過程及成果。
二、調(diào)整、改進(jìn)、優(yōu)化常規(guī)工作
1、在一日活動中發(fā)現(xiàn)幼兒有不明確此時活動內(nèi)容的現(xiàn)象，于是在全方面的互動中修訂、細(xì)化、健全了各項活動常規(guī)，明確了規(guī)則，使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序，發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)、生活的主動性。如將晨間活動（7：50—8：20）與餐后活動的內(nèi)容統(tǒng)一，設(shè)計出活動安排圖，讓幼兒不用問老師自己就能看懂。將下午松散的起床整理做午姿操改為緊湊的起床整理后進(jìn)行《幫你早讀書》識字活動或快樂英語VCD語感訓(xùn)練，避免隱性浪費時間。
2、實行值日生、環(huán)保小衛(wèi)士、護(hù)旗手輪流制。取消無法公平的評選制，給幼兒信任，調(diào)動幼兒的主動性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進(jìn)步。
3、以”我和小花做朋友”的獎勵形式，讓幼兒把獲得的各種”花”帶回家張貼起來。讓幼兒和自己的過去比較，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。
三、預(yù)成、生成開展主題整合活動
我們捕捉幼兒的興趣點及社會信息，先后預(yù)成、生成了系列主題整合活動，建構(gòu)了主題活動網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)幼兒的興趣需求、活動進(jìn)程、教育資源、時間空間等作相應(yīng)的調(diào)整，主題整合活動緊緊追隨幼兒的發(fā)展。
1、預(yù)設(shè)主題整合活動《我家和我家附近的……》，通過實地探索與角色扮演等多種方式，讓幼兒對社區(qū)多一份熟悉，多一些親近感，體驗自己也是社區(qū)一分子的感覺，從而產(chǎn)生關(guān)心與愛護(hù)社區(qū)的溫馨情懷，同時懂得并遵守社區(qū)生活的規(guī)范。
2、生成小主題活動《我和媽媽過三八節(jié)》。通過社會實踐活動：”與媽媽共同制作三張賀卡”——“上街將賀卡送給三位婦女，向她們說上一句節(jié)日祝賀的話，并了解她們的職業(yè)”——“到超市用20元為媽媽選購節(jié)日禮物”的過程，鼓勵幼兒大膽自信地與成人交往，并學(xué)會表達(dá)對媽媽的愛。此次活動讓孩子深入社會，培養(yǎng)與人交往、尊重他人，學(xué)會生存的能力，他們體驗了交往的樂趣，獲得了有關(guān)如何向人表達(dá)關(guān)愛的經(jīng)驗。情感體驗活動”媽媽愛我，我愛媽媽”請了家長雷鵬媽媽來助教，她用《世上只有媽媽好》這一樂曲勾起了幼兒的情感之后，與孩子們交流了媽媽十月懷胎、生兒育女的艱辛及要怎樣愛媽媽，最后她給孩子們看動畫片《三只小豬》，讓孩子明白”三只小豬中，最勤勞、最聰明的孩子是最愛媽媽的，因為它讓媽媽不擔(dān)心�！崩座i媽媽的目的是要讓孩子知道：能保護(hù)好自己，不讓媽媽擔(dān)心的孩子是最愛媽媽的表現(xiàn)”。從家長的角度提出的什么是愛媽媽的行為比教師提的角度”幫媽媽做事，給媽媽倒水喝”等要有益、貼心得多。我從這次活動中感覺到，家長們是一個非常豐富的資源寶庫，有待我們更好地挖掘其教育價值，以利促進(jìn)孩子的發(fā)展。
3、預(yù)設(shè)主題整合活動《交通工具博覽會》。孩子們在其中獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗，了解了交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)則。在這個主題中幼兒的好奇心和探索愿望，他們動手操作想象創(chuàng)造的興趣，得到了很大的滿足。
4、生成主題整合活動《有營養(yǎng)的牛奶》。從幼兒對天天喝的牛奶產(chǎn)生的好奇”人為什么要喝牛奶””牛奶從哪里來？”出發(fā)帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)牛奶的世界。創(chuàng)設(shè)各種開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒了解牛奶的形成、生產(chǎn)過程、營養(yǎng)價值，奶制品的種類、味道，享受品嘗奶制品的樂趣，并養(yǎng)成科學(xué)的喝奶習(xí)慣�；顒又泄膭钣變捍竽懰伎�、提問，培養(yǎng)幼兒與家長、同伴合作完成任務(wù)，學(xué)會協(xié)商的'能力。教師支持幼兒用各種不同的表現(xiàn)手法，如：美工、建構(gòu)、游戲、音樂等技能表現(xiàn)自己對牛奶的認(rèn)識，提高了幼兒的表現(xiàn)能力。開展了各種親子制作、社會調(diào)查、觀察實踐、成果展示等活動，為幼兒提供了展示自己、發(fā)展能力的平臺。
5、預(yù)成主題整合活動《頑皮一夏》。在主題的探索活動過程中，幼兒獲得了有關(guān)夏天氣候特征，夏天常見的蔬菜、水果、植物以及人和一些動物的避暑方法等相關(guān)知識。通過師幼共同創(chuàng)設(shè)“快樂荷花池”、“各種各樣的扇子”以及親子巧手園“我設(shè)計的夏天的服飾”等主題墻飾，讓幼兒獲得與同伴合作成功的快樂體驗。我們還通過親子活動“頑皮一夏創(chuàng)意服飾秀”給幼兒提供展示自己才藝的小舞臺。
活動時間：20xx.4.6
活動地點：中山公園
活動目標(biāo)：
1、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動準(zhǔn)備：
1、配合春游的系列主題活動。
2、與家長聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動前保證充足的睡眠等。
活動過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。
三、尋找，觀察春天的景色。
1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
2、觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么
3、找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。
四、草坪上做游戲
1、老狼老狼幾點了
2、小白兔吃青草
3、大風(fēng)和樹葉
4、草坪上翻滾嬉戲
5、爬上小亭子
五、草坪上野餐
六、上車回園活動時間：
活動地點：中山公園
活動目標(biāo)：
1、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動準(zhǔn)備：
1、配合春游的系列主題活動。
2、與家長聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動前保證充足的睡眠等。
活動過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。
三、尋找，觀察春天的景色。
1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
2、觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么
3、找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。
【班級活動總結(jié)】相關(guān)文章：
班級活動總結(jié)10-22
班級的活動總結(jié)02-26
班級活動總結(jié)[熱]09-24
班級德育活動總結(jié)11-15
特色班級的活動總結(jié)11-30
班級活動的總結(jié)范文10-30
大學(xué)班級活動總結(jié)05-25
班級讀書活動的總結(jié)06-25
書香班級活動總結(jié)11-10