志愿者實踐活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的志愿者實踐活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
志愿者實踐活動總結(jié)1
"尊老"是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的大學(xué)生，更有責(zé)任感和義務(wù)去發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學(xué)生的社會實踐能力和感恩意識，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關(guān)愛。我們班于20xx年3月2日前往蓮花莊的夕陽紅托老所參加志愿者活動。這是我們班這學(xué)期第一次去托老所，心里激動的同時也想著該怎樣去和老人交流，該為他們做些什么。
來到托老所，托老所的阿姨很熱情地招呼我們進屋。在一旁折紙元寶的奶奶看到我們的到來，臉上洋溢著笑容，瞬間我們心里感到暖暖的。
我們班的幾個女生很主動，上前和奶奶們交流著，在奶奶們的指導(dǎo)下，幫助奶奶們折紙元寶。雖然折的不是很專業(yè)，但奶奶們還是微笑著夸獎我們。另外幾個同學(xué)拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天很冷，拿著濕抹布的手被凍得麻麻的，但是看到奶奶們那燦爛的笑容，心里就覺得很滿足。
忙完活后，我們陪著奶奶們看電視，聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時候的'事，我們也很認真地聽著她們訴說著。走的時候，奶奶們還親自來送我們。
這次活動感慨很多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也并沒有為她們做很多事，但奶奶們說她們因為我們的來到感到很開心。其實老人們并不需要很多，她們要的只是一句溫暖的問候，一個溫暖的擁抱，這樣對她們來說就已經(jīng)很滿足了。我們通過自己的一份努力給老人們帶去關(guān)愛，歡樂和溫暖，我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。
志愿者實踐活動總結(jié)2
一晃，一個月的大學(xué)生志愿者實踐活動即將要畫上完美的句號，面對這即將離開竹源社區(qū)的時刻，更多的是不舍，心中有點傷感。雖然只是短短的一個月的實踐時間，但我過得相當(dāng)?shù)某鋵?雖然我們做的都是比較基層的事情，但我還是學(xué)到了很多東西;雖然有時候有很多很繁瑣的工作任務(wù)要完成，但我還是覺得相當(dāng)?shù)目鞓?作為即將步入社會走上工作崗位的我，這一個月無疑是一次十分寶貴的時間與鍛煉。我真的十分感謝小欖鎮(zhèn)政府和竹源社區(qū)給我們提供這次寶貴的實踐機會。
每年暑假、寒假我都會參加一些社會實踐活動，但都是到一些私企做做銷售員，打打包裝等，到社區(qū)實踐、做一名志愿者，其實這已經(jīng)是第二年了。說真的，我十分喜歡這個活動。因為我不僅從中得到了快樂和友誼，而且學(xué)到了很多東西。 記得第一天到竹源社區(qū)報到，心中有一種很熟悉的感覺，很興奮。面對大多數(shù)都不認識的同事，大家輪流著自我介紹。雖然是有一年的經(jīng)驗了，但我還是有點緊張的。其實，說到底還是自信的問題。無論是大學(xué)社團工作，還是社會實踐活動，還是將來的工作，自信都是十分的重要。自信是成功的必要條件，是成功的源泉。自信無論在人際交往上、事業(yè)上還是在工作上都非常重要。成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰(zhàn)勝，目標才可能達到。但是自信決非自負，更非癡妄，自信建筑在崇實和自強不息的基礎(chǔ)之上才有意義。到現(xiàn)在，我對每個人都熟悉了，而且都蠻好感情的。面對他們我不再緊張了，我們大家一起工作，有說有笑的，能認識他們真的很開心!
記得那天，上司跟我說：“你什么都好，就是有時候亂說話。”其實，的確是的。我整天都開玩笑，玩笑開大了，就亂說話了。在工作上，無論什么時候都要尊重上級領(lǐng)導(dǎo)，即使是說笑這樣小的事情。如果說，被人尊重是做人的一種權(quán)利和需要，那么尊重別人，則是一種美德，一種文明。在工作中與別人相處，要學(xué)會尊重別人。不尊重別人，就沒有和諧融洽的人際環(huán)境，干事情就會因為缺乏他人的真誠幫襯而感到舉步維艱。
記得近一段時間大家都在忙著弄社區(qū)籃球比賽、人口普查、身體健康調(diào)查的事情，我們都忙得不可開交。大家工作都是分成幾個小組，分工合作。有時候事情太多太繁雜，我的心情都變得十分煩躁，甚至有時候跟我的同伴會產(chǎn)生點小摩擦。但很快我們又冷靜下來繼續(xù)合作，只有合作才能更快更好的完成工作，畢竟大家都是一起工作的，大家都是為了工作。通過這幾次的活動，我懂得了合作精神在工作中的重要性。一項事業(yè)的成功往往是眾人合作的結(jié)果，一個單位，不但
同級之間需要合作，就是上下級之間也需要合作。不同的人處于不同的位置上，目的是讓他們發(fā)揮自己的特長。在一個組織或部門之中，團隊合作精神顯得尤為重要。學(xué)會與他人合作，發(fā)揮團隊精神在具體生活中的`運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的事業(yè)更加良好地向前發(fā)展。
第二年了，還是淑文當(dāng)我們的“上司”。其實我已經(jīng)很熟悉她的脾氣了。當(dāng)?shù)谝惶焖o我們介紹情況、分配任務(wù)時，她的架勢、態(tài)度、語氣很讓我難受，我討厭她了。我想以后一個月的日子難熬了。然而，跟她相處了近一個月的時間，我重新認識她了，我漸漸習(xí)慣她了，我開始了解她了。其實她并沒有我一開始對她想象中的那樣，她工作時很認真，外表好像有點冷酷，但其實她也挺隨和的，我們也經(jīng)常拿她做笑柄，跟她開玩笑，有時看到她也笑得合不上嘴。她的工作很多很繁雜，但她工作很努力很認真，經(jīng)常工作到很晚才離開辦公室，經(jīng)常都是最后一個走的，這我很欽佩她。而且，很多時候她都積極努力為我們爭取更多的“福利”，我知道她也蠻喜歡我們的。雖然有時候?qū)ξ覀儽容^嚴格，好像也有點冷酷，但我知道她也蠻疼我們的。每次活動，她都會十分關(guān)切我們的安全，確保我們都是否安全到家�？煲x開了，真有點舍不得她這個朋友。
在竹源社區(qū)工作了這么久，我真的感覺領(lǐng)導(dǎo)對我們十分關(guān)懷。在這里，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)!感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持與關(guān)懷，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)和培養(yǎng)!是你們，讓我們學(xué)到了更多，不僅是工作上的知識，而且是處事為人的道理。感謝你們!
社會是一個大舞臺，而這次大學(xué)生志愿者社會實踐活動正是為我提供了這樣一個廣闊美麗的舞臺，而我在這舞臺上演了一出絢爛多姿的短劇。
雖然只是短短的一個月，而它給我的，將是寶貴的工作經(jīng)驗、雋永的人生哲理、開闊的社會見識，這是一筆寶貴的財富，這將會影響我的一生，為我的未來指引前進的道路。
志愿者實踐活動總結(jié)3
一、活動詳細介紹
每個人在過去的生活中，都會有那么幾位在他們心中值得感謝的人，此次活動通過便利貼的形式為同學(xué)們提供一個表達心意的平臺，讓她們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。學(xué)會用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中配置一種感恩的情感，無論對待父母或是老師，朋友或是對手，快樂或是悲傷，都能以一種感恩的心去面對。最后，他們會明白當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
感恩活動不一定要限制于感恩節(jié)，其實只要活動到達真正的目的，同學(xué)們了解了感恩節(jié)的精髓，那么每一天都將是愉快的感恩節(jié)。隨著現(xiàn)代社會生活節(jié)奏的加快，人們紛紛忙碌于工作，學(xué)習(xí)或是其他什么重要的事情，漸漸地和身邊的親人，朋友，同學(xué)，老師疏遠了，感情也越來越淡了。但是，我們是否還記得和那些親愛的人們一起度過的那些過去，是否還記得那些親愛的人帶給我們的成長，你我的現(xiàn)在或多或少都有他們的聲影，所以，我們應(yīng)該感謝他們。
而“感恩他人，快樂你我”這樣一個活動就是給了所有人一個感恩的平臺，也許生活中的他們其實有一份感恩之心，但是卻從未對自己感謝的人說過什么感謝之言。我們的小小便利貼幫助那些擁有感恩之心的人大膽告訴所有人他們想要感謝的人，事。這樣不僅能夠使更多的人大膽說出感謝，感恩，還能夠向社會大眾宣傳一種學(xué)會感恩的精神。
二、新聞稿
xxx學(xué)院經(jīng)濟管理系“感恩他人，快樂你我”活動圓滿舉行。
“今天你感恩了嗎?”在4月x日，一個星期三的下午，不是感恩節(jié)的今天，你是否感恩了那?我們經(jīng)濟與管理系青年志愿者分隊開展了“感恩他人，快樂你我“為主題的'感恩節(jié)活動。旨在倡議我們大學(xué)生懂得感恩身邊關(guān)心自己的人。
活動在中午放學(xué)期間拉開帷幕，主 r要是以向同學(xué)們分發(fā)便利貼的形式，讓同學(xué)們用心愿便利貼寫上感恩寄語，表達對親人、朋友、同學(xué)、老師的祝福，并將祝福貼于展板上，向所有人大膽展示他們想要感謝的人與事。隨著放學(xué)時間的到來，同學(xué)們在志愿者的幫助下，紛紛前來在便利貼上寫下對親人、老師、朋友們的祝福以及感恩的話語。大家都熱情積極的參與，整個活動展板都被同學(xué)們的心愿與祝福語所占滿，不僅如此，還有幾位老師也參與到了活動中來。紛紛寫下自己的祝福語，還對活動開展的相關(guān)問題給予了意見�；顒映掷m(xù)到下午三點。
活動結(jié)束后，志愿者們打掃了活動現(xiàn)場，避免垃圾的殘留，并悉心整理好心愿便利貼展板后拍照留戀，記錄下參與此次活動的志愿者們，隨后將活動展板放于食堂門口前展示，至此活動取得圓滿成功。
此次活動為同學(xué)們創(chuàng)造了一個充滿愛心的感恩節(jié)氛圍，宣傳了不是感恩節(jié)也要擁有一顆感恩的心的一種精神，同時也激發(fā)了學(xué)生的感恩之情，讓感恩之歌在身邊響起，經(jīng)久不衰。使同學(xué)們懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。
三、活動所附照片。
四、參與活動人名單。
志愿者實踐活動總結(jié)4
來得轟轟烈烈的XX年湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期準備，中期運行，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認識過程，都有必要和價值總結(jié)和反思。
一、支教認識
渴望知識的雙眼，破舊不堪的教室，偏僻落后的大山……這就是我或者不少人視野里的湘西支教。神圣的志愿者隊伍，他們的行動時多么的偉大啊多么令人充滿期待啊，我要去湘西支教，去盡我所能，傳授給孩子們盡可能多的知識……
進入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實讓我充實不少。
會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過支教的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個人，不可能！甚至改變一個人一個小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法。
團隊成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……
就是這樣一個循序漸進的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
二、教學(xué)
前期準備
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
另外，學(xué)長學(xué)姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個十二時小男孩或者說兩兄弟一段錯綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風(fēng)箏的人》；情節(jié)簡單意蘊深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與海》，當(dāng)然也借此機會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由于時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們在文學(xué)這個美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個展示自己的平臺，還特意設(shè)計了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運行
實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺就是我的舞臺，整個教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
一二年級因為有機會提前了解一下他們的接受水平，選好內(nèi)容后教起來也胸有成竹一些，第一堂課上得還挺順利的。接下來要上五六年級課了，不知道他們興趣、接受能力如何，我準備的東西會不會太難了？要是他們沒興趣，冷場，那多尷尬啊。自然備起課來也相當(dāng)謹慎，幾乎每個細節(jié)包括時間的把握都在腦子里過了一遍。走進教室還是有點忐忑，不過還好，一節(jié)課上下來，還不錯，很是順利，有點如魚得水，感覺太棒了！最后是要給三四年級上第一節(jié)課了，也許上高年級的課有點得意忘形了，我自在而自然復(fù)制了上一節(jié)課的內(nèi)容，呵呵，結(jié)果很意外：上課很安靜，因為幾乎沒人理我！整場上下來太冷了，出問題了，我得重新琢磨……
年級不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴格的區(qū)別對待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級教起來比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實流程順暢；而三四年級則是被模糊而精準的夾在中間的那個群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個時間就忘了，還不如教點心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
回來后，真的覺得確實如此，他們接觸到的知識太多了，大千世界，他們接觸到東西也豐富多彩，單單記住你教的，可能性不大吧？
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會塵封。
整個支教，能做的實在是太少了，只是任課老師那么的`幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分！
現(xiàn)在回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應(yīng)該順勢把cctv1綜合頻道，cctv2經(jīng)濟頻道，cctv3音樂頻道，cctv4國際頻道，cctv5體育頻道，cctv6電影頻道，cctv7少兒·軍事·農(nóng)業(yè)頻道，cctv8電視劇頻道，cctv9英語頻道，cctv10科教頻道，cctv11戲曲頻道，cctv12"社會與法"頻道，以及特別的少兒和新聞頻道也傳達給他們，這個跟他們的生活聯(lián)系挺緊的，讓他們看的時候可以根據(jù)自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇，一定是個不錯的想法！
三、走訪
前期準備：
聽說湘西支教也有社會調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗，這個負責(zé)人，非我莫屬了！這個可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計劃耶。后來了解到，隊里有這方面意向的人可不少，糟了！人外有人，咱隊里臥虎藏龍，而且還有個研究生！唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負責(zé)人的寶座不保�。∵�是內(nèi)心謙虛些，辦事認真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強求啊。
之前是茫然和擔(dān)心有沒有時間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……
六個調(diào)研負責(zé)人組確定下來后，我們就開始熱火朝天緊張忙碌的準備了：定主題，請顧問，寫方案，請導(dǎo)師，設(shè)計問卷，那真是一個忙�。L說他自己管的事情已經(jīng)太多了，這個分工下去他就不管了，調(diào)研這塊可是很費心的。我們自己也大約知道，這種事主要還是得靠自己，導(dǎo)師顧問的幫助不大，那就得我跟隊友好好做好前期的準備工作了。不然，到那邊可就是呼天不應(yīng)叫地不靈的。跟他們合作很是輕松，我喜歡那種氛圍，大家一起討論，各抒己見，很積極，很主動，很民主……
中期運行：
14號的招生動員走訪是日常負責(zé)人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢！現(xiàn)在他指路，原來三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來帶路，地點就由近及遠，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個人（自己可以除外）天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進隊員之間的感情交流，就ok了，挺容易的！
照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對號入座，信息要全，雖然這些問題都有意識的都有提出來，但沒注意太多。
到后期資料整理時問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當(dāng)初策劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
回來了主要是搜集整合貧困生檔案照片，確定資助負責(zé)人，然后寫報告了。終于某個時候覺得要及時寫報告了，又發(fā)現(xiàn)疏忽了一個問題：問卷，統(tǒng)計資料都在賈那里！難道又讓他整理一遍給我，那又是一個周折，那工作量……唉，策劃失誤啊：數(shù)據(jù)還有不少殘缺的，有主觀題三道和排序題，還有問卷上沒能反映出的，因為問卷設(shè)計的問題，幾道對象不同沒有用的題的信息。這些，得整理到什么時候？
一篇優(yōu)質(zhì)的報告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會反響我已不抱什么期望，只是會全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實生動的反映出來，這個過程也一直會牢記學(xué)長陳家星的忠告：我希望最后我們的報告不是寫出來的，而是調(diào)查出來的。
四、生活：
可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進展的要順利。
不過有個小小的想法：如果我是財主，一定會正經(jīng)的打個預(yù)算，出發(fā)前買的車票、保險、日常用品、藥品、隊服，大概得花多少錢，花了多少錢都會列出來。然后到那邊，根據(jù)趕集花費，把咱們隊十四個人的平均日花費都算出來，加上匯演開支，咱最后會剩下多少錢，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會明算公示出來，讓大家心里都有個底，也明確一點嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來我們財務(wù)也還算順利嘛……
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來以后好想念他們啊，我可愛的隊友們…
志愿者實踐活動總結(jié)5
武鐵春運已經(jīng)落幕，這場旅客大遷徙從1月19日起，共計40天。我的服務(wù)時間是在年后，雖然只有五天，但有很多事是沒法用時間來衡量的，我覺得短短的幾天比我之前過的幾個月都充實且有意義。以前只是在報紙，電視看到的情況沒想到有一天會去真正去感受，這次活動也讓我對春運模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大，但整個運做顯得井然有序，每個人都有明確的分工，而志愿者也根據(jù)自己的特點選擇合適的崗位。
年后的人群主要以打工族為主，也有學(xué)生群體，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個人角度出發(fā)能盡自己所能去幫助別人是一件幸福的事，這也是我成為一名青年志愿者的初衷，在幾天活動中我學(xué)會了怎樣主動去向陌生人詢問，學(xué)會怎么去與別人相處等等�？偠灾屛沂斋@很多。
在上崗的前一天晚上我還在擔(dān)心，自己什么也不會，去了我能順利的幫助別人嗎我要做些什么如果有人向我問路我不知道怎么辦這統(tǒng)統(tǒng)都是我在擔(dān)心的問題。所以第二天一大早就出發(fā)了，以前做什么事都是和朋友一起，很少一個人，這次我一個人，行動逆心而為，因為我想嘗試。其實很多事情也沒自己想的.那么糟糕，也許人就喜歡往不好的方面想，這樣當(dāng)困難發(fā)生時心里的落差就不會太大。當(dāng)領(lǐng)完紅綬帶，小黃帽，我們排著整齊的隊伍正式進入武昌火車站的時候，慢慢的沒那么不安了，而且開始有些興奮，尤其是無意中聽到工作人員的一句話讓我很激動，他說他們（小黃帽）終于來了。
到分配工作的時候大家都很熱情，因為是第一天所以被分配到了出站口，相對于其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好，誰的綬帶沒戴好就幫忙弄弄，一點也不像剛認識的，而且對我這個剛來的很照顧，告訴我應(yīng)該怎么做，要注意些什么，讓我真正的感覺像一個團隊。出站口處于地下區(qū)而且很通風(fēng)，哪個地方人多我們就站在哪，及時的給別人幫助。因為每次回家都要在武昌火車站轉(zhuǎn)車，所以對這兒的情況還算熟悉，當(dāng)然也碰到各種各樣的事，有問武廣高鐵的;也有要趕火車時間不夠想直接從站臺上車的。也面對各種各樣的眼神，有你給他指清方向感激的眼神;有看到小黃帽后欣喜的眼神;也看到趕不上火車焦急的眼神;也有當(dāng)你遲疑時輕篾眼神，當(dāng)然那也只是少數(shù)的。上午的工作讓我體會到拼盡全力的感覺，好像怎么做都不夠，感嘆工作的時間太短。
本著體味春運服務(wù)他人的想法，到了下午大家自調(diào)崗位，目的是為了更加全面的了解整個服務(wù)的流程。下午就轉(zhuǎn)到了電梯口進行服務(wù)，用手忙腳亂形容再適合不過了，有時候直接被擠得團團轉(zhuǎn)，顧不得其他。因為需要記很多東西。有時候一大批的人都是同一個車次的時候，我看到有志愿者直接喊出來，那樣可以更快的疏散人群，對于以前的我而言是不可思議的，因為我不喜歡和不熟悉的人講話，而且還要提高分貝，當(dāng)我做到的時候我自己也震驚了。反而覺得那種感覺挺好的，就好像自己被需要了。
以前總為沒能出省讀書而感到遺憾，當(dāng)我看到像我一樣的學(xué)生提著大包小包大汗淋漓趕火車的時候才發(fā)覺在離家不遠的地方呆著也是幸福的，在外不容易。
第二天換到傳說任務(wù)最重的大廳，那里很復(fù)雜，因為是新手所以不熟悉，幸虧有工作人員熱心的幫助，而且還把他的表給我說那樣會比較方便，組長要負責(zé)好的是電梯口那里，剛開始還不是很能理解，慢慢的才發(fā)現(xiàn)守在電梯口的重要性。很少有讓我感到后悔的事但每次回憶那天發(fā)生的事我都很后悔。那天人有點多，有個老婆婆引起了我的注意，因為她上電梯有些遲疑，我也站著想了一下，但看她東西不多，我想她應(yīng)該可以自己上去，但結(jié)果是上到一半的時候那位婆婆的雞蛋滾出來了，想撿也撿不了，她的表情讓我映像深刻，如果我當(dāng)時送她上去也就不會發(fā)生這樣的事了。這件事讓我明白，有些事有了想法就要去做，不要猶豫，不要自己做的決定到最后又后悔，這也算是經(jīng)驗教訓(xùn)吧。
志愿者實踐活動總結(jié)6
忙碌的學(xué)習(xí)暫告一段落，在會長的號召下，由外聯(lián)部策劃，今天我們陽光志協(xié)有十三個人參加了社區(qū)調(diào)研實踐活動，目的地藍堡灣，主要是幫他們登記住戶信息。
我們在八點四十時集合完畢，和帶隊人一起步行奔向藍堡灣，迎著冷氣，看著陌生的街景，情緒還有些低落，還有點想念溫暖的被窩，不過很快我們都混熟了，談?wù)撝舜烁信d趣的話題，不知不覺就到了，雖然走了快一個小時，但我們并不感覺累，我們兩個人一組，開始做分配給自己的工作，挨家挨戶地收集住戶信息，以便方便方便住戶辦事，很快就到了中午，他們?yōu)槲覀儨蕚淞宋顼垼⒈硎緦ξ覀冴柟庵緟f(xié)的工作非常滿意，吃過飯后，又干了一個多小時就結(jié)束了工作，大概一點四十時，我們相攜回到了學(xué)校。
在這次活動中，我們有很多收獲，我們練厚了臉皮，不只是一個見了陌生就臉紅的.人，我們通過上門收集住戶信息，也練就了膽量，膽量是成功的第一步，當(dāng)然這次活動也給我們提供了練口才的機會，讓我們能更好的去適應(yīng)這個社會。
總體來說，這次活動很成功，我們既從中體會到工作的幸福，也深深感受到為別人做些力所能及的事的快樂，希望能多組織一些這樣的活動，但由于今天是周六，有的人睡懶覺，有的人準備排球比賽，總之很忙，原定二十個人去參加，結(jié)果只去了十三個，希望以后大家能積極參加活動。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
陽光志愿者協(xié)會
20xx年x月x日
“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)陽光志愿者協(xié)會”簡稱“河南農(nóng)大陽光志協(xié)”，本協(xié)會原名為成立于20xx年x月的“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會”簡稱“河南農(nóng)大食品志協(xié)”。20xx年x月x日，該協(xié)會更名為“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)陽光志愿者協(xié)會”。
志愿者實踐活動總結(jié)7
今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團隊的攝像，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當(dāng)同學(xué)們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志愿活動。
我們的活動從南京博物館開始。首先，我們在南京博物館進行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解，每位同學(xué)不但增長了很多的歷史文化知識，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護文物，熱愛文物的風(fēng)潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因為在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準備，想要達到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動的志愿服務(wù)活動，也是一次學(xué)習(xí)歷史知識的好機會，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產(chǎn)生這樣良好的效果，相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了！
我們的`第二項活動就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護所看望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過精心準備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們在南京博物館學(xué)習(xí)到的一些知識，給他們進行最為基本文物知識。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經(jīng)是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關(guān)注，關(guān)愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關(guān)注度，讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學(xué)們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。
本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的，我們的活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動，也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動，在這其中我自己用手中的攝像機記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個快樂的場面。對自己來說，我學(xué)會了如何去關(guān)心他人，關(guān)愛他人；如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負起作為一名大學(xué)生對社會責(zé)任！總之，這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經(jīng)驗，將是我受益終身！
志愿者實踐活動總結(jié)8
為進一步貫徹落實團縣委《關(guān)于開展“生態(tài)鄉(xiāng)村”主題團(隊)日活動的通知》精神，武鳴區(qū)婦幼保健院充分發(fā)揮團組織和廣大團員青年在生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)中的突擊隊和生力軍作用，積極開展“生態(tài)鄉(xiāng)村”主題團(隊)日活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，積極招募。
我院在收到文件后，團委第一時間召開會議，商討活動內(nèi)容和方式方法，通過研究并制定工作方案。通過各科室負責(zé)人傳遞信息，廣泛招募志愿者。
二、精心組織，活動豐富。
在得到醫(yī)院廣大團員青年的.積極響應(yīng)之后，5月7日上午我院組織青年志愿者參與到兩江鎮(zhèn)英俊村的道路硬化、村屯綠化、飲水凈化建設(shè)中，例如清理溝渠白色垃圾，開展村屯綠化活動，同時，組織青年志愿者深入生態(tài)鄉(xiāng)村示范村學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，進一步調(diào)動團員青年參與生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)的積極性。此外，5月12日護士節(jié)我院還開展醫(yī)療知識送下鄉(xiāng)活動，在靈水社區(qū)、寧武鎮(zhèn)、太平鎮(zhèn)等開展健康義診活動，為村民量血壓、聽心肺、提供健康咨詢、發(fā)放健康宣教資料。為村民進行防治疾病、養(yǎng)生保健知識普及，為農(nóng)民群眾健康服務(wù)起到了良好的促進作用。
三、加大宣傳，營造氛圍。
我院通過微信、傳單、畫報等多種媒體對“生態(tài)鄉(xiāng)村”為主題的宣傳活動進行宣傳，廣泛宣傳“生態(tài)環(huán)�！薄熬G色生活”“綠色生產(chǎn)”等生態(tài)鄉(xiāng)村活動的重要意義。在院內(nèi)開展光盤行動、垃圾分類回收、物品循環(huán)利用、節(jié)水節(jié)能等生態(tài)保護主題實踐活動，并加大宣傳，讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式，踐行生活方式綠色化。
志愿者實踐活動總結(jié)9
藝術(shù)來源于生活，藝術(shù)需要創(chuàng)新，當(dāng)缺乏創(chuàng)新的主動性和耐性，獨特的創(chuàng)新目標不明確時，所繪畫的作品也缺乏讓人欣賞的激情。所以我們更應(yīng)該發(fā)揮主動性與創(chuàng)新性。通過參觀這次展覽，我們對創(chuàng)新要求有了更加清楚的認識。同時我們也明白了自身的缺陷，對日后我們的自我創(chuàng)新培養(yǎng)有很好的指導(dǎo)。
這次觀畫展活動，令同學(xué)們親身領(lǐng)略到藝術(shù)的魅力，也更多的了解了繪畫方面的知識同時，通過此次畫展的參與活動，在學(xué)習(xí)知識的同時也增進了班級彼此間的感情，增強同學(xué)們的團隊意識，使我們建筑學(xué)院更具凝聚力。激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，為更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識奉獻社會，建設(shè)祖國樹立了堅定信念，我們很感謝這次活動給我們各位帶來的賞析機會，同時比較自己在藝術(shù)方面的不足，吸取教師作品里的教訓(xùn)與精華，尤其是已經(jīng)是大學(xué)藝術(shù)生的我們，次次的參觀活動我們沒有更多的加以限制，在集體參觀環(huán)節(jié)結(jié)束后，大家根據(jù)各自不同的風(fēng)格愛好，采取自由、分散式參觀的方法，為同學(xué)們更深入的了解相關(guān)的藝術(shù)形式提供了更好的平臺。通過這次活動切實的達到了“擴展視野，增長只是，提升文化，藝術(shù)素養(yǎng)”的目的，同時為同學(xué)們間的溝通起到了橋梁紐帶的作用�；顒咏Y(jié)束后，大家紛紛覺得次次的活動收獲頗多，并希望能多多舉辦類似的實踐類活動。
某些老師作品氣勢宏大，筆墨恢宏，不僅是作品的尺幅上，還是用筆用墨上，以及整個作品章法的結(jié)構(gòu)與經(jīng)營上，都有強烈的視覺沖擊感，可見對于筆墨和構(gòu)成頗有研究,又對中國畫如何體現(xiàn)現(xiàn)代感作了突破性的實驗和探索。作品中的“勢”超越了作品本身，把美術(shù)館的空間給鎮(zhèn)住了。
一直以來我非常喜歡畫畫，也非常喜歡藝術(shù)這條路。但是進步卻不是很明顯。所以我努力。一幅畫畫得情景豐富，秀逸天成，氣韻生動，洵麗悅目，既具有傳統(tǒng)淵源之深厚功力，又體現(xiàn)筆墨當(dāng)隨時代之新意，可謂名家薈萃，人盡奇妙，洋洋大觀，美不勝收，每一幅都讓我羨慕不已。通過這次畫展，我突然間發(fā)現(xiàn)我與自己的夢想還有好遠好遠，但我想總有一天會成功的。對自己要有信心，那才是明智的.選擇。加油吧!!!當(dāng)然加油不是光說不練假把勢。需要努力練習(xí)繪畫技巧。加強自己的本領(lǐng)，那樣你的夢想就不在是夢想。我們都應(yīng)該為了自己的夢想，自己的追求而努力奮斗，因為他們值得我們這樣做。
就這次活動，同學(xué)們紛紛表示自己只是望其項背，老師的作品真的很好，我們還有太多要多多學(xué)習(xí)的地方，不應(yīng)該滿足于現(xiàn)在自己的水平狀況，而應(yīng)該不斷反思，爭取進一步達到更大的空間。并表示回去要嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，多多向老師學(xué)習(xí)，向老師請教，爭取在我們現(xiàn)有水平上進一步提高自己的繪畫水平。
志愿者實踐活動總結(jié)10
青春的激情在心底澎湃，召喚著大學(xué)生去闖；
青春的熱血在體內(nèi)沸騰，召喚著大學(xué)生去干；
青春的號角在腦海中久久回響，激勵著大學(xué)生大膽去做大學(xué)生應(yīng)該嘗試的活動！
正處于青春年少的我們，渴望被證明，渴望像雄鷹一樣展翅翱翔于蔚藍的天空；渴望被鍛煉，渴望像海燕一樣經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗；渴望施展才華，渴望運用自己所學(xué)的知識，解人之疑，幫人之難。哪兒需要我們，我們就往哪兒去；誰需要我們。我們就去幫助誰。這就是我們大學(xué)生，這就是我們熱血橫灑、激情橫溢的90后的大學(xué)生們！
剛得知學(xué)校將有一項艱巨而偉大的任務(wù)——一年一度的招生宣傳工作如期而至。我就積極報名，想盡自己的微薄之力還不是那么容易，由于同學(xué)們的熱情過高，報名的人數(shù)已經(jīng)遠遠超出了所需，經(jīng)歷千挑萬選，最后得到了幸運之神的青睞。我的名字出現(xiàn)在了志愿者服務(wù)名單之中。當(dāng)時，在心里就給自己暗暗加油，一定要好好表現(xiàn)，好好做自己的工作，將自己最好的一面展現(xiàn)給我們親愛的母校！
一、預(yù)先培訓(xùn)
寒假招生宣傳是一件關(guān)系到學(xué)校的未來的大事，志愿者的一言一行都代表著學(xué)校，志愿者的素質(zhì)更是學(xué)校的形象，對外宣傳的任務(wù)歷史性的落在了我們身上。10號，這一天我們被召集到一起開會。招生辦的主任強調(diào)這次招生宣傳的重要性，還交代了在招生中招待學(xué)生的要求和要達到的標準，嚴肅而認真。在場的每一位志愿者仔細聽著，個個挺直了腰桿，像極了待命的戰(zhàn)士。每一位學(xué)生手中還帶有一個小本，邊聽邊記，極為認真。我也不例外，把講的一點一滴仔仔細細的記錄下來，生怕有些內(nèi)容會不小心遺漏�？粗驹刚邆円粋�個心領(lǐng)神會的樣子，主任這才放心的說出下一個具體的要求�？粗@架勢�？粗@形勢，看著這樣嚴肅的對待一件事，還是頭一回，心里的弦就一下子繃緊了——發(fā)揮我們真正實力的時候到了！
二、事前準備
為了讓工作進一步的展開，讓招生宣傳順利的進行。我們隊伍聯(lián)系東莞市第八高級中學(xué)的老師們，通過老師們的一致同意下，我們得到了在教室上開展我們的工作。然后，我們小組的同學(xué)開始了解宣傳的資料，活動的流程，演講的內(nèi)容等等。并且還進行了很多次的模擬
訓(xùn)練。訓(xùn)練中出現(xiàn)了很多的挫折和困難，但我知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@一點小小的問題我們是有信心去克服的！通過多次的討論探究后，我們的排練日益完善。同時我們還積極的聯(lián)系老師，征求他們的意見，以便讓宣傳順利的進行。期間老師問了幾個棘手的問題，我們一愣一愣的，不過，我們?nèi)涛⑿Γ吂М吘�。用我們所學(xué)的、所了解的，用通俗的語言表達出來。最后老師肯定了我們熱情的態(tài)度，仍然要加強我們的語言組織能力，給每一位學(xué)生一個不平凡的印象！
三、宣傳開始
2月7日下午，我們隊伍來到東莞市第八高級中學(xué)，于他們高三的教室中進行巡回宣傳。雖然我們進行了不少的模擬訓(xùn)練，但是當(dāng)我們真正去開始宣傳時有覺得心情很緊張，但是我們身為他們的學(xué)長學(xué)姐，不可以那么失態(tài)，最后我們調(diào)整好我們的心態(tài)后從容的開始了我們的宣傳活動。宣傳中我們積極講解我們母校的情況、報考志愿的問題、我們高考的經(jīng)歷和我們大學(xué)的'生活。同學(xué)們積極響，并不停的詢問我們各方面的問題，而我們也力所能及的解答他們。很遺憾的是這所高中可以考重點的人只有一兩個人，并且對學(xué)醫(yī)并不感興趣，所以并沒有人向我們報名。但是，宣傳工作還是順利的進行完了，其中我們的心血沒有白費，或許我們做的不是很完美，但活動結(jié)束后大家都好開心，可以為學(xué)弟學(xué)妹們奉獻自己的微薄之力，可以把自己僅僅知道的知識傳授給別人，可以將自己僅僅熟悉的穩(wěn)態(tài)樓介紹給別人，可以送人之需解人之難，這是我們志愿者最大的心愿！
四、經(jīng)驗與體會
經(jīng)歷了這次志愿者活動的洗禮，我受到了很大的啟發(fā)，自己似乎一下子就長大了。第一，我們在與人交往的時候，要有禮貌，微笑是最重要的，不管別人怎樣。生活就是一面鏡子，你對他微笑他就對你微笑，這個道理永遠不變！如果不能做到，我們就無法和老師交流，也沒辦法讓他們同意我們?nèi)バ麄鞯�。第二，我們在處理一些非常棘手的問題時，要冷靜，三思而后行，沒有十分把握的話不要說，沒有把握的事不做。第三，我們在做事的時候要認真，注意細節(jié)，任何很小的事都要認真對待，自己的一言一行都會做為別人的引導(dǎo)，對他人負責(zé)，也是對自己負責(zé)。第四，我們要時刻注意自己的儀表問題，這是一個長期堅持的問題，伴隨自己的一生，時刻想到自己是學(xué)校的一員，自己的一言一行都不僅僅代表自己，還有學(xué)校，也許還有更多。不管是穿著，還是言語，還是行動，都要慎重對待，不管在何種場合，不管有監(jiān)督還是沒有。不然，不僅是我，同時我們的學(xué)校的形象也會受到損害。第五，我們要時
刻準備著為學(xué)校出力，為社會創(chuàng)造財富，為別人搭起一座通向成功的橋梁，時刻準備著獻出自己的一份力量，不要求回報，不要求任何的物質(zhì)獎賞，別人的一個眼神的肯定就夠了，別人的一句夸獎就滿足了。要盡自己最大的努力來完成工作，做到最好！
五、問題和建議
當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說再分配任務(wù)的時候沒有分得特別清楚，有些人就做得比較辛苦，而有些人就相對來說比較輕松，顯得有點不合理。我認為在開始的時候就應(yīng)該分好任務(wù)，分好組，每人做沒人分內(nèi)的事，認認真真，把自己的事做完了之后就幫助其他人做。再比如說，我們在做志愿者服務(wù)的時候要很有熱情，看到很著急的的同學(xué)，要主動的詢問他們，自己主動，自己充分發(fā)揮自己的學(xué)長學(xué)姐的風(fēng)范！還有我們開展討論的次數(shù)可能不夠多，有很多細節(jié)的方面我們并沒有注意到，如果我們能夠多開展討論的話，我們應(yīng)該可以注意到更多的東西的。同時我們要很好的明白隊伍的重要性，沒有隊伍的合作的話，是完不成活動的，因而在活動的過程中，大家的交流和聯(lián)系是很重要的。沒有交流的團隊是辦不好任何的活動的，而這次我們的宣傳工作就是靠大家的幫助才可以完成的，沒有大家的一點一滴的話，大家都成不了事的。如果下次我們還能夠去宣傳，我們會更好的做好自己分內(nèi)的工作，同時給予同伴建議，讓工作做得更好。
大學(xué)是一個展示才能的舞臺，而社會是一個更大的舞臺，我們在各個方面都要好表現(xiàn)，借助每一個可以表現(xiàn)得機會，充分展示自己的才能，鍛煉自己的才能。正值青春年少的我們，為社會灑熱血，為社會做出自己的貢獻！
志愿者實踐活動總結(jié)11
這個寒假中我班開展了社會實踐活動，由志愿者分成小組，分別進行服務(wù)活動，同學(xué)們都盡心盡力的服務(wù)，開展了許多豐富多彩的活動。對于在溫室長大的我們來說，第一次干那么多家務(wù)，但我們的確嘗到了勞動后的甘甜，這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悅和充實。
有些同學(xué)在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經(jīng)過團支部的號召，號召支部人人找崗位，個個做貢獻，一些同學(xué)選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學(xué)們生平第一次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場，糧店，仔細詢問、挑選。當(dāng)他們拎著裝滿疏菜的籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。盡管姿勢不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后，他們悟出了一個道理，為他人服務(wù)，要從不為人注意的點滴小事做起。
在青年志愿者活動中，一些同學(xué)承包了附近小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。他們分工明確，各負其責(zé)。功課之余，他們常常三三兩兩拿著工具，到小區(qū)打掃衛(wèi)生。同學(xué)們在家很少干活，如今，他們學(xué)會了平整土地，清掃花園和簡單的剪枝技術(shù)。他們還主動“擴張”，把小區(qū)的６個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發(fā)組成學(xué)志愿者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區(qū)，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節(jié)目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。
一個個感人至深的故事，反映了團員、青年的愛心。同學(xué)們在活動中找到了兒時的理想得以實現(xiàn)的感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關(guān)懷的純真的'感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經(jīng)歷過的人所體會不到的。學(xué)習(xí)先進典型，是時代的呼喚，是事業(yè)的要求，是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發(fā)，切實解決好團員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動，開展義務(wù)幫組，“一助一”服務(wù)等助人為樂的公益勞動，幫助青年學(xué)生認清社會發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅定信念，把個人成才同國家前途、社會需要結(jié)合起來，形成熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、勤奮好學(xué)、團結(jié)互助、遵紀守法的良好風(fēng)氣。
通過這次的志愿者服務(wù)活動，是同學(xué)們的思想意識都有所提高，在以后的學(xué)習(xí)生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務(wù)活動，為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進步。
高二B五班
xx
20xx/2/16
志愿者實踐活動總結(jié)12
當(dāng)窗外的蟬聲響起，作為大一新生的我迎來了大學(xué)生涯中的第一個期盼已久的暑假。如何使這漫長的暑假過得充實？你也許早已準備好行囊打算跟隨旅行團去看遍祖國的山山水水，你也許已經(jīng)找到一份暑期兼職準備大干一場，早早地體會賺錢的艱辛并以此來激勵自己發(fā)奮讀書，又或者你也像我一樣，通過自己的爭取和努力，獲得了暑期義務(wù)支教這樣一次難得的機會。
本次暑期義務(wù)支教社會實踐是在內(nèi)江東興區(qū)大西、桂湖街社區(qū)楊萬里同學(xué)的家里，我主要負責(zé)對他化學(xué)這門科目進行輔導(dǎo)。支教開始之前，在社區(qū)負責(zé)人的帶領(lǐng)下，我對楊萬里同學(xué)進行了一次家訪，了解到楊同學(xué)初三畢業(yè)，沒有考上高中，因此達成了這次支教主要以鞏固初中知識為主要目的的協(xié)議。針對他的情況，我為他制定了一個學(xué)習(xí)計劃，概括為夯實基礎(chǔ)、不斷鞏固、查漏補缺、逐步提高。因楊同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱，所以夯實基礎(chǔ)就為本次補習(xí)中的重中之重。與楊同學(xué)慢慢接觸下來，發(fā)現(xiàn)他存在大多數(shù)這個年齡段學(xué)生所存在的幾個主要問題，那就是需要記憶的知識沒記（這個是成績不好的主要原因），做題時不看題想當(dāng)然的答題，對學(xué)習(xí)沒太大的熱情、懶散。
在第一階段夯實基礎(chǔ)的過程中，我主要讓他記憶常見元素的元素符號，常見原子團的表達方法，各種常見元素的常見化合價，初中所涉及的化學(xué)方程式，常見物質(zhì)的溶解表以及常見物質(zhì)的俗稱等。這樣一下全部列出看似工程量巨大，但實際分散到每一次補習(xí)中并沒有想象中的困難，再根據(jù)人的記憶規(guī)律對他進行有效的抽查背誦默寫，使他的基礎(chǔ)得到鞏固，同時也比他自己學(xué)習(xí)更有效率得多。然后不斷鞏固和查漏補缺在做題和講題中實現(xiàn)，通過對題目的講解，糾正他以前知識上的誤解�，F(xiàn)背現(xiàn)用，提高他對學(xué)習(xí)的熱情和信心。不斷提高也是在講題的過程中，針對某一知識點對其進行適當(dāng)?shù)纳钊�，在他的理解范圍�?nèi)，拓寬他的知識層面。這幾個過程是一個整體，沒有嚴格的界限，其主要目的都是在于幫助他更好地學(xué)習(xí)。
時間如白駒過隙，短短的十五天轉(zhuǎn)瞬即逝。因為喜歡所以加入，因為加入所以了解，因為了解所以付出，因為付出所以收獲，短短的'一次支教不能改變太多，但我做了我應(yīng)該做的，盡了我應(yīng)盡的義務(wù)。
這次支教讓我收獲頗多，最大的莫過于做事要有責(zé)任心，要堅持，遇到問題要努力解決而不是放棄最初的選擇。不能因為學(xué)生的不配合就放棄對他進行輔導(dǎo)，應(yīng)該馬上找找他不配合的原因，也許是你的輔導(dǎo)方式并不適合他，應(yīng)該立即調(diào)整而不是一意孤行。其次要有耐心，面對一個年僅15歲左右的初三學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在輔導(dǎo)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要細心、耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次要交心，在輔導(dǎo)中不能夠“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我采取適當(dāng)合理的教學(xué)方式；另一方面我及時將教學(xué)進展反饋給家長，有利于家長的配合與支持。
我通過這次為期十五天的實踐，從個人方面，相當(dāng)于從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；
同時也清楚了自己有哪些不足，該從哪些方面進行完善和提高；也深切地感受到了我們不能固步自封，不能沉浸于象牙塔中孤芳自賞，應(yīng)當(dāng)接受社會的考驗，只有在不斷的磨礪中我們才會得到成長。從人際方面，我越發(fā)的覺得人與人溝通的重要性，只有通過溝通才能把自己的想法傳達給對方，才能使彼此之間協(xié)調(diào)一致，使團隊工作順利地進行下去；同時，學(xué)會妥協(xié)和變通也是相當(dāng)重要的，不要一味的堅持你所謂的正確，每個人思考的角度不同，因此每件事物都沒有絕對性，站在別人的立場上想一想，取最佳之選才是顧全大局的做法。從社會方面，我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該盡可能多的爭取這樣的機會，接觸不同的學(xué)生，為日后的工作積累一筆小小的財富，在這個過程中，找到適合自己的有效的教學(xué)方法，經(jīng)驗誠可貴，教訓(xùn)價更高，不斷的充實自己，才能更好地豐富人生。
志愿者實踐活動總結(jié)13
此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是xx大學(xué)交通學(xué)院xx志愿者協(xié)會以一個學(xué)生志愿者團體的形式申報的青年志愿服務(wù)團隊奔赴xx村、xx城、xx路等地進行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，利用暑假進行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學(xué)校進行交通安全教育的經(jīng)驗，為以后進行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會實踐獲得準確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識提供實驗數(shù)據(jù)。
一、社會實踐流程篇
xx月中旬，xx志愿者協(xié)會實地走訪了xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx委員會及其xx小學(xué)，確立了假期社會實踐的地點和內(nèi)容。同時，我們還選擇了xx城，xx路，xx大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。
xx月xx日至xx日，協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調(diào)查問卷，順利完成了社會實踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準備比較充分，社會實踐志愿者團隊提前一天出發(fā)。xx月xx日，我們把團隊分為幾個小組，到xx市一些交通繁華的地帶進行交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。
xx月xx日，青年志愿服務(wù)團隊分為三組，第一組走進xx村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕�，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進xx城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》x冊和交通安全意識調(diào)查問卷x卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負責(zé)以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。
xx月xx日，團隊所有成員走進了xx村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在xx村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識課，交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認識課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識調(diào)查。
xx月xx日，團隊走進xx大街實踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的`好評和認可。
xx月xx日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳，同時進行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。
二、交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇
團隊最初調(diào)查的地方是xx大學(xué)至xx城路段，此路段正在進行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規(guī)意識。
志愿者實踐活動總結(jié)14
為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，xx社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃xx社區(qū)暑期xx夏令營活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。
20xx年x月x日至x月x日，來自xx大學(xué)xx學(xué)院、xx師范大學(xué)、xx大學(xué)的xx志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計x天，具體實施情況總結(jié)如下：
一、活動安排
活動前期通過對xx社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，xx社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織xx社區(qū)暑期xx夏令營活動，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題：
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考：
(1)、加大活動的`宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動成效
活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時也及時解決。xx社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋
1、參與活動青少年
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，x%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
2、家長
家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者
作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地擔(dān)任傳授知識的職責(zé)，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示，暑期xx夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志愿者活動中去。
志愿者實踐活動總結(jié)15
悄悄地，大學(xué)里的第一個暑假到來了，這是一個碩果累累的假期。我光榮地成為了一名暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教社會實踐活動的志愿者。本著奉獻青春，服務(wù)社會的原則，我將奉獻出我所有的熱情與汗水給需要幫助的人，踐行成為志愿者那一刻所宣的誓言：盡己所求，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
我知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并充滿收獲的人生旅程，那旅程必定是我生命中濃墨重彩的一筆，必定會在我生命中留些絢爛多彩的記憶，必定給我的生命中帶來無與倫比的財富。
我負責(zé)支教服務(wù)的對象情況必較特殊。他的小名叫亮亮，今年18歲，馬上要進入高三了。但他是一個腦癱兒童，說話結(jié)巴，口齒不清，走路也有點跛，學(xué)習(xí)能力很差，主要是記憶力不行，至今認識的漢字也很少。亮亮和爺爺、奶奶、媽媽住在一個狹隘的房子里。爺爺今年80歲了，是醫(yī)院退休的會計。奶奶一直在家里照顧亮亮和他媽媽。由于年齡大了，爺爺和奶奶的身體也不好。亮亮的媽媽也是殘疾人，生活不能完全自理。一家人的生活過著很艱辛，但也是開開心心的生活著。
第一次去亮亮家的場景記憶猶新，特別是爺爺奶奶告訴我們亮亮打乒乓球特別厲害，還在去年四川省殘疾人運動會乒乓球賽獲得了銀牌，。菊花般的笑容在陽光下顯得格外燦爛。他們告訴我亮亮的學(xué)習(xí)情況不好，由于記憶力不行，亮亮認識字也極有限。因此亮亮對學(xué)習(xí)有點排斥，學(xué)習(xí)時間一長，就會表現(xiàn)出煩躁的情緒，然后更無心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的時候要觀察他的表現(xiàn)，盡量在適當(dāng)?shù)臅r間讓他休息一會兒。他們也希望在學(xué)習(xí)上把更多的精力放在識字和說話上，和亮亮多交流溝通。
十五天的時間我能教給亮亮什么？除了識字外，應(yīng)該讓他學(xué)會一些人情世故，人生道理。畢竟他已經(jīng)不再是孩子了，應(yīng)該學(xué)會長大，學(xué)會理解周圍人對他的關(guān)心與付出，學(xué)會承擔(dān)家庭的責(zé)任。最后我選擇讓他學(xué)習(xí)《千字文增廣賢文》�！对鰪V賢文》以有韻的諺語和文獻佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無所不含，而又語句通順，易懂。但中心是講人生哲學(xué)、處世之道。其中一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財富。
我選取通俗易懂，道理淺顯的話讓他學(xué)習(xí)。每學(xué)習(xí)一段話，首先我會讓他跟著我讀，讀熟后，把每一句話的意思和道理講給他聽。然后讓他把生活中經(jīng)常遇到的句子抄寫，如“路遙知馬力，日久見人心”、“美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人”、“一年之計在于春，一日之計在于晨”等等。寫完后，我會幫助他記憶。有時我會讀前一句，讓他接后一句。為了避免學(xué)習(xí)過于枯燥，我也會叫他一些簡單的繞口令，打油詩等等。
在亮亮休息或者無心學(xué)習(xí)的時間，我會給他講一些名人的故事，如好萊塢的傳奇人物阿諾施瓦辛格如何一步一步實現(xiàn)自己人生目標的故事，殘疾人力克胡哲如何挑戰(zhàn)命運的故事，或者一些千奇百怪的事情。有時也會和爺爺奶奶一起聊天，聊聊生活中的.事情，聊聊我的家鄉(xiāng)，我的父母，學(xué)校里的事情。這些時刻都讓我感覺的到家里的溫馨，而在我的面前的就像是我的親人。
七月流火，酷暑難耐，但我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理。我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，渴望自己在有限的生命力能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。
隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動圓滿的結(jié)束了。雖然我失去了暑期四方歡愉度假的機會，但我收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。
我也明白了支教的意義不單是教孩子學(xué)習(xí)知識，教孩子認識外面的世界，教孩子懂得表達自己，表達愛和感恩。其實教孩子的同時，我們也應(yīng)該學(xué)會付出與無私的愛，學(xué)會如何面對孩子，學(xué)會不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會平靜的伸出手，學(xué)會從孩子天真的臉上看見美好的未來和世界的和平，從孩子身上學(xué)我們已經(jīng)漸漸失去的真實、純潔。來支教，并不是因為孩子們窮，而是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了；是想讓自己慢慢學(xué)會以一顆成熟的心態(tài)面對人生的坎坷。大學(xué)生是未來的主力軍，擁有社會知識和文化的最前沿的優(yōu)勢，我們有責(zé)任也有義務(wù)肩負中華民族繁榮復(fù)興的偉大歷史使命，由于條件的限制，可能我們做是很有限的，但是我必須盡自己的力量去做。因為我們只有在時間中完善自己。
除此之外，我非常感謝義務(wù)支教服務(wù)隊，是它給了我一個鍛煉自我的機會，希望這支隊伍能夠幫助更多的人；感謝社區(qū)負責(zé)人和家長對我工作的支持和幫助；感謝亮亮，是你讓我認識了另一個自信的我。
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