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藝術進校園活動總結范文合集9篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的藝術進校園活動總結9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術進校園活動總結 篇1
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設計大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實這個活動在現(xiàn)在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的`第一印象，所以我覺得這個活動很有必要！
下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導致很多冷場的地方
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位，本應還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責任。
不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設計秀！
希望學校以后可以再次來舉辦這個活動！
石雯婧
XX年-5-27
藝術進校園活動總結 篇2
今年我院迎來了我院的第二屆校園文化藝術節(jié)，在秉承上屆藝術節(jié)的風格的同時，我們這次藝術節(jié)不僅加強了社團間的合作和聯(lián)誼，也加強了社團的競技、娛樂表現(xiàn)的氛圍，而在與外聯(lián)誼方面也做得十分完美。
本次藝術節(jié)以“為豐富我院校園文化生活，體現(xiàn)我院社團的特色與魅力，充分展示我院大學生的精神面貌，提高我院大學生的綜合素質”為指導思想，過展開各種各樣的展覽、競技比賽、舞臺表演、詩歌朗誦等等活動，充分調(diào)動了我院各社團成員的積極性，充分讓大家在學習之余感受到生活的豐厚樂趣，也讓每一個生態(tài)學子體會到生態(tài)學院多姿多彩的校園文化；而我們院社團聯(lián)合會在組織我院二十三個社團參加活動的同時也充分發(fā)揮了院社團聯(lián)合會的協(xié)調(diào)能力。
這次藝術節(jié)的主題是“青春在社團激揚，夢想在生態(tài)放飛”。這個主題是由我們院社聯(lián)和二十三個社團共同商討擬出來的，它深刻反映了社員們在社團里學習的激情洋溢，飽含了青春年少的熱情，對興趣愛好的熱烈追求，更蘊含著我們成就夢想的基石就起源于生態(tài)學院。大學不僅是我們求知的殿堂，也給了我們成才成人的舞臺，各具特色的社團就是我們生態(tài)學子成就夢想的舞臺，既然我們載著滿腔熱情來到生態(tài)，就要載滿碩果不留遺憾地離開這個舞臺，因此成就、放飛夢想是我們最終的目標。
“為豐富校園文化生活，活躍校園社團文化氣氛，為全校廣大師生提供文化活動的平臺，打造一支精品社團隊伍，培養(yǎng)一批社團精英人員，本著服務于學院，服務社團，服務于學生”是我們這次活動的宗旨，我們汲取了眾多兄弟院�；顒咏�(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，并吸納了院社聯(lián)四十多名成員以及二十三個社團的寶貴意見，經(jīng)過多次商議擬定了本屆藝術節(jié)的方案、各個活動的詳細流程、以及對外的宣傳和接待，從而在藝術節(jié)期間，各項活動都圍繞著這個宗旨，提供各社團強大的精神鼓舞和充分的物資條件，讓每一個社員，甚至每一個愛好者都能融入到我們本次精神大慶典中來分享我院這次豐碩的精神糧食和視覺大餐，而在這期間也有很多老師參加到其中，大家歡聚一堂揮灑青春的熱情，灌溉希望的濃蔭，收獲成功的喜悅。而那在群英競逐中脫穎而出的就是精品社團。
本次藝術節(jié)的主辦單位是院團委學工處，承辦單位是院社團聯(lián)合會，協(xié)辦單位是各社團（協(xié)會）。主管學生工作的院團委學工處將這項形式復雜，內(nèi)容多樣的工作交給我們院社聯(lián)承辦，我們不僅要辦出我們自己的風格，還要讓這次藝術節(jié)在全院師生眼前耳目一新，不僅要讓外校和社會知道xx生態(tài)工程職業(yè)技術學院，還要讓大家知道我們學校有一批優(yōu)秀的社團，讓我們的社團影響力與我校影響力并肩同行。
我們在上屆的模式上，變更了上屆藝術節(jié)的活動時間安排，除了秉承了原來的按類別編排場地外，還分時間段編排各社團的活動內(nèi)容，這樣避免了活動期間造成大家因紊亂錯過了精彩的內(nèi)容，也讓各社團有更充足的準備空間，減少在活動時出現(xiàn)差錯。
一、主體活動的安排如下：....
二、藝術節(jié)活動細節(jié)
1、社團作品展示周：
花卉與盆景協(xié)會的“春回大地”展覽擺出了社員們精心培育的花卉和盆景，瓜葉菊、萬年青作為會場周圍的主旋律，盆景盆中金魚游，康乃馨水仙半左右，這個展覽的主題“花在盆中溢，卉現(xiàn)景中情”，不愧是生態(tài)學院的傳承啊！
環(huán)保協(xié)會通過展示一幅幅形象生動的環(huán)保宣傳圖片，以藝術美與原生態(tài)有機地結合，此外西南干旱的震撼，有力地激發(fā)了創(chuàng)作者靈感，將西南地區(qū)的.生活場景通過照片、圖片一一展現(xiàn)，有人讓欣賞者心領神會地領略到環(huán)保無處不在的同時更深地感觸到環(huán)保的重要性；而在此之前，環(huán)保協(xié)會還號召院社聯(lián)一同在校園回收廢棄品，如廢報紙、飲料瓶、易拉罐等，通過與我院學生兌換生活用品的方式將全院七棟學生宿舍的廢棄品的賣到廢品回收站，并將所賺盈利充作本次藝術節(jié)的經(jīng)費，無疑給院社聯(lián)帶來了經(jīng)濟的幫助。
花草堂-壓花社的展出與環(huán)保社相并，將數(shù)十幅精美的壓花作品展現(xiàn)在林蔭小道上，那曾經(jīng)被歲月、風霜摧殘的花花草草經(jīng)過壓花藝術的加工和修飾都成為了件件精致、小巧的藝術品，這也是我校的一大特色，彰顯了我院原生態(tài)發(fā)展的歷史；而在閉幕式上接待外校來賓時特以此作為我校的薄禮贈送給每個兄弟外校，禮物雖輕，情意濃濃��！
與嵐淼環(huán)保社并排展出的不僅有花草堂-壓花社，還有留痕美術社，他們不僅進行了現(xiàn)場繪畫秀，改變了傳統(tǒng)的只將成品展覽在觀眾面前的風格，這樣可以讓更多的人能夠融入到這種對藝術的神往中；他們先后也將他們的繪畫作品一一展現(xiàn)在來往的人群中，紋花碟為主，各式各樣的花紋將幾個造價低的一次性盤子升值成藝術瑰寶，因這些都是留痕美術社經(jīng)過幾屆蛻變，日積月累的成果��；還有那潔白的T恤衫上紋出的精美動漫圖片，也是，美術在現(xiàn)代藝術的升華啊！
石蘭文學社以展覽優(yōu)美的現(xiàn)代詩為主打，雖然少了古詩詞的韻味兒，但所表達的意境與之相比，一點兒也不在話下啊，將我國源遠流長的文化底蘊深深包含，更融匯我院原生態(tài)樹林、花圃果園的生機勃勃------
2、課外實踐演和競技比賽周：
晨曦書法協(xié)會舉行了大型的現(xiàn)場書法比賽，在場觀眾的歡呼一方面給參賽者極大的鼓舞，另一方面觀眾們也能現(xiàn)場學到書法的相關知識，從而加深了書法在校園的影響力，也應證了這個比賽的主題“參與晨曦，展現(xiàn)藝術”，悠揚婉轉的韻味兒在字體里散發(fā)著濃濃墨香，鏗鏘有力的筆尖揮灑在字里行間的是對藝術獨特的見解；
同樣的鋒行棋社也先后舉行了現(xiàn)場象棋比賽，他們以“展現(xiàn)才藝，釋放激情‘為主題將象棋文化生動傳播在每一個參與者的心中，嚴格的比賽規(guī)則將現(xiàn)場觀眾的心情一再推向高潮。
音樂和舞蹈兩個社團將兩場專場晚會合并在同一天舉行，別具匠心的節(jié)目安排，勁爆火辣的現(xiàn)代舞，激情昂揚的歌曲輪唱，還有那主持人時而幽默風趣的搞笑臺詞，幾近將場上氣氛推向高潮。那樣昂揚斗志的旋律，激蕩在觀眾心中的是青春熱情豪放的焰火；那樣出水芙蓉的舞姿，搖曳在師生面前的是夢想的翅膀；那一夜，注定是個狂歡之夜，是在場觀眾視覺的盛宴。
兩場最具極限挑戰(zhàn)運動激情的比賽——乒乓球比賽和羽毛球比賽在藝術節(jié)的最后幾天進行的，雖然社團的成員不多，但各個都是精英，各個都身懷絕技，看似嬌小的身體，其實深藏不露，最終在爭奪冠亞軍時方顯英雄本色。
3、藝術節(jié)的閉幕式晚會在大禮堂如期舉行，雖然說大家忙到這份上了，連喘口氣的時間都很難得，而我們所有的人都堅持下來了，直到晚會的最一刻。從這個閉幕式晚會上的節(jié)目的征集，節(jié)目的篩選，節(jié)目的彩排，會場的布置，兄弟院校嘉賓的邀請，直到晚會的結束，我們?nèi)w社聯(lián)成員的心情都是十分緊張的，大家都把目標定為把這次晚會做得十全十美，一邊分頭工作，一邊又相互配合，直到禮堂里最后一盞紅暈的燈光熄滅--------
有來自音樂協(xié)會勁爆的開場舞，有來自舞蹈協(xié)會五位出水芙蓉的火辣勁舞，有來自音協(xié)的精英的傾情演唱：溫和委婉的《單飛》之音、豪邁奔放的《好大一棵樹》；還有社長在晚會最后激情高歌的《BIUES》等，一再將晚會推向了掌聲的海洋，也無不展現(xiàn)我校廣大學生積極的精神面貌；而晚會中還有壓花社和書法社以及兄弟院校的聯(lián)袂演繹，將書法、壓花、長笛三種唯美的藝術緊密結合，配上回環(huán)婉轉的伴奏，讓藝術相互滲透，渲染出一篇篇無與倫比的樂章；武術表演也同樣邀請了兄弟院校的盛情參與，讓中華武學的精湛將現(xiàn)場的歡樂推向極點；輪滑社的輪滑功夫了得，在碩大的舞臺上一支輪回滑過的團隊像雜技表演般將一個個高難度動作完成得相當完美，相對于他們在上屆閉幕式晚會上的表現(xiàn)而言，無非有了極大的提高；還有棋社獻上的小品《招聘》、文學社獻上的詩歌朗誦《假如生活是這樣》、動漫社上演的音樂劇《長安街燈》------每一個節(jié)目都是整場晚會的亮點，都彰顯著各個社團的特色，表達了大家在校園生活的充實、精神的活躍。
藝術進校園活動總結 篇3
會計學7團支部為進一步豐富校園文化生活，營造積極健康、高雅文明的校園人文環(huán)境，搭建學生施展才華的舞臺，培養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，促進全面發(fā)展,舉辦校園文化藝術節(jié)活動是學校打造“人文環(huán)境”、實施“特色興�！睉�(zhàn)略的一項重要舉措。本支部在這次活動中舉行《魅力校園，藝術人生—電影欣賞》主題團活動。
活動開始前，同學們先唱團唱歌，在團歌的歌聲中，電影——《重回十七歲》拉開了帷幕，在電影中，主人公的人隨著年齡的中增長，外貌明顯發(fā)生了變化，當時他的心智一直與年齡成反比例，在一次偶然的機會中，他回到了17歲，重回到校園里面，面對著校園的魅力，覺得學校改變了他的一生，覺得以前自己沒有好好的享受學校文化生活感到后悔，在回去的時光中，他積極地參加校園的文化生活，將自己的人生改寫了，變得多姿多彩！
此次活動同學們都付出了許多汗水，也得到了很好的收效。許多同學表示，這是一個很好的借鑒機會，在電影中明白到自己一定要珍惜現(xiàn)在的大學生活，積極參加大學的文花活動，為自己的.人生增添光彩，在活動中，這個就是活動的主要意義！
通過這次團活動日讓本支部團員更加積極地體現(xiàn)我校極大豐富校園文化生活。同學們將通過參加文化生活不斷學習、不斷提高素質；通過活動完善、礪練；通過活動成長、成才，充分展現(xiàn)我們學校的愛國、愛校、進取、活躍的精神風貌。在文化活動中取得的心血凝結在每個人的心中，并勉勵大家再接再厲，不懈探索，力爭上游的樂章。
藝術進校園活動總結 篇4
“高雅音樂藝術進校園活動”是由教育部、文化部、財政部聯(lián)合舉辦的，旨在貫徹落實中共中央、國務院提出的“進一步推進高雅文化進校園活動，豐富校園文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)”要求的重要舉措�；顒幼蚤_展以來，有上千萬的大學生從中獲益。高雅音樂藝術進校園的活動開展的情況如何?當前這項活動中存在的問題是什么?應當怎樣解決這些問題?是值得每一個高校音樂教師深入思考的問題。
一、高雅藝術進校園的積極作用
(一)提高大學生的審美能力
正確的、豐富的審美能力，是一個大學生應該具有的基本能力，而審美能力的培養(yǎng)，藝術教育不但是最佳的培養(yǎng)方式，而且有著當仁不讓的責任。高雅藝術之所以高雅，是因為其都是藝術作品中的精品，蘊含著豐富的美的質素，通過對這些藝術作品的欣賞和體驗，就能夠得到一種美的熏陶和感染。比如交響樂，之前很多學生對交響樂不了解，認為自己聽不懂。但是真正靜下來感受這門藝術的時候，樂器之間的配合演奏出來的音響效果以及作品所表達的思想內(nèi)涵，都給予學生深深的震撼，紛紛表示為交響樂的藝術魅力所折服。這就是一個審美的過程，也是一個審美能力得到提高的過程。
(二)擴大學生的知識層面
一方面，任何一部藝術作品都不是孤立存在的，而是呈現(xiàn)出一種綜合性的特征。另一方面，具有“既博又�！钡闹R結構和能力，也是新時期大學生所必備的素質。高雅藝術進校園的活動就為兩者提供了一個契機。比如對《黃河大合唱》的欣賞，在歷史方面，能夠了解到上個世紀30年代那段可歌可泣的歲月;在文學方面，可以感受《黃河大合唱》這部長詩的文學魅力;在音樂上，則能夠體驗合唱藝術的巨大感染力和人聲歌唱的優(yōu)美。大學生是文化的接受者，更是文化的傳承者和創(chuàng)造者，通過對高雅藝術的欣賞，使得大學生的知識層面得到豐富和擴展。
(三)增強校園文化建設
作為高校的校園文化來說，應該主動汲取古往今來的一切優(yōu)秀文化成果，并不斷積淀、豐富和發(fā)展。高雅藝術進校園活動的開展，其意義絕不僅僅是舉辦幾場演出，而是將其作為學生人文素質培養(yǎng)的一種方式和渠道。尤其是對于校園文化建設來說，高雅藝術進校園活動的開展，既能夠讓學生感受優(yōu)秀的文化藝術成果，又能夠帶動學校的校園文化建設，將會有更多的學生主動去學習一些藝術技能，這就是豐富校園文化的一個重要體現(xiàn)。只有將對高雅藝術的弘揚長期深入地開展下去，才能夠使其有機地帶動校園文化建設，這一點從目前來看，只是認識到了初步的功效，兩者如何更有機地結合在一起，還需要進行長期和深入的研究。
(四)增強學生的群體意識
21世紀是一個講求合作的時代，而高雅藝術中有很多都是以合作形式呈現(xiàn)的，需要所有演出人員密切配合，才能夠獲得良好的藝術效果。就合唱藝術來說，男高音、男低音、女高音、女低音4個聲部分工明確，各司其職，什么時候進入、演唱多長時間、什么時候結束演唱都有著嚴格的要求，如果有一個人做不到，那么整個演出的成功也就無從談起。很多學生對此有了深刻的體驗，他們在觀看演出的.時候，自覺調(diào)整好手機，不大聲喧嘩，演出之后給予熱情的掌聲等，這就說明，他們的合作意識得到了加強，初步感受到了超越小我，融入大我的真諦。
(五)有助于參演學生專業(yè)技能的提升
高雅藝術進校園的活動中，表演者很多都來自于各大高校，他們或者是專業(yè)的學習者，或者是業(yè)余愛好者，無論是何種身份，高雅藝術進校園的活動，都讓自己的專業(yè)技能得到了充分鍛煉和提高。之前在練習中學到的各種技術，都可以在實踐中得到檢驗，這對于藝術表演這門實踐性極強的藝術來說，是尤為重要的。
二、新時期對高雅藝術進校園活動的發(fā)展建議
(一)學校自上而下充分重視
走進校園，自然離不開學校全方面的大力支持�；顒娱_展以來，校方對活動的開展都做了精心準備，集全校之力保證活動的開展，這是值得肯定的。新時期，這種好的傳統(tǒng)還要繼續(xù)發(fā)揚。學校應該認識到這項活動開展的重要意義，提供必要和充分的人力、物力和財力支持，尤其要注意把各種工作做細。比如演出間歇期間，演出人員的飲水問題、演出場地的天氣情況處理等，在原來的基礎上再把工作做得細致周到，思想?yún)R報專題演出人員熱情高漲，學生們樂于接受，才能達到最好的開展效果。作為教師，應該及時鼓勵學生參與，對高雅藝術的欣賞都是有利無害的，特別是行政方面的教師，是活動開展的具體負責人，要各司其職，為活動的順利開展打下良好的基礎。作為學生，應該積極響應學校和教師的號召，積極參加和觀看演出，認識到活動對于個人各方面提高的重要意義，認真而投入地欣賞，這樣不但能夠和表演者形成良好的互動，而且能夠使自己的體驗更為深刻。
(二)注重地方音樂文化的傳承
活動開展之前，很多學生片面地認為，只有西方藝術才能夠稱得上是高雅藝術，其實不然，我們的民族藝術、地方藝術，有著豐富的藝術魅力和內(nèi)涵，一樣也是高雅藝術。比如對于民樂的欣賞，就可以獲得和欣賞西方音樂截然不同的感受。而且教育部也明確指出，支持和鼓勵地方文藝團體加入到活動的隊伍中來，作為必要和有益的補充。所以活動開展完之后，學校應該以此為契機，趁熱打鐵，多開展一些相關的民族藝術活動，比如民樂的專場演出、中國畫藝術展等，通過這些后續(xù)活動的開展，讓學生對民族藝術、地方藝術有一個全新的認識，逐漸樹立起一種民族自信心和自豪感，這對于大學生來說，是極為重要的。
(三)以活動為契機開展普及教育
高雅藝術進校園的活動，讓教師和學生都感受到了高雅藝術的巨大魅力，開闊了自己的藝術視野，提高了自身的審美水平。然而這些都只是一時的功效。從實際情況來看，高雅藝術團體不可能頻繁地在一個學校內(nèi)進行演出，要想使整個學校的音樂藝術水平和學生的音樂藝術能力有所提高，還是要靠學校自身普及音樂教育。如高雅音樂活動進校園，更多的是一個帶頭和示范的作用。高校要以此為契機，大力開展本校的公共音樂教育。從教學目標、師資配備、環(huán)境建設等多個方面，進行重新審視，充分認識到高雅音樂藝術的巨大作用和意義。正所謂“十年樹木，百年樹人”，之所以要求以活動為契機，大力開展普及音樂教育，是因為在活動開展期間，有時會出現(xiàn)尷尬的現(xiàn)象。比如有些學生雖然對高雅音樂本身充滿興趣，但自身的音樂欣賞能力有限，不能很好地感受和體驗作品，成為了一個遺憾。要培養(yǎng)對高雅音樂的欣賞能力，并不是一朝一夕之功，而是一個循序漸進的過程，唯有堅持不懈地開展普及教育，才能使學生的音樂審美能力得到切實的培養(yǎng)和提高，這才是對這項活動的最大支持。
(四)加大學校各類社團的建設
社團是學校文化的重要組成部分，以高雅藝術進校園的活動為契機，應該將其建設成為高校藝術活動的主陣地。首先要提高重視程度。有些人認為學校社團不過是幾個興趣愛好者的聚集地，并沒有認識到社團所特有的各種功能，所以應該及時轉變這一思想，建設好社團，利用好社團。其次是加大投入，有機管理。社團維持和活動的開展，是需要一定經(jīng)費的，需要學校在一定程度上予以支持。同時重新明確社團的管理部門，責任到人，將其納入到合理和正常的軌道中來。最后是要加強建設，打造精品。應當對一些好的社團予以重點扶持和幫助，比如予以適當?shù)慕?jīng)費支持，委派專門的教師進行指導，等等，將其打造成為精品和典型，使之成為高雅藝術進校園活動的有益補充。
大學生是時代的驕子，是國家的未來和民族的希望，對他們進行各種美的教育，是尤為必要的。高雅藝術進校園，就是實施美育和藝術教育的重要途徑。8年來，已經(jīng)有上千萬的大學生從這些高雅藝術中認識美、感受美和體驗美，對他們?nèi)松^、價值觀和世界觀的樹立起到了重要作用。
新時期，我們要以一種發(fā)展的眼光來看待這項活動，正視活動中存在的諸多問題，從學校到教師，從教師到每一個學生，都充分認識到這項活動開展的重要意義，為提高每一個大學生的藝術素養(yǎng)和審美水平，貢獻自己的力量。
藝術進校園活動總結 篇5
開展此次校園文化藝術節(jié)，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設，進一步適應教育改革和素質教育的新形勢，拓展大學生的文化素質，展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的時代風貌，挖掘大學生的創(chuàng)新潛能，使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。就藝術節(jié)的活動做如下總結：
一、內(nèi)容豐富
本屆校園文化藝術節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
二、參與面廣
為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。
本屆藝術節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。
此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過預賽、決賽兩次激烈的角逐。
舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的.效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
三、結果豐碩
在為期一個月的藝術節(jié)活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。
6月15日第三屆校園文化藝術節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節(jié)的圓滿成功，離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。
愿我院伴隨著第三屆校園文化藝術節(jié)的東風，在新的學年里騰飛!
藝術進校園活動總結 篇6
趟過熱鬧的十月，跨過繁忙的十一月，踏著辛勤付出的鼓點，我們邁進了收獲的十二月。洪山中學第十屆校園文化藝術節(jié)已在初冬溫暖的陽光中緩緩落下帷幕，可彌漫了一個多月的藝術之花依然香溢校園，久久沒有散去。本屆校園文化藝術節(jié)以 “展現(xiàn)青春風采 傳承校園文化 構建和諧校園”為主題，體現(xiàn)了校園學子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。
第十屆校園文化藝術節(jié)由團總支承辦，從征集節(jié)目開始，同學們踴躍參加，積極響應。經(jīng)過一個月左右的精心籌備和策劃，我們把整個藝術節(jié)分成“我的青春我做主”演講賽、級段籃球對抗賽、美術作品展評、校十佳小歌手活動、器樂演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對每個板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。最后，決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術節(jié)的開幕式。為了使節(jié)目得到更好的比賽效果，入選的選手進入了緊張的排練。。
本屆校園文化藝術節(jié)取得了許多喜人的成績但同時也存在著一些問題，現(xiàn)作如下小結：
一、校領導鼎力支持以及教師傾情相助。。
校園文化藝術節(jié)從籌劃到準備到舉辦都得到了校領導的鼎力支持。校領導等對校園文化藝術節(jié)高度重視，幾次開會商討有關事宜，發(fā)動全體師生投入到藝術節(jié)活動中去。不僅如此，他們還親自上陣，對部分活動的參賽選手及參賽作品嚴格把關，確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。學校地處山區(qū)，硬件設施非常有限，為了辦好本次藝術節(jié)，許多教師都貢獻了自己的課余時間;部分專業(yè)老師，為了學生的節(jié)目或作品能在活動中有較好的表現(xiàn)花費了不少時間和精力。藝術節(jié)的各項活動很多，我們的學生能取得今天這樣的成績，我們的老師功不可抹。
二、通過藝術節(jié)活動，增強了學生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學生的合作與協(xié)作精神。
藝術節(jié)的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突的'時候，我們的同學都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級和學校增光的責任感和使命感。在演出中，同學們應變能力極強，與老師配合得很默契，充分體現(xiàn)了同學們的潛能。本屆藝術節(jié)一定會記錄下同學們集體主義的精神，并且把這種精神一直發(fā)揚下去。
在合作完成本次文化藝術節(jié)的過程中讓人感動的是我們學生訓練的那股子勁頭：大冬天，他們身著夏裝，從不喊冷;練舞、練唱爭分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累;制作道具通霄達旦，從不喊苦……在贏得了如潮的掌聲的同時，也加深了同學之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅持與協(xié)作精神，為以后的人生道路打下了一個很好的伏筆。在人的一生之中，你們只有三個春秋的初中生活，而只有在初一/初二的時候才有機會上臺演出，那么這種合作的機會是彌足珍貴的，每一位同學都應該珍惜。這不僅是一種能力的培養(yǎng)，也是一份最珍貴的記憶。
三、通過藝術節(jié)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批班、團干部和藝術特長生。
在藝術節(jié)的各項活動中，各班、團干部都作了大量的組織工作，每一項活動背后都有組織者的汗水。在每一項活動中，各班、團干部都費盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學們盡心盡力，把每一份工作都當作是鍛煉自己的機會，相信不久的將來他們都會成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。
四、活動反思
回顧本屆藝術節(jié)，還有許多不盡人意的地方。排練的時候，個別同學對自己的言行還不能夠有一個正確的態(tài)度。還有個別班級的學生對自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進行正確的評價，認識不足，出現(xiàn)了這樣那樣的問題，給具體做這些工作的老師帶來了許多不便，致使正常的工作進程受到阻礙。在整個藝術節(jié)的活動中，要想使每一項工作做好，各個部位都要同力協(xié)作，才能達到預期目標。如果一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，就會打亂原有的計劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復檢，已經(jīng)從班級行為上升到學校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級，而是代表了全體洪山中學師生的形象，所有一切行為要求標準也提高了一個檔次。無論是誰，都服從大局的要求。要嚴格按照演出的標準執(zhí)行。這一切是行為的準則，也是活動的規(guī)則。這不是這項工作實施者個人的要求和意愿，不存在個人主觀的判斷問題。希望廣大師生能夠給予理解，使我們學校的藝術節(jié)越辦越好。
第十屆校園文化藝術節(jié)已圓滿結束，讓我們銘記“展現(xiàn)青春風采 傳承校園文化 構建和諧校園”的宗旨，把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
藝術進校園活動總結 篇7
活動目的：
開展此次校園文化藝術節(jié)，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設，貫徹落實盧展工書記有關“三愛”批示精神，進一步適應教育改革和素質教育的新形勢，拓展大學生的文化素質，展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的時代風貌，挖掘大學生的創(chuàng)新潛能，使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。
活動特點：
1.內(nèi)容豐富
本屆校園文化藝術節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
2.參與面廣
為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。
本屆藝術節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。
此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過預賽、決賽兩次激烈的角逐，03服工一班的李鵬和04服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧張文平、董翰文溫永麗獲二等獎;延鶴立陳閱鋒、胡婷婷龔文娟獲三等獎;梁永文高峰季文遠孫希宏吳森義、游琳玉葉娜立玉萍姚瑤許楊獲優(yōu)秀獎。形體獎：李鵬;潛質獎：肖菲;舞臺表演力獎：游琳玉。
舞臺劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
3、結果
在為期一個月的藝術節(jié)活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。
活動成果：
第三屆校園文化藝術節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節(jié)的圓滿成功，離不開學院領導的精心組織、老師的`關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。
藝術進校園活動總結 篇8
在姹紫嫣紅、絢麗多姿的月，我們成功的舉辦“迎展示自我”為主題的藝術節(jié)。藝術節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術活動，通過多姿多彩的藝術節(jié)活動進一步探究民族文化，從而提高了學生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學生們的群體藝術才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍，為學生的發(fā)展提供了一個大舞臺。
一、就藝術節(jié)的三項活動作以總結
1.舉行書、畫大賽本屆藝術節(jié)我們在全校征集以“我愛我的祖國”為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術節(jié)上展現(xiàn)學生們更加豐富的藝術表現(xiàn)形式，我們還鼓勵學生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現(xiàn)形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個班級積極排練，大膽創(chuàng)新，設計了生動活潑的班級群體文藝節(jié)目，有六.2班活潑動感的、歌舞走進新時代，四.2班表演生動的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時尚動感的街舞，表演的班級學生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的踴躍報名，最后各班推選出1個節(jié)目，我們將在“六一”兒童節(jié)上將進行集中展示。
3.環(huán)保小報制作比賽本次環(huán)保小報制作是以今年地球日主題“善待地球--科學發(fā)展構建和諧”來制作，我校作為國家級綠色學校，環(huán)保教育是我校的一大特色。通過本次活動的開展，讓環(huán)境保護、善待地球深入每一個孩子的心，表現(xiàn)在每一個孩子的行動上。
二、縱觀藝術節(jié)的'整體收獲
本屆藝術節(jié)從4月開始，到5月底初賽結束，在這近一個月的活動期間，老師們、同學們積極進取，團結一致，取得了一個個好成績。這充分展示了我們小人朝氣篷勃的精神風貌，這里的歡聲笑語，這里的藝術活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實了我們小的藝術規(guī)范化學校的基石�；厥姿囆g節(jié)這段短暫而愉快的歷程，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個顯著特點：
1.全體同學積極參與，熱情如潮。本次藝術節(jié)共有展示與竟賽4個項目，參加活動人數(shù)達近300人次，平均每2人參加1場次以上的竟賽或展示活動，展示作品達30余幅。全校將在六一兒童表彰先進個人及班級80余人次。
2.領導重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強的責任心、務實的態(tài)度、團結協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3.同學們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實踐能力�；顒訋恿艘淮笈耍ぐl(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務實的師生隊伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術人才。
4.增強了我校與社會的互動效應，擴大了社會影響，溝通了學校教育與社會、家長聯(lián)系的綠色通道。藝術，是人類文明傳承的一大命脈，是社會文化弘揚發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語言信仰的。我們將攜起手來，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，提高水平，擴大影響，增強實效，為爭創(chuàng)達。
藝術進校園活動總結 篇9
根據(jù)教育部等中央有關部門的統(tǒng)一部署，我省開展了20xx年高雅藝術進校園活動，經(jīng)省教育廳、財政廳、文化廳、廣電局、文聯(lián)等部門共同努力，06年的各項演出活動圓滿完成。從4月20日首場交響樂演出始，我省全年共舉辦了103場高雅藝術進校園專場演出，共有10萬多名大、中、小學生觀看了越劇、京劇、昆曲和交響樂的演出，較好地實現(xiàn)了讓學生“走近大師、聆聽經(jīng)典、陶冶情操、提高素養(yǎng)”的目的，使廣大學生受到了高雅藝術的熏陶，整個活動受到學生和學校的熱烈歡迎，也受到了社會的廣泛關注和好評，活動取得了良好的效果。
一、活動主題明確，形式多樣、內(nèi)容豐富
20xx年高雅藝術進校園活動定位于普及，圍繞“著眼普及，兼顧提高”的原則，根據(jù)不同層面學生的需求，組織安排全年的活動。全省共安排了15場交響音樂會、37場越劇折子戲、36場京劇、10場昆劇，同時教育部也組織了中央歌劇院的130余名藝術家在11月17日－20日到我省高校進行了巡回演出，在我省的浙江大學、浙江工業(yè)大學、杭州師范學院、浙江藝術職業(yè)學院等高校舉行了5場高水平的音樂會，演出《茶花女》、《卡門》等經(jīng)典歌劇片段，為我省大學生送上一道豐盛的音樂大餐。整個活動主題明確，重點突出：
1.在曲目的編排上，以通俗易懂為原則，圍繞教育部編定的曲目內(nèi)容和學生對象的不同特點，在重點突出今年主題的同時，著眼于有關高雅音樂知識的普及，按學生的不同層次需求，編定了不同的演出曲目，并配以曲目說明。所有演出的劇目組委會都事先通過審定，提出修改要求，以符合學生的欣賞口味。如越劇曲目安排上，選取了《紅樓夢》、《白蛇傳》、《西廂記》、《祝福》等折子戲片斷，與學生課本內(nèi)容緊密結合起來；浙江京劇團，專門編排了一場大型京劇綜藝晚會《京韻》，將傳統(tǒng)京劇著名片斷和具有時代氣息的現(xiàn)代京劇結合在一起，奉獻給廣大中小學生，節(jié)目受到了學生的熱烈歡迎，取得了良好的效果。
2.在演出形式上，以現(xiàn)場演出與專家講解相結合，以臺上劇團演出與臺下觀眾參與相互動相結合，以經(jīng)典片斷演出與全本劇目演出相結合，以適應不同層次學生的需求，以達到集藝術欣賞和知識傳播于一體的效果，切實提高學生的欣賞水平，培養(yǎng)學生對高雅音樂和傳統(tǒng)民族藝術的興趣愛好。
3.面向學生群體，著眼普及。針對各類高教園區(qū)和偏遠地區(qū)的學校交通不便，接觸、欣賞藝術機會較少的實際，本次進校園活動，重點對高教園區(qū)各高校集中巡演，同時對偏遠地區(qū)農(nóng)村學校和民工子弟學校開展進校園活動，盡量擴大影響面，使盡可能多的學生得到高雅藝術的熏陶。
二、活動成效明顯
高雅藝術進校園活動開展近一年來，取得了明顯的成效：
1.豐富了學校德育內(nèi)容，推進了和諧校園建設
學生是祖國的未來、民族的希望，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的寶貴資源，引導我們學生弘揚優(yōu)秀文化，吸納人類先進文化成果，抵制不良文化影響，提高他們的藝術修養(yǎng)和文化素質，使他們獲得全面發(fā)展，直接關系到中國特色社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達。
近年來，我省大學生思想政治工作和未成年人思想道德建設得到了加強，學生的主流是好的。但是，青年學生正處于世界觀、人生觀的形成期，他們受到西方流行音樂影視文化甚至腐朽頹廢文化的影響，也熱衷于追逐“超女”、酷愛流行，對傳統(tǒng)文化和經(jīng)典作品知之甚少。高雅藝術進校園活動，是全面貫徹黨的教育方針，進一步落實加強和改進未成年人思想道德建設與大學生思想政治教育的重要載體。通過活動的開展，以交響音樂和民族傳統(tǒng)優(yōu)秀作品為主要載體，用優(yōu)秀的文化引導大中小學生向真、向善，讓學生在欣賞和比較中學會鑒別，促進全面和諧發(fā)展。學生們通過觀看藝術家們的精彩演出，得到了平時課堂上、書本上學不到的東西，親身感受到了高雅藝術的熏陶，效果非常明顯。如中央歌劇院在杭高校的演出，藝術家們在演出中，本著“真唱、真奏、真演、真誦”的演出宗旨，舞臺上不用一個話筒，以激情的演奏、美妙的歌喉、深厚的功力為師生帶來了一場兼具藝術、視聽和文化的盛宴。風情萬種的《卡門》舞曲、高亢嘹亮的《圖蘭朵》、喜慶熱烈的《飲酒歌》；獨唱、二重唱、四重唱；漢語、德語、意大利語......藝術家們通過豐富的表演形式把藝術演繹得淋漓盡致。杭師院的師生觀看了演出后，深受感染，說：“通過演出，不光感受到了音樂藝術的魅力，更多的是從藝術家們身上感受到了他們的敬業(yè)精神，是一次難得的思想教育�！�
在活動的開展過程中，學生們始終積極參與，全身心投入，演出現(xiàn)場組織有序、氣氛良好，體現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌。同時藝術家們的敬業(yè)精神也感染了廣大學生，使得他們在潛移默化中得到了教育和熏陶。從而促進了學校良好校風、教風和學風的形成。浙江傳媒學院團委的同志談到，交響樂是陽春白雪，在開始時我們還有顧慮，20xx多人的體育館，萬一學生不接受中途退場怎么辦？但直到演出結束，沒有一個學生退場，反而不斷有學生想進場，整個演出的氣氛相當好，說明了學生對高雅藝術是可以接受的，也是十分歡迎的，關鍵在于怎樣引導。浙江藝術職業(yè)學院黨委副書記談到：學生思想教育是一個潛移默化的過程，高雅藝術進校園既是對傳統(tǒng)的一種傳承，也是在新形勢下學生思想工作和德育工作的創(chuàng)新�？催M來只是一場文藝演出，但效果卻是長久的。
2.推動學校藝術教育的開展，提高了學生的藝術欣賞水平
高雅藝術進校園活動，將大量經(jīng)典的傳統(tǒng)優(yōu)秀曲目送入了校園，豐富了學校藝術教育的形式，通過活動，推動了學校藝術教育的開展，提高了學校藝術教育的水平，通過活動，開闊了學生的眼界，培養(yǎng)了學生的興趣。杭二中的一名女同學說，她過去從來沒有看過越劇，這次小百花越劇團的演出中一場《趙氏孤兒》的戲，她邊看邊流淚，受到了極大的震撼，沒有想到越劇也有這么優(yōu)秀。杭州三墩高中的盧老師說，學生們在看完浙江京劇團演出的節(jié)目后，議論紛紛，都說“原來京劇也有這么好看�！闭憬I(yè)大學的學生會主席表示，過去對看歌劇演出有顧慮，覺得比較高深、難以接受，怕看不懂，平時也沒有機會接觸，但這次看了中央歌劇院的演出后，覺得國家級的大劇團以低姿態(tài)溶入大學生中，還進行現(xiàn)場解說、雙向互動，感到很容易接受，收獲良多。一位來自農(nóng)村的同學說，他以前從未聽過交響音樂會，那次的.音樂會讓他從此喜歡上了交響樂，特別是聽了現(xiàn)場的講解，對理解和感受音樂有很大的幫助。他覺得交響樂對于一直在追究精神修養(yǎng)提升的大學生來說，是一種心靈的震蕩，是一種高層次的享受。
通過活動，還全面提升我省學校樂團的演出水平，使得我省高校藝術團體的水平上了一個臺階。目前，我省還沒有專門的音樂藝術學院，高校音樂教育水平還較低，尤其是高校的交響樂團水平還不高，這次高雅藝術進校園活動，我們安排了浙江大學交響樂隊和杭州師范學院的交響樂隊承擔了一定的演出任務，通過演出，為樂團創(chuàng)造了上臺的機會，極大地提升了樂團的演出水平。也為高校樂團的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了平臺。
3.促進了藝術教育資源的整合，為學校藝術教育注入活力
學校藝術教育資源相對還比較缺乏，尤其是農(nóng)村和偏遠地區(qū)的中小學，在日常的教學過程中，往往缺少有效的載體和手段。而社會上的文化演出團體資源也難得走進校園。通過高雅藝術進校園活動，在政府有關部門的推動下，在社會資源和學校教育之間搭建了一座橋梁，使得社會的藝術教育資源為教育所用，為學校的藝術教育注入了活力。
4.為藝術院團發(fā)展創(chuàng)造了良好的機會。
對于文化演出部門來說，高雅藝術進校園活動也為他們的發(fā)展提供了一次寶貴的機會。浙江昆劇團副團長陶鐵斧談到：劇團到杭州大成實驗學校去演出，因為學校第二天要接待一批香港客人，校長顯得很猶豫，任務接得很勉強。而在演出結束后，校長對我們說，劇團演出這么認真，學生對演出這么歡迎，以后我們專門再包一場！校長從不愿意到歡迎，我們感到非常高興。新的一年里我們昆劇準備到學校演出40場。通過這次活動，我們體會到三點：一是如何讓學生認識我們的高雅藝術；二是如何讓學生認知高雅藝術；三是如何讓學生認可高雅藝術。從認識到認可就是一個普及的過程，也是我們劇團所追求的目標。浙江小百花越劇團倪東海副團長談到，他們?nèi)ツ臧才诺难莩鲋�，有意識地選擇了民工子弟學校、聾啞學校等，非常受學生的歡迎，也受到社會的好評。在浙江工商大學廣場演出，連續(xù)兩天下雨，學生冒雨打傘觀看，演員在臺上也被觀眾所感動，風聲、雨聲、掌聲，確實是越劇的魅力吸引了觀眾。
為提高演出的效果，著名演員茅威濤、翁國生、林為林，老藝術家韓春牧等同志都親自參加演出和示范講解，大大提升了演出的水平，使學生們一開始就對此留下十分美好的印象，不少同志認為在學生中普及交響樂和京昆越知識，不僅弘揚和傳播了傳統(tǒng)文化，同時也是培養(yǎng)未來觀眾、培育未來演出市場的過程。同時對演員來說，更是一次深入實踐的活動。通過與學生的溝通，感知青年學生的興趣，在實踐中吸取新鮮的養(yǎng)分、煥發(fā)創(chuàng)作的活力。
三、領導高度重視，組織機構完善
省委省政府領導對活動非常支持關心。夏寶龍副書記聽取了活動情況的匯報，和大學生一起共同欣賞了中央歌劇院在我省的首場演出，并對演出作了熱情洋溢的講話，對高雅藝術進校園活動充分給予了肯定。盛昌黎副省長親自出席了在浙江傳媒學院舉行的“20xx年浙江省高雅藝術進大學活動”啟動儀式。在整個活動中省政府辦公廳、教育廳、省文化廳、省財政廳、省廣電局、省文聯(lián)等五家單位的領導不光出席活動的啟動儀式，還經(jīng)常性地參加期間的各項演出活動。
為搞好浙江省“高雅藝術進校園”活動，20xx年初，省教育廳、文化廳、財政廳、廣電局、文聯(lián)等五部門經(jīng)過多次磋商和協(xié)調(diào)，確定了我省開展活動的宗旨、任務、計劃，擬定了詳細的工作方案。在省委、省政府的領導和支持下，我省的高雅藝術進校園活動從大學擴展到全省的大中小學，在全省開展“高雅藝術進大學”和“民族藝術進校園（雛鷹計劃萬里行）” 活動。省里成立“普通高等學校普及高雅藝術活動組委會”和“民族藝術進校園活動組委會”，分別由教育廳、文化廳、財政廳、廣電局、文聯(lián)等部門領導和演出樂團、承辦學校負責人擔任組委會成員。省教育廳體育衛(wèi)生與藝術教育處和文化廳藝術處分別具體負責交響樂進大學活動和民族藝術進校園（雛鷹計劃萬里行）活動的組織協(xié)調(diào)工作。各學校根據(jù)普及高雅藝術活動的要求，做好演出的承辦工作。為此，省財政全年專門撥出專項資金119.8萬元，用于整個活動的開展。
活動重視做好宣傳工作。在報刊廣播電視各大媒體上做好宣傳報道，利用學校校園網(wǎng)絡加大活動宣傳，擴大影響面。4月20日、6月1日、11月7日和12月20日，分別在浙江傳媒學院、杭州第二高級中學、杭州師范學院附中、杭州蕭山中學舉行了交響樂、越劇、京劇、昆曲進校園活動的啟動儀式，邀請眾多新聞媒體進行全方位報道，促進了社會各界對在高等學校普及高雅藝術的關心和重視，推動了學校普及高雅藝術工作的開展。全年活動結束后，我們還專門召開了高雅藝術進校園活動工作座談會，邀請活動的主辦單位、演出劇團、學校和學生代表及有關媒體參加，及時總結交流了活動的經(jīng)驗。
四、高雅藝術進校園活動的幾點啟示
1.黨委、政府的領導和各部門的重視是活動成功的前提
高雅藝術進校園活動，是在黨委、政府主導下開展的活動，充分表明了有關領導對這項工作的重視。這種政府主導的方式，整合了各部門資源，提高了資金的使用效率，最大限度地發(fā)揮了社會效益�；顒硬扇≌徺I服務的方式，統(tǒng)一購買文化演出院團的服務，免費提供給大中小學生。以人均10元左右、大大低于商業(yè)性演出成本的經(jīng)費投入，給青少年提供了豐富的文化大餐，投入少、收益大。它既符合公共財政支出體制改革的要求，也符合文化體制改革的要求，更符合文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)律�；顒釉谘莩霾块T和學校之間架起了橋梁，相關部門相互配合，使得活動得以順利開展。教育部門負責學校的組織發(fā)動、文化部門負責演出團體的選派協(xié)調(diào)、財政部門負責資金保障，廣電和文聯(lián)積極參與，各部門分工負責，齊抓共管，創(chuàng)造了良好的工作局面。
2.面向全體學生、形式創(chuàng)新是活動成功的關鍵
傳統(tǒng)戲劇、高雅藝術不為大眾所了解，有其自身的制約因素。如何克服這種缺陷，使得學生在實際接觸中不覺得單調(diào)、乏味，更適合他們的欣賞習慣，成為節(jié)目設計的一個重點。我們在演出曲目的編排上，以通俗易懂為原則，根據(jù)不同學生對象的不同特點，著眼于有關高雅音樂知識的普及，編定了不同的演出曲目，以符合學生的欣賞口味。在演出形式上，使現(xiàn)場演出與專家講解相結合，更強調(diào)觀眾與演員的參與相互動。在題材上，更注重經(jīng)典與課本的結合，以更貼近學生的生活。通過活動不僅要使高雅藝術走進校園，還要走近學生，最終使學生走入藝術殿堂，養(yǎng)成終身興趣。
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高雅藝術進校園活動架起了學校和演出團體之間的橋梁，使得劇團獲得了發(fā)展的一種機遇，也符合其市場培育的需要；對教育部門和文化部門來說，是部門的職責，同時也符合教育體制改革和文化體制改革的方向和要求；對財政來說，這次活動的開展，是對公共財政投入方式的一種有益探索和嘗試，通過政府購買服務的方式，可提高資金的使用效益，也體現(xiàn)了公共財政的導向。整個活動就是一舉多得，實現(xiàn)了多贏，因此得到了活動各方的全力參與和積極配合，成為活動成功開展的重要保證。
總的來說，高雅藝術進校園活動開展一年來，受到了全社會各方面的支持和關注，取得了明顯成效。有同學表示，初聽到這個消息真是激動萬分，因為像這樣高水平的一場音樂會如果是自己買票去聽，票價對學生來說很難承受，而現(xiàn)在校園里也能聽到，實在是很珍貴的體驗。所以很感激也很支持這樣的活動，希望能夠多多益善。也希望社會上能多舉辦一些票價門檻較低的普及音樂會。但由于資源有限，活動的普及面還不廣，受益的學生還不多。目前活動的開展還更多的局限于杭州地區(qū)的少數(shù)學校，進入學校演出的場次和學校的需求之間還存在較大的差距；同時在演出中發(fā)現(xiàn)，有些劇目的演出形式內(nèi)容還要調(diào)整改進，對演出效果進行重新評定，以更好適應學生的需求。通過這個活動的不斷深入，要使更多劇團走入更多的學校，扶持更多的學校演出團體提高水平，整合更多的社會資源為學校藝術教育服務。
五、下一步的打算和建議
高雅藝術進校園，是一項需要長期開展的經(jīng)常性活動，藝術修養(yǎng)的提升，需要一個長期的熏陶過程，因此高雅藝術進校園活動不是一個臨時性活動，而應是一個長期的計劃，成為我們今后工作的一個重要內(nèi)容。
（一）繼續(xù)做好高雅藝術進校園活動，要在去年工作的基礎上，適當增加經(jīng)費投入，擴大活動規(guī)模，安排一定的演出場次到農(nóng)村基層學校，讓高雅藝術得到更廣泛的普及，使更多的學校、學生受益。
�。ǘ└哐潘囆g進校園是一個手段，根本的目的是要提高學生的藝術修養(yǎng)。在抓好高雅藝術進校園培養(yǎng)學生的“高雅趣味”和“藝術細胞”并不是一朝一夕能夠實現(xiàn)活動的同時，要加強學校藝術教育，加大投入，增加相關硬件和軟件設施，尤其是要在學校建立一批學生藝術實踐基地和學生藝術社團，通過演出院團與學生社團之間的結對掛鉤，提高學生藝術水平，使高雅藝術不僅進校園，而且扎下根。
�。ㄈ┮粩嘌芯繉W生的藝術需求，不斷創(chuàng)新，改進演出形式和內(nèi)容，提高演出質量，使這項活動保持旺盛的生命力，與和諧校園建設緊密結合起來，更大限度發(fā)揮活動的效果。
20xx年,我們將進一步推進高雅藝術進校園活動,在省財政的支持下，全年將組織250場左右交響樂、京劇、昆劇、越劇和兒童劇深入全省的大學和中小學演出，使更多的學校、學生受益，尤其是使杭州以外的偏遠地區(qū)、農(nóng)村學校受益，讓更多的學子接受高雅藝術的熏陶。積極聘請社會著名藝術家，組織全省學校藝術骨干教師培訓，提高全省藝術教育的水平；另外還將組織有關專家講師團，深入農(nóng)村和偏遠學校進行藝術講座，讓更多的學生了解高雅藝術，促進學生綜合素質的全面提高和和諧校園的創(chuàng)建，為建設文化大省作出更大貢獻。
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