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      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞

      時(shí)間:2024-11-20 07:22:34 歡迎詞 我要投稿

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞合集15篇

        在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到歡迎詞,歡迎詞的內(nèi)容主要取決于主客雙方以往的關(guān)系,取決于今后雙方關(guān)系發(fā)展的趨向,取決于這次相會(huì)的緣由及意義。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)臍g迎詞呢?下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞,希望能夠幫助到大家。

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞合集15篇

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞1

        合:尊敬的叔叔,阿姨、爺爺、奶奶們:

        上午好!

       。校└兄x你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校。

       。ㄅ┠銈兎畔铝耸诸^緊要的工作,帶著路途的辛勞和對(duì)我們的期望步入了圣特這美麗的校園,共謀教育良策,共鑄教育輝煌。

        (男)在溫暖的春天,你們的到來(lái)讓我們體會(huì)溫暖和幸福。

        (女)你們的到來(lái)讓我們有了努力學(xué)習(xí)的信心和進(jìn)步的力量。

       。校┠銈兊牡絹(lái)必將鼓舞我們各項(xiàng)素質(zhì)再上新臺(tái)階。

       。ㄅ┪掖砣59名同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!代表全班同學(xué)對(duì)你們給予的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)表示由衷的感謝。◣ьI(lǐng)鼓掌)

        男:父愛(ài)如山,

        女:母愛(ài)如海。

        合:你們像大海般寬廣、深沉,容納著我們的悲傷和歡樂(lè);你們象絲絲細(xì)雨,輕柔,細(xì)膩。含著我們的脈脈深情。

        女:在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;

        男:在我們曲折的人生之旅中,是您詞語(yǔ)我們力量和信心;

        合:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是您為我們披荊斬棘,與我們一道沖峰陷陣。是您!一切都是您!點(diǎn)滴全是您!沒(méi)有您,就沒(méi)有了家的氣息,沒(méi)有您,就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!

        男:如今又是一個(gè)春夏秋冬,又是一年日夜輪回,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí),一個(gè)決定我們?nèi)松\(yùn)的里程碑。

        女:你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾,你們(cè)谖覀兩砩霞耐辛讼R砗蛪?mèng)想。

        男:中學(xué)的生活是我們踏入社會(huì)的第一步,我們即將面對(duì)以后生活的大風(fēng)大浪,

        合:但請(qǐng)你們相信,我們決不會(huì)畏懼,決不會(huì)害怕,決不會(huì)妥協(xié)這些狂風(fēng)暴雨。我們不會(huì)被困難挫折所嚇倒,

        男:我們一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任,堅(jiān)持不懈地走向成功!

        女:我們一定會(huì)化失敗為動(dòng)力,化苦累為信心,我們一定會(huì)一部一個(gè)臺(tái)階一步一個(gè)腳印。

        合:請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在圣特這片沃土上,鋪就我們無(wú)悔的`

        青春,!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用我們的汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng),我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請(qǐng)給予我們力量與信心,我們將沿著這條散滿(mǎn)關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的道路走向未來(lái),我們將讓青春的光芒在三年后照亮這里的每一個(gè)角落,照亮我們每個(gè)人的心房!

        男:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才變得如此完美,

        女:因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,

        合:因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才能走向成熟,邁入成功!

        女:天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!

        男:自古親情感天地,涌泉難抱父母恩!

        女:千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡我們心中的感激!

        男:紙短情長(zhǎng),寫(xiě)不盡我們心中的祝福!

        合:我們唯有在心中默默為你們祝福,用行動(dòng)來(lái)證明,我們是你們最好的兒女。

        最后,祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,所有的家庭幸福美滿(mǎn)!

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞2

      各位家長(zhǎng)、各位老師:

        大家好!

        把一份不盡人意的成績(jī)單放在你們面前,是我們最大的愧疚,可是請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲、我們的誓言、我們的呼喚。

        如果把文學(xué)比作浩淼的藍(lán)天,我就是那日光深處隱隱的星辰,只愛(ài)把清愜的韻腳系向飄飛的歌謠,暢想在雪域高原、邊陲山寨,因?yàn)樯钪袑?shí)在難尋真正的快樂(lè)?墒,當(dāng)我走進(jìn)文科班,面對(duì)款款真誠(chéng)的笑容,就深深的感覺(jué)到一種熱情,一種能把空氣中最潮濕的那部份點(diǎn)燃的熱情。而且我相信,這也是在座每一位老師所能感覺(jué)到的。

        我們來(lái)到文科班的原因是多方面的,或是出于對(duì)她本身的熱愛(ài)而無(wú)怨無(wú)悔,或是被理化傷透了腦筋,然而當(dāng)我們一齊踏上了李老師領(lǐng)航的“松原號(hào)”航船,有孜孜不倦的老師為我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們又一次感覺(jué)到希望,不禁把這里當(dāng)成了我們?nèi)松鸟唏、奮飛的基地。

        各位家長(zhǎng)和老師都知道,我們的班主任是在和死亡較量后,拖著滿(mǎn)身的病痛來(lái)工作的。我并不了解過(guò)去一年三班的生活,可是當(dāng)看到李老師過(guò)去的學(xué)生眷眷地回到這里,又戀戀地離去,看到他們?nèi)齼蓛傻呐腔苍诖跋拢揖蜕钌畹乇粠熒g的那種默契所打動(dòng),而且慶幸了。半個(gè)學(xué)期來(lái)的生活更證實(shí)了這一點(diǎn)。老師總在用她自己的經(jīng)歷告訴我們,應(yīng)該怎樣面對(duì)生活的困難,應(yīng)該怎樣拼搏、奮斗。當(dāng)體檢時(shí)那令人發(fā)指的針頭刺進(jìn)血管,是李老師陪在我們的身旁,把我們抱在懷里,感受著母親般的溫暖,好像回到了家。

        然而,我們也需要母親,需要一個(gè)不會(huì)竊閱日記、不會(huì)查封課外讀物,不會(huì)整天把“升學(xué)”、“考試”之類(lèi)的詞掛在嘴邊的母親。我們是中學(xué)生,需要有自己的一角天空,我們是文科生,需要廣泛的涉獵知識(shí),我們也是高考制度的“受害人”,也在啃書(shū)本。

        我們的化學(xué)老師已是青絲染霜,漚心瀝血地戰(zhàn)斗在教學(xué)一線(xiàn)。那種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感無(wú)形中就教育了我們。我記得,當(dāng)《花季雨季》風(fēng)糜校園時(shí),那里面的“物理老太太”給了我們一種獨(dú)特的靈感,從此,我們私下就這樣親切地稱(chēng)呼。令我驚奇的是,去年的'一個(gè)雨天,當(dāng)一個(gè)個(gè)子不高的男同學(xué)鉆進(jìn)老師的傘下,我們順口譏諷道:“怎么跑老太太傘底下去了!”老師并沒(méi)有現(xiàn)出絲毫的慍怒,而是把那個(gè)同學(xué)緊緊地?fù)г谛⌒〉膫阆。那一刻,我的心中驟然間有種感覺(jué)叫“博愛(ài)”。作為一個(gè)意向文科生,我們深知化學(xué)和物理的重要性,也沒(méi)有放棄,只是薄弱的基礎(chǔ)要讓老師多費(fèi)心了。

        我們的物理老師畢業(yè)于東北師大物理系。也許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系,我們總能在幽默恢諧的氣氛中度過(guò)每一節(jié)難熬的物理課。經(jīng)常會(huì)生造出“紋絲不亮”之類(lèi)的短語(yǔ),或用奇妙的聯(lián)想來(lái)解釋物理現(xiàn)象,引起哄堂大笑。然而,那只是傻得離譜而可愛(ài)的精靈在上演幕幕喜劇,只是在焦灼中尋點(diǎn)快慰。兩個(gè)月的時(shí)間,我們成了物理老師的“托”,因?yàn)榭偰軉?wèn)出些理科生不屑一顧的問(wèn)題,可是大家坐在一起閑聊時(shí),總會(huì)替老師抱不平,覺(jué)得教文科有點(diǎn)屈才。

        秦老師畢業(yè)于東北師大政治系,是實(shí)驗(yàn)高中學(xué)歷最高,經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師之一。我們所學(xué)的哲學(xué)是比較難懂的,在秦老師的指導(dǎo)下,復(fù)雜的原理用幾句話(huà)概括得清清楚楚,我們就是在一種崇拜與信任中來(lái)聽(tīng)政治課,所以這一科的成績(jī)也是比較理想的。但是,更大的成功等待著我們,前進(jìn)也就無(wú)止境。

        我還要向大家介紹一下我們的數(shù)學(xué)老師。無(wú)需諱言,文科班的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不是很好,甚至可以說(shuō)很差,但是我們和我們的老師都沒(méi)有放棄,始終如一地努力著。剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),我清楚地看見(jiàn)老師那被汗水浸濕的衣衫,心里總想著應(yīng)該做點(diǎn)什么,然而我所能做的,不過(guò)是學(xué)得多一些,學(xué)得精一些,又不是想辦到就能辦到。老師總在講解那些本沒(méi)必要講的題,從一個(gè)公式,一道例題,手把手的教。盡管這樣,我們?nèi)匀挥靡粋(gè)太讓人失望的分?jǐn)?shù)結(jié)束了這次期中考試?山^不會(huì)因此而抹殺了老師的成績(jī)和心血,我們只是在用“蝸牛精神”來(lái)督促自己,充實(shí)自己,完善自己。

        教我們英語(yǔ)的李永輝老師,只是那一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的讀音就把我們征服了。盡管我對(duì)語(yǔ)法一竊不通,可是只憑語(yǔ)感就可以準(zhǔn)確無(wú)誤,實(shí)在不失李老師的功勞。

        最后我要向大家介紹一下剛剛畢業(yè)就被接受擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文課的劉老師。老師和我們之間有著很近的距離,好像同齡人一樣什么話(huà)都可以說(shuō)。我們快樂(lè)地上完每節(jié)語(yǔ)文課,又盼望著下一節(jié)。老師就是用一種年輕人特有的青春朝氣感染著我們,使一顆被學(xué)習(xí)壓得異乎沉重的心豁然開(kāi)朗,使人有種學(xué)習(xí)是種快樂(lè)的感覺(jué)。這也許是人生最大的滿(mǎn)足吧!

        我敬佩一句話(huà),“誰(shuí)不是一邊受傷,一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)?”人如此,一個(gè)班集體也是如此。我們堅(jiān)信,有班主任和各位科任老師的指導(dǎo),我們一定會(huì)成功!

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞3

      尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

        大家上午好!

        首先請(qǐng)?jiān)试S我代表佰瑞恩以及六(1)班、六(2)班各科教師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們能夠在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加這一次的家長(zhǎng)會(huì),也很贊賞你們一直以來(lái)對(duì)自己子女的關(guān)注和對(duì)我們老師的信賴(lài)與工作的支持,你們的到來(lái)就是成功的一半。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系,共同探討教育,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),也為您的孩子能取得好的成績(jī)跨入理想的名校我們共商對(duì)策。

        我們佰瑞恩教育培訓(xùn)中心創(chuàng)辦于20xx年9月,是由佛山教育主管部門(mén)審批注冊(cè)的中小學(xué)專(zhuān)業(yè)課外培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建校十年來(lái),佰瑞恩教育始終立足于佛山,一步一個(gè)腳印,在穩(wěn)定中求發(fā)展,在發(fā)展中不斷貢獻(xiàn)自己的力量。如今的佰瑞恩教育秉承“專(zhuān)業(yè)、責(zé)任、愛(ài)心、科學(xué)”的教育理念,憑借高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,獨(dú)特的教育教學(xué)方法和先進(jìn)的管理模式,成功地為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生提供了完善的教學(xué)環(huán)境和服務(wù),增多次被評(píng)為佛山十大品牌課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一。

        20xx年度佰瑞恩教育小升初名校承諾班升學(xué)率又一次創(chuàng)新高,名校錄取率高達(dá)96.8%,其中華英35人,南海實(shí)驗(yàn)45人,石門(mén)中學(xué)38人,廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)28人。得到了社會(huì)各界家長(zhǎng)的認(rèn)可。

        各位家長(zhǎng)朋友,我們承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)。在過(guò)去的一年,我們佰瑞恩的學(xué)子在老師的引導(dǎo)下起早貪黑,風(fēng)來(lái)雨去,問(wèn)道書(shū)山,追夢(mèng)不息;為收獲而耕耘,為成功而求索。也許收獲難言豐碩,但辛勤勞作無(wú)愧;也許,成功的目標(biāo)就在前方,但前行的追尋無(wú)悔。過(guò)去的一年,貴家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了莫大的理解和支持。望子成龍,盼女成鳳是普天下父母的心愿;成人、成才、成功更是我們共同不息的追求。但龍鳳者何?只有品德向善,認(rèn)知向好,修為向上才是真諦。

        在此,我們就佰瑞恩六1班、六2班名校班的教育教學(xué)情況向各位家長(zhǎng)作一個(gè)階段性的匯報(bào)。六1班、六2班由我、黃老師、柯老師、余老師這四個(gè)人構(gòu)成了一個(gè)實(shí)力較雄厚的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。黃老師任六1班班主任,教兩個(gè)班的英語(yǔ);我任六2班的班主任,教兩個(gè)班的語(yǔ)文;余老師任教六1班的數(shù)學(xué);柯老師任教六2班的數(shù)學(xué)。這兩個(gè)班一直得到了學(xué)校董事會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。王校長(zhǎng)、張老師還經(jīng)常參與聽(tīng)課和講課。我們團(tuán)隊(duì)既分工又合作,我們的具體做法是:隨機(jī)更新教育教學(xué)觀念,每周一至周五配合教研組結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際不斷改變教學(xué)方法,扎實(shí)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,務(wù)真務(wù)實(shí)地認(rèn)真上好每周六的`每一堂課,加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)、趣味教學(xué)等方法,營(yíng)造學(xué)生樂(lè)學(xué)、篤學(xué)的氛圍,課后,還認(rèn)真細(xì)致做好學(xué)生的作業(yè)批改。此外,還認(rèn)真做好每周一至周五晚上輔導(dǎo)學(xué)生工作。我們還特別注重學(xué)生的培優(yōu)生輔中、差生這項(xiàng)工作,我們經(jīng)常利用星期天、星期六下午放學(xué)或晚輔時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)綜合知識(shí)課,補(bǔ)學(xué)生的思想課,消除學(xué)生的厭學(xué)思想,拓展學(xué)生思維,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        每周六的上課課程是由學(xué)校統(tǒng)一安排,上午8:30分開(kāi)始,六1班第一二節(jié)英語(yǔ),三四節(jié)數(shù)學(xué);下午兩點(diǎn)開(kāi)始兩節(jié)語(yǔ)文;六2班上午語(yǔ)文兩節(jié),數(shù)學(xué)兩節(jié),下午兩節(jié)英語(yǔ)。六1班學(xué)生表現(xiàn)為聰明活潑,全班學(xué)生的語(yǔ)文綜合基礎(chǔ)成績(jī)?cè)谌>又虚g位置。六2班學(xué)生11人,女生6人,年齡結(jié)構(gòu)相當(dāng),一個(gè)個(gè)在我們家長(zhǎng)的調(diào)教下都顯得那么聰明伶俐,男生活潑富有朝氣,女生文雅剔透富有個(gè)性,上課都很專(zhuān)心,學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,在課堂答問(wèn)上都能樂(lè)于表現(xiàn)自己,絕大部分同學(xué)作業(yè)認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)也比較工整。

        就目前迎考的目標(biāo)來(lái)看,有一部分同學(xué)可以扎實(shí)定向報(bào)考南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、華英、黃岐石門(mén)中學(xué),但也要預(yù)考廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校,還有一部分同學(xué)根據(jù)實(shí)際可以定向報(bào)考獅山石門(mén)中學(xué)、廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校,同時(shí)也可以考慮挑戰(zhàn)報(bào)考南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華英、黃岐石門(mén)等中學(xué)。

        然而,其實(shí)在這兩個(gè)班的背后,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生還存在許多的不足,有待我們力圖去更進(jìn)。

        1、自我任性,虛榮心強(qiáng),特別缺乏獨(dú)立自主刻苦求知的意志。

        2、小孩隨著年齡段的變化,逆反心理愈來(lái)愈強(qiáng),但承受能力極弱。

        3、部分個(gè)別學(xué)生做題粗心大意,經(jīng)常馬虎出差錯(cuò)。

        4、有些孩子有時(shí)會(huì)不懂裝懂,有些知識(shí)點(diǎn)只學(xué)到了一些皮毛就洋洋得意、自以為是,真到用的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有太多的欠缺和漏洞。沒(méi)有真正像孔子說(shuō)的“知之為知之不知為不知,是知也!睂(shí)事求是。

        5、缺乏名校考試做題的方法,考試臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足。

        6、在非常時(shí)期,小孩子學(xué)業(yè)繁重,學(xué)習(xí)、生活十分單一,他們很希望得到老師、父母、親友的指導(dǎo)和鼓勵(lì),我們家長(zhǎng)老師切勿有時(shí)心切,言語(yǔ)過(guò)急而打擊學(xué)生的積極性。

        根據(jù)實(shí)際,我們建議如下措施:

        1、以目標(biāo)激勵(lì),要正確的引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況確立奮斗目標(biāo)。

        2、培養(yǎng)孩子自信心,努力克服虛榮心,才能正確面對(duì)考試,迎接挑戰(zhàn),無(wú)所畏懼。

        3、適時(shí)穩(wěn)定孩子情緒,調(diào)整好孩子心態(tài),做好迎考的思想工作。

        4、因材施教,我們對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo) 學(xué)習(xí)方法,督導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。

        5、對(duì)于偏科學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生,還需多花時(shí)間進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練。

        尊敬的家長(zhǎng)朋友,我們一定將秉以厚重,細(xì)心,潛心治教,全心為學(xué)。也希望家長(zhǎng)對(duì)佰瑞恩的發(fā)展再度給予更大的支持,主動(dòng)配合各老師的工作,使每個(gè)學(xué)生在成人,成才,成功的正確道路上努力向前。最后祝各位家長(zhǎng)身體健康,心想事成。預(yù)祝本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞4

      家長(zhǎng)同志們:

        大家好!

        今天我們又聚在這里,共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,期待著孩子能替我們完成。

        作為孩子的數(shù)學(xué)老師,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光,一年多來(lái),我在x老師的扶持幫助下,逐漸掌握了低年級(jí)教學(xué)的一些規(guī)律,接近xx天的相處,每一個(gè)孩子在我們的心中都留著深深的印象:聰明的邱鑫,沉穩(wěn)的宮欣,能干的.張雪,扎實(shí)的鹿璐,勤奮的岳登興……可愛(ài)的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出那難忘的一幕:有一個(gè)小男孩,因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做,在體育課的時(shí)候跟著我到了辦公室,一邊又一遍的講解,孩子也能感覺(jué)到我的不耐煩,但是當(dāng)他最終明白了之后,孩子抬頭沖我甜甜的笑了,眼里還有淚花,一剎那間,我感動(dòng)了,多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的,總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有,我經(jīng)常和x老師說(shuō)起的王瑩,那么本分,那么平靜,那么不用別人操心,平靜的經(jīng)常被老師遺忘,卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)步前進(jìn)。

        不能說(shuō),這里面沒(méi)有家長(zhǎng)傾注的深深的愛(ài),一個(gè)孩子走出來(lái),身上帶著的是父母的影子,是父母對(duì)孩子的愛(ài)的體現(xiàn);這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大,各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤,著實(shí)讓我們感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的細(xì)致與耐心,這個(gè)孩子整個(gè)的變了,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,書(shū)寫(xiě)好了,課堂紀(jì)律好了……還有巴偉,一直都是書(shū)寫(xiě)潦草的,但是從某一天開(kāi)始,寫(xiě)的字也和長(zhǎng)的小模樣一樣的可愛(ài)了,作為老師內(nèi)心里的那份高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

        每當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢(shì)頭時(shí),我們總要想:到底是那里出了什么問(wèn)題是孩子不舒服嗎還是家里發(fā)生了什么事情低年級(jí)的孩子,身上很明顯的刻著家庭的影子,你對(duì)他付出一分,他會(huì)回報(bào)你三分,當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時(shí),我們也要擱心想一想,我們沒(méi)有什么問(wèn)題嗎教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生;作為教師,最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯(cuò)事。教師愛(ài)學(xué)生,師生感情好,老師表?yè)P(yáng)學(xué)生,學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì),老師批評(píng),學(xué)生認(rèn)為是愛(ài)護(hù),表?yè)P(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中,能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。

        在日常學(xué)習(xí)中,我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛(ài)心與耐心,主動(dòng)關(guān)心了解他們,尊重信任他們,而又嚴(yán)格要求他們,經(jīng)常對(duì)他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng),班集體中的每個(gè)成員,都把自己看成是集體的主人翁,都有高度的自覺(jué)性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較,產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺(jué)性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞5

      尊敬的各位家長(zhǎng):

        大家好!

        今天你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷和對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),在此,我代表學(xué)校政教處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

        十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,孩子的健康成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同探究的話(huà)題,加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,彼此尊重、快樂(lè)溝通、相互支持才能促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

        今天我主要講三方面內(nèi)容,一是讓家長(zhǎng)了解我們學(xué)校的班級(jí)管理工作;二是針對(duì)處于青春期的孩子簡(jiǎn)單談一下家庭教育的作用。三是學(xué)生的安全教育。

        一、學(xué)校德育管理課程化,班級(jí)管理自主化。

        教育根本,德育為先,學(xué)生的健康成長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的根本,本學(xué)期學(xué)校加大德育引領(lǐng)作用,開(kāi)學(xué)以來(lái),組織了各種活動(dòng)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),尊規(guī)守紀(jì)我最行活動(dòng),我的班級(jí)我做主之班級(jí)文化布置活動(dòng),召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì),組織召開(kāi)“三愛(ài)”主題班會(huì)觀摩,以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題征文比賽活動(dòng),“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報(bào)征集活動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)之育花活動(dòng),一日小家長(zhǎng)活動(dòng),等等,從活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起,有理想有追求。通過(guò)周周有主題,月月有評(píng)比活動(dòng)使學(xué)校德育管理課程化,育人教育科學(xué)化。

        班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)了自主量化管理,每位學(xué)生都參與其中,即是管理者又是被管理者,人人有事做,人人有事管,對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起到了重要的作用。同時(shí)各年級(jí)針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生制定學(xué)生發(fā)展良藥,初一普及《弟子規(guī)》,初二學(xué)生填寫(xiě)《成長(zhǎng)護(hù)照》,初三全面迎戰(zhàn)中考。全校兩千多名學(xué)生正在積極努力健康的向前發(fā)展。

        二、處于青春期的孩子應(yīng)該給予特殊的家庭教育。

        處于青春期孩子的生理和心理特點(diǎn)發(fā)生著很大變化,這一時(shí)期的學(xué)生既充滿(mǎn)著生機(jī)與活力,同時(shí)又充滿(mǎn)著各種心理矛盾和沖突。他們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的獨(dú)立自主的需要,希望擺脫成人的約束,其情感意志、個(gè)性發(fā)展還不成熟,其承受挫折的能力還比較低。易從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,帶來(lái)的現(xiàn)狀就是:學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、感激、感恩意識(shí)淡薄、缺乏吃苦耐勞的精神、易于出現(xiàn)情感寄托、承受挫折能力薄弱,“肚量比較小”。遇到挫折就垂頭喪氣、意志消沉,凡事斤斤計(jì)較,甚至大打出手等不良現(xiàn)象。

        各位同學(xué)不要懼怕,只要理智的處理,跟著老師走,聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),我們就會(huì)平穩(wěn)的渡過(guò)這一時(shí)期。

        針對(duì)這些現(xiàn)象,我想提出幾點(diǎn)咱們共同商榷:

        1、在關(guān)注孩子的同時(shí),給初中生更廣闊的探索空間

        對(duì)于處于這個(gè)年齡階段的孩子,父母要更加關(guān)注,同時(shí)也要更加寬容。在發(fā)現(xiàn)孩子有交流的需要、有尋求幫助的欲望時(shí),就給孩子提供朋友般的幫助和啟發(fā);同時(shí),給予孩子廣闊的探索空間,只要不侵犯社會(huì)和他人的利益,要容許孩子做一些跟自己的價(jià)值觀可能不一樣,但是無(wú)傷大雅的與眾不同的行為。因?yàn)橥ㄟ^(guò)不同行為的表現(xiàn),通過(guò)對(duì)自己種種行為后果的體驗(yàn)、確認(rèn)、分析和總結(jié),青少年慢慢地確定自己的行為方式,整合自己的自我形象。

        2、父母要以開(kāi)明的心態(tài),幫助青少年發(fā)展獨(dú)立性

        在青少年階段,家長(zhǎng)要做好的就是控制住自己的感情,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立,不要因?yàn)楹⒆硬荒軌蚶^續(xù)在孩子的生活中起重要作用而感到內(nèi)疚,反而要為孩子的日益獨(dú)立而感到自豪和欣慰。同時(shí)要正確引導(dǎo)孩子處理情感變化,正確引導(dǎo)孩子處理疑似早戀問(wèn)題。

        父母必須要讓孩子知道,最終作出決定的是孩子自己,孩子要為自己的決定負(fù)責(zé)。所以,父母通過(guò)與孩子的溝通,根據(jù)孩子的需要在提供了種種背景資料、利弊分析和可能路徑之后,一定要發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)孩子講:“你自己想一想,你自己決定該怎么做。如果你經(jīng)過(guò)思考作出了選擇,我一定會(huì)尊重你的選擇!钡鹊。當(dāng)我們苦于處理問(wèn)題方法時(shí),請(qǐng)及時(shí)與班主任溝通、交流,尋求學(xué)校的幫助。父母與孩子之間的情感寄托是它人無(wú)法替代的,彼此溝通時(shí)不要言過(guò)其實(shí)、人身攻擊、威脅恐嚇、居高臨下、冷嘲熱諷,挖苦等這樣只能事與愿違,不利于孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        3、幫助孩子了解社會(huì),同時(shí)幫助孩子保護(hù)自己

        孩子遲早要走出家庭和學(xué)校,獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的`社會(huì)。因此,在青少年階段,父母就要鼓勵(lì)孩子去接觸和了解社會(huì),F(xiàn)在多數(shù)的父母為了給孩子的將來(lái)鋪路,拼命的掙錢(qián),卻很少有時(shí)間陪孩子,養(yǎng)成了孩子內(nèi)向、孤僻的性格。孩子的社會(huì)責(zé)任感和理想主義傾向,往往出現(xiàn)了傾斜,甚至?xí)䦟?duì)自己造成不必要的傷害。因此父母陪伴孩子時(shí)可以創(chuàng)造一種平靜、祥和的氛圍,跟孩子討論一些社會(huì)上的問(wèn)題,通過(guò)討論,可以增加孩子對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的了解,幫助孩子在履行社會(huì)義務(wù)時(shí)保護(hù)自己。

        三、學(xué)生的安全教育

        安全重于泰山,安全是孩子們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的前提。也是我們拼搏、奮斗的動(dòng)力,作為我們學(xué)校,更是把安全工作放到重中之重,每學(xué)期都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專(zhuān)題教育會(huì)議,對(duì)交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、電、專(zhuān)門(mén)做了詳細(xì)的規(guī)定。而在家庭中我們更要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全問(wèn)題,督促孩子上學(xué)放學(xué)注意交通安全,時(shí)刻監(jiān)督孩子衣兜和書(shū)包內(nèi)是否有手機(jī)、管制刀具等等。與孩子交流中時(shí)刻以提高孩子安全意識(shí)為核心,加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力。

        總之,孩子是我們共同的希望,我們雙方出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是完全的相同,希望我們共同努力,彼此尊重、溝通、支持、共贏。最后祝家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞6

      各位家長(zhǎng)、來(lái)賓:

        你們好!

        感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校。你們放下了手頭緊要的工作,未曾擦干辛勞的汗珠,又疾步步入我們的校園,共謀教育良策,共鑄教育輝煌。雖寒氣逼人,但你們的熱情未減,你們的到來(lái)讓我們體會(huì)到你們對(duì)我們工作的無(wú)比關(guān)心與支持;你們的到來(lái)讓我們有了努力工作的信心和進(jìn)步的力量;你們的到來(lái)必將推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!代表全班同學(xué)對(duì)你們給予他們的鼓勵(lì)與支持表示由衷的感謝!

        父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著孩子們的悲傷和歡樂(lè);你們像絲絲細(xì)雨,輕柔、細(xì)膩,含著脈脈深情,在孩子們的人生起步之旅中,給予了他們關(guān)懷和啟迪,是您賜予他們力量和信心;在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為他們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖他們的心房;在人生的十字路口,是您為他們點(diǎn)燃希望之火,一路保駕護(hù)航。是您!點(diǎn)滴都是您!一切全是您!

        請(qǐng)你們放心,我和孩子們已經(jīng)下定了決心要在這片沃土上,共同譜寫(xiě)他們多彩的花季,實(shí)現(xiàn)我們共同的美好夢(mèng)想。請(qǐng)你們相信我們:會(huì)用汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水,會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請(qǐng)給予我們力量與信心,我們將沿著這條散滿(mǎn)關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的道路走向明天。

        世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們的.孩子才變得如此完美;因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們的孩子才有徜徉于學(xué)海的欲望;因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們的孩子才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往;因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們的孩子才能步入成熟,走向成功,邁向未來(lái)。

        我們唯有在心中默默祝福他們,共同期待他們用行動(dòng)來(lái)證明————他們是最棒的,他們是一群優(yōu)秀的孩子。最后,我期待此次家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康、工作順利!所有的家庭幸福美滿(mǎn)!

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞7

        男:在金風(fēng)送爽的今天,

        女:在這個(gè)燈火通明的日子里,

        合:我們迎來(lái)了五年級(jí)的家校座談會(huì)

        親愛(ài)的爸爸媽媽們,感謝你們百忙之中的到來(lái),到來(lái)我們的家校座談會(huì)。

        男:父親是山,寬大的胸膛,是我遮風(fēng)避雨的港灣

        女:母親是水,柔柔的語(yǔ)言,是我幸福快樂(lè)的源泉

        合:我是貫穿其中的一條小溪,山靠著水,水繞著山,共同構(gòu)筑了溫馨的港灣

        ——家校一家

        男:哎,聽(tīng)到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你會(huì)不會(huì)緊張呢?

        女:當(dāng)然不會(huì)了,家長(zhǎng)會(huì)是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁紐帶,可以讓老師更好地了解我們?cè)诩依锏那闆r,可以讓爸爸媽媽們更好地知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。又怎么會(huì)緊張呢?

        男:是啊,我們?cè)诟改傅难劾,是?yáng)光,是希望

        女:每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、心情舒暢的環(huán)境下汲取知識(shí),增長(zhǎng)智慧,快樂(lè)成長(zhǎng)。

        男:為了這一切,爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲覀兏冻隽硕嗌倥Π?

        女:為了我們,你們真是付出了太多太多。借此機(jī)會(huì),我要對(duì)在座的所有的爸爸媽媽道一聲:謝謝,您辛苦了。

        合:在座的爸爸媽媽們,請(qǐng)?jiān)试S我們代表五(6)班所有的`同學(xué)對(duì)你們的關(guān)心和支持表達(dá)衷心的感謝和崇高的敬意!

        男:接下來(lái)我們給在座的家長(zhǎng)們介紹本次家校座談會(huì)的主要內(nèi)容和議程。

        女:本次座談會(huì)主要內(nèi)容是:將本學(xué)期的班級(jí)情況、我們的學(xué)習(xí)、獲獎(jiǎng)情況向在座的家長(zhǎng)作簡(jiǎn)單匯報(bào);同時(shí)集思廣益,共同探討我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題,以便更好地開(kāi)展教育工作,實(shí)現(xiàn)中年級(jí)學(xué)習(xí)到高年級(jí)知識(shí)的過(guò)渡,并就學(xué)校開(kāi)展的重要活動(dòng)向你們作一一介紹。

        男:本次座談會(huì)主要議程:1、請(qǐng)幾位班干部向你們介紹新學(xué)校搬遷后的風(fēng)貌、班級(jí)情況簡(jiǎn)介,班級(jí)獲得的榮譽(yù)、以及班級(jí)存在的問(wèn)題和解決策略。2、請(qǐng)班主任老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師講話(huà)。3、欣賞我們特地為您準(zhǔn)備的小組詩(shī)朗誦。

        女:首先請(qǐng)——同學(xué)向大家介紹新學(xué)期新校舍搬遷后我們生活的新環(huán)境。

        ……

        女:這聽(tīng)起來(lái)多么令人振奮啊!著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“我一千次地確信,沒(méi)有一條富有詩(shī)意的、感情的、審美的清泉,就不可能有學(xué)生自信、個(gè)性的光輝,”

        男:請(qǐng)看看我們精心營(yíng)造的一個(gè)美麗的教室吧!懸掛在教室后面正中間的是我們的班訓(xùn):立志要擁有勤學(xué)的思想,創(chuàng)新的;雪白的墻壁上有翱翔的雛鷹,流淌知識(shí)的高峰,正是會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小;“名人樹(shù)”的恒久魅力;同學(xué)間互謙互讓?zhuān)笆譅渴、一幫一”的情誼融融。德育工作的碩果長(zhǎng)廊,無(wú)不給學(xué)生們鋪就了一條走向自信的紅地毯。

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞8

        歡迎詞,是指客人光臨時(shí),主人為表示熱烈的歡迎,在座談會(huì)、宴會(huì)、酒會(huì)等場(chǎng)合發(fā)表的熱情友好的講話(huà)。下面是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生歡迎詞范例的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        男:親愛(ài)的爸爸,媽媽?zhuān)?/p>

        女:親愛(ài)的各位家長(zhǎng),

        合:你們好!

        男:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。

        女:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

        男:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):

        合:歡迎您,親愛(ài)的家長(zhǎng)!

        男:放下手中的農(nóng)活,沐浴著春末的清風(fēng),

        女:懷揣著望子成龍之心,背負(fù)著美好生活的期盼,您來(lái)到了我們南義中學(xué)七年級(jí)三班。

        男:在此,我們代表全班56名莘莘學(xué)子,對(duì)您的到來(lái)表示

        合:最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

        男:父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩,滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。

        女:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中,是您為我們打扇遮蔭,給我們送來(lái)絲絲清涼。

        男:在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中,是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。

        女:點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切一切,都是您。

        男:沒(méi)有您,就沒(méi)有了家的氣息,沒(méi)有您,就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!

        女:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小時(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再,搖搖邁步不復(fù),我們勢(shì)如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),對(duì)抗你們真切的指引。

        男:但有一種情緒卻牢牢攥[zuàn]在手心,收藏著時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩!皼](méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我!

        女:如今又是一個(gè)春夏秋冬,又是一年日夜輪回,轉(zhuǎn)眼間我們已邁進(jìn)中學(xué)的殿堂。

        男:初中,一個(gè)決定我們?nèi)松\(yùn)的里程碑,一個(gè)扣緊我們心弦的關(guān)鍵時(shí)刻;你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾,你們(cè)谖覀兩砩霞耐辛讼R砗蛪?mèng)想。

        女:初中的生活是苦的也是累的。初中的時(shí)光是緊張的,也是易逝的。

        男:但請(qǐng)你們相信,是涌浪,我們就決不會(huì)畏懼山澗的狹窄;是雄鷹我們就決不會(huì)害怕無(wú)垠的天空;是海燕,我們就決不會(huì)擔(dān)憂(yōu)前方的激浪;是勁草,我們就決不會(huì)恐懼狂風(fēng)暴雨。

        女:您的兒女,是困難挫折所嚇不倒的,您的兒女,是狂風(fēng)暴雨所打不倒的;您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任,堅(jiān)持不懈地走向成功!

        男:您的兒女一定會(huì)化失敗為動(dòng)力,化苦累為信心,您的.兒女一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階,一步一個(gè)腳印。

        女:請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!

        男:我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請(qǐng)給予我們力量與信心,我們將沿著這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,照亮我們每個(gè)人的心房!

        女:請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地;镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

        男:清澈的目光里,透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。

        女:分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門(mén)磚,能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書(shū)山,潛伏學(xué)海。

        男:今晚,削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明天,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦,是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。

        女:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才變得如此完美,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才能走向成熟,邁入成功!

        男:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”

        女:天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!

        男:自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!

        女:千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡的感激!

        男:紙短情長(zhǎng),寫(xiě)不完的祝福!

        合:我們唯有在心中默默感激,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我們是您最好的兒女!

        最后,祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,所有的家庭幸福美滿(mǎn)!

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞9

      各位家長(zhǎng)朋友:

        下午好!

        開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多星期了,今天請(qǐng)大家來(lái),主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!

        首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們。1)班的班組成員:我是胡老師,是小(1)班的主班老師,主要負(fù)責(zé)上午的教育教學(xué)工作和班類(lèi)管理工作。我們班還有一位年紀(jì)大一點(diǎn)的老師是高老師,是小(1)班的配班老師,主要負(fù)責(zé)下午的教學(xué)游戲活動(dòng)。另外一位年輕教師是祖老師,也是。1)班的配班老師,主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

        幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言五大類(lèi)活動(dòng),下午開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng)。繪畫(huà)是我們班的科研課題。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的'活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

        除了以上活動(dòng),衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是由姜醫(yī)生負(fù)責(zé),她是我園的專(zhuān)職保健醫(yī)生,也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問(wèn),四查。可能家長(zhǎng)不了解晨檢牌的用處。,紅色表示孩子健康,當(dāng)然是我們希望的,黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注,綠色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒,這些工作由祖老師負(fù)責(zé)。

        幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐、點(diǎn)心、中餐、點(diǎn)心、晚餐),這些都由伙委會(huì)成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,網(wǎng)站上也有,家長(zhǎng)想了解可以留意。

        從幼兒入園這一周來(lái)我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)托兒所,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò),少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴(lài)性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說(shuō)一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。

        家園配合,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小,一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒,因此,請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子,并做上記號(hào)(繡上名字或符號(hào)),讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡(jiǎn)單,便于幼兒穿脫,上衣要前開(kāi)口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒。(衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢(xún)問(wèn)、查找)在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣,講究衛(wèi)生,保持干燥,就要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手,掌握正確洗手程序,學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛(ài)流汗怕回汗引起感冒,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾,也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。

        小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步,在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下。

        小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,孩子到底要盡快掌握那些東西,我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù),也便于幫助孩子。

        再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,不能只送孩子到大門(mén)口自己進(jìn)教室,防止在游樂(lè)場(chǎng)摔傷。坐車(chē)的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車(chē)的安全知識(shí)。接到孩子后帶到游樂(lè)場(chǎng)玩要眼睛盯到人,防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品,請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,寫(xiě)明姓名、服藥時(shí)間、劑量,早上入園后把藥親自交到老師手中再?lài)诟酪槐,以防出錯(cuò)。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng)。今天我們要說(shuō)的就這么多,家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn)、建議,提出來(lái)我們以后來(lái)共同探討。

        謝謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),攜起手來(lái),把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才!

        請(qǐng)坐幼兒園接送車(chē)回家的家長(zhǎng)留下來(lái)再耽擱一下!看一下關(guān)于接送車(chē)的站點(diǎn)、時(shí)間、路線(xiàn)表,確定一下,再說(shuō)幾點(diǎn);

        1、有事便條讓孩子帶,孩子多只跟接車(chē)的人說(shuō)怕漏掉,讓我們也及早知曉和即使處理。需要喂藥的用紙包好寫(xiě)好次數(shù)、劑量用包裝來(lái),讓孩子知道并學(xué)會(huì)一來(lái)就說(shuō),我們也會(huì)經(jīng)常檢查孩子的包包。

        2、準(zhǔn)備充足的衣物以防換洗,方便快捷,作好孩子也能識(shí)別的標(biāo)記。

        3、勤剪指甲,防止挖傷。同時(shí)加強(qiáng)教育孩子不咬他人,在車(chē)上被其他小朋友咬了要馬上告訴車(chē)上的工作人員,早發(fā)現(xiàn)早處理(可以家長(zhǎng)、班內(nèi)互相電話(huà)相告)。

        4、多留意孩子的背包、手袋、荷包、褲兜,看有沒(méi)有便條之類(lèi)的留言條,防止信息漏掉(接待家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng))。

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞10

      各位叔叔,阿姨,:

        大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!

        中考即將到來(lái)之即,召開(kāi)今天的家長(zhǎng)大會(huì),目的在于加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流。

        家長(zhǎng)養(yǎng)育學(xué)生、老師培養(yǎng)學(xué)生,家長(zhǎng)與老師的目的是一樣的,期盼的心情是一樣的。

        學(xué)生的'目的在于學(xué)習(xí),在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的期盼。

        家長(zhǎng)與老師的目的一樣,家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)家庭教育,老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育,家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)成長(zhǎng)教育,老師主要負(fù)責(zé)知識(shí)教育。

        加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流,自然就成為抓好教育的一項(xiàng)重要工作,學(xué)生教育離不開(kāi)家庭教育,家庭教育更離不開(kāi)學(xué)校教育。

        唯有兩者統(tǒng)一,教育效果才更佳。

        中考是人生中的一件大事。

        孩子要中考,最著急的似乎總是父母,他們除了不能替孩子學(xué)習(xí),其余能做的都做了,有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂

        孩子要中考,家長(zhǎng)做什么?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。

        一是不提過(guò)高要求。

        家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望,但未必太高。

        多高叫高?達(dá)不到的就算高。

        二是不搞過(guò)度關(guān)照。

        有一個(gè)即將高考的女孩,對(duì)于母親的照顧非?鄲馈

        剛想喝水,媽媽已經(jīng)倒好端來(lái)了;剛要?jiǎng)冸u蛋,媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的。

        這在別人看來(lái)也許是件幸福的事,可是在孩子眼中卻分明代表著一種語(yǔ)言:考不上不行。

        關(guān)照是必要的,過(guò)度關(guān)照則會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的感情壓力。

        三是不求過(guò)度用功。

        有位家長(zhǎng)晚上鼓勵(lì)孩子硬挺熬夜,早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。

        結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒,聽(tīng)課只是走形式、做樣子。

        孩子不感激家長(zhǎng)的做法,但也只能被動(dòng)地接受。

        四是不做過(guò)度反應(yīng)。

        一位父親,聽(tīng)說(shuō)女兒模擬考試考砸了,一怒之下打起自己的耳光來(lái),弄得一家人抱頭痛哭。

        父母的心理素質(zhì)如此脆弱,也就難怪孩子對(duì)考試神經(jīng)過(guò)敏了。

        五是不可那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。

        首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。

        我們?cè)?jīng)分別對(duì)一百余名家長(zhǎng)和孩子做過(guò)調(diào)查。

        孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持,最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí),最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。

        由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。

        對(duì)此我給家長(zhǎng)們提出以下可操作性的心理策略:

        一是同理。

        這是借用了心理咨詢(xún)中的一個(gè)概念,即站在對(duì)方立場(chǎng)上去感受。

        比如一個(gè)要中考的女生,為了學(xué)習(xí)就猛喝苦咖啡。

        家長(zhǎng)在一邊說(shuō):

        二是平常。

        平常不等于不力爭(zhēng)上游,而是保持平常的家庭氛圍。

        有的家長(zhǎng)平時(shí)大嗓門(mén)都習(xí)慣了,可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ)。

        這樣做帶給孩子的不是平常心,而是怪異和緊張。

        平常的家庭氣氛才能帶給孩子內(nèi)心的平穩(wěn)感。

        三是服務(wù)。

        首先是心情服務(wù)。

        好心情是相互感染的,父母都有好心情,孩子自然也愉快。

        其次是餐飲服務(wù),但要謹(jǐn)防

        這是我做為一個(gè)即將參加中考的學(xué)生代表我和同學(xué)們向長(zhǎng)輩提出的小懇求,言有不周請(qǐng)多諒解,謝謝!

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞11

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞:

        各位尊敬的家長(zhǎng)朋友,大家晚上好!在那里,我首先代表學(xué)校的全體教職工,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝,感謝大家對(duì)學(xué)校工作的長(zhǎng)期關(guān)心與支持!

        這天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就能夠看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持!我們舉行家長(zhǎng)會(huì)的目的:一是為了讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況,了解孩子在校的學(xué)習(xí),生活狀況,二是為了增強(qiáng)家校聯(lián)系,讓學(xué)校和家庭一齊來(lái)關(guān)心孩子,從而構(gòu)成合力,一齊做好孩子的教育、培養(yǎng)工作,三是期望透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)取各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和推薦,以利于我們把學(xué)校工作做得更好,把你們的孩子教育得更出色。總之一句話(huà):“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我期望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!

        長(zhǎng)豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于長(zhǎng)豐縣縣城中心,是長(zhǎng)豐建縣后成立的'縣城第一所小學(xué)。學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中,積儲(chǔ)了深厚的文化底蘊(yùn),構(gòu)成了濃厚的校園文化氛圍,學(xué)生在和諧的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍已經(jīng)構(gòu)成,一批教學(xué)骨干脫穎而出。學(xué)校先后榮獲省家教名校、市綠色學(xué)校、市語(yǔ)言文字示范學(xué)校、市禮貌單位(連續(xù)三屆)、市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、市中小學(xué)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校、市平安校園、市紅旗大隊(duì)(二屆)、省電化教學(xué)一類(lèi)學(xué)校、市電教先進(jìn)單位、省陶研會(huì)理事單位、省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀工程試點(diǎn)學(xué)校等80多項(xiàng)榮譽(yù),學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家、省、市級(jí)多項(xiàng)教育課題研究,部分課題已順利驗(yàn)收結(jié)題。我,F(xiàn)有合肥市學(xué)科帶頭人2人,合肥市骨干教師12人,長(zhǎng)豐縣學(xué)科帶頭人2人,縣教育局兼職教研員6人。學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2200多名,110多名在崗教師,教師本科學(xué)歷占85%,合格學(xué)歷100%。

        在教育教學(xué)成績(jī)斐然的這天的實(shí)驗(yàn)小學(xué),全體教師更加重視學(xué)生的智力發(fā)展和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),更加注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀,著力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生身心的健康發(fā)展。如今,長(zhǎng)豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在長(zhǎng)豐這塊沃土中又煥發(fā)出更加勃勃的生機(jī)和活力,必將為長(zhǎng)豐的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。

        各位家長(zhǎng),我們的教師將盡力教育好你的孩子,幫忙他們走好人生中關(guān)鍵的一步,我們也由衷的期望我們的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和緊密配合,期望本次家長(zhǎng)會(huì)能讓你更多地了解孩子在校學(xué)習(xí)和生活狀況。

        我們堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方面共同努力下,必須能實(shí)現(xiàn)我們共同的、完美目標(biāo)。讓我們攜起手來(lái),向著一個(gè)共同的目標(biāo),努力奮進(jìn)。

        再次感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校工作的支持!祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意!謝謝!

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞12

      尊敬家長(zhǎng)朋友們:

        下午好!

        感謝你們?cè)诎倜χ校瑏?lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。神木縣第一幼兒園全體教職工,對(duì)你們的到來(lái),表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!

        今天,我們大家歡聚一堂,一是請(qǐng)家長(zhǎng)們了解您的孩子在我園的學(xué)習(xí)生活情況,二是借此機(jī)會(huì)共同探討幼兒教育問(wèn)題,以使幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。其目的是對(duì)我園的各項(xiàng)工作進(jìn)行有效的'監(jiān)督和改進(jìn)。

        我園本著“園以師為本,師以幼為本”的辦園理念,努力提高教師的整體素質(zhì),全面開(kāi)展幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面而有個(gè)性的發(fā)展。

        為了進(jìn)一步提高辦園水平,我園加大了師資培訓(xùn)力度,以提升教師的教學(xué)教研能力和創(chuàng)新能力。首先,我們充分利用園本教學(xué)資源,每月對(duì)教師進(jìn)行兩次園本課程培訓(xùn),即普通話(huà)培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。其次,我園采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方式豐富學(xué)習(xí)形式,開(kāi)闊教師們的視野。三月份中旬,我們請(qǐng)來(lái)北京六加一的講師為我們作禮儀教育專(zhuān)題講座;三月份下旬我們派遣部分教師到北京參加由北京師范大學(xué)主辦的精品課程培訓(xùn)并在全園開(kāi)展示范課教學(xué),通過(guò)說(shuō)課、上課、聽(tīng)課等環(huán)節(jié),教師們的教學(xué)教研水平又一次得到了提升。

        我園幼兒教育特別注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了禮儀教育活動(dòng)課,對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀品格教育,為幼兒成長(zhǎng)、成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);老師們教幼兒養(yǎng)成正確的坐、立、讀、寫(xiě)等姿勢(shì),教幼兒認(rèn)數(shù),認(rèn)識(shí)物體形狀,讀詩(shī),講故事等等。

        我園倡導(dǎo):讓幼兒在輕松、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)即在游戲中學(xué)習(xí)。為全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,我園緊跟時(shí)代步伐,規(guī)定幼兒不帶書(shū)包入園,教師不給幼兒

        布置家庭作業(yè),切實(shí)減輕幼兒負(fù)擔(dān),還幼兒一個(gè)幸福美好的童年。我園通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)課,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力、自理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等等都有了實(shí)質(zhì)性的提高。

        家長(zhǎng)朋友們,幼兒園的工作,離不開(kāi)老師們的辛勤付出,更離不開(kāi)你們的支持。我園門(mén)口宣傳欄上貼掛著我園的辦園理念和辦園目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這些,你們的支持就顯得至關(guān)重要。

        孩子們個(gè)兒長(zhǎng)高了,身體長(zhǎng)壯了,可是孩子的心智是否與之同步成長(zhǎng),孩子的性格是否更加陽(yáng)光可愛(ài),孩子的行為習(xí)慣怎么樣,孩子的學(xué)業(yè)怎么樣,學(xué)習(xí)狀態(tài)是否達(dá)到最佳狀態(tài),孩子在各方面可否有進(jìn)步?這些您在繁忙的工作之余,可曾關(guān)心過(guò)?每天是否抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行溝通與交流?

        培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)文明的'人;增進(jìn)孩子的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力,做一個(gè)健康的人;培養(yǎng)孩子孜孜好學(xué)的精神,做一個(gè)勤奮的人;拓展孩子的視野,豐富孩子的心靈,做一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人;健全孩子的人格,提升孩子的情操,做一個(gè)知禮節(jié)的人。讓每個(gè)孩子能做到:獨(dú)立、能干、關(guān)愛(ài)、優(yōu)雅。

        為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開(kāi)心生活,快樂(lè)成長(zhǎng),而我們的教育、孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)和您的溝通、交流與合作。

        孩子是您的,也是我們的,為了我們共同的心愿:讓每個(gè)孩子在愛(ài)的沐浴中陽(yáng)光成長(zhǎng),加強(qiáng)我們的聯(lián)系,分享孩子成長(zhǎng)的幸福,期許孩子一個(gè)美好的明天。

        在此,神木縣第一幼兒園全體教職工真誠(chéng)的祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意。

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞13

      尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

        大家好!

        今天,我們懷著一個(gè)共同的目標(biāo)——為了你們的孩子,我們濟(jì)濟(jì)一堂坐在了一起。

        借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表竹溪二中全體師生對(duì)各位朋友的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!對(duì)大家放下手中百忙的工作,放棄星期六休息的時(shí)間,來(lái)參加會(huì)議,表示最真誠(chéng)的感謝!你們的到來(lái),是對(duì)我們學(xué)校工作的最大支持,是對(duì)您的子女的最大關(guān)心,我們所有老師為此感到無(wú)比的欣慰和振奮,你們的孩子更會(huì)感到莫大的鼓舞和驕傲!

        家長(zhǎng)朋友們,自從您的孩子進(jìn)入竹溪二中的大門(mén),我們就心相通,情相連,因?yàn)槲覀児餐缲?fù)起培育有作為的下一代的神圣責(zé)任。

        “一切為了孩子,為了孩子的一切”是我校創(chuàng)辦以來(lái)一貫堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨,我們忠于職守,踏實(shí)工作,一手教孩子們做人道理,一手教孩子們文化知識(shí),培養(yǎng)了一大批有用之才。

        我校創(chuàng)辦以來(lái),我們得到了歷屆學(xué)生家長(zhǎng)們的積極配合和大力支持,這其中,也包括在座的朋友們的支持。

        朋友們,大家都清楚高中三年是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,而高二這一年又是高中階段最關(guān)鍵的一年。

        今天,您的孩子進(jìn)入了人生發(fā)展關(guān)鍵階段的關(guān)鍵一年,我們還有什么理由不去特別關(guān)照他們呢!大家知道這么一個(gè)道理:當(dāng)官重要,掙錢(qián)重要,孩子的前途更重要!無(wú)論你當(dāng)了多大的官,掙了多少的錢(qián),如果孩子的'問(wèn)題處理不好,那就是一塊最大的心病。

        朋友們,我們最大的財(cái)富是什么?是我們的孩子!我們最大的目標(biāo)是什么?是讓我們的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)!望子成龍、望女成鳳是我們中華民族的傳統(tǒng),誰(shuí)不希望自己的孩子有出息?誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)能打造出一片絢麗的天空?誰(shuí)不希望自己的子孫一代更比一代強(qiáng)?培養(yǎng)您的孩子成才,使他們將來(lái)能更自由幸福地立足于社會(huì),是我們的共同義務(wù),更是我們的共同責(zé)任。

        我們的學(xué)校,我們的老師一定會(huì)滿(mǎn)懷信心地引領(lǐng)他們克服一個(gè)個(gè)困難,攀登一座座高峰,在此同時(shí),我們衷心地期望,在座的各位家長(zhǎng)朋友們和我們一道努力,貢獻(xiàn)出您的熱情、智慧和力量!

        最后,我再次對(duì)大家的來(lái)臨表示最衷心的感謝!

        祝大家身體健康,工作順利,事業(yè)發(fā)達(dá)!謝謝!

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞14

      各位家長(zhǎng):

        大家好!

        感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來(lái),會(huì)讓我們的孩子感到無(wú)比喜悅和驕傲;你們的到來(lái),是對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持。在此,我代表全體九年級(jí)教師對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎!

        孩子是你們的,也是我們的`,更是祖國(guó)的,教育好每一位孩子是你們的義務(wù),也是我們的責(zé)任。家長(zhǎng)們,對(duì)于學(xué)生而言,九年級(jí)是承前啟后的一年,也是緊張關(guān)鍵的一年。這是孩子人生當(dāng)中面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。初三的畢業(yè)成績(jī),直接影響到孩子以后會(huì)到什么級(jí)別的學(xué)校去讀書(shū),看遠(yuǎn)點(diǎn),也會(huì)直接影響以后他們會(huì)走什么樣的路。所以,不光是家長(zhǎng),我們學(xué)校和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。所以,在這次期中考試之后,學(xué)校及時(shí)決定召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。

        希望在本次家長(zhǎng)會(huì)中,大家能夠通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流,對(duì)孩子有更深入的了解,幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心, 順利完成九年級(jí)學(xué)業(yè),升入理想的學(xué)校!

        元城初中

        20xx年11月8日

      家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞15

      尊敬的家長(zhǎng):

        您們好,在百忙之中趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我代表全體師生感謝您們。您的到來(lái),體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的信任與支持;您的到來(lái),給我們帶來(lái)莫大的鼓舞,送來(lái)融融暖意;您的到來(lái),讓我們平添了無(wú)限的幸福和無(wú)窮的力量。

        家長(zhǎng)們,在教育部門(mén)的指導(dǎo)下,在家長(zhǎng)們的支持下,我校各項(xiàng)工作都上了一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)向各位家長(zhǎng)作如下匯報(bào):

        一、響水中學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀

       。1)有的成了重點(diǎn)高中的“搶手貨”

        今年730人參加中,有650人拿到了高中錄取通知書(shū)。其中700分以上2人,600分以上48人,500分以上255人。

       。2)有的被評(píng)為校園優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀小演員、十佳小歌手、十佳書(shū)畫(huà)家、十佳環(huán)衛(wèi)標(biāo)兵、十佳小運(yùn)動(dòng)員、十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。

        二、響水中學(xué)的老師最優(yōu)秀

        我校涌現(xiàn)出了28名盤(pán)縣教育教學(xué)的“領(lǐng)頭羊”。其中,許振宇、丁文洪等6名教師調(diào)到盤(pán)縣一中當(dāng)骨干教師,陸景、邵林青、張莉等10位教師被盤(pán)縣八中選拔去當(dāng)把關(guān)教師,孔祥朝、畢麗娟等4位教師成了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)盤(pán)縣職中的頂梁柱。任軻照等3名教師考起北京科技大學(xué)、貴師范大學(xué)、貴州教育學(xué)院等大學(xué)去“鍍金”。

        家長(zhǎng)們,我校校長(zhǎng)個(gè)性多,此刻還有93個(gè)。一般教師調(diào)到其他學(xué)校去就是優(yōu)秀校長(zhǎng)。例如,過(guò)去,保田中學(xué)以前5年換了4個(gè)校長(zhǎng),但學(xué)校仍然無(wú)明顯改觀,自從調(diào)我校教師呂齊去任職后,保田中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階;我校另一位教師丁權(quán)調(diào)到平關(guān)中學(xué)后,不到半年,就得到縣委縣政府、教育局、老百姓的好評(píng)。

        家長(zhǎng)們,我不是夸?冢憧窗侥、鄒禮、何厚金、楊濤、畢興培、李有方、任潔哪個(gè)當(dāng)起校長(zhǎng)來(lái)不優(yōu)秀?

        三、我校各項(xiàng)工作已步入了跨越式發(fā)展的快車(chē)道

        學(xué)校已先后被評(píng)為響水鎮(zhèn)“無(wú)毒學(xué)!、“先進(jìn)群眾”,盤(pán)縣“四星級(jí)學(xué)校”、盤(pán)縣“先進(jìn)基層黨組織”、盤(pán)縣“法制教育學(xué)!、盤(pán)縣“平安校園”、六盤(pán)水市“校本教研”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“xxx”課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

        四、提幾點(diǎn)期望和祝愿

        家長(zhǎng)們,孩子是你們的,也是我們的,更是祖國(guó)的`,教育好每一位孩子是你們的義務(wù),也是我們的職責(zé);為了孩子的未來(lái),為了期望的明天,讓我們攜起手來(lái),為他們撐起一片茁壯成長(zhǎng)的天空,讓每一個(gè)孩子走向成功!

        家長(zhǎng)們,沒(méi)有您,學(xué)生就沒(méi)有家;沒(méi)有您,學(xué)生就缺少愛(ài)!沒(méi)有你的支持,學(xué)校就辦不好;沒(méi)有您的支持,老師就無(wú)法搞好教學(xué)。因此,我期望家長(zhǎng)們一如既往的支持學(xué)校。

        最后,我衷心地祝愿家長(zhǎng)們身體健康!我衷心地祝愿所有的家庭美滿(mǎn)、幸福!我衷心的祝愿所有的學(xué)生天天快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

        謝謝大家!

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