新生歡迎詞(匯編15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到歡迎詞的場(chǎng)合越來越多，在寫作上，歡迎詞有一定的書寫規(guī)范。那么一般歡迎詞是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的新生歡迎詞，歡迎閱讀與收藏。
新生歡迎詞1
親愛的新同學(xué)：
一路艱辛跋涉，一路滿懷期望。在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的完美季節(jié)，你們懷著新的喜悅、揣著新的.憧憬，帶著新的追求，走進(jìn)了朝氣蓬勃的英華學(xué)園，走進(jìn)了寧靜和諧的大學(xué)校園。年輕的機(jī)電化工系張開雙臂擁抱你們！熱情的機(jī)電化工系飽含真情歡迎你們！歡迎你成為這個(gè)大家庭中的一員！
大學(xué)生活，將是你人生中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，一個(gè)飛躍的起點(diǎn)，一個(gè)翱翔的起點(diǎn)，一個(gè)讓你能量迸發(fā)的起點(diǎn)。
在那里，讓我們肩并肩，手拉手，共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同用青春書寫未來！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”！同學(xué)，拼搏吧！奮斗吧！完美的明天正等待你去描繪；似錦的前程正期盼著你去開創(chuàng)！
新生歡迎詞2
新來的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來到**大學(xué)，歡迎你們加入**大學(xué)這個(gè)大家庭！大家知道，同學(xué)們，尤其是剛進(jìn)北師大珠海分校的同學(xué)們，心情一定很激動(dòng)吧！是啊，因?yàn)槟銈兗磳⑻みM(jìn)繁榮昌盛的校園，這片土地上充滿著美好的回憶，充滿著朝氣蓬勃的熱情。向您們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
但從整體上看，生活總是簡(jiǎn)單的，因此也是平凡的。在這段興奮期結(jié)束后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，甚至大學(xué)生活也沒有想象的那么令人興奮。或許公寓宿舍有種種不便；或許食堂飯菜不合自己的胃口；或許有些課程，甚至是一些原本喜歡的課程，也是如此；也許原來大名鼎鼎的教授們也是如此；也許是因?yàn)闊崆樗�，有些建議長時(shí)間沒有回音；也許是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好；也許是因?yàn)樵S多老師太忙，以至于對(duì)你的困難和煩惱都不感興趣；也許是因?yàn)槟銈冎械脑S多人在入學(xué)前暗自下定決心，很快就會(huì)忘記…。
我這樣說，是因?yàn)槲覀円步?jīng)歷過這一切。人生注定要溶解很多的激情，理想，決心和追求，甚至讓人生變得只是“活著”。
剛步入大學(xué)校園，我想你們都會(huì)問自己這兩個(gè)問題：“我在這里干些什么？”“我會(huì)變成什么樣？”對(duì)啊，生活就像一艘夜航，每個(gè)人都在警省自己的問題是一座塔基，而你的答案，是點(diǎn)亮自己的.燈塔。在思考這兩個(gè)問題的時(shí)候，你們正為大學(xué)四年或更遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前方的道路漫漫，航燈迷爍，但你們將不斷地修正航向，朝著那生命的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。
愛好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。愿同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新知識(shí)的真正源泉。事實(shí)上，努力學(xué)習(xí)的人并非因?yàn)樗酪Γ嗟氖且驗(yàn)樗麖奈锤杏X到學(xué)習(xí)的苦，“努力學(xué)習(xí)”從來都是外界對(duì)自己行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
假如你能在北師大珠海分校的歲月里找到那種感覺，那么，你心中和你心中的世界每天都會(huì)變得明亮起來。
"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"讓我們的同學(xué)們，攬萬卷文采，汲百代精華，腳踏實(shí)地走好每一步，共同為新世紀(jì)的偉大征程譜寫壯麗的青春之歌！
祝愿你們?cè)?*大學(xué)的四年里幸福快樂！
新生歡迎詞3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過了一個(gè)漫長而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，迎來了新的一學(xué)期，新學(xué)期，新氣象。
新的學(xué)習(xí)生活即將到來，下梁中學(xué)迎來了又一批驕子。在這里，我代表下中的全體同學(xué)向20xx級(jí)的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入下中這樣一個(gè)有著四十六年歷史的學(xué)校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導(dǎo)我們是我們的運(yùn)氣。相信不久的將來從下中走高一級(jí)學(xué)府進(jìn)一步深造則是我們的傲氣。新生朋友們，從現(xiàn)在開始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是下中人。我們是下中的驕傲，我們的每一步成長都寫在下中校史的史冊(cè)上，真誠的希望每一位同學(xué)都能秉承下中：“勵(lì)志、博學(xué)、開拓、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的'未來。
同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代，加油吧!
創(chuàng)意迎新生歡迎詞二
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽光灑滿校園，碧綠的常青，茂盛的翠柏，濃蔭蔽護(hù)的甬路，寬闊平整的操場(chǎng)，在陽光的照耀下，顯得格外精神。今天的下梁中學(xué)到處充滿歡樂，今天的下梁中學(xué)被喜氣充盈。那是因?yàn)槟銈兊牡絹�，我親愛的新生朋友們，歡迎你們，下梁中學(xué)已張開雙臂，歡迎你們的到來。
這里是文明的殿堂，這里是知識(shí)的海洋，這里是人才的搖籃。在這里放習(xí)你的夢(mèng)想，在這里收獲你的希望。
來吧，同學(xué)們，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學(xué)，這里有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，這里有最先進(jìn)的教學(xué)體系。這里是歡樂的大家庭，這里是知識(shí)的競(jìng)技場(chǎng)。做好準(zhǔn)備吧，同學(xué)們，新的起跑線就在你的腳下下，鼓起勇氣，朝著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
同學(xué)們，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，用自己辛勤的汗水收獲一個(gè)輝煌燦爛的明天!
新生歡迎詞4
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
快樂的暑假過去了，充滿期待的新學(xué)期開始了。今天，我們相聚在這里，共同迎接新的學(xué)習(xí)生活，真是令人興奮。
親愛的一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們你們好，我是三年級(jí)的大哥哥黃嘉辰。我代表蘇杰學(xué)校的全體同學(xué)歡迎你們。兩年前的今天，我和你們一樣，懷著好奇、緊張、而又充滿期待的心情站在這里，是高年級(jí)大哥哥、大姐姐張開雙臂迎接我們走進(jìn)了教室，是親愛的`老師用甜美的聲音讓我打開了課本的第一頁：“我是一名小學(xué)生了”，真開心呀！
一年級(jí)的弟弟妹妹們，這里有愛、有關(guān)懷，就像在家里一樣。兩年了，我和同學(xué)們?cè)谶@里快樂地成長、努力地學(xué)習(xí)，這里記下了我們成長的腳印。今天我們把愛和關(guān)懷同樣傳遞給你們，一會(huì)兒，你們就要走進(jìn)我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過的教室、坐在我們?cè)?jīng)用過的課桌旁，聽親愛的老師給你們上課了。書本上油墨的清香會(huì)陪伴著你們校園生活的每一天，你們將在這里學(xué)知識(shí)、懂道理。
弟弟妹妹們，歡迎你們，來吧，讓我們一起加油吧！
新生歡迎詞5
帶著天地靈氣，挾著山川秀麗，攜著家人囑托，揣著熱情和渴望，朝氣橫溢，英姿勃發(fā)，你們來了！你們激情澎湃、興高采烈地來了，踏進(jìn)了這圣潔的校園！臨來東蘭高中前，你們的父母已經(jīng)千百次叮囑，你們自己也一定早已暗下決心；而我從來也不懷疑作為整體的你們每一屆新生的天資和潛能，不懷疑每個(gè)青年都會(huì)有他／她自己的理想，更何況，面對(duì)今天社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，難道還需要我來叮囑你們勤奮和努力嗎？但是，出于職責(zé)，雖然你們踏進(jìn)了重點(diǎn)高中，但這并不意味著給你三年后升重點(diǎn)大學(xué)上了保險(xiǎn)。這只是給了你一個(gè)比其他人要好一點(diǎn)的起點(diǎn)。三年高中時(shí)光如同白駒過隙，三年后你們將參加又一次的嚴(yán)格的考核，是否能考上自己理想的重點(diǎn)學(xué)府，那就取決于你們?cè)谶@兒怎樣抓住每一年，每一個(gè)學(xué)期，每一天，每一次課。對(duì)于有夢(mèng)的人，生活也許是不完美的，卻大致是公平的。天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。
你們必須從現(xiàn)在起樹立宏偉的志向和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之而奮斗，為夢(mèng)想奮斗，為榮譽(yù)奮斗，為美好人生奮斗。
你們必須腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)，愛因斯坦說過“成功＝99％的汗水＋1％的智慧”。
你們必須有開闊的心胸和視野。
你們必須深刻理解生活和人，同時(shí)又堅(jiān)守你從生活中和書本中獲得的那些基本的信念。沒有信念的理解會(huì)導(dǎo)致隨波逐流，而沒有理解的信念則必然淪為意識(shí)形態(tài)。
當(dāng)然，你們首先必須做好一個(gè)學(xué)生，你們當(dāng)然必須尊重老師，尊重傳統(tǒng)，但又必須有決心在學(xué)業(yè)上蒸蒸日上，要富有想象力和創(chuàng)造力。
這里是東蘭高中，一個(gè)承載著光榮和夢(mèng)想的地方，一個(gè)承載著社會(huì)期盼的地方。我相信你們。我相信你們有能力“迎接挑戰(zhàn)”，相信你們會(huì)在蘭中的校園中學(xué)有所成。當(dāng)然，你們一定會(huì)有困惑、煩惱，會(huì)有挫折，也會(huì)有失手。只是，在所有這些之后，你們得取得成功。
這里是你們的一個(gè)新的開始，你們?cè)谶@里的時(shí)光必定會(huì)是你最懷念的一段時(shí)光。
這里是東蘭高中！你們是東蘭高中的一員！
九月二日，高一就要上課了。從考取蘭中開始，我們一定都有自己新的目標(biāo)、新的憧憬和新的夢(mèng)想。作為高一新生，我們又該怎樣去讓我們盡快適應(yīng)高中緊張而有序的學(xué)習(xí)生活呢？
初中和高中相比較，無論是從課程設(shè)置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)。從初三到高一，對(duì)很多學(xué)生來說不是一個(gè)坡，而是一座山。
高中重在考察能力，而我們的教師時(shí)刻把高考作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這對(duì)才步入高中的新生來說起點(diǎn)就太高。又由于有半數(shù)教師剛從高三轉(zhuǎn)到高一，對(duì)學(xué)生的要求就更高。這樣對(duì)學(xué)生和教師來說就需要有一個(gè)相互了解，相互適應(yīng)的過程，不能操之過急。解決此問題之道是應(yīng)該及時(shí)做好初中到高中的銜接工作。
首先，教師要向?qū)W生靠攏，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，教學(xué)上循序漸進(jìn)、零起點(diǎn)、慢跑步、緩加速，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、扎扎實(shí)實(shí)地抓好雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)。
其次，考試命題照顧要大多數(shù)同學(xué)，適當(dāng)降低難度，但不能降低標(biāo)準(zhǔn)和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著。
次之，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如理科不是靠死記硬背、簡(jiǎn)單模仿能學(xué)好的，必須會(huì)用理科思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣，一開始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們?cè)谝院蟮腵學(xué)習(xí)事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，做到眼到、口到、心到。書寫的好習(xí)慣，卷面要整潔，書寫要工整，版面要整齊等等。
有些學(xué)生在初中時(shí)是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點(diǎn)。一美遮百丑，在學(xué)生、老師的眼中他的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)入高中后，大家都處于同一起跑線上，那些在初中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力，覺得高中的學(xué)習(xí)太緊張，任務(wù)太繁重，一段時(shí)間努力后如果效果不明顯就失去信心，甚至對(duì)自己的智商產(chǎn)生懷疑，到最后可能會(huì)產(chǎn)生放棄的思想。其實(shí)造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如上課精力不集中，愛做小動(dòng)作，習(xí)慣邊聽講邊做功課，還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué)，于是不聽老師講授在下面自學(xué)，不按老師的要求做等等�！安粫�(huì)就學(xué)，不懂就問”是求學(xué)之道。因此，許多老師將是否好問作為學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要?dú)w因。事實(shí)上，有很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很少問，不喜歡問；而一些成績(jī)不是很理想的學(xué)生卻是非常的好問，有的是追著問。我發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)問題，善于學(xué)習(xí)的學(xué)生與不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生問問題的方式就不一樣，不善于思考的學(xué)生問問題一般是請(qǐng)教式的，比如：“這道題怎么做？”、“老師，給我講講這道題”；而善于思考的學(xué)生呢，問題一般是征詢式，如：“我這樣做對(duì)不對(duì)？”、“如果將怎么樣？”、“我這樣理解錯(cuò)在那里？”等等。其實(shí)，學(xué)生在智商上沒有高下之分，有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不同。教師要鼓勵(lì)學(xué)生去問問題，但不鼓勵(lì)盲目的問問題，要讓他們?nèi)级髥�。所以，我們不反�?duì)問，但更要努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力與習(xí)慣。提倡以質(zhì)疑式或征詢式提出問題，要前思后問。
在教學(xué)中有很多問題我們是一眼就可以看出來的，而有些問題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此，我們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思，找出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)的解決，這樣我們才能不斷的提高自己。高中三年每一年都不可懈怠，每一天都力求過得充實(shí)。老師、家長和親友們?cè)谄诖蠹业倪M(jìn)步，希望你們度過一個(gè)無悔的人生篇章。
新生歡迎詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位老師，親愛的同學(xué)們大家早上好：
沐浴溫暖的秋陽，迎著涼爽的秋風(fēng)，攜著家人的囑托，揣著自己的夢(mèng)想，在果實(shí)掛滿枝頭的秋天，你們來了，你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來了，來到了xxxx這片神圣的沃土。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行歡迎高一新生的升旗儀式，值此令人欣喜感奮的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們?nèi)熒米顭崃业恼坡曄蛄韬Ｊ械诙呒?jí)中學(xué)XX級(jí)高一新生的到來表示最誠摯的歡迎和最熱烈的祝賀。
xxxx是一所歷史悠久而又洋溢著現(xiàn)代氣息的省示范性普通高級(jí)中學(xué)。這里，大地每一粒土壤都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，空間每一處存在都透露出濃郁的青春氣息，歷史每一面書頁都散發(fā)著自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。將近30年的如水流年，沉淀了二高中一脈相連、薪火相傳的“勤、實(shí)、嚴(yán)、活”的�；辍Ｄ銈兊牡絹頍o疑又為二高中注入了鮮活的血液，我仿佛看到了執(zhí)著而勇敢的你們?cè)谖磥淼牡缆飞吓e起了更高的火把！
同學(xué)們，昨天也許你還只是一個(gè)無憂無慮、稚氣未脫的天真少年。但剛過去的六月，你諳熟了收獲的斑斕，品嘗了成功的喜悅，進(jìn)入高中，跨進(jìn)二高中的大門，是你們奮斗追求的又一新的'起點(diǎn)。在這里，有幽幽的古松、精美的建筑、漂亮的花草。有朗朗的書聲，有嘹亮的歌聲，有藝術(shù)的浪花，有睿智的溪流。有春風(fēng)化雨般的關(guān)愛，有冬日暖陽般的真誠相助，有師生的熱情，有家庭的溫馨。剛走進(jìn)校園的你們，就像一把萌動(dòng)的谷種，就象一群振翅欲飛的小鳥，而這里，就是你播種希望的肥沃土地，就是你展翅高飛的廣闊天空。選擇二高中，走進(jìn)二高中是因?yàn)槟銈兡穷w執(zhí)著于理想的心，使你們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”。或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，三年的征程開始啟程。新的環(huán)境，需要你去適應(yīng)。新的面孔，需要你去熟悉。新的學(xué)習(xí)規(guī)律，需要你去掌握。新的生活方式，需要你去體會(huì)。在這里，希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，努力吧，努力學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)交流與合作，我相信，你們每一天都會(huì)有進(jìn)步，二高中也會(huì)因你們的進(jìn)步而不斷發(fā)展。我堅(jiān)信，三年的耕耘，你們的聰明才智，一定會(huì)得到充分的展示。三年的奮斗，你們一定會(huì)領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦。三年的磨礪，你們將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)�！敖裉�，我以二高中為榮。明天，二高中以我為榮”，三年后，母校會(huì)為你們金色的收割、更高的攀登而綻開像今日秋陽般燦爛，秋風(fēng)般溫暖的笑臉。
最后送給大家一句我們班主任俊銀老師的座右銘以此來鼓勵(lì)大家：如果不能做太陽，就做顆星星。如果不能做條大路，就做條小徑。不是以大小來判斷你的輸贏，但要做就做最好的你自己！希望這句話能支撐你們?cè)陲L(fēng)雨兼程中依然挺立，在上下求索中不畏艱難，在困難重重中永不言棄，相信有了我們的支撐大家一定會(huì)腳踏實(shí)地的走好，走穩(wěn)這永生難忘的三年！
新生歡迎詞7
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！首先，我謹(jǐn)代表全院教職員工，請(qǐng)XX級(jí)的新朋友們來猜個(gè)謎語。謎底嘛，是一件大家十分熟悉、一輩子都離不開的東西。再窮的人家也至少”擁有一個(gè)它“，每一天少不得幾十次上百次地同它打交道。但是，人們往往對(duì)它漠然置之，熟視無睹。請(qǐng)問：這是什么很遺憾，大家都沒有猜中，我只好由我自己亮謎底，這就是我這天演說的題目——門！不是嗎，再窮的人家至少擁有一扇門。世界上最有名的門是法國的凱旋門，中國最有名的門是天安門。我們這天不講凱旋門，不講天安門，只說一說咱湘潭師范學(xué)院的大門。這幢門線條流暢，姿態(tài)優(yōu)雅，造型別致新穎，號(hào)稱湖南高校第一門。那么它的造型有何深刻的寓意我院十個(gè)教學(xué)系的教授都有不同的看法，請(qǐng)為諸位指點(diǎn)。
中文系：漢語教授——這個(gè)造型代表”湘潭師范學(xué)院“第一個(gè)字”湘“的漢語拼音第一個(gè)字”x“。它表示，當(dāng)你踏進(jìn)這座大門，你就成為湘潭師范學(xué)院的.一員，成為一名光榮的大學(xué)生。在此，我代表全院1015名教職員工對(duì)XX級(jí)1200名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！文學(xué)教授——校門的上半部分是浪溫主義的詩歌，下半部份是現(xiàn)實(shí)主義的散文，因此它是革命的浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合的產(chǎn)物！
數(shù)學(xué)系：代數(shù)教授——字母”x“。在數(shù)學(xué)王國里x代表未知數(shù)，昭示著我們要不斷探索，對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)、對(duì)人生各種各樣的方程式去求解求根，但永遠(yuǎn)不能生成。它告訴我們，科學(xué)與真理沒有終點(diǎn)，因此要不斷地攀登，不懈地追求！
物理系：力學(xué)教授——這是一條拋物線。它的寓意是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。聲學(xué)教授——聲波震動(dòng)示意圖。它的寓意是：人生如波如潮，有起有落，勝不驕敗不餒才算真英雄。
化學(xué)系：無機(jī)化學(xué)教授——這是最新合成的第109號(hào)化學(xué)元素的原子結(jié)構(gòu)原型。有機(jī)化學(xué)教授——這是燒瓶與酒精燈的模型，正在做有機(jī)物的化合與分解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
外語系：英語教授——這是由兩個(gè)英文字母”s“組成的圖案，s是英文”科學(xué)“（賽因斯）的第一個(gè)字母，說明這是一座科學(xué)的大門。俄語教授——它是俄語單詞”哈拉索“的第一個(gè)字母”x“，”哈拉索“是姨的意思，它告訴你湘潭師院天好地好環(huán)境好，山好水好人更好！
新生歡迎詞8
親愛的同學(xué)們：
在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，你們懷揣著無限的憧憬，來到了xx學(xué)院。你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓xx學(xué)院更加清新宜人，璀璨多姿。xx學(xué)院全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們!
xx年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們加入蘭州城市學(xué)院這個(gè)大家庭!我們知道，同學(xué)們，特別是第一次進(jìn)入xx學(xué)院的同學(xué)們，心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋�(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!
即使大學(xué)的生活也不像想象得那么令人激動(dòng)。也許公寓宿舍有種種不便；也許食堂的飯菜不合自己的口味；也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味；也許發(fā)現(xiàn)原來大名鼎鼎的教授也很平常；也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回復(fù)；也許考試成績(jī)不很理想；也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾；也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了。
在這個(gè)大家庭里，它能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和全新的'發(fā)展機(jī)會(huì)，你將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的事物，掌握更多的知識(shí)，更自由地盡情發(fā)揮你的興趣愛好和特長。你也許會(huì)遇到各種問題和困難，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，我們將會(huì)竭力幫助你解決這些問題和困難。
剛剛跨入大學(xué)校園，我想你們都會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題，“我來這兒做什么?”“我將成為一個(gè)怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個(gè)問題時(shí)，你們正是在為大學(xué)或者更加長遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭啵钪饕且驗(yàn)樗麖膩頉]有感到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
如果你們?cè)趚x學(xué)院的幾年間能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的。
新的面孔、新的價(jià)值觀念和標(biāo)準(zhǔn)，新的生活方式，需要你用理性的目光和膽識(shí)、用辛勤的勞動(dòng)和汗水，去實(shí)現(xiàn)你走向人生成功與輝煌的又一起點(diǎn)。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。同學(xué)們，讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，描繪出屬于自己的一片藍(lán)圖。
新生歡迎詞9
幾個(gè)月前，你還埋在三大從句和非謂語動(dòng)詞里；腦子里還糾結(jié)著應(yīng)該用向量還是函數(shù)解題；每天朝思暮想的是物理公式和遺傳圖；也許睡夢(mèng)中還在背著化學(xué)方程式和能級(jí)排列順序；也許第二天到了教室還要再接受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、凡爾登體系的狂轟濫炸。《琵琶行》、《逍遙游》這些冗長的古文更是侵占了你剩余的腦細(xì)胞。好不容易等到了下課鈴，卻被老師一句“你們已經(jīng)高三了”一帶而過。
現(xiàn)在，你們帶著憧憬、好奇來到了大學(xué)的校園。這里是高中的延續(xù)，這里提供了一個(gè)個(gè)展示個(gè)性，發(fā)展興趣，揮灑熱情，挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。學(xué)生會(huì)讓你面對(duì)各種挑戰(zhàn)，學(xué)校社團(tuán)讓你展示特長，它們都可以鍛煉你們的組織能力和合作能力;各種豐富的選修課可以培養(yǎng)你的興趣愛好，了解你不曾接觸的領(lǐng)域；宿舍生活既鍛煉了與人交際的能力又體會(huì)到舍友帶給你的溫暖。大學(xué)，空閑時(shí)間多了，娛樂也多了，生活也豐富了。大學(xué)給了你們自由，給了你們自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。
你有很多時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)或者溝通、交際。一定要把握時(shí)間，正如拜倫說的.——沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。
年少的人們?cè)谧哌^一段路之后，才會(huì)回頭看到時(shí)間留下的足跡，必須要有足夠的勇氣和自信才能克服生活給我們帶來的挑戰(zhàn)。只有把握時(shí)間、把握青春，才能鞏固昨日的輝煌、實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想。當(dāng)你在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)工作的收獲，你才會(huì)真正感受到自己生命存在的珍貴，才不愧對(duì)自己的生命和青春。人們只看到了秋天的寂寥，卻不知那些辛勤的人們?cè)趽]灑了許久淚汗之后的愉悅；人們只看到冬天的蕭條，卻不知春天百花齊放后的燦爛。世上多少人去追悼那些生命中匆匆而過的機(jī)會(huì)，去祭奠呼嘯而過的青春。
“腹有詩書氣自華”這是我的老師送我們的一句話，我也希望與大家共勉。無論名著還是報(bào)刊，在這片天地里你可以感受王小波的幽默，林清玄的平和，周國平的思索，龍應(yīng)臺(tái)的犀利或溫情；在這里你可以欣賞福爾摩斯嚴(yán)密的推理，梁祝凄美的愛情，湘西邊城質(zhì)樸的氣息。在文字的世界中發(fā)現(xiàn)、升華。
當(dāng)然，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)人都要在這里鍛煉溝通交際的能力。師長、同學(xué)都能成為你的朋友。朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)捧著的熱茶；是走在夏日大雨滂沱中時(shí)撐著的雨傘；朋友是春日來臨時(shí)吹暖我們心田的一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉的一杯美酒。朋友是人一生的財(cái)富。
最后，關(guān)于愛情，我只想用一句話來說明：“幸福就像一只蝴蝶，你追逐它的時(shí)候或許抓不住，但當(dāng)你靜靜坐下來的時(shí)候，它或許會(huì)飛落到你的身上”。
新生歡迎詞10
親愛的ｘｘ級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好，看著你們個(gè)個(gè)熱情洋溢，我知道你們對(duì)大學(xué)生活非常的向往。你們送走了十年寒窗苦讀日，迎來了今朝金榜題名時(shí)，我首先向你們表示最誠摯的祝賀。
相逢是首歌，相聚是歡樂，你們的到來帶給我們歡樂，在此我謹(jǐn)代表文化傳播學(xué)院全體學(xué)長學(xué)姐，張開熱情是的雙臂向你們表示最熱烈的歡迎。迎新生歡迎詞
高中的你們很向往大學(xué)生活，我也是，在高中的三年里和你們一樣不畏艱苦，努力學(xué)習(xí)，只是為了追逐你們心中的你把個(gè)腳印。
昨日已經(jīng)成為過去，那就以嶄新的姿態(tài)迎接新的大學(xué)生活，追逐最初的`夢(mèng)想，讓充實(shí)的步伐填滿空虛迷茫的道路。
似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
在這個(gè)大家庭里，它能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和全新的發(fā)展機(jī)會(huì)，你將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的事物，掌握更多的知識(shí)，更自由地盡情發(fā)揮你的興趣愛好和特長。你也許會(huì)遇到各種問題和困難，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，我們將會(huì)竭力幫助你解決這些問題和困難。
剛剛跨入大學(xué)校園，我想你們都會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題，“我來這兒做什么？”“我將成為一個(gè)怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個(gè)問題時(shí)，你們正是在為大學(xué)或者更加長遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
如果你們?cè)冢鴮W(xué)院的幾年間能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的。
新的面孔、新的價(jià)值觀念和標(biāo)準(zhǔn)，新的生活方式，需要你用理性的目光和膽識(shí)、用辛勤的勞動(dòng)和汗水，去實(shí)現(xiàn)你走向人生成功與輝煌的又一起點(diǎn)。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，描繪出屬于自己的一片藍(lán)圖。
祝大家在大學(xué)的四年里快樂、幸福！
新生歡迎詞11
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽光撒滿校園，碧綠的常青，茂盛的洋槐，濃蔭蔽護(hù)的甬路，寬闊平整的操場(chǎng)，在陽光的照耀下，顯得格外精神。這天的*中學(xué)到處充滿歡樂，這天的**中學(xué)被喜氣充盈。那是正因你們的到來，我親愛的新生朋友們，歡迎你們，**中學(xué)已張開雙臂，歡迎你們的到來。
那里是禮貌的殿堂，那里是知識(shí)的海洋，那里是人才的搖籃。在那里放習(xí)你的夢(mèng)想，在那里收獲你的期望。
來吧，我的朋友，那里有慈如父母的老師，那里有親如兄弟的同學(xué)，那里有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，那里有最先進(jìn)的教學(xué)體系。那里是歡樂的'大家庭，那里是知識(shí)的競(jìng)技場(chǎng)。做好準(zhǔn)備吧，同學(xué)們，新的起跑線就在你的腳下下，鼓起勇氣，朝著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
朋友們，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，用自己辛勤的汗水收獲一個(gè)輝煌燦爛的明天!
新生歡迎詞12
春華秋實(shí)，歲月更疊。歷史又輕輕地翻過一頁，充滿希望的20xx年已經(jīng)向我們走來。
回首過去的一年，總有一些事情讓我們感動(dòng)不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷，……我們忘不了同學(xué)們?cè)陉?duì)旗下宣誓的激昂面孔，在軍訓(xùn)場(chǎng)上的生龍活虎、颯爽英姿，在“教師節(jié)”上為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的盡情奔跑、歡呼雀躍……
在過去的一年里，東莞市御花苑外國語學(xué)校繼續(xù)以“國際化教育”、“英語教育”、“多元智能發(fā)展”為特色。勵(lì)精圖治，敢為天下先，在各項(xiàng)工作中有了長足的進(jìn)展。一學(xué)期來，學(xué)校在學(xué)科教學(xué)和藝術(shù)教育方面都取得了可喜的成績(jī)。圣誕節(jié)期間，我校舉行了“感恩20xx第三屆圣誕英語藝術(shù)節(jié)”，34個(gè)才藝教學(xué)班在藝術(shù)節(jié)上作了精彩展示，英文歌曲演唱、英語劇，舞蹈、英語辯論、詩朗誦等節(jié)目異彩紛呈，博得了現(xiàn)場(chǎng)的一片片喝彩。
寒假期間，學(xué)校組織了部分同學(xué)參加了冰雪之旅東北冬令營活動(dòng)，讓同學(xué)們有生以來第一次領(lǐng)略了冰雪世界、北國風(fēng)光。我校積極主動(dòng)參加各級(jí)各類師生競(jìng)賽活動(dòng)，每賽必參，參必獲獎(jiǎng)。一學(xué)期共獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1人次，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26人次，贏得了上級(jí)部門及社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)校還不斷完善各項(xiàng)辦學(xué)設(shè)施，在原有的高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施配置的基礎(chǔ)上，又新增添了鋼琴房、體育運(yùn)動(dòng)器材、室內(nèi)空調(diào)等設(shè)備設(shè)施。
“從蹣跚學(xué)步，到世界巨人”，將教育視野拓展到國際，延展至未來，這是御花苑外國語學(xué)校的教育理念；“特色、特色、再特色，生命之所在，哲學(xué)之精華”，這是御外的創(chuàng)辦者，資深民辦教育專家，教育碩士學(xué)位，北京師范大學(xué)客座教授丁立生校長對(duì)學(xué)校發(fā)展的哲學(xué)思考；“正德厚生，臻于至于善”，責(zé)任與卓越的'意識(shí)熏陶著御外的學(xué)子們！
同學(xué)們，一元復(fù)始，萬象更新。展望20xx年，新的起點(diǎn)，新的希望，新的目標(biāo)，昭示著美好的未來。讓我們高起點(diǎn)，新要求，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定信心，共同創(chuàng)造御花苑外國語學(xué)校新的輝煌！
新生歡迎詞13
親愛的同學(xué)們：
沐浴溫暖的秋陽，迎著涼爽的秋風(fēng)，帶著龍山的靈氣，挾著便水的秀麗，攜著家人的囑托，揣著自己的夢(mèng)想，在果實(shí)掛滿枝頭的秋天，你們來了，你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來了，來到了xx一中這片神圣的沃土。這天，我們?cè)谀抢锫≈嘏e行新生開學(xué)典禮，值此令人欣喜感奮的時(shí)刻，請(qǐng)讓我代表學(xué)校全體老師向你們表示最熱烈的歡迎。
歡迎你們，熱烈地歡迎你們，可親可愛的新同學(xué)！
一中是一所歷史悠久而又洋溢著現(xiàn)代氣息的中學(xué)；那里，大地每一粒土壤都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，空間每一處存在都透露出濃郁的青春氣息，歷史每一面書頁都散發(fā)著自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。將近一個(gè)世紀(jì)的'如水流年，沉淀了一中一脈相連、薪火相傳的“勤、實(shí)、嚴(yán)、活”的�；�。你們的到來無疑又為一中注入了鮮活的血液，我仿佛看到了執(zhí)著而勇敢的你們?cè)谖磥淼牡缆飞吓e起了更高的火把！
同學(xué)們，昨日也許你還只是一個(gè)無憂無慮、稚氣未脫的天真少年；但剛過去的六月，你諳熟了收獲的斑斕，品嘗了成功的喜悅，進(jìn)入，跨進(jìn)xx一中的大門，是你們奮斗追求的又一新的起點(diǎn)。在那里，有幽幽的古樟、精美的建筑、漂亮的花草；有朗朗的書聲，有嘹亮的歌聲，有藝術(shù)的浪花，有睿智的溪流；有春風(fēng)化雨般的關(guān)愛，有冬日暖陽般的真誠相助，有師生的熱情，有家庭的溫馨。剛走進(jìn)校園的你們，就像一把萌動(dòng)的谷種，就象一群振翅欲飛的小鳥，而那里，就是你播種期望的肥沃土地，就是你展翅高飛的廣闊天空。
同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，三年的征程開始啟程；新的環(huán)境，需要你去適應(yīng)；新的面孔，需要你去熟悉；新的學(xué)習(xí)規(guī)律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去體會(huì)。今后的三年里，xx一中就是你們的家。在那里，期望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，同學(xué)們，從此刻開始，努力吧，努力學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)交流與合作，我相信，你們每一天都會(huì)有進(jìn)步，xx一中也會(huì)因你們的進(jìn)步而不斷發(fā)展；我堅(jiān)信，三年的耕耘，你的聰明才智，必須會(huì)得到充分的展示；三年的奮斗，你必須會(huì)領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)�！斑@天，我以一中為榮；明天，一中以我為榮”，三年后，母校會(huì)為你們金色的收割、更高的攀登而綻開像今日秋陽般燦爛，秋風(fēng)般溫柔的笑臉。
祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新生歡迎詞14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個(gè)陽光燦爛的日子，我們迎來了20xx級(jí)新同學(xué)。你們帶著青春活力，帶著對(duì)知識(shí)的不懈追求，帶著對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬，邁進(jìn)了我們的校園。你們的到來給我們帶來了歡樂。在此，我對(duì)你們的到來表示最誠摯和最熱烈的歡迎——?dú)g迎你們，新同學(xué)！歡迎你們來到我們石家莊學(xué)院學(xué)院，歡迎你們加入石家莊學(xué)院這個(gè)大家庭。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你們帶著父母的囑咐，帶著期盼，帶著新奇，踏進(jìn)了心中向往已久的大學(xué)校園，這里的一切都是陌生的——新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇；或許昨天你們還感覺離大學(xué)很遙遠(yuǎn)，而今天你們已經(jīng)站在了大學(xué)的起點(diǎn)；或許這里不是你們最初的夢(mèng)想，但這里卻將成就你未來的輝煌；或許現(xiàn)在你們的感覺還很迷茫，讓我們引領(lǐng)你們步入理想的殿堂！當(dāng)你跨進(jìn)這所美麗的校園，你就成了我們大家庭的一員，在這個(gè)大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛，充滿著對(duì)一切美好事物的追求。在這個(gè)大家庭里，你將在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，盡情發(fā)揮你的特長，豐富你的學(xué)識(shí)，攀登科學(xué)的高峰，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
來到這里，我相信你們會(huì)很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)檫@里有領(lǐng)導(dǎo)和老師父母般的'關(guān)懷與教導(dǎo)，也有同學(xué)們兄弟姐妹般的幫助。來到這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)
都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為你們的成長提供助力；大家的課余生活也將是豐富多彩：總之，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你總能有機(jī)會(huì)一顯身手�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，用我們的激情、智慧和努力在這片新的天地里譜寫的屬于你們自己絢麗多彩的青春之歌！
最后祝大家在校期間快樂、幸福！
新生歡迎詞15
親愛的新同學(xué)們:
你們好！你們一路辛苦啦！
你們從初中的母校走來，滿載著初中學(xué)習(xí)生活的累累碩果；你們從父母的身邊走來，背負(fù)著親人的叮嚀和希望；你們從希望的田野里走來，帶來了黃土地的質(zhì)樸和原生態(tài)的芬芳；你們從四面八方走來，匯集著東方的朝霞，西方的彩虹，北方的祥云、南方的和風(fēng)。你們就 要在這里綻放青春，放飛夢(mèng)想，你們就要在這里成熟和成長，你們也將要從這里踏入社會(huì)，進(jìn)行人生的遠(yuǎn)航。此時(shí)此刻，合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校的全體師生向你們表示最真誠的歡迎，給予最熱烈的鼓掌。
二十多年來，有千千萬萬的莘莘學(xué)子，曾在這里匯集，曾在這里成長，曾在這里感受到愛的溫暖，曾在這里感受到知識(shí)的力量。學(xué)校就是人類進(jìn)步的階梯，一代又一代拾級(jí)而上，科學(xué)方能強(qiáng)國，教育才可興邦。學(xué)校的加法和減法都有著特殊的內(nèi)涵，蘊(yùn)藏著一種偉大的力量。學(xué)校的加法就是為國家增加棟梁，學(xué)校的減法就是減少知識(shí)的荒涼。學(xué)校就是知識(shí)人生的驛站，使命就是迎來和送往，我們迎來時(shí)還是雛鶯乳燕，我們送往時(shí)卻已羽毛豐滿。他們已經(jīng)能夠撫摸湛藍(lán)的天空，他們還會(huì)去追逐著明天的太陽。每每這樣迎來送往的時(shí)刻，我們都有著一種生命的感動(dòng)：迎來的時(shí)刻，我們?cè)谙硎苤蹙蹠r(shí)歡笑和快樂的`同時(shí)，心里涌動(dòng)更多的是責(zé)任；送往的時(shí)刻，我們總是有些依依不舍，但更多的是祝福，更多的是期望。但不管是迎來還是送往，校園總是盛況空前，春意浩蕩。
我們?nèi)ミ^你們的初中母校，也走進(jìn)過你們?cè)?jīng)的課堂，我們向你們發(fā)出過春的請(qǐng)諫，春風(fēng)、春雨、春色一起奉上。今天你們來了，接受了愛的召喚！今天你們來了，為了明天的夢(mèng)想。在未來的歲月里，我們首先是你們的朋友，然后才是你們的師長。你們的身體進(jìn)步了沒有，我們牽掛；你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒有，我們牽掛；你們的品德進(jìn)步了沒有，我們牽掛；你們的能力進(jìn)步了沒有，我們牽掛；你們來到了新的環(huán)境能不能適應(yīng)，我們牽掛，你們是我們老師心中永遠(yuǎn)的牽掛，你們是我們老師心中永遠(yuǎn)的唯一。在未來的歲月里，我們一定會(huì)多給你們一些雨露，多給你們一些陽光，讓你們的青春更徇麗，讓你們健康快樂地成長！
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