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      給幼兒表揚信

      時間:2024-02-10 07:12:48 表揚信 我要投稿

      給幼兒表揚信

        在日新月異的現代社會中,表揚信應用范圍愈來愈廣泛,表揚信可以張貼、登報,也可以在電臺、電視臺播放。那要怎么寫好表揚信呢?下面是小編幫大家整理的給幼兒表揚信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      給幼兒表揚信

      給幼兒表揚信1

      月亮班親愛的老師和小朋友們:

        大家好!

        時間過的真快,幼兒園的小班生活下周就要結束了,大家即將迎來一個長長的暑假。在這里,首先祝福大家都過一個愉快的暑假,好不好?然后,我要表揚一下我們班的張錦東小朋友。

        一年前,張錦東剛來月亮班的時候,還是一個懵懂的'小朋友,對幼兒園的一切還很陌生,F在,張錦東已經成長為一個“大哥哥”了,有了好多小進步。大家想聽嗎?

        現在,張錦東小朋友每天早睡早起,而且都是自己穿褲子和鞋子,有時甚至比媽媽穿的都快,F在,每次吃飯前,張錦東都會把手洗干凈,吃飯的時候細嚼慢咽,不說話,吃完飯還主動將自己的碗送回廚房,很棒。現在,張錦東會靜靜地躺下午休,會有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問好,問別人問題的時候會說“請問”,會說“謝謝”……現在,張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了,有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個青石榴,還送給張雅寧一個,又送給馬思琪一個,說“我們仨都可以玩啦”;還有一次也是玩滑梯的時候,張錦東看見前面有個小弟弟,就耐心地在后面排隊等待,很有禮貌幼兒園小班。

        有時候,張錦東還會教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。記得有一次,張錦東腿伸直坐在床上,一只手在膝蓋上打圈,另一只手輕拍膝蓋,然后換手再做,我問他在哪兒學的,張錦東自豪地回答“楊老師教的!边邀請我“媽媽你也來做”;還有一次,電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌,張錦東聽見了連忙跑來告訴我“媽媽,媽媽,我會跳,我們王老師教過這個!闭f著就跟著歌聲跳起來了,動作有模有樣,好看極了;有時張錦東跟我去值班,我們辦公室門口有一個長長的走廊,我們倆就在那走步子,我說“東東,手擺起來走”,于是張錦東抬頭挺胸,邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走:小手擺起來,小腳踏起來,眼睛向前看,向–前–看!”原來,月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多有趣的活動啊,難怪大家每天都高高興興上學,開開心心放學呢!

        好了,今天就說到這里,謝謝大家的聆聽,暑假過后繼續(xù)我們“愛與自由”的月亮班生活,好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成長,祝月亮班的老師永遠美麗!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信2

      尊敬的園長,老師:

        您們好!

        林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子:是屬于各方面開發(fā)不錯的,是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價,是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,我深受教育,從那以后,就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為,因為我們的老師非同一般,而是研究幼兒的心理學家,每和林老師聊一次,這樣的信任就會更深刻一些。

        在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經這么開導過我:調皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔心,我兒子也很皮的。多么寬容家長的`老師,孩子犯錯了,不批評家長更不討厭孩子,還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育兒方法。

        忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了......

        我們全家非常感謝這四年來,幼兒園對孩子的培養(yǎng),老師對孩子的呵護,想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情,望園領導轉達。

      此致

      敬禮!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信3

      親愛的寶貝:

        你好!

        今天媽媽懷著愉快的心情給你寫了一封表揚信,因為你真的是一個值得表揚和愛護的好孩子!

        你是一個非常懂事的孩子。我記得有一次你在你媽班上,你媽讓你去外面玩。你當時很不情愿,但是我媽告訴你,下課后我媽會把知識告訴我弟弟妹妹,寶寶上課影響我媽上課。然后你理智的說:“我知道!”跑了出去。寶貝,你可以慢慢學會控制自己的情緒。媽媽真的為你高興。

        你也是一個很獨立的孩子。在家洗澡,總要自己洗,叫媽媽做自己的事。可以認真洗洗臉、脖子、胳膊、肚子等部位,然后自己抹沐浴露自己洗(雖然有時候洗不干凈。┒颐看紊蠈W都不讓媽媽送,跟媽媽說可以,然后她就背著書包高高興興上學去了。媽媽很為你的獨立自豪!

        你是一個懂得與人分享的孩子。你很小的時候就學會了和姐姐分享。你去店里買零食,總是先拿給姐姐,再拿給自己的,F在知道怎么和孩子分享了。回媽媽的學校和小朋友一起玩的.時候,我總是把玩具全部倒出來和他們一起玩,還主動把我的零食給一起玩的小朋友。你和別人分享讓我媽覺得很欣慰!

        寶貝,你的表現太棒了。媽媽希望你幼兒園的生活天天開心!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信4

      親愛的寶貝:

        你好,爸爸媽媽覺得你是個值得表揚、值得夸獎,非常聽話的好孩子。下面爸爸媽媽就來夸夸你:

        第一、你適應能力非常強。今年爸爸由于工作的關系,將你轉到新的幼兒園,爸爸媽媽都怕你會不適應,不習慣新的環(huán)境。可沒想到你第一天到了新的學校就非常的習慣,不哭不鬧,和剛認識的小朋友們玩成一片,F在回到家后會和爸爸媽好說“自己在學校玩得很開心”,“認識了34個好朋友”,“我愛我的太陽島”之類的話語,還和爸爸媽媽分享學校發(fā)生的點點滴滴。這說明了你經過兩個星期的學習生活已經深深的愛上了這所學校,同時也證明了你的適應能力非常的強,這是爸爸媽媽夸獎你的第一點。

        第二、你非常樂于分享。你非常愿意和小朋友們分享自己的玩具及食物,會提醒媽媽準備食物到學校去和小朋友們分享,這是一個良好的習慣,我們先對別人好,反過來別人才會待我們好,你有一顆樂于分享的.心,這是爸爸媽媽夸獎你的第二點。

        第三、你非常積極和爸爸媽媽溝通,F在,每天幼兒園回來,你會主動跟爸爸媽媽說說幼兒園發(fā)生的事情,說說小朋友的事,說說自己今天在學校學了些什么知識,干了些什么事情。通過你的描述爸爸媽媽才能知道你在學校過得多么的開心,這是爸爸媽媽夸獎你的第三點。

        第四、你的自理能力提高了,F在的你可能干了,也懂事了,自己可以做一些力所能及的事情了,自己穿褲子、穿鞋,還學會了講衛(wèi)生了,自己刷牙,自己洗澡。這是爸爸媽媽夸獎你的第四點。

        親愛的寶貝,你的優(yōu)點還有很多,爸爸媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信,希望我們可愛的寶貝每天開開心心,快快樂樂!

        小朋友的點點滴滴變化和提高離不開學校富有愛心,耐心和責任心的老師。衷心感謝王老師,黃老師,鄭老師的辛勤付出,你們的努力讓小朋友們的能力不斷提高。謝謝~!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信5

      親愛的寶貝:

        今天也是值得紀念的一天,今天的你已是非常有秩序的參與集體生活,從你整齊的排隊等候到獨立完成進餐,從你積極主動的參與到你大膽的表達,讓老師們都感受到了你成長的`魅力!真的值得老師為你豎起大拇指!寶貝你真棒!

        20xx年9月2日排隊等候到獨立完成進餐,從你積極主動的參與到你大膽的表達,讓老師們都感受到了你成長的魅力!真的值得老師為你豎起大拇指!寶貝你真棒!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信6

      親愛的幼兒園老師、小朋友們:

        大家好!

        我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,我寫信表揚的是徐梓晗小朋友,因為他在家里表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。其實徐梓晗最大的.優(yōu)點是誠實守信,答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。

        對想希望得到的東西,會和媽媽商量,不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!不會因為放幼兒園最后一個接他,而傷心哭鬧......因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以徐梓晗長大了。在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導,讓他成為我們心目中自豪的榜樣!最后,請允許我大聲的對徐梓晗說:“徐梓晗,你真棒!加油!”

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信7

      尊敬的xx老師:

        大家好!

        借此信,向二幼兒園xx班xx老師表示衷心的感謝!

        我的女兒x x自從進入你們的校園后,已經在班級學習和生活了將近半年。期間很高興看到在老師的培養(yǎng)下一點一點的成長進步。

        最明顯的變化是x x入園以來逐漸懂事,經常幫我們做一些力所能及的家務,語言表達能力也明顯提高,學會了與人交流,主動關心他人。親戚朋友都羨慕我有這么懂事的女兒。對學習的'態(tài)度更是喜人。在老師的精心教育下,她回家后會主動完成作業(yè)。她還養(yǎng)成了熱愛閱讀和動手的好習慣,對藝術、音樂、舞蹈等產生了極大的興趣。這些都是老師精心培養(yǎng)的可喜成績。

        記得剛進公園的時候,她有些內向,不適應幼兒園生活。她不想每次上學都離開家。針對這種情況,老師因材施教,及時與我們溝通,探討如何教育孩子。到現在,即使是周末,她也主動提出去幼兒園和老師孩子在一起。

        而且家里經常提到老師和孩子,說明她已經完全融入這個集體,對老師的深情,老師的愛深深的印在了孩子幼小純潔的心中。

        每次看到x x入園后的變化,我們都欣慰而深刻地認識到,孩子的健康、茁壯成長,離不開老師們無微不至的關愛、孜孜不倦的教育指導等無私奉獻,心中充滿了對老師們的感激。再一次感受到二幼兒園師資力量雄厚,教學環(huán)境良好,教學質量優(yōu)秀。為孩子選擇這樣的學校是一個理想而明智的選擇。

        最后,請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示誠摯的感謝,并說:老師,您辛苦了!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信8

      尊敬的紅星幼兒園的老師們:

        你們好

        我是小一班韓xx的媽媽,在此借著紅星幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝。侠蠋,于老師,宋老師,李老師)

        隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個人都當孩子(韓汶睿)是寶,特別是我,已經把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實有點舍不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽,家長們對紅星幼兒園的評價很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,孩子像變了一個人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進行引導,F在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表揚兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的`真好,是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽!笨粗鴥鹤娱_心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們,你們是偉大的

        我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信9

      親愛的寶貝:

        你好!

        在太陽島上學一個多月來,從你在家里的表現以及從王老師他們那里了解到你的學習,生活情況,爸爸媽媽覺得你各方面都表現得特別的棒。例如特別聽學校老師的話;養(yǎng)成了回到家里先閱讀一下書籍再去玩耍的好習慣;會把自己學到、看到的故事和小朋友們分享。下面爸爸媽媽就再次來來夸夸你:第一、你富有感情。爸爸早上出門上班時,你會和爸爸說:“路上小心,注意安全”之類的話語,雖然是簡單,普通的一句話,但是從你口上說出來,那么小的年齡,讓爸爸聽了很感動。媽媽咳嗽的時候,你一聽到會第一時間撲過去幫媽媽拍拍背,然后端水給媽媽喝。這些都證明了你富有感情,很懂得關心別人。你在班里都是一個大哥哥了,如果你能關心,幫助班里的'小朋友們,這樣爸爸媽媽就覺得你更加棒了。

        第二、你養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。最近一段時間,在老師的幫忙,以及媽媽的要求下,你已經慢慢的養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。每天放學回來,先看看家里的書以及學校給你帶回來的書,這是一個非常好的習慣。

        第三、你的溝通能力得到的很大的提升,F在,你可以把自己看到的故事和小朋友們一起分享受,這是一個極大的進步,要知道上一年你可不怎么敢在公眾產合去表現自己,這個是一級棒的,要繼續(xù)加油。其實如果你在家里和爸爸媽媽講故事的話,我們就覺得你更棒的。

        親愛的寶貝,你的優(yōu)點還有很多,爸爸媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信,希望我們可愛的寶貝每天開開心心,快快樂樂!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信10

      尊敬的園長,老師:

        您們好!

        我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

        我的孩子在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得三年前,他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的`生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

        在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。

        讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

      此致

      敬禮!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      給幼兒表揚信11

      親愛的寶貝兒:

        自從你上幼兒園的第一天起,家里的人都為你擔心,因為你從來沒有離開過我們,自己獨立的生活,這在我們家可是一件大事,都擔心你不能適應幼兒園的生活,F在想起來,是低估了我們寶寶的能力了,現在的你可能干了,也懂事了,自己可以做一些力所能及的事情了,自己穿褲子、穿鞋,還學會了講衛(wèi)生了,自己刷牙、從外面回來自己洗手,指甲長了,還會提醒媽媽給你剪指甲。

        現在,每天幼兒園回來,會唱兒歌,會跟爸爸、媽媽說說幼兒園的`事情,會說說小朋友的事,看得出來,你是愛上這個集體了。媽媽開心的是:揚揚還學會了分享,只要自己有的東西,都會毫不猶豫地分給別人。

        全家人很高興你能有這樣的進步,我們相信,越來越長大的你,會給我們更多地驚喜!你是棒的呦!加油!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

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