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奇跡男孩觀后感作文集合
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的奇跡男孩觀后感作文集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇跡男孩觀后感作文集合1
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》，講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為了這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對(duì)心靈的`成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非�？酥�，老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
奇跡男孩觀后感作文集合2
這個(gè)假期，我看了一部電影叫做《奇跡男孩》，認(rèn)識(shí)了一位相信自己，創(chuàng)造奇跡的奇跡男孩，他的名字叫做奧吉。因?yàn)殡娪埃覀內(nèi)フ伊薘.J.帕拉西奧所寫(xiě)的同名書(shū)本來(lái)閱讀。
故事主要講了一個(gè)叫做奧吉的男孩，他一出生就換上了特雷徹柯林斯綜合征，使得他面目丑陋，經(jīng)過(guò)27次大大小小的手術(shù)矯正后才可以自由呼吸，變成了我們看到的.樣子。因?yàn)樗L(zhǎng)得丑陋，周圍的人都把他當(dāng)作怪物看待，10歲前他都在家由家里人教導(dǎo)陪伴。但是到十歲那一年，他要去上學(xué)。
一開(kāi)始我看到奧吉是帶著宇航員頭盔的，因?yàn)樗麚?dān)心別人嘲笑他的丑陋，后來(lái)上學(xué)后不能帶才沒(méi)帶的。但是他剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候并不高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都嘲笑他，沒(méi)人跟他做朋友。后來(lái)他的第一個(gè)朋友是杰克威爾，一個(gè)長(zhǎng)期獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸，還為了奧吉跟朱利安打了架。雖然中間奧吉和杰克之間也發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，后來(lái)也解決了。
奧吉雖然長(zhǎng)得丑，但是他的家里人從不覺(jué)得他丑，他的媽媽說(shuō)了一句話令我印象深刻：“每個(gè)人臉上的痕跡都是他一生走過(guò)的路。”就像他媽媽臉上的皺紋一樣，都是再自然不過(guò)的東西，這些鼓勵(lì)給了奧吉極大的信心和勇氣。所以?shī)W吉用自己的勇氣和自信贏得了更多同學(xué)對(duì)他的認(rèn)可。
從奧吉身上，我想到了我自己。我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，小時(shí)候因?yàn)槲以诎嗌媳容^小，所以對(duì)自己沒(méi)什么信心，總是不敢發(fā)言。但是媽媽會(huì)一直鼓勵(lì)我，說(shuō)我很認(rèn)真，只要肯下功夫，就一定可以比別人厲害。一開(kāi)始我覺(jué)得可能只是因?yàn)槲沂菋寢尩呐畠�，媽媽才�?huì)這樣說(shuō)。
但是后來(lái)有一次考試，因?yàn)槲遗?fù)習(xí)了，所以語(yǔ)文考得比平時(shí)都要好，數(shù)學(xué)也很簡(jiǎn)單，而且我也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班上學(xué)習(xí)好的孩子也是經(jīng)過(guò)不斷努力才會(huì)獲得好成績(jī)的，我只要付出努力，我也獲得了好成績(jī)。我開(kāi)始有點(diǎn)相信了。
接下來(lái)，我又加入了合唱隊(duì)，跟著合唱隊(duì)一起努力，站上了舞臺(tái)，跟一些歌唱家一起表演，我更是產(chǎn)生了莫大的信心。原來(lái)任何事情，只要相信自己，付出努力，就一定會(huì)有收獲，就像奧吉一樣，更可能創(chuàng)造奇跡。
在今后，我一定要更加相信自己，對(duì)任何事情都付出努力，我一定能收獲奇跡。
奇跡男孩觀后感作文集合3
《奇跡男孩》這部電影分別從不同角色視角講述事件，可能大家所關(guān)注的是主人公奧奇，但我最感興趣的是主人公姐姐維婭，我喜歡從她的角度出發(fā)看待整部電影。
要知道，奧奇不是個(gè)普通男孩，他是個(gè)“奇跡”，不知情的人總會(huì)為此嘲諷、看扁他，但姐姐并沒(méi)有為此嫌棄、排擠他，反而對(duì)他關(guān)愛(ài)有加，然而她心中的一點(diǎn)兒小九九終究是藏不住的：她對(duì)朋友謊稱自己是獨(dú)生女，她認(rèn)為父母從未正眼看過(guò)自己，父母太過(guò)于關(guān)心、愛(ài)護(hù)弟弟了。
這些行為或許在旁人看來(lái)很虛偽，可我能理解因?yàn)樽鳛榻憬愕奈以?jīng)也感同身受。在媽媽肚子微微隆起的那一刻我就認(rèn)定，這個(gè)新生命今后會(huì)與我共同瓜分母愛(ài)，甚至統(tǒng)統(tǒng)擄走！我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸將耳朵附在媽媽肚皮上聽(tīng)弟弟“打招呼”時(shí)爽朗的笑聲，那時(shí)我總會(huì)暗自流淚。父母輪流輔導(dǎo)我功課的時(shí)間逐漸擠沒(méi)了，取而代之的是苦口婆心讓我體諒他們，學(xué)會(huì)自覺(jué)自律的勸說(shuō)。那時(shí)的我只顧著幼稚地嫉妒，卻忽略了其實(shí)父母心中愛(ài)的天平絲毫沒(méi)有因?yàn)榈艿艿某錾鴥A斜過(guò)半分……
還記得幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)我登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，正在為父母能否來(lái)參加而發(fā)愁時(shí)，殊不知爸爸連夜將弟弟送回老家托付給奶奶照顧，只為同媽媽一起來(lái)給我加油鼓勁。他們默默付出，我卻毫不知情，當(dāng)我賭氣站在舞臺(tái)上呆若木雞，偶然間用余光暏到那個(gè)光線最暗角落，頓時(shí)熱淚盈眶，他們舉著全場(chǎng)最顯眼的.熒光棒，用全場(chǎng)最響亮的嗓音在為我吶喊著！他們眼神中流露出的愛(ài)意深深打動(dòng)了我！我在舞臺(tái)上萬(wàn)受矚目，他們?cè)谂_(tái)下默默付出，我卻毫不知情……
每當(dāng)?shù)艿苋胨瘯r(shí)，媽媽總會(huì)踮著腳尖來(lái)到房間來(lái)與我說(shuō)說(shuō)心里話；爸爸為弟弟吃飯時(shí)也不忘給我加些菜，叮囑我要營(yíng)養(yǎng)均衡；媽媽上網(wǎng)給弟弟買衣服也忘不了我……回想起這些，曾經(jīng)那些幼稚的胡思亂想不翼而飛啦！
就如維婭的父母其實(shí)也很愛(ài)她，他們及時(shí)趕到戲劇院為她打氣，盡管她只是燈光負(fù)責(zé)人。是父母對(duì)我永久不變的愛(ài)使我那些幼稚的想法不攻自破！他們對(duì)子女的愛(ài)就好比一片望不到邊的海，不會(huì)因烈陽(yáng)而消逝半滴……
奇跡男孩觀后感作文集合4
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但是它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門的特效，但是我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的.電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光去看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過(guò)了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真?zhèn)ゴ�，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感作文集合5
今天，老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)觀看了電影—《奇跡男孩》。這部電影講述了一位名叫奧吉的男孩生下來(lái)就有面部殘疾，長(zhǎng)相丑陋，盡管他做了27次手術(shù)，也沒(méi)能讓他變成普通人的模樣，他也因此遭受同學(xué)們地嘲笑和欺負(fù)，后來(lái)在家人和朋友地幫助下，奧吉終于用自己的行動(dòng)改變了其他人對(duì)他的看法。
整個(gè)電影我印象最深刻的是，奧吉生活在一個(gè)充滿愛(ài)的`家庭里，有愛(ài)他的爸爸、媽媽和姐姐維婭。因?yàn)槊娌繗埣�，奧吉到了12歲才有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通學(xué)校上學(xué)，在上學(xué)的前一天，奧吉害怕受到別人的嘲笑和歧視不想去上學(xué)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“在學(xué)校，你會(huì)被嘲笑，不過(guò)，你必須邁出這一步，我們不可能永遠(yuǎn)在你身邊�！�
有了爸爸地鼓勵(lì)奧吉鼓足了勇氣進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。果真，他被一個(gè)叫朱利安的男孩稱作“怪物”，但他并不傷心，因?yàn)樗涀×税职值脑�，他必須要面�?duì)這一切。在無(wú)數(shù)次地挫折下，奧吉和朱利安、杰克成了好朋友，在朋友和家人地幫助下，他終于找回了自信。在畢業(yè)典禮上，奧吉獲得了獎(jiǎng)?wù)拢瑢W(xué)們給了他熱烈地掌聲，大胡子校長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己地努力贏得一次掌聲!”是啊，每個(gè)人都應(yīng)該贏得一次掌聲，無(wú)論是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的，只要他付出了、努力了，他就應(yīng)該贏得掌聲。
還有奧吉的姐姐維婭也很愛(ài)他，雖然她覺(jué)得爸爸媽媽更關(guān)心弟弟可能是因?yàn)榈艿苊娌坑袣埣�，但有時(shí)候，她還是會(huì)覺(jué)得“如果家庭是宇宙，那太陽(yáng)永遠(yuǎn)是弟弟，而不是姐姐”，所以偶爾維婭也會(huì)失落、不平衡，不過(guò)，他依舊很愛(ài)奧吉。在爸爸、媽媽有事外出的時(shí)候，她會(huì)無(wú)微不至地照顧他，在弟弟遭受挫折時(shí)，她會(huì)耐心地安慰他，在奧吉每天上學(xué)前，她會(huì)在弟弟的耳邊悄悄地說(shuō)一些鼓勵(lì)他的話。姐姐對(duì)奧吉的愛(ài)深深地感動(dòng)了我，雖然我沒(méi)有弟弟，但我也要像維婭一樣關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
看完這部電影，我覺(jué)得，大胡子校長(zhǎng)十分理解、關(guān)愛(ài)孩子;奧吉的家人也很體貼、關(guān)心孩子，奧吉生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里，所以?shī)W吉是一個(gè)善良、努力、堅(jiān)持不懈的孩子，他應(yīng)該贏得大家地掌聲。
回教室時(shí)，我真想對(duì)奧吉說(shuō)：“你一點(diǎn)也不丑，其實(shí)你很酷!”
奇跡男孩觀后感作文集合6
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開(kāi)，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過(guò)不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒(méi)有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒(méi)有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫(huà)之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_(kāi)的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等，《奇跡男孩》里的'每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛(ài)情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來(lái)博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
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