《奇跡男孩》觀后感【經(jīng)典】
當(dāng)品味完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的《奇跡男孩》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《奇跡男孩》觀后感1
上午看了電影《奇跡男孩》。
這是一部美國家庭勵志片，講述了一位從出生就面部畸形，做了27次手術(shù)的男孩奧吉，五年級時從家庭教育走入校園，從自卑、怕見人、同學(xué)們看不起，到一步一步走出面部缺陷的陰影、走出內(nèi)心的掙扎，能拒絕同情與憐憫，用心理解他人，幫助同學(xué)補(bǔ)科學(xué)課，出手抗擊霸凌，最后同學(xué)們都喜歡與他交朋友的故事。
剛看時，自己手中拿著筆，想記點(diǎn)什么，好留下現(xiàn)在的文字�？陕�，自己已經(jīng)被帶入劇情，不再想要記下什么，不再想要留下什么，直到把自己完全放逐于劇情中，在劇中沉浮。
很感謝那個校園，這是理想中社會的一個縮影。校長土什曼第一次與奧吉見面，說自己是“塔屎曼、屎殼郎”，私下與孩子們談話，讓他們與奧吉交朋友，能冒著損失校園捐款的風(fēng)險，對校園霸凌說不，能支持捍衛(wèi)友誼的小朋友杰克。很感激奧吉的英語老師布朗，他在奧吉上的第一課中，借讀英語格言的方式，告訴同學(xué)們“如果要在正確與善良中做出選擇，請選擇善良�！�
奧吉的家庭、家人也以妥貼的愛支持到了奧吉。媽媽伊莎貝爾是一個不錯的播圖畫學(xué)者。她為奧吉放棄了學(xué)業(yè)，在家陪奧吉，教奧吉到四年級，作的畫基本是以奧吉為主題，直到奧吉去校園后，才交了論文研究生畢業(yè)。爸爸內(nèi)特是一個幽默細(xì)心，能緩釋奧吉情緒，能調(diào)節(jié)家庭氛圍的人。他愛奧吉，小心地藏起奧吉的頭盔，帶著奧吉接觸社會，指導(dǎo)奧吉處理他身邊的事。姐姐維婭也希望父母關(guān)注自己，但當(dāng)奧吉受傷害時，她會義無反顧地放下自己的心事，走到奧吉身邊。小狗黛西是奧吉的貼身伙伴，奧吉內(nèi)心受傷時，它就睡在奧吉的身邊。
最欣賞的是奧吉，他知道自己與眾不同，知道“我為什么一定要這么丑？沒有人愿意和我說話，因為我長得和他們不一樣，我假裝不是這樣，但事實就是這樣。”盡管他最討厭校園里的院子，“因為所有人都在那里，沒人對我使壞、沒人說我壞話或嘲笑我，他們只會看我，看看別處，再看回來。”他喜歡戴他的頭盔，喜歡萬圣節(jié)的化裝，他內(nèi)心也想躲起來，不讓人看到他的臉。但他的奇跡在于，有自卑、委屈、憤懣、悲傷，也不隱藏自己的情緒，但會留在家里不帶到學(xué)校。他喜歡校園的科學(xué)課，沒有逃避校園。他自信而善良，倔強(qiáng)而堅強(qiáng)地面對同學(xué)朱利安說他是“瘟疫”“惡心的丑八怪”，同學(xué)杰克說他要是有這樣一張臉，會自殺的言語暴力。他獨(dú)立又自我，熱情又孤勇地面對一切。直到杰克向他道歉，同學(xué)們?yōu)樗ι矶觥?/p>
很喜歡電影里的一句臺詞“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何去正確地使用你的'力量。”這讓我們明白偉大并不是高不可攀的，并非只屬于創(chuàng)造時代、改變時代的英雄、權(quán)威與偉人；而偉大同樣屬于我們普通人，屬于能正確地使用自己力量的人。只要我們的力量能影響帶動自己，帶動他人，我們就是偉大的，就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
奧吉是一個普通男孩，他的缺陷寫在臉上，而我們的缺陷卻深深刻在內(nèi)心，那些自卑、抱怨、退縮、偶爾占上風(fēng)的自私等等，如果我們能夠正確地接納它、理解它、改變它，那我們就是偉大的，就能創(chuàng)造屬于我們生命的奇跡。如果我們?nèi)嗡鼮樗麨椋v馬狂奔，那就是我們生命中的災(zāi)難。
電影沒有塑造高大上的人物，也沒有選擇一波三折的情節(jié)，只是圍繞發(fā)生在奧吉身邊的人與事，描述加內(nèi)心獨(dú)白，告訴我們每個人，只要能正確地使用自己的力量，自信又善良、頑強(qiáng)又獨(dú)立地對待自己，對待他人，對待身邊的事，你就是偉大的，你就能創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡。
是的，偉大其實是一種選擇，我們每個人都可以變得偉大。
《奇跡男孩》觀后感2
周六，我和表弟一起去看電影[奇跡男孩]。
[奇跡男孩]講述了這樣一個故事：小男孩奧吉長著一張丑陋的臉，看起來像鬼。為了保護(hù)他，父母讓他在家中度過了童年，不讓他去上小學(xué)，平時也不出門。后來，父母決定讓他去上中學(xué)。他天天戴著頭盔去上學(xué)，學(xué)校里，很多同學(xué)都譏笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨(dú)困惑膽怯。但是，在家人朋友的關(guān)愛和激勵下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。
這部電影中，我最關(guān)注的是那個頭盔。當(dāng)奧吉戴上頭盔時，他感覺與外界隔離了，所有的`孤獨(dú)膽怯都不見了。所以，奧百天天戴著它去上學(xué)，把它當(dāng)成了保護(hù)自己的屏障。后來，奧吉變得堅毅樂觀，慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來，不再隔絕自己，打開了心扉，擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地?fù)肀Я怂?/p>
在成長的過程中，每一個人都會有困惑和膽怯。在那個時候，每個人都期望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個與世隔絕的世界，不再困惑，不再膽怯。
二年級的時候，我做了一件錯事，被余老師摘了紅領(lǐng)巾。她說：“你沒有資格戴紅領(lǐng)巾上學(xué)�！碑�(dāng)天，我心情沉重地回了家，我膽怯明天上學(xué)時被人譏笑譏諷。第二天，‘媽媽’陪我去上學(xué)，她說：“你只能面對這件事，不能逃避。”那時，我真想有個頭盔，戴上它，膽怯就煙消云散了。可到了校門口，根本沒有注重我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。
奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對生活，擁抱世界，這樣，我們也會得到世界的擁抱。
《奇跡男孩》觀后感3
今天，舅舅、舅媽帶我去看了一部電影——《奇跡男孩》。這是一部傳遞正能量的勵志電影，主要講了：姐姐維婭在四歲生日會上許下想要個弟弟的愿望，媽媽伊莎貝爾在維婭五歲的時候生下了弟弟奧吉。但是上帝偏偏對奧吉有不公平的待遇——天生臉部畸形。很慶幸他的爸爸、媽媽、姐姐并沒有放棄他，奧吉也沒有放棄自己，僅僅只有10歲的他，竟動了27次手術(shù)，是手術(shù)讓奧吉能呼吸、看見東西、聽見聲音。
這部電影讓我很感動，因為當(dāng)奧吉出世時，就算要做27次手術(shù)，家人也不放棄他；當(dāng)奧吉難過時，全家都不懈地安慰他，鼓勵他；當(dāng)奧吉遇險時，朋友，同學(xué)都沒有拋下他而是與他保持同一戰(zhàn)線，保護(hù)他……
在這部電影中，我認(rèn)為有兩個淚點(diǎn)，第一個是米蘭達(dá)為了彌補(bǔ)維婭，放棄自己的好機(jī)會，讓維婭上場演話劇。維婭開始演話劇到結(jié)束，我哭了，我也不知道為什么，到底是為米蘭達(dá)的付出，還是為維婭的成功？第二個淚點(diǎn)是在電影最后，當(dāng)校長宣布獲獎人是奧吉時，所有人起立，為奧吉一人熱烈鼓掌的情形，和奧吉堅定的目光，把我震撼到了，我流下了激動的淚……
奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個堅強(qiáng)的孩子，雖然因為同學(xué)對他的'排斥感到難過，甚至流淚，但是在家人、朋友的鼓勵下，他克服了一切！
“我覺得應(yīng)該有一個不成文的規(guī)定，世界上每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機(jī)會�！苯o每個人一次全場起立鼓掌的機(jī)會，這是一種激勵，一種動力，因為每個人都一生都不平凡，每個人都需要被鼓勵。當(dāng)全場起立為你一人鼓掌時，你便造就了你人生中的奇跡。
每個人都值得被鼓勵，值得被欣賞，因為每個人都是奇跡。
《奇跡男孩》觀后感4
電影展示了人性的光輝，勇氣并非與生俱來，而是要從小培養(yǎng)，良好的家庭教育可以塑造一個堅強(qiáng)的人格。影片中奧吉渴求追求新的世界、新的朋友，但是因為自己的容貌而被人拒絕甚至厭惡，家人在他困苦、受到傷害的時候，都會挺身而出，幫助奧吉重新點(diǎn)燃勇氣，讓他繼續(xù)勇敢地去飛，直到獲得了大家的掌聲以及眾人的肯定，自己因為容貌的問題而帶來的許多問題在此刻終于不再纏繞著自己，在河邊伴隨著奧吉的哭泣，有歡喜、有感動、還有多年來的自卑被打破，這一刻是美好的。他的家人給了他許多的幫助，本來我想可以給他們愛排名，但是我發(fā)現(xiàn)他們對奧吉的支持分不出高低，每個人都在用最大的`力氣來擁抱他，他們都是天使，守護(hù)著他。
這部電影包含了很多，從不同的角度去詮釋了愛，親情、友情、愛情，這亙古不變的三情用單獨(dú)的片段、獨(dú)特的方式展示出來，在人生中，這些片段是我們都會經(jīng)歷，因為生活是會變的，而生命也會有終點(diǎn)，誰也躲不開生老病死，誰都有喜怒哀樂。每一個新生命的誕生都伴隨著歡樂，然而離去又是帶給人太多的悲傷，我們需要的是尊重每一個生命的存在，有色眼鏡終究看不到全面，影片是美好的，然而實際卻是傷感的，社會上存在著很多的歧視，不光是指殘疾孩童的，還有很多其他的，而有的當(dāng)事人卻默默助長這些歧視、旁觀者在冷眼相看，這些事是我們需要去思考的，我們需要學(xué)會尊重他人，以及尊重他人的付出。
頭戴一頂巨大太空頭盔的十歲男孩奧吉，和其他同齡孩子看起來別無二致。然而，那頂太空頭盔下是一張受二十次手術(shù)所致傷痕累累的臉龐。它完美的隱藏了小男孩脆弱的內(nèi)心，也防止了奧吉的模樣嚇到其他孩子。在家里為奧吉授課的母親，隨著他年齡的增長意識到，奧吉必須走出家門，家庭課堂已無法滿足成長的需求，最重要的是他必須學(xué)會與人溝通。在這間學(xué)校里，奧吉面臨了人生中必須要面對的挑戰(zhàn)。
看似很簡單的劇情，甚至可以從影片開頭就可以預(yù)料到男孩最后敞開內(nèi)心，來擁抱這個世界。但是不得不承認(rèn)，就是這樣簡單的平鋪直敘卻有無數(shù)個細(xì)節(jié)可以擊中我們的內(nèi)心。
奧吉是幸運(yùn)的，他有愛他的家人。但面對同學(xué)的惡意嘲笑他只想躲進(jìn)自己的太空頭盔中。其實，這部電影中每個人都有自己的頭盔，姐姐維婭渴望家人的注視，然而父母傾注了更多的感情在弟弟的身上時，她也會蜷縮在自己的世界;維婭的好朋友羨慕她的家庭，在外謊言偽裝成維婭的模樣;奧吉的好朋友杰克，為了表現(xiàn)的更合群也曾偽裝自己來迎合他人……每個人都有他的傷痛，都有自己想要掩飾內(nèi)心的頭盔，可是往往在自己的情緒中越陷越深。其實，帶著不完美卻將人生打造的更完美，才是生活的奇跡!
《奇跡男孩》觀后感5
《奇跡男孩》影片時長113分鐘，影片講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。奧吉天生臉部畸型即使做了二十七次手術(shù)也沒能讓他的相貌變的跟普通孩子那樣平凡，可他有一個幸福的家庭，用他姐姐維婭的話講弟弟奧吉就是太陽，家里所有的人都在圍著他轉(zhuǎn)，媽媽為了照顧奧吉放棄了讀碩士的機(jī)會，爸爸幽默風(fēng)趣陪他玩耍給他帶來快樂，姐姐雖然有點(diǎn)嫉妒弟弟奧吉，卻是真心地喜歡他，奧吉非常聰明10歲之前一直跟媽媽在家中自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級時，奧吉的媽媽力排眾議決定送他到學(xué)校學(xué)習(xí)，奧吉勇敢地去上學(xué)了，可他被同學(xué)們嘲笑排擠，每次遇到問題，家人都會去開導(dǎo)、鼓勵支持他，最終奧吉憑借自己的魅力，得到同學(xué)們的認(rèn)可成為奇跡。
看完《奇跡男孩》給我最大的感悟其實并不完全是人的愛和善心，而是教育，一個家庭的教育，一個國家的教育，眾所周知美國人比較開放，對于子女的'教育并不像中國一樣嚴(yán)格。
現(xiàn)今美國輸出的人才，在世界上也是首屈一指，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，不能墨守成規(guī)，好的傳統(tǒng)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)也要及時糾正，孩子是國家的未來，教育亦是當(dāng)下重中之重，家庭教育，學(xué)校教育，國家教育部任重道遠(yuǎn)。
《奇跡男孩》觀后感6
《奇跡男孩》講述了一個外表丑陋，但擁有美麗心靈的十歲男孩克服難以想象的困難，改變了別人對自己的看法和偏見的勵志故事。
奧古斯特一出生就注定與眾不同，他有嚴(yán)重的先天性腭裂。十歲時，他才鼓足了勇氣，第一次邁進(jìn)學(xué)校的大門。然而，同學(xué)們對奧古斯特非常不友好，他們把他當(dāng)作異類，像躲避瘟疫一樣躲著他，經(jīng)常嘲笑和背后議論他，尤其是富家子弟朱利安和他的幾個死黨。面對同學(xué)的偏見和歧視，奧古斯特非常痛苦和失落，失聲痛哭。但是在家人的鼓勵下，他決定積極面對未來生活。奧古斯特最喜歡的布朗先生每個月都會送給學(xué)生一條格言，其中奧古斯特印象最深刻的是：“你的行為，是你的紀(jì)念碑”和“當(dāng)你面臨善良和正確的選擇時，選擇善良”。奧古斯特決定不管遇到什么困難，都要以微笑和善良面對。
事情開始發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。
在科學(xué)課上，奧古斯特以自己的聰慧贏得了老師的'贊賞和同學(xué)的認(rèn)可。卷發(fā)女孩薩滿爾開始對奧古斯特變得友好，吃飯的時候經(jīng)常和奧古斯特坐在一起，他們把餐桌稱之為“夏天桌”。奧古斯特與家境困難并且成績不好的杰克成了朋友，但當(dāng)他聽到杰克在背后說自己的臉非常丑陋時，他非常傷心。后來，奧古斯特選擇了原諒。奧古斯特用自己的行動感染著其他人，獲得了學(xué)校的勛章。
校長說：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何正確地使用你的力量去影響周圍的人�！眾W古斯特正是這樣一個人，雖然他有著殘缺的臉龐、弱小的身軀，但卻爆發(fā)出巨大的能量激勵和影響著身邊的人。他收獲的不僅僅是學(xué)校的勛章，還有友誼、尊重與愛，最終破繭成蝶，成為不可思議的奇跡。
回頭一想，“奧古斯特”式的人物廣泛地存在于我們的社會中，而我們是怎樣對待他們的呢？捫心自問，你是像杰克一樣選擇適應(yīng)他，接受他做朋友，抑或是像朱利安一樣歧視他、嘲笑他甚至侮辱他？我想到了布朗先生的最后一條格言：“善良一點(diǎn)，因為大家的一生都不容易。”我想我們應(yīng)該用善良和寬容去看待身邊的每個人，給世界帶來多一點(diǎn)的美好與溫暖。
也許每個人生而不同，但請放下成見吧！因為美與外表無關(guān)，只關(guān)乎心靈。我們都是平等的，每個人都能創(chuàng)造震撼心靈的奇跡，就像奧古斯特說的：“每個人一生都至少應(yīng)該獲得一次全場起立為之鼓掌的機(jī)會，因為我們都勝過了這個世界。”
《奇跡男孩》觀后感7
電影《奇跡男孩》的主人公是名叫奧吉的男孩，因為基因問題一出生臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)，但還是奇丑無比。雖然他是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因為他有永遠(yuǎn)支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂觀、開朗、積極向上的.好個性。十歲的時候，他走進(jìn)校園，成了同學(xué)們嘲笑的對象——“怪獸”、“丑八怪”，沒有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵下，克服重重困難堅持了下來。在科學(xué)課上，他大放異彩；在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時，他勇敢地?fù)踉诹怂砬啊瓭u漸地，奧吉的樂觀、聰慧和勇敢打動了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好朋友。
最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎?wù)�。所有人都站起來為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。
電影感動我
一、母愛，是世界上最偉大的愛。
奧吉的媽媽，從來沒有放棄過自己的孩子：她在家教兒子學(xué)習(xí)，直至五年級；送兒子去學(xué)校，鼓勵兒子過正常孩子的生活；在兒子受到挫折時，積極正面引導(dǎo)。在母愛的溫暖下，奧吉一天天長大，愛上了學(xué)校，交到了真正的朋友，獲得了學(xué)校的認(rèn)可。
“這是我兒子的臉，我愛它。”“正因為我是你媽媽，所以我的看法才重要，因為我才是最了解你的人�！眿寢尩脑捊o了奧吉無窮的力量。
二、愛心讓奧吉擁有了真正的朋友。
同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時，他挺身而出；同學(xué)被推倒時，他勇敢地?fù)踉诹送瑢W(xué)身前。
影片中奧吉在河邊哭泣，特別感人，奧吉用真心、善良對待每一位小伙伴，用愛心贏得了同學(xué)們的信任，這是他高興、開心的眼淚。
畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>
《奇跡男孩》觀后感8
元月27日，我和好朋友結(jié)伴觀看了曾老師推薦的《奇跡男孩》電影，這部電影是美國最暢銷小說改編的。這部電影時而讓我開懷大笑，時而讓我淚流滿面，讓我看到了不平凡小學(xué)生奇跡的經(jīng)歷和父母情、同學(xué)友誼。
本片主人翁奇跡男孩跟我同齡，十歲！他出生注定不普通，而是奇跡，面部畸形，做了24次手術(shù)后還是畸形。他十歲之前，沒上過學(xué)，甚至不愿出家門，假設(shè)出門就得帶上大大的頭盔。十歲后在父親的鼓勵下，他第一天帶著頭盔去上學(xué)，父母、姐姐小心翼翼地送他入校門，擔(dān)憂地看著他遠(yuǎn)去。當(dāng)他走在教室走廊中，所有同學(xué)都投來異樣眼光，他卻把自己想象成太空中的宇航員，同學(xué)們投來的是羨慕眼光，愉快地飄入教室。萬盛節(jié)這天，他特別輕松愉快，再也不用擔(dān)憂自己的臉，因為大家都帶著面具，誰也不知道誰。當(dāng)他快樂地踏入教室，卻聽見唯一的`好朋正在人群中取笑他的臉，一句句話語像長長的針刺扎他的心，他嘔吐不止。當(dāng)媽媽緊急接他回家后，不吃不喝，不愿見任何人。他的親人沒有放棄他，父母及時教導(dǎo)、陪伴，姐姐撫慰，他又奇跡重振勇氣，和姐姐在萬盛夜開心討糖果。他好學(xué)，科學(xué)課學(xué)得特別好，還主動幫助別人學(xué)習(xí)。逐漸有同學(xué)向他投來友誼的橄欖，他愉快地承受。當(dāng)他受到校園欺凌時，有同學(xué)愿為他用力量解決，甚至校長寧愿放棄贊助，也要支持他。在經(jīng)歷重重奇跡后，他獲得了畢業(yè)會最大的獎，用餐時獨(dú)坐一桌的他，現(xiàn)已高朋滿座。
這部電影告訴我們，雖然我們不能改變別人的面貌，但能改變看他（她）的眼神，這句話使我受益匪淺，它告訴我，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，幫助他（她）改變短處，不以貌取人。
這部電影讓我三次流淚，電影中奇跡男孩用他勇敢行為、樂觀心態(tài)贏得朋友對他的尊重和眼神。
《奇跡男孩》觀后感9
那天看這個電影的時候，前面有一對父母帶著女兒一起看，女兒應(yīng)該是五六歲的樣子。電影是英文原聲中文字幕。然后這對父母，就在電影開始之后，為看不懂中文字幕的女兒，一句一句地念臺詞。
一開始我以為他們就只是偶爾讀出來一兩句，結(jié)果不是，父母兩人是在接力地讀的，一句沒落。在我醞釀出聲制止的時候，思緒跑了一下：究竟多大的小孩適合進(jìn)影院？以及，這樣的電影（英文原聲中文字幕）該帶小孩來看嗎？如果是我，我會怎么做？
就在我跑神的時候，旁邊的一位男士出聲提醒了，于是那位媽媽就帶著小孩，坐到幾乎沒人的前面幾排位子里去了。是否為女兒念了全部對白，便不得而知了。
一直以來，我都覺得當(dāng)父母，是一件特別勇敢的事情，尤其是對媽媽來說，放下了幾乎全部的自我。以前，看到這樣的情景，我會想都不想地、很不耐煩地出聲抗議�？赡苁且驗樯磉呍絹碓蕉嗟呐笥炎隽藡寢專m自己未親身體驗過，但也很近距離地感受到她們有多難。于是，現(xiàn)在可能會先想想，她們?yōu)槭裁催@么做，緩一緩，然后再看看能不能忍，或者用比較平和的語氣去提出來。
可還是會有很多的不理解。比如那天見到的這個情境：把孩子帶來電影院看電影，為孩子一句一句地念出對白。因為我所理解的，如果把孩子帶到電影院看電影，就是為了讓孩子了解到，電影院是公共場合，而這個公共場合有一個特殊的規(guī)定，就是不能影響到他人觀影。想來，這對父母的重點(diǎn)，應(yīng)該不是為了讓孩子理解并接受這樣的社會規(guī)則。
特別記錄這一個小插曲，是因為這部電影，除了講善良的正能量選擇以外，也有很多篇幅是在探討家庭教育對于孩子成長的重要性的。而這個插曲，也算是一個家庭教育的樣本。
電影圍繞一個有面部畸形的小男孩奧吉展開。因為外貌的原因，10歲之前，他一直在家里由媽媽教育。而現(xiàn)在，他要摘下他的宇航員頭盔，去面對很多新的人，并且，要去融入他們。
作為一個圍觀的成年人，我設(shè)想這是一個很艱難的心理適應(yīng)過程。但從故事上來看，對于奧吉來說，是難，但他最終克服了。而這一個美好的結(jié)果，來自于他家人始終不斷的關(guān)懷、學(xué)校校長的開放及包容態(tài)度，以及其他小伙伴們的善良，即便是那個一直找奧吉茬的小男孩朱利安，也在最終父母說要轉(zhuǎn)學(xué)后，在離開辦公室的時候，對校長說出了，他真的很抱歉。
有影評人說，這是個正能量糖水片。大概就是說，這是一部注定要傳播正能量、教育小朋友要善良友愛的電影，從大孩子小孩子的角度去闡述，這樣的設(shè)置下，即使有沖突，也都被設(shè)定了會被很快撫平，所有的'轉(zhuǎn)念一想，都順理成章，收尾也就開心而歡欣。
看電影的我們，或許心里多少都會這樣轉(zhuǎn)念想一下：現(xiàn)實中能會這么美好嗎？
可能正因為我們有一個其實沒有那么好的現(xiàn)實，電影才讓我們從中看到，如果現(xiàn)實不夠好，還有孩子，給這個世界機(jī)會，去讓它變好，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。而當(dāng)孩子還是孩子的時候所接受的家庭教育，尤其父母的言傳身教，便是他們所要塑造的未來現(xiàn)實的基礎(chǔ)。
所有的社會教育和學(xué)校教育，最初初，都是家庭教育。它不是唯一重要的，但它，很，重，要。很多事情，父母的態(tài)度（而非傳授的內(nèi)容本身），對孩子的影響更深遠(yuǎn)。
比如說，性教育這個事情。我一直覺得，性對于小孩來說，在父母未進(jìn)行教育之前，他們是沒有概念的，而如果哪一天他們問到了，父母卻推搪不說，神神秘秘，孩子的好奇心沒有被直接滿足，肯定不自覺地從其他渠道其他方式來獲取信息，而父母就白白浪費(fèi)了一個引導(dǎo)的機(jī)會。
在我所見過的親子溝通里，我認(rèn)為最好的，是一個媽媽，對于孩子的任何問題（真的是任何問題），都不回避，無論是聽起來多難或多無稽（只是我作為成年人聽起來）的問題，她都會很耐心地找切入點(diǎn)跟孩子解釋說明，然后再舉一反三。那些話，我也不知道她的小孩聽懂了多少，但我一直覺得，這是一種非常好的溝通教育：平等且坦蕩。這個媽媽，如果她說錯了什么，做錯了什么，也會很直接地跟孩子道歉，并且說明自己哪里做得不好了。
很多父母，在和孩子溝通的時候，都會抱著TA還小TA不會懂的想法，然后選用自上而下的溝通方式。然而我始終相信，孩子總是比大人聰明的，他們會有自己理解這個世界的邏輯，會有新鮮的角度；我也相信，如果平等溝通，他們真的聰明到會自己從各種碎片信息里整理出自己對某件事的理解，形成自己的思維和行為模式而如果父母不認(rèn)真地參與到他們的這個過程的話，就會錯過很多。
一直覺得教孩子會是個很好玩的過程，但不是因為大人教會了小孩什么，而是大人能從小孩那邊學(xué)到什么，或者重拾什么。
那樣的收獲，應(yīng)該是就算注定會失去一些什么，也會甘之如飴的吧。
《奇跡男孩》觀后感10
電影的主人公奧吉從出生的時候，面部就非�；巍Ｋ哪赣H就放棄了寫博士論文，在家里親自照顧奧吉，教導(dǎo)奧吉看待事情要用心，而不是看外貌，他的父親也是非常的愛奧吉，一直做他的堅強(qiáng)的后盾，不讓奧吉受到傷害。雖然他的母親在家教習(xí)他的課程，可是奧吉到了該去上學(xué)的年齡，他的父母為了讓他能夠適應(yīng)社會，能夠交到朋友，把奧吉送到了學(xué)校，由此可知，奧吉的父母是一個非常合格的父母。
盡管奧吉非常的不愿意，但是他依然聽從父母的安排。在上學(xué)的第一天，他的父母、姐姐都來送他，給予他鼓勵，第一次脫去了奧吉每次出來戴的頭盔，可以說是非常勇敢的。可想而知，在孩子們的眼中，奧吉是多么怪異，認(rèn)為奧吉有傳染病，沒有一個人愿意跟奧吉玩，但因為奧吉的善良，有一些人開始愿意接觸奧吉，他們逐漸發(fā)現(xiàn)奧吉并不是他們想象中的樣子，奧吉很幽默、樂觀、純真、聰明。奧吉終于交到第一個朋友杰克，他們一起做實驗，一起玩耍，一起參加比賽，相處的非常好�？墒窃谝淮稳f圣節(jié)的晚會上，讓他們回到了從前，萬圣節(jié)是奧吉最喜歡的節(jié)日，因為在那天他可以隨心所欲的釋放自己，想跟誰玩就可以跟誰玩，沒有人知道他是誰。但是他不小心聽到了杰克的話，杰克只是因為校長才跟他做朋友的，這話深深的傷害了奧吉，奧吉又重新回到從前，不敢跟任何人做朋友。
后來，因為一位小女孩的接近以及杰克的后悔，他們?nèi)齻�成為了很好的朋友，奧吉不僅自己樂觀，還給身邊的`同學(xué)帶來了正能量，他的這種品質(zhì)是難能可貴的。奧吉的姐姐雖然因為奧吉搶走了父母的關(guān)注，但她同樣沒有討厭奧吉，也給了奧吉她的關(guān)懷，所以說善良才是最重要的，就如同奧吉的老師說的一樣，“在正確和善良中做選擇，我會選擇善良”，奧吉的善良，勇敢，自信戰(zhàn)勝他的缺陷，身體有缺陷并不可怕，沒有自信生活，只知道抱怨的人生才是可怕的。
奧吉因為有了愛他的親人，教導(dǎo)他生活的道理，做他的堅強(qiáng)后盾，他才能夠更加的自信，更能適應(yīng)生活，所以擁有一顆善良的心，對世界充滿善良，才能夠生活得更幸福。這部充滿善心的暖心治愈系電影，是當(dāng)代所需要的，相信每個看了它的人，都會被它的情節(jié)所感動。
《奇跡男孩》是一部非常好的電影，它對于所有人來說都是獨(dú)特的，每個人都會從中體會到很多，也許是親情的可貴，也許是友誼的重要，也許是那一份來源于自身的改變。它是一部充滿了正能量的電影，它告訴了我們許多生活的道理，也讓我們明白每個人生來就是獨(dú)一無二的，每個人都有自己的閃光點(diǎn)，從這部電影中，或許多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一剎那，是我們的內(nèi)心觸動，產(chǎn)生共鳴，能夠更好的理解這部電影，從電影中反省自己，像電影中的人物好好學(xué)習(xí)。
善良對待每一個人，這是我看完這部電影后的感悟，因為如果沒有杰克最初對奧吉的那份善良，奧吉就不會有這么好的朋友，他也就不會有自信和別的同學(xué)們正常相處，如果周圍的人最后還是沒有接納奧吉，他們沒有奉獻(xiàn)出自己的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，那么奧吉最后的結(jié)局或許就沒有那么的美好。
看了這部電影以后，讓我覺得，有些人生來是被選中的，被選擇不普通，被選擇被眾人環(huán)繞。他就是被選中的那一個，被選中因為基因問題，出現(xiàn)如此與眾不同的面容，被選中智商卓越，被選中眾人環(huán)繞，他是被選中的人，用他姐姐的話來說，有些人生來就與眾不同，他就是那個生來與眾不同的人。
生而為人，請保持那份純真與善良吧。
《奇跡男孩》觀后感11
首先，這部電影讓我明白了一個道理：外表并不是衡量一個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。奧吉雖然長相不美，但他卻有著一顆善良的心和敏銳的靈魂。在影片中，奧吉通過自己的努力獲得了周圍人的尊重和愛戴，這充分說明了人們更關(guān)注的是內(nèi)在的品質(zhì)。
其次，電影中的奧吉也給了我很大的鼓舞。在生活中，我們每個人都會遇到各種各樣的挫折和困難，但是我們不能輕易地放棄。正如奧吉一樣，他在經(jīng)歷了外界的嘲笑和歧視后并沒有放棄，而是不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最終獲得了成功。這鼓舞著我們不要害怕挑戰(zhàn)，堅持自己的'夢想。
此外，電影中的奧吉也告訴我們要正視自己的問題，并勇于接受別人的幫助。在影片中，奧吉沒有逃避自己的面部畸形，而是選擇了勇敢面對。同時，他也接受了周圍人的關(guān)愛和幫助，這讓他有了更多的力量去戰(zhàn)勝困難。
最后，電影中的奧吉也告訴我們要用心去感受生活中的美好，這可以讓我們更加珍惜身邊的人和事。在影片中，奧吉的母親給他講述了一句話：“尋找日常中的奇跡”。這句話讓我深受啟迪，因為很多時候我們已經(jīng)習(xí)慣了生活的平淡，卻忽略了身邊的美好風(fēng)景。我們應(yīng)該用心去感受日常生活中的點(diǎn)滴美好，讓自己更加快樂。
總之，這部電影讓我受益匪淺，讓我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困難。電影中的奧吉是一個充滿正能量和勇氣的人，他給了我很多啟示和鼓舞，讓我更加熱愛生活，更加珍惜身邊的人和事。
《奇跡男孩》觀后感12
你只需要用心去看。有趣的是，有時候你一直對一些事情憂心忡忡，結(jié)果卻沒什么大不了的。
這是我在這部電影里最喜歡的一句話了。
我喜歡這部電影的理由很簡單
第一，它有著清風(fēng)化雨般的童真溫柔，讓我萬分懷念。
第二，我有著與奧吉相似的經(jīng)歷。
第三。這部電影里的外國正太蘿莉好漂亮。威爾，00年老阿姨表白你歐。
奧吉說，你知道嗎，這就是我最喜歡你的地方。我覺得可以跟你無話不談。
靜下心的來論述一個故事，用真摯的情感和樸實無華的劇情來打直擊人心最深處的那段時光。對孩子來說，童年生活應(yīng)該是無憂無慮、在父母的呵護(hù)下健康、茁壯的成長；校園生活，是一段放飛自我、暢所欲言的地方。但主人公奧吉對這樣的童年背道而馳，天生的面部缺陷，奧吉的臉成了大家所驚恐的對象，難以敞開心扉的他，長年與頭盔相伴，希望得到一位真心交往的朋友，這一路上的心門敞開又關(guān)閉，又再次相信他會擁有友誼而重新鼓起勇氣的開啟，可以想象，“怪胎”的奧吉，面部的缺陷令他無比自卑，盡管有家人的呵護(hù)和親友的陪伴，但終歸不是長久之計，他是正常人，他沒有一點(diǎn)不符合正常的定義。如果讓我在善良與正確之間選擇一個我會選擇善良。這不是對他的同情，而是對他的敬佩，也源于我內(nèi)心對感性的向往。
我已經(jīng)是個已經(jīng)年滿十八歲的人了。我成年了。我再也不可能像威爾一樣瘋狂任性自由灑脫敢作敢當(dāng)?shù)娜樽约旱呐笥演p易去打一次架。我成年了，我再也不可能那么輕易擁有威爾奧吉那樣簡單純真的友情。我成年了，我再也不能什么都依靠父母，讓他們哭泣。
是啊，我成年了，好懷念我的童年。簡單的想讓我快點(diǎn)結(jié)束�？僧�(dāng)真的結(jié)束的時候，我著實后悔為何當(dāng)初沒有好好享受�；蛟S幾年后我會懷念現(xiàn)在大一的`自己。長大后我就如此懷念你。
片中，除了主人公奧吉以外，每個人都面臨著來自生活的困惑和壓力。媽媽為了奧吉放棄了學(xué)業(yè)和工作，每每回想起來都會陷入深思；姐姐受困于閨蜜的逐漸疏遠(yuǎn)，再次面對閨蜜時總是不知所措；姐姐的閨蜜也是有苦說不出，在謊言的作用下，不知道該如何面對曾經(jīng)的親人……雖然彼此之間都心照不宣，但大家都在努力找尋解決問題的關(guān)鍵，朝著決定的方向發(fā)展，奧吉何嘗不是如此，而唯一的好友也背叛了他，令奧吉痛苦不已。而上帝是公平的，他在關(guān)閉一扇門的同時，也打開了另一扇窗。不能改變的事情，就去接受，換一個角度，就看到不一樣的世界。
我們不可能不在意別人說什么，但是我堅信一句話，當(dāng)你拼盡全力的時候，就算結(jié)果不是你所想象的，放心，上天會給你更好的。
當(dāng)機(jī)會擺在我們面前的時候，，我們一定要奮力一搏，讓自己安心對得起自己，有很多不可抗力的因素是我們無法左右的，如果事情有時真的不按照我們所想前進(jìn)，請記住，生活不止眼前的茍且，還有家和遠(yuǎn)方。
長大后，越來越理解學(xué)什么那么多人會用旅行來洗滌自己的心靈，因為來到陌生的地方，我們可以更加本真的做自己，尋找到自己最初所預(yù)想的模樣。
我希望有一杯烈酒，想要在醉酒后笑著哭出來，因為感動，因為自己的努力，自己的勇敢，自己的倔強(qiáng)，自己那么多愛我的人。
或許，當(dāng)我們能夠?qū)W會換一個角度去看世界以后，世界也就正過來了。
謝謝這部電影，奇跡男孩。小心心給你歐。
《奇跡男孩》觀后感13
昨天我看了一部電影，講述的是一個患病的小男孩的上學(xué)經(jīng)歷。
在去之前，都是由他的給他上課，為了照顧他，放棄了自己做的`夢想。男孩看透了的心思，決定到去學(xué)習(xí)。他把這個想法告訴家人，家人驚訝極了。母親尊重他的決定，送他去一所學(xué)習(xí)讀書。他在的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校，喜歡上了學(xué)校。
可他的生活一開始并不怎么樣，因為有的小說他是怪物，都像看一樣看他，小男孩感到很傷心，好幾日都垂頭喪氣地回家。問他的生活如何，小男孩勉強(qiáng)的說：“還行！”可是他心里并不這樣認(rèn)為。
他努力用自己的方式跟同學(xué)們友好相處，獲得了學(xué)校里的第一個“朋友”，可那個孩子并不是看著起來的那樣友好。后來，他用的他的實力收獲了許多真誠的朋友。他由一個自卑、自閉的孩子變成開朗自信的少年！他通過努力獲得了學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)勛章，開始了新的生活。
通過這部電影，我明白了，我擁有健康的身體，必須要學(xué)會愛護(hù)自己，珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，努力做更好的自己！
《奇跡男孩》觀后感14
在今年的寒假，我看了（奇跡男孩）這部電影，這部電影講述了十歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽爸爸自學(xué)。小學(xué)五年級時，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因為奧迪他天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。 然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇到，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強(qiáng)，也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
看了這個電影，我很受感動。一是他的父母和姐姐沒有放棄她，堅持給他，最堅強(qiáng)和無私的愛;二是老師和學(xué)校對他的包容和照顧，讓她走出困境，比如校長教育，引導(dǎo)其他的`同學(xué)去幫助他；三是有的同學(xué)很有愛心，不惜一切，忍受同學(xué)們對他的孤立也要幫助他，比如杰克在一次科學(xué)實驗中與他合作，取得了第一名。堅強(qiáng)的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她克服了難以想象的困難，通過自己的努力改變了他人對他的看法，尤其是一些同學(xué)愿意放下自己的偏見，把奧迪當(dāng)做一個正常孩子來看待，同時也不會再去鄙視其他的殘疾人。這樣，奧迪給社會添加了一絲絲正義與善良，帶來了滿滿的正能量。
這部電影告訴了我們兩個道理：一是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受；二是被人嘲笑時不要?dú)怵H，只要擁有堅強(qiáng)的內(nèi)心，就一定會受人尊重的。
《奇跡男孩》觀后感15
今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級時，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。
然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強(qiáng)。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
這一部電影告訴了我們兩個道理，一個是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受，第二是被人嘲笑時不要?dú)怵H，只要擁有堅強(qiáng)的`內(nèi)心，就一定會受人尊敬的。
奇跡男孩觀后感最近和爸爸媽媽一起看了電影《奇跡男孩》，以為是勵志片，原來是溫情片，主旨在于鼓勵每一個孩子成為最好的自己，但同時也在提醒每個家長無論怎樣都不能放棄自己的孩子，時刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯錯時糾念糾行，在孩子氣餒時鼓勵鼓氣。
通過這部片子讓我知道了，每個人都需要發(fā)自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長的路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責(zé)任心，爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽，溫暖自己和他人，我們一起加油一起努力，到那一天，我們都會成為對祖國對社會有用的人才。電影《奇跡男孩》的善良，讓人回味綿長，反省自量，主旋律悠揚(yáng)。
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