大山深處的燭光觀后感

　　品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的大山深處的燭光觀后感，希望能夠幫助到大家。

大山深處的燭光觀后感1

　　一個小小的山村，一群溫暖的人。感動了我的心，讓我久久不能平靜。這個純凈而感人的故事，讓我們在這個躁動不安的世間重獲一顆溫暖寧靜的心。在一個叫永紅溝的小山村里，有一名叫妹鎖的老師。他是一位年輕的師生，不肯留在大城市發(fā)展，義無反顧地回到山村任教，為改變山村教育面貌,與當?shù)卮迕裣噱σ阅?獻身教育事業(yè)，用青春和熱血唱響了一曲鄉(xiāng)村教師之歌。這就是電影《大山深處的燭光》，自始至終洋溢著真與愛，善與美。

　　我真的無法用言語去描摹妹鎖老師對孩子們的愛，他是用生命實踐了李商隱的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麩釔劢逃�、熱愛孩子、熱愛家鄉(xiāng)。他是默默無聞的鄉(xiāng)村教師，把青春以及整個生命都奉獻給教育事業(yè)，不計個人榮辱得失，令每個人心生敬仰。毅然的守候在孩子們身旁一年一又一年。孩子們被楊老師的愛緊緊包裹著，溫暖寧靜。像是一束光，明亮，充滿了希望。是的，妹鎖老師就是他們明媚的陽光。如果說每一個師生畢業(yè)后都想去大城市找份穩(wěn)定體面的教師工作，妹鎖就是個例外。鄉(xiāng)村的教育與城市相比落后多的，再加上現(xiàn)在又有大批來城市務(wù)工的農(nóng)民，鄉(xiāng)村留守兒童的增加，讓鄉(xiāng)村教育的形勢更加嚴峻了。而妹鎖多次在面臨可以調(diào)離鄉(xiāng)村機會的艱難抉擇面前，他毅然的選擇了堅守，這讓人很是敬仰和佩服。是的，他是為了我國的鄉(xiāng)村教育事業(yè)而獻身。感覺他跟孩子們在一起很快樂，沒有那么多負擔，只是一心一意想把孩子們教，送他們走出大山，讓他們都能圓了上學的夢想，做一個對社會有用的人。

　　居里夫人曾說：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�；氐浆F(xiàn)實，在我的學生生涯中，我也遇到了很多讓我受益終生的老師，我敬愛他們！我感謝他們對我的培養(yǎng)與教導！東關(guān)示小學，教語的賈老師，她的熱情大方真誠感染了我，讓我懂得愛人和給予愛，更在語方面給了我指導，使我的語成績突飛猛進。教數(shù)學的白老師，把我從對數(shù)學的枯燥無味變成了興趣盎然。教英語的路老師則用他風趣幽默的授課方式讓我愛上了英語，更加刻苦努力。當然，還有許許多多給我?guī)椭�的老師，我都心懷感激，我知道如果沒有他們，我未來的路不可能平坦，正是上天讓我遇見了他們，才讓生活與眾不同，才讓枯燥的求學之路變得多姿多彩。我懷著一顆感恩的心，虔誠的說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了。我不會讓您失望的！”這句話，這也是多少莘莘學子的心聲啊！孩子們感恩的心，感動天、感動地！其實，電影通常都是源于生、高于生活的'。在現(xiàn)實生活中，像妹鎖這樣的人是鳳毛麟角，但是我們更愿意去相信愛，去放大我們身邊溫暖，讓冷漠和自私少些。我們只去看見美，讓愛在溫暖寧靜中熠熠生輝。我們希望有更多像妹鎖這樣的人出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心熱愛教育事業(yè)，盡自己的一份力，將愛傳遞下去，這是祖國的希望！祖國的鄉(xiāng)村教育任重而道遠！

　　電影《大山深處的燭光》，揭示的不只是一個村莊或一個地域的教育現(xiàn)狀，而且是一個民族、一個國家國民根基——鄉(xiāng)村教育未來發(fā)展的命運�！盃T光”喚醒了社會的良知，蘊藏著推動這個時代前進的正能量�！盃T光”，是與幸�？鞓返募s定，是與光明未來的約定。我們致敬燭光，實際上就是相約希望。落紅不是無情物，化作春泥更護花。美國的布魯納說：“教師不僅是知識的傳播者，而且是模�！拔矣X得更是一個國家的精神面貌，要有無私奉獻的精神，是愛與知識的傳遞者。這是多么神圣的職業(yè)，向所有教師致敬！那愛，是最溫暖寧靜的守候！

大山深處的燭光觀后感2

　　一個小小的山村，一群溫暖的人。感動了我的心，讓我久久不能平靜。這個純凈而感人的故事，讓我們在這個躁動不安的世間重獲一顆溫暖寧靜的心。

　　在一個叫永紅溝的小山村里，有一名叫范妹鎖的老師。他是一位年輕的師范生，不肯留在大城市發(fā)展，義無反顧地回到山村任教，為改變山村教育面貌,與當?shù)卮迕裣噱σ阅?獻身教育事業(yè)，用青春和熱血唱響了一曲鄉(xiāng)村教師之歌。這就是電影《大山深處的燭光》，自始至終洋溢著真與愛，善與美。

　　我真的無法用言語去描摹范妹鎖老師對孩子們的愛，他是用生命實踐了李商隱的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麩釔劢逃�、熱愛孩子、熱愛家鄉(xiāng)。他是默默無聞的鄉(xiāng)村教師，把青春以及整個生命都奉獻給教育事業(yè)，不計個人榮辱得失，令每個人心生敬仰。毅然的守候在孩子們身旁一年一又一年。孩子們被楊老師的愛緊緊包裹著，溫暖寧靜。像是一束光，明亮，充滿了希望。是的，范妹鎖老師就是他們明媚的陽光。

　　如果說每一個師范生畢業(yè)后都想去大城市找份穩(wěn)定體面的.教師工作，范妹鎖就是個例外。鄉(xiāng)村的教育與城市相比落后多的，再加上現(xiàn)在又有大批來城市務(wù)工的農(nóng)民，鄉(xiāng)村留守兒童的增加，讓鄉(xiāng)村教育的形勢更加嚴峻了。而范妹鎖多次在面臨可以調(diào)離鄉(xiāng)村機會的艱難抉擇面前，他毅然的選擇了堅守，這讓人很是敬仰和佩服。是的，他是為了我國的鄉(xiāng)村教育事業(yè)而獻身。感覺他跟孩子們在一起很快樂，沒有那么多負擔，只是一心一意想把孩子們教好，送他們走出大山，讓他們都能圓了上學的夢想，做一個對社會有用的人。

　　居里夫人曾說：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

　　回到現(xiàn)實，在我的學生生涯中，我也遇到了很多讓我受益終生的老師，我敬愛他們！我感謝他們對我的培養(yǎng)與教導！東關(guān)示范小學，教語文的賈老師，她的熱情大方真誠感染了我，讓我懂得愛人和給予愛，更在語文方面給了我指導，使我的語文成績突飛猛進。教數(shù)學的白老師，把我從對數(shù)學的枯燥無味變成了興趣盎然。教英語的路老師則用他風趣幽默的授課方式讓我愛上了英語，更加刻苦努力。當然，還有許許多多給我?guī)椭�的老師，我都心懷感激，我知道如果沒有他們，我未來的路不可能平坦，正是上天讓我遇見了他們，才讓生活與眾不同，才讓枯燥的求學之路變得多姿多彩。我懷著一顆感恩的心，虔誠的說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了。我不會讓您失望的！”

　　這句話，這也是多少莘莘學子的心聲啊！孩子們感恩的心，感動天、感動地！

　　其實，電影通常都是源于生、高于生活的。在現(xiàn)實生活中，像范妹鎖這樣的人是鳳毛麟角，但是我們更愿意去相信愛，去放大我們身邊溫暖，讓冷漠和自私少些。我們只去看見美好，讓愛在溫暖寧靜中熠熠生輝。我們希望有更多像范妹鎖這樣的人出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心熱愛教育事業(yè)，盡自己的一份力，將愛傳遞下去，這是祖國的希望！祖國的鄉(xiāng)村教育任重而道遠！

　　電影《大山深處的燭光》，揭示的不只是一個村莊或一個地域的教育現(xiàn)狀，而且是一個民族、一個國家國民根基――鄉(xiāng)村教育未來發(fā)展的命運。“燭光”喚醒了社會的良知，蘊藏著推動這個時代前進的正能量。“燭光”，是與幸�？鞓返募s定，是與光明未來的約定。我們致敬燭光，實際上就是相約希望。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　美國的布魯納說：“教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！拔矣X得更是一個國家的精神面貌，要有無私奉獻的精神，是愛與知識的傳遞者。這是多么神圣的職業(yè)，向所有教師致敬！那愛，是最溫暖寧靜的守候！

【大山深處的燭光觀后感】相關(guān)文章：

燭光的微笑觀后感01-17

《大山里的孩子》觀后感01-10

《生死攸關(guān)的燭光》說課稿04-11

《生死攸關(guān)的燭光》教學反思01-16

生死攸關(guān)的燭光教學反思04-04

《我愛大山我愛家》教案03-09

《小巷深處》教案03-02

小巷深處說課稿05-10

小班語言鼠小弟爬大山教案03-28