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觀《關(guān)愛(ài)明天》有感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的觀《關(guān)愛(ài)明天》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感1
周末，我從電腦上觀看了一幕讓我深有感觸的電影。它給我上了一節(jié)安全知識(shí)課，讓我們從此感到世界上每一個(gè)地方都需要注意安全！從此，讓我們覺(jué)得生命是多么的寶貴和美妙。
我們?cè)趫?bào)紙上，常�？梢钥吹角嗌倌暌�?yàn)槟缢硗觯麄儗氋F的生命從此在這一瞬間結(jié)束。他們是因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的后果呢？是因?yàn)椴蛔⒁獍踩l(fā)生的。游泳雖然是一大項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是安全隱患卻是數(shù)不其數(shù)。在游泳的過(guò)程中，例如你不是很會(huì)游泳，一定要在家長(zhǎng)的陪同下水。而且，不能去海、河的深處游。假如有人溺水，你不要去盲目救人，要大聲呼救，讓大家去救他。在電影上，兩名小孩因?yàn)椴欢糜斡竞桶踩R(shí)而喪失了自己的生命。這是多么好的例子�。�
在生活中，不要和一些壞人交朋友。有的人是因?yàn)榻涣艘恍┖蠊酚讯缓Φ�，走上了犯罪的路。交友時(shí)，一定要分清他到底有什么樣的人品，不要因?yàn)橹活欀v哥們兒義氣，而害了自己的.前程。例如你不慎交到壞友時(shí)，要盡快和他脫離關(guān)系，不要跟他來(lái)往，不然他會(huì)害了你。電影上，就講了一位女孩交了男朋友，結(jié)果卻被他迷昏了，發(fā)生了誰(shuí)也不想發(fā)生的事情。她的打擊十分的強(qiáng)烈，還差點(diǎn)兒自殺了。所以，我們必須要慎重交友。
生命是寶貴的，是最重要的，是金錢所買不到的�？赐赀@場(chǎng)電影，我深有感觸。
從這里我們知道，在生活中，一些社會(huì)不良分子，正日益侵蝕著我們美麗可愛(ài)純潔的校園，他們利用一些手段，對(duì)一些青少年學(xué)生進(jìn)行引誘、欺騙。因此，我們?nèi)w同學(xué)要引以為戒，珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
片中還有交通事故。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，不只是一種感想，萬(wàn)一真的出了事故，后果將不堪設(shè)想。寶貴的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！沒(méi)有了生命就仿佛沒(méi)有了一切。朋友們，讓我們鼓起勇氣，面對(duì)明天，面對(duì)生命，面對(duì)我們的未來(lái)！學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
其實(shí)，這場(chǎng)電影有許多關(guān)于安全都?xì)w納在一個(gè)法律里面了。是什么法律呢？猜對(duì)了，那就是《未成年人保護(hù)法》。假如你在身心上受到了什么傷害，就可以尋求它的幫助。勇敢些，拿起法律的武器，來(lái)保護(hù)自己吧！記住，法律是不會(huì)包庇罪犯的！在電影里，說(shuō)了好幾條《未成年人保護(hù)法》里的規(guī)定，大家一定要記住哦！
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感2
如果沒(méi)有廣闊的天空，鳥(niǎo)兒怎能自在地飛翔？如果沒(méi)有清冽的水源，魚兒怎能快樂(lè)地嬉戲？如果沒(méi)有純凈的空氣，我們?cè)跄茏聣训爻砷L(zhǎng)？當(dāng)我們悄然成長(zhǎng)時(shí)，許許多多的生存危機(jī)就擺在了我們的面前，看似平靜的生活，其實(shí)藏著多少生命的陷阱�？赐炅擞捌蛾P(guān)愛(ài)明天》，我不禁朝著世界大聲吶喊：“請(qǐng)給我們一片純凈的天空吧！”
我們是含苞的鮮花，我們是帶露的小草，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是充滿希望的明天。我們只有健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)，才能挑起明日建設(shè)和創(chuàng)造的重?fù)?dān)，描繪更為輝煌的藍(lán)圖。但冷眼觀望，我們真能健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)嗎？除了我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，自身可能出現(xiàn)的一些思想波折，可能誤走的一些歪路，我們成長(zhǎng)的空間中，又有多少人為的危機(jī)存在呀！
影片中，那個(gè)被爸爸打得遍體鱗傷的小男孩，至今都出現(xiàn)在我的腦海中，久久地徘徊。那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前：‘‘我只有考到65分。請(qǐng)你簽字�！毙∧泻⒂妙澏兜穆曇粽f(shuō)著。日夜工作的父親立刻一肚子火氣，吼道：“什么？我在外面這么努力地打工，供你念書，你就給我考這么個(gè)分?jǐn)?shù)！你�。�！”說(shuō)完，孩子被父親一頓毒打。第二天，男孩因?yàn)闆](méi)簽字，老師大怒，立刻叫他罰站。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)，爸爸發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)著他的孩子，我們也不能否認(rèn)，老師用心良苦，只是恨鐵不成鋼，但是，他們這樣教育自己的孩子，會(huì)是什么結(jié)果呢？孩子會(huì)因打罵就成人成才嗎？事實(shí)上，一個(gè)孩子如果生活在打罵世界中，他的心中充滿了仇恨，他的心靈能健康嗎？人生能快樂(lè)嗎？種子發(fā)芽需要陽(yáng)光與雨露，孩子的成長(zhǎng)同樣需要雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的普照，需要愛(ài)與關(guān)懷。人不是圣賢，怎么可能沒(méi)有錯(cuò)誤呢？更何況我們是孩子呢？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們需要的不是疾風(fēng)驟雨，而是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲呀！所以，親愛(ài)的.爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)給我們寬容的愛(ài)吧，這才是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的純凈的空間。
再看，社會(huì)上，又為我們的成長(zhǎng)準(zhǔn)備了怎樣的一片天空呢？光怪陸離的世間，人為地埋下了多少形形色色的誘惑：網(wǎng)吧如雨后春筍般冒出，進(jìn)進(jìn)出出、樂(lè)此不疲的難道不是尚未成年的人嗎？電視、電影、浴場(chǎng)的廣告、海報(bào)一張一張，大膽的美女充斥著我們的眼睛，誤導(dǎo)著我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)、張貼時(shí)，誰(shuí)考慮過(guò)我們的存在嗎？大街小巷、城市鄉(xiāng)村，靡靡之音彌漫回蕩，這是在引導(dǎo)我們健康、樂(lè)觀、向上的歌曲嗎？……我們不能否認(rèn)，社會(huì)上有許許多多真心關(guān)愛(ài)我們的人，想方設(shè)法地為我們營(yíng)造著生存的良好空間，但他們?cè)倥Γ鯏车眠^(guò)這些強(qiáng)勁的誘惑呢？只有純凈社會(huì)風(fēng)氣，才能純凈我們的生存空間呀！
我們是朝氣蓬勃的孩子，我們是祖國(guó)的明天，我們的胸中充滿了理想，激蕩著夢(mèng)想，在人生路上，我們會(huì)努力學(xué)會(huì)自護(hù)，與此同時(shí)，我們更衷心希望：社會(huì)上人人都能關(guān)愛(ài)我們，給我們留一片純凈的空間，讓我們的世界更美麗，讓祖國(guó)的明天更燦爛。
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感3
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織我們觀看了“青少年自我保護(hù)”題材的影片《關(guān)愛(ài)明天》。在片子里，我親眼目睹了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，那種場(chǎng)面簡(jiǎn)直是慘不忍睹，至今，仍歷歷在目。
主人公與她的同伴們到湖邊去拍照，湖里有幾個(gè)小男孩在游泳。主人公沒(méi)有注意到他們，正當(dāng)他們玩得高興的時(shí)候，他們的旁邊卻發(fā)生了溺水事故。
一位游在湖中心的小男孩不知是因?yàn)闉槭裁丛�，而沉到湖底，他掙扎著喊救命。但沒(méi)有人聽(tīng)到。另一位與他相差二十幾米遠(yuǎn)的小男孩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看同伴不見(jiàn)了，急忙呼喊同伴的名字，但沒(méi)有聽(tīng)到回音。情急之下，他奮不顧身地游了過(guò)去。此時(shí)，在樹(shù)上的兩個(gè)男孩看見(jiàn)了，也急忙大喊“救命！救命！”.片中的主人公這才聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，忙和同伴去救人。但為時(shí)已晚，當(dāng)人們救起那位溺水兒童時(shí)，不幸的是他已溺水身亡了。
看到這里時(shí)，我不禁為那位遭遇不幸的兒童感到惋惜和遺憾。就因?yàn)橐淮问韬�，一個(gè)花季少年就這樣離開(kāi)了這個(gè)美麗的.世界。這真是一個(gè)血的教訓(xùn)�。�
“水火無(wú)情勿戲它，安全第一最重要”,人的生命是有限的，而在這有限的生命里，我們應(yīng)當(dāng)給自己的生命添加更多的色彩，讓生命更燦爛！
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感4
生命是寶貴的，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，而危險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的生活中。父母、老師、親友不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊保護(hù)你，那你就要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。你的生命是爸爸、媽媽送給你的最珍貴的禮物，一定要好好保護(hù)。那你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>
一部以保護(hù)未成人為主題的教育電影《關(guān)愛(ài)明天》給了我們?cè)S多啟示。影片以學(xué)生通訊社小記者唐穎為主人公，以她親身經(jīng)歷和采訪，接觸到的典型故事，形象地介紹了各種涉及少年兒童安全的問(wèn)題和隱患：游泳需要家長(zhǎng)陪同，不能到很深的.河里去；電梯里被困如何自救；遵守交通規(guī)則，不在大街上騎車�？幔痪W(wǎng)絡(luò)交友要慎重，不要和壞人成為朋友……
看完后，里面的事件時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)樗鎸?shí)了， 給我印象最深的是：片中由于張海生在車上炫耀自己家很富有，一幫歹徒聽(tīng)到了，便打起他的主意。沒(méi)想到，幾句花言巧語(yǔ)張海生就上當(dāng)受騙，最后被綁架了。而張海生的爸爸為了能“保全”兒子的命獨(dú)自籌錢，不敢報(bào)警，還在警察面前百般掩蓋。學(xué)生通訊社的小記者――唐穎，機(jī)智地配合公安，歷經(jīng)周折，將歹徒抓獲，成功地救出了張海生。此時(shí)我真是感慨萬(wàn)千：如果張海生不在車上炫耀自己家有錢，就不會(huì)引起壞人的注意；如果他不輕易相信陌生人的話，就不會(huì)被他們綁架；如果張海生的爸爸不懾于歹徒的恐嚇，及時(shí)報(bào)警，也許能更早的破案……
這部電影很好地引導(dǎo)我們樹(shù)立自護(hù)自救的觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，使我們能夠正確地進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)，只要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防種種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的僥幸心理，同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能冷靜、機(jī)智、勇敢地去面對(duì)。要知道機(jī)智和勇敢是自救的武器，知識(shí)和能力是自護(hù)的法寶，我們要從小學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天會(huì)更好，請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命，提高自己的自護(hù)能力吧！
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感5
我們?cè)谧呦蛎魈斓牡缆飞�，難免會(huì)有一些意外和麻煩。一但遇到意外的話該怎么辦？影片《關(guān)愛(ài)明天》以一個(gè)中學(xué)生的行動(dòng)為主線，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事告訴我們，如果遇到意外，要采用正確的急救方案，才能轉(zhuǎn)危為安。
許多小故事中，給我印象最深的就是騎英雄車。兩個(gè)同學(xué)先是雙手不扶把，后來(lái)又勾肩搭背的騎，忽然來(lái)了一輛大貨車，兩人分別向兩邊跑，去因?yàn)榛艁y，兩人都摔倒了，把頭磕破了，住進(jìn)了醫(yī)院。
這時(shí)我想起了兩年前真實(shí)的一幕。那年天降大雪，由于溫度低，雪已凍住了。一位高年級(jí)同學(xué)在騎車下坡時(shí)，將雙手插進(jìn)口袋里取暖。這時(shí)后面一個(gè)人叫他，一回頭的功夫車子一下子撞到了前面的一個(gè)同學(xué)，自己和自行車也掉進(jìn)了旁邊的溝里。幸虧溝不是很深，否則后果將不堪設(shè)想了。
這部電影所說(shuō)的.現(xiàn)象很貼近我們的生活，如游泳溺水，電梯出現(xiàn)故障等。使我們學(xué)會(huì)了不少自我保護(hù)的方法，如當(dāng)電梯出現(xiàn)故障被困電梯，首先要鎮(zhèn)靜，電梯內(nèi)若有工作人員，一定要聽(tīng)從他的指揮。他們都是受過(guò)專門訓(xùn)練的，都有處理這種情況的辦法。如果電梯里沒(méi)有工作人員，可以采用多種救護(hù)方法：可以用電梯內(nèi)電話或?qū)χv機(jī)求救，可以按標(biāo)盤上的警鈴，可以脫下鞋拍門。如果無(wú)人回應(yīng)，一定要耐心等待，保持體力，等待營(yíng)救，不能強(qiáng)行扒門等。
我們青少年是祖國(guó)的花朵，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，將來(lái)要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的偉大重任，所以我們一定要掌握自我保護(hù)的常識(shí)，從我做起，從小事做起，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感6
看完影片《關(guān)愛(ài)明天》，我的心猶如大海上的波濤洶涌澎湃，久久不能平靜。影片內(nèi)容是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，是一段段感人的故事，一位位令人尊敬的老師。它使我在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)，學(xué)到了受益終身的課程。我知道我的生命在那一刻起已在閃閃發(fā)光。 影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因?yàn)榭荚囍豢剂?5分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得遍體鱗傷，因?yàn)楦赣H沒(méi)有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著。看到這兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分?jǐn)?shù)65分，但對(duì)孩子錯(cuò)在何處及原因毫不過(guò)問(wèn)，而是粗暴地毒打，這是多么慘無(wú)人道的事！分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的原因，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問(wèn)，打就能解決問(wèn)題？不，不輔導(dǎo)，下次依舊會(huì)錯(cuò)；相反，如果引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反《未成年人保護(hù)法》，何樂(lè)而不為呢？老師就因?yàn)閹讉�(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，難道老師連最起碼的尊重都不懂嗎？
我們的社會(huì)活動(dòng)中確實(shí)存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法分子侵害或滋擾的情況也有發(fā)生，使我們的身心受到了不同程度的`傷害。此外一些自然災(zāi)害的發(fā)生，同樣會(huì)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)構(gòu)成威脅，所以進(jìn)行自我保護(hù)安全教育是非常必要的。 今天的中小學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是世紀(jì)的接班人，是中華民族的希望和未來(lái)。保護(hù)希望，保護(hù)未來(lái)，對(duì)于國(guó)家的發(fā)達(dá)，民族的前途，都具有十分重要的意義，因此我們應(yīng)該有關(guān)注生命，認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害的意識(shí)。
在電影《關(guān)愛(ài)明天》中，我們學(xué)到了許多關(guān)于安全的防范的措施。例如：被困在電梯里不能慌，要冷靜;在野外迷路要尋找有水源的地方……這些知識(shí)會(huì)使我在今后的人生道路上再添輝煌。未成年人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多令人觸目驚心的事。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，千萬(wàn)不要慌，要沉著冷靜才能解決問(wèn)題。 看了這部電影后，我也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，一定要銘記小記者唐穎告訴我們的方法來(lái)保護(hù)自己。讓我們的生命閃閃發(fā)光！
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感7
今天，同學(xué)們興致勃勃地隨著校隊(duì)到電影院觀看《關(guān)愛(ài)明天》這部影片。這部影片主要講述了一些少年兒童不注意安全，而引發(fā)的一件件悲劇。影片中的一組鏡頭令我記憶猶新，心情久久難以平靜。那幾個(gè)中學(xué)生在放學(xué)的路上，一邊騎自行車，一邊與同學(xué)聊天，并把手搭在別人的肩上。當(dāng)他們做出這一舉動(dòng)時(shí)，危險(xiǎn)也隨之降臨。結(jié)果，死神永遠(yuǎn)奪走了其中一個(gè)同學(xué)年輕的生命。
看到這里，我心里百感交集。同學(xué)們，這是血的教訓(xùn)�。∪绻麤](méi)有安全意識(shí)，輕則會(huì)受重傷，重則會(huì)危及到生命。麻痹一刻，后悔一生。想到這兒，我想起了我上次的“驚人之舉”。那天我剛學(xué)會(huì)騎自行車，急于 在小伙伴們面前炫耀一番，便騎著車出去了。在半路上，我看到了幾個(gè)中學(xué)生一邊 手握在車把上，一只手插在上衣的口袋里，還在與幾個(gè)同伴追打，聊天。我看后，心想： 如果我也學(xué)他們的話，小伙伴們一定會(huì)十分羨慕我的。于是， 我學(xué)著那幾個(gè)中學(xué)生的.樣子騎了起來(lái)，來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”。誰(shuí)知這自行車“不聽(tīng)話”，竟搖搖晃晃地“跳起舞”來(lái)了。我身子一斜，自行車跟電桿來(lái)了個(gè)親密接觸——撞在了電桿 上。摔了個(gè)底兒朝天。幸好沒(méi)釀成大禍，只是膝蓋破了一層 皮�，F(xiàn)在想起來(lái)，不禁毛骨悚然。安全是教訓(xùn)背后蘊(yùn)藏的永恒不變的真理。生命是我們的，生活源于自己，要好好保護(hù)自己，活得精彩。
看了這部《關(guān)愛(ài)明天》的影片后，我受益匪淺。同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無(wú)論做什么，必須注意自己的安全。不在馬路上追逐奔跑，不橫穿馬路，不闖紅燈，要走斑馬線，要遵守交通規(guī)則。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感8
大千世界，任何事物都有它自身的“獨(dú)門武器”。烏龜有重重的龜殼；羚羊有它那對(duì)銳利的角，似乎也什么都不怕了。不僅動(dòng)物如此，連久居沙漠的仙人掌也開(kāi)始武裝了。而對(duì)于我們這些在父母掌心下章大的青少年來(lái)說(shuō)，是否也該為自己穿上“盔甲”呢？
我依舊清楚地記得這樣的畫面——當(dāng)某位男生因?yàn)樗？幔驗(yàn)樽源蠖活櫚踩@擺他雙手脫把騎車的本領(lǐng)，迎面而來(lái)的大卡車如離了弦的箭似的無(wú)情地向他駛來(lái)，他未能幸免。他的生命隨著飛出的身子終結(jié)了；在鄉(xiāng)間，男孩們因?yàn)樨澩�，自行在水塘中游泳，一位男孩因不慎溺水身亡，而噩耗并未結(jié)束，另一位男孩不假思索地上前營(yíng)救，也隨之一同沉入塘底。河水吞沒(méi)了他的生命，也吞沒(méi)了他的大好年華�；蛟S你們會(huì)用“觸目驚心”來(lái)形容這些畫面，諸如此類的事件是否曾幾何時(shí)也在我們身邊上演過(guò)呢？而面對(duì)這樣的結(jié)果我們會(huì)問(wèn)：“是意外嗎？”“不是�！薄笆亲⒍▎幔俊薄耙膊皇��！笔且�?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)。如果我們有起碼的安全意識(shí)，三位男孩還會(huì)在一瞬間去到另一個(gè)國(guó)度嗎？答案絕對(duì)是否定的！
我們都是溫室里的花朵，順利成長(zhǎng)，安全生活，平坦的人生道路讓我們面對(duì)危險(xiǎn)束手無(wú)措！在生活中，我們什么 也不懂，即使遇到危險(xiǎn)，也不知如何自我保護(hù)。而現(xiàn)在的青少年對(duì)于安全意識(shí)的問(wèn)題，估計(jì)大多數(shù)都會(huì)啞口無(wú)言吧！由此，我們應(yīng)該明白：增強(qiáng)青少年安全意識(shí)，讓青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)是刻不容緩的事。
當(dāng)然，“自我保護(hù)”也并非表現(xiàn)在這些方面。當(dāng)男孩的爸爸將巴掌伸向兒子的那一刻開(kāi)始，他們的種種行為已經(jīng)觸犯了《未成年人保護(hù)法》，這位男孩完全可以利用法律知識(shí)，拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，讓自己不再倍受折磨。可是如果那位男孩沒(méi)有這樣的`意識(shí)，他只能忍受痛打，他的童年是否就要在這樣的陰影中度過(guò)了呢？我想，對(duì)于這些，我們應(yīng)該深思！
我坐在燈下，洋洋灑灑地寫下這些文字，一筆一劃都是來(lái)自我心靈深處的呼喚，我的心為之觸動(dòng)了。我想大聲喊出：醒醒吧，仍然沉睡的青少年，讓我們趁現(xiàn)在高舉“自我保護(hù)”的旗幟！讓我們一起為自己穿上“盔甲”！
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感9
人自出生伊始，至生命終結(jié)，這是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的歷程。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總伴隨著這樣那樣的問(wèn)題，我們也會(huì)為之付出許多的代價(jià)——這是每個(gè)人必然經(jīng)歷的。但如何才能使我們的生命之舟少走彎路，這才是我們必須考慮的一個(gè)問(wèn)題。《關(guān)愛(ài)明天》這部影片，就給了我們一個(gè)沉思的機(jī)會(huì)，來(lái)感悟生命的價(jià)值，為我們敲響了生命的警鐘。
回味影片，你是否發(fā)現(xiàn)，這一切就在我們的身邊？
當(dāng)被困電梯中時(shí)，你是拼命叫喊，還是冷靜分析情況等待救援？
當(dāng)騎車過(guò)馬路遇見(jiàn)紅燈時(shí)，你是因趕時(shí)間而闖紅燈還是多等待幾分鐘？
當(dāng)在郊游不慎與同伴失散迷路時(shí)，你是消極等待還是積極自救？
當(dāng)不幸遭遇火災(zāi)時(shí)，你是驚慌失措，還是臨危不亂進(jìn)行自救？
…………
面對(duì)一連串的生命考驗(yàn)，你將遞上一份怎樣的答卷？
曾清晰地記得我們的同齡人，因輕信陌生人的謊言而遭綁架勒索，最后命歸黃泉；也記得同是我們一樣的花季少女，因追求“新潮”、貪圖虛榮、迷戀網(wǎng)吧而一一被騙受盡侮辱；也記得懵懂的少年因一時(shí)沖動(dòng)，講江湖義氣而走進(jìn)牢獄……太多太多的案例，無(wú)一不昭示著今天我們這些祖國(guó)未來(lái)花朵的生存狀態(tài)。
法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命只有一次”。是的，生命對(duì)于每一個(gè)來(lái)說(shuō)，她只有一次，失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。因此在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該牢牢把握生命之舟，盡量減少在成長(zhǎng)中付出的代價(jià)，不讓它迷航：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生，領(lǐng)悟人生真諦……我們還要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩為我們的`成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的老師和所有關(guān)心我們的人。當(dāng)然我們還要不斷的提高我的自我防護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)困境解決問(wèn)題的能力……
生命無(wú)上。當(dāng)我們收起一天的行囊，在悠揚(yáng)的琴聲中徜徉，聆聽(tīng)那來(lái)自大自然的華彩樂(lè)章，此時(shí)此刻，你會(huì)感到生命原來(lái)竟是那樣的可貴！
關(guān)愛(ài)明天，就是關(guān)愛(ài)我們的生命！讓我們牢牢筑起自我防范的大堤，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，揚(yáng)起生命希望的風(fēng)帆，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)吧！
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感10
“每分鐘就有人受傷，沒(méi)六分鐘就有人死亡！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，才明白生命是那么脆弱，所以，我在這里想對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)珍惜生命，遠(yuǎn)離交通事故！” 超載，酒后駕車，疲勞駕車，無(wú)證駕車和超速駕車是交通事故中的五大殺手，它們時(shí)時(shí)危害著的生命也時(shí)時(shí)影想著你的生活。影片中就講述了一個(gè)真實(shí)的故事：
在過(guò)年的前一天，一輛中巴車帶著一群從外地回家鄉(xiāng)的人，正在連夜趕路，危險(xiǎn)就這樣降臨了。天色已經(jīng)暗了，車上的人正在熟睡，駕駛員也已經(jīng)眼皮打顫，為了更快得到目的地，駕駛員加大了油門——超速了。看到這兒，我的.心就“砰砰”直跳，我想到的事始終發(fā)生了。
“啪”，汽車摔下了懸崖，這是大家都不愿意看到的。同學(xué)們，這樣的事對(duì)我們而言雖然不常見(jiàn)，但我們還是要要提防呀！為了防止同學(xué)們乘上超載車，我告訴大家一個(gè)秘決：人多不上車，物多不上車，東西多就不要上車！影片中的車子最終還是“粉身碎骨”了，還有多人傷亡。過(guò)年本是一件高興的事，如今卻是喜事喪辦。同學(xué)們，我們不也應(yīng)該想想，萬(wàn)一這樣的事發(fā)生在你的身上怎么辦？為此，我們就要采取措施，安全出行，你們說(shuō)對(duì)嗎？
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)明天，遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)里危害吧！記住“安全”兩字吧！
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感11
今天，老師帶我們觀看了電影《關(guān)愛(ài)明天》，它給我們上了一堂生動(dòng)有趣的青少年自我保護(hù)和安全意識(shí)課�？戳诉@部影片，我感想很多。
《關(guān)愛(ài)明天》講述了小記者唐穎接受了“青少年自我保護(hù)”專題報(bào)道任務(wù)后發(fā)生的.故事。影片中列舉了很多活生生的例子：如游泳需要家長(zhǎng)陪同，不能到很深的河里去；電梯里被困如何自救；遵守交通規(guī)則，不在大街上騎車�？幔痪W(wǎng)絡(luò)交友要慎重，不要和壞人成為朋友……
影片中有兩個(gè)鏡頭，讓我記憶猶深。一群小男孩游泳時(shí)，有人不幸溺水。另一個(gè)同伴挺身而出去救他，結(jié)果因?yàn)椴欢茸o(hù)知識(shí)兩人都喪失了生命。這個(gè)故事告訴我們，遇到這種情況不要盲目行動(dòng)，要保持冷靜，才能使自己和他人都安全。
一個(gè)初中生因?yàn)樵诠财嚿响乓职质前偃f(wàn)富翁，讓犯罪分子有了作案動(dòng)機(jī)，最后被綁架差點(diǎn)送命。這個(gè)故事告訴我們：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨便和陌生人交談，不和同學(xué)攀比物質(zhì)享受，不在公共場(chǎng)合大聲談?wù)撟约汉退说募彝顩r。
同學(xué)們，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)明天！
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感12
今天，我去看了《關(guān)愛(ài)明天》這部電影，對(duì)我啟發(fā)很大，特別是兩個(gè)大哥哥在公路上表演車技，結(jié)果出了車禍的鏡頭，我記得最清楚：
放學(xué)了，有兩個(gè)大哥哥，相互在吹捧自己的車技有多高，其中一個(gè)大哥哥逞能，一會(huì)是一只手放開(kāi)龍頭，一會(huì)又是雙手放開(kāi)，還朝著人群中沖去，嚇得人們尖叫著躲開(kāi)。
他們兩個(gè)就這樣邊聊邊騎車，一會(huì)兩個(gè)人相互搭著肩膀，正在這時(shí)候，一輛大卡車飛馳而過(guò)，一下子把那個(gè)大哥哥給撞飛了出去。
就在醫(yī)院給大哥哥驗(yàn)血的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)那個(gè)大哥哥竟然得了艾滋��！
大哥哥清醒后講述了事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)他是和社會(huì)上的一些壞人接觸，被拖下水，他們引誘他吸毒。
多么悲慘的結(jié)局啊，看到這一幕，我嚇了一大跳，平時(shí)我真沒(méi)把這些安全知識(shí)放在眼里。以前我上學(xué)出門的時(shí)候，爸爸媽媽總要對(duì)我說(shuō)：“過(guò)馬路一定要小心，注意車子�！蔽铱偸遣荒蜔┑恼f(shuō)：“好，好，知道了。”
自從看了這部電影以后，我才知道，要時(shí)刻給自己敲響這個(gè)警鐘，不要讓自己或其他人再重演這個(gè)悲劇。
平時(shí)放學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常看到一些大哥哥就像電影里演的一樣，在車流不息的公路上橫穿直撞，即擾亂了交通秩序，也在拿自己的生命當(dāng)兒戲。
還有一點(diǎn)，我們應(yīng)該有自我保護(hù)的意識(shí)，不去沾染社會(huì)上的.不良習(xí)氣，更不能與社會(huì)上的壞人接觸，影片中的大哥哥正是沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)，才會(huì)被壞人拖下水。最后得了世紀(jì)絕癥——艾滋��！
從現(xiàn)在開(kāi)始做到自尊，自愛(ài)，自律，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)明天，這就是我看了這部電影最大的收獲，讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命吧！
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感13
最近，學(xué)校組織我們觀看了《關(guān)愛(ài)明天》這部電影。影片以小記者的親身經(jīng)歷和采訪為主線，形象地介紹了各種事例和隱患。同學(xué)們都覺(jué)得看了這部電影受益匪淺。
影片中有這樣一個(gè)鏡頭：一天放學(xué)的路上，兩個(gè)學(xué)生并排騎著自行車，一個(gè)高個(gè)子男生邊騎邊向同學(xué)吹噓自己的車技如何的高超，他講得眉飛色舞，還即興表演了“特技”——雙手脫把。正當(dāng)他在得意忘形時(shí)，一輛大卡車迎面撞來(lái)，他都沒(méi)來(lái)得及叫出聲，就被大卡車巨大的車輪拋了出去。人、車飛向遠(yuǎn)處，那場(chǎng)面慘不忍睹。當(dāng)他躺在醫(yī)院的病床上，吃飯、刷牙、洗臉都得別人幫忙時(shí)，他才后悔莫及。
看到這里，我不禁想起五年級(jí)時(shí)的那段往事。
那時(shí)，我們村上的一些大哥哥們經(jīng)常在馬路上進(jìn)行“飆車”比賽。我看在眼里，心里羨慕極了。
于是，我利用每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間“刻苦”練習(xí)，我感到自己的“成績(jī)”在不斷“進(jìn)步”。我常常以馬路上的摩托車或汽車為目標(biāo)，與它們“飆”上一段，直到筋疲力盡罷休。
一天放學(xué)回家，許多同學(xué)都在我前面騎著自行車。我心想：今天真是個(gè)好機(jī)會(huì)，就讓同學(xué)們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的飆車技術(shù)吧。我騎在車上大聲喊道：“喂，大家注意看啦，本班‘飆車大王’今天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示！感興趣的都跟上吧�！蔽以谕瑢W(xué)們的一陣笑聲中上路了。我鼓足了勁兒，向著前面的大橋沖去。我兩手緊握車把，兩腿站直了用力地蹬著踏板，終于沖上了大橋。我回頭看看被我甩在后面的同學(xué)，心里得意極了。為了把同學(xué)們甩得更遠(yuǎn)，我在下坡時(shí)依舊快速地蹬著踏板，我的自行車就像離舷之箭一樣向前“飆”去。
正當(dāng)我無(wú)比得意時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前面卡車上掉下來(lái)一塊大石頭。眼看就要撞上石頭了，我急忙捏“剎車”，可是車速太快了，剎那間，我連人帶車摔倒在地，想爬也爬不起來(lái)。當(dāng)后面趕來(lái)的同學(xué)把我扶起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手腕上摔破了一道大口子，還流著血。我感到一陣鉆心的疼痛，也顧不得面子了，哇哇大哭起來(lái)。正好媽媽下班路過(guò)，立即把我送到醫(yī)院進(jìn)行包扎。
俗話說(shuō)得好，世上沒(méi)有后悔的藥。我的傷痛是自己造成的，這傷痛可能要伴隨我一輩子。看了《關(guān)愛(ài)明天》的.電影，我至今都心有余悸。都怪我當(dāng)初交通安全意識(shí)淡薄，一時(shí)逞能，才導(dǎo)致那樣的后果。
人生就像一葉小舟，只有駕馭好屬于自己的航船，才能順利靠岸。人的生命只有一次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓屬于自己的航船平安地駛向幸福的彼岸。
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感14
《關(guān)愛(ài)明天》講述了小記者唐穎接受“青少年自我保護(hù)”專題報(bào)道任務(wù)后發(fā)生的故事，舉了很多的`例子。
電影中有兩個(gè)片段讓我記憶很深。一群小男孩游泳時(shí)，有人不幸溺水。另一個(gè)同伴去救他，結(jié)果因?yàn)椴欢茸o(hù)知識(shí)，使兩人都失去了生命。這個(gè)故事告訴我們，遇到這種情況不能盲目行動(dòng)，要保持冷靜，才能使自己和他人都安全。
另一個(gè)片段是：有兩個(gè)初中生騎自行車時(shí)，一個(gè)學(xué)生把手搭在另一個(gè)學(xué)生的身上，不用手扶車把。在一個(gè)拐彎處，迎面來(lái)了一輛大卡車，把他們連人帶車撞飛了。最后，他們都被送進(jìn)了醫(yī)院。
還有一個(gè)初中生，因?yàn)樵诠卉嚿响乓职质前偃f(wàn)富翁，讓壞人聽(tīng)到了，最后被綁架，差點(diǎn)送命。
《關(guān)愛(ài)明天》還教我們?nèi)绾巫跃�，比如在野外迷路如何識(shí)別方向、遇到壞人怎樣脫險(xiǎn)等。
《關(guān)愛(ài)明天》真是一部既好看又有教育意義的電影。
觀《關(guān)愛(ài)明天》有感15
未成年人自我保護(hù)意識(shí)淡薄，是社會(huì)的弱勢(shì)群體，因此社會(huì)上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。
《關(guān)愛(ài)明天》這部電影講述了有位小記者在為報(bào)紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因?yàn)榭荚囍豢剂?5分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得遍體鱗傷，因?yàn)楦赣H沒(méi)有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著。看到這兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分?jǐn)?shù)65分，但卻多孩子錯(cuò)在何處及原因毫不過(guò)問(wèn)，而是對(duì)孩子粗暴地毒打，這是多么慘無(wú)人道的事！分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的原因，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問(wèn)，打就能解決問(wèn)題？不，不輔導(dǎo)，下次依舊會(huì)錯(cuò)；相反，如果引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反《未成年人保護(hù)法》，何樂(lè)而不為呢？老師就因?yàn)閹讉�(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎？！
最可悲的是影片中有個(gè)少年因?yàn)榻蛔『闷嫘亩呱衔具@條不歸之路，最后染上了白血玻你也許會(huì)說(shuō)“活該”之類的`話，可他也是在朋友的蒙騙下吸毒的，難道他的同學(xué)會(huì)說(shuō)“咱倆一塊去吸毒”嗎？換做你，你又會(huì)怎樣。他在被采訪時(shí)說(shuō)不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。
唉，可悲、可泣、可嘆！當(dāng)今社會(huì)知人之面不知心，若是沒(méi)有那些壞人，那么當(dāng)今社會(huì)就沒(méi)有那么多復(fù)雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。但愿人人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓青少年的世界更美好。
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