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小鞋子觀后感
當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí)，大家一定收獲不少吧，透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小鞋子觀后感，希望能夠幫助到大家。
小鞋子觀后感1
看了一部電影——《小鞋子》深受感觸。故事發(fā)生在伊朗一個(gè)很窮的家庭，整片圍繞著妹妹的鞋子而進(jìn)行。
阿里去取妹妹修好的鞋子，在去買馬鈴薯的攤上丟失了妹妹的鞋子，他四處翻找，終究還是沒能找到。他沮喪的回到了家中，為了不讓父母知道，他與妹妹達(dá)成了一份協(xié)議，每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后放學(xué)后再換給他去上學(xué)。就這樣一雙鞋子在兩個(gè)人的腳上交替著，她羨慕別人有一雙美麗的鞋子，卻因?yàn)榧彝サ呢毨o法再給她買一雙鞋。
她在無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩穿著她丟失的那雙鞋，她悄悄的尾隨著小女孩找到了她的家。她回到了家中告訴了哥哥，他們一起到了小女孩的家，卻看見了小女孩的爸爸，他是一個(gè)盲人，他們悄悄的離開了。
阿里與父親試圖去城里為人們修剪花園而掙錢，而他們卻一而再再而三的被拒絕。終于他們找到了一家，費(fèi)盡辛苦賺來了錢，阿里與父親商量給妹妹買一雙新鞋，父親答應(yīng)了。卻不料在回來的路上，自行車車把失靈撞到了樹上，摔倒在路邊，治病花去了給妹妹買鞋的錢。
一天，他聽到要進(jìn)行馬拉松比賽，本想是不參加的。在報(bào)名結(jié)束之后，他看到了比賽獎(jiǎng)勵(lì)，季軍會(huì)得到一雙鞋。他急忙去找體育老師，苦苦哀求老師讓他參加比賽，他說他一定會(huì)得到第一名，但是他心里想的.并不是第一，他完全不是為了名次，只是為了得到第三名得到那一雙鞋，為了妹妹的一雙鞋。他回到家告訴妹妹，并且向她保證，他一定會(huì)拿到那一雙鞋。
比賽開始了，他本能穩(wěn)穩(wěn)的跑到第一，但為了妹妹的鞋，他甘愿讓過兩個(gè)人，卻一不小心，被另一個(gè)人推倒了。他，不埋怨，為了勝利，為了得到那雙鞋，他在混亂之中爬起來繼續(xù)跑，卻一不小心，得到的竟是第一名。當(dāng)他跑完全程之后，他的第一句話竟是“我是不是季軍？”當(dāng)人們向小冠軍祝賀拍照的時(shí)候，他一直低著頭，人們讓他抬起頭時(shí)，卻是一雙充滿失望的淚眼。
回到家中，妹妹看到了他的眼神失望的走開了。他脫下了他那雙運(yùn)動(dòng)鞋——鞋底已經(jīng)徹底磨爛了，他不但沒能為妹妹爭(zhēng)到那雙鞋，卻連自己的也不能穿了。他卻不知他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，有給他和妹妹的新鞋。阿里腳上磨滿了血泡，他站在院內(nèi)的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚兒向他游來......
貧窮并不可怕，可怕的是失去了理想，失去了人性的善良。片中的菜商就是一個(gè)很好的例子，當(dāng)小阿里去買馬鈴薯的時(shí)候，他讓阿里買下面的一些，那是一些很小很小的馬鈴薯，他就知道欺負(fù)弱者。而當(dāng)莎拉領(lǐng)著阿里去找她的鞋子的時(shí)候，他們看到了小女孩的家更困難更貧窮，爸爸還是一個(gè)盲人，他們終究還是放棄了拿回鞋子的欲望�？梢钥闯�，雖然阿里一家很貧窮，但他們并沒有缺少善良，更知道同情弱者。我們應(yīng)該守護(hù)心底的那份純凈，不要被不好風(fēng)氣所玷污，不要丟失那份善良！
小鞋子觀后感2
今天的兩節(jié)語(yǔ)文課上，老師介紹了一部電影——《小鞋子》。影片的開頭是一雙手在麻利地縫制一雙已經(jīng)破爛不堪的粉色鞋子，讓人看得一頭霧水，但又似乎隱有深意。
當(dāng)鏡頭拉成全景，才看到是一個(gè)鞋匠在一間小鋪里縫補(bǔ)著這雙粉色鞋子，旁邊站著一位小男孩，從小男孩與這位鞋匠的對(duì)話中，隱約能夠感受到小男孩和這位鞋匠也很熟了，這也就說明這個(gè)這雙粉色鞋子已經(jīng)被縫補(bǔ)了多次。
這個(gè)小男孩名叫阿里，是伊朗一個(gè)普通人家的孩子，家庭并不富裕，家里還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，母親又患上了重病，只靠父親一個(gè)人持家，生活過得十分不易，偏偏就是在小男孩從鞋鋪回家的途中，又將妹妹的鞋子弄丟了回到家之后，阿里感到十分的自責(zé)，于是立即沖出家門，想要尋回妹妹的鞋子，可到了丟鞋的地方又被菜店的人敢趕了出來，可到了下午阿里還是沒能找到妹妹的鞋子，到了晚上，阿里和妹妹在家里寫作業(yè)時(shí)，妹妹給哥哥遞的紙條，氣惱的問道：“你沒有找到我的鞋子，那我明天怎么上學(xué)呢？”阿里無奈的回答：“你可以穿我的鞋子�！�
從這以后每天妹妹放學(xué)，阿里都在小學(xué)門口那條街道上等著妹妹，和妹妹交換鞋子，可是由于這種原因，阿里每天都會(huì)遲到，甚至于在遲到了三次之后，連教輔員都想要讓他退學(xué)，在阿里的老師的勸說下，阿里勉強(qiáng)留在了學(xué)校。阿里非常的傷心，因?yàn)槊妹米屗t到了，但是妹妹也很生阿里的氣，因?yàn)橐驗(yàn)榘⒗镒屗チ诵�。在這次被教輔員訓(xùn)斥之后，阿里決定一定要為妹妹得到一雙鞋子。
功夫不負(fù)有心人，阿里終于看到了在校際的長(zhǎng)跑決賽的獎(jiǎng)品欄上，三等獎(jiǎng)將會(huì)有一雙球鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)。
不過當(dāng)他想要去向體育老師報(bào)名時(shí)，卻被告知已經(jīng)晚了很久。體育老師不同意阿里請(qǐng)求，阿里就一直纏著體育老師，請(qǐng)求讓他加入，后來看了阿里的表現(xiàn)之后，體育老師決定要讓阿里參賽。
從那之后，阿里向妹妹承諾自己一定會(huì)將球鞋郵回來，送給妹妹。
在上，阿里也沒有讓體育老師失望，他在長(zhǎng)跑比賽中得到了一等獎(jiǎng)可是阿里并不開心，因?yàn)樗胍氖侨泉?jiǎng)，她想要那雙球鞋給妹妹作為禮物，當(dāng)校校長(zhǎng)和體育老師在歡欣鼓舞的時(shí)候，阿里卻留下了傷心的淚水，因?yàn)樗麤]有為妹妹爭(zhēng)取到那雙鞋！
在整個(gè)影片的比較后，我們看到了阿里的鞋子已經(jīng)被磨損，腳上也被磨出了泡，阿里生氣的甩掉了鞋子，將腳泡進(jìn)了水池里，水池的金魚從阿里的腿邊游過，似乎是在安慰阿里受傷的心……
整部影片都以妹妹的鞋子作為貫穿全文線索，讓我感到比較感動(dòng)的是阿里的妹妹，在看到了別人穿走了她的鞋子是很氣憤，想要帶著阿里拿回那雙鞋子，可當(dāng)看到了那位小女孩比自己家里還要貧窮時(shí)，他們比較終決定不再去要回那雙鞋子，這正展現(xiàn)了童真的純潔與美好。
同時(shí)讓我感到震撼的是阿里長(zhǎng)跑的比較后一部阿里已經(jīng)得到了第一的.位置，但是他還是要向后看，希望能夠得到季軍，她努力的放慢腳步，讓后面的人趕超他，卻被人暗算推倒在地上，倒下的阿里并沒有氣餒，而是立刻沖上去想要奪回第三的位置。比較終得到了冠軍的阿里，久久地注視著那雙球鞋——那雙本該屬于自己的球鞋，阿里傷心的流下了眼淚……
這部影片動(dòng)人之處在于，阿里和妹妹的純潔，母親的善良，以及父親的誠(chéng)信。
小鞋子觀后感3
前幾天，去黃鎮(zhèn)圖書館觀看了方老師推薦的一部印度電影《小鞋子》。
電影的開頭是以一位衣裳破舊的小男孩去修一雙小女孩的粉紅色的鞋子拉開帷幕，小男孩的名字叫阿里，因?yàn)榧依锔F，媽媽又生病了，這樣的小事媽媽都安排阿里去干，修完鞋子阿里又去租的房子邊上店里賒土豆，因?yàn)榧依镏荒芸堪职忠粋�(gè)人掙錢來養(yǎng)活媽媽、阿里和他妹妹，他們家窮得連房租都不起，去店里賒賬老板當(dāng)然很不高興，就在阿里去撿土豆時(shí)，阿里把鞋子放到店里的垃圾箱上，不料被去收廢品的老人當(dāng)成廢品拿走了，阿里就這樣一不小心的弄丟了妹妹的鞋子。
回到家中，當(dāng)妹妹問她要鞋子的時(shí)候，他抱著還能找到鞋子的想法，沒有告訴她實(shí)話，可妹妹感覺她的'鞋子被哥哥弄丟了時(shí)，他只好承認(rèn)了，妹妹傷心的淚水嘩啦啦的滾下來，于是阿里下決心把鞋子找回來。弄丟鞋子的事他們不敢告訴父母，怕他們擔(dān)心？還是怕他們挨打？
因?yàn)榧依锔F，每人只有一雙舊鞋子，阿里弄丟了妹妹的鞋子，他們只能穿阿里的球鞋上學(xué)了，好在印度的男生和女生是兩所學(xué)校，在妹妹上完課后快速的在兩學(xué)校中間換鞋子，阿里在快速跑到學(xué)校上課，可盡管如此，阿里還是會(huì)遲到，因?yàn)槔鲜沁t到，學(xué)校主任不要他去上課了，必須請(qǐng)他家長(zhǎng)去學(xué)校，他哪敢啊，心想要是被發(fā)現(xiàn)了肯定被他爸打死。這時(shí)，剛好他的老師看到了，幫阿里求情，阿里是位好學(xué)生，他家雖然窮，但學(xué)習(xí)在班上是名列前茅，真所謂“人窮志不窮”！
后來有項(xiàng)馬拉松運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，學(xué)校要準(zhǔn)備參賽的人報(bào)名，阿里并沒有報(bào)名，可后來他得知季軍的獎(jiǎng)品是雙鞋子，阿里迫不及待的去報(bào)名，可報(bào)名已經(jīng)結(jié)束了，阿里哭著苦苦地挨求老師，并且保證他會(huì)拿到第一，在阿里請(qǐng)求下，老師答應(yīng)了他。比賽前他天天刻苦的訓(xùn)練。比賽那天，別人穿的鞋子都是運(yùn)動(dòng)鞋，只有阿里穿著破球鞋，盡管如此，他剛開始跑得還是非�？�，他一心想跑第三名，心中一直在想只有季軍就可以得到一雙鞋子給妹妹了，心中一直保持這信念，可比賽到四分之三時(shí)，阿里突然被一名選手撞到在地，阿里心想“這下完了，這樣下去，鞋子就泡湯了”。阿里迅速爬起來，雖然他最后都沒有力氣了，但是因?yàn)樾闹械男拍�，調(diào)整狀態(tài)，拿出“喝奶的勁”做最后的沖刺，他本來就一心想得第三，可一不小心拿了個(gè)第一，他心想這下完了，妹妹的鞋子還是沒得到，盡管老師們非常高興，阿里始終愁眉不展，垂頭喪氣，他不管自己得第一，只是覺得自己沒完成妹妹的承諾。他的一舉一動(dòng)讓我知道，誠(chéng)信應(yīng)該大于榮耀。
最后一幕，阿里把腳伸進(jìn)魚池，他唯一的一雙鞋子因?yàn)槠疵馁惻苋軌牧�，而且腳上都是傷口，魚來舔他的傷口一直歷歷在目。好在他爸爸就在那天終于給他和妹妹各買了一雙鞋子。
這部電影我認(rèn)為是一部十分受益的好片子，推薦大家去看看。讓我明白了心中只要有信念、目標(biāo)，朝著目標(biāo)去努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小鞋子觀后感4
前幾天，我看了影片《小鞋子》，這部電影講述了發(fā)生在伊朗一個(gè)窮人家庭的故事。主人公阿里是個(gè)懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里有一次買菜時(shí)不幸丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補(bǔ)好的鞋子。為了不受父母的挨罵，也為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，他努力和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴父母。阿里和莎拉的上課時(shí)間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。兄妹倆天天如此。但是阿里三次沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋，所以三次遲到，被教務(wù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評(píng)，差點(diǎn)被開除。
阿里看到學(xué)校有通知選派6名同學(xué)去參加長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)就可以送一雙球鞋。他仿佛又看到了希望，可報(bào)名時(shí)間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎(jiǎng)。最終他得了第一名，并沒有如愿以償?shù)氐玫侥请p球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長(zhǎng)跑過程中磨爛了。這時(shí)，他爸爸?jǐn)�夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
“窮苦的孩子早當(dāng)家�！边@句話放在這里最合適不過了。生在21世紀(jì)的我們，過的是“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活，一遇到挫折，就只會(huì)逃避。
而阿里兄妹呢？雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的欲望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能勇敢地面對(duì)生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就馬上坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成績(jī)非常優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)感人的情節(jié)讓我深深地體會(huì)到了我們工作一定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動(dòng)。
阿里在長(zhǎng)跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那么順利。后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他沖出終點(diǎn)線后累到在地上。當(dāng)老師去把他扶起時(shí)，他問的第一句話是“我是不是第三名？”這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會(huì)到阿里作為一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的愛。
當(dāng)莎拉看到他那雙被人拿走的`鞋子穿在另一個(gè)女同學(xué)的腳上時(shí)，她并沒有直接跑上前去告訴那女同學(xué)并把自己的鞋子直接拿回，而是在放學(xué)時(shí)等在校門口，然后悄悄地跟在那女同學(xué)身后，探到了女同學(xué)的住址。后來帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女同學(xué)拉著爸爸的手走出了家門，原來她爸爸是個(gè)盲人，靠賣面包來維持生計(jì)。阿里兄妹感動(dòng)了，放棄了要回鞋子的念頭。這個(gè)感人的情景感動(dòng)了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多么善良，多么的通情達(dá)理呀！
看了小鞋子這部電影，使我看到了生活在困苦中的人積極樂觀的高貴品質(zhì)，讓我懂得了再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但絕不能向狀況屈服，要在艱苦和困難的環(huán)境下，通過努力來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
小鞋子觀后感5
今天的兩節(jié)語(yǔ)文課上，老師推薦了一部電影——《小鞋子》。影片的開頭是一雙手在麻利地縫制一雙已經(jīng)破爛不堪的粉色鞋子，讓人看得一頭霧水，但又似乎隱有深意。
當(dāng)鏡頭拉成全景，才看到是一個(gè)鞋匠在一間小鋪里縫補(bǔ)著這雙粉色鞋子，旁邊站著一位小男孩，從小男孩與這位鞋匠的對(duì)話中，隱約能夠感受到小男孩和這位鞋匠也很熟了，這也就說明這個(gè)這雙粉色鞋子已經(jīng)被縫補(bǔ)了多次。
這個(gè)小男孩名叫阿里，是伊朗一個(gè)普通人家的孩子，家庭并不富裕，家里還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，母親又患上了重病，只靠父親一個(gè)人持家，生活過得十分不易，偏偏就是在小男孩從鞋鋪回家的途中，又將妹妹的唯一鞋子弄丟了回到家之后，阿里感到十分的自責(zé)，于是立即沖出家門，想要尋回妹妹的鞋子，可到了丟鞋的地方又被菜店的人敢趕了出來，可到了下午阿里還是沒能找到妹妹的鞋子，到了晚上，阿里和妹妹在家里寫作業(yè)時(shí)，妹妹給哥哥遞的紙條，氣惱的問道：“你沒有找到我的鞋子，那我明天怎么上學(xué)呢?”阿里無奈的回答：“你可以穿我的鞋子。”
從這以后每天妹妹放學(xué)，阿里都在小學(xué)門口那條街道上等著妹妹，和妹妹交換鞋子，可是由于這種原因，阿里每天都會(huì)遲到，甚至于在遲到了三次之后，連教輔員都想要讓他退學(xué)，在阿里的老師的勸說下，阿里勉強(qiáng)留在了學(xué)校。阿里非常的傷心，因?yàn)槊妹米屗t到了，但是妹妹也很生阿里的氣，因?yàn)橐驗(yàn)榘⒗镒屗チ诵�。在這次被教輔員訓(xùn)斥之后，阿里決定一定要為妹妹得到一雙鞋子。
功夫不負(fù)有心人，阿里終于看到了在校際的長(zhǎng)跑決賽的獎(jiǎng)品欄上，三等獎(jiǎng)將會(huì)有一雙球鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)。
不過當(dāng)他想要去向體育老師報(bào)名時(shí)，卻被告知已經(jīng)晚了很久。體育老師不同意阿里請(qǐng)求，阿里就一直纏著體育老師，請(qǐng)求讓他加入，后來看了阿里的表現(xiàn)之后，體育老師決定要讓阿里參賽。
從那之后，阿里向妹妹承諾自己一定會(huì)將球鞋郵回來，送給妹妹。
在大賽上，阿里也沒有讓體育老師失望，他在長(zhǎng)跑比賽中得到了一等獎(jiǎng)可是阿里并不開心，因?yàn)樗胍氖侨泉?jiǎng)，她想要那雙球鞋給妹妹作為禮物，當(dāng)校校長(zhǎng)和體育老師在歡欣鼓舞的時(shí)候，阿里卻留下了傷心的淚水，因?yàn)樗麤]有為妹妹爭(zhēng)取到那雙鞋!
在整個(gè)影片的最后，我們看到了阿里的鞋子已經(jīng)被磨損，腳上也被磨出了泡，阿里生氣的`甩掉了鞋子，將腳泡進(jìn)了水池里，水池的金魚從阿里的腿邊游過，似乎是在安慰阿里受傷的心……
整部影片都以妹妹的鞋子作為貫穿全文線索，讓我感到最感動(dòng)的是阿里的妹妹，在看到了別人穿走了她的鞋子是很氣憤，想要帶著阿里拿回那雙鞋子，可當(dāng)看到了那位小女孩比自己家里還要貧窮時(shí)，他們最終決定不再去要回那雙鞋子，這正展現(xiàn)了童真的純潔與美好。
同時(shí)讓我感到震撼的是阿里長(zhǎng)跑的最后一部阿里已經(jīng)得到了第一的位置，但是他還是要向后看，希望能夠得到季軍，她努力的放慢腳步，讓后面的人趕超他，卻被人暗算推倒在地上，倒下的阿里并沒有氣餒，而是立刻沖上去想要奪回第三的位置。最終得到了冠軍的阿里，久久地注視著那雙球鞋——那雙本該屬于自己的球鞋，阿里傷心的流下了眼淚……
這部影片動(dòng)人之處在于，阿里和妹妹的純潔，母親的善良，以及父親的誠(chéng)信。
小鞋子觀后感6
又是一個(gè)作業(yè)如山的星期五。
我可以說是被語(yǔ)文老師強(qiáng)迫去看這場(chǎng)電影的。所以，我?guī)缀跏菐е貜?fù)的心理去看，因?yàn)檫@部電影是《跑吧，孩子》的原版，片中每個(gè)劇情，每個(gè)細(xì)節(jié)幾乎都是一模一樣，也就只是人物角色的不同而已。
看完此篇后，我發(fā)現(xiàn)這部電影與《跑吧，孩子》唯一不同的是，這部電影從頭到尾都是圍繞著一個(gè)字，那就是“真”。它雖然沒有《跑吧，孩子》那么幽默，也沒有《跑吧，孩子》那么美好而圓滿的結(jié)局。但在座位上我不禁感動(dòng)了起來，也許是因?yàn)楹⒆犹煺鏍�漫的表情，也許又是因?yàn)楹⒆幽菃渭兊脑捳Z(yǔ)。讓我看過之后又是悲傷哀愁又是歡喜雀躍。因?yàn)槊總�(gè)情節(jié)都讓人心靈顫抖，每個(gè)畫面都讓人耐人尋味。
如果不是家里貧窮，莎拉不會(huì)只有一雙可以穿到學(xué)校去的破鞋子，當(dāng)阿里幾乎是帶著哭腔告訴她鞋子丟了的時(shí)候，眼淚已經(jīng)掛在她的眼角上了。如果說莎拉僅僅是擔(dān)心第二天穿什么鞋上學(xué)，阿里更清楚事情的嚴(yán)重性�！鞍职种懒�，我和你都要挨打，他沒有錢給你買鞋�！边@是阿里勸說莎拉不要將此事告訴父母的原因。最主要的原因還是阿里知道父親沒有錢，在莎拉抱怨他的球鞋太大并打算將此事告訴父親時(shí)，他急著說“我不怕挨打，他沒有錢，他只能去借錢�！彼�，阿里并非僅僅是隱瞞他的過失，他還想自己解決這個(gè)問題。阿里的懂事，阿里的責(zé)任心以及有勇氣的形象。讓我們一次又再一次的地喜歡上他了。
鏡頭里他倆在巷子里飛快的進(jìn)行著那熟悉的“交接”動(dòng)作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長(zhǎng)抓到后委屈而又難過的哭泣;妹妹追著不小心掉入河里隨波游走的球鞋時(shí)的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開朗的笑容。一個(gè)屬于兩個(gè)天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自己的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。
故事的最后有讓我們看到了兒童時(shí)那種單純的堅(jiān)持與諾言!本來還在緊張阿里能否跑到第一、二、三名時(shí)，在比賽的最后一個(gè)鏡頭“我是第三名嗎?”這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，居然把全場(chǎng)逗樂了。阿里是用最后的力氣第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。他的父親，老師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時(shí)候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎?”從他的口氣中，我們看到一種失望，因?yàn)榘⒗飬⒓舆@個(gè)比賽是為了給妹妹弄雙鞋子，比賽在快接近尾聲的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手故意扯著阿里的衣服致使他摔倒，但是他那份純真的堅(jiān)持，就為了一個(gè)目的.，就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅(jiān)持的向它靠近，同時(shí)腦子里重復(fù)著和妹妹說過的話，甚至忘了要拿第三的想法，結(jié)果跑了冠軍。因?yàn)楣谲娨馕吨貌坏綖槊妹脿?zhēng)取的鞋子，所以在得獎(jiǎng)的時(shí)候，他的眼神里流露的是失望與遺憾。
影片中，總是難以揮去阿里和沙拉明亮的大眼睛，天真的眼睛，委屈的眼淚，快樂的眼睛，真誠(chéng)的眼神，這樣的眼睛，總是能觸動(dòng)久居城市的我們，那被遺忘在角落里的快樂。
假如我沒有看這場(chǎng)電影，而是忙碌于我那寫不完的作業(yè)。我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)不懂得-----那觸動(dòng)心靈的天真。
小鞋子觀后感7
《小鞋子》，兩個(gè)多惹人憐的孩子。在窮困的漩渦中掙扎生活，卻沒有一絲一毫的怨恨，乖戾。那么純真善良的存在。窮人的孩子早當(dāng)家，哥哥和妹妹都是極懂事的孩子。哥哥不慎丟失了妹妹的鞋子，為了不讓父親生氣母親悲哀，他們寧愿共用一雙鞋子上學(xué)。于是每日飛奔在巷子里，傳遞著一雙破球。哥哥為了給妹妹弄一雙鞋，在賽場(chǎng)里拼命狂奔，拿了冠軍后淚流滿面，并非激動(dòng)，只因沒能得到屬于季軍的鞋子。那些奔跑的鏡頭拍得樸實(shí)無華，效果卻很美，孩子的熱情與活力全出來了。片尾哥哥回到家中，無言以對(duì)妹妹，他艱難地脫下已經(jīng)磨破的球鞋，把磨破的腳泡在大水缸里一個(gè)人發(fā)呆。這個(gè)場(chǎng)景讓我一切心酸，多可愛的孩子啊，多不幸的遭遇。幸好導(dǎo)演沒有那么殘忍，安排了一個(gè)不經(jīng)意的鏡頭：父親買了一堆東西回家，單車上面綁著兩個(gè)用報(bào)紙包著的東西，想必是孩子們的小鞋子，十分人性化的處理。直到這時(shí)我回頭再看，開始時(shí)推車人無意中撿走的那雙鞋子與另一個(gè)小女孩丟掉的鞋子是同一款式，難怪妹妹之后一向盯著那個(gè)小女孩的鞋子，這種不經(jīng)意便會(huì)忽略的鏡頭實(shí)在是太多了，亦可看出導(dǎo)演的匠心獨(dú)運(yùn)。孩子們雖然很窮，但他們的心靈美同天使，他們就是天堂的孩子。小妹妹多討人喜愛。她發(fā)現(xiàn)自我的鞋子穿在另一個(gè)女孩子的腳上，
找哥哥一齊去討要，卻意外地發(fā)現(xiàn)對(duì)方也很窮苦，爸爸是街頭賣貨的盲人，于是兄妹倆默默地離開了。阿里他們雖然窮、但是他們卻有著一顆慈悲的'心、看到別人比他們更難過的生活、他們選取放下自我的鞋子、他們?cè)敢鉅奚晕叶寗e人過得更好。沒有語(yǔ)言，也沒有音樂，最最單純質(zhì)樸的鏡頭呈現(xiàn)最美的心靈......
兄妹之間的感情很平凡卻很生動(dòng)很貼切現(xiàn)實(shí)的表達(dá)出來。
在每個(gè)人的童年，我們都有“不要告訴爸爸媽媽”的事，
我們更多的是擔(dān)心被父母罵
而在片中
小男主角更多的卻是因?yàn)榧抑械慕?jīng)濟(jì)狀況
他不想在增加父母親的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
影片的資料并不是要引起別人的同情
而是表達(dá)他們兄妹為了解決這一問題所付出的種種努力
生活用黑色幽默戲弄了我們，然而，愛最后給了我們最完美的結(jié)局。
純真的感情，最簡(jiǎn)單，也最動(dòng)人。看過去不存在有形的東西，不能用任何語(yǔ)言描述�？粗娴暮芨袆�(dòng)......
丟鞋之后，兄妹倆共用一雙鞋上課。上午妹妹穿，下午哥哥穿。為了不讓哥哥遲到，一下課，妹妹就背著小書包一路小跑回家，把鞋子換給在家門口等待的哥哥。換上鞋之后，哥哥再一路跑到學(xué)校。盡管如此，他還是遲到了。于是兄妹倆有了抱怨，妹妹說，你再找不到我的鞋就告訴媽媽。哥哥把老師獎(jiǎng)勵(lì)的自動(dòng)鉛筆討好妹妹，轉(zhuǎn)怒為喜的妹妹說，“真的給我的？我沒有告訴媽媽。”“我就明白你不會(huì)告訴媽媽�！笨吹礁绺缯f的話，妹妹流淚的雙眼，我笑了。想起我和妹妹小時(shí)候，也有過此般的相互信任。這種信任，就是再怎樣內(nèi)訌，都自我消化，決不告訴媽媽。這是里面一句很感人的話。“我不會(huì)告訴媽媽。”嘿嘿。小時(shí)候，我和我弟弟也是這樣貌的。做了壞事都不想讓家里人明白。。
小鞋子觀后感8
我想成為天堂的小孩，以愛的名義，全力奔跑�！}記
太陽(yáng)灼燒著大地，低矮的樹木無力抵抗，只得彎下了腰。湖邊的小徑上，哈里在奔跑著。波光閃閃的湖面顯得蒼白，他的臉因?yàn)轶w力不支而扭曲。發(fā)絲被汗水粘在臉上，呼吸聲逐漸變得粗重與急促，世界仿佛都寂靜了下來，他耳邊浮現(xiàn)出妹妹的話語(yǔ)……不，他不能停，他還沒拿到季軍，還沒拿到妹妹夢(mèng)寐以求的那雙小鞋子……
這個(gè)令人揪心的片段來自上世紀(jì)的伊朗電影《小鞋子》。哥哥哈里因?yàn)橐馔庠诨丶彝局衼G失了妹妹的小鞋子，為了不給家里添麻煩，他們瞞著父母，用孩童的方式去解決這個(gè)問題——從妹妹妥協(xié)同意穿哥哥的鞋上學(xué)，到哥哥參加全市長(zhǎng)跑比賽只為妹妹贏取一雙球鞋，我們透過孩童質(zhì)樸純真的眼光，窺見了伊朗底層人民的生活。
沒有華麗炫酷的電影特效，沒有精心設(shè)計(jì)的電影配樂，亦沒有蕩氣回腸的電影情節(jié)或是哀轉(zhuǎn)曲折的深情告別。有的，只是平淡的敘述與描寫，兼以偶爾的黑色幽默，卻能在不經(jīng)意間如細(xì)針般插入人們的心臟，密密的疼痛在瞬息間蔓延全身。
我曾以為這會(huì)是批評(píng)貧富懸殊極大的黑暗社會(huì)的電影，曾經(jīng)以為主人公如果生活在貧窮家庭，上有生病母親，下有嬌弱小妹，僅靠父親微薄工資過活——那他們的`生活必定悲慘，他們的人生必定黯然無光。
但我錯(cuò)了。
貧窮并不代表絕望，并不代表逆來順受——至少在這部電影里，我看到的一幕幕都是溫暖的，拼搏的。
在這部電影里，我看到的所有人，都在奔跑。
莎拉在奔跑，為了哥哥不要遲到，她穿著不合腳的球鞋，在水溝邊跑著。
哈里在奔跑，為了妹妹因自己丟失的小鞋子，即使被推倒在地，也立刻站起身，跌跌撞撞撲向終點(diǎn)。
父親在奔跑，為了全家人更好的生活，在富人區(qū)中奔走，用謙卑的，蹩腳的語(yǔ)言，謀求一個(gè)園丁的工作。
……
古語(yǔ)云：“人窮志不短。”貧窮只是物質(zhì)的虛無，但人們的精神品質(zhì)，從未被它的煙沙埋沒。
父親在外為人端茶送水，遭人輕視，但他從不會(huì)因家中沒糖便盜用清真寺交他保管的公用糖塊；亞寶家庭貧困，卻不為一己私心將莎拉掉下的金色自動(dòng)鉛筆據(jù)為己有……
他們的內(nèi)心都有一個(gè)扎根心中的信念。或是一份責(zé)任，或是一種愧疚，或是一顆愛心……
正因?yàn)槿绱�，他們才從不停歇地，一直奔跑下去�?/p>
我看電影，曾想，阿里一家住的破舊小房，與富人家的洋房相比，一定如凡間與天堂般，有天壤之別。
但，若天堂只有外表的富麗，其內(nèi)在孤獨(dú)寂寞的話，它仍能稱為天堂嗎？
但，如凡間雖外表骯臟，但其內(nèi)在鄰里和諧，如三月春風(fēng)暖人心的話，它又為何只能被稱為凡間？
故，如紛亂紅塵中有一顆赤子之心，那凡間，亦能成為天堂。
看完電影，我才知道這部電影的另一個(gè)名字：
《天堂的小孩》
果真如此。
我想成為天堂的小孩，以愛的名義，全力奔跑！
小鞋子觀后感9
讀《小鞋子》，品在困難的日子里故事以老人修補(bǔ)鞋子的畫面展開，講述了小主人公阿里不小心弄丟了妹妹的鞋子的不幸遭遇。對(duì)于這個(gè)貧困的家庭來說，一雙鞋子都是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。為了避免父母的責(zé)罵并不為父母增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，兄妹倆最終決定輪流穿著一雙鞋子去上課。兄妹倆在紙上展開的對(duì)話表現(xiàn)出兄妹倆的乖巧、懂事，同時(shí)也表現(xiàn)出小孩子特有的童真。
兄妹倆交換鞋子的畫面在劇中不止一次出現(xiàn)。兩人由開始的不滿、互相埋怨到后來的默契配合，過程中的辛酸只有經(jīng)歷過的人才能懂得。妹妹為了不讓哥哥遲到，每次放學(xué)都飛奔而回，甚至在考試中胡亂寫上答案以便提前離場(chǎng)。而哥哥因?yàn)橐戎妹脕淼讲拍苋W(xué)校，也只有一路狂奔。但這并避免不了遲到的命運(yùn)，面臨被開除的威脅。影片中以一位愛護(hù)學(xué)生的老師來拯救阿里，表現(xiàn)出人性的善良。或許正是因?yàn)榘⒗锩刻於寂苤W(xué)校，才成就了后來他在長(zhǎng)跑比賽中的冠軍。阿里的這段經(jīng)歷不禁讓我想到讀小學(xué)時(shí)的自己。那時(shí)鄉(xiāng)下的小學(xué)校要求合并，受苦的則是我們這些還在念小學(xué)的孩子。我們不得不到鎮(zhèn)上離家五六里地的學(xué)校上學(xué)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件的限制，沒有自行車騎（另外也因?yàn)槟挲g小），父母也沒時(shí)間送我們上學(xué)，每天只能幾個(gè)人相約一起走著、跑著去上學(xué)。也正是那段經(jīng)歷讓我后來在跑步方面做的比其他同學(xué)優(yōu)秀，至少是耐力比較好。
劇中講到莎拉為父親沏茶的畫面。即使家里沒有糖了，父親也不愿使用清真寺拖其保管并碾碎的糖，哪怕只是沖一杯茶。雖然貧窮，但是誠(chéng)實(shí)、公私分明，體現(xiàn)出父親高貴的的品質(zhì)，也是父親教育孩子、要求孩子所必須具有的品質(zhì)。
阿里與父親一起作為花匠到城里找工作的畫面則表現(xiàn)了貧與富的差距。城市中的高樓大廈與阿里一家所居住的胡同形成鮮明的對(duì)比。父親在找工作的過程中說話的吞吞吐吐表現(xiàn)出他在富人面前的羞澀，同時(shí)也顯露出父親憨厚的一面。而阿里的自然則體現(xiàn)出在孩子眼中沒有貧與富的`差別，孩子的單純表達(dá)的淋漓盡致。
最后的長(zhǎng)跑比賽展示給我們的則是阿里堅(jiān)強(qiáng)的一面。雖然在懇求老師讓他參加比賽時(shí)承諾一定會(huì)得第一，而他真正想得到的只是季軍，是那雙他夢(mèng)寐以求的球鞋。結(jié)果往往出乎意料，陰差陽(yáng)錯(cuò)的，他得了冠軍。當(dāng)所有人都為他歡呼時(shí)，卻沒人注意到他的淚水。小孩子的想法總是那么簡(jiǎn)單，冠軍又算得了什么。
回到家的阿里不敢直視妹妹那失望的眼神，沒為妹妹贏到鞋子，自己的鞋子也磨爛了，腳上的水泡更是觸目驚心。水中，血腥味引來成群的魚兒在腳邊嬉戲，和諧的畫面引出故事的結(jié)尾：父親從街上回來，自行車后座載著兩雙鞋字，阿里的白球鞋、莎拉的紅鞋子。
窮人的孩子早當(dāng)家。因?yàn)槌錾诶щy的家庭，阿里和莎拉及早的學(xué)會(huì)了做家務(wù)、照顧嬰兒，并力所能及的為父母減輕負(fù)擔(dān)�？嚯y終將成就美好的人生，對(duì)于懂事的兄妹倆來說，幸福生活才剛剛開始。
小鞋子觀后感10
《小鞋子》，兩個(gè)多惹人憐的孩子。在窮困的漩渦中掙扎生活，卻沒有一絲一毫的怨恨，乖戾。那么純真善良的存在。窮人的孩子早當(dāng)家，哥哥和妹妹都是極懂事的孩子。哥哥不慎丟失了妹妹的鞋子，為了不讓父親生氣母親傷心，他們寧愿共用一雙鞋子上學(xué)。于是每日飛奔在巷子里，傳遞著一雙破球。哥哥為了給妹妹弄一雙鞋，在賽場(chǎng)里拼命狂奔，拿了冠軍后淚流滿面，并非激動(dòng)，只因沒能得到屬于季軍的鞋子。那些奔跑的鏡頭拍得樸實(shí)無華，效果卻很美，孩子的熱情與活力全出來了。片尾哥哥回到家中，無言以對(duì)妹妹，他艱難地脫下已經(jīng)磨破的球鞋，把磨破的腳泡在大水缸里一個(gè)人發(fā)呆。這個(gè)場(chǎng)景讓我一切心酸，多可愛的孩子啊，多不幸的遭遇。幸好導(dǎo)演沒有那么殘忍，安排了一個(gè)不經(jīng)意的鏡頭：父親買了一堆東西回家，單車上面綁著兩個(gè)用報(bào)紙包著的東西，想必是孩子們的小鞋子，非常人性化的處理。直到這時(shí)我回頭再看，開始時(shí)推車人無意中撿走的那雙鞋子與另一個(gè)小女孩丟掉的鞋子是同一款式，難怪妹妹后來一直盯著那個(gè)小女孩的鞋子，這種不經(jīng)意便會(huì)忽略的鏡頭實(shí)在是太多了，亦可看出導(dǎo)演的匠心獨(dú)運(yùn)。孩子們雖然很窮，但他們的心靈美同天使，他們就是天堂的孩子。小妹妹多討人喜愛。她發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個(gè)女孩子的腳上，找哥哥一起去討要，卻意外地發(fā)現(xiàn)對(duì)方也很窮苦，爸爸是街頭賣貨的盲人，于是兄妹倆默默地離開了。阿里他們雖然窮、但是他們卻有著一顆慈悲的心、看到別人比他們更難過的生活、他們選擇放棄自己的鞋子、他們?cè)敢鉅奚约憾寗e人過得更好。沒有語(yǔ)言，也沒有音樂，最最單純質(zhì)樸的鏡頭呈現(xiàn)最美的心靈。
兄妹之間的感情很平凡卻很生動(dòng)很貼切現(xiàn)實(shí)的表達(dá)出來。
在每個(gè)人的童年，我們都有“不要告訴爸爸媽媽”的事，我們更多的是擔(dān)心被父母罵，而在片中，小男主角更多的卻是因?yàn)榧抑械慕?jīng)濟(jì)情況，他不想在增加父母親的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。影片的內(nèi)容并不是要引起別人的同情，而是表達(dá)他們兄妹為了解決這一問題所付出的.種種努力，生活用黑色幽默戲弄了我們，然而，愛終于給了我們最完美的結(jié)局。
純真的感情，最簡(jiǎn)單，也最動(dòng)人。看過去不存在有形的東西，不能用任何語(yǔ)言描述�？粗娴暮芨袆�(dòng)。
丟鞋之后，兄妹倆共用一雙鞋上課。上午妹妹穿，下午哥哥穿。為了不讓哥哥遲到，一下課，妹妹就背著小書包一路小跑回家，把鞋子換給在家門口等待的哥哥。換上鞋之后，哥哥再一路跑到學(xué)校。盡管如此，他還是遲到了。于是兄妹倆有了抱怨，妹妹說，你再找不到我的鞋就告訴媽媽。哥哥把老師獎(jiǎng)勵(lì)的自動(dòng)鉛筆討好妹妹，轉(zhuǎn)怒為喜的妹妹說，“真的給我的?我沒有告訴媽媽�！薄拔揖椭滥悴粫�(huì)告訴媽媽�！笨吹礁绺缯f的話，妹妹流淚的雙眼，我笑了。想起我和妹妹小時(shí)候，也有過此般的相互信任。這種信任，就是再怎么內(nèi)訌，都自己消化，決不告訴媽媽。 這是里面一句很感人的話。 “我不會(huì)告訴媽媽�！� 嘿嘿。小時(shí)候，我和我弟弟也是這樣子的。做了壞事都不想讓家里人知道。
小鞋子觀后感11
故事開始時(shí)，一個(gè)可愛的小男孩(阿里)出現(xiàn)在我們面前。他打算去商店買蔬菜。然而，他一進(jìn)商店，賣蔬菜的叔叔臉上燦爛的笑容立刻變得模糊，使他非常不高興�？磥戆⒗镌谶@家商店不受歡迎。
阿里是來買土豆的。就在他準(zhǔn)備選擇的時(shí)候，老板攔住了他:"不在那里，"他不耐煩地指著地上已經(jīng)損壞和發(fā)霉的土豆，"就是這些。"阿里看了看他面前的新鮮土豆，又看了看地上的土豆。顯然，他面前的那些更好，但他被迫去發(fā)霉的土豆。阿里摘了又摘，摘了又摘，最后摘了一些令人不滿意的棕櫚大小的土豆。打包后，他把包拿給店主，店主說:“圖門65號(hào)�！�"我媽媽說她先欠的。"“回去告訴你媽媽，信用賬戶已經(jīng)滿了！她至少要支付一部分嗎？”店主非常生氣，甚至想打人。阿里丟了土豆，卻發(fā)現(xiàn)他妹妹的鞋子不見了，那是他放在外面的。他焦急地尋找它們，不小心撞倒了蔬菜攤。結(jié)果，當(dāng)他買不起食物時(shí)，他被認(rèn)為是一個(gè)偷食物的壞孩子，并被店主殘忍地趕走。
當(dāng)他回到家時(shí)，他遇到了房東要租金。他是如此無助和抱歉。阿里告訴他的妹妹(zahra)她丟失了她唯一的一只鞋，并立即提醒他不要讓他的父親知道他會(huì)找到它。說到這里，阿里又去了蔬菜攤販的商店，但又被趕走了。他失望地回家，聽到父親的嘮叨，這通常意味著他的母親生病了，阿里不得不承擔(dān)更多的家務(wù)，不能讓他的.母親生氣。擔(dān)心他的父母知道丟失的鞋子，扎拉借了一張紙條問他的兄弟如何去學(xué)校明天沒有鞋。阿里告訴他妹妹，他們可以輪流送阿里的運(yùn)動(dòng)鞋去學(xué)校。所以扎拉早上去上學(xué)時(shí)穿了他哥哥的鞋子，中午放學(xué)后馬上跑回家讓阿里換衣服去上學(xué)。然而，時(shí)間不夠，阿里遲到了。一連幾天，校長(zhǎng)抓住了阿里，嚴(yán)厲地要求他的父母馬上來學(xué)校，因?yàn)樗t到了。然而，沒有人能來上學(xué)，因?yàn)樗母赣H在工作，他的母親生病了。校長(zhǎng)不允許阿里再來學(xué)校。在路上，他遇到了阿里的班主任。鑒于阿里一貫的理解和良好的表現(xiàn)，她懇求校長(zhǎng)饒了阿里。
后來，在這個(gè)城市舉行了一場(chǎng)長(zhǎng)跑。每所學(xué)校推薦六名學(xué)生參加比賽。阿里了解到比賽的獎(jiǎng)勵(lì)是:第一名，一套運(yùn)動(dòng)服，第二名，一套文具，第三名，一雙運(yùn)動(dòng)鞋。這讓阿里既驚訝又興奮。他跑到體育老師的辦公室，懇求參加比賽。他在接下來的測(cè)試中表現(xiàn)出了巨大的力量，并讓體育老師以不同的方式對(duì)待他。放學(xué)后，他告訴薩拉這個(gè)好消息。只要他得了第三名，他就會(huì)把他的鞋子給他妹妹。他們倆都非常期待。
比賽那天，阿里和參賽者一起跑。當(dāng)他跑到比賽的后半段時(shí)，他腦海中浮現(xiàn)出他和他妹妹穿著同一雙鞋的畫面，這變成了力量，把他推到了第一位。當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他讓我知道什么是艱苦的工作和奮斗。盡管阿里一家很窮，但他從來都不放縱、放縱或自我放縱。他以積極的態(tài)度生活，面對(duì)困難時(shí)從不放棄。我對(duì)這種精神印象深刻。
小鞋子觀后感12
我看了影片《小鞋子》，這部電影講述了一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。主人公阿里是個(gè)懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里有一次買菜時(shí)不幸丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補(bǔ)好的鞋子。為了不受父母的挨罵，也為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，他努力和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴父母。阿里和莎拉的上課時(shí)間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。兄妹倆天天如此。但是阿里三次沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋，所以三次遲到，被教務(wù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評(píng)，差點(diǎn)被開除。
阿里看到學(xué)校有通知選派6名同學(xué)去參加長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)就可以送一雙球鞋。他仿佛又看到了希望，可報(bào)名時(shí)間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎(jiǎng)。最終他得了第一名，并沒有如愿以償?shù)氐玫侥请p球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長(zhǎng)跑過程中磨爛了。這時(shí)，他爸爸?jǐn)�夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
“窮苦的孩子早當(dāng)家�！边@句話放在這里最合適不過了。生在21世紀(jì)的我們，過的是“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活，是父母的.掌上明珠。一遇到挫折，就只會(huì)逃避。
而阿里兄妹呢?雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的欲望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能勇敢地面對(duì)生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就馬上坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成績(jī)非常優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會(huì)到了我們讀書一定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動(dòng)。
故事中，讓我觸動(dòng)的第二個(gè)地方是，他在長(zhǎng)跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那么順利。后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他沖出終點(diǎn)線后累到在地上。當(dāng)老師去把他扶起時(shí)，他問的第一句話是“我是不是第三名?”這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會(huì)到阿里作為一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的愛。
故事中，讓我觸動(dòng)的第三個(gè)地方是，當(dāng)莎拉看到他那雙被人拿走的鞋子穿在另一個(gè)女同學(xué)的腳上時(shí)，她并沒有直接跑上前去告訴那女同學(xué)并把自己的鞋子直接拿回，而是在放學(xué)時(shí)等在校門口，然后悄悄地跟在那女同學(xué)身后，探到了女同學(xué)的住址。后來帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女同學(xué)拉著爸爸的手走出了家門，原來她爸爸是個(gè)盲人，想去賣面包來維持生計(jì)。阿里兄妹感動(dòng)了，放棄了追討鞋子的念頭。這個(gè)感人的畫面感動(dòng)了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多么善良，多么的通情達(dá)理呀。
小鞋子觀后感13
今天看電視的時(shí)候，在中央五臺(tái)無意間看到一部電影的評(píng)價(jià)。
影片的名字叫做《小鞋子》。本片出自伊朗，是一部轟動(dòng)伊朗的著名電影。主人公是一個(gè)小男孩，他的家里很貧窮，連一雙鞋也買不起。有一天，他去給妹妹釘鞋，可是在回家的路上，卻被收破爛的撿走了，他只好和妹妹共同穿一雙鞋�？墒菍W(xué)校的規(guī)定是男的上半天，女的'在上半天，所以每天他們只能跑著在路上換鞋。就這樣，一天一天過去了。
有一天，男孩在學(xué)校的海報(bào)上看到這樣一條消息：在長(zhǎng)跑比賽中獲得第三名會(huì)得到一雙新鞋。于是男孩找老師報(bào)了名�；氐郊抑�，男孩高興的告訴了妹妹，妹妹也非常的高興。長(zhǎng)跑大賽很快就開始了，男孩飛一樣的跑了出去，越跑越快，越跑越快。把后面的選手甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？伤�不忘和同學(xué)保持距離，因?yàn)樗玫谌��？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，就在快到終點(diǎn)的時(shí)候，男孩被后面的人推倒了。他。奮力爬了起來，他又想起了妹妹說的話�？赡苁怯H情的力量太大了，他也不顧是不是第三名了。只顧發(fā)瘋的跑，最后他獲得了第一名，可他并不高興，就連在拍相的時(shí)候也沒有太起頭，因?yàn)樗麤]有哪到那雙新鞋，他顯得十分沮喪。
可當(dāng)他回到家的時(shí)候，妹妹已經(jīng)有了新鞋了，原來爸爸給妹妹買了一雙新鞋。
當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我的心已經(jīng)被深深的打動(dòng)了，我的心已經(jīng)被強(qiáng)烈的震撼了。因?yàn)槟欠N親情的力量讓我感動(dòng)。天下唯有親情的力量最大，他會(huì)讓人變的強(qiáng)大。所以我相信那個(gè)男孩的力量正是來自這里。
在生活中我們處處都有親情的力量，母愛，父愛都是親情。記得在中國(guó)的一個(gè)山區(qū)，有這樣一對(duì)母子，男孩是一所重點(diǎn)高中的學(xué)生，而母親是一個(gè)農(nóng)民。母親為了讓孩子能夠好好上學(xué)，每天早上5點(diǎn)多就從家出發(fā)到30多里外的鎮(zhèn)里賣蔬菜。蔬菜是她自己種的，非常新鮮，所以不一會(huì)就能賣完，可是每當(dāng)遇到城管時(shí)，她就要發(fā)瘋地跑，于是有人經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)女人擔(dān)著一擔(dān)蔬菜在路上飛奔。每天還有一件事是必須做的，就是給孩子送餅子。每次她都會(huì)想到孩子吃熱餅子時(shí)的情景，所以，天天都是一路小跑。從她家到學(xué)校有50多里的路，但孩子每次吃到的都是熱餅子。可想而知，母親跑得有多快，何況她還擔(dān)著一擔(dān)菜！
母親的辛勞感召著兒子。每當(dāng)暑假男孩都會(huì)和母親一起去賣蔬菜。就這樣，2年過去了。忽然有一天，男孩看到這樣一條消息：短跑大賽，第一名獎(jiǎng)金1000元，第二名獎(jiǎng)金500元。男孩給母親和自己報(bào)了名。在比賽中，母親發(fā)了瘋地跑，男孩緊緊地追著母親。其他人都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。
最后母親獲得了第一名，而男孩是第二名。當(dāng)記者采訪問母親她為什么能跑那么快時(shí)，母親只說了一句：如果你有一個(gè)在城里念書的兒子，你想讓他吃到早飯，還想給他攢夠?qū)W費(fèi)，你也會(huì)跑這么快的。然后她也對(duì)兒子說了一句話：媽一會(huì)兒還要賣菜呢，快走吧！
親情是天下最偉大的力量。我們應(yīng)該好好珍惜它。
小鞋子觀后感14
影片講的是兩個(gè)小孩子關(guān)于一雙小鞋子的影故事。貧困家的孩子在買東西的時(shí)候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋。
有一個(gè)孩子叫阿里，阿里取因?yàn)槊妹眯蘩淼男⌒訒r(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因?yàn)樗麄兗纫颖芨改敢约斑t到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，
后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，一群魚向他游來。而此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子
不停的奔跑---《小鞋子》觀后感
從小到大，我看過無數(shù)的電影，但是從來沒有一個(gè)能讓我記憶這么深刻，或許，或許是因?yàn)樗腿藢の兜慕Y(jié)局吧。
故事發(fā)生在伊朗一戶貧窮的人家里，哥哥正拿著妹妹剛修補(bǔ)好的`鞋子往家里走，不料在一個(gè)商店把妹妹的鞋子弄丟了，阿里很傷心，但是為了不給爸爸增加負(fù)擔(dān)，就跟妹妹商量著不告訴父母，他們兩個(gè)穿同一雙鞋去上學(xué)。妹妹同意了。
于是每一天早上妹妹穿著鞋去上學(xué)，放學(xué)后飛快的跑到一個(gè)胡同去和哥哥會(huì)和，哥哥再穿上鞋，飛快的跑去學(xué)校上學(xué)。
日子一天一天的過去了，他們還在不停的奔跑著。/zl
一次學(xué)校挑選學(xué)生參加五公里馬拉松比賽，哥哥看到季軍的獎(jiǎng)品后決定要參賽，因?yàn)楠?jiǎng)品里面有一雙鞋，他想，這樣就可以把鞋子還給妹妹了。但是由與初賽已經(jīng)結(jié)束，老師不同意他參加，阿里苦苦的哀求老師，老師終于同意了，在這以后，他每天都抽出許多時(shí)間來練習(xí)跑步。
在他跑的時(shí)候，雖然很累，但他還是沒有放棄，堅(jiān)持不懈的向前跑。中間有人故意將他撞倒，他沒有抱怨，而是從哪里跌倒就從哪里爬起來，慢慢的超越了第一名，奪得了冠軍。
雖然是冠軍，但他還是很失望，因?yàn)樗麤]有得到那雙鞋，他又想起了妹妹的身影
看完之后心里不免有了一些小小的失落感，但是這部影片讓我明白了只有勇敢的追逐夢(mèng)想，才會(huì)距離夢(mèng)想越來越近。
小鞋子觀后感15
“光閃炮響震耳隆、華夏大地遍霓虹、賀歲祝福隨聲到、春節(jié)快樂喜氣濃”。新年氣息的逐漸淡去，我收回了放松的心情，覺得該做點(diǎn)事了，于是我想起了放假時(shí)留的作業(yè)，影片《小鞋子》的觀后感。具體體會(huì)是：這雙小鞋子丟失了，免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后放學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上換來?yè)Q去，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙新鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增，既要逃避父母上學(xué)遲到帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種。種不便，還要躲避對(duì)他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來想給妹妹買鞋的錢。后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知，于是他哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，（比賽獎(jiǎng)品中有一雙鞋子）。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)奔回來與他換鞋他換好鞋奔向?qū)W情景。他要取勝，他需要這雙鞋子。當(dāng)人們向取勝者表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼�；氐郊抑忻撓滦樱_已磨出了泡，妹妹難過地走開了。此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
一處刻意生活的艱難，而卻處處體現(xiàn)出人性的'美。一雙鞋子，如此艱辛的努力著，不放棄每一次機(jī)會(huì)，一絲的懈怠。無奈、委屈、辛苦，可是心中的夢(mèng)想都一一忍下。的夢(mèng)想，如此堅(jiān)定的信念。這分是那么強(qiáng)烈、那么無畏、那么不可抗拒！在純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨呢！
人心靈洗禮的過程。種困境中還依然著自尊、自強(qiáng)、純樸、善良的品格。兄妹本想要回的鞋子，可看到女孩的家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關(guān)愛體諒、阿里得了獎(jiǎng)品送給妹妹，濃濃的兄妹情、父親對(duì)教會(huì)的糖果毫不動(dòng)心、了他純潔的信仰等等……。表達(dá)了人窮志不窮的優(yōu)秀品德。電影很簡(jiǎn)單、很干凈、很溫暖，明亮的陽(yáng)光、柔緩的音樂。孩子的臉上對(duì)貧窮的抱怨和自卑，也浮躁無助；慌惶逃避，更窮苦人間互相敵視。而是互相幫助，互相同情。給人感覺這里是純凈溫暖的世界！電影極其完美！反映著濃烈的人文關(guān)懷氣息！
有信念、有夢(mèng)想、真誠(chéng)的對(duì)待生活，心里就會(huì)對(duì)生活充滿陽(yáng)光！就會(huì)有希望和未來！好久我以為遺忘了的感覺，所謂的精神、所謂浮夸而感動(dòng)。僅僅是那份純真的；目的；心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要的向它靠近。這份，難道在那種環(huán)境下才那么強(qiáng)烈、那么無畏、那么不可抗拒
生活在現(xiàn)代社會(huì)下的卻在幸福生活中迷失了最應(yīng)該的東西！心痛的自已！現(xiàn)實(shí)生活中恰恰缺少了信念，才使生活幸福社會(huì)里，卻失去了人生的理想，不知道該做，每天生活的碌碌無為，對(duì)待生活、對(duì)待工作的。而美好、善良的心靈卻在哪個(gè)物欲、丑惡的社會(huì)上，如同晶瑩的水晶透明美麗，接近的人不難感受到那水晶折射的光芒，溫暖著被冰冷的社會(huì)所麻木的心靈。
幸運(yùn)的，生活給了他貧窮，也給了他為人生打拼的激勵(lì)。貧窮或者一堂課，教會(huì)他如何真誠(chéng)的面對(duì)生活！而生活才是實(shí)實(shí)在在的——這部電影告訴做事情都不要說放棄，心中要有的夢(mèng)想，且有時(shí)時(shí)為夢(mèng)想而奮斗的信念！社會(huì)如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護(hù)心中的那一片純凈！
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