教育強國觀后感

　　我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，一定有很多值得分享的心得吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的教育強國觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育強國觀后感1

　　學習，無處不在，它藏在工作和生活中的每個角落里。隨著社會信息的發(fā)展，學習的工具和形式也與時俱進。20xx年的第一天，由中央宣傳部主管的“學習強國”平臺正式上線，紛紛入駐全國各地每位黨員的通訊設備，在我們臨城中聯(lián)全面鋪開并展現(xiàn)了一種全新的學習形式。

　　手指輕輕一點進入“學習強國”的平臺，只聽一聲清脆的`滴水音，隨之一句摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”詩詞便躍入眼簾，書未學，墨香味已濃。平臺由“學習”和“視頻學習”兩大板塊三十多個頻道構(gòu)成，不僅記載了最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事等政要板塊，也聚合了大量古籍、公開課、電影和圖書等文學生活資料，內(nèi)容豐富多彩，知識面寬，濃縮、涵蓋并正在演繹中國文化的精髓。

　　登錄的最初，我是帶著純粹學習理論的簡單想法，但隨著對各個頻道的深入閱覽后，切實感受到“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣，比如，開國大典的禮炮為什么要鳴放28響?國旗高度為什么是28.3米，上海解放初期為什么會發(fā)生“米棉之戰(zhàn)”等等。

教育強國觀后感2

　　教育是興國之本，體制內(nèi)的教育在黨的帶領下越來越完善，越做越好是一件非常值得慶祝的事情。作為我與和我一起成長、同樣接受體制外教育的團隊們來說又該以何種角度、方向思考教育的變革？我們所做的事情在教育變革的道路上有什么樣的價值？我們這個團隊最終要走向哪里？

　　我對我現(xiàn)在所接觸到的體制外的教育充滿信心。教育變革是一場持久戰(zhàn)，體制內(nèi)教育變革過程更是漫長，目前來說，在一個學生的學習生涯中，最重要的還是分數(shù)，而因為分數(shù)的限制，很多人迫于標準答案而被限制思維，我在這里沒有這樣的限制，哪怕是這篇文章中仍然存在許多片面的`理解，但不會限制我的思考，不會限制我的表達，能夠等到我自己成長之后，回頭再看看自己在哪些地方還欠缺思考。這個是我們擁有的應用式教育系統(tǒng)所帶來的，是體制外唯一一個研發(fā)了系統(tǒng)性教育的地方，并且從育人方向上，從育人方式上，是體制內(nèi)教育遠遠無法比擬的。可以說，從研發(fā)這個教育系統(tǒng)開始就已經(jīng)開始準備這一場持久戰(zhàn)了，也正因如此，我們走在了中國教育變革的前頭，而且隨著我們這一批學生的成長，在教育變革上無疑是劃下了重重的一筆。

教育強國觀后感3

　　為全面反映新中國教育事業(yè)的探索與前進歷程，展示新中國教育事業(yè)取得的輝煌成就，由中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合攝制的'四集專題片《教育強國》將于11月5日在中央電視臺綜合頻道晚8點檔首播，每天播出兩集。

　　全片共四集，分別為《立國之本》《強國基業(yè)》《春風化雨》《面向未來》，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學前教育到高等教育等各個領域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新。

　　該片對新中國教育事業(yè)取得的跨越式成就進行了系統(tǒng)總結(jié)，生動展現(xiàn)了新中國教育從總?cè)丝?0%都是文盲半文盲的薄弱基礎起步，到如今各級各類教育在校生2.76億人、專任教師1670多萬人，國家財政性教育經(jīng)費占GDP比例連年保持在4%以上，建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，正一路向著教育強國邁進的奮斗歷程。

　　據(jù)悉，該片攝制團隊赴上海、山東、貴州、廣西、海南等14個省份教育一線，采訪了65位親歷者、一線師生和專家學者，通過鏡頭定格中國教育的時代風采。

教育強國觀后感4

　　“每年的9月1日，都是開學的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年�！卑殡S著朝氣蓬勃、人頭攢動的開學畫面，紀錄片《教育強國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業(yè)取得的發(fā)展成就。經(jīng)過70年的風雨兼程和開拓奮進，中國實現(xiàn)了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會主義教育事業(yè)迸發(fā)活力，國民素質(zhì)明顯提高、人民群眾獲得感增強�，F(xiàn)有1672萬教師，2.76億學生。

　　毫無疑問，中國教育事業(yè)70年來的`發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會精神的充分體現(xiàn)，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢——堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事;堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會充滿生機活力等。如今，中國特色社會主義制度和國家治理體系切實保障著人民受教育權(quán)利和社會公平，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強國穩(wěn)步邁進的步伐。

教育強國觀后感5

　　教育是立國之本，從1949年到1977年，伴隨著中國社會主義事業(yè)的探索前進，中國教育事業(yè)同樣開辟了新的歷史、取得突出成就。

　　從制定《共同綱領》到召開第一屆全國教育大會確定新中國的教育方針;開展掃盲運動，讓億萬中國人開始了讀書識字的新生活，成就足以載入人類文明史冊;整頓調(diào)整中小學校、從1952年開始大規(guī)模高校院系調(diào)整;向蘇聯(lián)和東歐派出留學生，為國家建設源源不斷的提供急需人才……一系列重大事件，記錄著在黨的領導下，經(jīng)過全國人民共同努力，中國教育在新中國建設時期克服困難，取得快速發(fā)展的輝煌歷程。

　　最后，何新宇同學發(fā)表了自己的觀后感言。她說道：“我記得一些非常生動的畫面，戰(zhàn)士行軍時背包上寫有文字，方便后面的人學習識字，農(nóng)民們在插秧時邊勞動邊看著小木板上的字學習識字，這些生動的畫面都記錄著中國教育發(fā)展的歷程。而作為一名大學生，我們更應該珍惜學習的機會，因為這機會也是在各位先輩的奮斗下才獲得的'，來之不易。我們當代大學生是祖國科技和技術的人才的后備軍，我們有義務珍惜現(xiàn)在來之不易的學習機會，充實和壯大自己，只有這樣將來才能為國家貢獻自己的一份力量!”

教育強國觀后感6

　　《教育強國》是由中央廣播電視總臺與教育部聯(lián)合攝制的4集紀錄片，聚焦新中國教育事業(yè)，以時代線索展開，全面講述新中國教育事業(yè)70年走過的非凡歷程，展示新中國教育事業(yè)取得的輝煌成就。紀錄片共分為《立國之本》、《強國基業(yè)》、《春風化雨》、《面向未來》四集，每集都以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡。

　　教育是立國之本，從1949年到1977年，伴隨著中國特色社會主義事業(yè)的探索前進，中國教育事業(yè)同樣開辟了新的歷史、取得突出成就。

　　從制定《共同綱領》到召開第一屆全國教育大會確定新中國的.教育方針；開展掃盲運動，讓億萬中國人開始了讀書識字的新生活，成就足以載入人類文明史冊；整頓調(diào)整中小學校、從1952年開始大規(guī)模高校院系調(diào)整；向蘇聯(lián)和東歐派出留學生，為國家建設源源不斷的提供急需人才一系列重大事件，記錄著在黨的領導下，經(jīng)過全國人民共同努力，中國教育在新中國建設時期克服困難，取得快速發(fā)展的輝煌歷程。

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