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保姆119觀后感
當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí)，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家整理的保姆119觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保姆119觀后感1
一、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度要更嚴(yán)格具體并及時(shí)兌現(xiàn)。
真實(shí)的西方教育，并非像有關(guān)教育書(shū)籍所描述的那樣，《好孩子是愛(ài)出來(lái)的》《好孩子是夸獎(jiǎng)出來(lái)的》……所謂的賞識(shí)教育。接觸過(guò)很多推崇家庭賞識(shí)教育的孩子，并沒(méi)有像書(shū)籍上所描寫(xiě)的那樣，懂禮貌、謙遜、大方、誠(chéng)信、正直、善良、有愛(ài)心。甚至，一些孩子任性，在幼兒園用逆反來(lái)引起老師的關(guān)注，以便換取老師的表?yè)P(yáng)。一旦沒(méi)有獲得老師的表?yè)P(yáng)，這些孩子就誤認(rèn)為老師不喜歡她了。多而不當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)對(duì)孩子并不好，會(huì)造成孩子聽(tīng)不得批評(píng)意見(jiàn)，造成孩子的心理承受能力低下。從大學(xué)里自殺的學(xué)生了解，這些學(xué)生并不是經(jīng)常挨批評(píng)的學(xué)生，經(jīng)常挨批評(píng)的學(xué)生考不及格都不自殺。這說(shuō)明了人的心理承受能力問(wèn)題。
從《保姆119》看到，剝奪孩子一些權(quán)利，適當(dāng)?shù)奶幜P有利于孩子的成長(zhǎng)。也說(shuō)明沒(méi)有規(guī)則是家庭或者幼兒園秩序混亂的一個(gè)重要原因。
二、班級(jí)和家庭中必須建立規(guī)則
沒(méi)有規(guī)則是家庭秩序混亂的一個(gè)重要原因，很多家庭往往是想到干什么就干什么，比如：孩子喜歡看電視，只要不來(lái)打擾家長(zhǎng)干自己的事，并能夠使他們保持安靜，家長(zhǎng)就一直讓孩子從事這個(gè)活動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子們就形成了習(xí)慣，當(dāng)某天需要孩子們?cè)摳梢恍└匾亩冶仨毩⒖桃龅氖虑闀r(shí)，孩子們就往往不愿意了，所以反抗，爭(zhēng)吵，謾罵等就隨之而來(lái)。
孩子小，不懂事，這所有的一切都不應(yīng)該怪孩子，而是家長(zhǎng)讓孩子養(yǎng)成了這樣不良的習(xí)慣，試想：如果全體家庭成員共同制訂出一個(gè)有關(guān)看電視或喝牛奶的規(guī)則，并且有人去執(zhí)行，監(jiān)督。當(dāng)每個(gè)家庭成員都遵守規(guī)則的話，時(shí)間長(zhǎng)了，自然而然的就會(huì)形成良好的.習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，那是一個(gè)需要反復(fù)練習(xí)，不斷養(yǎng)成的過(guò)程，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲。
三、父母和教師要提高文化修養(yǎng)和完善教育觀
在系列片中，很多父母都忙于工作，一般是男主外，女主內(nèi)，父母之間在教育孩子的問(wèn)題上，缺乏合作意識(shí)，好像管孩子都是母親的事。父親每天外出工作，母親忙于繁雜的家務(wù)，過(guò)多的孩子，使得母親每天一大早就在開(kāi)始為準(zhǔn)備一家人的早餐而忙碌，孩子多了，孩子們相互之間的矛盾自然也多了，比如：最常見(jiàn)的，互相攀比，搶玩具，打鬧等，這些在年幼的孩子自己無(wú)法協(xié)商解決的情況下，最后就只能有勞父母來(lái)調(diào)解，所以作為母親是相當(dāng)辛苦的，很多母親忙家務(wù)，忙四、五個(gè)孩子的吃喝起居已經(jīng)是筋疲力盡，當(dāng)他們?cè)俅蚊鎸?duì)孩子們之間發(fā)生的激烈沖突時(shí)，最終導(dǎo)致情緒失控，大喊大叫，甚至還會(huì)罵臟話，這些都潛移默化的在影響著孩子。監(jiān)控人負(fù)面的情緒給孩子帶來(lái)的影響也是不利于孩子成長(zhǎng)的。漸漸地孩子也變得脾氣暴躁，焦慮，情緒失控，任性叛逆。
四、要真正的站在孩子的角度去尊重理解他們
系列片中很多父母對(duì)孩子說(shuō)話的態(tài)度都是很強(qiáng)硬的，有的是命令似的口氣在和孩子說(shuō)話，沒(méi)有把孩子看做是一個(gè)和自己一樣平等的人來(lái)交流，最終保姆給的建議是輕聲和孩子交流，目光要注視孩子，經(jīng)常要給孩子一個(gè)擁抱，并且大聲的告訴孩子：媽媽愛(ài)你！當(dāng)感到自己情緒要失控的時(shí)候，一定要先讓自己冷靜下來(lái)，不能用臟話罵孩子。
這一集集管理，教導(dǎo)，訓(xùn)練，耐心有素的保姆讓我真心的佩服。我不時(shí)的在想，我們的班級(jí)也不正像這一個(gè)個(gè)家庭嗎？我們是老師也是家長(zhǎng)，如何管教好孩子們，如何帶好一個(gè)班級(jí)，如何讓每一個(gè)孩子們成為一個(gè)有紀(jì)律，講文明，有修養(yǎng)，懂尊重，有愛(ài)心，好習(xí)慣……的人，與我們老師的循循善誘，藝術(shù)管理，完善而又合理的訓(xùn)練方式是分不開(kāi)的。
美國(guó)家教紀(jì)實(shí)劇《保姆119》，它真是一部探討家庭教育的好劇。它把家庭教育放到了一切教育之上，當(dāng)做全社會(huì)最重要的事去做。不僅說(shuō)明社會(huì)的進(jìn)步，更能側(cè)面說(shuō)明：家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成才是至關(guān)重要的。只有健康的土壤，才能開(kāi)出絢麗的花朵。
保姆119觀后感2
《保姆119》的觀后感
《保姆119》是一檔育兒欄目，保姆119觀后感。其機(jī)構(gòu)的成員都是資深育兒專家，家庭治療師。當(dāng)某個(gè)家庭在對(duì)孩子的管理教育上遇到問(wèn)題無(wú)法解決時(shí)，就可以請(qǐng)這些專家支招解決。
教育是全社會(huì)的責(zé)任！而家庭教育更是重中之重。所以家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，只有健康的土壤，才能開(kāi)出絢麗的花朵來(lái)！
談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、多了解孩子，多和孩子談心。
每天中午午休前，我和孩子都有個(gè)幸福時(shí)刻，那就是睡前談話十分鐘。雖然平時(shí)飯桌上，放學(xué)回家的路上，我和孩子也經(jīng)常交流，但是午睡前的這十分鐘，更能讓我們互相傾聽(tīng)，孩子會(huì)告訴我班級(jí)里發(fā)生了什么新鮮事；哪位同學(xué)因?yàn)椴划?dāng)?shù)男袨槿抢蠋熒鷼�；某某已�?jīng)獲得了多少班級(jí)幣，某某已經(jīng)欠下很多班級(jí)幣等等，每次講的時(shí)候還帶著自己的感想，我也隨著孩子的興趣和情緒配合。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我和孩子間真的是無(wú)話不說(shuō)的好朋友！
2、多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子。
及時(shí)看到孩子的'優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，都要給予表?yè)P(yáng)。有時(shí)候孩子在說(shuō)話的時(shí)候用了幾個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，我及時(shí)表?yè)P(yáng)說(shuō)：“真不錯(cuò)，讀書(shū)讀得多了，連成語(yǔ)都會(huì)用了，還用得這么恰當(dāng)。”孩子聽(tīng)了美滋滋的。這幾天學(xué)校組織體檢學(xué)生的視力情況，女兒的視力是1.2和1.0，五年級(jí)來(lái)說(shuō)保持的還是不錯(cuò)的，我就及時(shí)表?yè)P(yáng)說(shuō)：“這要?dú)w功于你平時(shí)能夠合理安排看電視、用電腦的時(shí)間，觀后感《保姆119觀后感》�！笨傊�，要善于發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子就有了自信心！
3、要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重孩子。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)孩子都上一些特長(zhǎng)班，家長(zhǎng)們帶著孩子奔波在各個(gè)特長(zhǎng)班里，都不想讓自己的孩子輸在起跑線上。有的孩子從周一忙到周日，年復(fù)一年，日復(fù)一日，家長(zhǎng)累，孩子更累。我也想隨大流，可是我征求孩子的意見(jiàn)，尊重孩子的選擇，我認(rèn)為孩子最重要的就是快樂(lè)！所以從小到大，孩子只選擇她感興趣的去學(xué)習(xí)，從不強(qiáng)迫！看著孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比什么都重要！
4、在孩子面前少一點(diǎn)嘮叨。
在這個(gè)問(wèn)題上，我應(yīng)該要檢討。明明一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，可是還是怕孩子做不好，于是就一個(gè)勁的嘮叨來(lái)嘮叨去的，不光孩子聽(tīng)了煩，自己都煩。所以今后要努力克制自己少在一個(gè)問(wèn)題上說(shuō)道。
5、慢半拍生氣，少指責(zé)。
無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)家庭，生氣要慢半拍。在指責(zé)別人的同時(shí)，先檢討自己是不是有不當(dāng)?shù)牡胤剑@氣是不是值得去生。看到孩子不如自己的意，就一味的去指責(zé)，讓自己生氣。既傷害了自己的身體，也傷害了和孩子之間的感情！靜下心來(lái)，深呼吸，給自己一個(gè)思考的瞬間，用平和的方式去解決，應(yīng)該比生氣更有效！
5、家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止，給孩子一個(gè)好榜樣。
父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都將深深影響著孩子。拿不隨地亂扔垃圾來(lái)說(shuō)，從孩子懂事起，我就告訴孩子不能亂扔垃圾，不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，更是對(duì)清潔工作者勞動(dòng)的不尊重，孩子看到我從不隨地扔垃圾，哪怕小小的一粒瓜子殼，也學(xué)我的樣子，吃過(guò)用過(guò)的垃圾都是緊緊拿在手里找到垃圾桶才扔；家里的垃圾也是把垃圾袋送進(jìn)垃圾桶，不扔在樓道口。
6、家長(zhǎng)在教育的問(wèn)題上要統(tǒng)一，不能袒護(hù)孩子。
這一點(diǎn)，我們家做的很好。孩子的學(xué)習(xí)，生活基本都是當(dāng)母親的操心比較多，在教育問(wèn)題上，只要是對(duì)的，都是戰(zhàn)線統(tǒng)一；就是不對(duì)，也是事后悄悄商討。自己做的不對(duì)了，我還會(huì)給孩子道歉。
以上只是一些淺顯的認(rèn)識(shí)，其實(shí)感想很多很多，總是想這樣做那樣做，甚至有時(shí)在教育孩子的問(wèn)題上不知所措，但是只要肯花心思、有耐心、充滿愛(ài)心的教育孩子，就一定能給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)的溫床，讓其開(kāi)出絢麗的花朵！
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