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參觀科技館有感
當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編精心整理的參觀科技館有感，希望對大家有所幫助。
參觀科技館有感1
今天老師帶領我們去參觀威�？萍拣^，在科技館內我們切身體會到了科學技術的巨大魅力。
下午一點，我們坐車從學校出發(fā)差不多一個小時的車程來到了威海市科技館，和同學們進館時就感到了科技的力量，館的骨架很美，體現(xiàn)了一種力學的魅力。隨后，老師領我們參觀了城市規(guī)劃展廳，在展廳中大家觀看了一個關于城市規(guī)劃的短片，片中向我們介紹了威海的城市格局，不禁感覺到來到威海真是一種幸運。還觀看拍岸的陣陣驚濤，踩著柔軟的細細海沙，體會拂面的咸咸海風。
大約半個小時左右，老師帶領我們去科學技術展廳老師推薦我們走一下“時光隧道”，我們進入了“時光隧道”，它長不過三、四米，里面就像一個大萬花筒，拱形的巨大的'ＬＥＤ屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點點色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，感覺腳下傾斜起來，站立不穩(wěn)，須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”。
此外，還有一些設備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。展廳內的4D特效影院，內有48個座位，能夠讓觀眾觀看影片。
本次參觀科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。我們什么時候都不能停止學習，要活到老學到老。
參觀科技館有感2
五月十七日，學校組織我們實踐活動，這次活動地點是中國科學技術館，說起科技館并不是我第一次去，我很期待這次又有什么不同的收獲。
我們小組主要參觀的是人體構造區(qū)域，首先映入眼簾的是一顆被藍色血管纏繞的巨大心臟，心臟閃爍著紅色的光芒，好像正在工作。我一點也不害怕，大步地走了進去。接著，我發(fā)現(xiàn)地上有好多黃豆，還有點水，腳踩一下地面，水就會有波紋。我玩得正起勁，突然看見上面的`褶皺和肉色的內壁。我吃了一驚，原來這里是大腸，我正處于大腸中間。走出“大腸”，就看到一個標牌：“吸煙有害健康”，大概內容是：如果長期吸煙會讓肺受傷，嚴重就會的肺癌導致死亡。標牌右邊有三大桶煙卷模型，好像在提醒我們不要吸煙。
再往前走了幾米就看到了樹狀腦神經線，這可是人體非常重要的一部分，腦神經受損大腦就不能正常工作，嚴重的就會失去生命。我一定要保護好自己的腦神經線啊!
時間過得佷快，小組返班了。這次實踐活動我的收獲很大，不僅直觀到人體內臟器官的樣子，而且對其功能有了更深的了解，也知道了怎樣愛護自己的身體。
參觀科技館有感3
前天爸爸媽媽帶我去參觀了北京科技館，那里真的是太神奇了。
我們先參觀了A館，一進門首先進入我們眼簾的是楊利偉叔叔穿的宇航服、神舟五號的返回艙以及返回艙的降落傘和神舟五號的模型等，還有一些太空食品，從中我學到了好多航空航天的科學知識。后來我們又參觀了很多讓我覺得十分神奇有趣的高科技展品，比如高壓放電的表演以及一棵距今已經快有兩千五百年的歷史的巨杉等。
最讓我覺得有意思而且激發(fā)了我很大好奇心的是c館，因為那里是兒童科技館，里面有認識人體、機器人還有森林王國等等，其中我最喜歡的是滅火小屋。在滅火小屋里首先是由電視機上的叔叔阿姨來講解怎么在遇到火災的時候迅速逃生，然后小屋里的燈就忽然熄滅了，同時小屋里冒出來了濃濃的黑煙好像真的著火了一樣，場景十分生動真實導致雖然我知道不是真正的火災還是不由得緊張起來，和其他小朋友一樣趕緊按照剛剛叔叔阿姨講解的方法逃出去，這樣一次演習就算是完成了。我興致勃勃地參加了其中的這一次演習，讓我更加了解了如何在遇到火災的`時候保護自己。
北京科技館可真的是太神奇了，它不僅讓我獲取了許多以前從來沒有接觸過的新知識，更是讓我有了許多新的奇思妙想呢。這次科技館之行豐富了我的頭腦，是一次有意義的活動。
參觀科技館有感4
今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩，因為上午我和她都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們去。
經過短暫的旅程，我們終于到達了科技館，爸爸給我們領好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進入了展廳大門。一進入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據(jù)我們上學期學習的.數(shù)學知識，我估計這兩個恐龍大約有七八米高的樣子�？赐昕铸垼覀兙蛠淼搅硕䴓�，二樓有很多好玩的游戲和一些小實驗，比如有一個會下棋的機器人，我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時候一個志愿者大哥哥告訴我，現(xiàn)在調的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍曾經是地球的統(tǒng)治者、動物包括我們人類的演化過程等等。
時間過得好快呀，一轉眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開了，雖然有很多知識我都不怎么懂，不過我想只要我們認真學習，將來肯定會明白的�？萍拣^，我還會再來的！
參觀科技館有感5
今天，我們在李老師的帶領下參觀了科技館。那豐富多彩的展品，讓我眼花繚亂，深深體會到了現(xiàn)代科學技術的發(fā)達與先進。
首先，李老師帶著我們參觀了物理科技館，看到了“尖端放電”、“角動量守恒”、“美麗的輝光”等神奇的物理小實驗。還參觀了生物科學館，看了地球的生命歷史，人類的進化史等影視播放，感受到了大自然的神奇奧秘。
李老師特意邀請我和幾個大哥哥大姐姐一起做了叫“變速風車”的小實驗。它的材料有小皮筋、扁木片、小滑輪等。在老師的講解下，我粘好木片，但是不知道為什么總是固定不下來，老師告訴我，一定要等膠水干透后，再進行下一步。在老師的幫助下，我的變速風車終于開啟了，太讓我開心了！
通過這個實驗，我了解到變速風車就是一種可以改變速度的特殊風車，當改變動力傳動裝置中的滑輪大小，來改變風車轉動的速度，在現(xiàn)實生活中的'運用，就是我們小朋友都愛騎的變速自行車。實驗聯(lián)系著生活，從而使我深刻的理解速度變化的相關原理。
參觀完科技館，就像閱讀了一本書，讓我不只學到科學知識，更像是看到了一張龐大的圖畫，一幅展現(xiàn)著我國現(xiàn)代科技的圖畫。當我從電視里看到神舟十二號載人飛船成功發(fā)射的新聞時候，高興地都跳起來了。因為我知道，這標志著我國航天科技水平已經越來越強大。
少年強則中國強，作為新時代的青少年，我應該好好學習，熱愛科學，長大后，用我所學到的科學知識，為祖國貢獻出自己的力量！
參觀科技館有感6
今天早上，爸爸媽媽帶我去科技館玩。
到了科技館，我如同一只快樂的小鳥跑進了科技館。哇!科技館里的項目可真多呀!有魚類標本、有船的模型，有關于地球的知識，有電和光的知識，還有好玩的游戲。
首先，我去玩的是游樂場，里面的游戲既好玩，又藏著深奧的科學知識。先先去玩“人力運水”，我使勁轉動轉盤，把裝水的器皿灌滿水，然后送到最頂上，將水倒下來，水就運送成功了。還有一種“壓水車”，也是把水從低處運往高處，“壓水車”可真難壓，我費了九牛二虎之力才把里面的水壓到裝水的鐵斗里，等鐵斗里的水灌滿了之后，它就會翻過來，將水重新倒回水池。通過這兩個游戲，讓我明白了，在力作用下，水還是可以從低處運往高處的。
接下來，我們來到了一樓展示廳。我一進去，發(fā)現(xiàn)是關于電力、磁力、浮力、風力等各種力的`裝置。比如一個有風的管子，一個小球放在上面，它就會浮起來，因為有風把他吹起來。還有兩塊磁鐵中間放一塊鋁，然后擺動起來，你會發(fā)現(xiàn)它很快就會停下來，這是因為鋁受到了磁場的阻力，所以它會很快就停下來。在一樓展示廳里，讓我學到了關于磁力和浮力的知識。
參觀完科技館之后，我覺得科技館很好玩，項目非常豐富，還有很多深奧的知識值得我去探索。
參觀科技館有感7
時光流逝，時間過得可真快，我們已經上四年級了。四年級也已經是高年級了，所以我們應該增長些見識，開闊眼界。因此，學校決定，讓四、五、六年級的全體同學到沙河口區(qū)的科技中心參觀與學習。
同學們歡呼雀躍著，因為，學校組織這些活動很少，所以同學們都很興奮，都迫不及待地踏上了巴士車趕往科技中心。
科技中心的項目非常多，我們班參加的項目很有趣，是和多米諾骨牌相關的，同學們聽了一下再來了勁，一個個風一樣的擺著自己的多米諾骨牌，讓教師的氣氛一下子變得活躍起來。
但多米諾骨牌可不是那么好搭的，在搭多米諾骨牌的途中，我和我的隊員遇到了很多困難，而且我們的多米諾骨牌每一次都是在成功的`誘惑下倒下的，最后，我灰心了，決定放棄了。于是同學就安慰我，對我說：“你還記得失敗和成功是什么關系嗎？””我回答道：“失敗乃成功之母�！蔽颐靼琢送瑢W的意思，所以，我又開始了第二輪嘗試，我學著電視里的樣子一段一段地塔，最后再把它們連起來，就這樣，我們的“橫線多米諾骨牌”終于完工了，我輕輕一推，骨牌就噼里啪啦地像海浪一樣一塊連著一塊倒了下去。
“成功啦！成功啦！”我高興得又蹦又跳。同學也和我一起高興，就這樣，我們的第一個多米諾骨牌完工了。
有了上一次的經驗，我們接下來的工作真可謂是一帆風順，同學們團結友愛，制造出了各種圖案的多米諾骨牌。通過這次的參觀，我明白了：無論做什么是，都要團結友愛，互相包容，只有這樣，才能成功。
參觀科技館有感8
這天，天空雖然下著雨，但我們依然帶著激動的心情，邁著整齊的步伐，去一中中學參觀。
因為下著雨，所以大家的衣服都有點濕，但大家還是有說有笑一點都不在意。
一進門，同學們就驚嘆不已，一中的景色可真美，向右走，就會看到高大的教學樓。然后我們又來到一個大門，進去就是個寬大的科技館了。
首先我去參觀一個叫‘’圓球歷險記‘’只見一個圓球停在一個像電梯一樣的'梯子，然后有一個圓盤，我轉動圓盤，梯子就上下擺動，呵呵，真好玩。
生活中認真觀察事物，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。讓我們的祖國變的更加富強。
參觀科技館有感9
今天天氣晴朗，我?guī)е闷嫘�，和爸爸媽媽一起來到了杭州低碳科技館。
走進大門，“哇噻，各種各樣、千奇百態(tài)的科技產口馬上映入我的眼簾”。突然我看見有一棵“地球樹，”一顆高大堅固的地球，地球上播放著世界各地的各種災難，“地球樹”的旁邊還有一個聰明機智的機器人，他會播放出各種各樣的歌曲、古詩、故事，簡直太棒了，科技館里面還有機器人打乒乓球，鏡子迷宮、不倒翁……
我印象最深的是：鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。
鏡子迷宮一眼望過去全是透明的鏡子，會顯示很多個我和爸爸，把我們搞得頭暈眼花。隨后我左摸摸、右摸摸，一步一步往前走，過了好一段時間，我才走出來，但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時間竟然走出了迷宮，早在外面等著我了。我急急忙忙地問爸爸：“爸爸，你這么快出來，是怎么做到的呢？”爸爸帶著我進入了迷宮，一邊走一邊告訴我：“裝有鏡子的一面地下都有一條邊，這是不能通過的，沒有邊的，是可以通過的�！庇谑俏艺罩职值�'方法，一下子就從迷宮里出來了，這個游戲讓我明白了一個道理，很難做的事情，只要你認真觀察去發(fā)現(xiàn)，尋找規(guī)律，你就會成功。
不倒翁看起來有趣，玩起來刺激。我就大膽地坐上去系好安全帶，突然，爸爸用腳用力一踢，我馬上倒了過去，可是仍舊沒倒下，哈哈，坐了一次還想坐第二次，第三次……到最后，我玩得頭暈死了，其實不倒翁不是真正的不到翁，而是一個蛋了。
虛幻穿衣鏡是在三樓，鏡子里面有五個按鍵，分別是：試衣、顏色、上頁、下頁、取消，你只要站在地上的腳印上，就可以穿衣服了，隨便穿什么都行的，太神奇了,現(xiàn)代的科技真是發(fā)達！
科技館里還有許多關于低碳生活的資料，如果你去看這些資料，相信人人都會做到低碳生活。騎自行車就是低碳主題之一，自行車沒有用能源，它是靠在輪軸的帶動下前進的，它不僅能鍛煉身體，而且更有利于身體的健康鍛煉。坐公共汽車，雖然它也要不斷地排放廢汽，但比起一輛一輛的私家小汽車可要節(jié)約多了，我希望大家從今以后少開車，多騎自行車多乘公交車。當然還可以步行，我們大家一起走路，既不用排廢汽，也不用坐車，還能加強身體鍛煉，提高免疫力。
走出低碳科技館，讓我想到的是我們一定要低碳生活，從我做起，從每個人做起！
參觀科技館有感10
我們來到科技館，在老師的帶領下來到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著喊著往里沖去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看游覽簡介，了解了各層都有什么，再去參觀。
首先，我參觀一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。我們在一層知道了納納米技術和排列原子是怎么回事。 接著，我來到二層。二層有現(xiàn)代通信技術、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術。
后來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學、腦科學與數(shù)學幾大展區(qū)，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現(xiàn)象。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的.反射成像的光學系統(tǒng)。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！�
聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產生的原因。我為自己有明白了一個物理現(xiàn)象而高興。
參觀科技館有感11
在20xx年到來的第二個星期三上午，學校組織大隊長、中隊長和袁希濤潘鴻鼎獎學金的獲得者一起乘車來到了上海航空科普館，參觀了許多飛機模型，真是各種各樣，令人眼花繚亂！
其中，有一架大客機特別引人注目，它的型號為：COMAC919。正當我們在猜測這架客機名字的由來時，導游阿姨為我們做出了一番正確的解釋：同學們，我們看著架飛機，首先，飛機的型號中COMAC是中國商用飛機有限責任公司的簡寫，這個C既是英文簡寫中的首字母，也是中國——China的第一個字母。這個9呢，就是表示天長地久的意思，同學們都知道了嗎？知道了！聽了介紹，我們頓時恍然大悟。接著，我們又認識了飛機的外部結構——兩個小型的發(fā)動機、兩片輕薄的機翼、兩個小巧的主起落架、一個垂尾和一個平尾。機身又分為機頭、前機身、中機身、中后機身和后機身。做了進一步的了解后，導游阿姨又帶我們參觀了許多飛機模型，還登上了毛主席曾經做過的飛機，我們都興奮不已。飛機內部雖然陳設簡單，但是卻讓我們贊嘆不已�？催^一段不到10分鐘的小恐龍找媽媽的歷險記后，我們開始制作屬于我們自己的模型直升飛機。老師一步一步，手把手地教著。同學們的領悟性都很高，一眨眼，一架架嶄新的直升飛機便誕生了，我們賣力地轉著橡皮筋，一次次地試驗著，老師的倒計時開始了，黃、綠、橙、藍四個小隊的.成員們都頻住呼吸，老師喊道：54321—發(fā)射—同學們便手中的飛機一起放飛在天空中，同學們的歡笑聲回蕩著……
下午，同學們吃過飯，飽餐一頓后，又馬上趕往浦東，來到了建材1號店中的生活未來體驗館，一起體驗了20xx年與2500年的奇妙世界，我們都好不快樂。
啊，這真是一場令人難忘的旅程！
參觀科技館有感12
科技無處不在，平凡而又簡單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量！
班級終于等到了參觀科技館這一天，老師宣布在周三上午八時立即去參觀科技館，在校長與老師的帶領下，我們懷著激動又緊張的心情有序的出了校門，正因心情無比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀念館的科技機械區(qū)，同學們一窩蜂的進去了，爭著搶著，讓這里充滿了好奇的味道。
然而，我不經意間看到了一個裝滿上百個猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個橫罐里，我走了過去，想一探究竟，身旁有個按鈕，我緩緩的按了下去，只聽見轟隆隆的聲音持續(xù)了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么沒有反應？”我不知情地說、我再一次按了下去，伴隨著轟隆隆的響聲，我貼近那個神奇的橫罐，我突然看見上百個小粉球被橫罐的微微震動而立了起來，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒知道其中的原理時，就被同學叫過去，我只好不舍得離開了。
但到了科技館的那一方，有兩個很小的機器人，“機器人”無非就是像人一樣的機器。我的猜想，機器人就是它們能做人可以做的事唄！人能做動作，比如跳舞，踢球，做家務等等·····人也會說話，比如唱歌，背詩，朗讀·····我把目光投向了它們，當我認真的'在看它們時，這兩個小機器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動，就找來了我要好的同學來看看這兩個小機器人。回來時，它們居然正在背誦古詩，朗誦的抑揚頓挫，我和我的小伙伴都驚呆了！機器人的一系列行為再次證明了我的猜想，它們實在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它讓我們大開眼界，增長知識。二十一世紀的科技會是最突出的，因為有我們這群積極向上，樂觀開朗，聰明伶俐的學生為祖國的科技做貢獻。我相信，科技會是天空中最閃最亮的星，它永遠閃耀著自己的光芒，實現(xiàn)著自己的價值！
科技無處不在，平凡而又簡單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量！
參觀科技館有感13
今天，老師帶領我們去了一中科技館參觀，我們高興極了。雖然是步行去的，但一路上我們有說有笑，一點也不累。
來到一中科技館，我們馬上各自參觀去了。科技館里的東西可真不少，有魔術表演、科技發(fā)明、智力游戲……看得我眼花繚亂。
首先，我來到了哈哈鏡前，頓時，我變得有時又高又瘦，有時又矮又胖，原來這是根據(jù)凸鏡和凹鏡對光的折射原理造的，真好笑啊;然后我又來到一個叫“看得見，摸不著”的物品前原來在盒子里有一只小鳥，我剛要伸手摸它，它卻“不翼而飛”，怎么也摸不到;還有人體電流，兩個人拉起手來，把另一只手放在鐵球，玻璃的圖案就因通電而閃閃發(fā)光，真是太神奇了;更讓我印象深刻的'是“籠中之鳥”，聽著名字好像是鳥在籠子里，而事實是玻璃里面有一只鳥和一個籠子的圖案，讓它們快速旋轉起來，就讓人以為鳥在籠子里旋轉似的……一路下來看得我目瞪口呆，贊嘆不已。
時間過得飛快，不知不覺到了返校的時間了，我戀戀不舍的離開了科技館。在往回走的路上我想：我一定要好好學習，將來做出更棒的科技作品奉獻給大家!
參觀科技館有感14
在今年寒假里，我和幾個小伙伴一起來到了紹興科技館體驗了一次“防震救災”科普展，感受很深。
走進大門，我便看到了一些有關怎樣防地震的知識，它里面寫了很多知識，如：遇到地震首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓……
接著我進入了一號廳，印入眼簾的是一個十分大得桌子，上面擺著許多形狀不同的木快，兩旁還有兩個‘口’字形的東西，我十分好奇，便看了下面的使用說明：可以用木頭搭出各種形狀不同的房子，然后再用旁邊的東西使勁搖晃，看看你搭的.哪座房子最不容易倒塌。
看了說明，我便動起了腦子，搭了幾座我理想中不太會倒塌的房子，但一座座都毫不留情的倒塌了，讓我十分失望。但是我相信，我們祖國的科學家一定能發(fā)明出不會被地震震倒的房子，使我們能夠過上難寧快樂 的生活。
要回家了，這次參觀科技館讓我知道了許多有關地震的知識，也懂得了地震中房子倒塌跟房子的構造有著很大的關系。這次科技館參觀讓我意味深長。
參觀科技館有感15
整個展覽運用了各種先進信息技術，將古代的科技文物和文獻載轉變?yōu)榭蓜幽Ｐ秃突诱蛊�，讓人們在親身體驗與操作中，了解古代發(fā)明的構造及其原理。造紙術等特色可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的構造及其原理。展館分為宇宙之奇、運動之律、聲音之韻等幾大展區(qū)。
自行設計一個小球運動路線的`“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學到知識的“共振秋千”……在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學科高新生物識別技術連接的展項“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式，圍繞科學探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照“問題比答案重要，過程比結果重要，方法比知識重要”的原則設計展項，采用多種展示手段相結合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學實踐情景。
科技展廳配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現(xiàn)人類為應對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來好處
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識。
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