消防觀后感15篇
當(dāng)看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？以下是小編收集整理的消防觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防觀后感1
今天下午，校文學(xué)社組織我們?nèi)⒂^消防隊(duì)。
首先，一位武警叔叔帶我們?nèi)⒂^內(nèi)務(wù)整理。剛走進(jìn)屋子，見(jiàn)到“特勤班”幾個(gè)大字，我的敬意便油然而生，因?yàn)檫@一定是個(gè)非同凡響的班。再看那床上一塊塊棱角分明、正正方方的“豆腐塊”，我算是被折服了，也只有在部隊(duì)見(jiàn)到過(guò)這種情形：一塵不染的白床單上，放著一“塊”被子，右側(cè)是整整齊齊的腰帶與軍帽。放眼一望，每一床都是一樣的.平整、干凈，給人一種舒適的整齊感。我們按捺不住激動(dòng)的心情，堅(jiān)決要求消防隊(duì)員叔叔疊一次被子給我們看。只見(jiàn)叔叔把被子小心地打開(kāi)，左右向里折了一掌寬，上下又向里折了一掌寬，再用手向里面掏了一下，把里面沒(méi)折好的、比較亂的地方理平。這時(shí)我們才驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于長(zhǎng)時(shí)間地折，有些地方留下了清晰的痕跡。說(shuō)話間，叔叔在上下又各折了兩掌寬，并且用手在邊角處捏出了棱角，最后，再對(duì)折一下，就完成了。我們本以為這樣就大工告成了，誰(shuí)知叔叔卻告訴我們這樣還沒(méi)完，疊被子要三分疊，七分整，還要再多整才能變成“豆腐塊”。當(dāng)我們驚奇地詢問(wèn)疊被子要多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，消防隊(duì)員叔叔笑著給我們說(shuō)，疊被子加上洗漱、穿衣，一共才五分鐘，我們都不由得嘖嘖贊嘆。
后來(lái)，我們又去車(chē)庫(kù)參觀了他們模擬出警的情況：當(dāng)鈴聲響起時(shí)，消防隊(duì)員們像離了弦的箭一樣，沖向消防車(chē)，司機(jī)迅速坐近駕駛室，發(fā)動(dòng)汽車(chē)。其他隊(duì)員則以迅雷不及掩耳之勢(shì)換上了消防服，整個(gè)過(guò)程只用了不到兩分鐘就完成了，真是訓(xùn)練有素呀！
一個(gè)下午就這樣結(jié)束了，我們依依不舍地向消防隊(duì)告了別。這次參觀消防隊(duì)，我被部隊(duì)里嚴(yán)明的紀(jì)律、一絲不茍的態(tài)度以及的整齊、潔凈的環(huán)境所深深的打動(dòng)了。我想：我們有這樣的消防隊(duì)員保衛(wèi)我們的城市，我們還有什么可擔(dān)心的呢？以后我也要向消防隊(duì)員們學(xué)習(xí)：做事一絲不茍、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真！
消防觀后感2
為深刻汲取近期我省部分高校發(fā)生的幾起校園火災(zāi)事故教訓(xùn)，切實(shí)筑牢學(xué)校防范和抵御火災(zāi)的能力，進(jìn)一步提升我校師生消防安全素質(zhì)和逃生自救能力，學(xué)校在5月7日晚上舉行“全省高校消防安全網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課”學(xué)習(xí)活動(dòng)，保衛(wèi)處、學(xué)工部、研工部、校團(tuán)委聯(lián)合各學(xué)院進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳和組織，現(xiàn)代教育技術(shù)中心為本次活動(dòng)提供了技術(shù)支持。
本次公開(kāi)課面向我校全體師生，校衛(wèi)隊(duì)、各物業(yè)公司等校園安保隊(duì)伍也組織參加了此次學(xué)習(xí)。為方便各宿舍區(qū)學(xué)子就近參加公開(kāi)課，學(xué)校在真維斯活動(dòng)中心、華山學(xué)生活動(dòng)中心、第四教學(xué)樓、研究生活動(dòng)中心以及行政樓設(shè)置五個(gè)分會(huì)場(chǎng)。因會(huì)場(chǎng)座位有限，各學(xué)院組織未到會(huì)場(chǎng)的學(xué)生在宿舍觀看本次直播。
晚上7點(diǎn)30分，各分會(huì)場(chǎng)同步接入華南師范大學(xué)主會(huì)場(chǎng)的直播信號(hào)。課程開(kāi)始前，來(lái)自佛山市消防特勤大隊(duì)的`消防隊(duì)員展示了現(xiàn)役消防員的各種防護(hù)裝備。
本次公開(kāi)課由廣東省公安消防總隊(duì)張戈警官主講。16375、103、66，三個(gè)觸目驚心的數(shù)字分別對(duì)應(yīng)20xx年廣東省發(fā)生的火災(zāi)、造成的死亡、受傷數(shù)據(jù)，而松溪小學(xué)譚同學(xué)的安全逃生案例則展現(xiàn)了消防安全知識(shí)宣傳教育的重要性。公開(kāi)課上，張警官借助真實(shí)案例、數(shù)據(jù)和消防實(shí)驗(yàn)，全面展現(xiàn)了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及不懂消防安全知識(shí)的危害，并介紹了有關(guān)火場(chǎng)避難、逃生、求救的七種方法，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。
一位同學(xué)表示，通過(guò)此次公開(kāi)課，自己真正關(guān)注到了消防安全的重要性和普及消防安全知識(shí)的緊迫性：“學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)是我們每個(gè)人的義務(wù)，維護(hù)消防安全是我們每個(gè)人的責(zé)任”。
保衛(wèi)處處長(zhǎng)戴育濱表示，普及消防安全知識(shí)，傳授消防安全技能，不能僅僅停留在課堂，更應(yīng)該落到實(shí)處，這不僅需要學(xué)校的努力宣傳，也需要全體師生的認(rèn)真參與。只有人人關(guān)注消防安全，養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣，才能盡量消除火災(zāi)的隱患，營(yíng)造良好的校園消防環(huán)境，學(xué)校也會(huì)在后續(xù)的工作中推出更多樣、更貼近實(shí)際的消防安全宣傳教育課程。
消防觀后感3
“爬窗戶、滅火、救人……”這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景你或許在電影、電視、新聞上見(jiàn)過(guò)，這是每一個(gè)_員必須要做的事情。有人說(shuō)，他們舍己救人，為人民服務(wù)；有人說(shuō)，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；有人說(shuō)，他們?nèi)蝿谌卧�、勇于獻(xiàn)身。今天的這次消防演練真正讓我體會(huì)到他們的偉大。
“嗚——”隨著一聲火警警報(bào)的急促拉響，校園里狼煙四起，彌漫著橙色的煙霧，散發(fā)著刺鼻的氣味。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速捂住口鼻，低著頭，貓著腰，有序地跑向操場(chǎng)。這一場(chǎng)景，我們已經(jīng)演練了許多次，早已爛熟于心。很快，全校同學(xué)有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來(lái)。
因?yàn)槭茄菥�，我們還沒(méi)有感受到真正火災(zāi)時(shí)的那份緊張，往日集會(huì)時(shí)鴉雀無(wú)聲的校園此時(shí)就像是煮滾的一鍋粥，沸騰了。就在這時(shí)，兩輛消防車(chē)呼嘯而至。前一輛剛停下，就有兩位消防員迅疾地跳下車(chē)，將高壓水槍提起，熟練地對(duì)著火源“二樓廁所”_出去。一眨眼，煙霧便在_員齊心協(xié)力的合作下“灰飛煙滅”。
_員滅火妒火純青，可緊接著救人的'場(chǎng)景更讓我們震撼。四樓頂層，一位老師和一位同學(xué)正在揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，在向下面的人求救。一位_員身手敏捷地登上吊籃，一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過(guò)這樣的救人場(chǎng)景，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)寂靜下來(lái)。大家屏息凝視，目光隨著云梯移動(dòng)。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓、四樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心揪得緊緊的，生怕吊籃會(huì)掉下來(lái)。終于，云梯伸到了頂樓，被困的老師和學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全落地時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這是敬佩的掌聲，這是感激的掌聲，若是沒(méi)有他們，該有多少財(cái)產(chǎn)在火海中化為灰燼，該有多少人在火海中喪失生命……
這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識(shí)，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，更讓我們看到了_員工作的辛苦和危險(xiǎn)。
今天的消防演練給我們上了生動(dòng)了一課！真讓人難忘！
消防觀后感4
在疫情期間，我們被迫待在家里，開(kāi)啟了漫漫網(wǎng)課之旅。而隨著疫情加以控制，我們逐漸返回了校園。而在家中和學(xué)校里，都有著不少的火災(zāi)隱患。今天，在任慶斌監(jiān)督員和王蔚老師及眾多志愿者的幫助下，我更加深刻的記住了這些隱患……
在學(xué)校里，一般住宿制的學(xué)校都有宿舍。而在宿舍中，就有著很多火災(zāi)隱患，比如：有些同學(xué)會(huì)將電熱毯放在床上，若是不拔電源，出現(xiàn)過(guò)熱現(xiàn)象，很容易有火星蹦出，如果旁邊有易燃易爆物品或者導(dǎo)火體，很容易發(fā)生火災(zāi)；裝有水的`U易拉罐不能放在插座、拖線板旁邊，一旦打翻，很容易會(huì)觸電和發(fā)生火災(zāi)；暖爐、臺(tái)燈上也不能放置毛巾、衣物等導(dǎo)熱體，一旦過(guò)熱，也很容易起火，從而發(fā)生火災(zāi)……除了這些，生活中的隱患也存在著不少，像前兩年很常見(jiàn)的電瓶車(chē)在樓道充電，有電流探出從而發(fā)生大火；油煙機(jī)因不常清洗，油碰到了明火，從而引發(fā)大火，以及汽車(chē)電路損壞不及時(shí)維修，導(dǎo)致加油時(shí)電流碰到石油發(fā)生火災(zāi)等等。
在這次公開(kāi)課上，我們不僅知道了生活中的隱患，還了解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣逃生。在火小的時(shí)候，若是家里的滅火器狀態(tài)良好，一切沒(méi)有故障，我們可以將滅火器噴口對(duì)準(zhǔn)起火處，撲滅火焰；或是按照之前畫(huà)好的逃生路線，安全到達(dá)外面。當(dāng)火大的時(shí)候，我們需要找一個(gè)有窗戶的房間，將門(mén)關(guān)好，用濕毛巾墊在門(mén)縫里，打開(kāi)窗，靜靜等待消防員救援……但是無(wú)論哪種情況，都要打119或按警鈴。
通過(guò)這次公開(kāi)課，我知道了我們?cè)谏钪袝r(shí)刻都要注意隱患，每一個(gè)火苗都要撲滅，不能掉以輕心，否則就會(huì)造成大事故！
消防觀后感5
今天是安全教育日，為了加強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校組織大家觀看了火災(zāi)安全教育影片。在古人眼中，火，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，神秘莫測(cè)。它鮮紅耀眼，光芒四射，威威烈烈，熠熠生輝，是一種奇異的特殊物質(zhì)。古人愛(ài)火，但是更多的是對(duì)火的敬畏。在神話中，火從木中來(lái)，從石中來(lái)，從鬼怪來(lái)，從寶珠來(lái)。無(wú)論從哪里來(lái)，火都是我們生活中必不可少的“一員大將”。但是，火也要善于利用，如果使用不當(dāng)反而會(huì)弄巧成拙。
“森林”，一個(gè)極其普通的詞語(yǔ)，但是它卻與我們生存的環(huán)境息息相關(guān)，與我們的生活環(huán)環(huán)相扣。樹(shù)木是人類(lèi)生存的環(huán)境;樹(shù)木是人類(lèi)的自然氧吧;樹(shù)木是人類(lèi)生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類(lèi)提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫(kù)，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火災(zāi)卻會(huì)讓我們環(huán)保的碩果毀于一旦�；馃龤Я松�，樹(shù)木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，因此，我們必須注重森林防火。我們生活中有許多這樣的例子。
大興安嶺美麗富饒，是個(gè)讓人感到親切舒服的`地方。春天的興安嶺清純迷人，沁人心脾的杜鵑花五顏六色的綢緞綴滿了群山;夏日的興安嶺嫵媚動(dòng)人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，流水潺潺;秋日的興安嶺層林盡染，萬(wàn)山紅遍，極目遠(yuǎn)眺，紅、白、黃、褐、綠相間的“五花山”可盡收眼底;冬日的興安嶺最富詩(shī)意，林海仿佛披上了一件銀白色的輕紗衣，四季常青的美人松映襯著皎潔晶瑩的冰雪世界。但是，就在20xx年10月，這個(gè)可愛(ài)的地方也遭到了火災(zāi)。
消防觀后感6
為了響應(yīng)南山區(qū)教育局和學(xué)校的號(hào)召，9月2日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真觀看了廣東電視臺(tái)廣東新聞?lì)l道制作的《消防開(kāi)學(xué)第一課》。
看了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，更加深了我對(duì)消防基礎(chǔ)知識(shí)的.全面了解：
一、家里、樓道、學(xué)校里的火災(zāi)隱患都有哪些？
住宅火災(zāi)隱患：1、電氣設(shè)施設(shè)備老化，超負(fù)荷用電；2、私接、亂搭電線；3、使用燃?xì)鈺r(shí)沒(méi)有人看管；4、躺在床上、沙發(fā)吸煙，扔掉煙頭之前沒(méi)有將煙頭完全熄滅；5、電動(dòng)自行車(chē)在家中或樓道充電；6、在陽(yáng)臺(tái)、樓道堆放雜物。
公共場(chǎng)所火災(zāi)隱患：1、遮蓋消火栓、安全出口指示牌等消防設(shè)備；2、防火門(mén)上鎖；3、防火卷簾下方堆放貨物；4、在室內(nèi)燃放煙花；5、在疏散走道、樓梯間堆放物品。
校園火災(zāi)隱患：1、教室門(mén)不通暢或只開(kāi)一個(gè)門(mén)；2、電線線路老化或超負(fù)荷；3、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi)；4、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi)；5、樓梯間堆放雜物。
二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)如何正確報(bào)警？
1、接通119電話后要沉著冷靜，向接警中心講清失火單位的名稱、地址、什么物品著火、火勢(shì)大小、以及著火的范圍。2、把自己的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。3、到交叉路口等候消防車(chē)的到來(lái)，以便引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
三、在火場(chǎng)里如何正確迅速逃生？
1、不要乘坐電梯。
2、要選擇有安全出口標(biāo)志的門(mén)。
3、要捂鼻、彎腰、扶墻走，切忌貪戀財(cái)物。
通過(guò)學(xué)習(xí)了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，我深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)現(xiàn)日�；馂�(zāi)隱患后，應(yīng)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)還有相關(guān)工作人員反映，迅速消除隱患，這樣就可以杜絕火災(zāi)！同學(xué)們，讓我們一起提高防火意識(shí)，人人爭(zhēng)做“防火小衛(wèi)士”吧！
消防觀后感7
11月20日的日子，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)要來(lái)我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座，不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮，就連老師也激動(dòng)無(wú)比。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運(yùn)的是，我們五(1)班坐在第一排。
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，裴隊(duì)長(zhǎng)突然從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長(zhǎng)慢慢地輕輕地走到了講臺(tái)上，向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`禮，然后面帶微笑地坐了下來(lái)，并又做了一下自我介紹，然后便開(kāi)始向我們講消防知識(shí)了。
裴隊(duì)長(zhǎng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒(méi)有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么?”同學(xué)們疑惑不解，還有的哈哈大笑。于是，裴隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)：“因?yàn)�，他把鍋蓋對(duì)著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長(zhǎng)分析了其它事件，教我們身處火場(chǎng)應(yīng)該怎樣做，邀請(qǐng)我零距離上臺(tái)學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來(lái)，投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了，我們還來(lái)了一次演習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng)，然后邀請(qǐng)了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣!”
消防觀后感8
昨天晚上，我們班一起觀看了《消防第一課》。這節(jié)課讓我受益良多，更懂得了一個(gè)知識(shí)——一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可換一條命。
《消防第一課》的主講人是消防大隊(duì)的二級(jí)指揮員，他給東莞的一個(gè)班級(jí)上了一節(jié)消防主題的課。首先，同學(xué)們進(jìn)行了一次消防演練，暴露出了許多安全問(wèn)題，如有學(xué)生遇火情還去收拾書(shū)包和有學(xué)生躲在課桌下。指揮員告訴他們不能這么做之后，隨即又帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)始模擬逃生后要怎么做......
首先，他提問(wèn)同學(xué)們?cè)谔由髴?yīng)當(dāng)怎么做，同學(xué)們?cè)诩ち业挠懻摵蟮贸隽宿k法——要在保證自身安全的情況下告知消防員火情�？稍趺锤嬷鹎橛殖闪肆硪粋�(gè)難題。經(jīng)過(guò)一輪模擬，同學(xué)們得以明白怎樣準(zhǔn)確地報(bào)警。
隨后，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)了很多消防游戲后，開(kāi)始進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練。指揮員一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始了火場(chǎng)逃生。只見(jiàn)有的同學(xué)匆匆忙忙地沖出去，有的`漫不經(jīng)心地走出去，有的甚至像在散步。在眾多同學(xué)們當(dāng)中，有一個(gè)小女孩吸引了指揮員的眼球。只見(jiàn)那小女孩彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，小心翼翼地靠著墻走出去。指揮員表?yè)P(yáng)了小女孩并給同學(xué)們分析了她做得好的地方。
接著同學(xué)們開(kāi)始下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，這一次他們是要學(xué)習(xí)如何從著火地點(diǎn)逃生。同學(xué)們來(lái)到了電梯口，電梯旁邊有一扇門(mén)。同學(xué)們都知道不能坐電梯，便毫不猶豫地去把門(mén)拉開(kāi)。哪知道開(kāi)門(mén)后，一團(tuán)令人望而生畏的烈火映入眼簾，于是同學(xué)們狗急跳墻按下了電梯按鈕。此時(shí)，“萬(wàn)能”的指揮員又出現(xiàn)了。他說(shuō)：“同學(xué)們，在火場(chǎng)中千萬(wàn)不能坐電梯，而且開(kāi)門(mén)前要先用手背感受門(mén)把手的溫度，如果十分熱，表示門(mén)后是熊熊燃燒的火�！�
伴隨著指揮員在教室里宣布下課，同學(xué)們完成了終身難忘的一課。要是這其中哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，都會(huì)讓人“漫步”甚至“長(zhǎng)眠”于火海，正所謂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可換一條命啊！
消防觀后感9
防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋�(gè)重要環(huán)節(jié)，今天看了關(guān)于消防安全知識(shí)的直播，使我意識(shí)到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。
火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失，引起火災(zāi)的原因多種多樣。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，電擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)帶來(lái)災(zāi)禍。
為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣，特別是在宿舍時(shí)，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關(guān)的消防知識(shí)，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的`同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”我們一定要更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力。讓“火災(zāi)”這一讓人害怕的詞語(yǔ)遠(yuǎn)離我們的身邊。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點(diǎn)贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識(shí)。
消防觀后感10
消防日看了《烈火男兒》。昨天是消防宣傳日。
早就看報(bào)道，王寶強(qiáng)在拍一部《烈火男兒》，11月9日在電影頻道上播了。情節(jié)出奇的簡(jiǎn)單，蘊(yùn)意還是那種很高尚的。王寶強(qiáng)還是那個(gè)招牌式的笑，還是那種骨子里的憨厚和可愛(ài)。我只是從故事中得到了三點(diǎn)體會(huì)。
一是，心中要有一把“金斧頭”。雷教官為了鼓勵(lì)大川(王寶強(qiáng)飾)能夠堅(jiān)持訓(xùn)練，當(dāng)一名合格的消防戰(zhàn)士。說(shuō)消防中心有一把人人夢(mèng)寐以求的“金斧頭”，只有業(yè)務(wù)素質(zhì)超群的人才可得到。大川為了這把實(shí)際并不存在的“金斧頭”，刻苦訓(xùn)練，終成優(yōu)秀。在收獲成功的同時(shí)，自己也拿到了自己為自己鍛造的“金斧頭”。說(shuō)白了，也就是心中要有一個(gè)夢(mèng)想，并為之不懈努力，定會(huì)收獲成功。
二是，要感謝自己的.對(duì)手。大川與石鵬是對(duì)手，一直都是對(duì)手，但最終對(duì)手成朋友，同時(shí)也成就了自己。想來(lái)，對(duì)手讓我們看清自己的不足。對(duì)手就是自己的目標(biāo)，就是自己的一個(gè)參照，可以讓自己不致迷失自己。同樣，對(duì)手可以讓自己長(zhǎng)期進(jìn)步，相互促進(jìn)、較勁的力量是無(wú)窮的，可以借對(duì)手的進(jìn)步激發(fā)自己的潛能，達(dá)到連自己都可能意想不到的高度。三是，有時(shí)夢(mèng)想會(huì)中途改變。大川想當(dāng)一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員，卻不知為什么到了消防隊(duì)，一直心存不滿，看不起消防兵，認(rèn)為這不是男兒真正呆的地方，沒(méi)有意義。但經(jīng)過(guò)一系列艱苦的訓(xùn)練和生死的考驗(yàn)，最終愛(ài)上了消防兵，并成為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士，和最初的夢(mèng)想完全相左。
有時(shí)就是這樣，自己往往從事的職業(yè)并不是自己真正喜歡的。但所謂干一行、愛(ài)一行，這種感情也是可以培養(yǎng)的。不必為選錯(cuò)職業(yè)而怨天尤人，或者自我放棄。既來(lái)之則安之，并為之努力，想必有一天發(fā)現(xiàn)，這一崗位自己同樣可以輕松駕馭。
消防觀后感11
消防知識(shí)是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)的知識(shí)，學(xué)好消防知識(shí)與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀看的消防安全知識(shí)視頻中那個(gè)在20xx年引發(fā)了義烏那場(chǎng)大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機(jī)點(diǎn)燃了貨物，從而引發(fā)了一場(chǎng)特大的火災(zāi)……由此可見(jiàn)對(duì)消防安全的無(wú)知造成了多大的傷害呀！
當(dāng)消防姐姐打開(kāi)那扇布置有火災(zāi)廢墟的'地方外面的門(mén)時(shí)，那里面的場(chǎng)景看得我出了一身冷汗，只見(jiàn)滿目瘡痍，場(chǎng)面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒(méi)有一點(diǎn)原先的樣貌啦。我估計(jì)那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果，真的很?chē)?yán)重�。】墒�，有時(shí)候火也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來(lái)溫暖和光明……可見(jiàn)火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼，有時(shí)像天使，看人類(lèi)如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時(shí)：發(fā)現(xiàn)畫(huà)面上有一個(gè)玩火的小孩子，他和那個(gè)玩打火機(jī)點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯(cuò)誤，并且窗戶封死了，門(mén)也關(guān)緊了，這可是那可是會(huì)引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現(xiàn)，去注意去預(yù)防。小朋友們，如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？對(duì)了，我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識(shí)喲。
最終，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校讓我們觀看這個(gè)資料不僅僅是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，更是讓我們?cè)诮窈蟾又匾曄腊踩�，留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責(zé)，期望大家學(xué)好消防安全知識(shí)，提高防火意識(shí)，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
消防觀后感12
有那么一群人明知前方路途險(xiǎn)峻，可他們卻懷著一顆悲天憫人的心，時(shí)刻準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己的生命，有那么一群人，他們明知前方虎穴，依舊救人于火熱之中……他們便是消防員。
今天我就看了一部有關(guān)消防員的視頻，來(lái)源于《超級(jí)演說(shuō)家》，不禁使我頭涔涔而淚潸潸了。
視頻中的消防員身材偏瘦，正面帶自豪娓娓闡述著火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，受災(zāi)人隨時(shí)隨地都有可能被一群火苗吞噬，被墜物砸傷，被煙嗆死……可就在這樣的環(huán)境下，消防員挺身而出，不顧個(gè)人安危，奮斗與災(zāi)難前線上。
水火無(wú)情，人間有情，消防員戰(zhàn)士們?cè)谇巴仍岸紩?huì)為家人留下一封遺書(shū)，不給身后留下遺憾，那么往前走的腳步便愈發(fā)地堅(jiān)定。
細(xì)細(xì)思來(lái)，其實(shí)世上還有許多許多的火災(zāi)發(fā)生，千千萬(wàn)萬(wàn)件悲劇，世間有人來(lái)便有人去，這樣的危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都在威脅著我們身邊人的生命。但是如果每個(gè)人多普及些消防知識(shí)，多實(shí)踐一些消防技能，可能就在火場(chǎng)中少幾個(gè)人落難，少幾個(gè)消防員營(yíng)救他人犧牲少幾個(gè)家庭支離破碎，少幾個(gè)悲劇，更重要的是我們可以自己保護(hù)自己了。
曾經(jīng)有一個(gè)六歲的小女孩兒在看電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視冒出了火花，慌張的'小女孩沖爺爺喊到：“爺爺著火了！”只可惜爺爺并不知消防的基本知識(shí)，從廚房拿一桶水潑向了電視機(jī)。
可就在這時(shí)，電視機(jī)發(fā)生了爆炸事件，爆炸的碎屑讓小女孩兒從此毀容，她的父親因?yàn)榻邮懿涣诉@樣的事實(shí)而憤然離去。
這便是因不知消防知識(shí)而引起的人生悲劇灰白煙火不容小覷��！
我不禁深思，世上有多少多少的人向那位爺爺那樣沒(méi)有自救意識(shí)，所以我們要加強(qiáng)我們的自救能力，以免遇到意料之外的危險(xiǎn)，顯得手足無(wú)措，生命只有一次，它是多么的寶貴，又是多么的脆弱，多懂一些消防知識(shí)，會(huì)讓你的生活變得更快樂(lè)，更美好。
消防觀后感13
中共中央宣傳部通過(guò)云發(fā)布的方式授予九江市消防救援支隊(duì)“時(shí)代楷�！狈Q號(hào)。當(dāng)晚21時(shí)，央視《時(shí)代楷模發(fā)布廳》向全社會(huì)宣傳發(fā)布了九江市消防救援支隊(duì)的先進(jìn)事跡。
榮立集體二等功兩次，榮獲52項(xiàng)省部級(jí)以上榮譽(yù)，連續(xù)9年被評(píng)為江西省“先進(jìn)支隊(duì)”，轄區(qū)連續(xù)15年沒(méi)有發(fā)生一起較大亡人火災(zāi)事故……一串串?dāng)?shù)字記錄了九江市消防救援支隊(duì)這支剛勁鐵旅的品格擔(dān)當(dāng)。
這是一支忠誠(chéng)履職、赴湯蹈火、敢打硬仗、竭誠(chéng)為民的隊(duì)伍。建隊(duì)71年來(lái)，他們冒著隨時(shí)發(fā)生的.危險(xiǎn)，始終戰(zhàn)斗在搶救生命的第一線，多次在千鈞一發(fā)時(shí)刻化險(xiǎn)為夷，成功打贏20xx年冰災(zāi)救援、20xx年長(zhǎng)江永安堤管涌等百余場(chǎng)大仗硬仗，一次次在戰(zhàn)斗中砥礪了指戰(zhàn)員刀山敢上、火海敢闖的血性膽氣。
今年7月以來(lái)，鄱陽(yáng)湖突破了有水文記錄以來(lái)的最高水位，被長(zhǎng)江和中國(guó)第一大淡水湖同時(shí)夾攻的九江告急，面對(duì)上百萬(wàn)受災(zāi)群眾，九江市消防救援支隊(duì)千余名指戰(zhàn)員堅(jiān)持“人民至上、生命至上”，冒著生命危險(xiǎn)深入災(zāi)區(qū)，先后參加各類(lèi)抗洪搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗336起，營(yíng)救疏散群眾1。3萬(wàn)余人，創(chuàng)造了無(wú)一群眾落水、無(wú)一群眾遺漏的零傷亡奇跡，保障了長(zhǎng)江大堤安全、保障了九江群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
連日來(lái)，九江市消防救援支隊(duì)先進(jìn)事跡被新華社、人民日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、央視《新聞聯(lián)播》等主流媒體宣傳報(bào)道后，在九江社會(huì)各界、省內(nèi)外乃至全國(guó)引起了熱烈反響。廣大干部群眾認(rèn)為他們英勇頑強(qiáng)，是一支為人民而生、為人民而建、為人民而戰(zhàn)的隊(duì)伍，他們是信仰如山、信念如磐的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是有令必行、有禁必止的過(guò)硬鐵軍，是刀山敢上、火海敢闖的消防尖兵，是人民至上、生命至上的踐行典范。
消防觀后感14
星期四下午，我們走進(jìn)大禮堂參加消防知識(shí)講座。我們陸續(xù)坐上自己的位子，等待著講座的開(kāi)始。很快老師用響亮的話語(yǔ)迎來(lái)了講座會(huì)。為我們講座的消防叔叔是來(lái)自西湖區(qū)消防大隊(duì)的。
首先，我們四五六年級(jí)每個(gè)班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是王酈棟和劉權(quán)宏，很榮幸成為了小小消防員。
接下來(lái)就是消防知識(shí)的講座。我們認(rèn)真地聽(tīng)著叔叔講話。知道了水災(zāi)，旱災(zāi)是不可以避免的，是自然災(zāi)難。而火災(zāi)是可以避免的，火災(zāi)可以讓人"有去無(wú)回",可能是一不小心就失去生命。以及財(cái)物。但叔叔說(shuō)："不過(guò)大家不用擔(dān)心，我們會(huì)有辦法，只要只預(yù)防火災(zāi)照樣也會(huì)消失!"叔叔還給我們放了一張張火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片，特別是有張，講的是：上海一個(gè)大學(xué)女宿舍樓房間里用電器，著火了，房間里一共有六個(gè)人，兩個(gè)人幸運(yùn)逃出事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警。還有四個(gè)人因?yàn)槟懶年?yáng)臺(tái)跳下去，結(jié)果全部死亡。()我心想：啊!火災(zāi)是多么的可怕，可以取我們的`生命。這讓我不時(shí)對(duì)火有了仇恨。但火有有一些好的地方。在講座中我們知道了在火災(zāi)的時(shí)候我們要立即離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，如果可以逃生，我們要選擇安全通道，不乘電梯，實(shí)在不行就用窗簾的布做成繩索從陽(yáng)臺(tái)爬下去逃生。生命是重要的，我們的所有財(cái)物都比不上生命的可貴�；馂�(zāi)時(shí)如有財(cái)物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦!
很快講座結(jié)束了。回到教室的時(shí)候，我知道要預(yù)防火災(zāi)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，體驗(yàn)消防逃離。
消防觀后感15
開(kāi)學(xué)第一天，我看了廣東新聞?lì)l道《消防安全公開(kāi)課》，學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí)，受益匪淺，讓我們來(lái)看一看吧：
第一是常識(shí)介紹：比如遇到火災(zāi)逃生時(shí)需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因?yàn)闈衩砜梢赃^(guò)濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走則是因?yàn)橛卸練怏w比空氣輕，浮在空間上層，如果像平常那樣直立行走就會(huì)吸進(jìn)更多的有毒氣體。
第二是模擬消防隱患場(chǎng)景：比如蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災(zāi);還有充電結(jié)束要拔下插頭，如果僅拔掉充電的`電器，電流繼續(xù)在電線中流動(dòng)會(huì)使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災(zāi);還有更重要的一點(diǎn)就是電動(dòng)車(chē)不能在室內(nèi)充電，如果長(zhǎng)期充電可能引發(fā)火災(zāi)，電動(dòng)車(chē)就變成“電老虎”了。
第三是教我們?nèi)绾握_報(bào)警：不要驚慌失措撥通119時(shí)就只知道喊我家著火了，而是要說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的具體地址、什么材料著火了以及火勢(shì)的大小，以讓消防隊(duì)員做出初步判斷，最最重要的是一定要到達(dá)安全地帶報(bào)警，保證自身安全，如果待在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不離開(kāi)，豈不是“泥菩薩過(guò)河----自身難�！绷藛�?
看到這里我想到爸爸每次給手機(jī)充電結(jié)束只拿走手機(jī)卻并不拔掉插頭，我一定鄭重地警告他并且督促他改正;媽媽一直在家里給電動(dòng)車(chē)充電也是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)橛械男^(qū)沒(méi)有提供外面的公共充電樁，前段時(shí)間我們這里貼出通知要設(shè)置充電樁，媽媽說(shuō)裝好以后就去外面充，我還要提醒有電動(dòng)車(chē)的鄰居，一定要保證家里的安全。
安全無(wú)小事，火災(zāi)防范更重要，希望大家一定重視，防范于未“燃�！�
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