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      小學(xué)五月份的廣播稿

      時間:2024-05-30 07:32:25 廣播稿 我要投稿
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      小學(xué)五月份的廣播稿【優(yōu)秀】

        一、開始曲《種太陽》

        二、問候:

        (甲)敬愛的老師們!

        (乙)親愛的同學(xué)們!

        (合)大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

        (甲)我是主持人陳瑤。

        (乙)我是主持人唐宏輝。

        (合)今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。

        三、英語角:

        (甲)新的學(xué)期,開始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅,又展開了一場激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個寶島中,尋找一個個寶藏。紅領(lǐng)巾廣播《English corner》版塊為您及時送上經(jīng)典勵志短句。

        (乙)Never underestimate your power to change yourself!

        (甲)這句話的意思就是永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力!

        (乙)Nothing is impossible!

        (甲)沒有什么不可能!

        (乙)Nothing for nothing.

        (甲)不費(fèi)力氣,一無所得。

        (乙)I will greet this day with love in my heart.

        (甲)我要用全身心的愛來迎接今天

        (合)是啊,每個人都攢著一股勁。Let s greet this day with love in my heart.

        四、故事講壇:(背景音樂)

        (甲)唐宏輝,你聽說過北宋的科學(xué)家沈括嗎?

        (乙)當(dāng)然知道,沈括不僅是科學(xué)家還是政治家,他寫下了有名的《夢溪筆談》。

        (甲)今天在我們的《故事講壇》中,就請大家和沈括一起上山看桃花。

        (乙)一日,沈括上山看桃花。人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,當(dāng)讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結(jié),為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?,為了解開這個謎團(tuán),沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

        五、學(xué)習(xí)方法:

        (甲)看來,學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研,當(dāng)然更要講方法!雖然大家都有無窮的學(xué)習(xí)勁,也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但萬事俱備,只欠東風(fēng)。什么是東風(fēng)呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的,否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

        (乙)接下來就學(xué)習(xí)要講究方法,我想來談一談自己的體會:眾所周知,小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候,如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識,會對我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,也不難,作業(yè)量也少,能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法。

        我的方法有以下幾點(diǎn):

        1.上課要做到認(rèn)真聽講。聽明白了,做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想,不懂就問,方能學(xué)好。

        2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩,因此語文的課外積累比較豐富,我喜歡讀文學(xué)名著,有時學(xué)課文能用得上。

        3.我對奧數(shù)題比較感興趣,遇到難題要從多方面思考,直到找出答案,每做出一道難題,就有一種成就感。

        (甲)借此機(jī)會,我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快,身體健康;所有同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

        六、開心一刻:

        (甲)接下來,就請同學(xué)們到我們的笑話樂園中放松一下心情。

        (乙)老師你錯了

        老師:從甲地到乙地是五公里,從乙到甲是多少公里?

        學(xué)生:不知道。

        老師:唉,這么簡單的問題都不懂!從乙到甲不也是五公里嗎?

        學(xué)生:你錯了,兒童節(jié)到國慶節(jié)是四個月,而國慶節(jié)到兒童節(jié)難道也四個月嗎?

        (甲)天才兒童

        老師:小明,你用果然這個詞造個句子。

        小明:先吃水果,然后再喝汽水;

        老師:不對,不對,不能將果與然兩個字分開!

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