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      小學校園的英語廣播稿

      時間:2023-12-17 07:09:19 廣播稿 我要投稿
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      關(guān)于小學校園的英語廣播稿

        在學校廣播站鍛煉的學生,我們廣播前都會預先做好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于小學校園的英語廣播稿,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于小學校園的英語廣播稿

      關(guān)于小學校園的英語廣播稿1

        P:同學們,中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

        L:Hello,My name is Liu Lingyun. I’m from Class 1,Grade4.

        P:Hello,I’m Pang Siyun. I’m from the same class.

        L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

        P:準備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節(jié)目吧!

        一.Say you, say me

        P:下面,讓我們進入今天的第一個板塊“Say you, say me”

        L:Boys and girls, let’s play a game, OK?

        P:同學們,接下來讓我們來做個游戲吧,聽好咯。

        L:Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)

        P:大家開動腦袋想想哦,和我們學的一個事物有關(guān)哦。

        L:下面,我來公布答案了:He wants to have a hot dog.

        (因為,他想要一條熱狗。)

        P:下面讓我們繼續(xù)吧,Who always goes to bed with his shoes on?

        (誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個動物

        L:Oh ,I see. It’s a horse.同學們,你們猜到了嗎?

        P:最后一題,大家仔細聽哦。He is a lucky dog. 其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下, Lucky是幸運的意思

        L:幸運狗嗎?

        P:哈哈,被我糊弄了吧,其實是幸運兒的意思啦!

        L:OH,my god!

        二、Big Big World

        P:接下來是我們的第二個版塊“Big Big World”“大大的世界”。今天在這個節(jié)目中,我們要來介紹下俚語。

        L:例如?

        P:the Big Apple不是大蘋果的意思,而是指“紐約城”

        例:The little girl is from the Big Apple.

        這個女孩來自于紐約城。

        L:我也知道個關(guān)于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中,yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思,例如: a yelloL dog卑鄙的人

        P:英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色,例如,美國有些城市的出租車上標有“yellow”(而不是“taxi”)的字樣,代表出租車,因為那里的出租車為黃顏色。

        三、Charming music

        L:節(jié)目的最后是我們的魅力音樂環(huán)節(jié)。

        P:剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關(guān)的詞組,你還記得嗎?

        L:當然,the Big Apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人

        P:上星期我們欣賞了一首歌曲:Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下:

        這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑,包括人與自然,人與人之間冷漠的關(guān)系。

        L:歌曲前奏仔細聽你會發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音,營造的就是一種自然的氣氛,然而人們卻對這樣的'環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案,而是喚醒沉睡的世人。

        P:歌聲娓娓道來又澎湃激昂,直上云宵的高音部,飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy,十歲男孩以歌聲詰問人類戰(zhàn)爭、貧窮、饑餓,祈求人類和平、友愛、富足。

        L:Boys and girls, is it nice?

        四、結(jié)束語:

        L:How time flies! Time to say goodbye now.

        P:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。

        生活有苦有樂,這讓我想起了以前教官對我們說過的一句話“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅強,而我覺得最重要的是堅持,貴在堅持!

        L:OK , so much for today , thanks for listening.

        P:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,我們下周再見。

        P&L:See you next week

      關(guān)于小學校園的英語廣播稿2

        Good afternoon :

        Teachers and students ,welcome to our Happy English!

        親愛的老師們同學們:大家下午好!

        校園紅領(lǐng)巾快樂英語廣播站和你見面了

        人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

        老師,是我們?nèi)松分械穆窐,指引著我們走向了成功之路。老師奉獻了自己,來給我們開啟智慧大門。

        A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade … .

        大家好,我是

        B:My name is … from Class Grade … . 我是

        AB:. Nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。

        首先,請同學們進入我們的第一個版塊:“Say you Say me”,說你說我。今天我要和大家說說怎樣學英語?有些同學在心里一定會想我們都已經(jīng)學了那么長時間的英語了,誰不知道怎么去學英語?其實學習英語不是那么簡單,一定要掌握一些小方法,這樣你學起來才會更輕松。首先我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習慣。每天聽15-30分鐘英語錄音,一定要認真聽夠15分鐘,千萬不要間斷聽、讀英語。學習英語如果離開了聽和讀,那時永遠也學不好的。同學們,我們本來平時說英語的機會少,日常交流基本上用漢語,所以每天的聽、讀115-30分鐘一定要堅持。下面我教同學們聽讀英語的兩種方法:一種是有意識地邊看圖邊聽,跟著讀,或者先看圖,再聽錄音,然后指圖說出相應(yīng)的錄音內(nèi)容;第二種是無意識地聽,我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽,這樣你就不知不覺地記住了要聽的內(nèi)容!看看,學習英語是不是非常簡單呢?今天的“Say you Say me”節(jié)目我向大家介紹了怎樣聽讀英語,大家可都要記住喲。接下來我們要進入下一個版塊:“Big Big World”,大大世界。在這個節(jié)目中我要教大家學習一個美國俚語,首先還是請同學們聽一段小故事吧!

        B: 你知道什么是doggy bag 嗎?

        A: Doggy bag這可真難倒了我,你說說看!

        B: 呵呵,不知道了吧!美國是一個很富裕的國家,可是美國人并不隨意浪費。例如,在餐館用餐時,如果點的食物沒吃完,他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的'食物的紙袋子被稱為doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗會有什么關(guān)系呢?以前,美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家,怕丟面子,所以,就經(jīng)常有人會對服務(wù)員說:“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來,好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現(xiàn)了。在當今的美國,人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習以為常了,沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。

        A:今天又新學了一個單詞,同學們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是,希望大家喜歡。

        A: ok , so much for today , good-bye!

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