校園廣播稿15篇[實用]

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的校園廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園廣播稿1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播，現(xiàn)在開始播音。我是高一班，今天的主題是【學(xué)習(xí)之家班級秀】

　　下面讓我們來聽今天的第一首音樂（播放雨的印記）

　　班級就像一個大家庭，每一個同學(xué)就是這個家庭中不可缺少的一員。

　　班主任是班級的靈魂，是班級的管理者、教育者和領(lǐng)路人。

　　我班一直認(rèn)為，一個好的班級體，班級風(fēng)氣要好。這個風(fēng)氣包括很多內(nèi)容，主要應(yīng)該是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣和上進(jìn)積極的風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)而言，就是所有的學(xué)生都能把握住學(xué)習(xí)這個最核心的東西，整體而言，就是以學(xué)為榮。上進(jìn)積極的風(fēng)氣，就是所有的學(xué)生都能積極參與集體活動，有自己的愛好追求，沒有不良習(xí)氣，沒有低級趣味。

　　班級要團(tuán)結(jié)友愛，這一點非常重要，一個班級，一個集體如果缺失了團(tuán)結(jié)友愛，即使個人的學(xué)習(xí)如何優(yōu)秀，個人取得再高的榮譽(yù)，都算不上優(yōu)秀的集體，真正優(yōu)秀的班集體中，當(dāng)一個學(xué)生獲得了榮譽(yù)，他會感覺是這個集體讓他有機(jī)會獲得這樣的榮譽(yù)，而大家都會由衷地為他驕傲自豪；當(dāng)一個學(xué)生有了困難，大家來關(guān)心和幫助他，他會獲得勇氣力量，感受到溫暖；當(dāng)一個學(xué)生學(xué)習(xí)落后，大家會想辦法幫助他努力趕上來；當(dāng)一個學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，大家會動腦筋拉他一把，走出自我放縱的泥潭；當(dāng)有了集體活動，大家都能踴躍參與，群策群力，努力發(fā)揮個人的能力為集體出一把力。這樣的'集體中，不再有孤獨(dú)的心靈，不再有不解的憂愁，不再有學(xué)習(xí)的困惑，在這樣的集體，感覺像一個家庭，大家是家里的兄弟姐妹。所有內(nèi)向的性格都會變得開朗，所有不良的習(xí)慣都會改掉，所有弱小都變得強(qiáng)大。

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　　班級中要有好的班級干部隊伍。我們班根據(jù)個人的能力在班中擔(dān)任不同的職務(wù)。班級干部要有犧牲精神和服務(wù)意識，在幫助別人的過程中獲得快樂，在為別人服務(wù)的過程中提升自我。為大家想事情，關(guān)心每一個人，這是好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)氣形成的關(guān)鍵。為了班級體的榮譽(yù)再多的操心，再多的忙碌，都是值得的。

　　我班擁有健全的完善的規(guī)章制度。既要有獎勵制度，也要有處罰制度。包括：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎制度，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎制度，促進(jìn)綜合素質(zhì)提高的措施，創(chuàng)新獎勵制度，班規(guī)公約，班級違紀(jì)處罰條例等。小組評比，讓我們有更多的學(xué)習(xí)動力。

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　　最后給大家講個故事，來結(jié)束今天的廣播。

　　畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過思考，它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進(jìn)行協(xié)作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰也吃不到草。

　　“天天向上”是人與生俱來的天賦特質(zhì)。開學(xué)以來同學(xué)們臉上都是洋溢著對新學(xué)校、新生活的興奮、期待與希望。

　　集體就是我們的家--家的感覺應(yīng)該是暖暖的，而不是讓人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，更不是讓人痛楚、絕望與恐懼不安。

　　每個孩子從生下來那一刻起，他就是屬于社會的。每一個家長都要學(xué)會放手，讓他獨(dú)立，把孩子從襁褓中解放出來，畢竟未來的路要孩子自己去走。

　　每個學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校那一刻起，他就是屬于集體的。每一個學(xué)生也要學(xué)會放手，讓自己在獨(dú)立的同時學(xué)習(xí)服從集體，把個性從完全自我中解放出來，畢竟未來的路要一起去走。

　　在“放手”的過程中，無論是家長、老師，還有我們，都應(yīng)該堅信“信任”的理念

　　一個人每天做好“三比”：自己跟自己比，今天和昨天比，這次和上次比。相信王明會越來越好。

　　今天的廣播就到這里，我是高一xx班的主持人xx。我們下次再見。

校園廣播稿2

　　你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。

　　這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤�一家人，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。

　　我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？ 快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！

　　這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的`小苗兒，在“園丁們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！

　　很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”

　　我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭齲（巴金）

　　對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

校園廣播稿3

　　參天大樹挺拔聳立;

　　靠的是深扎大地的跟默默支撐;

　　凌云高樓氣勢撼人;

　　靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐;

　　那么,人又是靠什么來支撐無比睿智的`人生呢?

　　那就是-----誠信!

　　誠信是一朵馨香的花朵;

　　讓他人快樂,使自己陶醉;

　　誠信是一首古老的詩歌;

　　讓他人品味,使自己高尚;

　　面容上有自尊;

　　眼睛里有自信;

　　行動中有把握;

　　生活中有朋友;

　　一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩;

　　一個人可以沒有名望,只要他問心無愧;

　　但一個人不能沒有誠信,否則一無所有;

　　學(xué)習(xí),因為誠信而進(jìn)步;

　　工作,因為誠信而成功;

　　人生,因為誠信而精彩;

　　社會,因為誠信而和諧;

　　莘莘學(xué)子,誠信為本;

　　言而無信,不和其可;

　　誠自心,信自行,心行合一;

　　讓我們用心靈呼喚誠信;

　　讓我們的人生以誠信為基石;

　　讓我們的風(fēng)采以誠信為旗幟;

　　讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火;

　　讓誠信成為烈日下你同頂?shù)囊黄�綠蔭;

　　身沐一片燦爛;

　　心系一份執(zhí)著;

　　帶著誠信上路;

　　踏著一路風(fēng)光;

　　我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信!(2)

　　誠信的人呀就在我心中。

　　在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

　　他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學(xué)。

　　他樂為集體爭光榮。

　　誠信早已播種在心中。

　　誠信如同一團(tuán)火!

　　誠信如同一棵松!

　　誠信如同一面鏡!

　　誠信如同一盞燈!

　　誠信的人，有力量。

　　有了誠信事竟成。

　　有了誠信成英雄。

　　我有誠信事事通。

　　讓我們從誠信走向明天!

校園廣播稿4

　　保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

　　大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。

　　慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的.內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。

　　我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，綠色學(xué)校創(chuàng)建活動就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

　　我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥�一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。

　　多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

　　讓我們的校園更加美麗吧！

校園廣播稿5

各位老師同學(xué)：

　　很高興又在這能和大家見面，我是xx

　　冬天來臨，天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里，注意保暖！

　　下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆犯邢?/p>

　　很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！

　　一個暫時不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么，他今天的'失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。

　　我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認(rèn)真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。

　　當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要?dú)怵H、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認(rèn)輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。

　　我希望大家能；勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。

校園廣播稿6

老師們，同學(xué)們：

　　綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。

　　人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。

　　我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

　　我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

　　1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

　　2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的`各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

　　5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

　　6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

　　7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

　　8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

　　用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

　　老師們，同學(xué)們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。

　　讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

校園廣播稿7

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，希望能夠和大家度過一個愉快的下午，。

　　男生：是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢？是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步呢？還是爸爸媽媽。

　　女生： 我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”，帶我們走出迷茫。

　　男生： 爸爸媽媽是我們?nèi)松�中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時，是父母給我們鼓勵。

　　女生：在我們愉快的的生活中父母給了無限的愛，正因為有了這些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請聽感恩父母的詩歌

　　男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹 葉對大地的感恩； 女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白 云對藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

　　女生：我們滋潤著母親的'真情成長；

　　合： 今天， 就讓我們用自己的心聲， 感恩我們親愛的父母； 男生：是他們讓我們體驗了生命；

　　女生：是他們讓我們茁壯地成長；

　　男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

　　女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

　　男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、 溫暖人間。

　　女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶

　　飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

　　男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。

　　女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護(hù)你一生平安。

　　男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

　　女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。 男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美 無損、永不褪色； 女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味； 男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。 女生：母愛是堅強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。 男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一 切的黑暗和陰冷； 女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所 有的坎坷和障礙； 男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時，父愛是無聲的牽掛；

　　女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時， 母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時，母愛是耐心的教導(dǎo)；

　　齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解。

　　男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

　　合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂！

校園廣播稿8

　　序言：

　　老師們，同學(xué)們，大家好，歡迎大家收聽“校園之聲”，今天是20xx年3月4日，此次校園之聲由我們一（一）班為大家主持，下面請聽第一版塊“德育主題之我見”，由播音員：甄**，趙**為您播頌文章：題目是《為雷鋒精神而鼓掌》，作者：王**。

　　第一版塊：

　　為雷鋒精神而鼓掌

　　近年來，總有一個人的精神在默默地感動著我們，他的精神使我們更加自強(qiáng)，自信，使我們感到了能在這個美麗，優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)是多么難得，使我們感覺到了應(yīng)該好好珍惜眼前的環(huán)境——他，就是洪戰(zhàn)輝，但是，通過洪戰(zhàn)輝的感人事跡，我們難免會想到另外一個人——雷鋒叔叔。

　　雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一個時儀的象征，他勤儉節(jié)約，助人為樂和他的釘子精神，鼓勵了一代又一代人，他從小事做起，從自己力所能及的事情做起，用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。

　　雷鋒，出生在一個貧困的家庭里，長大后，他走進(jìn)了軍營，部隊生活的改善并沒有改變他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神，在部隊，每年都會發(fā)軍需的日用品，如鞋，襪和衣服，可每次雷鋒都不用新的日用品，而是把他們都捐給了災(zāi)區(qū)和生活更困難的人，同志們見他總穿有補(bǔ)丁的舊衣服，就問他為什么不穿新的，而雷鋒卻是這樣回答：“國

　　家還不富裕，有許多人民此我更需要它們，我穿這件就足夠了�！崩卒h的這種精神“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的艱苦奮斗的精神是多么可貴��！難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素，而且他常說：“人的.生命是有限的，為人民的服務(wù)是無限的，我一定要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他是這樣說的，也是這樣做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孫女去探親，由于下雨，路上十分滑，雷鋒看見了，上去背上了老大娘和她的孫女，一直把他們送到親戚家，連一口水也沒喝就消失在茫茫雨簾中。

　　在學(xué)習(xí)上，他那“釘子”精神，也同樣鼓勵著我們好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛而拼搏。

　　雷鋒叔叔雖然離開了我們已經(jīng)四十余年了，而雷鋒精神，卻鼓勵著我們，激勵著我們，如今，我們的生活雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，可我們還是發(fā)展中的國家與發(fā)達(dá)國家相比我們還相差甚遠(yuǎn)。做為新時代的青少年，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為祖國的繁榮富強(qiáng)，而奮斗為雷鋒精神永放光芒而鼓掌??

　　連接語：

　　告別了第一版塊，接著，面臨大家的是第二版塊，“和諧校園面面觀”，由播音員：王**，劉**為大家播音，題目是《校園面面觀》，作者：劉**。

　　校園面面觀

　　**中學(xué)，只要你一進(jìn)大門，便可以看見綠樹成苗的校園，美麗的花，粉紅的桃花，挺美的，但在近時，我卻發(fā)現(xiàn)有一股“邪氣”在我校盛行。

　　剛來學(xué)校時，學(xué)校盛行，棒棒糖，盛行兩星期的時候，也就是在近段時間，學(xué)校盛行彩線，一個個學(xué)生幾乎手里都拿著幾根或幾十根線，在手里擺弄著，手腕里帶著一圈，雖然看著挺好看，但這卻拜壞了我校的校風(fēng)，好像我們學(xué)校的學(xué)生根本就不懂校規(guī)似的，但是，我想這最終的解釋權(quán)，應(yīng)歸屬我校走讀生，身為一個走讀生，是絕對不應(yīng)該替住校生買東西的，而正是這些走讀生，才使我校時流行這，時流行那，面對我們正上初中的學(xué)生，具有的特性就是：好奇，所以，抑止不住心里的那傷好奇，讓走讀生帶買，這一系列的循環(huán)過程，不反拜壞過程，不反拜壞我們的校風(fēng)，同時，也影響了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)，對成績有不少的壞影響。

　　“校園面面觀”字面意思是校園方方面面的影響，而內(nèi)層意思，則是校園方方面面觀，讓我們朝著校園面面觀而奮斗吧！ 結(jié)束語：

　　美好的時光總是留不住的，校園之聲與我共享，老師們，同學(xué)們讓我們下次再見！

校園廣播稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家早上好！帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了風(fēng)景如畫的校園。開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始；對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是劉家河中學(xué)燦爛的每一天！

　　親愛的同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

　　新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，給同學(xué)們提幾點希望和要求：

　　1、自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從學(xué)校以及老師的安排。

　　2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。同學(xué)們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的`主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不亂涂亂畫，節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。

　　3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。

　　4、在學(xué)習(xí)方面，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試中成績不理想的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

　　俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

　　第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

　　第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)習(xí)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

　　第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)習(xí)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

　　同學(xué)們， 新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就劉家河中學(xué)新的輝煌！ 校園之聲廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，下周再見！

校園廣播稿10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。

　　一天周末，我和妹妹閑著沒事，我就提議：我們玩積木吧！妹妹興奮的跳了起來，大聲說：好的。然后我就去把積木拿出來玩。

　　我們非常高興，玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼，一會兒右搭搭，一臉興奮地表情，放佛在說：真好玩呀！突然，伴隨一聲響，妹妹的積木全倒了，看著自己的心血散落了一地，那小臉兒皺成了一朵花，看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她，并幫助她把積木又重新搭建起來，看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容，我也更開心了。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，原來是妹妹的底層沒有搭建牢固，上面的.才會倒塌的。這時，我想起來爸爸經(jīng)常告誡我的一句話做人，也要像搭積木一樣，打好堅實的基礎(chǔ)。我同樣把這句話轉(zhuǎn)告了妹妹，看著妹妹那似懂非懂的表情，我的心里樂開了花

　　這個周末過得非常愉快，你的周末怎么過的呢？

校園廣播稿11

　　A：敬愛得老師

　　B：親愛得同學(xué)們

　　A：伴著這熟悉而歡快得開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦～

　　B：我就是播音員（）

　�。粒何揖褪遣ヒ魡T（）

　　乙：同學(xué)們，本期廣播得主題就是“牽手文明禮儀”。

　　甲：大半個學(xué)期過去了，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯得進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀得要求還有一些距離~

　　乙：為此，向全體隊員提出以下幾點要求：一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。二、保持校園清潔，尊重值日生得勞動。三、上下樓梯靠右行，不要您追我趕，注意安全。四、注意食堂用餐得紀(jì)律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費(fèi)糧食，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點。

　　甲：美麗得校園不僅需要每個人得付出，更需要您我得文明舉止～

　　乙：文明得學(xué)生，一定就是愛學(xué)習(xí)得人。她總就是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都就是一個主動得學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

　　甲：文明得學(xué)生，一定就是愛護(hù)公私財物得人。她愛學(xué)校得一草一木與一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電？？而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　乙：文明得學(xué)生，一定就是遵守紀(jì)律得人。她會將自己得物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人得學(xué)習(xí)。

　　甲：課堂禮儀對老師得教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班得榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班得班風(fēng)班貌。

　　乙：活動禮儀就更重要了，下課后得休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師與客人要用普通話主動問好。

　　甲：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙得磨擦消跡。

　　乙：如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)得協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　甲：文明就是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)得心；文明就是花，它能將校園裝扮得更加美麗乙：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春得夢想，在成長得路上并肩前行～

　　甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您得收聽。

　　首先請聽第一個欄目：《校園新聞》

　　林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊為我們做得交通安全報告會。

　　林：本周一就是農(nóng)歷九月初九，也就是我們江蘇省第22個敬老日。同學(xué)們讓我們用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及得事。做一個尊老敬老得好少年。

　　孫：同學(xué)們，十月份就是我校得文明禮儀教育月，接下來請聽第二個欄目：《文明禮儀之歌》

　　林：我就是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長送到校門口，進(jìn)了校園自己走；見到老師有禮貌，大大方方問聲好；道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化；上課聽講要專心，遇到困難走在前；課間活動要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；愛護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔；上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下；班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊走；過馬路要左右瞧，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項活動爭第一；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。

校園廣播稿12

　　男：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播有三年級二班主持。我是主持人xxx、 。

　　女：我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家周四愉快！網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。

　　（一）校園新聞

　　男：xxx，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　女：那太簡單了，聽好了：

　　1、書是人類進(jìn)步的階梯！

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路！

　　4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　男：你還挺不錯�。�

　　女：當(dāng)然啦！

　　男：咱們言歸正傳吧！

　　女：本期的新聞主題是：書香飄飄，伴我成長。

　　女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的.必由之路。多讀書、讀好書，成為我們養(yǎng)正小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。每學(xué)期，學(xué)校都會經(jīng)典誦讀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》已經(jīng)成為我們的案上讀物。前兩個周開展的經(jīng)典誦讀展示活動中，每個班各領(lǐng)風(fēng)騷，為我們插上了飛翔的翅膀！

　　合：營造書香校園，打造靚麗人生。

　　男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　A：一、讀好自己手中的書

　　許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。

　　B：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學(xué)可以都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

　　C：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書，還是同學(xué)的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　男：讓我們攜起手來共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　女：書是知識的海洋，“腹有詩書氣自華”，希望老師們、同學(xué)們擠時間讀書，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧.!

　　合：好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

　�。ǘ�）核心價值觀記心間

　　女：請聽第二個欄目——核心價值觀記心間。今天我們給大家講個小故事。

　　D:一天，在課堂上，王老師問我們：“同學(xué)們，今天這堂課的主題是《我長大了想干什么》，請同學(xué)們暢所欲言�！焙滤己阏酒饋泶舐曊f到：“老師，我長大了要當(dāng)一名解放軍，保家衛(wèi)國�！蓖醪瘦硪膊桓适救酰骸袄蠋�，我長大了要當(dāng)一名工程師，把我們的城市建設(shè)的更美好�！毖囡w宇舉手舉得老高：“老師，我長大了要當(dāng)一名人民教師，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才�！甭牭酱蠹业脑挘�我心潮澎湃，也大聲說出自己的理想：“老師，我長大了要當(dāng)一名科學(xué)家，讓宇宙飛船飛向未知的星球�！甭牭轿覀兊睦硐耄�王老師高興的說：“同學(xué)們說得都非常好，無論是保家衛(wèi)國，還是踏實工作，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是我們共同的理想�！薄皩�，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是我們共同的理想。”同學(xué)們在心里默默的許下自己的愿望。

　　男：我想，以上三個小故事也許會給同學(xué)們帶來一些啟示吧。這真是：

　　合：“核心價值觀，人人記心間。富強(qiáng)又民主，力量大如天�！�

　�。ㄈ�）生活小常識

　　女：下面請聽“生活幫”欄目。生活中的小常識，小奧秘你知道多少呢？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！

　　A:震后如何自救

　　地震發(fā)生后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自已所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險。設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其他危險物；搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

　　C:震后積極參加互救活動

　�。ㄒ唬┚热朔椒ǎ和诰虮宦駢喝藛T時應(yīng)保護(hù)支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。

　�。ǘ�）救人原則：先救近，后救遠(yuǎn)；先救易，后救難；先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員，以增加幫手。

　　（三）被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷；脊椎損傷者，搬運(yùn)時，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架。

　�。ㄋ模┊�(dāng)發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援。

　�。ㄋ�、美文欣賞）

　　女：請欣賞三年級二班趙皓陽同學(xué)的小練筆——《難忘的運(yùn)動會》。

　　結(jié)束語

　　女：親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。

　　男：希望我們的節(jié)目給大家?guī)�來收獲和喜悅。下周同一時間，再會！

　　女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見！

校園廣播稿13

　　米：同學(xué)們，大家中午好！今天是xx年11月25日，農(nóng)歷十月初四。在這陽光明媚，暖意濃濃的中午，蒲公英廣播站又和大家見面了。我是一年三班班主任兼語文教師小米老師。

　　劉：我是來自一年三班的播音員劉xx。

　　呂：我是來自一年三班的播音員呂x。

　　米：首先請收聽《新聞小火車》。

　　劉：為了同學(xué)們能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一年級的班主任老師編寫了《一年級童謠40首》，作為同學(xué)們的晨讀教材，以后每天的'晨讀時間我們都來一起誦讀，好的行為習(xí)慣，你我一起養(yǎng)成。

　　呂：為了同學(xué)們有更多的書看，掌握更多的知識，首地校區(qū)為大家設(shè)立了圖書室，地址定于一樓音樂教師對面，歡迎同學(xué)們在閱讀課時到圖書室來讀書。公共空間大家一起來分享，公共秩序也由大家一起來維護(hù)。

　　米：《才藝小展臺》，你來我也來。

　　劉：今天的才藝小展臺由一年三班的韓同學(xué)為大家?guī)�來一段貫口快板�?/p>

　　呂：下面有請韓同學(xué)帶來精彩的表演！

　　米：感謝韓同學(xué)的精彩表演，期待更多的同學(xué)來到我們的蒲公英廣播站展示才藝。欣賞過精彩的表演，讓我們聽聽今天的《小小保護(hù)傘》給我們帶來了什么關(guān)懷呢？

　　劉：天氣預(yù)報：長春明日晴零下4度到零上8度。西南風(fēng)微風(fēng)。建議著棉衣，加羊毛衫等冬季服裝。

　　呂：溫馨提示：秋冬干燥寒冷，容易患上感冒、上火引起的口腔潰瘍等疾病，建議同學(xué)們多進(jìn)行室內(nèi)活動，多喝熱水，多吃水果，如到室外玩耍，請將外套穿好，帽子帶好，以防感冒。

　　米：今天的七色光點歌臺，是感恩節(jié)快到了，小米老師為大家點播了一首《老師謝謝你》，請同學(xué)跟著音樂一起唱，唱給所有為了我們成長而付出辛勤努力的老師，你們辛苦了！

　　劉：老師們，同學(xué)們，在動聽的樂曲聲中。

　　呂：在真誠的祝福聲中。

　　米：我們的節(jié)目已接近尾聲了。

　　劉：交出你的真心。

　　呂：付出我的真情。

　　米：讓我們相會在蒲公英廣播站。

　　劉：傾訴我們的煩惱與歡樂。

　　呂：描繪我們的未來與成長。

　　米：愿“蒲公英”播撒到校園的每一個角落，伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽，我們明天同一時間再見。

校園廣播稿14

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝

　　卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

　　理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn) 在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

　　的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相， 只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍�讓我們一起放飛自己的理想！~

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

　　花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮 進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

　　花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

　　花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

　　未來不是夢，今天，在我們手中。

　　功的背后

　　人人都羨慕成功,因為成功不僅可以帶來心靈的安慰,更可以帶來物質(zhì)的利益,可是在這樣的前提下又有多少人知道成功的背后是什么呢?

　　成功的背后是坎坷不盡的`山路;

　　成功的背后是堅持不懈的奮斗;

　　成功的背后是辛勤的雙手;

　　成功的背后是艱難的步伐;

　　成功的背后是無數(shù)次的失敗與挫折.

　　青 春

　　曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.

　　十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.

　　青春期的我們應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個害怕那個,導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.

　　青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?

　　我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.

　　在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

　　獻(xiàn)給老師的一首詩

　　不是船卻能載人遨游知識海洋

　　不是火卻能將每個學(xué)生的人生目標(biāo)照亮

　　不是陽光卻能呵護(hù)萬人成長

　　不是雨露卻能滋潤著幼苗長壯

校園廣播稿15

　　“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。

　　“勵志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。

　　勵志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

　　少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的`需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，

　　他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國的第一任，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。

　　可見，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

　　其次，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

　　明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請教;生活清苦，

　　他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。

　　他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

　　現(xiàn)在，我們正處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。

　　我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，

　　敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會。

　　人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。

　　理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　”我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”，樹立遠(yuǎn)大理想，堅定報國信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人。

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