青春校園廣播稿必備3篇
有在廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的青春校園廣播稿，希望對大家有所幫助。
青春校園廣播稿1
老師們、同學們：
大家好！
九中青春校內(nèi)廣播今日起先播音。我是高二一班的主持人小橦。今日的稿件由高二一班供應。
20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈刺眼的富有感染力的班級風范，以其令人贊美的奇妙的想象力，快速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝好像只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒手足無措，靈敏的`鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的奇麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的純潔與透亮。沒有大山般的雄偉，沒有湖水般的溫柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸實與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰慧才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求學問的光線；你看那下課后，蜂擁著老師的一雙雙眼睛，清透亮亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光線。對于學習，我們，從不懈怠；對于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀明麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但積累起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你恒久不用擔憂自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的34個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此勸慰，彼此信任，彼此支撐，最終幻化成兩個親切暖和的字：我們！我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是靠著這樣的信念，我們班的同學形成了學、趕、幫、超的學習氛圍。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入志向的高校。下面一首《我的將來不是夢》送給大家。
在軍訓中，我們相親相愛。把彼此當做家人一樣的照看，在身體已經(jīng)達到極限時，我們相互激勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。
"恰恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指引江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風華正茂，意氣風發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用絢麗的笑容感染他人！走進一班，你或許還帶著懷疑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"
當然一個集體不僅有同學，還有一個特別的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時賜予我們方向。在我們灰心時賜予我們希望。他恒久維護一班每一個同學的利益，當自己的利益與我們的利益沖突時，他都不會遲疑地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平凡！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精致絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完備的詮釋；文化墻上一顆顆絢麗的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深厚的愛！
一班如浩淼大海，匯合了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃耀著34顆絢麗奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進，一班因我們而光輝絢爛！好了，時間剛剛好。今日的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人小橦，我們下期再見吧。
青春校園廣播稿2
老師們、同學們：
大家好！
歡迎收聽今日的xx青春校內(nèi)廣播，我是高二（5）班的xx，我是高二（2）班的xx，今日是星期五，主題照舊是書香傳遞。
今日為大家舉薦的好書是《百年孤獨》作者加西亞？馬爾克斯。締造文壇傳奇與文學奇跡史上“最無爭議”諾貝爾文學獎得主影響世界小說走向的文學巨匠加西亞馬爾克斯巔峰杰作！代表“魔幻現(xiàn)實主義”文學主峰折服全球讀者、作家、出版社、版權經(jīng)紀人、書店、媒體的鴻篇巨制被譽為“《堂吉訶德》之后最宏大的西班牙語作品”被譽為“20世紀最宏大的小說”中國讀者等待了近半個世紀的殿堂級經(jīng)典《百年孤獨》中文版全球首次授權！主要憑借《百年孤獨》的巨大影響，加西亞馬爾克斯贏得諾貝爾文學獎，奠定了世界文學大師的地位憑借《百年孤獨》在全球引發(fā)的狂飆，加西亞馬爾克斯贏得“塞萬提斯再世”美譽。
加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)實為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則，經(jīng)過奇妙的構(gòu)思和想象，把駭人動目的現(xiàn)實和源于神話、傳聞的幻想結(jié)合起來，形成色調(diào)斑斕、風格獨特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識又覺生疏的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。
魔幻現(xiàn)實主義必需以現(xiàn)實為基礎，但這并不阻礙它實行極端夸張的手法。如本書寫外部文明對馬孔多的侵入，是現(xiàn)實的，但又魔幻化了：吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下，木板因鐵釘和螺釘沒命地擺脫出來而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的后面亂滾”；又如寫夜的寧靜，人們盡然能聽到“螞蟻在月光下的哄鬧聲、蛀蟲啃食時的`巨響以及野草生長時持續(xù)而清楚的尖叫聲”；再如寫政府把大批罷工者殺害后，將尸體裝上火車運到海里扔掉，那輛火車竟有200節(jié)車廂，前、中、后共有3個車頭牽引！作家好像在不斷地變換著哈哈鏡、望遠鏡、放大鏡甚至顯微鏡，讓讀者看到一幅幅真真假假、虛實交織的畫面，從而豐富了想象力，收到劇烈的藝術效果。
故事內(nèi)容錯綜龐雜，故事主子翁其次代、第三代經(jīng)常采納相同的姓名，在閱讀過程當中，如不一一記錄人物的困難關系，會出現(xiàn)幻覺錯覺，產(chǎn)生第十章人物已死去，第四十章人物復活的荒誕想法。而作者正是抓住了相同姓名多代困難關系的持續(xù)，一代又一代重復感加深整篇小說的魔幻孤獨色調(diào)。
今日的廣播就到這里，感謝大家的收聽。
青春校園廣播稿3
老師們，同學們：
大家好！
九中青春校內(nèi)廣播現(xiàn)在起先播音，我是高一四班的主持人小珊。
首先，我們回顧、共享一下精選的、歷史上的今日：1854年——美國共和黨成立。
1998年——周恩來鄧穎超紀念館在津每天館。 1999年2月28日，備受人們敬重和愛戴的文壇世紀老人冰心，于晚上21時因病不治在京與世長辭，享年99歲。冰心，福建長樂人，原名謝婉瑩�，F(xiàn)代著名女作家，兒童文學作家，詩人，因一生剛好度過了一個世紀，所以被稱為“世紀老人”，深受人民的寵愛。
《其實我還好》
今日是周四，主題照舊是“學習之家班級秀”。說到我們高一四班。華蜜二字當然是首當其沖的。就像班主任張老師在九中華蜜之旅新浪博客中寫到的《我的華蜜我的班》一樣：華蜜是什么？不同的眼睛看到的是迥異的風景，或許是冬日拂面的一縷暖和，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經(jīng)意的贊美。對她而言，華蜜意味著學生們的如花笑顏，她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結(jié)出累累碩果，曾經(jīng)的困惑與苦惱會隨著學生們的笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向華蜜之旅闊步向前。
《小星星》
班主任張老師對我們班每個人的愛我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課，微波爐都會在她的操作下靜默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學熱飯，每當我們吃著那熱騰騰的飯菜，都會心存感謝。我們愛她。為我們無私付出的班主任張老師。
信任高一的很多同學都知道我們班的漫畫版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時間和家里人一起創(chuàng)作完成的`呢。
面對張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學習，更嚴格的要求自己，讓張老師不再為我們的點點滴滴操勞。
《明明就》
好啦，這就是我們高一四班的華蜜，今日的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一四班的徐櫻珊，我們下期再見�！稅矍樽杂刑煲狻�
【青春校園廣播稿】相關文章：
青春校園廣播稿01-04
青春校園廣播稿【推薦】06-17
【薦】青春校園廣播稿06-17
【推薦】青春校園廣播稿06-17
青春校園廣播稿[熱]07-07
青春校園廣播稿【精】06-18
青春校園廣播稿【薦】06-16
【精】青春校園廣播稿06-16
勵志青春校園廣播稿05-12
青春校園廣播稿（必備）07-24