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      小學(xué)校園廣播稿

      時(shí)間:2023-06-14 10:47:44 廣播稿 我要投稿

      小學(xué)校園廣播稿(集合15篇)

        如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的小學(xué)校園廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)校園廣播稿(集合15篇)

      小學(xué)校園廣播稿1

        開場(chǎng)音樂漸止

        男:采集一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

        女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

        男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

        女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

        男:敬愛的教師們!

        女:親愛的同學(xué)們!

        合:大家好!

        男:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見面了,本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人

        許媛 。

        女:我是 劉暢 。

        男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。

        女:下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽指南。

        首先是《時(shí)事縱橫》,接下來是《和時(shí)間賽跑》欄目;第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》,最后是《開心一刻》。

        男:時(shí)事縱橫

        女:縱橫天下

        男:秀才不出門

        女:便曉天下事

        合:首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》

        男:學(xué)校小商店為我們購買學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利,不過,在此,我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔,不要隨地亂丟垃圾,做一個(gè)文明的好學(xué)生。

        女: 國新辦昨日舉行《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來教育改革發(fā)展情況發(fā)布會(huì),教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出,國務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見,各地積極貫徹落實(shí),預(yù)計(jì)今年全國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將達(dá)到2.2萬億元,4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),比去年增加6000億元左右。

        男:2012年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震,震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。

        音樂漸止

        女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,

        男:燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

        女:借此機(jī)會(huì),跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題。

        男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,凡是取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。

        女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,他說:“無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命的!濒斞冈谑攀狼安痪,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

        男:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。 女:雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。

        男:居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。

        女:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

        合:“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”

        男:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景: 樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

        女:是啊,這些現(xiàn)象確實(shí)在我們的校園內(nèi)存在著。每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?

        男:這還用問嗎?當(dāng)然不對(duì)。從樓梯扶手上滑下來,很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

        女:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。 因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中 注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

        男:下面,讓我們來重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧!

        女:《小學(xué)生安全守則》 1、 在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"

        男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。 女 :不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)教師同意,不準(zhǔn)走出校門。

        男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的'游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

        女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和教師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

        男:同學(xué)們,你們記住了嗎?讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧!

        音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”

        男:接下來講幾個(gè)笑話,輕松一下吧。

        丁丁在上課的時(shí)候突然站起來對(duì)教師說:教師我想大便。教師生氣的對(duì)他說:

        說話要文明。小紅想了想說:教師我的屁股想吐。(笑聲)

        女:作文課上,教師出的題目是《歡樂的元旦》,要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂的情懷,沒過幾分鐘,小濤就交卷了,教師一看,上面寫道:“元旦那天太熱鬧了,我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無法用語言來描述了!

        男: 教師在黑板上寫上”撲朔迷離”,然后問一位學(xué)生:”請(qǐng)你說一下這個(gè)成語是什么意思?”學(xué)生站起來,推了一下深度近視眼鏡,仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字,看了半天也不明白,最后他無可奈何地說:”教師,看不清楚!苯處熣f:”你說對(duì)了,請(qǐng)坐下!

        女:數(shù)學(xué)課上,教師對(duì)一位學(xué)生說:"你怎么連減法都不會(huì)?例如,你家里有十個(gè)蘋果,被你吃了四個(gè),結(jié)果是多少呢?"這個(gè)學(xué)生沮喪地說道:"結(jié)果是挨了十下屁股!"

        音樂漸止

        男:時(shí)間過得真快,不知不覺,又到了和你們說再見的時(shí)候了,讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖姟?/p>

        女:再見。

      小學(xué)校園廣播稿2

        親愛的老師、小朋友們:

        大家好!開心小喇叭有和您見面了,現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間,我是大二班的小小播音員xxx芮。

        小朋友們,今天我們接種了麻疹疫苗,小朋友們都很勇敢,沒有哭鬧,請(qǐng)家長(zhǎng)們也要注意觀察,如果發(fā)現(xiàn)打針的小朋友身體不舒服,就要趕緊去醫(yī)院檢查。

        好了,今天就到這里,明天再見!

        親愛的老師、小朋友們:

        大家好!這里是開心小喇叭廣播站,我是大二班的小小播音員xxx,現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間,歡迎大家收聽。

        今天是XX年9月15日,星期三,今天最高溫度()度,最低溫度()。小朋友們,最近天氣變涼,大家上學(xué)時(shí)不要帶太多的'水果,也不要天天喝酸奶,水果吃多了,酸奶喝多了肚子就不舒服,嚴(yán)重了還要去醫(yī)院,所以大家要按時(shí)吃飯,多喝開水。

        好了,“天氣早知道”欄目到此結(jié)束,祝老師和小朋友們?cè)谟變簣@度過快樂的一天!再明天見!

        親愛的老師、小朋友們:

        大家好!開心小喇叭又和您見面了,現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間,我是大二班的小小播音員xx。

        小朋友們,我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶,可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子,其實(shí)幼兒園每天都給我們準(zhǔn)備了可口的飯菜,每個(gè)教室都有純凈水,大家不必每天都帶酸奶,現(xiàn)在天氣變冷了,酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐,嚴(yán)重了還要去醫(yī)院,所以帶一點(diǎn)水果就行,不用每天都帶酸奶。

        好了,今天就到這里,明天再見!

        親愛的老師、小朋友們:

        大家好!這里是小喇叭廣播站,我是大二班的小小播音員xxx,現(xiàn)在是“美味午餐”欄目時(shí)間,歡迎大家收聽

        今天廚師阿姨為我們精心準(zhǔn)備了( ),這些食物可有營養(yǎng)了,你們要多吃點(diǎn)哦。小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?要知道牛奶是唯一的全營養(yǎng)食物。它的營養(yǎng)價(jià)值非常高,小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收,身體會(huì)變得更強(qiáng)壯!

        好了,“美味午餐”欄目到此結(jié)束,祝老師和小朋友們今天用餐愉快!再見!

      小學(xué)校園廣播稿3

        廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。

        張揚(yáng)吧,活躍的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。

        也許你們沒有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的.足跡。

        也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。

        所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

        篇三:足球?qū)官悘V播稿軍營里的足球“對(duì)抗賽”乍暖還寒的初春時(shí)節(jié),教導(dǎo)隊(duì)的足球場(chǎng)上卻有如盛夏一般的激情四射——一場(chǎng)足球“對(duì)抗賽”激戰(zhàn)正酣。

        官兵們?cè)谧闱驁?chǎng)上你追我趕,傳球、包抄、射門、撲救??雖然空氣中還能感受到陣陣涼意,但上半場(chǎng)還未結(jié)束,場(chǎng)上“隊(duì)員”們已是汗流浹背。

        中場(chǎng)休息時(shí),一位老班長(zhǎng)感慨道:“足球運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了教導(dǎo)隊(duì)群眾性體育競(jìng)技活動(dòng)的一把火,更點(diǎn)燃了教導(dǎo)隊(duì)這個(gè)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、相親相愛的‘暖心火’”

        為豐富官兵文化生活,教導(dǎo)隊(duì)黨委利用周末課余時(shí)間組織了這么一場(chǎng)足球賽,對(duì)官兵平時(shí)的緊張訓(xùn)練生活起到了很好的調(diào)劑作用,有效地緩解了大家的心理壓力。

        教導(dǎo)隊(duì)黨委從營區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施完備的現(xiàn)實(shí)有利條件出發(fā),歷來重視組織官兵開展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),并把開展群眾性體育競(jìng)技活動(dòng)當(dāng)成礪筋壯骨的校場(chǎng),定期組織籃球賽、足球“對(duì)抗賽”、武裝五公里奔襲等體育競(jìng)技科目,全面提升官兵身體素質(zhì),受到官兵廣泛歡迎,客觀上提升了部隊(duì)士氣,為部隊(duì)訓(xùn)練增添了精神動(dòng)力,為戰(zhàn)斗力生成注入了新的活力。

        下半場(chǎng)開場(chǎng)的哨音吹響了,官兵們又投入到了足球“對(duì)抗賽”的激情對(duì)抗中。

      小學(xué)校園廣播稿4

        合:親愛的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

        A:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周,這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

        B:學(xué)校將于下周組織期中考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整;仨砗,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試!

        A:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

        我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。

        “溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

        那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的`問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

        B:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

        復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

        怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):

        A:⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。

       、茝(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。

       、菑(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

        ⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法,要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

       、稍趶(fù)習(xí)過程中,對(duì)不懂的問題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

       、释ㄟ^做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過測(cè)驗(yàn)來進(jìn)行檢查。

        當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

        下面請(qǐng)聽五(1)班的陳坤同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

        B:認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期中考試

        馬上就要臨近期中考試了。老師平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們上課、批改作業(yè),每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我有什么問題不明白時(shí)就會(huì)給我詳細(xì)講解,老師非常關(guān)心我們。平時(shí)上課我能認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。馬上我們就要期中考試了,我在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)也認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。

        首先我會(huì)訂一個(gè)詳細(xì)的、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,我要按照復(fù)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

        在考試前我不但要訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,還要回顧這學(xué)期以來在學(xué)習(xí)上還有那些不足,我要針對(duì)不足的地方,找出原因,進(jìn)一步改進(jìn)缺點(diǎn)。

        在以往的學(xué)習(xí)中,以及測(cè)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,努力還不夠,沒有把更多可以利用的時(shí)間用上去,喜歡看看電視,這樣就浪費(fèi)了很多時(shí)間,有時(shí)還粗心大意,看錯(cuò)題,寫錯(cuò)字。

        從現(xiàn)在開始,我一定要加快速度認(rèn)真做好作業(yè),改掉粗心大意的毛病,決心少看電視,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取在期中考試時(shí)取得好成績(jī)。

        A:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青鳥》,《青鳥》講述了一個(gè)叫蒂蒂的男孩和一個(gè)叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥的故事:在一個(gè)平安夜的晚上,一個(gè)仙女來找蒂蒂和咪蒂,派他們?nèi)ふ仪帏B,仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程,他們?nèi)チ嘶貞泧、夜宮、墓地和森林,但是每次都失敗了,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候,就感覺到自己其實(shí)已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里,而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥。這個(gè)故事告訴我們:幸福的生活不應(yīng)該只追求物質(zhì)上的幸福,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,從而找到心中的幸福。

        合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。

      小學(xué)校園廣播稿5

        彭: 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

        合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

        趙:今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播,我是主持人趙寶蘇

        彭:我是主持人彭浩然

        合:下面請(qǐng)聽:老師,您好

        趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,

        彭:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

        合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

        趙:古今中外,

        哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

        彭:地北天南,

        哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

        合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),

        我心中就涌起感情的波濤:

        老師,您好!

        趙:用真理和智慧把人才塑造,

        彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

        合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

        趙:筆尖飛舞,

        那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

        彭:笑語盈盈,

        那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

        合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,

        我就情不自禁地衷心祝愿:

        老師,您好!

        下面請(qǐng)聽:老師,我想對(duì)您說……..

        彭:老師,我想對(duì)您說,

        您是藍(lán)天,我就是白云

        在您寬闊的胸懷暢游

        趙:老師,我想對(duì)您說

        您是安全的港灣,

        我就是一只揚(yáng)帆的小船

        在您平靜的碧波里蕩漾

        彭:老師,我想對(duì)您說

        您是一首動(dòng)人的`樂曲

        我就是樂譜上流動(dòng)的音符

        在您充滿愛的旋律中跳躍

        趙:老師,我想對(duì)您說

        您是火紅的太陽

        我就是土坡上剛萌芽的小苗

        在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

        合:老師您多么偉大

        多么親切

        多么慈祥

        您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

        本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

      小學(xué)校園廣播稿6

        王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課,老師要同學(xué)們訂正作業(yè),這時(shí)數(shù)學(xué)老師要王某到講臺(tái)拿作業(yè)本。王某就從自己的座位上走上講臺(tái),在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時(shí),陸某這時(shí)正好伸了個(gè)懶腰,手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來馬上送醫(yī)院,醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06,右眼視力0.2,且不能矯正,左眼角膜裂傷,外傷性白內(nèi)障,雙眼交感性眼炎,已達(dá)六級(jí)傷殘。

        廖:還有喬安山他母親生病時(shí),雷鋒給買過餅干,還不讓喬安山知道,隱姓埋名給他媽媽寄過錢,這種事都太多了。

        甲:讀書能帶給我們無窮無盡的快樂,今天的好書推薦由XX年XX班的XXX為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級(jí)段來閱讀的經(jīng)典著作,希望大家能在課余時(shí)間找來讀一讀。

        A:同學(xué)們,予人玫瑰,手留余香。我們中國歷來就是一個(gè)文明古國。一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長(zhǎng)的人,才能算一個(gè)完整的人。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

        B:禾苗的生長(zhǎng)需要陽光雨露,孩子的成長(zhǎng)離不開爸爸、媽媽的哺育。

        女:我們一天天長(zhǎng)大,而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的`情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。

        A:今天讓我們用一顆感恩的心來對(duì)待父母,用一顆真誠的心與長(zhǎng)輩交流;讓我們銘記父母恩情,感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng)、老有所為,讓中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德代代相傳!讓孝親敬長(zhǎng)與你我永遠(yuǎn)同行!

        B:隨著歌聲的結(jié)束,今天的廣播又要跟大家說再見了

        或許人都是被現(xiàn)實(shí)逼迫的,高昂的房?jī)r(jià)讓人望而卻步,對(duì)物質(zhì)的追求讓人屈服,有得必有失,他們心甘情愿放棄看不見抓不到的愛情,擁有能夠緊緊抓住的金錢。社會(huì)在進(jìn)步,而人則變得越來越孤獨(dú)。越來越難看到白發(fā)蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手,在午后漫步的情景了。是社會(huì)改變了人,還是人改變了自己?

        廖:是啊,雷鋒的螺絲釘精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量。”讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,“接過雷鋒的槍,學(xué)習(xí)他對(duì)人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春,為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己,專門利人,做一個(gè)永不生銹的螺絲釘!

        A:我們下周五同一時(shí)間再見

        B:再見

      小學(xué)校園廣播稿7

        五月風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然醉人景色。五月是金色,是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果季節(jié)。

        5月1日是國際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己節(jié)日。今天,我們站在鮮艷五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝節(jié)日呢?

        1886年5月1日,美國資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍營和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行集會(huì)斗爭(zhēng)。這說明,工人階級(jí)不要說爭(zhēng)取主人地位,就是要求改善基本生活條件也會(huì)遭受到血腥鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

        我國無產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國家和社會(huì)主人,享有廣泛民主權(quán)利,以主人翁精神投入到建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)中去。我們社會(huì)主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

        我們——作為跨世紀(jì)一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國重?fù)?dān),以主人翁態(tài)度投入到建設(shè)祖國偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁意識(shí),關(guān)心國家大事,熱愛自己家園,樹立遠(yuǎn)大志向,把自己前途同祖國命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)最好紀(jì)念。

      小學(xué)校園廣播稿8

        甲:紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見面了!我是小主持人:

        乙:大家上午好!我是小主持人:

        甲:和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人精神舒暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

        乙:在此我們同學(xué)必須明白:我們?cè)诟改傅难劾,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。我們就是家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。

        甲:現(xiàn)在,正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望我們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

        乙:我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的同學(xué)在游泳時(shí)出了事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下??無數(shù)的`事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!

        甲:同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),“安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

        乙:1.要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

        甲:2.遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

        乙:3.安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

        甲:4.愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

        乙:同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

        合:本次播音至此結(jié)束,我們下一期節(jié)目再見。

      小學(xué)校園廣播稿9

      B:親愛的少先隊(duì)員們

        合:今天是20xx年X月X日,“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

        A:我是X中隊(duì)的XXX

        B:我是X中隊(duì)的XXX

        合:大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

        甲:悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

        乙:中國古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來聽一聽他們的故事。

        甲:我講的故事叫《孔子尊師》?鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇S幸惶,孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子,孔子覺得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門迎接。

        孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的禮制一無所知,特地向老師請(qǐng)教!

        老子見孔子這樣誠懇,便詳細(xì)地講述了自己的見解?鬃尤绱俗鹁蠢蠋煟v究禮儀,不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。

        乙:我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”

        曾子聽了,明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,還請(qǐng)老師把這些道理教給我!

        在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識(shí)時(shí),他站起身來,走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

        甲:同學(xué)們,從這兩個(gè)故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

        乙:是!但遺憾的是,在不少中國人身上,還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個(gè)事例。

        甲:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。

        乙:據(jù)報(bào)道,有一年,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,顯得特別刺眼。40萬平方米的`天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

        甲:以上兩個(gè)事例表明,文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié),我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了國家的聲譽(yù)和形象。

        乙:因此,我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

        甲:作為學(xué)生,我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問問自己,在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,你的文明禮儀表現(xiàn)得怎樣呢?

        1:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng),為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

        2:你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。課間,輕聲說話不喧嘩,輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為,為他人提供方便。

        3:你隨地亂扔垃圾嗎?愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

        4:學(xué)校的公物你愛護(hù)嗎?漫步校園,花草樹木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具,我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來愛護(hù),讓校園變成我們可愛的大家庭。

        甲:同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明校園。

        乙:是的,人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子,讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落。

        A:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

        B:每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來。

        合:今天的廣播時(shí)間即將過去,感謝大家的收聽。

        合:下期節(jié)目不見不散!再見!

      小學(xué)校園廣播稿10

        同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

        每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?

        從樓梯扶手上滑下來,很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

        同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

        因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

        下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

        《小學(xué)生安全守則》

        在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"

        上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

        不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

        上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

        課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

        不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

        不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

        體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的'安排和指示。

        不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

        在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

        不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

        不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

        不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

        因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

        發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

        學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,你都學(xué)會(huì)了嗎?

        恩,我都學(xué)會(huì)了。你呢?

        恩,我也學(xué)會(huì)了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

        對(duì)了,你們兩個(gè)有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。

        《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

        好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

        生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

        地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

        上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

        不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

        室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

        小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

        室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

        貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

        別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

        亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

        遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

        同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

        這首歌謠真好!

        是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

        時(shí)間過的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

        我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

        最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!

        合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

        歌曲……《小叮當(dāng)》。

        合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽。

      小學(xué)校園廣播稿11

        郭:春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)。

        胡:春天是一個(gè)充滿理想和活力的季節(jié)。

        郭:春天的花兒真美。

        胡:春天,我們朝氣蓬勃。

        郭:大家好。歡迎加入我們新學(xué)期的五彩繽紛的樹。我是你的老朋友郭依林。今天!我也非常高興地介紹一位新朋友。細(xì)心的同學(xué)一定聽過。新學(xué)期,我也換了搭檔,一個(gè)可愛的小姐姐。胡楊還是個(gè)四年級(jí)的小姐姐,但是她已經(jīng)播音很久了,大家對(duì)她肯定不陌生。

        胡:姐姐你好,大家好!我是你的新朋友胡楊林,我很高興和我妹妹一起主持我們的校園彩樹節(jié)目。

        郭:胡楊開學(xué)了。學(xué)生見到老師開心嗎?

        胡:我太高興了。假期里,我真的很想念我們的老師和同學(xué)。

        郭:對(duì)!新學(xué)期來了,新的開始,新學(xué)期對(duì)胡楊有什么新的規(guī)劃嗎?

        胡:我希望在新的學(xué)期里,我的成績(jī)會(huì)有進(jìn)一步的提高,爭(zhēng)取在新的一年里取得第一名。

        郭:嗯,這是個(gè)美好的愿望。姐姐相信你,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。新學(xué)期,新氛圍,讓我們走進(jìn)今天校園里的彩樹。今天,我們想和你分享一篇美國文章,“春天,美麗的新學(xué)期”

        胡:不經(jīng)意間,柳芽嫩綠,春天來了。一切看起來都是那么的快樂和充滿活力,仿佛整個(gè)冬天儲(chǔ)存的所有能量都在這里迸發(fā)出來。

        郭:天空柔軟,陽光溫暖,我不禁欣喜。我忍不住伸個(gè)懶腰,微笑著向春天問好。

        胡:你好!你好,春天!一年的計(jì)劃從春天開始。

        在這個(gè)美好的季節(jié)里,我也迎來了我美好的新學(xué)期。六年,六年春夏秋冬,六年的努力,我想當(dāng)一名耕耘者。

        每天,每天的積累;

        每天,每天的努力;

        只是為了下一站亮劍。

        郭:在新學(xué)期,小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)春天,我知道我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn),但我并不害怕,因?yàn)槲抑览щy和成功、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)總是齊頭并進(jìn)的。這是一種不變的哲學(xué)。

        胡:新學(xué)期將是緊張而短暫的。就像春天的茉莉花,只是花開花落的一瞬間。雖然短暫,但終究綻放了自己輝煌的一生。而我也將面臨人生中第一次重要的考試——小升初,這需要我全力以赴,爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)

        郭:俗話說:“好的開始是成功的一半!毙碌'學(xué)期,新的氛圍,期待一個(gè)好的開始。為了更好的參與新的學(xué)習(xí),我認(rèn)真梳理了過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并持之以恒的揚(yáng)長(zhǎng)避短。各方面都有很大進(jìn)步。

        胡:上學(xué)期和新老師積極磨合之后,很快就跟上了老師講課的方式和節(jié)奏。

        郭:就語文而言,閱讀理解能力相對(duì)較弱,這主要與我平時(shí)的學(xué)習(xí)偏好有關(guān)。我懶于思考,懶于動(dòng)腦,不求解決。對(duì)閱讀沒有深入的了解,導(dǎo)致對(duì)閱讀的理解似是而非。閱讀的拓寬不夠,平時(shí)的閱讀過于注重個(gè)人喜好。希望在以后的學(xué)習(xí)中克服和糾正這些不足。

        胡:在數(shù)學(xué)方面,最大的問題是奧數(shù)環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)方面,雖然起步晚,但畢竟走上了大路,除了在家自學(xué)的意外之外,還堅(jiān)持看名師公共課。我相信只要你走在路上,就會(huì)遇到慶祝。

        郭:在英語方面,最大的問題是英語寫作,這是我平時(shí)讀英語的疏忽造成的。好在我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題,也在有計(jì)劃的看英文書,比如現(xiàn)在看的《夏洛特的網(wǎng)》英文版,寫英文作文也要勇敢。雖然心里還是忐忑,但已經(jīng)邁出了第一步。我會(huì)不懈努力,彌補(bǔ)自己的不足。

        胡:就寫博客而言,第九屆獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)還有一個(gè)月,我會(huì)努力一個(gè)月,盡可能在這次活動(dòng)中取得好成績(jī)。

        郭:劍知道,燭光知道——只要你努力,就不會(huì)空白,不會(huì)貧瘠;沙子知道,梅花知道——只要你努力,生活就會(huì)充滿豐富和刺激。

        胡:美好的春天,美好的學(xué)期,美好的祝愿,我將奏響腳踏實(shí)地的奮進(jìn)之歌!

        郭:新學(xué)期,新愿望,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

        胡:美麗的春天,美麗的學(xué)期,讓我們一起上路吧!

        郭:會(huì)議時(shí)間總是很短。

        胡:告別的時(shí)光總是讓人難以割舍。

        郭:今天,我們向節(jié)目中的每一個(gè)人說再見。新學(xué)期,我們祝學(xué)生成績(jī)優(yōu)異!再見!

        胡:我們下周三去。

      小學(xué)校園廣播稿12

        開播曲》(播放)

        男:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳!

        女:家事國事天下事,事事關(guān)心!

        男:敬愛的老師們

        女:親愛的同學(xué)們

        合:大家早上好!

        女:紅領(lǐng)巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!

        男:我是播音員

        女:我是播音員

        合:愿我們的陪伴開啟您美好的一天!

        (音樂響起)

       。ㄒ魳窚p弱)

        男:關(guān)注校園生活。

        女:盤點(diǎn)一周新聞。

        合:首先,讓我們共同進(jìn)入校園直通車。

        女:上周一是3月5日,大隊(duì)部開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。早上,在多功能廳進(jìn)行了學(xué)雷鋒倡議簽名,約200名師生代表參加了活動(dòng)。中午,在會(huì)議室召開了第一次團(tuán)員會(huì)議,校團(tuán)支部阮老師、王老師和黨支部韓老師出席會(huì)議。會(huì)上,王老師首先向各位團(tuán)員老師簡(jiǎn)要傳達(dá)了鎮(zhèn)團(tuán)委會(huì)議精神。接下來,在聽取了六年級(jí)兩位優(yōu)秀“誠信少年”的班主任介紹后,韓校長(zhǎng)為他們頒發(fā)了“誠信少年成才基金”,兩位同學(xué)也表態(tài)一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校老師們的關(guān)愛。韓校長(zhǎng)在進(jìn)一步了解了兩位受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后,向與會(huì)的團(tuán)員教師們提出了“吃苦耐勞、提高工作效率”的兩點(diǎn)建議與要求。相信,我校各青年教師,一定領(lǐng)會(huì)并牢記校長(zhǎng)的教導(dǎo),以更加積極的姿態(tài)投入工作,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

        男:上周二下午,我校誠信互助隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部阮老師、王老師的帶領(lǐng)下,來到回龍敬老院,慰問那里的孤寡老人。孩子們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上水果、蛋糕等慰問品,還為老人們表演精彩的節(jié)目,口風(fēng)琴齊奏、電子琴獨(dú)奏、獨(dú)唱,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目博得敬老院爺爺奶奶們的熱情夸贊和喜愛,院長(zhǎng)叔叔也衷心感謝我們的愛心行動(dòng)。像這樣的孤寡老人在我們身邊還有很多,讓我們時(shí)刻關(guān)注他們、關(guān)愛他們吧!

        女:上周四,是三八國際婦女節(jié)。一早,身披綬帶的少先隊(duì)員們就冒著細(xì)雨在校門口迎接每一位來上班的女老師,送上一句溫馨祝福。學(xué)校后勤處早早地備好了鮮花和蛋糕,韓校長(zhǎng)和陳副校長(zhǎng)也一早來到學(xué)校,親手把一束束散發(fā)著清香的鮮花遞到每一位女教師手中。一束鮮花,一片心,一個(gè)微笑,一份情。雖然寒風(fēng)刺骨,還下著蒙蒙細(xì)雨,但女教師們的心里暖烘烘的,臉上洋溢著幸福的笑容,感受學(xué)校帶給她們的溫暖與關(guān)愛。同時(shí),學(xué)校大隊(duì)部也開展了慶三八“三個(gè)一”活動(dòng),即發(fā)一份‘倡議書”、填一張“愛心賬單”、寫一篇“感恩心得”。愿每一位少先隊(duì)員了解媽媽們的偉大,分擔(dān)媽媽們的辛勞,做媽媽的好孩子,老師的好學(xué)生!

        男:在大隊(duì)部地號(hào)召下,經(jīng)過一星期的`學(xué)雷鋒行動(dòng),上周五,各班陸續(xù)將學(xué)雷鋒的心得體會(huì)編纂成一本本精美的《小小雷鋒日記》上交到大隊(duì)部。每一本雷鋒日記都是圖文并茂、文質(zhì)兼美。但是學(xué)雷鋒不能只停留在書面,停留在3月5日,我們通過用文章記下學(xué)雷鋒的體會(huì),更要通過寫文章凈化心靈、提高思想認(rèn)識(shí),讓雷鋒精神深深扎入我們的心靈!

       。ㄒ魳讽懫穑

       。ㄒ魳窚p弱)

        女:講述"你我他"的故事,“校園七彩樹”用美文描繪七彩童年!

        男:本期紅領(lǐng)巾廣播,我們向大家推薦

        女:(配樂朗誦)

       。ㄒ魳讽懫穑

       。ㄒ魳窚p弱)

        男:給心靈/一片凈土,給誠信/一片天地,人生的道路/讓我們/與誠信/同行。這里是/《誠信故事會(huì)》。

        女:今天給大家講的誠信小故事,題目是《季布“一諾千金”使他免遭禍殃》

        男:秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”。這也就是成語“一諾千斤”的由來?墒呛髞恚静嫉米锪藵h高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,使他免遭禍殃。

        一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù),而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

       。ㄒ魳讽懫穑┬W(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿(音樂減弱)

        女:讀諸子百家,行文明禮儀。這里是《國學(xué)誦讀》欄目。今天,我們將學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“信”篇中的最后幾句。

        聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻

        聞譽(yù)恐聞過欣直諒士漸相親

        無心非名為錯(cuò)有心非名為惡

        過能改歸于無倘掩飾增一辜

        男:這幾句的意思是說——聽見別人說我的過錯(cuò)就生氣,稱贊我就高興,這樣不好的朋友就會(huì)越來越多,真誠有益的朋友就不敢和我們?cè)谝黄。如果聽到別人稱贊我先自我反省,生怕自己沒有這些優(yōu)點(diǎn),只是空有虛名;當(dāng)聽到別人批評(píng)我的過錯(cuò)時(shí),心里卻歡喜接受,那么正直誠實(shí)的人就越喜歡和我們親近。不是有心故意做錯(cuò)的,稱為過錯(cuò);若是明知故犯的,便是罪惡。不小心犯了過錯(cuò),能勇于改正就會(huì)越改越少,漸歸于無過,如果故意掩蓋過錯(cuò),那反而又增加一項(xiàng)掩飾的罪過了。

        女:請(qǐng)大家跟我讀——

        聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻

        聞譽(yù)恐聞過欣直諒士漸相親

        無心非名為錯(cuò)有心非名為惡

        過能改歸于無倘掩飾增一辜

        (音樂響起)

        (音樂減弱)

        男:笑一笑,十年少嘛。讓笑傳遍校園,讓笑樂翻校園,這里是《輕松驛站》。

        女:下面請(qǐng)同學(xué)們聽兩個(gè)小笑話。

        男:《抽象畫》

        向美術(shù)教師交作業(yè)時(shí),一位學(xué)生只交了一張白紙。

        老師問:“畫呢?”

        學(xué)生答:“這兒?”他指著白紙說。

        老師問:“你畫的是什么?”

        學(xué)生說:“牛吃草!

        老師又問:“草呢?”

        學(xué)生說:“牛吃光了!

        老師再問:“牛呢?”

        學(xué)生說:“草吃光了,牛還站在那里干什么?”

        男:《惹禍的右手》

        有一不知內(nèi)情的男子來到廁所,在門邊兒隨便找了個(gè)地方蹲了下去。大便后發(fā)現(xiàn)沒有紙,怎么辦呢?他看到門前有自來水管,心想:就用手對(duì)付一下,再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物,用左手打開了自來水龍頭,可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒,用右手狠狠地拍了一下水龍頭,水倒是沒出來,可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進(jìn)了嘴里,是那只——右手……

       。ㄒ魳讽懫穑

       。ㄒ魳窚p弱)

        男:把心情打包,讓溫暖傳到你我的心田;把困惑打包,讓煩惱遞到九霄云外。這里是《陽光快遞》欄目。你有什么煩惱憂愁,有什么祝福心語,都可以投到這個(gè)欄目,我們幫你解決、幫你傳遞。

        女:502班通訊員彭珍來稿說,很快,新的學(xué)期又投入了忙碌的學(xué)習(xí),希望大家在忙碌的學(xué)習(xí)中不要太勞累,聽一聽好聽的歌放松放松,點(diǎn)一首《爭(zhēng)做國家棟梁》,祝大家好好學(xué)習(xí)、天天快樂!

        (音樂響起)

       。ㄒ魳窚p弱)

        男:歌聲傳遞你我美好心聲,歌聲送出我們深深祝福。不知不覺,紅領(lǐng)巾廣播又接近尾聲了。

        女:帶走你的煩惱,帶去我的歡樂。紅領(lǐng)巾廣播,我們的良師益友。下周同一時(shí)間。

        合:再見!

       。ㄒ魳讽懫鹬两Y(jié)束)

      小學(xué)校園廣播稿13

        甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

        乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

        甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

        乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

        合:戈寒小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

        乙:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是三年級(jí)乙班的xxx。

        甲:我是三年級(jí)甲班的xxx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。

        乙:首先請(qǐng)大家收聽一首歌曲(播放歌曲)

        甲:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》欄目,xxx,平常語文老師要求你們寫作文嗎?

        乙:當(dāng)然,我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,但我最頭痛寫作文了,面對(duì)老師布置的作文題,常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了,還一個(gè)字也寫不出來。

        甲:是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開始》。

        乙:快給我講講吧!

        甲:小明是一名三年級(jí)的學(xué)生,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,后來是語文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中,有一個(gè)學(xué)生說他不會(huì)寫作文,魏老師就問他:“會(huì)不會(huì)寫一句話?”他說:“這個(gè)行。”魏老師說,那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話:“今天開學(xué)了!钡降诙巫魑牡臅r(shí)候,魏老師對(duì)這位同學(xué)說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文。

        乙:哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?

        甲:對(duì)呀,只要掌握了方法,其實(shí)寫作文也并不是什么難事,

        為了讓自己進(jìn)步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫一句話練起,然后寫兩句、三句過了一段時(shí)間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說,已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

        甲:比如說可以先寫一句話:“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了!钡诙欤谶@句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好!边@樣下來,每次都多寫一句話,慢慢的就有了更多的話要寫。

        乙:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,把自己看到的、經(jīng)歷過的.事寫出來其實(shí)并不是一件很難的事。

        甲:對(duì)呀!寫作文其實(shí)并不難,“先從寫一句話開始,這就是經(jīng)驗(yàn)!

        乙:同學(xué)們,讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,更好的作文!

        甲:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

        乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:戈寒小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目。

        甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。以后每天的這個(gè)時(shí)間,我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見面。

        乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

        甲:再見!

      小學(xué)校園廣播稿14

        1、講話主題:金色五月,讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂

        五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果的季節(jié)。

        5月1日是國際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

        1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說明,工人階級(jí)不要說爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

        我國的無產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

        我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

        2、講話主題:媽媽我愛您

        老師們同學(xué)們:

        看到藍(lán)天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!

        當(dāng)又一個(gè)國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來到的時(shí)候,老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事,一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強(qiáng)力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。看著母親襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

        母愛無言,母愛無私。同學(xué)們,面對(duì)這份博大無私的愛,我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。

        媽媽,我愛您!

        3、講話主題:心存一顆感恩之心

        俗話說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的'成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

        高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生?/p>

        4、安全教育從我做起

        同學(xué)們:現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。

        (一)校內(nèi)安全

        1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

        2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹上的果實(shí),可能有噴灑的農(nóng)藥,以免中毒。

        3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

        (二)校外安全

        1、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗;對(duì)陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。

        2、在集體活動(dòng)中,自覺服從老師的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。

        3、不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,好讓家人知道你的去向。

        4、注意交通安全。行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧,不要在車前車后亂跑。乘車人應(yīng)注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。

        安全責(zé)任重于泰山,我們也是國家未來的希望,希望廣大同學(xué),為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己的行走安全,騎車安全,校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

        5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

        隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹綠了,草青了,花開了,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢!

        是!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起,從愛護(hù)每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任,做好值日工作,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),也便無法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境,要做的事情還有很多,比如不在墻上亂涂亂畫,節(jié)約能源,隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,垃圾的處理,這些都需要我們每一個(gè)人的努力,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”絕對(duì)不能是一句空話,它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中去。

        同學(xué)們!為了創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們共同努力,努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境。

        6、我今天講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。

        常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

        愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

        同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么掌握知識(shí)、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

        同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,都取得了喜人的成績(jī),讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們,今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開幕,只要我們努力訓(xùn)練,我相信我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),讓努力吧,為李家小學(xué)再添光彩!

        7、歡度六一

        “六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節(jié)日”。再過四天,我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要到了。同學(xué)們,你打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢?你知道了“六一”節(jié)是怎樣的來歷?聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會(huì)為悼念所有在第二次世界大戰(zhàn)期間死難的兒童,保護(hù)兒童權(quán)利,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。家長(zhǎng)非常愿意陪孩子過節(jié),父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個(gè)愉快的節(jié)日想主設(shè)法,做著各種各樣的準(zhǔn)備,全社會(huì)在這一天也都對(duì)孩子們傾注著無限的關(guān)愛,把濃濃的愛灑向孩子們。

        愛是真誠的付出,愛是無私的奉獻(xiàn)。面對(duì)社會(huì)各界及親人的無限的無限的關(guān)愛,同學(xué)們,你們拿什么來回報(bào)他們呢?

        今天的我們多幸福呀!我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大,享受著親人們無微不至的關(guān)懷;我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng),感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里,我們?cè)谒妓鳎覀冊(cè)诹⒅,絕不辜負(fù)祖國母親的培育,要無愧于我們偉大的時(shí)代,好好學(xué)習(xí),天天向上,做建設(shè)祖國的棟梁。

        伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們慶祝六一兒童節(jié),我們歡度自己的節(jié)日。

        8、一片廢紙的故事

        當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙!

        在我們學(xué)校,也有類似情況,他們個(gè)人儀表雖然講究,但教室卻不夠衛(wèi)生;把自己的物品視為珍寶,愛護(hù)備至,對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛惜……

        當(dāng)他漫步校園的時(shí)候,看到掉在花壇里的廢紙,走廊上的空瓶,操場(chǎng)上的包裝袋,想必也會(huì)皺起眉頭吧?刹粫(huì)想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識(shí)到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

        當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你,也許他會(huì)想到:我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

        隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛。

        在新學(xué)期里,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會(huì)營造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。

        9、講衛(wèi)生,從小事做起

        今天的內(nèi)容,要從一個(gè)故事說起。有一次,森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,上面寫著:“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員,男女不限,有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久,就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意,它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

        小兔回到家里,對(duì)著鏡子興奮地說:“我全身雪白雪白的,紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,多美!對(duì)了,我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上,那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié),蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著,它得意地說:“我頭腦靈活,這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套,大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的準(zhǔn)備著,它高興地說:“我動(dòng)作靈活,跑步又快,像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行,嘿,我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋,自我欣賞了一會(huì)兒,就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語地說:“我主意多,處理事情能力強(qiáng),這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,不過,我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了,然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

        它們來到營業(yè)廳,廳里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒有,它們正在焦急的走來走去,這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙,它用腳踢了一下紙團(tuán),就繞道走開了,這時(shí)小猴也走過來,伸手想揀地上的紙團(tuán),但看到地上的紙團(tuán)很臟,就想:“它會(huì)把我的白手套搞臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來,看了一眼說:“我才不撿呢!它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了,不一會(huì)兒小兔走來了,她看見了紙團(tuán),毫不猶豫地?fù)炝似饋,扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來,笑容滿面地說:“你們是來參加考試的吧?”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭,老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在,我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”。“為什么?”,幾個(gè)小動(dòng)物一起問,“還沒有考試啊”,老虎經(jīng)理認(rèn)真的說:“考試的題目就是那揀團(tuán)紙,因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作,還要從小事情上做起,從身邊的事情做起,你們說對(duì)嗎?”,幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣,小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

        我校不小學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上,同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣,并且提出更高要求,爭(zhēng)取創(chuàng)建衛(wèi)生校園,為校爭(zhēng)光。

        我倡議,每位同學(xué)都要從小事做起,不亂扔廢紙垃圾,愛護(hù)我們的校園,美化我們的校園,讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。

        我們,作為李家小學(xué)的一員,首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作,其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔垃圾主動(dòng)管!弊龅秸Z言美,行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂扔、不亂吐、不亂畫,飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起,做一位文明學(xué)生。

        我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):1.不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,讓我們的校園更潔凈、更美麗。

        2、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾,大家撿起一張小小的廢紙,其實(shí)就是我們愛校的開始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

        老師希望大家行動(dòng)起來,為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,為創(chuàng)一個(gè)干凈,清潔的校園一起努力吧!

        10、遵守交通規(guī)則,注意交通安全

        世界上最寶貴的東西是生命,因?yàn)樯鼘?duì)每一個(gè)人都只有一次,它又是非常脆弱的,小小的意外事故,都可能對(duì)生命造成很大的傷害。所以,生命需要我們用心來呵護(hù)。但生活中,恰恰有好多人,由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康,關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則,注意交通安全。

        遵守交通規(guī)則,注意交通安全,我們要做到:

        1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為,走路要走人行道或靠邊右走;過馬路要走人行橫線;要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈,紅燈停,綠燈行。

        2、放學(xué)后不要在校門口逗留而堵塞交通,過馬路要看清來往車輛,不能在馬路上嬉笑游戲,追逐奔跑;

        3、有家長(zhǎng)接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。同學(xué)們,遵守交通規(guī)則,要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐,讓交通規(guī)則印在我們腦中,把遵守交通規(guī)則落實(shí)到行動(dòng)上,讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊,可能會(huì)有一些人,不懂交通規(guī)則,或不自覺遵守交通規(guī)則。為了生命的安全,為了大家的幸福,我們除了自覺遵守交通規(guī)則,還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。

        同學(xué)們,讓我們一起努力吧,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,保障生命健康!

        11、誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

        每次漫步在我們的校園里,都有這樣感覺—?dú)馀傻慕淌,寬闊的美麗的校園,整潔的環(huán)境,處處給人一種美的享受。但是,我覺得這種美只是一種外在的美,是每個(gè)人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其實(shí),在我們的校園里,還有一種內(nèi)在的美,不仔細(xì)觀察,不用心體會(huì),你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過程中。比如:

        上課專心聽講,積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

        緩步靠右行走,從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;

        認(rèn)真完成作業(yè),敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;

        用心聆聽發(fā)言,遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美;

        愛惜糧食餐具,不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;

        排隊(duì)有序上車,關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美;

        主動(dòng)問候客人,舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

      小學(xué)校園廣播稿15

        甲、乙:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

        (甲):我是主持人 。

        (乙):我是主持人 。

       。住⒁遥航裉煊晌覀?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

        (乙):我們都是獨(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

        根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

       。1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

       。2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的'小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

        (3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

       。4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去

        自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。

       。5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己,使自己的行為符合

        社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格格不入。

       。6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

       。祝河辛撕眯那樯畈艜(huì)快樂,學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

       。1)不對(duì)自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,根本無能力達(dá)到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋,受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會(huì)心情舒暢了。

       。2)對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對(duì)方達(dá)不到自己的要求,便會(huì)大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?

       。3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì)干出來,與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。

       。4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看。

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