廣播站廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編為大家整理的廣播站廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播站廣播稿1
一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。
播放完畢，按右上角的×，將歌曲關(guān)閉。
男：敬愛的老師，女：親愛的同學們，男女：大家中午好！
男：今天是3月2日，星期五，這學期的實驗校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播從今天開始和大家正式見面了。今天由我們五（4）班主持播音。
女：我是播音員xx，男：我是播音員xx 。
女：xx：再過三天是什么日子知道嗎？
男：當然知道，就是學習雷鋒活動日。
女：那你知道為什么要確立這樣一個日子嗎？
男：就是為了讓我們永遠銘記將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去
的雷鋒精神，希望我們每位同學，每個公民都能學習雷鋒艱苦樸素，為人民服務(wù)的精神，從自我做起，從小事做起，造福環(huán)境，造福社會。
女：你說的太好了，雷鋒精神永存于我們心中，我們大家要以自己的實際行動來詮釋雷鋒精神，做一個生活中的活雷鋒。
播放輕音樂或兒童歌曲《學習雷鋒好榜樣》
二、校園英雄榜
男：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。
播放輕音樂或兒童歌曲
三、新聞超鏈接
女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。
男：今天新聞的題目是：教育部要求將學雷鋒納入學生綜合素質(zhì)評價體系
女：北京2月28日電根據(jù)教育部網(wǎng)站28日公布的教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動實施方案，各地教育部門和各級各類學校要將學雷鋒活動納入學生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。
男：根據(jù)方案，全國青少年學生要廣泛開展以弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人為主題的教育實踐活動；廣大教師要廣泛開展以學習雷鋒、為人師表為主題的教育實踐活動；教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工要走進學校、走進師生、走訪家長，做實事、惠群眾。
女：方案要組織開展以學雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)。組織中小學生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。組織開展中等職業(yè)學校學生學雷鋒為民服務(wù)周志愿服務(wù)活動。利用寒暑假和節(jié)假日，組織高校學生扎實開展文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)等主題社會實踐活動。深入推進大學生志愿服務(wù)西部計劃。建立多種形式的學雷鋒志愿服務(wù)活動基地。
男：方案強調(diào)要深入推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在中小學廣泛開展六個一為主要內(nèi)容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學雷鋒實踐。支持鼓勵師生創(chuàng)作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學作品，組織開展學雷鋒網(wǎng)上系列活動，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網(wǎng)上作品展評活動，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。
女：方案還提出要開展雷鋒式學校、雷鋒式班級、雷鋒式青少年創(chuàng)建和命名活動，把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學規(guī)劃和全國教育科學研究規(guī)劃，鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團等。播放輕音樂或兒童歌曲四、美文欣賞男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。第一篇文章的題目是《別樣的滋味》，作者是
女：方案還提出要開展雷鋒式學校、雷鋒式班級、雷鋒式青少年創(chuàng)建和命名活動，把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學規(guī)劃和全國教育科學研究規(guī)劃，鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團等。
播放輕音樂或兒童歌曲
四、美文欣賞
男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。
停3秒
男：別樣的'滋味
女：在干老師的眼中，我們班的足球隊簡直是孔夫子搬家凈是輸（書），的確，在許多同學的眼中，我們這支足球隊真是爛到了家，每次足球比賽，球員們都敗得片甲不留，個個像霜打的茄子焉了。這可擊怒了足球隊員，在這次比賽中，我們班改寫了歷史，一連打進二場球賽，迎來了老師們的刮目相看，干老師的眼睛也四射光芒，在最后一場淘汰賽中，做為啦啦隊的我，發(fā)現(xiàn)冷漠的足球賽中有著一股別樣的滋味。
男：在進行淘汰賽時，我方隊長負傷進入賽場，我們都擔心這件事，心揪得緊緊的，總害怕隊長又再次受傷，雪上加霜。上半場時，隊長手上的創(chuàng)口貼還牢牢地護著傷口，隊員們的互相配合進入對方一球，取得上半場的勝利，但好景不長，噩運來襲了，一向技術(shù)不錯的隊長不小心絆倒在地上，聽見旁邊有人大喊一聲：傷口破了！我心里一驚：完了。這次比賽看來又要打水漂了，我們班一定會成為老師眼中的敗家子了�？墒顷犻L并沒有退下，堅強地迅速地爬起來，帶著疼痛向前沖去，隊員們被隊長的舉動感動了，頓時來勁兒，飛快地來回運球，我們啦啦隊的吶喊也一陣高過一陣，響徹云霄，兩位隊員成了隊長的左膀右臂，其他球員默契地傳球，射門，防守一個個動作是那么干脆利落，隊長用三十六計中的聲東擊西一計，從對方隊員中間一個又一個地繞了過去，球仿佛長在他腳上似的，呼一聲，球像一匹脫韁的野馬直直地射過了球門，守門員來不及防守，摔了個嘴啃泥。耶！球進了！全班同學一齊歡呼起來，互相擊掌，吶喊聲在操場上空蕩漾。
女：是啊，老虎不發(fā)威，當我們是病貓啊！看著隊員和隊長到醫(yī)務(wù)室遠去的背影，我仿佛又看見了他們在操場上颯爽的英姿和那不服輸?shù)木�。雖然在球場上默默無聞，但那一個目光，一個動作，一個表情，都是無聲中的鼓勵。
男：參觀雷鋒紀念館
女：清晨，天剛剛破曉，幾顆殘星仍留在淡青色的天空中。此時，你可能還在床上做美夢吧，可我校師生已踏上了紅色之旅的旅程。
男：一路上，我們唱著歡快的歌曲，不一會兒我們就到達了目的地？？望城縣雷鋒紀念館。
女：走進大門放眼去就是雷鋒的雕像，徑直走去就看到雷鋒生平事跡紀念館，進入紀念館內(nèi)，展出的雷鋒同志的珍貴照片、遺留實物，老一輩黨和為雷鋒題字手跡等珍貴文物，那一張張年代久遠的黑白照片分明向我們傾吐它們彩色的靈魂，每一件雷鋒同志生前使用過的物品都向我們講述著一個又一個個感人肺腑的故事。雷鋒，一位年僅22歲的戰(zhàn)士，因為他的樂于助人，成為了中華民族這幾十年來人們心中的航標。
男：參觀完雷鋒紀念館我的心靈得到了震撼和升華，不論是幾個螺絲，幾個小零件，一雙襪子，還是他的日記，都讓我感到震撼，原來在書上看到的許多故事，也都在這里得到了驗證。雷鋒，一個多么平凡而偉大的人�。∥覐男【椭览卒h的故事，就會唱《學習雷鋒好榜樣》的歌，雷鋒精神就在我幼小的心靈里扎根，雷鋒精神在我印象中是一輩子都在做好事，心地善良的解放軍叔叔，而這次參觀紀念館我又有了更深刻的了解。雷鋒一生雖沒有創(chuàng)造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一份熱、每一份光都無私奉獻給了人民，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的精神深入人心，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
女：雷鋒在日記中寫道：多幫助人民做好事，就是我最大的快樂和幸福。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠、善不善于鉆。由此看來釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。這些生動、質(zhì)樸的話語道出了雷鋒人生的真諦。我們青少年要弘揚雷鋒精神，無私奉獻，渴求知識發(fā)奮學習的進取精神。在學習上要發(fā)揚這種釘子精神，積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時認真完成作業(yè)，遇到難題認真思考，爭當學習榜樣。珍惜時間努力學習朝著自己的奮斗目標努力。我們不僅僅要學習雷鋒的釘子精神還要學習他的奉獻精神，在班級從小事做起，不計較個人得矢，有一份熱就發(fā)一份光。在學習生活中，對待身邊的同學要有愛心，爭當愛心小使者。
男：物換星移，當歷史的車輪駛?cè)攵皇兰o的時候，雷鋒精神并沒有被時代淹沒，雷鋒精神將激勵一代又一代的中華兒女，他的精神，是人類的精神財富！雷鋒精神永不褪色的主題！
播放輕音樂或兒童歌曲
五、健康衛(wèi)生小知識
男：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識，希望同學們在聽完本版塊后都能有所收獲。
女：第一則：常喝白開水，不但能保證機體的需要，還可起到利尿排毒，消除廢物之功效。
男：第二則：常喝棗姜湯，用大棗10枚，生姜5片煎湯，每晚服用一次。
女：第三則：堅持冷水洗臉，可增強人體耐寒，抗病能力。
男：第四則：床頭常放柑橘或薄荷油一小瓶，置于枕頭邊，用帶孔的瓶蓋蓋好，讓薄荷慢慢散發(fā)，也可防治頭痛，鼻塞之功效。
女：第五則：冬桑葉和秋菊可清目、醒腦、治感冒。用其作枕芯，使人頭腦清新，也能防治感冒。
停頓3秒，男：同學們，你們記住了嗎？
播放輕音樂或兒童歌曲六、看誰猜得快男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！女：上期我們猜了兩個字謎，它們分別是第一則：需要一半，留下一半。謎底是雷，雷鋒的雷；第二則：上氣接下氣。謎底是乞，乞丐的乞，即氣去掉中間的一橫，只用上半部和下半部組
播放輕音樂或兒童歌曲
六、看誰猜得快
男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！
女：上期我們猜了兩個字謎，它們分別是
第一則：需要一半，留下一半。謎底是雷，雷鋒的雷；
第二則：上氣接下氣。謎底是乞，乞丐的乞，即氣去掉中間的一橫，只用上半部和下半部組成一個字就是乞。
男：放大鏡不能放大的東西是什么？3遍后：你們猜出來了嗎？
女：長得像竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，不是紫來就是綠，只吃生來不能熟！（3遍）：你們猜出來了嗎？
男：手無寸鐵，猜一字。手無寸鐵，猜一字答案是：控
七、結(jié)束語
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，女：敬愛的老師
男：親愛的同學們。
女：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見！
廣播站廣播稿2
甲：在這心靈的廣場上旋律追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站，今天是20xx年4月1日星期三，我是來自班的。乙：采擷校園新風，報道校園新聞，捕捉校園新氣象，追蹤校園熱點。今天我們將為大家播送一期“清明節(jié)專題教育”。
甲：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有2500多年的歷史。清明最開始是一個表征物候的節(jié)氣，它在春分后半個月，此時春色已濃，陽光明媚，楊柳垂絲，綠草如茵。由于氣溫漸漸升高，正好是農(nóng)耕農(nóng)忙的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”“植樹造林，莫過清明”“清明斷雪，谷雨斷霜”的農(nóng)諺。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時節(jié)萬物“吐故納新”，無論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時換去冬天的污濁，迎來春天的氣息。
乙：古有清明前一天為“寒食節(jié)”之說，相傳起于春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋后移到清明。傳說中“寒食節(jié)”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來歷即是為紀念介子推“割股充饑”而不圖為報，最終在此被大火燒山而亡，綿山也因此又稱“介山”。
甲：相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
乙：他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過意不去，決定親自去請介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個建議，結(jié)果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成為了清明節(jié)一個習俗。
甲：相傳清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家會參加一些體育活動來鍛煉身體，因此這個節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，也有踏青游玩的歡笑聲。如踏青、植樹，還有蕩秋千、插柳，放風箏等習俗活動。
乙：楊柳樹有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。受佛教的影響，人們認為柳條可以驅(qū)鬼，觀世音以柳枝沾水濟度眾生，就是這個意思。
甲：放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
乙：清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”，其習俗由來已久。掃墓在秦朝以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦朝以后的事。到唐朝才開始盛行。清明掃墓不僅是一個祭祀祖先的節(jié)日，也是一個緬懷為保衛(wèi)我們的祖國，捍衛(wèi)祖國尊嚴而獻出自己生命的革命先烈英靈的日子。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。我們是時代的幸運兒，應(yīng)該懂得生活的來之不易，更應(yīng)該懂得肩負起責任和使命�？v使他們的生命消逝，更應(yīng)該銘記歷史，繼承遺志，發(fā)憤圖強。
甲：書是無窮的寶藏，添加豐富的知識；書，是快樂的天堂，讓我忘記所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。今天文海拾貝的欄目為大家推薦黃培佳的優(yōu)秀兒童小說《我要做好孩子》
乙：故事里的主人公金玲是一個讀六年級的學生，她是一個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……
甲：金玲的語文成績還可以，尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識做補充的題目上，他總能出奇制勝。作文碰到對胃口的題目，他激情奮勇時，能寫的.酐暢淋漓妙語連珠，令老師擊掌贊嘆。可他特別粗心，錯別字多的離奇。
乙：金玲很善良很懂事，會為老師和父母著想，學習之余他會關(guān)心他們的身體，體諒他們的辛苦盡量不讓他們擔心，了解他們的喜怒哀樂，為班級和家里做一些力所能及的事，關(guān)愛身邊的每一個人。那么好孩子的標準到底是什么呢？應(yīng)該怎么做呢？那么，就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事里吧！同學們，快快行動起來，投入到讀書中來吧，在讀書中獲取知識，吸收營養(yǎng)，讓我們快樂地閱讀，在讀書中幸福成長！
甲：把悲傷與人分享，悲傷就會減半；把快樂與人分享，快樂就會加倍，《哈哈鏡》與您一起分享快樂。
乙：在宣傳喪葬移風易俗活動中，某電視臺現(xiàn)場采訪死者之妻：“你打算采用海葬嗎？”
此婦連連搖頭，說：“不行，他不會游泳。
甲：有一外鄉(xiāng)青年，去東北某城市出差；向一位當?shù)厝舜蚵犨@兒的可住宿的賓館有多少，東北人回答說：賊多，賊多！嚇這個年青人連連后退，趕緊地離開這里。
乙：有一個人到音像書店買磁帶，售貨員問他要輕音樂否，他說：輕重都行，我是開車來的。
甲：每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。開心過后午間音樂盒給大家?guī)硪皇住丁匪徒o大家。
乙：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光，老師們，同學們，這次的圓夢廣播站就到此結(jié)束了，下星期再見！
廣播站廣播稿3
聆聽和美之音，感受和美之韻，大家好！我是廣播員邢方藝。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
親愛的同學們，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段。一個講文明、懂禮儀的人，才會被人尊重，受人歡迎。
良好的衛(wèi)生習慣是彰顯文明禮儀的重要方面。為了我們的校園更加潔凈美麗，我提倡大家做到以下幾點：
1、以愛護校園環(huán)境為主，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的'行為。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。
5、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
6、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。
同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做講文明懂禮儀的和美新營人！
今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，再見！
廣播站廣播稿4
男：我是播音員白潔。
女：我是播音員（王翔宇）。
女：同學們，我們今天的節(jié)目主要和大家談?wù)劧旧顟?yīng)注意的問題：
男：首先談?wù)劧惧憻挼氖虑?/p>
女：熱身活動要充分。氣候寒冷，人體各器官系統(tǒng)保護性收縮，肌肉、肌腱和韌帶的彈力和伸展性降低，肌肉的粘滯性增強，關(guān)節(jié)活動范圍減小，再加上空氣濕度較小，所以使人感到干渴煩躁，感到身體發(fā)僵，不易舒展。如果不做熱身活動就鍛煉，往往會造成肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷。所以在冬季進行健身鍛煉時，尤其是在室外，首先要做好充分的熱身活動，通過慢跑、徒手操和輕器械的少量練習，使身體發(fā)熱微微出汗后，再投身到健身運動中。衣著厚薄要適宜
男：冬季進行健身運動，開始要多穿些衣物，穿著衣物要輕軟，不能過緊，熱身后，就要脫去一些厚衣服。鍛煉后，如果出汗多應(yīng)當把汗及時擦干，換去出汗的運動服裝、鞋襪，同時穿衣戴帽，防止熱量散失。另外，在室外進行健身鍛煉更要注意保暖，鍛煉完后身體發(fā)熱較多，總想涼快一下，但切不可站在風大的地方吹風，而應(yīng)盡快回到室內(nèi)，擦干汗水，換上干凈衣服。俗話說：“寒從腳下生”，由于人的雙腳遠離心臟，血液供應(yīng)較少，加上腳的皮下脂肪薄，保暖性差。所以冬季在室外進行健身活動特別容易感到腳冷。若頭、背、腳受冷，冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體，不但影響健身鍛煉效果，還會感冒生玻平時有些健身愛好者喜歡穿健身鞋過冬，這樣不好。因為膠底鞋導(dǎo)熱快，不鍛煉時腳掌容易受寒，以致引發(fā)凍瘡、關(guān)節(jié)炎等疾玻
女：同學們，美好的時間是短暫的，又要和你們說再見了
男：再見
中辛安學校廣播站廣播稿（第十一周）
播音員：白潔王翔宇播音時間：2xx—x年11月19日
合：親愛的同學們！敬愛的老師們下午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人王海勵。乙：我是主持人馬曉芬。
甲：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個新的節(jié)日。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎？
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)。
乙：感恩節(jié)最早源于美國，每年的那時，美國人都要感謝上帝。
甲：現(xiàn)在，感恩節(jié)也被越來越多的.中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢！
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩需要你用心去體會，去報答。
乙：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！再見！
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