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      校園廣播稿

      時(shí)間:2023-01-20 13:35:59 廣播稿 我要投稿

      校園廣播稿(集錦15篇)

        在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的校園廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。

      校園廣播稿(集錦15篇)

      校園廣播稿1

       。ㄒ魳罚

        一本書,一首詩(shī),一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二早上《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。大家好,我是旭東,首先讓我來(lái)關(guān)注一下廈門今天的天氣。

        我打江南走過(guò)

        那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落

        東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛

        你底心如小小寂寞的城

        恰若青石的街道向晚

        跫音不響,三月的春帷不揭

        你底心是小小的窗扉緊掩

        我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

        我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……

        ——鄭愁予《錯(cuò)誤》

        現(xiàn)代詩(shī)社主要成員鄭愁予的詩(shī)歌以婉約見長(zhǎng),他的愛情詩(shī)更是清新婉約。《錯(cuò)誤》以江南的小城為中心意象,寫思婦盼歸人的情思,意境優(yōu)美深婉,被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩(shī)的絕唱”。

        鄭愁予,原名鄭文韜,祖籍河北寧河,1933年生于山東濟(jì)南,現(xiàn)代詩(shī)人。童年時(shí)就跟隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外?箲(zhàn)期間,隨母親轉(zhuǎn)徙于大陸各地,在避難途中,由母親教讀古詩(shī)詞。15歲開始創(chuàng)作新詩(shī)。1949年隨父至臺(tái)灣,畢業(yè)于新竹中學(xué)。1956年參與創(chuàng)立現(xiàn)代派詩(shī)社。1958年畢業(yè)于臺(tái)灣中興大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)為中國(guó)海洋大學(xué)駐校作家。

        鄭愁予重要詩(shī)作包括《夢(mèng)土上》、《鄭愁予詩(shī)選集》、《雪的可能》、《寂寞的人坐著看花》等14部。詩(shī)集《鄭愁予詩(shī)集ⅰ》被列為“影響臺(tái)灣三十年的三十本書”之一。詩(shī)人在80年代曾多次選為臺(tái)灣各文類“最受歡迎作家”。

        鄭愁予詩(shī)人思維敏捷,感慨殊深,融合古今體悟,汲取國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作力充沛。他的詩(shī)作以優(yōu)美、瀟灑、富有抒情韻味著稱,意象多變,溫柔華美,自成風(fēng)格。他的成名作《錯(cuò)誤》在臺(tái)灣首次發(fā)表時(shí),因?yàn)樵撛?shī)的最后一句“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人,是個(gè)過(guò)客”,一時(shí)間整個(gè)臺(tái)灣島都在傳誦“達(dá)達(dá)的馬蹄”之聲。由此其名作《錯(cuò)誤》被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩(shī)的絕唱”。

        一小段音樂之后,讓我們一起走進(jìn)鄭愁予故鄉(xiāng);

       。ㄒ魳罚

        歡迎回來(lái),這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)鄭愁予祖籍地———河北寧河。

        寧河縣位于天津市東北部,京東八縣之一,地處京津唐大城市群中間地帶,面向廣闊的華北、東北平原。寧河縣歷史上就是遠(yuǎn)近聞名的魚米之鄉(xiāng),改革開放以來(lái),寧河經(jīng)濟(jì)保持了快速的發(fā)展勢(shì)頭

        寧河縣有豐富的自然資源和豐富水資源,土壤疏松濕潤(rùn),土層深厚,土質(zhì)肥沃。寧河縣是國(guó)家批準(zhǔn)的沿海開放縣之

        一、是國(guó)家確定的優(yōu)質(zhì)小站稻、棉花和商品糧生產(chǎn)基地縣,全國(guó)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地示范縣。野生動(dòng)植物資源種類繁多。其中銀魚紫蟹、蘆葦稱為寧河“三寶”,聞名遐邇。境內(nèi)還有豐富的地?zé)豳Y源,開發(fā)利用前景廣闊,縣內(nèi)有文物古跡100多處,主要旅游景點(diǎn)有天尊閣、于方舟烈士故居、七里海等。接下來(lái)我們一起走進(jìn)寧河縣著名景點(diǎn)——天尊閣。

        天尊閣天尊閣位于天津?qū)幒涌h豐臺(tái)鎮(zhèn)南村,始建于清康熙年間,是一座巍峨挺拔、氣勢(shì)恢宏、綠樹紅墻掩映的高大木結(jié)構(gòu)建筑,是一座供奉元始天尊的道觀。占地6000平方米,天尊閣坐落于還鄉(xiāng)河南岸,由山門、配殿和該閣組成,曾為供奉元始天尊、西天王母和紫微大帝等神祗的道教場(chǎng)所,又名太乙觀。

        從天津市寧河縣政府獲悉,經(jīng)過(guò)XX年年兩個(gè)多月的緊張維修,天津市著名的高層木結(jié)構(gòu)古建筑——寧河天尊閣修復(fù)一新,正式通過(guò)市專家組驗(yàn)收,使這座具有數(shù)百年歷史的古剎重又煥發(fā)出新的風(fēng)采。

        作為天津歷史上道教三大閣之一的天尊閣,是天津市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。天尊閣建筑結(jié)構(gòu)巧妙,為三層樓閣式,閣內(nèi)以八根12米長(zhǎng)的大柱通連三層樓板,大柱之外又輔以檐柱、山柱、廊柱把木構(gòu)件連成一體,結(jié)構(gòu)異常牢固。下層稱天尊閣,中層為王母殿,上層名紫微殿。閣頂為青瓦九脊歇山式。如此形成合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體系,兩端的大吻和脊上的走獸也都玲瓏剔透、栩栩如生。此外,每層檐角下還懸掛鐵鐸一只,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,方圓數(shù)里均聲震悅耳。

        游玩了天尊閣,接著讓我們一起去領(lǐng)略具有典型的古海岸特征——七里海。

        七里海自然資源非常豐富,是不可多得的“風(fēng)水寶地”。自古以來(lái),就有“七里海、三宗寶:銀魚、紫蟹、蘆葦草”之說(shuō)。

        七里海,一個(gè)富有詩(shī)意的名子,一個(gè)風(fēng)光旖旎的地方。到過(guò)七里海的人對(duì)那里的莽莽蘆蕩,粼粼碧水,藍(lán)天飛鳥,美魚肥蟹,無(wú)不留下美好而深刻的印象。

        七里海濕地大面積的葦海、水域,充溢著一種“野”味:野水,野草,野鳥,野景,野情,野趣。可以說(shuō)是自然天成,原生狀態(tài),別具一番清純、清新、清麗的姿容,給人一種恬靜之美,秀麗之美,朦朧之美。七里海自然風(fēng)光秀麗,它就是個(gè)大葦海,這里的葦海有一種非同尋常的氣勢(shì),是一種壯觀之美,遼闊之美。漫步潮白河大堤上,舉目西眺,展現(xiàn)在眼前的是無(wú)邊的翡翠世界,方園幾十平方公里的葦海,盡是令人陶醉的綠色。青翠欲滴的蘆葦,映襯著綠涔涔的水墨畫,在人們面前毫不掩飾地宣泄著它那誘人的多姿與魅力。

        七里海是鳥類的天堂,也是候鳥遷徙的中轉(zhuǎn)站。在濃密的蘆蕩中、廣闊的水面上,棲息、繁衍著200多種鳥類。牡蠣灘、貝殼堤和古瀉河濕地,構(gòu)成七里海特有的三大自然景觀。牡蠣灘自然遺跡,距今幾千年,其規(guī)模之壯觀,密集程度之高,序列之清晰,保存之完整,國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有,世界上亦屬罕見。貝殼堤是世界三大著名貝殼堤之一,天津貝殼堤的重要組成部分。

        放松心情,讓我們休息片刻,一首《鳳凰花開的路口》送給大家。

       。ㄒ魳罚

        歡迎回來(lái),您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目。接下來(lái)讓我們?nèi)タ纯刺旖驅(qū)幒涌h的特產(chǎn):

        七里海河蟹學(xué)名:中華絨鰲蟹,因生長(zhǎng)在七里海水域而得名。

        七里海河蟹是寧河特產(chǎn),曾與“銀魚”、“蘆葦草”齊名,被群眾稱為七里!叭N寶”。明、清時(shí)代是宮廷貢品,歷史以來(lái)享有盛譽(yù)。XX年被評(píng)為天津市名牌農(nóng)產(chǎn)品。

        七里海河蟹味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,蛋白質(zhì)含量高,脂肪含量低,深受人們喜愛,成為人們逢年過(guò)節(jié)或招待親朋時(shí)餐桌上不可缺少的一道菜肴。游客利用節(jié)假日組團(tuán)前來(lái),到七里海垂釣河蟹,宜人的自然環(huán)境和新鮮美味,使游客留連忘返。

       。ǚ址置朊胨妥8,點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳真情,點(diǎn)歌時(shí)間:點(diǎn)歌內(nèi)容)

        用心悅書,愜意悠游,享受生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見了,主播旭東、編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再會(huì)。

       。ㄒ魳罚

       。ㄒ魳罚

        一本書,一首詩(shī),一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二黃昏《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。本周起我們每周二早上的《旅游導(dǎo)航》將改為周二傍晚的《生活在別處》,大家好,我是旭東。希望新的時(shí)間、新的名稱能帶您一起感受新的'生活。

        住在南方,春天的到來(lái)沒有北方那樣突然和強(qiáng)烈。在看慣冬日繁花過(guò)后,那些想象中春天“寒盡桃花嫩,春歸柳葉新”的驚喜和陶醉早已消失殆盡。住在春天,北方有桃李爭(zhēng)春,南方卻有木棉。“木棉砸頭”的不安于驚喜是北方感受不到的。廈門的四五月是木棉季,它們?cè)谌屡谡袒ǖ臒狒[過(guò)后開始蠢蠢欲動(dòng)。

        決定本次書式生活,我們一起來(lái)讀夏宇,是緣于在《聯(lián)合文學(xué)》上偶爾看到羅智成的一句話,他說(shuō):“在一個(gè)不十分安適的時(shí)辰,木棉花蠢蠢欲動(dòng)而我無(wú)暇陪它們逛街;夏宇剛回來(lái),不是用普羅斯旺的美景質(zhì)疑我繁忙而流俗的春日行程……”。在看席娟的言情小說(shuō)時(shí),從她的序里認(rèn)識(shí)了夏宇——一位詩(shī)人。她的詩(shī)風(fēng)格很獨(dú)特,字句相當(dāng)簡(jiǎn)單,卻十分精煉,回味無(wú)窮。有些詩(shī),雖然只有短短幾行,但卻讓你一看就象被電擊中一樣,很難忘懷。

        夏宇,原名黃慶綺,寫詩(shī)的時(shí)候叫夏宇,寫詞的時(shí)候叫李格弟,當(dāng)然,她還叫過(guò)童大龍、李廢等名字。她寫詩(shī)、寫散文、寫劇本、寫歌詞。齊豫、齊秦、陳綺貞都唱過(guò)她寫的歌。她甚至在歌曲中隨意讀詩(shī)、念白,她還組建樂隊(duì),出音樂專輯……當(dāng)然,這些都不是關(guān)鍵,因?yàn)橐苍S她最想聽的只是一句:夏宇?就是那個(gè)寫詩(shī)的女生。

        夏宇1956年出生,19歲便開始寫詩(shī),是1980年代以來(lái)臺(tái)灣最重要的詩(shī)人之一,出版的詩(shī)集有《備忘錄》、《腹語(yǔ)術(shù)》和《摩擦.無(wú)以名狀》。以《備忘錄》為代表的早期詩(shī)作,寫人生的悲哀,世事的感慨,有一股冷冷地一刀切入本質(zhì)的狠勁:《愛情》像一顆“拔掉了還/疼”的蛀牙;臉上的痘痘“比曇花短/比愛情長(zhǎng)”的《疲于抒情后的抒情方式》;把你的的影子加點(diǎn)鹽/腌起來(lái)/風(fēng)干/老的時(shí)候/下酒的《甜蜜的復(fù)仇》;在小鎮(zhèn)里批改學(xué)生關(guān)于“時(shí)代巨輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)”的作文的《一生》;“詩(shī)顯得太奢侈了/而且/有點(diǎn)無(wú)聊”的《詩(shī)人節(jié)》。

       。ㄒ魳罚

        好了,在了解完夏宇的優(yōu)美詩(shī)歌之后,我們進(jìn)入今天《生活在別處》的第二板塊,走進(jìn)夏宇的出生地中國(guó)的第一大島——臺(tái)灣。

        走進(jìn)臺(tái)灣的第一印象有大海的味道,她位于亞洲東部、太平洋西北邊,面積約3。6萬(wàn)平方公里。它因歐亞大陸板塊、菲律賓海洋板塊擠壓而隆起,全島地形東高西低,山脈縱貫島嶼。由于北回歸線穿過(guò),地形與海洋環(huán)境共同影響,北部為副熱帶季風(fēng)氣候,南部則為熱帶季風(fēng)氣候,同時(shí)又有局部呈熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶等多種氣候特征,故而島上的自然景觀與生態(tài)系呈多樣化。

        作為著名的世界旅游勝地,臺(tái)灣總是被人們冠上“美麗而又富饒的寶島”。臺(tái)灣島上的風(fēng)光,可概括為“山高、林密、瀑多、岸奇”等幾個(gè)特征。最著名的是阿里山,為臺(tái)灣秀麗俊美風(fēng)光之象征。有“不到阿里山,不知阿里山之美,不知阿里山之富,更不知阿里山之偉大”的說(shuō)法。那么接下來(lái)讓我們一起去領(lǐng)略阿里山的俊美風(fēng)光吧。

        相傳250多年前,達(dá)邦有一位酋長(zhǎng)叫阿巴里,英勇善獵,只身翻山越嶺來(lái)此打獵,滿載而歸,后來(lái)常常帶族人來(lái)此打獵,收獲頗豐,人們十分敬仰他,便以其名命名此山。

        阿里山的鐵路可與“阿里四景”日出、云海、晚霞、森林合稱“五奇”。

        它們不但是臺(tái)灣最具代表性的風(fēng)景,其聲名更是遠(yuǎn)播海內(nèi)外。

        五奇之一:日出

        當(dāng)清晨曙光乍現(xiàn),火紅的朝陽(yáng)輕巧地躍出山頭,那璀璨耀眼的光芒,照亮了夜空,也為新的一天揭開了序幕!由于地球公轉(zhuǎn)之故,使著名的阿里山日出,四季出現(xiàn)位置與時(shí)間皆不同。祝山觀日樓是此地欣賞日出的最佳地點(diǎn),您可以到阿里山火車站或沼平車站搭乘祝山觀日火車,也可以從沼平公園觀日步道牌樓拾階而上。

        五奇之二:云海

        阿里山云海名列臺(tái)灣八景之一,通常出現(xiàn)于天氣晴朗、浮云遍布的日出或薄暮。而秋天是觀賞云海的最佳季節(jié),最佳地點(diǎn)則是神木站前的二萬(wàn)坪、游樂區(qū)內(nèi)的慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車站、沼平公園、祝山觀日樓與第一停車場(chǎng)附近。

        五奇之三:鐵路

        與民國(guó)同歲的阿里山森林鐵路是世界僅存的三條高山鐵路之一,軌距762m,坡度6。25%,由海拔30公尺的嘉義市升高到2216公尺的阿里山,途經(jīng)熱、暖、溫三帶,景致迥異,搭乘火車如置身綠野仙境,尤其獨(dú)立山的三次螺旋環(huán)繞及第一分道的z字形爬升,絕對(duì)令您不虛此行。昔日為轉(zhuǎn)運(yùn)木材而興建的它,今已蛻變成森林旅游列車。園區(qū)內(nèi)現(xiàn)有三條支線,其中「祝山線」為國(guó)人自建的第一條高山鐵路,專供前往祝山觀日出的游客搭乘:「眠月線」為觀光之用,除了沿途美景以外,終點(diǎn)還有著名的石猴游憩區(qū):「神木線」則穿越園區(qū),至巨木參天的神木區(qū)。而早年所遺留下來(lái)的蒸汽火車與報(bào)廢車廂,也已在沼平車站旁裝潢成風(fēng)味獨(dú)特的車廂旅館與火車展示區(qū),讓游客住宿與觀賞。

        五奇之四:森林

        從平地的龍眼、相思樹、桂竹林等熱帶植物開始,順著山勢(shì)攀升,景致變換成屬于暖帶林的樟木、楠木和柳杉林,再往上到了溫帶林則可見到鐵杉、臺(tái)灣扁柏、華山松、臺(tái)灣杉與紅檜等。阿里山所擁有的豐富森林資源,涵蓋了不同氣候帶,呈現(xiàn)變幻多端的奇景。阿里山原為臺(tái)灣的三大林場(chǎng)之一后來(lái)才開發(fā)為森林游樂區(qū)。每年一到花開季節(jié),整座山被裝點(diǎn)成美麗繽紛的花海,而在古木參天的林蔭小徑上。還可以吸取芬多精、聆聽鳥鳴聲,一片鳥語(yǔ)花香、欣欣向榮。

        五奇之五:晚霞

        因高山地區(qū)空氣較稀薄、太陽(yáng)輻射強(qiáng),導(dǎo)致空氣中的紫外線相對(duì)增強(qiáng),使得藍(lán)天比平地絢麗,而晚霞也就更艷麗。慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車站、沼平公園、對(duì)高岳、祝山觀日樓與第一停車場(chǎng)附近,是阿里山晚霞的最佳觀賞點(diǎn)。

        游玩了臺(tái)灣的俊美風(fēng)光,一段音樂之后,讓我們走進(jìn)臺(tái)灣的美食小吃及特產(chǎn)。(音樂)

        歡迎回來(lái),臺(tái)灣小吃十分豐盛,大家一定早有耳聞了吧。幾乎所有的大街小巷都能找到小吃的影子,隨處都能感受享受美食的歡樂。接下來(lái)那就讓我們一起去品嘗臺(tái)灣的特色小吃:

        只要有中國(guó)人的地方就少不了牛肉面,香軟的牛肉、濃郁的原汁湯頭搭配著各式開胃小菜;蛟S在你家的樓下就有經(jīng)營(yíng)牛肉面的店家;或許你還能記起哪一家面店的哪一種牛肉面你最愛吃;或許你還會(huì)自己煮食牛肉面;又或許……

        但可以肯定,只要你品嘗過(guò)一碗正宗的臺(tái)灣牛肉面,不論它用的是何種湯底;不論面上蓋的是何種食材;不論是用的哪種面條(刀削面、拉面、干面、濕面),當(dāng)牛肉面上桌,那大片的牛肉、牛肚、牛心、牛腩……那翠綠的蔥花,那金色的湯底,那油光發(fā)亮的面條,再加上各種佐料,最是享受了,令人回味無(wú)窮。

        雞排是臺(tái)灣人最喜歡的小吃之一,尤其不管是學(xué)生下課、年輕人逛街、上班族下午茶、夜市里雞排攤位,可說(shuō)是臺(tái)灣大小鄉(xiāng)鎮(zhèn),各處角落,雞排攤位,無(wú)所不在。

        圓鼓鼓的胡椒餅,其實(shí)并沒有想像中那樣辣,樣子也不起眼,但對(duì)一些嗜吃辛辣而又懼怕夏日天氣炎熱的食客來(lái)講,胡椒餅可算是暑天中一款可口的點(diǎn)心。

        胡椒餅的"內(nèi)容"很簡(jiǎn)單,鮮香的蔥花,細(xì)斬細(xì)切的火腿肉,調(diào)成咸中帶甜的味道,再摻上一定量的胡椒粉和香聒。外皮除了像一般水煎包的"發(fā)面"之外,還要另外加進(jìn)點(diǎn)"油酥"(即用豬油和成的面團(tuán)),以使餅面不過(guò)份酥脆,又不會(huì)老硬難咬。烘爐是一個(gè)倒扣著的大水缸,底下挖個(gè)洞,洞放塊鐵板,水缸外套上一只大油漆桶?局品椒ㄊ怯媚咎堪褷t子僥熱、鐵板僥紅,取出炭火后把餅貼在缸壁上,經(jīng)過(guò)十余分鐘,陣陣香氣撲鼻,胡椒餅呼之欲出了。

       。c(diǎn)歌時(shí)間:點(diǎn)歌內(nèi)容)

        好了,愛讀書,愛旅游,愛生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見了,主播旭東,編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再會(huì)。

        (音樂)

      校園廣播稿2

        甲第一滴雨自云空墜落,

        乙第一縷風(fēng)在天際滑過(guò),

        甲第一片雪從靜空漫舞,

        乙第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛,

        甲感受暮雨,感受晨風(fēng),感受夜雪,

        乙讓我們一同感受“青春的氣息”

        合各位老師,各位同學(xué):大家好!。校園廣播電臺(tái)又與大家見面了

        關(guān)注時(shí)事,立足校園,橫觀國(guó)內(nèi),放眼世界,這里是“新聞天天聽”

        中新網(wǎng)北京4月3日電中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)3日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,部署開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)工作。

        會(huì)議指出,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù),通過(guò)深化改革同步推進(jìn)“新四化”建設(shè),是持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要支撐,也是富裕農(nóng)民,改善民生的重要基礎(chǔ)。要貫徹落實(shí)今年中央一號(hào)文件精神,圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),推行綜合配套改革,推動(dòng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,提高農(nóng)民收入。

        中新網(wǎng)4月3日電在經(jīng)受媒體兩個(gè)多星期連篇累牘的抨擊后,蘋果公司首席執(zhí)行官庫(kù)克(Tim Cook)最終在4月1日于蘋果中文官方網(wǎng)站上發(fā)布致歉信,向中國(guó)用戶道歉,承諾改進(jìn)該公司在華的維修服務(wù)政策。香港媒體認(rèn)為蘋果放下高姿態(tài)凸顯中國(guó)消費(fèi)者對(duì)其的重要性,并使蘋果公司從一家被神話化的公司回歸為一家普通公司。

        告別新聞時(shí)代,接下來(lái)讓我們走進(jìn)中央政治局委員李源潮

        當(dāng)干部要有敬畏之心,一要敬畏歷史,二要敬畏百姓,三要敬畏人生,讓自己做的事對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民!敝泄仓醒胝尉治瘑T李源潮,14日在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上,當(dāng)選為中華人民共和國(guó)副主席。

        “人民群眾對(duì)權(quán)力的監(jiān)督是最有效、最深入、最細(xì)密的監(jiān)督。要完善民主監(jiān)督制度、法律監(jiān)督制度、紀(jì)律監(jiān)督制度、輿論監(jiān)督制度,為干部清正、政府清廉、政治清明打下約束性基礎(chǔ)!北緦脙蓵(huì)上,在參加政府工作報(bào)告審議時(shí),李源潮談及了對(duì)“權(quán)力”的看法。李源潮祖籍江蘇,從小在礦山里長(zhǎng)大。1968年,18歲的李源潮由上海下放到位于江蘇的大豐農(nóng)場(chǎng)插隊(duì)勞動(dòng),一干就是四年。插秧、趕牛、割蘆葦、挖河泥多年后李源潮回憶這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō),“勞動(dòng)教會(huì)了我們做人,做一個(gè)社會(huì)需要的人;勞動(dòng)讓我們結(jié)識(shí)了百姓,建立起與勞動(dòng)人民的深厚感情!

        恢復(fù)高考的第一年,李源潮如愿考入上海復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系。這時(shí),曾有過(guò)教師經(jīng)歷的李源潮想法很簡(jiǎn)單:希望大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)當(dāng)老師。

        但教書育人最終沒有成為他的現(xiàn)實(shí)職業(yè),卻在一次意外的選舉中被臨時(shí)推為候選人而“與團(tuán)結(jié)緣”。從系團(tuán)總支書記到校團(tuán)委副書記,再到共青團(tuán)上海市委副書記、書記。1983年,李源潮走進(jìn)北京前門東大街10號(hào)成為共青團(tuán)中央書記處書記。

        1990年起,李源潮先后在中央對(duì)外宣傳小組、國(guó)務(wù)院新聞辦公室、文化部等部門任職。20××年履職江蘇,擔(dān)任省委副書記,第二年兼任南京市委書記,20xx年底擔(dān)任江蘇省委書記,開始了主政一方的歷練。

        按照中央對(duì)江蘇“兩個(gè)率先”的要求,李源潮帶隊(duì)到“全國(guó)第一縣”蘇州昆山等地深入調(diào)研,制定了全國(guó)第一個(gè)省級(jí)全面小康指標(biāo)體系。

        振興蘇北,是江蘇幾代人的愿望,李源潮跑遍了蘇北的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,在泗陽(yáng)縣拆遷戶住的棚子里,認(rèn)真聽取大家意見,提出“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、善待百姓”的方針。江蘇對(duì)蘇北實(shí)施“交足中央的、剩下都是自己的”的地方財(cái)政政策,充分調(diào)動(dòng)了蘇北上下創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的積極性。李源潮積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,并較早地在江蘇將其化為富民優(yōu)先、科教優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先、節(jié)約優(yōu)先的“四優(yōu)先”政策。

        20××年10月,李源潮在中共十七屆一中全會(huì)上當(dāng)選為中央政治局委員,隨后被確定為中央書記處書記兼任中央組織部部長(zhǎng)。

        他堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn),“不讓老實(shí)人吃虧,不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利”。堅(jiān)決整治用人上的不正之風(fēng),“讓賣官者身敗名裂,讓買官者賠了夫人又折兵”。這些在干部中、在社會(huì)上都引起強(qiáng)烈共鳴。中組部建立的干部任用工作滿意度民意調(diào)查已成為提高選人用人公信度的重要杠桿。

        李源潮推動(dòng)實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃和引進(jìn)海外高層次人才“千人的計(jì)劃”。他說(shuō),“開放的中國(guó)機(jī)遇無(wú)限,發(fā)展的中國(guó)希望無(wú)限,F(xiàn)在世界上不僅有一個(gè)西方的美國(guó)夢(mèng),也有一個(gè)東方的中國(guó)夢(mèng)。”越來(lái)越多的海外留學(xué)人才回國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),越來(lái)越多的外國(guó)人才選擇到中國(guó)尋求發(fā)展的機(jī)遇。

        “先進(jìn)和優(yōu)秀是中國(guó)共產(chǎn)黨人的特征和追求”。李源潮全力推動(dòng)基層黨組織和黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),“把人民群眾希望我們干的事情干得更好”。

        “一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅要讀懂有字的書,更要讀懂無(wú)字的書!苯(jīng)歷過(guò)貧困農(nóng)村磨礪的李源潮,熱情鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村去拜人民為師。20萬(wàn)娛樂無(wú)極限

        大學(xué)生村官計(jì)劃的實(shí)施,為新農(nóng)村建設(shè)注入了有知識(shí)、有文化的新鮮血液,也為黨政干部隊(duì)伍儲(chǔ)備了人才。

        日常工作生活中溫文爾雅,待人接物謙和,富有親和力,但如果遇到違法亂紀(jì)的事,他的鐵腕特色會(huì)毫不含糊地顯露出來(lái)——這是江蘇干部對(duì)李源潮的普遍評(píng)價(jià),也是組織部門同事對(duì)他的評(píng)價(jià)。

        李源潮酷愛讀書,在火車上他把解數(shù)學(xué)難題作為一種休息的方式。他先后獲得北京大學(xué)理學(xué)碩士、中央黨校法學(xué)博士學(xué)位。他還是中國(guó)第一批派往哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的.省部級(jí)干部。在中共十八屆一中全會(huì)上,李源潮再次當(dāng)選中央政治局委員。

        《文韻小調(diào)》播放背景音樂”漣姿荷映“

        輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我揮一揮手,不帶走一片云彩這里,有凝望大海的開闊。聽,是云動(dòng),是水流,是花開,是風(fēng)鳴。風(fēng)蕭蕭,雨亦蕭蕭,駐足文韻小調(diào),感悟生之行修。接下來(lái)請(qǐng)欣賞“初春絮語(yǔ)”

        不經(jīng)意間,已過(guò)立春。春的氣息便在萬(wàn)物的扉頁(yè)上涂抹上淺淺的綠色,冬的桎梏也在春華的呼喚中間或消退。望遠(yuǎn)蒼穹,春天來(lái)了。春就那么悄無(wú)聲息而來(lái),漫過(guò)淺綠的山崗,越過(guò)潮濕的土壤,淌過(guò)了清澈的河流,棲息在片片的綠葉之上。初春最能彰顯的,便是淡然而開的春花。眠過(guò)了窒息的冬日,開始在濕潤(rùn)的土壤里抗?fàn)幊林氐募湘i。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝椏上,倘有已綻放的花蕊,飄逸著那馨人的香味,裝點(diǎn)著春色的景象。春花我是叫不全名字的,行走在初春花徑幽靜的小道上,目不暇接:粉紅的梅花,潔白的杏花,純白的梨花......

        各種的花兒,似乎在初春的花園中,舉行著一場(chǎng)花開速度的競(jìng)賽。那奔跑的足跡,已是汗滴潺潺,充盈著春天的光芒。倘若在初春里靠近嫩花嗅嗅,便有那悠淡的花香撲鼻,沁人另一種情懷。春花在初春里是最可昭示春天來(lái)臨的步伐,或輕盈,或緩緩,或一夜春花漫枝椏,春已入萬(wàn)人家。

        在初春,感悟那細(xì)細(xì)柔柔的冷雨。春雨綿綿,淅瀝悱惻。春雨的腳步真宛如江南的女子,輕柔而婉約,似乎是眷戀大地的召喚,抑或是大地的等待打動(dòng)了那茫茫的云天,時(shí)常眼含那濕濕的淚滴,潸然而下。春雨是細(xì)膩的,來(lái)的輕來(lái)得那么及時(shí),好像是不愿意打擾人們的夢(mèng)想,總是在夜里滑過(guò),早上僅留下那淚過(guò)的痕跡。春雨也還冷冷的,似乎在撿拾冬的余悸,讓人難免有些不敢接近的感覺。

        “以鳥鳴春”。報(bào)春鳥何時(shí)在蒼茫的天空中啁啾,那放飛的鴿子

        盤旋在春色的景象中,淡然憑淥了幾許初春的意境。久居被鋼筋混泥土扎傷的城市,是難得聽見嘰嘰喳喳的麻雀聲的。有幸在初春,去了城市的邊緣,在樹林,田野的山村,便能接近大自然,迎接初春的第一抹陽(yáng)光,也聽到了久違的麻雀的嘰喳之聲,還有那嬉歡喜鵲。在初春,感悟之深的還是那種種難以傾訴的情懷,無(wú)意中偶遇了這個(gè)春情盎然的群體,像是和煦的陽(yáng)光,傾灑著柔柔的光芒。然人感受著無(wú)限的溫暖。曾執(zhí)戀在燈下輕吟著那菲薄的春語(yǔ),便有遙遠(yuǎn)真心的詩(shī)意透明周身,一切的真情便若春花爛漫,洗凈鉛華。這個(gè)春的溫暖來(lái)自群體,這個(gè)春的感動(dòng)來(lái)源天涯,這個(gè)春的流連終歸不散。我們是這個(gè)春的使者,也許我們遠(yuǎn)

        逝的夢(mèng)想,在這個(gè)春天重拾一朵朵鮮花的絢爛。

        最酷的時(shí)尚、最high的報(bào)道、最I(lǐng)N的流行,我的地盤,我做主,我的心情,我選擇,歡迎走進(jìn)流行地帶,跟我們一起娛樂一下。搜狐娛樂訊4月8日才發(fā)表首張Mini專輯《MAMA》正式登陸中國(guó)的EXO-M,剛出道便橫掃國(guó)內(nèi)各大音樂網(wǎng)站排行榜,氣勢(shì)逼人。這一好成績(jī)讓EXO-M成為訪談節(jié)目《音悅大來(lái)賓》的座上客,采訪過(guò)程中他們不但拿到了證明好成績(jī)的冠軍獎(jiǎng)杯,更“分享”了地道的北京豆汁,歡樂十足。 EXO來(lái)源于外部行星EXO Planet一詞,蘊(yùn)含未知世界的新星之意。 M代表Mandarin,在中國(guó)演出活動(dòng),共有KRIS、CHEN、XIU MIN、TAO、LU HAN和LAY六人。 Mini首輯《MAMA》由韓國(guó)內(nèi)外最佳作曲人齊力打造,質(zhì)量頗高。不容小覷的實(shí)力加上俊美的外形,相信EXO-M的爆棚人氣只會(huì)越來(lái)越高!

        《主播說(shuō)天氣》最新最快最及時(shí)的氣象資訊,主播告訴您!主播提醒您,注意天氣冷暖變化(待定ing。。)(播放背景音樂“舞動(dòng)荷風(fēng)”)前幾天有一位同學(xué)跟我聊天,說(shuō)他的一位朋友因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一些困難,加上周圍環(huán)境的干擾,使她的情緒變得很是低落,平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上的熱情以及信心都被影響了許多。在這里,我想借此機(jī)會(huì)給你幾點(diǎn)建議:

        給自己以積極的暗示:一個(gè)人如果總想著自己不行,總是給自己這種消極的暗示,就會(huì)陷入到惡性循環(huán)的怪圈中,這時(shí)如果用“我能行”代替“我不行”來(lái)規(guī)勸、激勵(lì)自己,就會(huì)打破惡性循環(huán)中的一環(huán),并注入了積極的內(nèi)容,就能重新建立起學(xué)習(xí)的自信心。

        善于發(fā)掘自己的長(zhǎng)處:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,學(xué)習(xí)上也同樣如此,如果一門科目很好的話,自然對(duì)自己有了信心,其他科目也會(huì)受其影響有顯著的進(jìn)步。

        另外需要注意的一點(diǎn)就是不要和別人比來(lái)比去的,和別人比較永遠(yuǎn)給不了自己足夠的自信,比上不足比下有余的心理狀態(tài)沒有用,你要知道,你要戰(zhàn)勝的是你自己,不是和別人比較,只有和自己的以前相比,這樣自己才會(huì)有進(jìn)步,也就會(huì)是自己在看到進(jìn)步的同時(shí)產(chǎn)生足夠的自信,這樣一來(lái),你在完成自己的任務(wù)時(shí),看到了自己的進(jìn)步,就會(huì)比較自豪的說(shuō):成功了!進(jìn)步了!這樣的心理狀態(tài)就是給自己今后打下自信堅(jiān)墻的有力保障!

        還有一種方法,就是要通過(guò)別人的幫助。在完成任務(wù)時(shí),要經(jīng)常聽到朋友的贊許聲和鼓勵(lì)聲。當(dāng)你聽到:干的不錯(cuò),繼續(xù)努力!你自己心中就會(huì)有一種心理安慰:這次受到了表?yè)P(yáng),證明自己真的做的很好,所以今后一定要繼續(xù)保持,繼續(xù)努力,這樣就會(huì)形成一種良好積極的心態(tài)去面對(duì)每一件事,這樣就在不知不覺中形成了自信!

        相信你通過(guò)以上的方法,一定會(huì)取得成功的!

        恢復(fù)自信的機(jī)會(huì)。

        每一首歌都像一只紙船,承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂,不同的風(fēng)格,演繹著不一樣的感受,帶你飛越音樂地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。隱形翅膀帶著我幻想掠過(guò)那絕望找希望。同時(shí)也祝愿那位同學(xué)可以重新展開自己的翅膀,找到自己的希望接下來(lái)請(qǐng)聽張韶涵的“有形的翅膀”(播放音樂)

        一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!小小廣播站,心系你我他,懷有一顆感恩的心,生活則處處有

        感動(dòng)~伴隨著這首背景音樂。讓輕松愉快的音樂陪伴同學(xué)們下課的路程,讓陣陣晚風(fēng)送去校園廣播對(duì)你的祝福。今天的節(jié)目也該和您說(shuō)再見了,感謝您的溫暖陪伴與聆聽。下周我們同一時(shí)間不見不散

      校園廣播稿3

      各位老師、各位同學(xué):

        大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個(gè)欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。

        俗話說(shuō)“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

        一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

        1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。

        2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),造成傷害事故,在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。

        二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

        學(xué)生活潑好動(dòng),愛玩是他們的天性,同學(xué)之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,總免不了開開玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過(guò)了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。

        1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道,加上學(xué)生年齡小,安全意識(shí)差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。

        2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運(yùn)動(dòng),特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設(shè)施的玻璃上等。

        3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。

        一系列的校園安全事故下,學(xué)生們傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。

        同學(xué)們,讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

        本次播音到此結(jié)束,廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽!

        校園廣播稿

        男1:有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

        男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

        女1:花開花落 茶沉茶浮;

        女2:心情積蓄 味道幾何

        停頓20秒

        男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動(dòng)人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的'老師,親愛的同學(xué)們。

        合:大家下午好!

        男2:我是播音員

        停頓10秒――音樂停

        二、點(diǎn)歌送祝福

        女1:英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說(shuō)那不過(guò)是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

        女2:是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目――《點(diǎn)歌送祝!防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》,希望我們的未來(lái)輝煌燦爛!

        播放音樂――明天會(huì)更好

        歌曲播放完畢,緊接――

        三、學(xué)法指導(dǎo)

        女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難,其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分?jǐn)?shù)。

        男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi),對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

        你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡!

        男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來(lái),無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

        女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái),或即使不出聲,嘴唇蠕動(dòng),或腦子里也在想著讀音,無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

        女1:三、“回讀”,也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí),返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì),即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費(fèi)很多時(shí)間。

        男1:四、“譯讀”,即在閱讀過(guò)程中,不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

        女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自我。

        停頓5秒

        四、佳作欣賞

        女1:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种,去接觸文學(xué)最美的地方

        停頓5秒(播放音樂“童年”)

        女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅(jiān)韌,細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春理想》:

        男1:我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

        女1:人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

        男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

        男1:有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

        女2:前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

        男2:梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

        音樂繼續(xù),停頓30秒,播放“初雪”

        男1:常有人問(wèn)“面對(duì)命運(yùn)我該如何選擇,命運(yùn)究竟是失敗者的借口,還是無(wú)法抗拒的結(jié)局!苯酉聛(lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《命運(yùn)》。

        男2:命運(yùn),是一個(gè)人,他隨時(shí)隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。

        女1:命運(yùn),是可以掌握的,在每個(gè)人的心中,有著不同的對(duì)命運(yùn)的設(shè)想。

        女2:命運(yùn),你看不見他,但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道。一是上天,另一個(gè)就是你的命運(yùn)。

        女1:命運(yùn),是很難讀懂的。時(shí)不時(shí),命運(yùn)還會(huì)被別人誤解。

        (隔5秒)

        男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;

        男2:給我一次失敗,讓我學(xué)會(huì)承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。

        女1:命運(yùn),就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。

        男1:命運(yùn),就像是寫作時(shí)手中的筆,只有自己可以掌握。

        五、結(jié)束:

        男2:今天,我們闡述了對(duì)青春、理想以及命運(yùn),講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見!

        播放音樂

      校園廣播稿4

        今天的努力換來(lái)明天的成功。同學(xué)們。讓我們用掌聲向以上同學(xué)們表示祝賀。祝賀他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)。同時(shí)也給自己鼓勁。爭(zhēng)取在新學(xué)年中也能夠取得輝煌的成績(jī)!

        乙:親愛的同學(xué)們。時(shí)間總是飛快。一周的時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走。對(duì)于剛進(jìn)入新環(huán)境下的新同學(xué)們。對(duì)學(xué)校的要求和制度已經(jīng)銘記于心了嗎?是否學(xué)會(huì)了四走?是否學(xué)會(huì)尊重自己的小伙伴、老師呢?是否開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了呢?冰凍非一日之寒。習(xí)慣也是一樣。如果你仍然覺得有些不適應(yīng)。可要趕緊調(diào)整心態(tài)。積極面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活呀!

        校園快訊早知道。下面來(lái)聽聽最近又有什么新鮮事。

        甲:我們都知道。家校聯(lián)合能夠促進(jìn)兩者之間更好的交流與合作。學(xué)期開始。在家校的積極配合與支持下。一些同學(xué)的爸爸媽媽主動(dòng)加入到了學(xué)校的護(hù)衛(wèi)隊(duì)當(dāng)中。組成了兩隊(duì)強(qiáng)大的附小的后備軍力量。每天中午和下午放學(xué)時(shí)間。你們總能看到他們肩戴綠袖章。主動(dòng)維護(hù)放學(xué)路隊(duì)的秩序。無(wú)論天氣是否炎熱、寒冷。一直在堅(jiān)持。在此我們也要感謝他們的努力付出。正是有了他們的存在。才使我們的工作變得更加方便輕松。

        乙:我更是聽見家長(zhǎng)們?cè)陂_心的討論,F(xiàn)在有更多的家長(zhǎng)。他們雖然不是護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成員。但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子。能夠自發(fā)的、自覺地排好隊(duì)。等著孩子的出現(xiàn)。有禮貌的'打招呼。然后有秩序的離開。這樣的結(jié)果讓人欣慰。說(shuō)明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實(shí)際行動(dòng)向我們展示:文明行走、文明禮儀、文明風(fēng)貌。展現(xiàn)作為附小學(xué)生、附小家長(zhǎng)的優(yōu)秀綜合素質(zhì)。讓文明贏得尊重。讓文明從我做起。

        音樂

        甲:你們知道嗎?我們的家鄉(xiāng)合肥將創(chuàng)建成全國(guó)我們的家鄉(xiāng)文明城市。這是一件讓全市人民共同關(guān)注。高度重視的大事。作為這座城市的小主人。我們不僅是城市文明的建設(shè)者。也是城市文明的傳播者。

        乙:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局合肥調(diào)查隊(duì)也對(duì)合肥6月份爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市實(shí)地考察項(xiàng)目進(jìn)行了測(cè)評(píng)。全市測(cè)評(píng)總分79.92分。分?jǐn)?shù)雖然不低。但仍需努力。

        甲:作為小學(xué)生。我們也要爭(zhēng)做文明小公民。你們也許會(huì)看到我們的同學(xué)。旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的伙伴。如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下。不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候。你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是。仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪。并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事。何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去。那么文明何在?禮貌又何在呢?”

        乙:可以毫不夸張地說(shuō)。生活中最主要的是文明禮貌。它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中。文明禮貌地處事待人。是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此。我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

      校園廣播稿5

        你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。漫步在學(xué)校中,歡聲笑語(yǔ)聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。這書聲,這笑語(yǔ)劃破了學(xué)校中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲积R生活,一齊學(xué)習(xí)。我們沉靜在教師的關(guān)愛中,同學(xué)們的嬉戲中,知識(shí)的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎?快看!那綠色的學(xué)校多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的`炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無(wú)論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴(yán)寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這學(xué)校不僅僅綠油油的,連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,在“園丁”們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽(yáng)光,以及冬天的嚴(yán)寒,我們茁壯成長(zhǎng),苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!很開心又能夠坐在那里經(jīng)過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過(guò)程,很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才能夠讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

        人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部的精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”。

        我的一生始終堅(jiān)持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是理解,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)

        對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)

      校園廣播稿6

      同學(xué)和老師:

        今天是20xx年3月27日“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”該系統(tǒng)創(chuàng)建于1996年,每年3月最后一周的周一為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,每年確定一個(gè)主題。今年的主題是“珍愛生命,安全第一”。

        同學(xué)們,當(dāng)你們帶著清晰的聲音哭泣,離開母親,一個(gè)生命降落在人間,標(biāo)志著你們?yōu)檫@個(gè)世界增添了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給你的家人帶來(lái)了極大的歡樂。從這一刻開始,有多少人關(guān)注你,期待你迅速成長(zhǎng),成為一個(gè)有成就的人。你不僅屬于你的家庭和父母,畢竟也屬于社會(huì)和國(guó)家。所以,你也可以這樣說(shuō):生命是真誠(chéng)的,是有價(jià)值的`,生命的代價(jià)是昂貴的。

      校園廣播稿7

      親愛的'老師、小朋友們:

        大家好!這里是開心小喇叭廣播站,我是大二班的小小播音員xxx,現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間,歡迎大家收聽。

        今天是xx年9月15日,星期三,今天最高溫度xx度,最低溫度xx。小朋友們,最近天氣變涼,大家上學(xué)時(shí)不要帶太多的水果,也不要天天喝酸奶,水果吃多了,酸奶喝多了肚子就不舒服,嚴(yán)重了還要去醫(yī)院,所以大家要按時(shí)吃飯,多喝開水。

        好了,“天氣早知道”欄目到此結(jié)束,祝老師和小朋友們?cè)谟變簣@度過(guò)快樂的一天!明天再見!

      校園廣播稿8

        甲:敬愛的老師們:

        乙:親愛的同學(xué)們:

        合:大家下午好!

        甲:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是播音員喻旭亞。

        乙:我是播音員李時(shí)俊。

        甲:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。

        乙:有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起!笨偫硇χ鴮捨克。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

        甲:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。

        乙:對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。

        甲:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。

        乙:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的`現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

        甲:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。

        乙:可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

        甲:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。

        乙:長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

        甲:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您?總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

        乙:因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。

        甲:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。

        乙:同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!合:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了,謝謝大家!

      校園廣播稿9

        各位老師、同學(xué)們,大家上午好,我今天廣播的主題是:愛護(hù)校園一草一木。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),背著書包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,當(dāng)我們盡情舒展著四肢,在寬闊的操場(chǎng)上,鍛煉身體的時(shí)候,你可把學(xué)校當(dāng)做了你的第二個(gè)家園?你可知道我們都是學(xué)校的主人?可是這樣的現(xiàn)象在我們的校園里依舊存在著:隨手折斷柳枝、采摘花朵,踐踏草皮;對(duì)著教室門拳打腳踢,不用鑰匙開門,把門損壞;洗完手水龍頭不關(guān);人走后電燈還在亮著;用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻令人深惡痛絕。同學(xué)們,校園里的'一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,一百個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,那我們的校園將不成校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。愛護(hù)公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成,對(duì)今后我們步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都不無(wú)裨益的。成功是好習(xí)慣的積累,有了好習(xí)慣,它總有一天會(huì)生輝,會(huì)把人照得光亮美麗。那么,我們要怎樣做到愛護(hù)公物呢?就來(lái)聽聽這首小歌謠吧。

        愛護(hù)公物,從我做起。

        挪動(dòng)桌椅,小心翼翼

        愛護(hù)公物,從我做起。

        開門開窗,輕手輕腳;

        愛護(hù)公物,從我做起。

        花草樹木,切勿攀折;

        愛護(hù)公物,從小事做起。

        不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;

        愛護(hù)公物,從小事做起

        不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;

        愛護(hù)公物,從小事做起。

        不要讓扶手護(hù)欄身手異處;

        愛護(hù)公物,從身邊做起。

        隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;

        愛護(hù)公物,從身邊做起。

        撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

        這首小歌謠說(shuō)得多好啊,愛護(hù)公物就要從我做起,從小事做起,從身邊事做起,只要同學(xué)們?nèi)巳酥v道德,個(gè)個(gè)愛家園,我們的學(xué)校就會(huì)越來(lái)越整潔美麗,我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好。

      校園廣播稿10

        軍訓(xùn)場(chǎng)上有很多優(yōu)美的聲音,比如學(xué)生們整齊劃一的腳步聲,教官們響亮的口令,休息時(shí)那排唱歌的聲音,但我覺得最優(yōu)美的還是學(xué)生們的喊叫聲。

        跑步或踏入團(tuán)隊(duì)時(shí),他們經(jīng)常大聲喊口號(hào):“一!兩個(gè)!三!四!——一!兩個(gè)!三!—四!”在這里,為了整齊部隊(duì)的步伐,提高士氣,增強(qiáng)士兵的訓(xùn)練熱情和士兵之間的合作意識(shí),我們的軍事訓(xùn)練也是如此。

        聽著同學(xué)們響亮整齊的`喊叫聲,我在想同學(xué)們的心里是不是有一種自豪感,一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感,一種軍人般的生活感,一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。

        聽著大家嘹亮的軍號(hào),突然覺得比任何時(shí)候都更加驚天動(dòng)地,震撼人心。雖然我們不是真正的軍人,我們已經(jīng)有了幾個(gè)軍人的陽(yáng)剛之氣和風(fēng)范,只是一點(diǎn)點(diǎn),但是我們已經(jīng)開始融入集體,成為一個(gè)擁有無(wú)限力量的巨人。

      校園廣播稿11

        甲:舞動(dòng)生命的旋律

        乙:把握青春的脈搏

        甲;這里有最動(dòng)聽的音樂

        乙:這里有最熱點(diǎn)的新聞

        甲:這里是余小之聲,我是

        乙:我是

        丙:我是

        丁:我是

        甲:明天我們將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,讓我們一起來(lái)感恩老師,贊美老師,祝天下所有的老師們節(jié)日快樂!

        乙:您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影

        也凝聚著滾燙的目光??

        甲:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊,我怎能把您遺忘!

        乙:老師,如果把您比作河蚌,那么學(xué)生便是河蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它。經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠

        甲:老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量?

        乙:您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

        甲:我們愛您——老師

        合:祝你們節(jié)日快樂!

        甲:用我們的雙眼看世界

        乙:用我們的內(nèi)心想世界

        甲:雖然我們尚且稚嫩,

        乙:但是我們會(huì)在思索中長(zhǎng)大

        甲:我們二年級(jí)以上的哥哥姐姐們更得給一年級(jí)的小朋友做個(gè)好榜樣,放學(xué)、上學(xué)路上不要讓家長(zhǎng)進(jìn)入接送點(diǎn);在校園里面要做個(gè)清潔小衛(wèi)士,不亂扔垃圾;課間活動(dòng)要注意安全,不亂追亂跑;中午不到河邊玩,更不要下水去抓魚。

        甲:是的,愛護(hù)自己的'學(xué)習(xí)用品當(dāng)然是個(gè)好習(xí)慣。

        乙:你說(shuō)的真不錯(cuò),我聽說(shuō)南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵(lì)學(xué)生用一些掛歷紙或舊報(bào)紙來(lái)包書,這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士,這是不錯(cuò)。

        甲:在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們特別想真誠(chéng)地對(duì)教過(guò)我們的老師說(shuō):老師,我們愛你!

        背景音樂

        甲:時(shí)間悄無(wú)聲息的流走

        乙:快樂與歡笑在空間蕩漾

        丙:最后,讓我們大聲的祝老師們:節(jié)日快樂!

      校園廣播稿12

        甲:“親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

        乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲。

        甲:下面我們先來(lái)聽一首好聽的歌曲,放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),加油。

        乙:母愛是慈祥的,父愛是深沉的,但他們都是深厚的,請(qǐng)欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫的《發(fā)現(xiàn)父愛》。

        人世間有一種愛,它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;;是厚重而無(wú)言的愛;是震撼心靈的愛;更是純潔明凈的愛……這種愛,有一個(gè)偉大而神圣的名字—父愛!

        風(fēng),無(wú)影,吹綠了大地;光,無(wú)聲,照亮了人間;愛,無(wú)言,滋潤(rùn)了我們的心田……我曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人,整天沉默寡言,擺著那副令人望而生畏的臉。但是,如今我長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)!因?yàn),我竟然把十幾年?lái),爸爸對(duì)我的愛忽略了!直到今天,我才知道父愛的真諦:

        今天,我和爸爸一起去年檢駕駛證,一路上,爸爸一直問(wèn)我冷不冷、餓不餓、難不難受等等,“奇怪,爸爸今天怎么那么啰嗦!”我嘀咕著。剛下車,我便急著找袋子,你猜怎么著?暈車!“又暈車了啊,拿去吧,我早有準(zhǔn)備!”爸爸說(shuō)著,遞給我一個(gè)塑料袋。待舒服些,我們便來(lái)到交警大隊(duì),天公真不作美,偏偏今天交警大隊(duì)的`網(wǎng)絡(luò)出故障了,無(wú)法檢查,害我們白跑一趟,又暈車。真是賠了夫人又折兵!正打算回家時(shí),我忽然心血來(lái)潮,想到新華書店去逛逛,可又不敢說(shuō),因?yàn)槲乙幌蚝芎妹孀,要是?dāng)這么多人的面被拒絕了,不是很丟臉嗎?爸爸仿佛看出了我的心思,說(shuō):“要不要去看書?”“去新華書店看看!”我迫不及待的說(shuō)。于是,我們便乘車來(lái)到新華書店,逛了許久,終于看中了幾本書。剛走出店門,我便聽見肚里傳來(lái)一陣“咕嚕!钡穆晛(lái)。糟了,肚子在抗議了,這可如何是好呀!“走,去吃面!卑职终f(shuō)。

        下午,在回家的路上,我望著藍(lán)天,心想:爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊,不管我素要什么,他都在第一時(shí)間給我,看來(lái),父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地,我睡著了。夢(mèng)見了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn),其實(shí)父親不是不愛我們,只是他們不善于表達(dá)罷了,我還發(fā)現(xiàn),父親對(duì)我們所說(shuō)的每一句話,都包含這它們對(duì)我們的愛!并不是父親感情遲鈍,而是我們愚笨,是我們沒有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛!

        回首往事,有太多太多的眷戀,太多太多的虧欠,太多太多的愧疚啊,我們應(yīng)該將這可溫暖的父愛種子埋藏心中,永遠(yuǎn)不忘記那手心的溫暖;不忘記那斑白的雙鬢;不忘記那臉上的皺紋;不忘記那額頭的汗水……

        我想,父親留給我們的的應(yīng)該不僅僅是沉默,還有那大山般的父愛吧!

        讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛,尋找父愛,享受父愛吧!

      校園廣播稿13

        米:同學(xué)們,大家中午好!今天是xx年11月25日,農(nóng)歷十月初四.在這陽(yáng)光明媚,暖意濃濃的中午,蒲公英廣播站又和大家見面了。我是一年三班班主任兼語(yǔ)文教師小米老師。

        劉:我是來(lái)自一年三班的播音員劉奕圻。

        呂:我是來(lái)自一年三班的播音員呂燦。

        米:首先請(qǐng)收聽《新聞小火車》。

        劉:為了同學(xué)們能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一年級(jí)的班主任老師編寫了《一年級(jí)童謠40首》,作為同學(xué)們的晨讀教材,以后每天的晨讀時(shí)間我們都來(lái)一起誦讀,好的行為習(xí)慣,你我一起養(yǎng)成。

        呂:為了同學(xué)們有更多的書看,掌握更多的知識(shí),首地校區(qū)為大家設(shè)立了圖書室,地址定于一樓音樂教師對(duì)面,歡迎同學(xué)們?cè)陂喿x課時(shí)到圖書室來(lái)讀書。公共空間大家一起來(lái)分享,

        公共秩序也由大家一起來(lái)維護(hù)。

        米:《才藝小展臺(tái)》,你來(lái)我也來(lái)。

        劉:今天的才藝小展臺(tái)由一年三班的韓緣曦同學(xué)為大家?guī)?lái)一段貫口快板。

        呂:下面有請(qǐng)韓緣曦同學(xué)帶來(lái)精彩的表演!

        米:感謝韓緣曦同學(xué)的精彩表演,期待更多的同學(xué)來(lái)到我們的蒲公英廣播站展示才藝。欣賞過(guò)精彩的表演,讓我們聽聽今天的《小小保護(hù)傘》給我們帶來(lái)了什么關(guān)懷呢?

        劉:天氣預(yù)報(bào):長(zhǎng)春明日晴零下4度到零上8度。西南風(fēng)微風(fēng)。建議著棉衣,加羊毛衫等冬季服裝。

        呂:溫馨提示:秋冬干燥寒冷,容易患上感冒、上火引起的口腔潰瘍等疾病,建議同學(xué)們多進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng),多喝熱水,多吃水果,如到室外玩耍,請(qǐng)將外套穿好,帽子帶好,以防感冒。

        米:今天的七色光點(diǎn)歌臺(tái),是感恩節(jié)快到了,小米老師為大家點(diǎn)播了一首《老師謝謝你》,請(qǐng)同學(xué)跟著音樂一起唱,唱給所有為了我們成長(zhǎng)而付出辛勤努力的老師,你們辛苦了!

        劉:老師們,同學(xué)們,在動(dòng)聽的.樂曲聲中。

        呂:在真誠(chéng)的祝福聲中。

        米:我們的節(jié)目已接近尾聲了。

        劉:交出你的真心。

        呂:付出我的真情。

        米:讓我們相會(huì)在蒲公英廣播站。

        劉:傾訴我們的煩惱與歡樂。

        呂:描繪我們的未來(lái)與成長(zhǎng)。

        米:愿“蒲公英”播撒到校園的每一個(gè)角落,伴你走過(guò)金色童年!謝謝大家的收聽,我們明天同一時(shí)間再見。

      校園廣播稿14

        一小段音樂之后,讓我們一起走進(jìn)屈原故里;

       。ㄒ魳罚

        歡迎回來(lái),您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目,接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。

        宜昌秭歸是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代偉大詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng),也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長(zhǎng)江北岸的臥牛山麓,四周城墻環(huán)繞,形似一個(gè)傾斜的葫蘆,具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成,又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣,唐朝時(shí)曾設(shè)立歸州,民國(guó)元年改歸州縣,民國(guó)三年改為秭歸縣,一直沿用至今。

        秭歸的名勝多與屈原有關(guān),秭歸縣城東門外,矗立一高大的牌坊,上書“屈原故里”四字,系郭沫若手書。旁邊還有兩塊石碑,分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

        秭歸與香溪之間有一沙灘,傳說(shuō)是屈原遺體安葬處,后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來(lái),經(jīng)數(shù)次遷址修葺,后因葛洲壩水利樞紐工程興建,水位升高,于1976年修建此祠。現(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀(jì)念館”。三峽工程的興建,屈原祠將再次遷建。

        在樂平里,有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說(shuō)甚多,如香爐坪、照面井、讀書洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩(shī)一首:“降龍伏虎嘯天來(lái),鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺(tái)。照面井寒奸亡膽,讀書洞出離騷才。丘生玉米合情操,濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔,三關(guān)八景勝蓬萊”。

        秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng),屈原在他的名篇《橘頌》中,曾對(duì)桔樹的形象和性格作過(guò)深刻的描寫。今天,秭歸已成為我國(guó)七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時(shí)節(jié),滿目都是柑桔林,青枝綠葉藏紅果,如詩(shī)如畫。

        在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩,卻能聽從指揮。相傳屈原從楚都回家,快到家門口時(shí),侍者挑書簡(jiǎn)的繩子斷了,一老農(nóng)當(dāng)即把牛鼻繩解下來(lái)給他,從此以后,這里的牛就不再用牛鼻繩了。

        游玩了屈原的故鄉(xiāng),讓我們休息片刻,用音樂帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

        (音樂)

        歡迎回來(lái),這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

        寒暑易節(jié),暮往朝來(lái),盡管時(shí)光已流過(guò)悠悠兩千余載,時(shí)世早已滄海桑田,然而今天每到端午節(jié),人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動(dòng),來(lái)紀(jì)念和緬懷這位偉大的詩(shī)人。接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。

        【吃粽子】總體上說(shuō),各地人民過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗大同小異,而端午節(jié)吃粽子,古往今來(lái),中國(guó)各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期,到了唐代,粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣,燦爛紛呈。

        【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì),鑼聲一響,《招魂曲》一唱,隨著“我哥回”的聲聲呼喚,四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸,用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀(jì)念屈原。

        【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草,來(lái)源亦久。最早的如在門上掛艾草,《荊楚歲時(shí)記》:“采艾以為人,懸門戶上,以禳毒氣!边@是由于艾為重要的藥用植物,又可制艾絨治病,灸穴,又可驅(qū)蟲。

        【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習(xí)俗,從前在長(zhǎng)江流域地區(qū)極為盛行。

        【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。

        【打馬球】打馬球,也是端午游戲之一。馬球,是騎在馬上,持棍打球,古稱擊鞠。直至清中葉之后,馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng),使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

        【射箭】端午有射箭之游戲,至明代,是把鳥雀貯于葫蘆中射之

        (點(diǎn)歌時(shí)間:點(diǎn)歌內(nèi)容)

        用心悅書,愜意悠游,享受生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見了,主播劉麗娟、編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再會(huì)。

       。ㄒ魳罚

       。ㄒ魳罚

        一本書,一首詩(shī),一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二早上《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。大家好,我是旭東,首先讓我來(lái)關(guān)注一下廈門今天的天氣()。

        朱自清原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書,受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué),1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫的《睡罷,小小的人》是他的新詩(shī)處女作。他是五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的參加者,受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。

        朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個(gè)系列:一是以寫社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文,代表作品有《生命價(jià)格──七毛錢》、《白種人──上帝的`驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文,主要描寫個(gè)人和家庭生活,表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情,具有濃厚的人情味。第三,以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等,是其代表佳作,伴隨一代又一代人喜怒哀樂。

        朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等,被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中,流露出一股深情,沒有半點(diǎn)矯柔造作,而有動(dòng)人心弦的力量,尤其是在《背影》中,朱自清對(duì)父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動(dòng)。他在《論逼真和如畫》、《論標(biāo)語(yǔ)口號(hào)》、《鐘明<嘔心苦唇錄>序》等文章里,強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”,強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠(chéng)”,強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠(chéng)的態(tài)度”。正是這種“至誠(chéng)的態(tài)度”,使他把自己的真情實(shí)感,都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂之情,更容易引起讀者的共鳴。

      校園廣播稿15

      親愛的.老師、小朋友們:

        大家好!

        開心小喇叭又和您見面了,現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間,我是六年級(jí)的葛慧琳。

        小朋友們,我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶,可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子,其實(shí)學(xué)校食堂每天都給我們準(zhǔn)備了可口的飯菜,每個(gè)教室都有純凈水,大家不必每天都帶酸奶,現(xiàn)在天氣變冷了,酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐,嚴(yán)重了還要去醫(yī)院,所以帶一點(diǎn)水果就行,不用每天都帶酸奶。

        好了,今天就到這里,明天再見!

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