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      “青藍工程”師徒結對工作方案

      時間:2023-09-05 07:04:47 工作方案 我要投稿
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      “青藍工程”師徒結對工作方案范文通用

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      “青藍工程”師徒結對工作方案范文通用

        一、指導思想

        開展青藍工程師徒結對活動,旨在充分發(fā)揮學校骨干教師和名師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短時間內迅速適應并卓有成效地開展工作,實現(xiàn)師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高,進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件,全面推進學校師資隊伍建設。

        二、組織領導:

        組長:黃某[隱私自動屏蔽]

        副組長:成某[隱私自動屏蔽]劉某[隱私自動屏蔽]徐某[隱私自動屏蔽]張某[隱私自動屏蔽]潘某[隱私自動屏蔽]陳某[隱私自動屏蔽]李某[隱私自動屏蔽]

        領導小組下設辦公室

        成員:

        三、青藍工程參與對象

        學校最近幾年引進的新教師和部分青年教師。

        四、青藍工程結業(yè)年限

        青藍工程結對周期為三年,經(jīng)學?己撕细窈蠼Y業(yè),部分優(yōu)秀青年教師也可以主動申請?zhí)崆敖Y業(yè)。

        五、青藍工程的要求

        1、青藍工程以師徒結對為基本形式,同時不斷拓寬實施渠道,向校外拓展,尋求專家的指導與幫助,力求形式多樣,突出特色,長期堅持,注重實效。

        2、青藍工程的實施,要做好指導教師的選擇和師徒的合理組合。指導教師應是師德高尚、教學經(jīng)驗豐富、管理水平較高的優(yōu)秀教師、骨干教師和特級教師。指導教師的選擇采取校內組織提名推薦的辦法。師徒組合則采取學校安排、自愿組合的方法。

        3、青藍工程的推進要緊密結合教育教學實際,每學期確定一個重點進行強化訓練,努力提高青年教師的師德水準、教學基本功和班級管理的實際水平。學校努力為青年教師搭建施展才華的舞臺,每學期開展教學匯報展示活動。

        六、師徒雙方的職責

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        1、認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標準,教書育人,為人師表。

        2、認真鉆研教育教學理論,認真執(zhí)行教學常規(guī),主動爭取指導老師的幫助,虛心學習,有疑必問。

        3、每周至少聽一節(jié)課。以聽師傅的課為主,爭取做到一位指導教師上課,多位青年教師去聽。提倡多聽課,特別是同內容的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風格。

        4、每學期上匯報課一節(jié),撰寫教育教學論文一篇。

        5、參與一項課題研究,每學期認真研讀一本指導教師推薦的教育理論專著,并認真做好讀書筆記;積極參加本年級組教學教研活動,和學校的各項競賽和研討活動。

        6、多向指導教師請教班級管理的方法和藝術,主動請指導教師協(xié)助分析班級學生發(fā)展情況和班級管理現(xiàn)狀。

        7、學年末向學校遞交一份工作、學習總結。

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        1、以高尚的師德影響人,以出色的教育教學業(yè)績引領人。

        2、每學期初指導青年教師訂出學期教學計劃,幫助審核教案五篇以上;每學期隨堂聽課四節(jié)以上,課后及時評析,共同研究改進措施;對青年教師教學常規(guī)情況抽查三次以上,指導青年教師上匯報課一節(jié)以上。

        3、每月為青年教師上一節(jié)示范課,每學期指導青年教師學習一本教育教學理論書籍,并引導他們結合實踐寫一篇教育教學論文。

        4、積極支持和指導青年教師參加校內外組織的各項業(yè)務競賽和交流活動。

        5、指導青年教師及時分析教學進展情況和班級管理現(xiàn)狀,傳授教育藝術和班級管理的方法,幫助他們制定班級管理措施。

        6、每學年末寫一篇關于指導青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結。

        七、青藍工程的過程管理

        1、每學年初,對新納入的青年教師進行一次青藍工程結對儀式。

        2、加強對實施過程中的監(jiān)督管理,嚴格考評環(huán)節(jié)。

        3、在青藍雙方完成考核工作后,及時進行青藍工程結業(yè)總結,發(fā)給結業(yè)證書,結業(yè)證書可作為校級業(yè)務成果計入量化評分。

        八、青藍工程的考評

        青藍工程的考核從四個層面展開,一是教學業(yè)務考核,通過公開課、示范課或教學競賽等方法進行;

        二是班級管理考核;

        三是教科研能力考核:通過參與課題研究或撰寫論文的方式進行;

        四是青年教師基本功練習項目。

        這四項考核由學校相關職能部門組成考核小組專門進行。青藍工程的考評將采取自我評估、指導老師和教研組長評估、學?荚u小組綜合考評相結合的方法,由考評小組將青年教師在活動中的各項任務的完成情況、各方面的考評意見進行考核評估,評出一、二、三等獎若干名,同時對指導教師培養(yǎng)青年教師的工作情況也進行考核評估,并給予適當?shù)莫剟。師徒雙方的考評結果和獎勵由校長在第二學期期末公布。同時將有關資料存入各人業(yè)務檔案,作為今后職評的重要依據(jù)。凡獲得一等獎的青年教師,原則上就是我校青藍工程活動的結業(yè)者。

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