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中考帶考工作方案（精選11篇）
做好可行性分析是做好工作方案的前提。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，我們需要先準(zhǔn)備多份工作方案以供參考，打開(kāi)文檔的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么，以下是小編精心整理的中考帶考工作方案，希望對(duì)大家有所幫助。
中考帶考工作方案 1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中考安全管理工作，確保師生人身安全，切實(shí)有效的控制和消除安全事故，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶救”的安全管理工作方針，特制定本方案。
一、成立安全組織
組長(zhǎng)：
成員：
二、對(duì)學(xué)生的要求：
1、參加中考的學(xué)生如有單獨(dú)行動(dòng)，必須有家長(zhǎng)陪護(hù)，家長(zhǎng)必須向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校必須和家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議(一式兩份)。
2、學(xué)生無(wú)論坐車、住宿、吃飯、走路、考試都必須聽(tīng)從教師的指揮，遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)出現(xiàn)打仗斗歐現(xiàn)象。
3、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，特別在房間更不允許。
4、嚴(yán)禁學(xué)生觸摸有危險(xiǎn)的電器設(shè)備。
5、要求學(xué)生自帶防雨具，以免在考試期間遇雨，影響考試。
6、考生必須遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
7、做一個(gè)講文明，有禮貌的好學(xué)生，無(wú)論遇到什么事，都要忍讓為先，禮儀為重，真正做到打不還手，罵不還口。
8、杜絕打鬧現(xiàn)象。
9、不允許與陌生人接觸，以免發(fā)生不必要的糾紛，導(dǎo)致過(guò)激事故的發(fā)生。
三、對(duì)帶班教師的要求
1、初三：校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，另外配備2位教師看護(hù)學(xué)生，看護(hù)教師中有一名班主任（王xx）一位女教師（張xx），女教師要特別關(guān)心有生理現(xiàn)象的女學(xué)生。
初二：校長(zhǎng)必須親自帶隊(duì)，另外配備一名教師看護(hù)（班主任梁xx）。
2、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及教師必須在考試前3天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全常識(shí)教育。教育學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí)，如：飲食衛(wèi)生、交通規(guī)則、文明禮貌、火災(zāi)的自護(hù)自救。班主任有教案、學(xué)校有會(huì)議記錄。
3、教師組織學(xué)生上車下車，必須盡職盡責(zé)，切實(shí)為學(xué)生的安全著想，學(xué)生上車下車必須在公路右側(cè)，車上一名教師，車門(mén)一名教師，車下一名教師。
4、學(xué)生入住旅館后，校長(zhǎng)及帶隊(duì)教師做好明確分工，看護(hù)好學(xué)生，不允許學(xué)生私自外出。如有的學(xué)生欲購(gòu)物品或有的身體不適者服藥、看醫(yī)生，教師要積極為學(xué)生服好務(wù)。
5、組織好學(xué)生用餐，不吃變質(zhì)、腐敗食物，一律飲用礦泉水。
6、學(xué)生去考場(chǎng)或去就餐都必須站排走，教師領(lǐng)好隊(duì)(隊(duì)前、隊(duì)中、隊(duì)后都有教師)特別注意橫過(guò)馬路的交通安全。
7、學(xué)生進(jìn)考場(chǎng)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師不要離開(kāi)考點(diǎn)。如有極特殊情況需要辦的，必須和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)允許再離去，考場(chǎng)外必須保證有兩位教師留守。辦事教師必須在每科考試結(jié)束前30分鐘回來(lái)，準(zhǔn)備組織學(xué)生回住處。
8、各學(xué)校每天學(xué)生就寢時(shí)間不得晚于9：30分，學(xué)生全部就寢后，必須向中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
9、清點(diǎn)學(xué)生數(shù)：
初三：
6月24日(1)上車前(從家里去縣里)。(2)入住后。(3)入睡前。
6月25日(1)去考場(chǎng)前。(2)考場(chǎng)返回住處。(3)午睡前。(4)去考場(chǎng)前。(5)考場(chǎng)返回住處。(6)入睡前。
6月26日(1)去考場(chǎng)前。(2)考場(chǎng)返回住處。(3)午睡前。(4)去考場(chǎng)前。(5)考場(chǎng)返回住處。(6)入睡前。
6月27日(1)去考場(chǎng)前。(2)考場(chǎng)返回住處。(3)午睡前。(4)去考場(chǎng)前。(5)考場(chǎng)返回住處。(6)入睡前。
6月28日(1)去考場(chǎng)前。(2)考場(chǎng)返回住處。(3)回家上車前。(4)到家下車時(shí)。
10、組織學(xué)生參加考試這幾天教師不允許飲酒，不允許參加各種娛樂(lè)活動(dòng)，不允許私自單獨(dú)行動(dòng)。個(gè)人有事等學(xué)生考完試后，安全送到家再去辦。
11、報(bào)告制度：學(xué)生出現(xiàn)身體不適等異常情況，各位教師要及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，按著中考預(yù)案及時(shí)處理。
四、對(duì)住處和飲食處的要求
1、業(yè)主應(yīng)主要檢查好住處的'門(mén)窗玻璃，電路系統(tǒng)以及用水室內(nèi)物品是否存有安全隱患，如果有一定要在學(xué)生入住前整改完。
2、被褥要經(jīng)過(guò)晾曬、消毒、清洗干凈。
3、要為學(xué)生準(zhǔn)備好入住的必備物品。
4、師生用餐不準(zhǔn)備涼菜，不允許有剩菜、剩飯，保證質(zhì)量和數(shù)量。
5、保證開(kāi)飯時(shí)間。
6、要文明服務(wù)，不能和學(xué)生吵架，有事找教師，以免影響考生的情緒。
五、對(duì)車主的要求
1、必須幾證具全；
2、必須駕駛技術(shù)好；
3、不能超員；
4、車速要慢；
5、車次檢查(每次乘坐前)；
6、保證時(shí)間；
7、要文明服務(wù)。
六、責(zé)任追究制度：
1、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，玩忽職守者要給予一定的批評(píng)教育，對(duì)造成后果要嚴(yán)懲處。
2、對(duì)在這次模擬考試安全工作中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)且沒(méi)出現(xiàn)事故的教師要給表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
中考帶考工作方案 2
為了確保今年中考的順利進(jìn)行，在中考前不發(fā)生任何的安全事故，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定，特制定本工作方案。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室：
主任：
副主任：
二、具體工作方案
1、交通安全教育。教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，靠右走，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、報(bào)廢、超載的車輛。
2、防溺水事故教育。教育學(xué)生不得私自到校外江、何、塘、水庫(kù)等地方游泳，去游泳必須在家長(zhǎng)的安全陪同下進(jìn)行。
3、食品安全教育。教育學(xué)生不能吃過(guò)期、腐爛、變質(zhì)、來(lái)歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。
4、防汛安全教育。遇到洪水時(shí)，在不知道是否安全的前提下，不要強(qiáng)行通過(guò)。
5、防雷擊安全教育，教育學(xué)生在打雷時(shí)，在室外的，要設(shè)法回到室內(nèi)；在室內(nèi)的，不要往室外跑；不要在大樹(shù)、電線桿、屋檐、山頂上避雨。
6、預(yù)防流行病的傳染。教育學(xué)生要注意預(yù)防流行病的傳染，特別是當(dāng)前要預(yù)防甲型H1N1流感的傳染，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的，要主動(dòng)及時(shí)到醫(yī)院就診。
7、及時(shí)排查學(xué)生之間的安全隱患。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的`矛盾，必須及時(shí)找學(xué)生來(lái)了解情況，并且進(jìn)行教育，把矛盾化解。
8、杜絕食物中毒。學(xué)校食堂要注意食品衛(wèi)生安全，要做好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、出庫(kù)的有關(guān)記錄，堅(jiān)持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
9、校舍安全檢查。各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。
10、食品安全檢查。學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校食堂和小賣(mài)部進(jìn)行食品的衛(wèi)生安全檢查，并且有記錄。
11、嚴(yán)格校門(mén)外來(lái)人員的登記。外來(lái)人員須經(jīng)允許登記后方可進(jìn)校，外來(lái)車輛一律不得進(jìn)校。
中考帶考工作方案 3
為了確保我校初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試學(xué)生安全參考，確保組考人員安全組考，確保實(shí)現(xiàn)我校畢業(yè)學(xué)業(yè)考試工作差錯(cuò)為零，工作失誤為零，安全責(zé)任事故為零的工作目標(biāo)為零，特制定此方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立岳陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問(wèn)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、工作目標(biāo)
創(chuàng)建和諧安全的考試環(huán)境，杜絕試卷的失密、泄密事件，確保考生安全，組考人員安全，考試過(guò)程安全，順利圓滿完成組考任務(wù)。
三、各項(xiàng)工作任務(wù)及職責(zé)
1、外派監(jiān)考
組長(zhǎng)：
成員：外派各教師
職責(zé)：外出監(jiān)考教師的交通、食宿安全工作。
2、校內(nèi)安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：
成員：
九年級(jí)全體班主任和門(mén)衛(wèi)及公安干警職責(zé)：
①負(fù)責(zé)教師餐飲安全和商店食品安全。
②負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育、組織紀(jì)律和試場(chǎng)內(nèi)外的'安全管理，考務(wù)人員的安全。
�、郾Ｃ苁抑蛋�。
④負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)安全、嚴(yán)禁閑雜人員入校、保證考試安全。
�、菁皶r(shí)排查安全隱患，處理各種突發(fā)事件，維護(hù)考試秩序。
6月18、19、日學(xué)考、會(huì)考具體安排：
①劃線：
�、谇闆r通報(bào)：
③校園安保
門(mén)衛(wèi)室負(fù)責(zé)：門(mén)衛(wèi)、公安干警1名
開(kāi)考期間校園安保：劉臘久、陳名陳高松、九年級(jí)全體班主任及干警3名
下考、休息期間北棟二樓安全保衛(wèi)：
北棟三樓安全保衛(wèi)：
北棟四樓安全保衛(wèi)：
3、保密組：組長(zhǎng)：局領(lǐng)導(dǎo)
成員：外校派入
職責(zé)：負(fù)責(zé)試題接送，并按規(guī)定做好保密室值班。
4、安全宣傳組：
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：向師生宣傳考試期間安全事項(xiàng)并進(jìn)行安全教育。
5、后勤保障組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
�、匍_(kāi)好監(jiān)考老師的早中餐并負(fù)責(zé)衛(wèi)生安全。
②準(zhǔn)備監(jiān)考必備的茶水。
③聯(lián)系監(jiān)考教師的住宿。
�、芷渌c監(jiān)考相關(guān)的后勤保障。
6、救治組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班主任
職責(zé)：及時(shí)觀察、治療考試期間患病師生，必要時(shí)馬上送往醫(yī)院救治，保證師生生命安全。
7、聽(tīng)力測(cè)試組：組長(zhǎng)
成員：
職責(zé)：檢查音箱，維護(hù)開(kāi)關(guān)發(fā)射機(jī)，準(zhǔn)備備用錄音機(jī)、電池、保證用電線路暢通。
四、安全預(yù)防方案
1、安全宣傳組和各班主任考前要對(duì)師生進(jìn)行安全教育，做到“十防”，即防火、防盜、防暴力、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防流行疾病、防化學(xué)危險(xiǎn)品、防擁擠踩踏和防交通事故的發(fā)生，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí)。
2、教導(dǎo)處要認(rèn)真開(kāi)好學(xué)生動(dòng)員會(huì)，對(duì)考生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全教育，嚴(yán)禁考生在試場(chǎng)內(nèi)外吵鬧、放炮、追逐，防止提前交卷。
3、后勤處要對(duì)校舍、食堂、店鋪等進(jìn)行安全、衛(wèi)生、質(zhì)量、照明線路檢查，確保校舍安全、室內(nèi)外衛(wèi)生，嚴(yán)把食品購(gòu)銷衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料采購(gòu)、檢驗(yàn)、索證登記等制度，徹底杜絕過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。
4、安全組要對(duì)教學(xué)樓、門(mén)房、醫(yī)療室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、器材室、消防器材、騎自行車學(xué)生的車況等進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生抽查，防止一切不安全事故發(fā)生。
5、外出監(jiān)考教師要遵守考試紀(jì)律，注意交通安全，防食品和煤氣中毒、防風(fēng)寒感冒、服從安排管理，互相幫助、互相關(guān)心，注重師德修養(yǎng)和自身形象，組長(zhǎng)要加強(qiáng)管理，維護(hù)學(xué)校整體聲譽(yù)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
6、保密組人員要嚴(yán)格遵守保密工作制度、履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，確保保密室內(nèi)24小時(shí)有人，電話暢通，做到防火、防盜、防泄密。
7、聽(tīng)力測(cè)試組要在考前做好充分準(zhǔn)備，檢查教室音箱、發(fā)射機(jī)、用電線路、保證正常無(wú)誤。
8、安全值班人員要到崗履職，及時(shí)排查安全隱患，處理各種突發(fā)事件。
9、九、八年級(jí)班主任考試期間必須全天在校維護(hù)學(xué)生紀(jì)律，保護(hù)學(xué)生安全。
10、各應(yīng)急安全組長(zhǎng)、成員要增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，相互支持、通力協(xié)作、緊密配合、恪盡職守，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。加強(qiáng)聯(lián)系，保證信息暢通，嚴(yán)格執(zhí)行各種不正常情況和突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告制度，確�？荚嚬ぷ鲌A滿完成。
中考帶考工作方案 4
一、指導(dǎo)思想
為了確保20xx年中考工作的順利開(kāi)展及中考期間的師生安全，防止安全事故發(fā)生，同時(shí)力保安全事故發(fā)生后能快速、高效、合理、有序地處置安全事故，保證20xx年中考工作正常進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、20xx年中考安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)職責(zé)要求：
（一）發(fā)生安全事故時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，迅速采取有效措施，積極組織搶救工作。
（二）中考安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，在中考期間必須嚴(yán)格履行職責(zé)，按要求到崗到位，確保24小時(shí)通訊暢通。
�。ㄈ┤w參加中考的學(xué)生和送考老師必須服從中考安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組的`指導(dǎo)、調(diào)度，積極投身到相關(guān)搶救工作中。無(wú)論發(fā)生何種事故，都必須將學(xué)生放在第一位，先保護(hù)、搶救學(xué)生。
四、發(fā)生安全事故應(yīng)急方案
（一）重大交通安全事故措施
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員或班主任指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)校長(zhǎng)。
2、要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
�。ǘ┏霈F(xiàn)食物中毒后的處理措施
1、緊急將學(xué)校情況向區(qū)教體局匯報(bào)，及時(shí)聽(tīng)取上級(jí)主管部門(mén)指示決定，同時(shí)做好穩(wěn)定師生情緒工作，掌握學(xué)生的病情，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。
2、立即搶救中毒師生。領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間協(xié)調(diào)考點(diǎn)學(xué)校組織人員，立即將中毒師生送醫(yī)院搶救。通過(guò)通訊設(shè)施及時(shí)通知家長(zhǎng)，密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況，及時(shí)報(bào)告區(qū)疾病控制中心、醫(yī)院。必要時(shí)撥打“110”、“120”，尋求緊急救助。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、保留樣品。發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門(mén)報(bào)告的同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物，師生吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器、餐具等不要急于沖洗，師生的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門(mén)采樣檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。
4、對(duì)中毒食物的處理。在查明情況之前對(duì)可疑食物應(yīng)立即停止食用。在衛(wèi)生部門(mén)已查明情況，確定了食物中毒，既可對(duì)引起中毒的食物進(jìn)行處理。
五、其他注意事項(xiàng)
1、為了保障本次中考工作安全有序地進(jìn)行，考前九年級(jí)要召開(kāi)師生的安全教育動(dòng)員大會(huì)，宣布組織紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)安全及各項(xiàng)注意事項(xiàng)，學(xué)生簽訂中考承諾書(shū)，對(duì)有關(guān)事項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到人。
2、組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動(dòng)，服從帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo)，任何人不準(zhǔn)以任何理由無(wú)故脫離團(tuán)隊(duì)，對(duì)違反紀(jì)律者要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3、強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念，按時(shí)集合，按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)。
4、帶隊(duì)教師做好學(xué)生的安全預(yù)防工作。
5、帶好考試所需的一切物品，如遺忘帶或丟失及時(shí)與班主任聯(lián)系，不得自行外出購(gòu)買(mǎi)，由班主任或送考老師負(fù)責(zé)處理。
6、學(xué)校對(duì)學(xué)生的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，嚴(yán)防病從口入，確�？忌谥锌计陂g的身體健康。
7、教給學(xué)生一些安全常識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
8、配備安全值班人員，嚴(yán)防打架事件發(fā)生，在人群密集的地方搞好監(jiān)督和疏散工作，嚴(yán)防擁擠。
9、若發(fā)生突發(fā)事件，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。在場(chǎng)教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理，同時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)，逐級(jí)上報(bào)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。
10、學(xué)校值班電話要有專人值守，搞好協(xié)調(diào)、聯(lián)系工作。
中考帶考工作方案 5
為了確保20XX年中考期間師生的生命安全，確保學(xué)校20XX年中考工作順利開(kāi)展，防止安全事故發(fā)生，力保安全事故發(fā)生后損失最少，危害最小，能快速、高效、合理有序地處置安全事故，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照上級(jí)安全管理有關(guān)規(guī)定，本著對(duì)我校20XX年參加中考的學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，及時(shí)有效處理中考期間發(fā)生的'安全事故，保證20XX年中考工作正常進(jìn)行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)20XX年中考安全事故處理工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立20XX年中考安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)我校20XX年中考安全事故搶險(xiǎn)及調(diào)查處理工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、發(fā)生安全事故應(yīng)急方案
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1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員或班主任指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)組長(zhǎng)。
2、要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
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1、考試期間指導(dǎo)學(xué)生合理健康飲食。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或出現(xiàn)飲食安全問(wèn)題時(shí)及時(shí)聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組、醫(yī)務(wù)工作人員和事故處理組趕到現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)了解師生情況，根據(jù)具體情況及時(shí)作出處理。視情況輕重做出處理，情況嚴(yán)重時(shí)要及時(shí)報(bào)警并撥打120請(qǐng)求援助�，F(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組、事故處理組積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。
（三）考生暈場(chǎng)及中暑安全事故
1、考生在考試期間以外若發(fā)生中暑現(xiàn)象，由相關(guān)小組成員及時(shí)將考生送往學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療，若情況較嚴(yán)重的及時(shí)撥打120請(qǐng)求援助。
2、考生若在考試期間內(nèi)發(fā)生暈場(chǎng)及中暑事件，先由監(jiān)考教師將該生護(hù)送到警界線處，然后由相關(guān)的小組成員將考生送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療，若情況嚴(yán)重的及時(shí)撥打120請(qǐng)求援助。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
中考帶考工作方案 6
為確保我校20xx年中考工作順利進(jìn)行，維護(hù)我校學(xué)生安全，有效處理好中考中突發(fā)安全事故，根據(jù)市、縣教育委員會(huì)的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制訂《xx中學(xué)20xx年中考安全工作及應(yīng)急預(yù)案》。
一、成立中考安全工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、工作方案
�。ㄒ唬┛记罢匍_(kāi)安全工作小組成員會(huì)議，要求每一位成員要從思想上高度重視，杜絕麻痹思想，認(rèn)真分析可能出現(xiàn)的各種安全問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。
（二）中考期間，由xx校長(zhǎng)為總領(lǐng)隊(duì)，xxx老師為成員帶參加聯(lián)招考試的同學(xué)隊(duì)，往返包車接送，食宿統(tǒng)一由實(shí)驗(yàn)中學(xué)安排。非聯(lián)招考生由xxx四位老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下安排。
三、工作職責(zé)
1、認(rèn)真組織考生參加畢結(jié)業(yè)考試。包括考生食宿的安排、準(zhǔn)考證的`保管、作息時(shí)間的遵守、個(gè)人行動(dòng)的要求和聯(lián)招考生乘坐車輛的組織和安排。
2、教育考生遵守考場(chǎng)秩序、交通規(guī)則和社會(huì)公德。
3、強(qiáng)化考生安全意識(shí)，提高考生自我保護(hù)能力。
四、應(yīng)急預(yù)案
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1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我安全防護(hù)、交通安全知識(shí)的宣傳教育。
2、認(rèn)真組織好學(xué)生統(tǒng)一行動(dòng)，防止意外事故的發(fā)生。
3、建立教師首見(jiàn)責(zé)任制，首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為第一責(zé)任人，如發(fā)現(xiàn)學(xué)身體受到傷害時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告校安全人作小組組長(zhǎng)，并立即送傷害者到就近醫(yī)院診治。
4、及時(shí)通知受傷害者的家長(zhǎng)。
5、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
6、重大傷害事件及時(shí)報(bào)告教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>
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1、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，應(yīng)馬上報(bào)告組長(zhǎng)。
2、迅速與醫(yī)院聯(lián)系、診治，采取救護(hù)措施，并向教育局、政府及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告（包括：時(shí)間、地點(diǎn)、中毒人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等）。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好預(yù)留食品、蔬菜的取樣工作，食物用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。
5、根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6、如實(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，積極配合有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理工作。
�。ㄈ┲惺钍录膽�(yīng)急預(yù)案
1、在學(xué)�？紙�(chǎng)設(shè)立飲水處，加入十滴水供師生飲用。
2、如有同學(xué)發(fā)發(fā)生中暑事件，立即安排校醫(yī)診治。
3、情況嚴(yán)重的，安排專車立即送往醫(yī)院，并向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。
�。ㄋ模┩话l(fā)傳染性、流行性疾病的應(yīng)急預(yù)案
1、考前做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識(shí)，防范突發(fā)事件的發(fā)生。
2、建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度，對(duì)已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門(mén)和主管局報(bào)告，聽(tīng)取衛(wèi)生防疫部門(mén)的處理意見(jiàn)。
3、對(duì)傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴(kuò)散。
4、堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病考試，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來(lái)�？荚嚒�
5、及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取共同配合預(yù)防和診治。
中考帶考工作方案 7
本學(xué)期對(duì)我們初三物理老師來(lái)說(shuō)，有一個(gè)非常重要的工作，即迎接中考。為確保教學(xué)計(jì)劃按期完成，更為了在中考中創(chuàng)造佳績(jī)，使學(xué)生在最后一學(xué)期內(nèi)對(duì)初中物理進(jìn)行全面的、針對(duì)性的、有效的復(fù)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果，特制定計(jì)劃如下：
一、把握中考方向，做到心中有數(shù)
1、在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中要狠抓“雙基’教學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生了解科學(xué)發(fā)展的歷程，學(xué)習(xí)科學(xué)的研究問(wèn)題的方法，學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真理精神；讓學(xué)生形成清晰的物理概念及規(guī)律；平時(shí)訓(xùn)練應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，加強(qiáng)作圖基本功、試題的審題和規(guī)范解題的訓(xùn)練。
2、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。物理教學(xué)中要特別注意自己的舉止語(yǔ)言、實(shí)驗(yàn)操作、書(shū)寫(xiě)做圖、思維分析等行為的規(guī)范、準(zhǔn)確。概念和規(guī)律的形成過(guò)程，要跟學(xué)生一起感知、體會(huì)、形成和掌握。培養(yǎng)學(xué)生的能力，養(yǎng)成解題規(guī)范、做題認(rèn)真和思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、教師積極有效地開(kāi)發(fā)和利用課程資源。盡可能跟學(xué)生和同伴開(kāi)發(fā)適合學(xué)生實(shí)際的教材資源，多讓學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)器材，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和科學(xué)探究精神。
4、每位初中教師要認(rèn)真進(jìn)行中考試題分析，發(fā)揮試題對(duì)我們教學(xué)的導(dǎo)向功能、在中考復(fù)習(xí)中要對(duì)各個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)理解到位、分析到位和練習(xí)到位，知道各個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)在歷年中考中的地位和題型，在復(fù)習(xí)中做到心中有數(shù)、有的放矢，提高學(xué)生的得分率。
5、注重“STS”教育，帶領(lǐng)組織學(xué)生開(kāi)展一些綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生從身邊、生活、社會(huì)中廣泛地體驗(yàn)、感悟?qū)W習(xí)物理的意義，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)探究的意識(shí)和參與實(shí)踐活動(dòng)的能力，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
二、有針對(duì)性教學(xué)，決勝千里
根據(jù)整個(gè)年級(jí)的分班情況和每個(gè)班的學(xué)生程度，也制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。主要是關(guān)注學(xué)生，分層教學(xué)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，仍要抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，做到點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)，人人過(guò)關(guān)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)拓思路，注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而對(duì)于7班和8班這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)掌握是不成問(wèn)題的，而我們對(duì)這兩個(gè)班要求是百分之百的優(yōu)秀率及大部分學(xué)生能拿兩科星的目標(biāo)，就強(qiáng)調(diào)在復(fù)習(xí)中拓寬思路及學(xué)習(xí)方式多樣化，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的'習(xí)慣和能力，材料信息題可以有效地考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會(huì)用這些信息解決問(wèn)題，在平時(shí)的教學(xué)中，要讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審題、提取信息、建立模型、解決問(wèn)題，這樣才能做到循序漸進(jìn)最后取得好成績(jī)。
15和16班是我們第二階段的實(shí)驗(yàn)班，這兩個(gè)班有四分之三的學(xué)生是可以拿優(yōu)分的，所以對(duì)這些學(xué)生我們采取的要求是和7班8班一樣的，但這兩個(gè)班中是存在有四分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)，甚至有一小部分連及格都難的學(xué)生，所以針對(duì)這種情況，就要求教這兩個(gè)班的老師上課的內(nèi)容跨度要很大，既要保證四分之三學(xué)生的提高，還要保證小部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)。
而對(duì)于我們平行班的學(xué)生，我們首先需要做的是控制好課堂，最大化地提高聽(tīng)課學(xué)生的數(shù)量。在課堂上，抓住課本最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要求學(xué)生只要掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，然后對(duì)這些基礎(chǔ)的知識(shí)多舉一些生活中能讓學(xué)生感興趣的事例，這能幫助學(xué)生能夠更透徹地理解知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲锢硎窃醋杂谏�。這樣做除了幫助學(xué)生理解外，同時(shí)也告訴學(xué)生考試的出題方向，因?yàn)槲覀兊目碱}大多都源自于生活中的物理。對(duì)于一些重要的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上，我會(huì)讓學(xué)生齊讀幾遍，我認(rèn)為齊讀不光是在文科方面可以用到，在理科方面應(yīng)用到也會(huì)起到很大的幫助。正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，齊讀不僅可以加深他們的記憶，還可以讓他們進(jìn)一步理解知識(shí)。接下來(lái)反復(fù)地練習(xí)，盡可能讓學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)，這樣不僅可以加深學(xué)生的理解，還能使學(xué)生加深印象，幫助學(xué)生們記憶，這樣做就可以使一些不自覺(jué)的學(xué)生在課堂上把知識(shí)掌握下來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生不自覺(jué)，他們回去也不會(huì)學(xué)習(xí)。另外給他們講的知識(shí)點(diǎn)及輔助的練習(xí)和測(cè)試題也要與實(shí)驗(yàn)班的有所區(qū)別，他們只要練一些最基礎(chǔ)的就行了，而且還要反復(fù)地練，是他們“跳一跳”，能夠得著的；經(jīng)常選一些非常容易中考題，多在解題思路和解題技巧上啟發(fā)學(xué)生，加上給學(xué)生們一些心理暗示，讓他們有自信，覺(jué)得中考不難，都是他們能夠應(yīng)付得來(lái)的。最后在臨近考試的兩個(gè)周內(nèi)，結(jié)合全組教師的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)中考的預(yù)期，對(duì)今年的考題進(jìn)行預(yù)測(cè)，把這些預(yù)測(cè)的題目特別是計(jì)算題，在多次講解的基礎(chǔ)上，讓他們背，至少把公式給背出來(lái)，也可以采用讓他們抄的辦法，只要他們能記，能往卷子上寫(xiě)，我們就有希望，再給他們教一些考試技巧，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上，最大化的得分。所以對(duì)于平行班我們就計(jì)劃以這樣方式來(lái)提高成績(jī)。
三、教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)我們本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間以及各班的情況，我們也制定了兩份計(jì)劃，對(duì)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，而平行班的學(xué)生，我們進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生的第一輪復(fù)習(xí)在五月上旬結(jié)束，這輪主要是將知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，夯實(shí)基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，適當(dāng)滲透一些提高性的題目來(lái)拓寬他們的思維。第二輪復(fù)習(xí)（5月底完成）以板塊為主線。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復(fù)習(xí)時(shí)就需要我們把前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使前后所學(xué)的知識(shí)相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個(gè)復(fù)習(xí)中起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用。它有利于開(kāi)拓思路、發(fā)展思維，提高分析問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力。我們還可以把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)鏈接在某一具體的事例或事件上來(lái)，從而達(dá)到幫助記憶和理解、鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的目的。第三輪復(fù)習(xí)（最后半個(gè)月）：以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練，以便給自己留下思考的時(shí)間，考生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過(guò)練、評(píng)、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，插漏補(bǔ)缺。
四、制定目標(biāo)
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)�！氨Ｎ鍫�(zhēng)三”的中考目標(biāo)，根椐我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們初三物理備課組對(duì)中考成績(jī)初步制定如下的目標(biāo)：A段人數(shù)350人，合格率70%，優(yōu)秀率40%。
中考帶考工作方案 8
為了保證我校20xx年的中考備考工作有序進(jìn)行，提高學(xué)生中考成績(jī)，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校20xx年中考備考工作方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動(dòng)力，推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動(dòng)一切有利因素，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校提出的中考全縣綜合排名“保二爭(zhēng)一”的奮斗目標(biāo)，使我校20xx年中考成績(jī)?cè)?0xx年的基礎(chǔ)上更上一層樓。
二、目標(biāo)
20xx中考在20xx年全縣綜合第二的基礎(chǔ)上再進(jìn)一名次，力爭(zhēng)進(jìn)一步縮小和一類學(xué)校第一的差距。在全縣前十學(xué)生方面，20xx年中考我校有三名學(xué)生進(jìn)入，在20xx年我們力爭(zhēng)有3-5名進(jìn)入，普通高中錄取率達(dá)到66%以上。
三、學(xué)生情況分析
1、20xx年我校參加中考的學(xué)生人數(shù)為435人。
2、20xx年我校中考綜合成績(jī)位于全縣一類學(xué)校第二名。各科均分語(yǔ)文68.25分，第3名；數(shù)學(xué)65.89分，第3名；英語(yǔ)63.12分，第2名；物理41.73分，第4名；化學(xué)38.85分，第3名；政治41.36分，第3名；生物17.93分，第3名；體育38.69分，全縣第一。20xx年的中考成績(jī)給我們帶來(lái)了壓力，同時(shí)也帶來(lái)了動(dòng)力，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更緊迫。
3、參加20xx年中考的8個(gè)班級(jí)，依據(jù)上學(xué)期統(tǒng)測(cè)成績(jī)來(lái)看，既有優(yōu)勢(shì)，又有劣勢(shì)。明顯優(yōu)勢(shì)為物理、化學(xué)，差距3分之內(nèi)有英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、政治，數(shù)學(xué)均分差6.79分。需要我們正視差距，不驕不躁，以最好的精神狀態(tài)迎接20xx年6月的中考。
四、備考工作措施
1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：李新月
成員：靳萬(wàn)寧王勤李欣然張金萬(wàn)學(xué)軍
全體組員牢固樹(shù)立“全校一盤(pán)棋”的思想。
中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測(cè)試及有關(guān)工作。
2、學(xué)校的主要措施
�、�、校長(zhǎng)承包九年級(jí)的管理工作，加大宣傳力度，形成共識(shí)。
②、科學(xué)發(fā)展、學(xué)生的培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點(diǎn)突出。
�、�、實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法。
�、�、圍繞班主任和學(xué)科教研組兩個(gè)核心，形成合力。
⑤、學(xué)校資源等向九年級(jí)傾斜，滿足九年級(jí)教師在資料等方面的需求。
�、�、每學(xué)期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生動(dòng)員會(huì)、九年級(jí)任課教師動(dòng)員會(huì)、班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)會(huì)等，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)目標(biāo)一致，勁往一處使，完成目標(biāo)任務(wù)。
�、�、學(xué)校邀請(qǐng)縣教育局教研室的教研員，指導(dǎo)我校的畢業(yè)年級(jí)的授課和復(fù)習(xí)工作，及時(shí)了解中考信息，把握復(fù)習(xí)方向。
�、�、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治三課是我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，歷史、英語(yǔ)是努力的科目，物理、化學(xué)是特別需要加強(qiáng)的科目。
�、帷⒓訌�(qiáng)和湟中一中等學(xué)校的聯(lián)系，在九年級(jí)教學(xué)資源、中考信息的收集等方面多做文章。
�、狻⑦M(jìn)一步完善中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
3、班主任的主要措施
�、佟嘀魅我龊脤W(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
�、�、各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍，有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。
�、邸⒉欢ㄆ谡匍_(kāi)科任教師會(huì)議，向任課教師了解班級(jí)學(xué)生上課的表現(xiàn)等，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整心理等。
�、�、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。不定期召開(kāi)優(yōu)、中、學(xué)困生學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)任課教師上課的要求，對(duì)學(xué)校管理的要求，并及時(shí)做出調(diào)整。
�、荨⒏靼嗦鋵�(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象，班主任組織本班任課老師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的`均衡發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)(優(yōu)勢(shì)科目)不避短，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。
�、�、抓學(xué)生管理，做好以下工作：
①抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢(shì)，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。
②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。
�、圩W(xué)困生，“百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值。
�、茏バ睦磔o導(dǎo)，“輕裝上陣”。
⑤重視非智力因素對(duì)考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。
4、教研組的主要措施
①、教研組帶領(lǐng)教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說(shuō)明。
�、�、經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間、學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。
�、邸⒆ズ猛评蠋熂w備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。
�、�、抓好分層教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生具體情況，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。
�、�、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力的訓(xùn)練。
�、蕖⒏鹘處熥詈迷O(shè)立“問(wèn)題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，同科老師共同討論探索。
5、任課教師的主要措施
①、及時(shí)做好九年級(jí)授課及復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到早安排，有的放矢。
②、和其他教師多溝通，探討教育學(xué)生思想的方法，改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，探討復(fù)習(xí)的有效措施。
�、邸⑹占锌假Y源、中考信息等，努力提高所教學(xué)科的成績(jī)。
�、堋⒆龊妹恳淮慰荚嚨拿}、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作，特別是及時(shí)總結(jié)得失，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的方法。
�、荨⑴鄡�(yōu)補(bǔ)差是關(guān)鍵，既要有計(jì)劃，又要及時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)方法措施，抓好這個(gè)“點(diǎn)”。
五、20xx年中考備考主要工作任務(wù)及日程安排
時(shí)間
主要工作
完成情況
備注
20xx年2月
1、開(kāi)展20xx年六中中考表彰會(huì)。
2、開(kāi)展20xx九年級(jí)期末成績(jī)分析與試卷評(píng)價(jià)會(huì)。
3、制定20xx年學(xué)校中考備考方案。
4、完善《中寧六中教師中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。
5、制定20xx年中考工作行事歷。
20xx年3月
1、組織九年級(jí)教師召開(kāi)20xx中考責(zé)任書(shū)簽訂會(huì)。
2、制定20xx年各學(xué)科中考備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度等。
3、參加六中班主任中考會(huì)議。
4、除化學(xué)學(xué)科，其他學(xué)科按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)迎考工作。
20xx年4月
1、組織九年級(jí)教師進(jìn)行片區(qū)教學(xué)觀摩、復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、培優(yōu)補(bǔ)差專題研討、心理輔導(dǎo)講座、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流等備考教研活動(dòng)；
2、化學(xué)學(xué)科結(jié)束九年級(jí)下冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)，開(kāi)始復(fù)習(xí)。
3、利用體育課、兩操、課余及實(shí)驗(yàn)課時(shí)間針對(duì)體育考試科目和理化操作內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做好體育考試及實(shí)驗(yàn)測(cè)查備考工作。
20xx年5月
1、專題復(fù)習(xí)時(shí)間。本階段以分類復(fù)習(xí)為主，通過(guò)精選專題、精講多練，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上，突出抓好考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。在專題復(fù)習(xí)中不僅要穿插中考熱點(diǎn)的講解、練習(xí)，還要組織限時(shí)、書(shū)寫(xiě)、技巧等答題規(guī)范性專項(xiàng)訓(xùn)練；
2、各學(xué)科三輪復(fù)習(xí)有序開(kāi)展；第二次階段性模擬測(cè)試。
3、邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行中考備考工作指導(dǎo)，中考素質(zhì)測(cè)試
20xx年6月
1、組織九年級(jí)學(xué)生的專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題規(guī)范性、應(yīng)試心理調(diào)節(jié)、考前準(zhǔn)備等方面的指導(dǎo)；
2、于6月上旬完成第二階段專題復(fù)習(xí)教學(xué)，進(jìn)入第三輪綜合復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)時(shí)間為6月中旬-中考前，以綜合練習(xí)為主，通過(guò)組織學(xué)生做中考模擬和近幾年中考題，使學(xué)生熟悉中考題型，掌握解題方法。
3、6月中下旬，回歸教材，第三階段性中考模擬。
20xx年7月
1、職高招生安排；
2、組織九年級(jí)教師進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，七年級(jí)新生招生宣傳；
3、統(tǒng)計(jì)分析成績(jī)，做好中考總結(jié)及表彰會(huì)。
4、收繳九年級(jí)備考相關(guān)資料。
中考帶考工作方案 9
一、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排：
計(jì)劃三月下旬結(jié)束九年級(jí)下冊(cè)新課內(nèi)容的教學(xué)，然后進(jìn)入考前綜合復(fù)習(xí)階段。
綜合復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段：
1、第一階段：梳理教材，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
內(nèi)容：1-----6冊(cè)歷史課本內(nèi)容
時(shí)間安排：3月26日---4月27日
根據(jù)每一單元內(nèi)容多少不同，預(yù)定一節(jié)課復(fù)習(xí)2-3個(gè)單元。注重基礎(chǔ)知識(shí)，特別是主干基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是對(duì)人類歷史發(fā)展產(chǎn)生重大歷史作用和影響的歷史事件、歷史人物、制度政策等，對(duì)知識(shí)的把握不能僅僅停留在識(shí)記上，更重要的是理解和運(yùn)用。
2、第二階段：專題復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練、熱點(diǎn)講解
時(shí)間安排：5月2日---5月31日
歷史知識(shí)包羅萬(wàn)象，相互聯(lián)系，千絲萬(wàn)縷。作為歷史教師要通過(guò)“專題”的形式將零散的知識(shí)梳理和歸納成條理和體系，通過(guò)一系列“專題”引導(dǎo)學(xué)生將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零散知識(shí)變成了系統(tǒng)化、體系化。專題的設(shè)計(jì)要靈巧、細(xì)小。切記不能設(shè)計(jì)過(guò)大的專題，進(jìn)行大的專題知識(shí)梳理；要從社會(huì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題的角度、重點(diǎn)問(wèn)題的角度、應(yīng)用和解決問(wèn)題的角度，設(shè)計(jì)一些輕巧靈便的小專題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
我們?cè)谝哉n本為主的前提下，為學(xué)生選擇科學(xué)、合理的教學(xué)案，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納和習(xí)題訓(xùn)練兩部分，知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納使學(xué)生對(duì)本專題涉及內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的認(rèn)識(shí)，習(xí)題訓(xùn)練涉及所有題型，突出重點(diǎn)知識(shí)。使所復(fù)習(xí)的知識(shí)得到鞏固，以提高學(xué)生的能力。同時(shí)我們通過(guò)集體備課等形式，搞好熱點(diǎn)問(wèn)題的梳理，找準(zhǔn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)。通過(guò)熱點(diǎn)講解教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
3、第三階段：綜合復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺；模擬測(cè)試,提高能力。
時(shí)間安排：6月5日---6月13日
將六冊(cè)課本的知識(shí)有機(jī)融合，根據(jù)中考的具體要求，選擇若干針對(duì)性較強(qiáng)的題目進(jìn)行一系列綜合訓(xùn)練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識(shí)進(jìn)行綜合、融會(huì)貫通，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。根據(jù)每次訓(xùn)練的情況，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，再進(jìn)行講解、訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固知識(shí)、提高能力。
二、具體復(fù)習(xí)方法措施安排
1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)
以20xx年中考大綱為參考，依其規(guī)定內(nèi)容為重點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。具體做法，依據(jù)內(nèi)部資料（歷史復(fù)習(xí)資料）為主，備課時(shí)結(jié)合考綱、歷屆中考試題，將重點(diǎn)補(bǔ)充到復(fù)習(xí)資料上，講、練、背相結(jié)合，以背為主，隨機(jī)考察學(xué)生背誦掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
2、抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練
六冊(cè)課本的內(nèi)容較多，在復(fù)習(xí)時(shí)教師既要全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)又要有側(cè)重點(diǎn)，所謂重點(diǎn)就是歷史考試說(shuō)明里的考查內(nèi)容及要求，復(fù)習(xí)時(shí)這部分內(nèi)容要強(qiáng)化。同時(shí)還要大膽取舍，去粗取精。我們認(rèn)為八年級(jí)上冊(cè)第一、二、三、四單元，下冊(cè)第一、二、三單元，九年級(jí)上冊(cè)第四、六、七單元，下冊(cè)第一、二、三、四、七單元是整個(gè)初中階段歷史復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于上述內(nèi)容，教學(xué)時(shí)要強(qiáng)調(diào)，平時(shí)的訓(xùn)練要強(qiáng)化，內(nèi)容都是滾動(dòng)式的，帶著學(xué)過(guò)的內(nèi)容一起考察，對(duì)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的能力。
三、注重應(yīng)試能力的提高
基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應(yīng)試的技巧，通過(guò)近幾年的教學(xué)，我們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
�。�1）審題，在平日練習(xí)和考試過(guò)程中一定要仔細(xì)審題，題目問(wèn)的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答，千萬(wàn)不能草草看一眼就解答。
�。�2）對(duì)課本內(nèi)容一定要熟悉，我們對(duì)學(xué)生的要求是，做選擇題盡量不看書(shū)，材料題和問(wèn)答題一定要看書(shū)。
�。�3）注意合理地安排考試時(shí)間。
四、歷史復(fù)習(xí)中注意事項(xiàng)
1、加強(qiáng)復(fù)習(xí)的力度和廣度，使學(xué)生更加熟悉課本，保證基礎(chǔ)的方面少丟分。第一輪，全面復(fù)習(xí)，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，打好基礎(chǔ)．即講課時(shí)要注意課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，要線索清楚，重點(diǎn)突出，邏輯嚴(yán)密，時(shí)間空間概念明確，語(yǔ)言精煉，并輔以條理化的板書(shū)．通過(guò)看、讀、寫(xiě)、記等方式強(qiáng)化訓(xùn)練，一章一節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，做到人人過(guò)關(guān)。第二輪，比較對(duì)照，縱橫串連，辨異求同．經(jīng)過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握的知識(shí)是更牢固了，但知識(shí)是零碎的、混亂的、孤立的，這一段復(fù)習(xí)要求師生雙邊互動(dòng)，進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化，重新組合教材，進(jìn)行知識(shí)歸類，觸類旁通．把已掌握的知識(shí)前后左右貫通起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò)，把同一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)外關(guān)系等方面進(jìn)行聯(lián)系，總結(jié)尋求歷史事件的`異同點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的對(duì)知識(shí)的掌握。
2、增強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性，盡量尋找一些較好的材料，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，多創(chuàng)設(shè)一些與生活情境相關(guān)的試題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固知識(shí)點(diǎn)，促使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，以史為鑒，評(píng)論古今，提高能力。
3、增加考試次數(shù)，把握好時(shí)間和解題速度，練練學(xué)生的應(yīng)試能力。我們要指導(dǎo)學(xué)生緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)基礎(chǔ),以課本為本,全面系統(tǒng)地做到五看三抓，即看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表；抓線索、抓網(wǎng)絡(luò)、抓重點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)模擬訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點(diǎn)及解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。
4、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)控，努力引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有條不紊地進(jìn)行科學(xué)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中不能走向“放羊式”、“灌輸式”兩個(gè)極端，做到導(dǎo)與學(xué)兩個(gè)方面緊密結(jié)合。要讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)腦，不能簡(jiǎn)單的動(dòng)口，要讓學(xué)生能把基礎(chǔ)知識(shí)正確反饋到試卷上，避免出現(xiàn)會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)或者寫(xiě)錯(cuò)字、別字、白字的現(xiàn)象，造成不必要的失分。
5、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)，特別是要培養(yǎng)學(xué)生審題能力、歸納概括能力及語(yǔ)言表述能力。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，使學(xué)生放下包袱，輕裝上陣，輕松應(yīng)考。
總之，九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)的時(shí)間緊任務(wù)重，可謂任重而道遠(yuǎn)，作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo)，并做到自己心中有數(shù)，扎實(shí)研究九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)課的教法，全面提高復(fù)習(xí)效率，為中考做好充分準(zhǔn)備。力爭(zhēng)在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
中考帶考工作方案 10
為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準(zhǔn)備，確保將所涉及的中考考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位，讓孩子們充滿信心的步入考場(chǎng)，現(xiàn)特準(zhǔn)備了中考數(shù)學(xué)備考策略。
理清脈絡(luò)抓基礎(chǔ)
備考老師認(rèn)為，學(xué)生在寒假階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是理清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)�？砂凑諗�(shù)與式運(yùn)算、函數(shù)與方程、幾何證明方程式、圖形的變化與證明等模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近幾年的中考，基礎(chǔ)題型占較大比例，許多試題源于課本。為此，復(fù)習(xí)中要緊扣教材，以基礎(chǔ)題型的訓(xùn)練為主，穿插少量的綜合復(fù)習(xí)，同時(shí)對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到觸類旁通的目的，提高應(yīng)試能力。
棘手問(wèn)題抓方法
有教育類新聞報(bào)道曝光稱，一些學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)有這樣的困惑：面臨著系統(tǒng)復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)與提高能力的矛盾，學(xué)生往往復(fù)習(xí)了前面忘了后面，復(fù)習(xí)后面又忘了前面。專家建議，學(xué)生在復(fù)習(xí)中不妨采用“短、平、快、全”的方法--短，題型短小，知識(shí)點(diǎn)單一，轉(zhuǎn)彎少。平，難度不大，簡(jiǎn)單易解�？欤忸}速度快，信息反饋快。全，知識(shí)點(diǎn)考查全面。這樣可以有效彌補(bǔ)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘，降低學(xué)生的心理疲勞。
分別對(duì)待各有側(cè)重
畢業(yè)班的教師們強(qiáng)調(diào)，學(xué)生要針對(duì)自己掌握知識(shí)的情況進(jìn)行有針對(duì)性的.復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一般的學(xué)生要對(duì)自己嚴(yán)格要求，解題嚴(yán)密、細(xì)心；學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，在復(fù)習(xí)中不妨加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練，在解題過(guò)程中注重邏輯關(guān)系。另外還要針對(duì)知識(shí)點(diǎn)的難易程度，在中考中所占的比例，有區(qū)別、側(cè)重的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。同時(shí)，有目的地進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練，分析易錯(cuò)問(wèn)題。
中考帶考工作方案 11
一、指導(dǎo)思想
以課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以考試說(shuō)明為依據(jù)，以教材為載體，以訓(xùn)練為主線，以考試為渠道，以心理素質(zhì)和應(yīng)試能力培養(yǎng)為突破口，面向全體學(xué)生，全面提高中考成績(jī)。
二、復(fù)習(xí)原則
1、低起點(diǎn)，小步伐，快反饋，高密度；
2、講練結(jié)合，以練代講；
3、面向全體，關(guān)注差異
4、培優(yōu)扶差；
5、有效教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。
三、復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)
(一)確立目標(biāo)，結(jié)合每次考試成績(jī)比照指標(biāo)找差距
1、學(xué)校制定升學(xué)指標(biāo)。把重點(diǎn)高中一榜、指標(biāo)到校、普通高中、職高指標(biāo)確定總數(shù)后分解到各班級(jí)，張榜公示。
2、班級(jí)制定升學(xué)指標(biāo)。即對(duì)分解到班級(jí)的指標(biāo)落實(shí)到人頭。要和學(xué)生談話、交流、指導(dǎo)，讓學(xué)生給自己定位。
3、任課教師制定分?jǐn)?shù)指標(biāo)。對(duì)每一名學(xué)生應(yīng)該達(dá)到多少分定位。
4、學(xué)生自我設(shè)計(jì)目標(biāo)。對(duì)升入學(xué)校，各科理想分?jǐn)?shù)預(yù)設(shè)。
(二)制訂計(jì)劃
1、初三上半年結(jié)束全年課程；
2、寒假時(shí)間同科教師集體研究制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，體現(xiàn)：
(1)復(fù)習(xí)課時(shí)；
(2)每課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容；
(3)復(fù)習(xí)方法；
(4)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃要從二個(gè)方面入手：
(1)資源：課標(biāo)——對(duì)照課標(biāo)，反復(fù)學(xué)習(xí)，吃透標(biāo)準(zhǔn)，明確方向；
考綱——依據(jù)考綱，反復(fù)研究，定量、定位。
考題——收集近幾年中考題，教師做題、析題、研究各知識(shí)點(diǎn)，生成的題型、分值和難易度。
教材——不離教材，挖掘教材，提煉升華，熟知教材編寫(xiě)意圖、體系，歸納知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)情——充分了解學(xué)生，知根知底，知彼知己，對(duì)癥下藥，因材施教。
信息——及時(shí)捕捉中考有關(guān)的信息，篩選、疏理，擇用和調(diào)整。
(2)三輪復(fù)習(xí)法：
第一輪：?jiǎn)卧鹿?jié)復(fù)習(xí)。(3月1日——4月20日)
復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)科知識(shí)的單元、章節(jié)過(guò)關(guān)。每天定量記憶。復(fù)習(xí)各知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)時(shí)，將其題型化(即設(shè)計(jì)成題)。要面面俱到，要由易到難；重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練。
第二輪：專項(xiàng)復(fù)習(xí)(4月20日——5月20日)
首先要對(duì)中考的考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，其次要對(duì)中考題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)時(shí)，著重訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和考綱所涉及的重點(diǎn)和難點(diǎn)。訓(xùn)練時(shí)以題代講，講練結(jié)合。在訓(xùn)練中考題型時(shí)著重放在中考新增題型和學(xué)生易丟分的題型。
第三輪：綜合模擬和查缺補(bǔ)漏(5月21日——6月27日)
模擬的試題要精挑細(xì)選，要從多套題中由教師自己按復(fù)習(xí)進(jìn)程，結(jié)合學(xué)生實(shí)際重新整合和改編。模擬測(cè)試題要達(dá)到20套。既要訓(xùn)練學(xué)生的.答題速度，同時(shí)一定要訓(xùn)練學(xué)生的解決技巧，還要訓(xùn)練學(xué)生的準(zhǔn)確度，規(guī)范度和自信心。
經(jīng)過(guò)模擬測(cè)試后，要留出最后一周時(shí)間查缺補(bǔ)漏，這個(gè)時(shí)候一定要回歸課本，進(jìn)行知識(shí)回顧，查缺補(bǔ)漏(看錯(cuò)題集)，學(xué)生自查，查
自己易混、易錯(cuò)、易馬虎的知識(shí)點(diǎn)和題型；教師查，查學(xué)生知識(shí)是否有疏漏，是否有的題型訓(xùn)練不到位。另外，還要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和應(yīng)試綜合能力的培養(yǎng)。
四、復(fù)習(xí)方法
1、學(xué)生建立錯(cuò)題集，把歷次考試丟分題抄在本子上，并寫(xiě)出正確答案。建立記憶卡片，用于背誦、默寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)，如古詩(shī)詞，英語(yǔ)單詞、詞組，數(shù)理化公式等。
2、復(fù)習(xí)課基本環(huán)節(jié)為：講——練——考——評(píng)——補(bǔ)
講：精講知識(shí)點(diǎn)(歸納)，精講典型題(考點(diǎn)解析)，精講多練，練習(xí)為主線，學(xué)生成績(jī)的提高是教師指導(dǎo)下，自己主動(dòng)練習(xí)和考出來(lái)的。
練：圍繞考點(diǎn)，設(shè)計(jì)習(xí)題。課堂上少講多練，訓(xùn)練是主線。不在多做題上下功夫，要在做過(guò)的錯(cuò)題上下功夫；不在講上下功夫，要在練上下功夫；不在課外下功夫，要在課內(nèi)下功夫；不在復(fù)習(xí)資料上下功夫，要在精編精選上下功夫；不在耗時(shí)上下功夫，要在提高效率上下功夫。教師要多做題，從中提煉精典題，指導(dǎo)學(xué)生一題多思，一題多解，一題多變，一題多練。
考：考試是復(fù)習(xí)階段的主要活動(dòng)。從考中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從考中解決問(wèn)題，從考中培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，從考中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力和自信心。
小考：教師復(fù)習(xí)了一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)的小測(cè)驗(yàn)。一定要限時(shí)，一定要當(dāng)堂反饋。小考時(shí)間最多45分鐘，5分鐘也可，10分鐘也可，根據(jù)需要。
周考：每周考一次。同學(xué)科教師輪流命題。語(yǔ)、數(shù)、英三科用兩節(jié)連排的時(shí)間，考試時(shí)間為90分鐘，理化、政史四科任選擇一節(jié)課，考試時(shí)間為45分鐘。命題范圍為復(fù)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)生練習(xí)過(guò)的題型和考點(diǎn)。教師要把每次周考的成績(jī)寫(xiě)在計(jì)分冊(cè)中，班主任管理記分冊(cè)。學(xué)生用過(guò)的周考題和模擬題要求學(xué)生按學(xué)科分類妥善保管。(可用檔案袋)
評(píng)：結(jié)合考試題展開(kāi)評(píng)析。指出問(wèn)題，解決問(wèn)題，教師自評(píng)—總結(jié)試題難易度和質(zhì)量，總結(jié)學(xué)生答題得失，提出個(gè)別整改方案和補(bǔ)救措施，這項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)科組備課時(shí)進(jìn)行；學(xué)生自評(píng)——自我反思，總結(jié)得失，把錯(cuò)題抄寫(xiě)在錯(cuò)題集中，寫(xiě)出正確答案，這項(xiàng)活動(dòng)，由學(xué)科教師在課堂上或晚自習(xí)輔導(dǎo)中進(jìn)行，同時(shí)推舉優(yōu)秀學(xué)生交流學(xué)法和經(jīng)驗(yàn)；班級(jí)互評(píng)——每周班主任必須用10——20分鐘時(shí)間召開(kāi)考試評(píng)析會(huì)，讓學(xué)生對(duì)照“中考自我設(shè)計(jì)”查問(wèn)題，找原因，檢查學(xué)生各科錯(cuò)題集；學(xué)校評(píng)價(jià)——每次考試結(jié)束后，教導(dǎo)處要查學(xué)生錯(cuò)題集，教師記分冊(cè)，召開(kāi)初三教師會(huì)，依復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)中“確立目標(biāo)”的四點(diǎn)要求比照講評(píng)。
補(bǔ)：補(bǔ)后進(jìn)生，不言放棄，提出最臨近的成績(jī)目標(biāo)，幫助其制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)；補(bǔ)中等生，不甘落后，提出趕的目標(biāo)和努力的方向，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升；補(bǔ)優(yōu)等生，不談成績(jī)，看問(wèn)題，看失誤，嚴(yán)格要求，精益求精，指導(dǎo)其自主復(fù)習(xí)。
3、講考試題的方法。先給學(xué)生5——10分鐘時(shí)間去相互改卷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更正錯(cuò)題，并在小組內(nèi)能講明白，然后將搞不懂的試題集中全班學(xué)生一起探討，這時(shí)也不完全由教師來(lái)講，而是由尖子生為全班同學(xué)講解，如果尖子生也講不明白，教師這時(shí)再進(jìn)行點(diǎn)撥、講析。這樣講析試題，既能讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，又能使他們真正的學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，而且還面向全體，有助于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和尖子生提高。
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