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生活垃圾分類宣傳工作方案（通用17篇）
工作方案需要編寫者有深思熟慮的判斷。在一項工作提出的時候，我們就要為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考，那么如何把工作方案做到重點突出呢？下面是小編整理的生活垃圾分類宣傳工作方案，希望對大家有所幫助。
生活垃圾分類宣傳工作方案 1
為進(jìn)一步加大農(nóng)村生活垃圾分類宣傳工作力度，強化輿論引導(dǎo)能力，全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類處理能力和水平，增強村民垃圾分類意識，結(jié)合南村鎮(zhèn)實際，特制定本宣傳方案。
一、宣傳重點
重點宣傳農(nóng)村生活垃圾分類有關(guān)工作要求和工作方案出臺貫徹實施的重要意義，解讀主要內(nèi)容；宣傳農(nóng)村生活垃圾分類工作在減少垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效，引導(dǎo)廣大群眾在積極參與到垃圾分類工作當(dāng)中。
二、宣傳方式
1、納入文明創(chuàng)建。
�、賹⑥r(nóng)村生活垃圾分類工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動中，深化市民文明行為引導(dǎo)活動，規(guī)范和促進(jìn)市民文明行為。
�、陂_展進(jìn)校園活動，向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長加強宣傳。
2、重要交通窗口。
�、僭阪�(zhèn)公交站臺、校車�？奎c醒目處進(jìn)行宣傳海報的張貼。
③在公交車內(nèi)做好宣傳海報的張貼。
3、重點商業(yè)區(qū)域。
①通過鎮(zhèn)、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專題宣傳。
②在主要商業(yè)街區(qū)張貼公益宣傳標(biāo)語。
4、社區(qū)、村莊閱報欄。抓好社區(qū)、村莊閱報欄的.宣傳，每個閱報欄懸掛專題的公益廣告。
5、微信公眾號。實施融合傳播，在公眾號“魅力南村”開展微信話題設(shè)置活動，制作相關(guān)公益廣告，提高群眾知曉率，增強垃圾分類意識。
三、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)。各單位要高度重視，精心組織，將農(nóng)村生活垃圾分類宣傳活動擺上全年宣傳工作的重要位置，做到統(tǒng)一安排，精心策劃，嚴(yán)密組織，務(wù)求實效。各單位要積極參加宣傳實踐活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實際行動為全社會做出表率。
2、把握導(dǎo)向，強化引導(dǎo)。要高度重視農(nóng)村生活垃圾分類工作，積極協(xié)調(diào)爭取新聞煤體的支持配合，充分利用電視、公眾號平臺和門戶網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳，營造良好的社會輿論氛圍。
3、部門聯(lián)動，形成合力。各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，明確職責(zé)，做到不缺位、不越位，尤其是加強部門間的溝通聯(lián)系，及時反饋有關(guān)信息，做到集聚資源、集中力量，統(tǒng)籌謀劃、團結(jié)協(xié)作，保證農(nóng)村生活垃圾分類各項宣傳報道取得實實在在的效果。
生活垃圾分類宣傳工作方案 2
一、活動主題：
為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手
二、指導(dǎo)思想：
在改革開放政策的指導(dǎo)下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數(shù)的`人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達(dá)到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。
三、宣傳對象：
全校師生、學(xué)生家長
四、活動內(nèi)容
（一）校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)上級文件，進(jìn)一步明確活動時間、意義，明確學(xué)校本次活動中各自的職責(zé)任務(wù)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。
3.黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí)，集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
4.組織全體黨團員積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動。
�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營造宣傳氛圍
1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。
2.通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。
�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長宣傳
1.通過《致家長的一封信》請家長教育學(xué)生，以身作則
2.開展愛我家園征文比賽。
五、活動預(yù)期目標(biāo)和效果：
通過本次旨在促進(jìn)有效實施垃圾分類的系列環(huán)�；顒�，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過學(xué)生自身的實踐與宣傳，加強社會市民垃圾分類意識，加大宣傳垃圾分類的意義，真正做到垃圾分類齊動手，共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
生活垃圾分類宣傳工作方案 3
一、活動背景分析
隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計，我國城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來，全國的城市每年因運輸、處理垃圾支出的費用約300億元。
至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏……有識之士早已警告，埋垃圾等于造定時炸彈，如不盡早采取措施，將來會付出昂貴的代價。
要解決垃圾問題，根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”，只要處理得當(dāng)，完全可以成為巨大的社會財富。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
2003年10月，國家出臺了《城市生活垃圾分類標(biāo)志》。作為一個學(xué)生，一個未來的社會建設(shè)者，更應(yīng)該參與這項有意義的活動，所以我們決定從了解市民對垃圾分類的認(rèn)識與實施情況入手，進(jìn)一步宣傳垃圾分類。
二、學(xué)生情況分析
1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒，但基本都沒實施過垃圾分類。
2、他們對如何進(jìn)行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實質(zhì)性的問題缺乏認(rèn)識，但好奇心強，希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。
3、二年級的學(xué)生探究的意識強，但是不具備收集、整理資料的能力，也沒有開展社會調(diào)查的經(jīng)驗，對于統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報告都有一定的困難，需要家長的幫助以及要選擇一些可操作的活動
三、活動目標(biāo)：
1.讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2.通過設(shè)計各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對信息的.分析、整合能力。
3.通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備：
課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識。
通過網(wǎng)絡(luò)，搜集了一系列的資訊，帶給學(xué)生直觀的認(rèn)識。
五、活動過程
第一階段； 查詢資料，獲取知識。
1、搜集的資料內(nèi)容：
(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料；
(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?
(3)查找有關(guān)開展垃圾分類的方法。
2、查詢指導(dǎo)
(1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。
向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進(jìn)行查詢，通過翻閱網(wǎng)頁，查詢相關(guān)知識。
為學(xué)生推薦的搜索引擎有：
提供搜索輸入的關(guān)鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。
(2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。 充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學(xué)館、爾雅書店等校外資源。
(3)可以請教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士。教師可協(xié)助學(xué)生做出請教的計劃，例如你準(zhǔn)備對他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問題?
3、時間安排：課余時間和周六、周日。
第二階段：家庭調(diào)查
(1)課前請同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況
(2) 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請組長做好統(tǒng)計。
(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果算一算一個月，一年，要產(chǎn)生多少?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮(zhèn)有1萬多戶家庭，就當(dāng)1萬戶算，一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學(xué)生在家長幫助下進(jìn)行估算)
(4)如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會變成什么樣?
2、垃圾的處理
假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理?
3、設(shè)計研究方案
(1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá)100億噸，對于垃圾，你還有什么問題?
(2)這上面幾個問題中，你對哪個問題最感興趣?
(3)寫調(diào)查報告
(4)交流匯報。
第三階段：調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況
(1)設(shè)計問卷
通過電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，參照別人好的問卷模式，同學(xué)們編寫問卷。
(2)實施問卷
全班分成八個小組，分別到不同區(qū)域展開調(diào)查。
(3)實地考察
對小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進(jìn)行全面的搜索。
數(shù)據(jù)分析：
(4)數(shù)字統(tǒng)計
對問卷答案及垃圾筒進(jìn)行統(tǒng)計，并分析結(jié)果。
(5)調(diào)查結(jié)果
生活垃圾分類宣傳工作方案 4
一、活動主題
拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無處可去；
推行垃圾分類，建設(shè)先進(jìn)社區(qū)
再不會垃圾分類你就out了！
二、活動目的
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
三、活動對象
長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員
四、活動形式
通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的`普遍垃圾分類意識�？蛇M(jìn)行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達(dá)到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發(fā)禮品的同時，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。
五、活動重點
本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。
六、活動目標(biāo)與效果預(yù)計
�。ㄐ^(qū)總戶數(shù)為1100戶）社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之30；
可回收物量估計在150~200公斤左右
七、活動前期工作
首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選：
根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇
②活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小
�、凵鐓^(qū)對周邊地區(qū)的影響力
④社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)
生活垃圾分類宣傳工作方案 5
為貫徹落實《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》要求，保持校園的`清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。
一、組織機構(gòu)
我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作。
組長：
副組長：
成員：
二、宣傳教育
教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，通過品社課對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育，通過組織開展知識競賽，普及垃圾分類知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。
充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號
xx省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”，設(shè)計原型為松鼠，宣傳主口號“垃圾分類，冀刻行動”，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認(rèn)識吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類，冀刻行動”深植人心。
三、活動實施
1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案。
2、開展垃圾分類知識競賽。
3、開展垃圾分類手抄報評比活動。
4、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動。
生活垃圾分類宣傳工作方案 6
為加快推進(jìn)垃圾分類工作，不斷提升城市品質(zhì)和文明程度，按照國家和省有關(guān)要求，結(jié)合我市實際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
通過創(chuàng)建垃圾分類示范片區(qū)和示范公共機構(gòu)，探索新型生活垃圾分類模式，建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾治理體系，提升垃圾減量化、資源化、無害化水平，力爭到20xx年底，達(dá)到生活垃圾回收利用率35%以上的目標(biāo)。
二、基本原則
�。ㄒ唬┦屑壗y(tǒng)籌、區(qū)縣主體。我市生活垃圾分類工作由市政府統(tǒng)一安排部署，各區(qū)縣（市）政府作為實施主體和管理主體。各街道辦事處和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要在區(qū)城管等相關(guān)部門的指導(dǎo)下，建立轄區(qū)生活垃圾分類責(zé)任體制，建立督導(dǎo)隊伍，組織開展生活垃圾分類工作。
�。ǘ┦痉断刃小⒎植綄嵤�。在xx、xx和xx3區(qū)率先開展垃圾分類示范片區(qū)和示范公共機構(gòu)創(chuàng)建工作，探索建立符合實際、可復(fù)制、可推廣的垃圾分類投放、收集、運輸、處理模式。根據(jù)創(chuàng)建情況，逐步擴大分類范圍，建立完善生活垃圾分類常態(tài)化、長效化機制。
�。ㄈ┮虻刂埔恕⒎诸愅七M(jìn)。在推進(jìn)城區(qū)生活垃圾分類收運和處置工作的同時，各區(qū)縣（市）結(jié)合農(nóng)村生活垃圾產(chǎn)出種類、村民生活習(xí)慣等情況，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立和完善符合本地區(qū)實際的.垃圾收運和處置體系，逐步建立農(nóng)村生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，提高農(nóng)村生活垃圾無害化、減量化、資源化處理能力。
三、分類方式
�。ㄒ唬┏菂^(qū)
根據(jù)生活垃圾產(chǎn)生的種類和特點，按照居住、單位和公共三類區(qū)域，實施不同的分類方式。
1.居住區(qū)域。包括居住小區(qū)、公寓區(qū)、別墅區(qū)等生活住宅區(qū)域，一般分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類。
2.單位區(qū)域。包括機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位等，有集中供餐的場所一般分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾四類，無集中供餐的場所一般分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類。
3.公共區(qū)域。包括車站、公園、體育場館、商場等公共場所。有餐飲服務(wù)的，一般分為可回收物、餐余垃圾、其他垃圾三類；無餐飲服務(wù)的，一般分為可回收物、其他垃圾二類。
�。ǘ┺r(nóng)村
在環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施較好的地區(qū)，實行農(nóng)村生活垃圾大類粗分、分類治理，引導(dǎo)村民按照可回收物、有害垃圾與其他垃圾三類，進(jìn)行分類投放、分類處置。
生活垃圾分類宣傳工作方案 7
一、工作目標(biāo)
積極發(fā)揮行政機關(guān)單位的示范帶頭作用，形成全體干部職工參與齊抓共管局面，以垃圾源頭分類、統(tǒng)一投放、集中回收等有效措施，實現(xiàn)殘聯(lián)辦公場所區(qū)域生活垃圾強制分類達(dá)到全覆蓋的工作目標(biāo)。
二、實施區(qū)域和范圍
實施生活垃圾分類的區(qū)域范圍為市殘聯(lián)機關(guān)所有區(qū)域。本方案所稱生活垃圾是指在日常工作中產(chǎn)生的'可回收物、有害垃圾和其他垃圾三個類別。
三、實施步驟
（一）準(zhǔn)備階段（2020年5月－6月）
1、制定方案。根據(jù)殘聯(lián)實際，制定生活垃圾強制分類工作方案，明確工作任務(wù)和工作要求。
2、設(shè)施設(shè)置。完成生活垃圾強制分類點位的設(shè)施布置，宣傳信息張貼，指示牌設(shè)置。
3、召開動員會議。召開殘聯(lián)生活垃圾強制分類動員會議，提出方案、落實要求。
�。ǘ⿲嵤╇A段（2020年7月－8月）
1、落實責(zé)任。建立市殘聯(lián)生活垃圾強制分類管理制度。
2、實施分類。按分類要求，將生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
3、檢查成效。辦公室定期檢查及不定時抽查生活垃圾強制分類效果，及時通報結(jié)果。
（三）總結(jié)階段（2020年11月）
1、做好自查自檢。開展生活垃圾強制分類自查自糾工作，積極主動地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)問題，進(jìn)入常態(tài)化管理。
2、推進(jìn)分類覆蓋。殘聯(lián)機關(guān)開展生活垃圾強制分類工作，實現(xiàn)生活垃圾強制分類全覆蓋。
四、設(shè)施設(shè)置
1、五樓公共區(qū)域：在兩個衛(wèi)生間內(nèi)各設(shè)置1個可回收物、1個有害垃圾桶和1個其他垃圾桶。
2、各辦公室：設(shè)置1個其他垃圾桶。
五、投放要求
（一）廢品及可回收物
1、廢棄紙張（文件等）、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，定期由辦公室統(tǒng)一處理；
2、其他可回收物由辦公人員自行分類投放至可回收垃圾桶，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。
（二）有害垃圾
電池、硒鼓等有害垃圾統(tǒng)一投放至有害垃圾桶。
�。ㄈ┢渌�
實行定點投放，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi)，再集中投放至其他垃圾桶內(nèi)。
六、工作職責(zé)
成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)辦公場所生活垃圾分類投放的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)督實施和檢查考核工作，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下：
組長：
副組長：
成員：各科室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在殘聯(lián)辦公室。
具體職責(zé)明確如下：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
做好本科室生活垃圾分類監(jiān)督檢查工作，做好生活垃圾分類知識的宣傳、普及工作，提高知曉率。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)
負(fù)責(zé)制訂生活垃圾分類工作方案，牽頭開展宣傳教育活動，牽頭做好垃圾分類檢查考核工作。
七、工作要求
�。ㄒ唬┱J(rèn)真領(lǐng)會，提高認(rèn)識
生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事，全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會生活垃圾分類工作的有關(guān)文件精神，切實提高認(rèn)識水平，增強參與的自覺性。
（二）嚴(yán)格分類，擔(dān)好責(zé)任
垃圾分類投放是生活垃圾分類工作的基礎(chǔ)，全體工作人員一定要嚴(yán)格按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別進(jìn)行正確投放，真正擔(dān)好責(zé)任、守好陣地。
�。ㄈ┘訌姳O(jiān)督，取得成效
要經(jīng)常對生活垃圾分類工作落實情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，及時表揚工作成效顯著的個人，及時處置發(fā)現(xiàn)的問題，確保生活垃圾強制分類工作取得成效。
生活垃圾分類宣傳工作方案 8
一、工作目標(biāo)
進(jìn)一步做好街道辦生活垃分類工作，建立健全街道辦生活垃圾分類制度，推動生活垃圾源頭減量，指導(dǎo)居民垃圾規(guī)范化處置，打造一批生活垃圾分類示范小區(qū)，切實提高街道辦生活垃分類覆蓋率。
二、定義范圍
生活垃圾是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢物，如:廢棄紙類、塑料類，包裝物及食堂食等，生活垃劃分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃等類別實施分類處置。
三、重點任務(wù)
(一)制度建設(shè)。督促建立健全生活垃圾分類制度，指導(dǎo)社區(qū)成立相應(yīng)機構(gòu)，配備專（兼）職人員，細(xì)化責(zé)任分工，夯實主體責(zé)任，積極做好生活垃圾分類工作實施，推動生活垃分類工作有序開展。
完成時限:2020年6月30日
(二)強化宣傳。做好生活垃扱分類宣傳工作，指導(dǎo)社區(qū)在辦公區(qū)、小區(qū)內(nèi)以及明顯位置張貼或懸掛生活垃圾分類宣傳標(biāo)語、廣告牌等，增強垃圾分類宣傳氛圍，提高居民生活垃圾分類意識。
完成時限:2020年6月30日
(三)設(shè)施建設(shè)。完善生活垃圾分類處理設(shè)施建設(shè)，指導(dǎo)社區(qū)購置配備統(tǒng)一規(guī)范的垃圾分類裝置和設(shè)施，合理設(shè)置垃存放和處置點位。
完成時限:2020年8月30日
(四)搭建平臺。通過對接生活垃圾分類中標(biāo)企業(yè)全面推進(jìn)垃圾分類工作，促進(jìn)拉圾分類回收系統(tǒng)線上平臺與線下物流實體相結(jié)合，推進(jìn)垃圾分類與再生資源回收利用“兩網(wǎng)融合”，提升分類回收和處理水平，加快智能化進(jìn)程。
完成時限:長期堅持
(五)信息報送。各村（社區(qū)）要加強信息收集，總結(jié)提煉垃圾分類的好經(jīng)驗、好做法，形成文字材料(含圖片、視頻等)及時報送，要加強工作的研判和調(diào)度，實行“月報制”，每月25日前將轄區(qū)垃圾分類工作進(jìn)度、具體措施和下一步工作計劃報送街道辦生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便匯總上報。
完成時限:長期堅持
(六)檢查督促。各村（社區(qū)）要加強轄區(qū)生活垃圾分類工作的'檢查力度，實現(xiàn)“全覆蓋、無縫隙”，確保生活垃圾分類按照全市工作目標(biāo)同步推進(jìn)。
完成時限:長期堅持
四、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村（社區(qū)）要建立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛宣傳發(fā)動，督促指導(dǎo)本轄區(qū)居民做好生活垃極分類工作，同時，要切實抓好辦公區(qū)生活垃分類工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動生活拉圾分類工作深入開展。
(二)加強政策引領(lǐng)。要探索建立生活垃圾分類獎勵機制，公示生活垃圾分類“紅黑榜”，對生活垃圾分類工作推進(jìn)較好、成效明顯的小區(qū)給子表彰，在相關(guān)政策支持時優(yōu)先推薦，引導(dǎo)小區(qū)做好生活垃圾分類工作;要鼓勵支持居民積極開展垃圾回收利用，推動生活垃圾減量化、無害化、資源化利用
(三)加強宣傳教育。要充分利用新聞媒體、網(wǎng)站平臺等多種方式引導(dǎo)居民增強生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識，提高自覺參與垃圾分類積極性;要定期深入住宅小區(qū)開展生活垃圾分類知識宣傳，發(fā)放宣傳手冊，提升居民垃圾分類意識，營造生活垃圾分類濃厚氛圍。
(四)加強督導(dǎo)考核。各村（社區(qū)）要將生活垃圾分類工作納入社區(qū)日常工作，做到同部署、同安排，同落實，加強日常檢査力度，督促居民強化社會責(zé)任意識，積極履行主體責(zé)任。街道辦生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期進(jìn)行抽查暗訪，檢査結(jié)果將作為年度考核重要依據(jù)。
生活垃圾分類宣傳工作方案 9
根據(jù)xxxx市《關(guān)于進(jìn)一步加強生活垃圾分類收運的實施意見》和《xxxx市醫(yī)療機構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)落實好我院生活垃圾分類工作，現(xiàn)結(jié)合我院實情，制定垃圾分類工作實施方案如下:
一、組織保障
為貫徹落實好上級主管部門會議精神和工作要求，醫(yī)院高度重視生活垃圾分類工作，成立醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員，并下設(shè)小組辦公室，同時，建立醫(yī)院生活垃圾分類督導(dǎo)隊和志愿者隊，明確分工、職責(zé)。
二、工作目標(biāo)
在全院建立垃圾分類投放點，并推行垃圾分類管理機制，對產(chǎn)生的生活垃圾實現(xiàn)準(zhǔn)確分類投放、暫存，并與垃圾回收單位按分類進(jìn)行有效銜接，做到分類運送、分類處置，實現(xiàn)可回收垃圾的再利用。
三、生活垃圾分類要求
(一)實施范圍醫(yī)院所有區(qū)域。
(二)管理模式醫(yī)院生活垃圾分類管理，主要是條塊結(jié)合，以條為主的運行模式，從每個科室到每個樓層、到每幢樓、再到整個大院，層層落實監(jiān)督管理職責(zé)。各科室為各自垃圾分類責(zé)任部門，物業(yè)公司為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位(有二次分類等責(zé)任)。
(三)設(shè)施配置及分類流程
1、在醫(yī)院門診樓前、門診樓一層過道、二層大廳分別布置1足有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。在醫(yī)院住院樓一至三層過道分別布置1組有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。每個布置點均用紅色標(biāo)帶圈示，并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。
2、每個區(qū)域小垃圾簍用不同顏色袋子套裝區(qū)分。
3、分類流程：
(1)科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi)，滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi)，再由保潔員每日定時收集投放到集中投放點，醫(yī)療垃圾由專門人員運送到醫(yī)療垃圾暫存點。
(2)科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾和廚余垃圾投放到每層集中投放點，由保潔員定時統(tǒng)一收集到集中投放點。
(3)各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時堆放，日產(chǎn)日清。
四、檢查考核
1、每月由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)隊成員進(jìn)行生活垃圾分類檢查，并在院務(wù)會或生活垃圾分類督導(dǎo)會議上進(jìn)行通報檢查中發(fā)現(xiàn)的'問題。
2、對落實垃圾分類不到位的責(zé)任科室，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)整改通知書。對屢次未落實垃圾分類的責(zé)任科室上報工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行約談。
五、工作要求
(一)要加強協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事，各科室要積極主動，與監(jiān)管人員、物業(yè)人員合作，形成多方合力、齊抓共管的良好局面，共同推進(jìn)我院垃圾分類工作落實到位。
(二)要宣傳引導(dǎo)。各科室要提升環(huán)保意識，緊扣醫(yī)院生活垃圾分類各項工作安排，切實加強科室職工的宣傳教育培訓(xùn)，確保每一位職工都能熟練掌握分類知識。
(三)本方案自xxxx年xx月x日起施行，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)問題的解釋。
生活垃圾分類宣傳工作方案 10
為推動學(xué)校生活垃圾分類工作有序開展，根據(jù)《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》、《xx市生活垃圾分類行動方案》、《垃圾分類減量四個實施辦法》，結(jié)合工作實際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅持立德樹人，強化國民教育的基礎(chǔ)性作用，著力提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識。加強科學(xué)管理，形成長效機制，推動習(xí)慣養(yǎng)成，讓生活垃圾分類成為學(xué)生的自覺行動，促進(jìn)學(xué)校綠色發(fā)展、減量發(fā)展，為建設(shè)和諧宜居之都，提升城市精細(xì)化管理水平做出積極貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
各區(qū)教委和各級各類學(xué)校要通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，形成生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制，建立學(xué)校生活垃圾分類制度，按要求實施生活垃圾強制分類。到2020年底，各學(xué)校生活垃圾分類知識普及率要達(dá)到100%。
三、重點任務(wù)
(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
市教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)處室處長為成員的生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校生活垃圾分類工作;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校后勤處，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。
各區(qū)教委和各級各類學(xué)校要參照市教委架構(gòu)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的生活垃圾分類工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，全面加強本系統(tǒng)、本單位生活垃圾分類工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。
(二)研究制定實施方案
各區(qū)教委和各級各類學(xué)校要按照屬地政府生活垃圾分類工作相關(guān)要求，研究制定本單位的生活垃圾分類工作實施方案，做到學(xué)校生活垃圾分類收集容器配置合理，分類標(biāo)志規(guī)范、分類運輸和分類處理落實到位。建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄責(zé)任范圍內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾的種類、數(shù)量等情況，明確運輸單位和垃圾去向，并與有資質(zhì)的收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作，做好生活垃圾分類日常管理。
(三)開展垃圾分類教育
各區(qū)教委和各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入相關(guān)課程，并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合。根據(jù)學(xué)校實際特點，結(jié)合科技小發(fā)明、藝術(shù)小創(chuàng)作等活動，鼓勵學(xué)校、學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明，鼓勵師生開展廢物利用、資源可回收等創(chuàng)新項目和藝術(shù)創(chuàng)造。有條件的情況下組織學(xué)生實地參觀垃圾焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場所，促使廣大學(xué)生增強生活垃圾分類意識并積極參與生活垃圾分類活動。
(四)強化校園宣傳動員
要大力培育青少年生態(tài)文明實踐學(xué)生社團或志愿者團隊，充分調(diào)動廣大青少年學(xué)生的積極性、主動性，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的'生活垃圾分類綜合實踐活動。要廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。每校每學(xué)年至少組織一次生活垃圾分類工作動員部署會和以生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，把生活垃圾分類知識宣傳到每個師生。著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識，使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣。
(五)細(xì)化源頭減量措施
倡導(dǎo)綠色生活方式，厲行節(jié)儉，使垃圾分類減量成為人人皆知、人人皆守的規(guī)矩。每學(xué)年要至少組織相關(guān)人員開展一次垃圾分類減量業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)行為自覺，推廣先進(jìn)技術(shù)，落實垃圾產(chǎn)生者分類和減量的基本責(zé)任和義務(wù)。實施“光盤行動”，在食堂和就餐區(qū)域醒目位置擺放或張貼節(jié)約標(biāo)識，引導(dǎo)學(xué)生適量點餐，促進(jìn)廚余垃圾源頭減量。各校要按照屬地要求組織落實生活垃圾總量控制計劃，大力促進(jìn)源頭減量，提升可回收物、廚余垃圾資源化利用水平。
(六)加強工作資金保障
要將生活垃圾分類工作經(jīng)費納入預(yù)算，各區(qū)教委和各級各類學(xué)校應(yīng)加大財政資金投入力度，保障生活垃圾分類工作經(jīng)費，確保生活垃圾分類硬件配置、宣傳培訓(xùn)、垃圾運輸處理工作到位。充實生活垃圾分類基層管理力量，提升分類作業(yè)水平，增強生活垃圾分類實效。
四、工作要求
(一)壓實主體責(zé)任
要把垃圾分類工作作為一把手工程，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視垃圾分類工作，做到親自過問，親自部署，親自檢查，帶頭實施垃圾分類。對照首善標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高精細(xì)化管理水平，增強垃圾分類教育情懷，要把垃圾分類教育與管理工作作為學(xué)校履行立德樹人根本任務(wù)的具體行動，作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要內(nèi)容做實做好，做出成效，真正讓垃圾分類成為新習(xí)慣、新時尚、新規(guī)矩。
(二)突出教育特色
要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，整合教育資源，對大、中、小、幼學(xué)生垃圾分類教育目標(biāo)、內(nèi)容、方式方法進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，實現(xiàn)不同學(xué)段互相銜接、不同領(lǐng)域互相融合，將垃圾分類教育融入人才培養(yǎng)全過程。通過將垃圾分類與生態(tài)文明教育結(jié)合，與行為養(yǎng)成教育結(jié)合，與社會實踐教育結(jié)合，逐步培養(yǎng)學(xué)生垃圾分類意識、養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣和踐行垃圾分類行為。
(三)加強督促落實
生活垃圾分類是個系統(tǒng)工程，各區(qū)教委和各級各類學(xué)校要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推動學(xué)校生活垃圾分類處理的軟硬件設(shè)施加速升級。及時梳理總結(jié)開展生活垃圾分類工作的經(jīng)驗和成效，明確任務(wù)、劃分責(zé)任，做好自查自糾，建立動態(tài)反饋機制，全力推動學(xué)校生活垃圾分類管理各項工作落到實處，加速推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作取得新進(jìn)展、邁上新臺階。全市學(xué)校要成為生活垃圾分類工作的先行區(qū)，起到示范引領(lǐng)作用
生活垃圾分類宣傳工作方案 11
一、目標(biāo)任務(wù)
20xx年10月1日開始縣機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾強制分類全覆蓋，到20xx年底縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員生活垃圾分類知曉率100%，人均垃圾產(chǎn)量“零增長”，各單位有比較系統(tǒng)的生活垃圾分類投放、收運體系，比較完整的生活垃圾分類管理監(jiān)督制度并積極落實，單位干部職工積極參與生活垃圾分類工作。
二、實施范圍
全縣黨政機關(guān)、事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院、國有企業(yè)等單位。
三、分類方法
�。ㄒ唬﹩挝蝗粘Ｉ罾譃橛泻�、可回收物、其他垃圾三類。對有害垃圾、可回收物進(jìn)行強制分類，不得混入其他垃圾內(nèi)。有害垃圾由單位定時定點投放，縣環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)一收運、處理；可回收物由單位與資源回收市場聯(lián)系由市場主體收運；其他垃圾按原先收運體系實施。
�。ǘ﹩挝粌�(nèi)部建有食堂的，所產(chǎn)生的易腐垃圾由各單位主動對接具有我縣餐廚收運特許經(jīng)營許可的衢州清源生物科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一收運。
�。ㄈ﹩挝划a(chǎn)生的建筑垃圾、大件雜物、枯木等特殊垃圾實行專項分流，由各單位負(fù)責(zé)收運至相應(yīng)處理終端。建筑垃圾運至浙江xx嘉堰再生資源利用有限公司，地址為浙江省xx縣城南工業(yè)園區(qū)鼎新路西（3）號；大件雜物運至雜物處理中心（待建）；枯木、木材等可燃材料運至城北熱電廠；生活垃圾就近運至相應(yīng)的生活垃圾中轉(zhuǎn)站。
四、工作措施
�。ㄒ唬┏珜�(dǎo)綠色消費。各單位要大力弘揚勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，全面推廣使用可循環(huán)利用物品，持續(xù)開展“飲食光盤”、“隨身小手帕”、“環(huán)保菜籃子”等文明行動，限制使用一次性用品，杜絕浪費糧食和減少紙巾、塑料袋的使用。
�。ǘ┩菩泄�(jié)儉辦公。各單位要提高辦公設(shè)備使用效率，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量，提倡紙張雙面打印。推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用，推行無紙化辦公。工作會議不擺放臨時花草，不制作背景板。會議、培訓(xùn)住房不擺放鮮花、不額外提供洗漱用品。
�。ㄈp少餐廚垃圾產(chǎn)生量。各單位要在內(nèi)部食堂明顯位置擺放張貼節(jié)約標(biāo)識，營造“節(jié)約食品光榮、浪費食品可恥”的氛圍，開展餐桌文明行動，減少“舌尖上的浪費”。會議、培訓(xùn)等工作自助式供餐時，要提醒用餐人員適量取用食品，對傾倒剩飯剩菜等浪費行為進(jìn)行批評教育。要督促內(nèi)部食堂加強對食品收購、運輸、加工、儲存等環(huán)節(jié)的管理，減少糧食損失浪費。
（四）采購配置垃圾桶。縣各機關(guān)事業(yè)單位要按照《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理實施意見的'通知》（龍政辦發(fā)〔20xx〕18號）文件要求配備相應(yīng)的垃圾桶，根據(jù)各類垃圾產(chǎn)生量確定垃圾桶的體量、數(shù)量和設(shè)置位置，并組織采購配置，相關(guān)工作在20xx年9月底前完成。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識。各機關(guān)事業(yè)單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解國家、省、市、縣關(guān)于生活垃圾分類的政策文件，高度重視生活垃圾分類，把生活垃圾分類工作作為全面實施省級文明示范縣城創(chuàng)建的實際行動，進(jìn)一步提升我縣生態(tài)文明建設(shè)水平，加快區(qū)域明珠型城市建設(shè)。
�。ǘ┟鞔_責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)人。20xx年9月中旬前，各機關(guān)事業(yè)單位明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和聯(lián)絡(luò)人，加強本單位生活垃圾分類工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化分解管理、監(jiān)督職責(zé)，確保責(zé)任到人，并填報《xx縣機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作人員登記表》，明確各單位責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員，通過公文系統(tǒng)報備縣城區(qū)垃圾分類管理辦公室，聯(lián)系人：江晨，聯(lián)系電話：6xxxx64。
�。ㄈ┭芯恐贫üぷ鞣桨�。20xx年9月底前，各機關(guān)事業(yè)單位要根據(jù)本單位的地理位置、內(nèi)外環(huán)境，以及生活垃圾產(chǎn)生、分類投放、“桶車”對接等實際情況，研究制定關(guān)于推進(jìn)生活垃圾分類工作的具體方案，推動工作落實。
生活垃圾分類宣傳工作方案 12
為貫徹落實《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》（教發(fā)廳〔20xx〕2號）、《市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市城管局關(guān)于南京市單位生活垃圾強制分類實施辦法（2017-2020年）的通知》（寧政辦發(fā)〔2017〕196號）和《關(guān)于印發(fā)20xx年南京市生活垃圾分類工作重點任務(wù)的通知》（寧垃分辦字〔20xx〕3號）等有關(guān)文件精神，全面深入推進(jìn)我市中小學(xué)、幼兒園（以下簡稱“學(xué)�！保├诸惞ぷ�，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實際，特制定本方案。
一、工作原則
1.堅持宣傳為主原則。南京市學(xué)校垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全校學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的普及教育，要根據(jù)不用年齡段的.學(xué)生開展有針對性地宣傳教育。
2.堅持常抓不懈原則。學(xué)校要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣。
3.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的作用，建立教師、家長參與，學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。
二、工作措施
1.提高思想認(rèn)識。牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，增強做好垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設(shè)。
2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各區(qū)要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和分管人員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校垃圾分類工作實施。學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入其他相關(guān)教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實處。各區(qū)填寫《南京市學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)表》（附件1），于x月xx日前上報南京市教育局體衛(wèi)藝處。
3.開展宣傳教育。各區(qū)、各校要聯(lián)合相關(guān)部門組織垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動，大力普及垃圾分類知識，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號、家長聯(lián)系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。
4.實行屬地管理。各區(qū)教育局要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，落實重點工作，加強對屬地學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)。市直屬學(xué)校垃圾分類工作納入?yún)^(qū)教育局屬地管理范疇。
5.規(guī)范分類工作。各學(xué)校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體，要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，要建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。根據(jù)南京市單位生活垃圾分類導(dǎo)則（試行）（寧垃分辦字〔20xx〕2號）相關(guān)要求，對學(xué)校內(nèi)垃圾分類收集容器分類標(biāo)志進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)一設(shè)置為“可回收物、其他垃圾”兩類，并增加具體垃圾品種的圖文標(biāo)志，或增設(shè)“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細(xì)分類收集容器；合理設(shè)置垃圾分類歸集點、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識等；實施可回收物、有害垃圾專項收運和餐廚垃圾資源化利用。所有調(diào)整工作于x月xx日前完成。
6.組織相關(guān)培訓(xùn)。各區(qū)教育局要聯(lián)合相關(guān)部門，針對學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)要覆蓋區(qū)內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識帶回學(xué)校，教給學(xué)生，從而帶動全校師生參與垃圾分類工作的實施。
7.建立考核機制。根據(jù)《20xx年南京市生活垃圾分類工作市級部門考評辦法》要求，全市教育系統(tǒng)要組織開展垃圾分類檢查考核，每月檢查考核結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報。各區(qū)教育局每月要對區(qū)內(nèi)學(xué)校的垃圾分類工作進(jìn)行考核排名，并在全區(qū)進(jìn)行通報，從20xx年xx月起，每月xx日前，將檢查結(jié)果及排名情況上報市教育局體衛(wèi)藝處。
生活垃圾分類宣傳工作方案 13
為貫徹落實《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號）要求，保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。
一、組織機構(gòu)
我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、宣傳教育
教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，通過品社課對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的.宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育，通過組織開展知識競賽，普及垃圾分類知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。
充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號
xx省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”，設(shè)計原型為松鼠，宣傳主口號“垃圾分類，冀刻行動”，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認(rèn)識吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類，冀刻行動”深植人心。
三、活動實施
1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案。
2、開展垃圾分類知識競賽。
3、開展垃圾分類手抄報評比活動。
4、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動。
生活垃圾分類宣傳工作方案 14
一、主題：
“生活垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，打造生態(tài)田園現(xiàn)代化城市新溫江”
二、宣傳活動目的：
1、向街頭市民宣傳普及生活垃圾前端
分類的知識；
2、讓市民知曉生活垃圾分類的意義，引導(dǎo)市民正確進(jìn)行垃圾分類投放，保護(hù)環(huán)境；3、提高市民自愿自覺對生活垃圾分類的意識，并從身邊從現(xiàn)在做起，做到家喻戶曉，人人皆知。
三、宣傳活動口號：
“今天分一分，明天美十分”（備選）“積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境”
四、活動承辦單位
活動主辦單位：
承辦單位：
參與人員：
五、宣傳時間和地點
時間：7月至9月，每周五上午9：3012點（待定）地點：東門人民商場廣場；西門美好家園廣場；中
心文廟廣場人流量較大的活動場所。
六、宣傳活動的形式
生活垃圾分類知識普及；海報展板展覽；志愿者講解；發(fā)放宣傳單。
七、宣傳活動的'內(nèi)容：
�。�1）布置生活垃圾分類宣傳海報，展板的展覽場地。并將海報，展板有序整齊的陳列其中，并伴有志愿者在旁邊講解。
（2）布置兩個生活垃圾分類普及知識問答點：以一張大型展板為背景，前面放兩條桌子，桌上可放音響設(shè)備，另外放有生活垃圾分類宣傳手冊和免費垃圾袋，志愿者對前來咨詢的民眾發(fā)放宣傳手冊和免費垃圾袋，并進(jìn)行耐心講解。
（3）志愿者在活動場地向周圍路人發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊，并將有意向深入了解的民眾介紹到垃圾分類知識普及與問答點，介紹過往民眾參與生活垃圾分類小游戲。
八、不同地方的都可以進(jìn)行以下活動：
1、在社區(qū)（或公共場所）搭一個宣講臺，宣傳垃圾分類知識（垃圾的現(xiàn)狀，前端分類的重要性、分類處理的重要性，前端分類的方法），同時給每位過來聽講的人散發(fā)垃圾分類宣傳單。
2、宣傳現(xiàn)場準(zhǔn)備一個制作好的垃圾桶，準(zhǔn)備好一些可回收和其它垃圾，宣傳員現(xiàn)場給群眾演示如何正確的投遞垃圾。然后請路人親自來試投遞，正確完成投遞就可以發(fā)放一個小禮物，比如一個香皂，透明皂，或一支中性筆等。
3、在離宣講臺較近的各垃圾桶的旁邊，派志愿者站在垃圾桶旁邊發(fā)放垃圾分類宣傳單，并指導(dǎo)投遞垃圾的路人正確投遞垃圾。或者放一塊垃圾分類宣傳展板，內(nèi)容為：“可回收垃圾和其它的具體內(nèi)容”、“正確投放垃圾，愛護(hù)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境”。
4、宣傳活動現(xiàn)場懸掛垃圾分類知識題（就像猜燈謎一樣），由市民抽取題卷，向指定地點工作人員提供答案，答題正確者領(lǐng)取環(huán)保小獎品一份�，F(xiàn)場設(shè)置垃圾分類志愿簽名背板，對參與垃圾分類知識有獎答題的游人提示志愿簽名（寫一句支持環(huán)保的句子到便簽可以粘的那種），然后把便簽粘到簽名背板上。
生活垃圾分類宣傳工作方案 15
一、宣傳主題
“垃圾分類，讓生活更美好”
二、宣傳目標(biāo)
在[宣傳區(qū)域，如某社區(qū)、某街道或某學(xué)校]范圍內(nèi)，通過為期x個月的集中宣傳，使居民對生活垃圾分類的知曉率達(dá)到 90%以上，參與垃圾分類投放的準(zhǔn)確率提升至 70%，逐步培養(yǎng)居民自覺分類垃圾的良好習(xí)慣，營造綠色環(huán)保的生活氛圍。
三、宣傳對象
宣傳區(qū)域內(nèi)的所有居民、商戶、企事業(yè)單位員工以及學(xué)校師生等。
四、宣傳內(nèi)容
1. 垃圾分類知識普及
制作詳細(xì)的垃圾分類宣傳手冊，內(nèi)容包括可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾的具體分類標(biāo)準(zhǔn)，如紙張、塑料瓶屬于可回收物；廢舊電池、過期藥品是有害垃圾；剩菜剩飯、果皮果核為廚余垃圾；用過的一次性餐具、破舊陶瓷等歸為其他垃圾，并配以生動形象的圖片示例。
利用社區(qū)公告欄、學(xué)校宣傳欄、企事業(yè)單位內(nèi)部展板等張貼垃圾分類海報，每周更新一次海報內(nèi)容，展示不同垃圾的正確投放方式以及錯誤投放案例對比，加深公眾印象。
2. 垃圾分類意義宣傳
拍攝制作短視頻，講述垃圾不分類對土壤、水源、空氣造成的污染危害，以及垃圾分類后如何通過回收利用、堆肥等方式變廢為寶，資源再生，如 1 噸廢紙回收后可再造 800 公斤好紙，節(jié)省木材 3 立方米等數(shù)據(jù)對比，讓公眾直觀感受垃圾分類的重要性。
邀請環(huán)保專家、學(xué)者走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)開展專題講座，每月至少舉辦x場，講解垃圾分類在全球生態(tài)保護(hù)、應(yīng)對氣候變化中的積極作用，提升公眾環(huán)保意識。
五、宣傳方式
1. 線上宣傳
建立宣傳區(qū)域?qū)俚睦诸愇⑿殴娞枺ㄆ谕扑屠诸愔R文章、趣味問答、小游戲等互動內(nèi)容，每周至少推送x條信息，吸引公眾關(guān)注參與；設(shè)置公眾號留言區(qū)，及時解答公眾關(guān)于垃圾分類的疑問。
利用抖音、微博等熱門社交平臺，發(fā)布創(chuàng)意短視頻，如以動畫形式展現(xiàn)垃圾的'“奇幻旅行”，從產(chǎn)生到分類投放再到回收處理的全過程，帶上熱門話題標(biāo)簽，提高視頻傳播度，每月發(fā)布短視頻不少于x個。
2. 線下宣傳
在社區(qū)、商場、學(xué)校等人流量較大的場所設(shè)置垃圾分類宣傳點，每周開展x次宣傳活動，現(xiàn)場擺放四色垃圾桶模型，安排志愿者向過往行人講解垃圾分類知識，發(fā)放宣傳手冊、小禮品（如環(huán)保購物袋、垃圾分類主題鑰匙鏈等），引導(dǎo)公眾現(xiàn)場模擬垃圾分類投放。
組織垃圾分類主題親子活動、知識競賽等，每季度至少舉辦x次，邀請家庭、學(xué)校班級組隊參加，通過趣味競賽形式激發(fā)公眾學(xué)習(xí)垃圾分類知識的積極性，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人給予榮譽證書及獎品獎勵。
六、宣傳時間安排
1. 第一階段（第 1 - 2 個月）：啟動與知識普及期
完成宣傳資料制作，包括宣傳手冊、海報、短視頻等；組建志愿者隊伍，開展培訓(xùn)工作；線上線下宣傳渠道同步上線，全面鋪開宣傳，重點進(jìn)行垃圾分類基礎(chǔ)知識普及。
2. 第二階段（第 3 - 4 個月）：深入推進(jìn)與互動期
持續(xù)更新線上宣傳內(nèi)容，增加知識深度與趣味性；線下加大宣傳活動頻次，深入社區(qū)樓院、學(xué)校班級、企業(yè)車間等開展針對性宣傳，舉辦各類主題活動，引導(dǎo)公眾積極參與垃圾分類實踐，收集公眾反饋意見，及時調(diào)整宣傳策略。
3. 第三階段（第 5 - 6 個月）：鞏固提升與總結(jié)期
對前期宣傳效果進(jìn)行評估，通過問卷調(diào)查、實地觀察等方式了解公眾垃圾分類知曉率、參與率及投放準(zhǔn)確率；針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強化宣傳，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成長效宣傳機制，持續(xù)推進(jìn)垃圾分類宣傳工作常態(tài)化開展。
七、宣傳效果評估
1. 定期問卷調(diào)查：每兩個月開展一次問卷調(diào)查，隨機抽取宣傳區(qū)域內(nèi)不同群體樣本，了解公眾對垃圾分類知識的掌握程度、對宣傳活動的滿意度以及日常垃圾分類行為的改變情況，根據(jù)問卷結(jié)果分析宣傳效果，調(diào)整后續(xù)宣傳重點。
2. 實地觀察考核：安排工作人員不定期到社區(qū)垃圾桶投放點、學(xué)校垃圾收集處、企業(yè)垃圾房等地觀察公眾垃圾分類投放情況，記錄正確投放率，對比宣傳前后數(shù)據(jù)變化，直觀評估宣傳成效。
生活垃圾分類宣傳工作方案 16
一、宣傳主題
“精準(zhǔn)分類，共筑綠色家園”
二、宣傳目標(biāo)
經(jīng)過x周的密集宣傳，促使[宣傳覆蓋區(qū)域，如特定商業(yè)區(qū)、工業(yè)園區(qū)]內(nèi)至少 85%的商戶與企業(yè)員工熟悉生活垃圾分類流程，將垃圾投放準(zhǔn)確率提高到 65%以上，引導(dǎo)公眾形成主動參與、持續(xù)踐行垃圾分類的新風(fēng)尚，助力區(qū)域生態(tài)環(huán)境優(yōu)化。
三、宣傳對象
重點面向宣傳區(qū)域內(nèi)的各類商業(yè)店鋪經(jīng)營者、員工，以及工業(yè)園區(qū)內(nèi)的企業(yè)及其工作人員。
四、宣傳內(nèi)容
1. 針對性分類指導(dǎo)
依據(jù)商業(yè)區(qū)與工業(yè)園區(qū)的垃圾產(chǎn)生特點，定制專屬宣傳資料。對于商業(yè)區(qū)，突出餐飲店鋪的廚余垃圾、包裝垃圾分類，制作圖文并茂的`“餐飲商戶垃圾分類指南”，明確一次性餐具、食材邊角料、外賣包裝等的分類歸屬；針對工業(yè)園區(qū)，聚焦工業(yè)廢料、辦公用品垃圾，詳細(xì)說明廢舊電子元件、廢棄紙張、潤滑油桶等如何分類，以案例形式展現(xiàn)不同類型企業(yè)的垃圾分類范例。
開展分類知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)店鋪活動，組織專業(yè)培訓(xùn)師深入基層，每周走訪x家企業(yè)、x家店鋪，現(xiàn)場講解分類要點，解答實際操作中的疑問，如化工企業(yè)如何安全處理危險化學(xué)品包裝廢棄物等問題。
2. 環(huán)保效益與經(jīng)濟效益聯(lián)動宣傳
制作宣傳展板，展示垃圾分類為企業(yè)、商戶節(jié)省成本、提升效益的實例。例如，某大型超市通過精準(zhǔn)分類回收紙板箱，每月減少采購包裝材料費用x元；某制造企業(yè)合理處置金屬廢料，實現(xiàn)資源回收價值x元，讓公眾認(rèn)識到垃圾分類不僅環(huán)保，還能帶來經(jīng)濟實惠。
邀請成功踐行垃圾分類的企業(yè)代表舉辦經(jīng)驗分享會，每兩周一場，講述企業(yè)在垃圾分類過程中的管理模式創(chuàng)新，如設(shè)置內(nèi)部垃圾分類獎勵制度，激勵員工積極參與，帶動同行借鑒學(xué)習(xí)。
五、宣傳方式
1. 線上聯(lián)動
搭建區(qū)域垃圾分類線上交流平臺，涵蓋網(wǎng)頁端與手機 APP，方便企業(yè)、商戶隨時交流垃圾分類經(jīng)驗、上傳遇到的問題，安排專家在線答疑，每日更新平臺資訊，推送最新政策法規(guī)、分類技巧；設(shè)置積分系統(tǒng)，用戶分享有效經(jīng)驗、參與線上知識測驗可獲取積分，兌換環(huán)保設(shè)備（如智能垃圾桶、垃圾分類監(jiān)測儀等）。
與本地商業(yè)媒體、行業(yè)網(wǎng)站合作，開設(shè)垃圾分類專欄，定期發(fā)布商業(yè)區(qū)、工業(yè)園區(qū)垃圾分類動態(tài)、優(yōu)秀案例報道，每月不少于x篇深度報道，提升宣傳影響力，吸引更多企業(yè)關(guān)注。
2. 線下多元推動
在商業(yè)步行街、園區(qū)主干道等人流密集處設(shè)置固定宣傳點，每日安排志愿者值守，發(fā)放針對性宣傳資料，利用智能垃圾分類演示設(shè)備，讓公眾直觀感受不同垃圾的識別與分類過程；開展“垃圾分類尋寶”活動，在宣傳點周邊隱藏帶有垃圾分類知識問題的卡片，參與者找到卡片并答對問題可領(lǐng)取環(huán)保禮品，提高公眾參與熱情。
聯(lián)合商會、行業(yè)協(xié)會舉辦垃圾分類主題活動，如“綠色商業(yè)節(jié)”“園區(qū)環(huán)保周”等，期間舉辦大型垃圾分類成果展覽，展示區(qū)域內(nèi)各單位的分類成效；開展分類技能挑戰(zhàn)賽，邀請企業(yè)、商戶組隊參賽，對表現(xiàn)優(yōu)異者給予稅收優(yōu)惠政策咨詢、綠色信貸優(yōu)先推薦等獎勵，激發(fā)企業(yè)參與積極性。
六、宣傳時間安排
1. 第一階段（第 1 - 2 周）：籌備與啟動
完成商業(yè)區(qū)、工業(yè)園區(qū)專用宣傳資料制作，組建專業(yè)培訓(xùn)師與志愿者隊伍，開展培訓(xùn)；線上交流平臺搭建完畢并上線試運行，與合作媒體溝通協(xié)調(diào)到位，準(zhǔn)備全面啟動宣傳。
2. 第二階段（第 3 - 6 周）：強化推進(jìn)
深入企業(yè)、店鋪開展分類知識培訓(xùn)，確保覆蓋面達(dá)到x%；線上平臺活躍運營，及時解決用戶問題，推送優(yōu)質(zhì)內(nèi)容；線下宣傳活動高頻次開展，“垃圾分類尋寶”等活動持續(xù)吸引公眾參與，收集反饋優(yōu)化活動細(xì)節(jié)。
3. 第三階段（第 7 - 10 周）：鞏固提升
開展中期宣傳效果評估，通過實地走訪、線上問卷了解企業(yè)、商戶分類知識掌握與實踐情況，針對薄弱環(huán)節(jié)調(diào)整宣傳策略；舉辦經(jīng)驗分享會、主題活動，持續(xù)鞏固公眾分類意識，推動垃圾分類工作深入開展。
七、宣傳效果評估
1. 實地核查：每周安排工作人員對商業(yè)店鋪、企業(yè)垃圾投放點進(jìn)行抽查，記錄不同垃圾的實際分類投放情況，統(tǒng)計準(zhǔn)確率，對比宣傳前后數(shù)據(jù)，繪制變化曲線，直觀呈現(xiàn)宣傳成效。
2. 企業(yè)、商戶自評：每月發(fā)放自評問卷給宣傳區(qū)域內(nèi)的單位，讓其自我評估垃圾分類制度建設(shè)、員工培訓(xùn)落實、成本效益變化等方面情況，結(jié)合實地核查結(jié)果，綜合評估宣傳效果，為后續(xù)宣傳提供改進(jìn)依據(jù)。
生活垃圾分類宣傳工作方案 17
一、宣傳主題
“垃圾分類我先行，綠色生活伴我行”
二、宣傳目標(biāo)
用x個月時間，在[某學(xué)校及周邊社區(qū)]實現(xiàn)學(xué)生對垃圾分類知識的知曉率達(dá) 95%以上，家庭參與垃圾分類的普及率達(dá)到 80%，通過“小手拉大手”帶動社區(qū)整體垃圾分類準(zhǔn)確率提升至 75%，培養(yǎng)學(xué)生與居民長期堅持垃圾分類的習(xí)慣，打造綠色校園、綠色社區(qū)樣板。
三、宣傳對象
某學(xué)校全體師生以及與之毗鄰的周邊社區(qū)居民。
四、宣傳內(nèi)容
1. 知識融入校園課程
編寫垃圾分類校本教材，依據(jù)不同年級學(xué)生認(rèn)知水平，設(shè)計分層教學(xué)內(nèi)容，低年級以垃圾分類兒歌、繪本故事為主，如《垃圾寶寶找家》繪本，讓學(xué)生在趣味閱讀中認(rèn)識四類垃圾；高年級融入科學(xué)知識、環(huán)保法規(guī)，講述垃圾處理背后的化學(xué)原理、法律責(zé)任，每周安排x課時垃圾分類專題課程。
開展校園垃圾分類科普實踐活動，每月組織x次垃圾分類實驗室活動，讓學(xué)生動手操作，利用簡單儀器檢測垃圾成分，了解可回收物的`再利用價值；舉辦校園垃圾分類文化節(jié)，展示學(xué)生創(chuàng)作的垃圾分類手抄報、繪畫、小發(fā)明等作品，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維與實踐熱情。
2. 家校社聯(lián)動宣傳
建立家�；悠脚_，如微信群、校訊通等，每日推送一條垃圾分類小貼士、家庭分類任務(wù)，鼓勵家長與孩子共同完成，每周分享一次家庭垃圾分類成果照片，教師進(jìn)行點評點贊，增強親子互動與學(xué)生積極性。
組織學(xué)生志愿者走進(jìn)周邊社區(qū)，每月開展x次“垃圾分類小天使進(jìn)社區(qū)”活動，與社區(qū)居民結(jié)對子，上門宣傳垃圾分類知識，發(fā)放自制宣傳卡片，邀請居民參與社區(qū)垃圾分類趣味運動會，如“垃圾投籃”（將不同垃圾卡片投放到對應(yīng)垃圾桶模型）等項目，以游戲促進(jìn)居民學(xué)習(xí)。
五、宣傳方式
1. 線上校園云宣傳
打造學(xué)校專屬垃圾分類微信公眾號、小程序，開設(shè)“垃圾分類知識課堂”“每日一練”“家庭分類挑戰(zhàn)”等模塊，學(xué)生通過線上學(xué)習(xí)、答題、挑戰(zhàn)獲取積分，兌換學(xué)習(xí)用品、綠植等獎勵；定期推送學(xué)生參與垃圾分類實踐的風(fēng)采展示視頻，每周至少x條，激發(fā)學(xué)生榮譽感。
利用校園廣播、多媒體教室，每日課間、午休播放垃圾分類動畫短片、科普音頻，如《垃圾變形記》動畫，講述垃圾從產(chǎn)生到分類處理的奇妙旅程，讓學(xué)生在輕松氛圍中學(xué)習(xí)知識。
2. 線下社區(qū)滲透
在學(xué)校周邊社區(qū)設(shè)置固定宣傳亭，展示學(xué)生制作的垃圾分類宣傳作品，每周更新；社區(qū)志愿者與學(xué)校教師定期在宣傳亭值守，為居民解答疑問，示范垃圾分類操作；每月開展一次社區(qū)垃圾分類達(dá)人評選，依據(jù)居民家庭分類準(zhǔn)確率、參與活動積極性等指標(biāo)評選，給予榮譽證書與環(huán)保生活用品獎勵。
聯(lián)合社區(qū)居委會舉辦垃圾分類主題文藝晚會，每季度一場，以歌曲、舞蹈、小品等形式展現(xiàn)垃圾分類知識，如小品《垃圾分類新時尚》，幽默演繹社區(qū)居民從不懂分類到主動分類的轉(zhuǎn)變過程，讓居民在娛樂中受教育。
六、宣傳時間安排
1. 第一階段（第 1 - 2 個月）：校園啟蒙與社區(qū)啟動
完成校本教材編寫、宣傳資料制作；校園垃圾分類課程、線上平臺全面啟動；組織學(xué)生志愿者培訓(xùn)，開展首次進(jìn)社區(qū)宣傳活動；社區(qū)宣傳亭設(shè)立完畢，開始值守宣傳。
2. 第二階段（第 3 - 4 個月）：深化拓展與聯(lián)動強化
持續(xù)推進(jìn)校園課程教學(xué)與實踐活動，豐富線上平臺內(nèi)容；學(xué)生志愿者與社區(qū)互動頻繁，家庭參與度顯著提升；舉辦社區(qū)垃圾分類趣味運動會、文藝晚會等活動，擴大宣傳影響力，鞏固居民分類意識。
3. 第三階段（第 5 - 6 個月）：總結(jié)評估與長效推進(jìn)
對學(xué)校師生、社區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類知識考核、家庭分類情況調(diào)查，評估宣傳效果；總結(jié)經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀師生、居民；建立長效宣傳機制，持續(xù)推動校園、社區(qū)垃圾分類工作常態(tài)化。
七、宣傳效果評估
1. 知識考核：每兩個月對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行一次垃圾分類知識書面測試，對社區(qū)居民進(jìn)行現(xiàn)場問答考核，統(tǒng)計正確率，分析不同階段知識掌握程度變化，評估宣傳對知識普及的成效。
2. 家庭觀察：每月安排志愿者隨機抽取社區(qū)家庭，實地觀察家庭垃圾分類日常操作情況，記錄準(zhǔn)確率，通過前后對比，判斷宣傳對家庭行為習(xí)慣養(yǎng)成的作用。
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