- 相關(guān)推薦
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案（通用10篇）
有較強(qiáng)方向性是工作方案的特點(diǎn)之一。某個(gè)項(xiàng)目開展前，提前準(zhǔn)備多種方案，可以更好的幫助上級(jí)做決策，那么我們該怎么去寫工作方案呢？以下是小編為大家整理的社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 1
為貫徹落實(shí)好區(qū)文明辦對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作部署，進(jìn)一步推動(dòng)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作�，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定工作實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》為工作內(nèi)容，以立德樹人為根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善體制機(jī)制。廣泛深入開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，加快未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，為廣大未成年人營造一個(gè)健康的社會(huì)文化環(huán)境。
二、工作內(nèi)容
(一)深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1.開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)。圍繞“我的中國夢”這一主題，結(jié)合“我們的節(jié)日”抓好主題活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等，開展黨的歷史知識(shí)教育，開展“我的中國夢”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)教育未成年人追夢尋夢圓夢，愛黨愛國愛家，引導(dǎo)廣大未成年人確立遠(yuǎn)大志向，樹立共同理想。二是在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在清明期間組織開展“清明祭英烈”、“六一”期間“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”主題活動(dòng)、“七一”期間“童心向黨”歌詠比賽、“十一”期間“向國旗敬禮”等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人確立愛國、誠信、孝敬、勤儉等道德規(guī)范。三是結(jié)合“道德講堂”開展感恩教育、誠信教育和法制教育，增強(qiáng)未成年人的感恩意識(shí)、誠信意識(shí)和法制意識(shí)。
2.開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出友善、孝敬、誠信教育，切實(shí)做到全方位育人。一是開展優(yōu)秀童謠、歌曲傳唱活動(dòng)，選擇適合青少年傳唱，有勵(lì)志上進(jìn)教育內(nèi)涵的歌曲，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活。二是開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，包括《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。三是廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
責(zé)任單位：團(tuán)工委、婦聯(lián)、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
(二)推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)
1.提升社區(qū)家長學(xué)校工作水平。一是依據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》要求，面向廣大家長宣傳兒童權(quán)利和保護(hù)兒童法律法規(guī)，宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法，引導(dǎo)家長樹立“尊重兒童、兒童優(yōu)先、為國教子、以德育人”正確的兒童觀和育人觀，提高家長實(shí)施家庭教育的`能力。二是推進(jìn)家庭教育及兒童關(guān)愛，在全社會(huì)形成尊重兒童、兒童優(yōu)先的良好氛圍，開展家庭教育大講堂社區(qū)公益巡講活動(dòng)，引導(dǎo)家長主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、融入社區(qū)，切實(shí)提升家庭教育水平。三是加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育，以家長學(xué)校、家長會(huì)、家長信、家訪等形式，幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，營造民主的家庭教育氛圍，使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同形成教育合力。
責(zé)任單位：農(nóng)社辦、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
(三)全力凈化校園及周邊文化環(huán)境
1.抓好校園周圍環(huán)境的整治。按照“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格監(jiān)管、確保安全”的工作方針，實(shí)行校園重點(diǎn)安全管理，進(jìn)一步加大工作力度，大力整治校園周邊環(huán)境。一是開展以校園周邊為重點(diǎn)區(qū)域集中整治專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長的場所，及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)。二是查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售等，不斷提高家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境滿意度。
2.開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。提升學(xué)校德育水平，豐富校園生活，開展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極開發(fā)各類課程的德育資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和德育教師培訓(xùn)，各中小學(xué)校形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
責(zé)任單位：派出所、市場監(jiān)督管理所、綜治辦、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
(四)積極開展關(guān)愛行動(dòng)
1.關(guān)愛留守流動(dòng)兒童。落實(shí)保障務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作機(jī)制。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界幫扶留守流動(dòng)兒童，拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地，健全完善留守流動(dòng)兒童檔案，幫扶、隨訪、交流活動(dòng)，使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)。
2.加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育，實(shí)行關(guān)愛和幫扶工程。
3.幫扶困難家庭兒童。動(dòng)員和組織社會(huì)各界對(duì)困難家庭兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，為困難家庭兒童的健康成長創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。
責(zé)任單位：農(nóng)社辦、司法所、團(tuán)工委、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
(五)加強(qiáng)公益廣告宣傳
通過廣場大屏幕、樹立大型廣告牌、LED電子顯示屏、橫幅、標(biāo)語、海報(bào)、小手冊、網(wǎng)站、微信、校訊通等載體，廣泛宣傳未成年人思想道德建設(shè)公益廣告，積極營造全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍，增強(qiáng)社會(huì)各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識(shí)，用有益健康的文化產(chǎn)品教化未成年人。
責(zé)任單位：黨政辦、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
三、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)。各村(居)委會(huì)、有關(guān)單位要以鞏固提升文明創(chuàng)建成果為目標(biāo)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
(二)加大宣傳。各村(居)委會(huì)、有關(guān)單位要充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì)積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。
(三)收集材料。各單位要主動(dòng)積極的收集關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)資料，包括工作方案、活動(dòng)照片、工作總結(jié)等內(nèi)容，做好材料歸集歸檔。
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 2
一、工作原則和目標(biāo)
堅(jiān)持預(yù)防為主，源頭治理;堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰經(jīng)營、誰所有、誰負(fù)責(zé)”;堅(jiān)持依法履行教育、管理、監(jiān)護(hù)責(zé)任;堅(jiān)持盡職免責(zé)，失職追責(zé)。通過各部門共同努力，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系，構(gòu)筑安全防護(hù)防線，有效遏制溺亡事故的發(fā)生，為未成年人健康成長營造安全的社會(huì)環(huán)境。
二、工作職責(zé)和任務(wù)
辦事處成立預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門、各居委會(huì)(社區(qū))、濟(jì)水中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)為成員單位，辦公室設(shè)在辦事處綜治信訪辦。
1、綜治信訪辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)治理工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)工作督查，督促落實(shí)工作職責(zé)。要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入基層平安創(chuàng)建活動(dòng)，把預(yù)防未成年人溺亡宣傳作為當(dāng)前平安建設(shè)宣傳的一項(xiàng)突出任務(wù)，通過進(jìn)居委會(huì)(社區(qū))、進(jìn)樓院、進(jìn)學(xué)校，采取電子屏、宣傳欄、板報(bào)等固定陣地，確保宣傳無遺漏、無死角，對(duì)查出的安全隱患，及時(shí)采取措施進(jìn)行消除。
2、濟(jì)水中心校(含中小學(xué)、幼兒園)負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預(yù)防溺水專題教育，增強(qiáng)老師、學(xué)生、家長的防范意識(shí)，讓學(xué)生掌握溺水時(shí)正確的自救施救方法。中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式，利用校園網(wǎng)、教育網(wǎng)等網(wǎng)站，播放公益廣告、微電影、微視頻等，開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng);要突出宣傳重點(diǎn)，著力加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生和學(xué)生家長的宣傳，利用校訊通、家長微信群、家長會(huì)、致家長一封公開信等形式，與學(xué)生家長互動(dòng)，及時(shí)發(fā)出安全宣傳警示語，增強(qiáng)家長預(yù)防未成年人溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，共同做好安全防護(hù)工作。
3、社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)民警在走訪活動(dòng)中，積極開展防溺水安全宣傳，兼任學(xué)校法治副校長的干警，積極配合學(xué)校開展防溺水安全教育，配合政府在學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點(diǎn)區(qū)域安排專人或組織志愿者、退休人員進(jìn)行巡查和勸阻。組織指導(dǎo)中小學(xué)生溺亡事故調(diào)查工作。做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生事故，積極幫助救援，協(xié)調(diào)處置有關(guān)突發(fā)事故，并按規(guī)定上報(bào)情況。
4、社區(qū)辦負(fù)責(zé)牽頭抓好留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，會(huì)同公安、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門完善留守兒童的強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、監(jiān)護(hù)干預(yù)等關(guān)愛保護(hù)體系，確保留守兒童不失管、不失控。
5、團(tuán)委、婦聯(lián)要大力宣傳普及《未成年人保護(hù)法》，加大留守兒童的關(guān)愛保護(hù)工作，提高留守兒童的`自我保護(hù)意識(shí)和防范能力，尤其在暑假期間要開展符合留守兒童需求、形式多樣的關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，提高未成年人溺水的防范工作。
6、宣教辦要充分利用微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄等媒體負(fù)責(zé)向廣大中小學(xué)生、家長及全社會(huì)宣傳中小學(xué)生預(yù)防溺水等安全工作的重要性，宣傳安全知識(shí)與技能，形成全社會(huì)共同支持關(guān)注學(xué)生安全的良好氛圍。
三、工作步驟
1、動(dòng)員部署階段(20xx年4月底-5月31日)。各居委會(huì)(社區(qū))要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門要明確聯(lián)系人，進(jìn)行專門安排。要健全完善專項(xiàng)治理工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，多渠道、多形式開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校與學(xué)生、家長(監(jiān)護(hù)人)簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書。形成全社會(huì)共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
2、集中治理階段(20xx年6月1日-9月底)。辦事處綜治信訪辦要在5月底前成對(duì)所屬區(qū)域的安全隱患排查，做到底數(shù)清、情況明、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)準(zhǔn)確、責(zé)任主體明確，建立健全臺(tái)賬。
6月初至9月，辦事處綜治信訪辦按照“項(xiàng)目化、時(shí)間表、責(zé)任人”要求，對(duì)預(yù)防未成年人溺亡工作進(jìn)行集中專項(xiàng)治理。
3、總結(jié)驗(yàn)收階段(20xx年10月)。10月10日前，辦事處綜治信訪辦要自下而上對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，準(zhǔn)備迎接省、市綜治辦的驗(yàn)收。
四、工作措施
1、加強(qiáng)預(yù)防未成年人溺亡宣傳教育。濟(jì)水中心校要將預(yù)防溺亡安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時(shí)、教案、作業(yè)“四落實(shí)”，教學(xué)計(jì)劃、專門教材、教育培訓(xùn)、教學(xué)檢查“四統(tǒng)一”。教育活動(dòng)要突出效果，以實(shí)際案例警示，加強(qiáng)救護(hù)基本常識(shí)教育，強(qiáng)化教育部的“六不一會(huì)”紀(jì)律要求(即不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法)。增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力，真正做到入耳、入腦、入心，提升學(xué)生自律水平。學(xué)校要采取多種形式、利用多渠道強(qiáng)化宣傳教育，通過制作黑板報(bào)，懸掛或張貼宣傳標(biāo)語，校園廣播播放預(yù)防溺水警示教育片，召開主題班會(huì)、開展演講比賽、編寫手抄報(bào)和漫畫等形式，廣泛宣傳預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)。
宣教辦要營造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛的濃厚氛圍。要通過微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄開展預(yù)防知識(shí)宣傳，努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的防護(hù)體系。
2、加強(qiáng)水域隱患排查和治理。辦事處綜治信訪辦要組織相關(guān)部門開展一次水域安全普查，對(duì)因建筑施工形成的水坑、水溝及所屬地方、單位、責(zé)任人、安全隱患、設(shè)施落實(shí)情況，對(duì)安全巡查制度落實(shí)情況、警示標(biāo)識(shí)設(shè)置情況等，建立臺(tái)賬。由辦事處綜治信訪辦協(xié)商相關(guān)部門，分類進(jìn)行抄告、督辦。在全面排查的基礎(chǔ)上，按照管理權(quán)限，落實(shí)管理責(zé)任。對(duì)預(yù)防工作任務(wù)、工作責(zé)任實(shí)行目標(biāo)管理，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)水域的安全巡查工作。由辦事處綜治信訪辦、中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、各居委會(huì)(社區(qū))、社區(qū)辦、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，組織中小學(xué)教師、各居委網(wǎng)格管理員、安全監(jiān)管員、巡防隊(duì)員等開展義務(wù)巡查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止未成年人在無安全保障的情況下下水。
中心校要主動(dòng)銜接，做好學(xué)校、村居、巡防隊(duì)員溝通協(xié)調(diào)工作，科學(xué)安排巡查時(shí)間、巡查力量，確保重點(diǎn)明確、不留盲點(diǎn)、工作到位。
對(duì)留守兒童，要開展“一對(duì)一”、“一幫一”接對(duì)幫教，防止脫管漏管。學(xué)校附近、村居附近、學(xué)生放學(xué)回家道路沿線等，未成年人喜歡玩耍的水域，安排專職人員值班巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置有關(guān)安全問題。
五、工作要求
(一)高度重視，認(rèn)真組織
未成年人是祖國的未來和希望，關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。各部門要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入年度工作目標(biāo)，高度重視，認(rèn)真部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)力實(shí)施。充分發(fā)揮街道、居委會(huì)兩級(jí)綜治中心的作用，實(shí)行網(wǎng)格化服務(wù)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，防止工作棚架。
(二)強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)
1、建立周報(bào)告制度。在專項(xiàng)治理期間，各有關(guān)單位要明確專人，出現(xiàn)溺亡事故要隨時(shí)報(bào)告,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。
2、建立月督查制度。在集中治理階段每月專項(xiàng)督查不得少于一次，重點(diǎn)檢查“三清三明四到位”的要求是否真正落到實(shí)處。
查“三清三明”：一是存在危害未成年人生命安全的因建筑施工形成的水坑、水溝、水井等重點(diǎn)水域是否都登記造冊，做到底數(shù)清、隱患問題明;二是低齡低年級(jí)段學(xué)生，特別是對(duì)留守兒童、以及外來務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等對(duì)象的未成年子女是否登記造冊或掌握，做到底數(shù)清、監(jiān)護(hù)情況明;三是重點(diǎn)水域管理責(zé)任單位、責(zé)任人、安全巡查人員是否登記造冊，實(shí)行定時(shí)間，定區(qū)域，定任務(wù)，定人員，做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。
查“四到位”：一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監(jiān)護(hù)是否到位;三是水域警示、提示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段防護(hù)設(shè)施整改、應(yīng)急救援隊(duì)伍配備是否到位;四是部門職責(zé)是否履行，聯(lián)動(dòng)是否到位。對(duì)存在的重大問題和隱患,能夠解決的要及時(shí)解決,解決有困難的，要及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府報(bào)告,爭取支持,決不能推諉拖延。
(三)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，落實(shí)問責(zé)
對(duì)預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作成績突出的單位，要給予通報(bào)表揚(yáng)。對(duì)工作不重視、措施不力的單位，通過通報(bào)、約談、掛牌督辦、等方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。凡發(fā)生溺亡事故的實(shí)施一票否決權(quán)制，并追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 3
為了貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高青少年的思想道德素質(zhì)，學(xué)校決定在六月中旬舉辦“未成年人思想道德建設(shè)”知識(shí)競賽活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)方式：
初賽以班為單位進(jìn)行測試。四五年級(jí)每班挑選三名學(xué)生，代表班級(jí)參加學(xué)校的預(yù)賽，預(yù)賽選出4個(gè)小組參加學(xué)校的決賽。
二、活動(dòng)動(dòng)時(shí)間：
第一階段：5月22日—6月5日為準(zhǔn)備期，在各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”后，各年級(jí)組組織初賽，選出班級(jí)前三名參加預(yù)賽。
第二階段：預(yù)賽時(shí)間 6月10日下午進(jìn)行預(yù)賽，選出4個(gè)小組進(jìn)行決賽。
第三階段：6月16日下午進(jìn)行決賽。
三、競賽內(nèi)容：
《未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)題》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng) 1名 三等獎(jiǎng) 2名 優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
五、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長：
副組長：
組 員：
六、比賽環(huán)節(jié)、形式：
�。ㄒ唬盃幏謯Z秒”:
�。�1）本輪的競賽題目為必答題（每組6道），題型為判斷題。
�。�2）每隊(duì)在限時(shí)1分鐘內(nèi)答題，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
�。�3）答題時(shí)，各參賽隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員不得提示。
�。ǘ把勖魇挚臁保�
（1） 本輪的`競賽題目為搶答題，題型為單選題。（20道）
（2） 在主持人尚未喊“開始”就搶答的或答錯(cuò)的每題倒扣10分，答對(duì)的每題加20分。
�。ㄈ案黠@神通”:
�。�1）本輪的競賽題目為風(fēng)險(xiǎn)題，題型以簡答題為主。
�。�2）風(fēng)險(xiǎn)題共分為三個(gè)等級(jí)，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時(shí)，各隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，本組其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。
�。�3）限時(shí)1分鐘內(nèi)答完，答對(duì)獲取相應(yīng)分值，答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。
（4）每個(gè)參賽隊(duì)只有一次選題作答機(jī)會(huì)，只能選一題作答。
（四）“有獎(jiǎng)互動(dòng)”：現(xiàn)場觀眾參與答題，答對(duì)者獲得精美獎(jiǎng)品一份。
�。ㄎ澹┘訒r(shí)賽
�。�1）上述比賽結(jié)束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定并列隊(duì)之間的名次，不再另行加分。
（2）加時(shí)賽的題目為搶答題，題型為單選題。
初賽
參賽地點(diǎn):各班教室
參賽時(shí)間:
參賽對(duì)象:四五年級(jí)學(xué)生
參賽內(nèi)容:《未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)題》
參賽形式:各班自行組織，挑選3名學(xué)生代表班級(jí)參加預(yù)賽（四五年級(jí)共八個(gè)小組）
預(yù)賽
參賽地點(diǎn):報(bào)告廳
參賽時(shí)間:初定6月10日
參賽對(duì)象:八個(gè)小組參加預(yù)賽，最后選出四個(gè)小組參加決賽。
競賽內(nèi)容：《未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)題》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念
決賽
參賽地點(diǎn):一樓大廳
參賽時(shí)間:初定6月16日
參賽對(duì)象:四個(gè)小組
競賽內(nèi)容：《未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)題》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 4
一、活動(dòng)主題：
心手相牽快樂成長
二、活動(dòng)理念：
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童，通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的：
1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的`需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日（星期一）上午09：00――10：45
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：
2、座談會(huì)參加人員：
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
注：廣東xx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、xx市郵政局團(tuán)支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與xx小學(xué)教師拔河比賽；青年代表邀請(qǐng)xx小學(xué)師生代表開展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽
4、慶�！傲弧贝髸�(huì)主持人：xx小學(xué)
介紹參加慰問活動(dòng)的單位及代表
節(jié)目表演：唱歌（梁xx）、舞蹈（陳xx）
廣東xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）
頒發(fā)留念品
xx小學(xué)活動(dòng)總結(jié)
合影留念
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)
主辦：
承辦：
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：賴錦強(qiáng)）
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數(shù)量xx中學(xué)初中校區(qū)：8人xx市郵政局：5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（13人）
八、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
有愛心、積極、熱情、靈活、主動(dòng)，聽從安排。
九、活動(dòng)籌備組人員名單：
顧問：
總策劃：
執(zhí)行策劃：
參加人員：
活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請(qǐng)?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，以便作及時(shí)調(diào)整。
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 5
為認(rèn)真做好我鎮(zhèn)未成年人保護(hù)和關(guān)愛工作，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長，形成全社會(huì)關(guān)愛未成年人的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持未成年人權(quán)益保護(hù)優(yōu)先原則，加強(qiáng)理論、政策、制度和實(shí)踐創(chuàng)新，強(qiáng)化源頭預(yù)防和綜合治理，豐富和拓展未成年人救助保護(hù)內(nèi)容，積極探索建立“政府、社會(huì)、家庭”三位一體的保護(hù)和關(guān)愛體系，幫助困境未成年人及其家庭解決生活困難、監(jiān)護(hù)、教育和發(fā)展等問題，最大限度地減少未成年人流浪乞討和其他受侵害現(xiàn)象，為未成年人的健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持未成年人權(quán)益優(yōu)先和利益最大化。把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好未成年人合法權(quán)益作為首要任務(wù)，預(yù)防和減少侵害未成年人合法權(quán)益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境和成長障礙的未成年人提供支持和服務(wù)，幫助困境未成年人解決生活、監(jiān)護(hù)、教育、發(fā)展和問題，促進(jìn)其健康成長。
�。ǘ┰搭^預(yù)防，綜合治理。堅(jiān)持從源頭抓起，構(gòu)建基層防線，建立完善覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人保護(hù)和關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)困境未成年人及其家庭的救助幫扶和指導(dǎo)監(jiān)督，增強(qiáng)未成年人思想道德教育和心理健康輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)預(yù)防保護(hù)與解決現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，嚴(yán)厲打擊涉及未成年人的違法犯罪行為，凈化社會(huì)環(huán)境。
（三）政府主導(dǎo)，形成合力。切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，落實(shí)政府社會(huì)管理和公共服務(wù)職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極因素，協(xié)同相關(guān)部門各司其職，形成保護(hù)和關(guān)愛工作合力。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。堅(jiān)持多措并舉，通過對(duì)困境未成年人及其家庭進(jìn)行生活幫扶、醫(yī)療救助、教育資助、就業(yè)扶助等延伸救助，使困境未成年人及其家庭困有所助、病有所醫(yī)、學(xué)有所教，從源頭上消除困擾未成年人保護(hù)和關(guān)愛的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，確保我鎮(zhèn)未成年人保護(hù)和關(guān)愛行動(dòng)的成效，決定成立未成年人保護(hù)和關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
各村（居）支部書記
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦公室，由王北星同志兼任辦公室主任，辦公室人員負(fù)責(zé)未成年人關(guān)愛和保護(hù)的日常工作。
四、工作對(duì)象
將救助保護(hù)對(duì)象從傳統(tǒng)的流浪乞討未成年人向面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境、成長障礙的未成年人延伸。包括正在流浪乞討流浪經(jīng)歷，或被拐賣、拐騙、脅迫、詐騙、利用乞討以及從事違法行為的未成年人；因監(jiān)護(hù)人服刑、吸毒、重病重殘等原因造成事實(shí)上無人撫養(yǎng)的未成年人；遭受家庭暴力、虐待、遺棄等侵害的未成年人；缺乏有效關(guān)愛的留守流動(dòng)未成年人；因家庭貧困難以順利成長的未成年人；以及自身遭遇重病重殘等特殊困難的未成年人。
五、工作內(nèi)容
（一）建立困境未成年人發(fā)現(xiàn)和報(bào)告機(jī)制
1、對(duì)陷入困境的未成年人及其家庭實(shí)行全覆蓋、網(wǎng)格化管理，在村設(shè)立網(wǎng)格員。建立困境未成年人信息檔案，重點(diǎn)了解掌握困境未成年人在家庭、學(xué)校的基本情況，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。對(duì)有可能受到侵害或者面臨重大困難，需要提供保護(hù)的困境未成年人，及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)公安部門、社會(huì)事務(wù)辦等部門進(jìn)行救助保護(hù)。
2、積極發(fā)動(dòng)群眾，發(fā)現(xiàn)侵害未成年人權(quán)益事件的，主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)和民政部門報(bào)告。強(qiáng)化村委會(huì)、教育部門在日常工作中發(fā)現(xiàn)的被遺棄未成年人，應(yīng)及時(shí)將有關(guān)信息通報(bào)民政部門。
�。ǘ┙�(dòng)態(tài)分類評(píng)估機(jī)制
1、科學(xué)劃分困境未成年人風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。根據(jù)困境未成年人受困（傷害）程度，制定困境未成年人風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
2、開展動(dòng)態(tài)篩查分類評(píng)估。依據(jù)未成年人風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)排查、報(bào)告的未成年人信息數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選分類，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)未成年人及其家庭進(jìn)行走訪和調(diào)查評(píng)估。
3、建立困境未成年人臺(tái)賬。根據(jù)排查、篩查和評(píng)估情況，按未成年人困境類型和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等建立臺(tái)賬，建立社區(qū)困境未成年人基本信息檔案，與教育、公安、司法、共青團(tuán)、婦聯(lián)等多部門聯(lián)合建立轄區(qū)困境未成年人基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，為制定相應(yīng)的救助保護(hù)工作干預(yù)措施提供依據(jù)。
（三）建立家庭監(jiān)護(hù)干預(yù)和服務(wù)機(jī)制
建立鎮(zhèn)、村問題家庭預(yù)防干預(yù)服務(wù)檔案，網(wǎng)格員、公安民警等人員定期走訪問題家庭和流浪未成年人，約談監(jiān)護(hù)人，對(duì)問題家庭進(jìn)行監(jiān)護(hù)指導(dǎo)和干預(yù)，對(duì)監(jiān)護(hù)情況進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)査評(píng)估，對(duì)法定監(jiān)護(hù)人或其他監(jiān)護(hù)人不履監(jiān)護(hù)責(zé)任或侵害未成年人合法權(quán)益的，視情況予以勸誡、制止；對(duì)不聽勸誡制止的，報(bào)告公安機(jī)關(guān)進(jìn)行訓(xùn)誡、責(zé)令其改正；情節(jié)嚴(yán)重的按照司法程序追究監(jiān)護(hù)人的相應(yīng)責(zé)任，提升家庭監(jiān)護(hù)能力，預(yù)防流浪乞討、監(jiān)護(hù)缺失、失學(xué)輟學(xué)、家庭暴力、遺棄等問題發(fā)生。
�。ㄋ模┙⒗Ь澄闯赡耆思凹彝头鰴C(jī)制
根據(jù)困境未成年人的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，實(shí)行分類幫扶。幫助流浪未成年人回歸家庭，完善困境未成年人及其家庭生活救助制度。按照不同情況，分別對(duì)其實(shí)施最低生活保障孤兒基本生活�；蚺R時(shí)生活救助。幫助困境未成年人重返校園。建立未成年人輟學(xué)、失學(xué)信息檔案和通報(bào)制度，由學(xué)校、家庭或監(jiān)護(hù)人共同做好勸學(xué)和不良習(xí)氣的矯治工作。對(duì)低保及因大病、突發(fā)事件致貧家庭的九年義務(wù)教育階段學(xué)生，申請(qǐng)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助時(shí)予以優(yōu)先考慮。對(duì)高中階段的困境未成年人，申請(qǐng)普通高中國家救助金時(shí)予以優(yōu)先考慮。對(duì)符合條件的外來務(wù)工人員隨子女困境未成年人，由政府統(tǒng)籌安排保障他們接受義務(wù)教育。
�。ㄎ澹┙⑴嘤�(xùn)、宣傳服務(wù)機(jī)制
分別對(duì)村委會(huì)及不同的參與主體，進(jìn)行兒童權(quán)利知識(shí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、生活技能、疾病預(yù)防、防拐?qǐng)?bào)警知識(shí)自我保護(hù)等培訓(xùn)。設(shè)置宣傳專欄增加對(duì)未成年人保護(hù)的宣傳，充分營造愛護(hù)、尊重未成年人的社會(huì)氛圍。
六、工作職責(zé)
村委會(huì)建立村困境未成年人信息檔案、問題家庭未成年人信息檔案、未成年人個(gè)案服務(wù)檔案、貧困家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)督服務(wù)檔案、貧困家庭及未成年子女幫扶檔案等，做好源頭預(yù)防工作。
宣傳辦加強(qiáng)未成年人保護(hù)法律法規(guī)和政策措施宣傳工作，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人父母自覺履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，強(qiáng)化強(qiáng)制報(bào)告主體的法律意識(shí)。指導(dǎo)新聞媒體高度關(guān)注和客觀審慎報(bào)道未成年人保護(hù)工作，不得侵犯未成年人的名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；宣傳未成年人保護(hù)領(lǐng)域的正面典型，營造家庭、學(xué)校、政府和社會(huì)齊抓共管的關(guān)愛保護(hù)氛圍，推動(dòng)新時(shí)代未成年人保護(hù)工作健康發(fā)展。
社會(huì)事務(wù)辦負(fù)責(zé)牽頭、協(xié)調(diào)未成年人保護(hù)和關(guān)愛工作及匯總統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)困境未成年人信息；組織召集未成年人保護(hù)和關(guān)愛協(xié)調(diào)會(huì)議；負(fù)責(zé)考核與評(píng)估總結(jié)工作；負(fù)責(zé)建立困境未成年人及其家庭最低生活保障、孤兒基本生活保障、臨時(shí)救助制度，做好相關(guān)幫扶、安置等生活救助工作；開展殘疾人家庭服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；對(duì)貧困未成年殘疾人家庭進(jìn)行扶持，改善其生活條件；維護(hù)未成年殘疾人合法權(quán)益，開展未成年殘疾有教育和家庭殘疾成員就業(yè)安置等工作。
派出所負(fù)責(zé)接處報(bào)警電話、網(wǎng)上身份比對(duì)、查詢援助、家暴處置；負(fù)責(zé)協(xié)助將離家出走、流浪乞討的未成年人護(hù)送至助保護(hù)機(jī)構(gòu)；負(fù)責(zé)同鎮(zhèn)或村一起將被遺棄的`智力障礙未成年人送往兒童福利機(jī)構(gòu)安置；負(fù)責(zé)為無戶籍的受助未成年人依照政策規(guī)定辦理戶口登記：負(fù)責(zé)協(xié)助防拐知識(shí)、自我保護(hù)宣傳和打擊拐騙、拐賣行為，負(fù)責(zé)解救被拐騙拐賣的未成年人工作，負(fù)責(zé)嚴(yán)厲打擊殘害和組織、操縱、教唆未成年人乞討等違法犯罪行為；協(xié)助未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)核實(shí)受助未成年人的真實(shí)身份。
學(xué)校衛(wèi)生院負(fù)責(zé)困境未成年人的九年義務(wù)教育工作；了解在校困境未成年人的生活狀況，加強(qiáng)教育管理和指導(dǎo)工作，采取有效措施，保障困境未成年人平等受教育的權(quán)利，防止退學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生；對(duì)學(xué)習(xí)有障礙的未成年人不適合在普通學(xué)校就讀的安排到特殊學(xué)校就讀，支持普通學(xué)校接收具有相應(yīng)學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年入學(xué)。消除制度障礙，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為適齡流浪兒童、失足少年平等接受義務(wù)教育創(chuàng)造條件。
負(fù)責(zé)對(duì)未成年人進(jìn)行生理、心理及疾病預(yù)防急救知識(shí)培訓(xùn)對(duì)受到家庭暴力致傷的未成年人進(jìn)行醫(yī)療救治和保護(hù)服務(wù)并及時(shí)撥打報(bào)警電話：建立社區(qū)患有精神障礙、重病未成年人家庭醫(yī)療及巡診制度；開展為未成年人送醫(yī)下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)。
負(fù)責(zé)服刑人員未成年子女排査、建檔、幫扶工作；積極協(xié)調(diào)民政、教育、勞動(dòng)保障部門幫助落實(shí)服刑人員未成年子女最低生活保障、返校復(fù)學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)等工作；開展法律知識(shí)培訓(xùn)、法律援助進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；對(duì)有不良行為并且符合社區(qū)矯正條件的未成年人進(jìn)行社區(qū)矯正工作；做好對(duì)刑滿釋放人員安置幫教工作。
綜合治理辦公室婦聯(lián)指導(dǎo)村建設(shè)“兒童之家”，對(duì)留守流動(dòng)未成年人進(jìn)行幫扶；開展家庭教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)工作，指導(dǎo)各村依法開展貧困及題家庭維護(hù)婦女兒童權(quán)益工作，強(qiáng)化留守流動(dòng)未成年人關(guān)愛服務(wù)陣地建設(shè)，幫助留守流動(dòng)未成年人及其家庭解決實(shí)際困難。
團(tuán)委開展青少年保護(hù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)工作，指導(dǎo)村委會(huì)建設(shè)青少年之家，著力解決困境未成年人、服刑人員未成年子女、外出務(wù)工人員子女、監(jiān)護(hù)缺失、失學(xué)、輟學(xué)、失管閑散未成年人的教育管理，做好青少年違法犯罪預(yù)防工作；建立有效的動(dòng)態(tài)管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制；建立社區(qū)志愿者服務(wù)站，帶動(dòng)引領(lǐng)志愿者和義工組織定期走訪困境未成年人家庭，幫助社區(qū)困境未成年人家庭及困境未成年人健康成長。
七、建立未成年人保護(hù)和關(guān)愛聯(lián)席會(huì)議制度
1、召開未成年人保護(hù)和關(guān)愛工作聯(lián)席會(huì)議時(shí)，聯(lián)席會(huì)議全體成員需參加，原則上不得請(qǐng)假。如有特殊情況需請(qǐng)假，須經(jīng)工作組組長批準(zhǔn)同意。
2、各成員單位要按照職責(zé)分工，認(rèn)真落實(shí)未成年人保護(hù)和關(guān)愛工作聯(lián)席會(huì)議部署的工作任務(wù)和議定事項(xiàng)，做到信息互通、密切配合、快速反應(yīng)、形成合力。
3、要堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，凡各村（居）、職能部門能夠解決的問題一律不提交聯(lián)席會(huì)議。
4、對(duì)工作不到位、措施不穩(wěn)妥的責(zé)任人，將按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行約談，并予以通報(bào)批評(píng)并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
八、推進(jìn)措施
明確責(zé)任主體。將未成年人保護(hù)和關(guān)愛工作的各項(xiàng)任務(wù)按照部門職能分工進(jìn)行分解落實(shí)，并抓好組織落實(shí)。各村要按照網(wǎng)格化、屬地化管理的原則，推動(dòng)工作重心下移，充分發(fā)揮村的主體作用，組織指導(dǎo)做好入戶走訪、調(diào)查摸底、監(jiān)護(hù)干預(yù)、心理疏導(dǎo)、檔案管理、跟蹤回訪等工作。
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 6
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（以下簡稱《未成年人保護(hù)法》）、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（以下簡稱《預(yù)防未成年人犯罪法》）等未成年人保護(hù)法律、法規(guī)，進(jìn)一步發(fā)揮公安機(jī)關(guān)職能作用，全面強(qiáng)化和創(chuàng)新公安機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)工作，根據(jù)公安部、省公安廳和縣文明辦對(duì)公安機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)工作的相關(guān)要求，按照蘭考縣文明辦《20xx年蘭考縣未成年人社會(huì)保護(hù)工作要點(diǎn)》精神，結(jié)合我縣對(duì)未成年人保護(hù)工作的實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為工作主線，充分發(fā)揮公安機(jī)關(guān)各警種在未成年人保護(hù)工作中的重要作用，積極維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，切實(shí)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，嚴(yán)厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益的各類違法犯罪活動(dòng)，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活和治安環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保公安機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)工作落到實(shí)處并取得實(shí)效，蘭考縣公安局決定成立由縣局黨委委員、副局長張世崇任組長，縣局治安大隊(duì)、刑警大隊(duì)、交警大隊(duì)、巡警大隊(duì)、消防大隊(duì)、網(wǎng)警大隊(duì)、法制室、宣傳科等部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的縣局未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在縣局治安大隊(duì)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)日常相關(guān)工作。縣局治安大隊(duì)大隊(duì)長張東江兼任辦公室主任。各成員單位分別確定一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常工作的聯(lián)絡(luò)事宜。
三、職責(zé)任務(wù)分工
�。ㄒ唬┲伟膊块T
治安部門要結(jié)合校園及周邊治安特點(diǎn)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)“護(hù)校安園”工作進(jìn)行安排部署；進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校、幼兒園及其它未成年人聚集活動(dòng)場所周邊治安秩序維護(hù)、整治工作，加大治安巡邏力度，嚴(yán)密摸排管控各類高危人員，及時(shí)查處各類涉及未成年人的違法行為及各類治安案件。指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園建立和完善各項(xiàng)安全管理制度，督促校園適時(shí)開展收繳學(xué)生攜帶管制刀具活動(dòng)，指導(dǎo)校園不定期組織相關(guān)應(yīng)急訓(xùn)練，不斷提升未成年人的安全防護(hù)意識(shí)，杜絕校園內(nèi)部發(fā)生惡性案（事）件。
責(zé)任單位：治安大隊(duì)
責(zé)任人：xx
（二）巡警部門
巡警部門要加強(qiáng)社會(huì)面治安巡邏防控，嚴(yán)厲打擊脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等現(xiàn)行違法犯罪行為，積極護(hù)送流浪未成年人到救助保護(hù)機(jī)構(gòu)接受救助。
責(zé)任單位：巡警大隊(duì)
責(zé)任人：xx
（三）刑偵部門
刑偵部門要嚴(yán)厲打擊侵害未成年人人身安全違法犯罪活動(dòng)；要及時(shí)查處拐賣、誘騙、操控未成年人流浪乞討、教唆未成年人違法犯罪、非法使用童工等侵害未成年人合法權(quán)益的行為。對(duì)未成年違法犯罪案件，要堅(jiān)持“教育為主，懲治為輔”的原則，落實(shí)專人進(jìn)行辦理，以減少對(duì)未成年違法犯罪人員心理健康的影響。
責(zé)任單位：刑警大隊(duì)
責(zé)任人：xx
（四）交警部門
交警部門要在縣城中小學(xué)大門口設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”，強(qiáng)化對(duì)未成年人學(xué)習(xí)、活動(dòng)、聚集場所周邊重要路段的交通秩序維護(hù)；嚴(yán)格校車及司乘人員的定期檢驗(yàn)、審核，杜絕人、車帶病上路，確保校車安全運(yùn)行；及時(shí)查處涉及未成年人的交通安全事故。
責(zé)任單位：交警大隊(duì)
責(zé)任人：xx
（五）網(wǎng)警部門
網(wǎng)警部門要以“凈網(wǎng)”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)網(wǎng)上突出問題，持續(xù)不斷地開展嚴(yán)打整治行動(dòng)，堅(jiān)持不懈地破大案、搗網(wǎng)絡(luò)、追源頭，集中查處網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)違法犯罪案件，整頓違法違規(guī)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)單位，以進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；同時(shí)要嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名制，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)校園周邊網(wǎng)吧的嚴(yán)格管理，對(duì)接納未成年人的網(wǎng)吧嚴(yán)肅查處。
責(zé)任單位：網(wǎng)警大隊(duì)
責(zé)任人：xx
�。┫啦块T
消防部門要定期加強(qiáng)對(duì)校園、幼兒園等未成年人聚集、活動(dòng)場所防火工作的安全檢查，注意發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患，指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園及涉及未成年人聚集、活動(dòng)場所單位適時(shí)組織防火演練，堅(jiān)決杜絕群死群傷等惡性重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
責(zé)任單位：消防大隊(duì)
責(zé)任人：xx
�。ㄆ撸┓ㄖ撇块T
法制部門要加大法治進(jìn)校園工作力度，充實(shí)完善校園法制輔導(dǎo)員隊(duì)伍，定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)校園的法制副校長、輔導(dǎo)員組織集中培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)法制輔導(dǎo)員素質(zhì)，提高法制宣傳教育效果。
責(zé)任單位：法制室
責(zé)任人：xx
（八）宣傳部門
宣傳部門要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，采取專題片、宣傳欄、橫幅標(biāo)語、電子屏幕等各種形式，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣公安機(jī)關(guān)在未成年人保護(hù)工作中的`經(jīng)典案例、典型事跡。
責(zé)任單位：宣傳科
責(zé)任人：xx
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)社會(huì)治安管理，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是公安機(jī)關(guān)肩負(fù)的重要政治和社會(huì)責(zé)任。全縣公安機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)抓好未成年人保護(hù)工作的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感和政治責(zé)任感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，并比照縣局成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，同時(shí)要將未成年人保護(hù)工作作為20xx年公安工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與其他警務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)、同評(píng)比。
�。ǘ┟芮袇f(xié)作，強(qiáng)化配合。
未成年人保護(hù)工作涉及公安機(jī)關(guān)警種部門多，各警種要注意及時(shí)互通情況和信息，加強(qiáng)密切協(xié)作配合，充分發(fā)揮整體作戰(zhàn)效能，努力提升公安機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)工作的整體效果。同時(shí)要加強(qiáng)與縣文明辦、教育、文化、民政等部門和共青團(tuán)、婦聯(lián)組織的協(xié)作配合和溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推動(dòng)形成整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。
�。ㄈ┙∪珯C(jī)制、確保長效。
各相關(guān)單位、警種在工作中要注重歸納、總結(jié)和提煉，并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)一步健全完善未成年人監(jiān)護(hù)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)、分類幫扶、社會(huì)參與、動(dòng)態(tài)管控等工作機(jī)制，同時(shí)要注重對(duì)亮點(diǎn)工作、典型人物的發(fā)掘、樹立和培育，以典帶面整體推動(dòng)全縣未成年人保護(hù)工作。各單位每季度要向縣局未成年人保護(hù)工作辦公室報(bào)送一次工作情況�？h局各警種、部門每半年要將所屬警種、部門未成年人保護(hù)工作進(jìn)行小結(jié)，并及時(shí)報(bào)縣局未保辦。
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 7
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保護(hù)未成年學(xué)生，本幼兒園根據(jù)省教育廳的要求，制定了未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案。
一、重視未成年學(xué)生保護(hù)工作
非法侵害未成年學(xué)生會(huì)對(duì)受害人及其家庭造成巨大傷害，同時(shí)也會(huì)影響學(xué)校的教育教學(xué)秩序和社會(huì)和諧穩(wěn)定。在這些案件中，被害人通常年齡較小，多為留守學(xué)生。因此，各地教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行法律和規(guī)章所賦予的對(duì)未成年人保護(hù)、管理、教育的責(zé)任和義務(wù)，采取有力措施加強(qiáng)學(xué)校管理與教育，切實(shí)防止針對(duì)未成年人犯罪行為，堅(jiān)決杜絕在學(xué)校和幼兒園發(fā)生非法侵害案件。
二、開展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)
1、結(jié)合本幼兒園的實(shí)際情況，認(rèn)真開展專項(xiàng)安全教育活動(dòng)，廣泛開展幼兒安全教育工作，全面培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的安全素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)防盜、防騙及用電、用氣、用水等日常安全管理、教育等工作，使安全教育滲透到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓安全意識(shí)深入人心。
3、定期開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，按規(guī)定開展消防、地震、特殊條件的安全疏散演練與教育，指導(dǎo)幼兒獲得應(yīng)急避險(xiǎn)自救、互救的方法和技巧，提高幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)能力和教職工應(yīng)急管理能力，建立校園預(yù)防踩踏工作長效機(jī)制。同時(shí)，加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等，不斷提高安全教育的針對(duì)性。
4、為加強(qiáng)幼兒的安全教育和督促工作，我們需要加強(qiáng)家校聯(lián)系，特別是在游泳安全方面的.教育。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)其他方面的安全知識(shí)教育，例如交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、防綁架、防雷擊、防山洪爆發(fā)等。我們需要不斷提高青少年學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，預(yù)防和減少各種事故的發(fā)生。我們還需要重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童和城市流動(dòng)兒童家庭，及時(shí)掌握孩子情況，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析孩子異常原因，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。作為教職員工，我們需要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生情緒和行為變化情況，幫助學(xué)生解決思想問題和排解不良情緒。
5、我們可以利用主題活動(dòng)、專題講座、家長會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我們還可以利用安全教育平臺(tái)及時(shí)發(fā)布安全教育主題、安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息，主題突出，專題性強(qiáng)，把安全教育滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中。
三、我們需要加大隱患排查力度。
為此，我們需要加強(qiáng)校園隱患排查，定期開展自檢自查，檢查嚴(yán)格、深入、細(xì)致，不留死角和盲區(qū)，并做好安全檢查記錄。我們還需要加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒。為此，我們需要加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)，把好食品的采購關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)和加工關(guān)，堅(jiān)持索票制度，完善臺(tái)帳；做好餐具消毒和食品留樣工作；定期為學(xué)校食堂工作人員進(jìn)行健康檢查。此外，我們還需要開展交通安全教育，強(qiáng)化師生及家長的交通文明安全意識(shí)，從根源上杜絕幼兒乘坐非法營運(yùn)車輛的現(xiàn)象，確保幼兒上下學(xué)交通安全。我們還需要認(rèn)真抓好消防安全工作，確保應(yīng)急設(shè)施和消防設(shè)施到位、完好；樓層顯要位置粘貼緊急疏散路線圖；及時(shí)清理學(xué)校樓道、樓梯間堆積雜物，保證暢通；加固、修理損壞的樓梯扶手，更換安裝不規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。最后，我們還需要繼續(xù)做好安全預(yù)警機(jī)制，每月召開安全工作例會(huì)，定期分析交通、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病、重點(diǎn)關(guān)注人群等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防范。
四、我們需要開展校園及周邊綜合整治工作。
我們需要深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，開展學(xué)校及校園周邊治安安全專項(xiàng)整治工作，切實(shí)做好幼兒及校園受侵害的預(yù)防工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊安全防范，加強(qiáng)校園安全防范，落實(shí)人防、物防、技防措施，建設(shè)安全校園。
五、我們需要突出重點(diǎn)防范，全面落實(shí)安全措施。
為了預(yù)防幼兒溺水，我們應(yīng)該加強(qiáng)防溺水安全教育，建立課后安全提醒和防溺水工作分析研判制度。在春、夏季節(jié)，我們可以在校門口顯目位置設(shè)置防溺水提醒標(biāo)志標(biāo)牌，并且利用每天上、下午放學(xué)前的“每天5分鐘”時(shí)間，開展防溺水安全教育。此外，我們還可以通過微信公眾號(hào)、QQ群、電子顯示屏、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語等載體，宣傳介紹防溺水安全常識(shí)，密切家校聯(lián)系。通過多種形式，如《告家長一封信》、家長會(huì)、家訪、校訊通、班級(jí)群等，向每個(gè)學(xué)生及家長發(fā)布防溺水安全常識(shí)提示，努力增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，我們應(yīng)該積極主動(dòng)提請(qǐng)地方政府并組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）和社區(qū)，加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理。我們還應(yīng)該開展學(xué)生上下學(xué)途徑和經(jīng)�；顒�(dòng)的區(qū)域、水域的排查巡查，在重點(diǎn)危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施，及時(shí)消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 8
未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作是教育系統(tǒng)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)綜合治理的重要職責(zé)。為促進(jìn)平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前形勢和教育工作特點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、預(yù)防為主，按照想真招、出實(shí)策、重管用原則，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
建立健全學(xué)校預(yù)防未成年人違法犯罪工作體制機(jī)制，建立未成年人保護(hù)工作體系，健全未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作隊(duì)伍。全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，在全縣開展一個(gè)都不能少班集體創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面力量，努力形成以學(xué)校為核心、家庭密切配合、社會(huì)廣泛參與的工作局面。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┱J(rèn)真開展兩個(gè)摸排，建立兩個(gè)數(shù)據(jù)庫，強(qiáng)化預(yù)防管理能力。3月24日前形成數(shù)據(jù)庫，做到底數(shù)清、情況清、狀態(tài)清。同時(shí)建立校長、政治處（德育）主任、班主任三位一體幫助機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生群體關(guān)愛和幫助，實(shí)施有效管理。二是進(jìn)行未升入七年級(jí)就讀、未參加初中畢業(yè)考試學(xué)生和初中畢業(yè)后未升學(xué)流向社會(huì)未成年人摸排，建立初中畢業(yè)后未升學(xué)流入社會(huì)未成年人監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
�。ǘ┖粚�(shí)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)。各中小學(xué)、幼兒園按照一個(gè)規(guī)范（《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》）、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（《中小學(xué)幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》）要求，加強(qiáng)人防技防物防條件建設(shè)，重點(diǎn)做好三個(gè)百分百（保安員配備、警務(wù)室建設(shè)、一鍵報(bào)警裝置安裝），完善學(xué)校視頻監(jiān)控，年底之前應(yīng)全部落實(shí)到位。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位管理。嚴(yán)格落實(shí)崗位職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)、食堂、宿舍等重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段的管控。嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，嚴(yán)禁社會(huì)人員隨意出入校園，加強(qiáng)學(xué)生出入校園管理。嚴(yán)禁校內(nèi)食堂、小賣部、宿舍、操場角落、走道樓梯拐角、廁所等場所滯留學(xué)生。強(qiáng)化寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)格執(zhí)行女生宿舍封閉式管理。加大課后服務(wù)的力度，規(guī)范學(xué)生課后行為。凈化校園文化環(huán)境，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)禁非法淫穢、暴力圖書、音像制品等流入校園，為學(xué)生的成長營造良好、健康的校園文化環(huán)境。
（四）做細(xì)做實(shí)學(xué)校法治安全教育。壓實(shí)學(xué)校思想品德教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、心理健康教育、青春期教育、生命教育、法治教育、安全和毒品預(yù)防教育職責(zé)，各校要結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮德育課等課程課堂主渠道作用，把教書育人貫穿到各學(xué)科中，大力普及法律知識(shí)，每學(xué)期至少安排一次法治副校長到校給學(xué)生進(jìn)行法治教育，每學(xué)年至少安排兩次以上以法治教育為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，著力提高學(xué)生防防侵害等自我保護(hù)能力。在小學(xué)五年級(jí)以上的學(xué)生中，開展以《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》等為主要內(nèi)容的法律知識(shí)演講、作文比賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生校園暴力、校園欺凌案件，每學(xué)期組織一場專題法治報(bào)告會(huì)，以案說法達(dá)到入腦入心的效果。規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛教育，嚴(yán)防校園暴力、校園欺凌發(fā)生。向?qū)W生公布校園暴力、校園欺凌救助電話，提高校園暴力、校園欺凌及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)教育、及時(shí)處置能力，對(duì)校園暴力、校園欺凌教育懲戒并重，涉嫌違法犯罪的，學(xué)校要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合查處。
（五）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)和打造一支具有善良之心、責(zé)任之心的班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化教職工育人職責(zé)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，充分發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，愉快成長。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格的行為。
�。┩苿�(dòng)家校共同育人。將每學(xué)期開學(xué)第一周定為家校共同育人活動(dòng)周，通過《給家長的一封信》、面對(duì)面座談、家長會(huì)等方式，宣傳新修訂的《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》，強(qiáng)化未成年人監(jiān)護(hù)人法定責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)監(jiān)護(hù)人認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，切實(shí)做到不讓未滿16周歲的.在校學(xué)生單獨(dú)居住，不讓在校學(xué)生沾染吸煙、酗酒、迷戀網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好。暢通家校溝通渠道，結(jié)對(duì)幫扶，互通信息，對(duì)重點(diǎn)關(guān)愛學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止在校學(xué)生夜不歸宿，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止在校學(xué)生與社會(huì)不良行為人接觸，加強(qiáng)法治教育、心理健康教育，全面推進(jìn)在校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，杜絕在校學(xué)生違法犯罪。
�。ㄆ撸┲匾曅@意識(shí)形態(tài)工作。發(fā)揮各校網(wǎng)絡(luò)信息員作用，強(qiáng)化青少年網(wǎng)絡(luò)文明和安全教育，注重網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)和風(fēng)險(xiǎn)防范處置，防止出現(xiàn)網(wǎng)上犯罪。積極開展防范和抵御邪教滲透專項(xiàng)整治和警示教育，嚴(yán)厲打擊各類邪教和非法傳教活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理，對(duì)校情民意中具有苗頭性傾向性問題及時(shí)分析研判，確保校園安全穩(wěn)定。
三、相關(guān)要求
（一）凈化校園周邊環(huán)境。積極配合公安、文化執(zhí)法等有關(guān)部門凈化校園周邊環(huán)境，及時(shí)制止學(xué)生進(jìn)入不適宜未成年人出入的場所。
（二）落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生發(fā)現(xiàn)違法犯罪、學(xué)生受侵害等情形，要按照突發(fā)事件應(yīng)急處置程序規(guī)定上報(bào)，不得超出2個(gè)小時(shí)，不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)。密切配合學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理相關(guān)部門，加強(qiáng)學(xué)校與綜治單位的主動(dòng)聯(lián)絡(luò)溝通，建立學(xué)校與公檢法司之間相互聯(lián)系的暢通渠道，將學(xué)校周邊無正當(dāng)職業(yè)、長期逗留、滋擾學(xué)生的社會(huì)人員和需要反映的事情及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)等綜治部門。
（三）挖掘培育關(guān)愛未成年人典型。積極溝通有關(guān)部門，發(fā)現(xiàn)和培育留守兒童之家等未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪的典型，學(xué)習(xí)典型的做法，與有關(guān)部門配合培育發(fā)展更多預(yù)防未成年人犯罪的組織機(jī)構(gòu)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�？h教育局成立東山縣教育系統(tǒng)未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），各校要相應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 9
根據(jù)江西省民政廳《關(guān)于開展未成年人保護(hù)試點(diǎn)工作的通知》（贛民字[20xx]130號(hào)）、《豐城市關(guān)于開展未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（豐辦發(fā)[20xx]2號(hào)）精神，為進(jìn)一步完善未成年人社會(huì)救助保護(hù)體系，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作，維護(hù)好未成年人的合法權(quán)益，特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，按照黨中央關(guān)于全面深化改革、創(chuàng)新社會(huì)治理方式的總體部署，探索建立未成年人社會(huì)保護(hù)“監(jiān)測、預(yù)防、報(bào)告、轉(zhuǎn)介、處置”聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)督為保障、國家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、社工介入、群眾參與”的未成年社會(huì)保護(hù)工作體系，積極拓展未成年救助保護(hù)內(nèi)容，最大限度減少未成年人流浪乞討和其他受侵害現(xiàn)象，促進(jìn)未成年人健康成長，為全面確立未成年人合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出積極努力。
二、基本原則
�。ㄒ唬┪闯赡耆藱�(quán)益優(yōu)先和利益最大化。把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好未成年人合法權(quán)益為首要任務(wù)，預(yù)防和減少侵害未成年人合法權(quán)益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境和成長障礙的未成年人提供支持和服務(wù)，幫助困境未成年人解決生活、監(jiān)護(hù)、教育、發(fā)展等問題，促進(jìn)其健康成長。
（二）預(yù)防為主和標(biāo)本兼治。堅(jiān)持從源頭抓起，筑牢基礎(chǔ)防線，完善未成年人社會(huì)救助保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)困境未成年人家庭的監(jiān)督指導(dǎo)和救助幫扶，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人改善監(jiān)護(hù)方式，提升監(jiān)護(hù)能力，促進(jìn)未成年人與家庭的融合，依法干預(yù)處置監(jiān)護(hù)人侵害未成年人合法權(quán)益的行為。
�。ㄈ┱鲗�(dǎo)和社會(huì)參與。切實(shí)履行政府保護(hù)未成年人合法權(quán)益的職責(zé)，充分整合政策資源、部門資源、層級(jí)資源和社會(huì)資源，建立權(quán)責(zé)清晰、銜接有序、緊密結(jié)合、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。充分發(fā)揮基層組織作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性，形成未成年人社會(huì)保護(hù)工作合力。
�。ㄋ模┮虻刂埔撕蛣�(chuàng)新方法。學(xué)習(xí)借鑒其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，明確工作思路，制定切實(shí)可行的措施，堅(jiān)持多措并舉，注重工作實(shí)效，建立完善配套政策措施，不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法，切實(shí)解決未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。
三、總體目標(biāo)
1、積極拓展未成年人救助保護(hù)內(nèi)容，幫助困境未成年人及其家庭解決生活、監(jiān)護(hù)、教育、和發(fā)展等問題，提升未成年人思想道德、文化素養(yǎng)和法制觀念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為未成年人健康快樂成長創(chuàng)造有利條件和環(huán)境。
2、探索流浪未成年人社會(huì)保護(hù)體系建設(shè)，最大限度減少未成年人流浪乞討和其他受侵害現(xiàn)象，做好未成年人返校復(fù)學(xué)和教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)未成年人家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)流浪未成年人健康成長。
3、充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面參與未成年人社會(huì)保護(hù)工作的積極性，切實(shí)加強(qiáng)與有關(guān)部門，基礎(chǔ)組織和社會(huì)組織的溝通協(xié)調(diào)，形成政府負(fù)責(zé)、民政牽頭、部門協(xié)作、社會(huì)參與的未成年人社會(huì)保護(hù)工作格局，積極營造全社會(huì)關(guān)愛未成年人的良好氛圍。
四、工作內(nèi)容
建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、社工介入、群眾參與”的未成年人社會(huì)保護(hù)工作體系，在實(shí)施流浪乞討未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)上，向失學(xué)輟學(xué)、留守流動(dòng)、監(jiān)護(hù)缺失等已陷入或?qū)⑾萑肜Ь车奈闯赡耆思捌浼彝ヌ峁┭由毂Ｗo(hù)和源頭保護(hù)。重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面工作。
�。ㄒ唬┚戎Ｗo(hù)
1、建立流浪未成年人發(fā)現(xiàn)和報(bào)告機(jī)制。一是各村委會(huì)要組織干部、志愿者開展日常巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)。二是各村委會(huì)要發(fā)展轄區(qū)群眾成為“眼線”，組織和動(dòng)員群眾提供線索，勸告流浪未成年人向公安機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)救助服務(wù)點(diǎn)求助，或及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。四是鎮(zhèn)未成年人救助服務(wù)點(diǎn)積極開展街面救助，引導(dǎo)流浪未成年人到救助機(jī)構(gòu)接受救助服務(wù)。
2、建立未成年人村居委會(huì)救助保護(hù)機(jī)制。一是逐步構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)的村居委會(huì)救助服務(wù)點(diǎn)。成立以村書記、村委會(huì)干部、村小組長等組成的村居委會(huì)救助服務(wù)點(diǎn)。二是以村居委會(huì)為單位，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的流浪乞討、失學(xué)輟學(xué)、留守流動(dòng)、監(jiān)護(hù)缺失、單親家庭、家庭暴力、行為偏差、殘障兒童等8類未成年人建立專項(xiàng)檔案。三是村居委會(huì)要利用自身與群眾聯(lián)系緊密的天然優(yōu)勢，發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)關(guān)心和參與未成年人保護(hù)工作，建立起村居委會(huì)救助保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
未成年人保護(hù)未成年人保護(hù)未成年人保護(hù)未成年人保護(hù)未成年人保護(hù)定期回訪制度。對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任或者侵害未成年人權(quán)益的，要予以勸誡、制止；情節(jié)嚴(yán)重的，要報(bào)告公安機(jī)關(guān)予以訓(xùn)誡，責(zé)令其改正；構(gòu)成違反治安管理行為的，報(bào)公安機(jī)關(guān)給予行政處罰。定期回訪護(hù)送返鄉(xiāng)的流浪未成年人，對(duì)流浪未成年人及其困境家庭進(jìn)行幫扶，從源頭上預(yù)防未成年人流浪到社會(huì)。對(duì)確定無法尋找到其親屬的流浪未成年人，有戶籍的由流出地政府妥善安置，無戶籍的由流入地政府妥善安置。對(duì)因父母**或其他原因暫時(shí)失去生活依靠的未成年人，以及找不到父母或其他監(jiān)護(hù)人的嬰幼兒，由民政部門負(fù)責(zé)將其安置到市社會(huì)福利中心撫育。
4、建立困境未成年人及其家庭生活救助制度。對(duì)符合低保保障條件的困境未成年人及其家庭及時(shí)納入低保保障范圍，對(duì)因突發(fā)意外事故或因重大疾病導(dǎo)致家庭生活陷入臨時(shí)困難、且又不符合低保保障條件的家庭，給予臨時(shí)生活救助，幫助他們渡過難關(guān)，確保基本生活。
�。ǘ┙逃Ｗo(hù)
1、建立孤兒就學(xué)制度。在兒童福利機(jī)構(gòu)集中養(yǎng)育和社會(huì)散居的適齡孤兒，可送到市陽光學(xué)校上學(xué)，或采取就近就便的方式就學(xué)，保障其九年義務(wù)教育。
2、建立殘疾兒童就學(xué)制度。建立完善殘疾兒童少年到特殊教育學(xué)校就讀保障體系。對(duì)困境殘疾兒童入托給予補(bǔ)貼。
3、建立適齡未成年人輟學(xué)、失學(xué)、逃學(xué)工作臺(tái)賬及信息通報(bào)制度。
4、建立陽光學(xué)校教育矯治制度。專門對(duì)有不良行為、屢教不改、不適宜在普通學(xué)校就讀的青少年進(jìn)行教育矯治，對(duì)他們的食宿等費(fèi)用由鎮(zhèn)政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。
5、建立留守兒童幫扶制度。
�。ㄈ┧痉ūＷo(hù)
1、加大針對(duì)未成年人的違法犯罪行為的打擊力度。
2、完善未成年人正常入學(xué)、就學(xué)等政策。
3、完善未成年人“陽光之家工作室”延伸保護(hù)制度。對(duì)違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，實(shí)行教育、感化、挽救，依法從輕、減輕或者免除處罰。依法對(duì)涉罪未成年人少逮、慎訴、少監(jiān)禁，細(xì)化附條件不起訴，完善未成年人犯罪記錄封存和使用，保護(hù)犯罪未成年人的合法權(quán)益，幫助輕微犯罪、有悔改之意的未成年人重新融入社會(huì)。
4、建立社區(qū)矯正幫扶制度。對(duì)違法犯罪的未成年人，依托村委會(huì)矯正工作，幫助解決其生活、心里及維權(quán)等方面的問題和困難，促進(jìn)及其早順利回歸社會(huì)。
�。ㄋ模┚蜆I(yè)保護(hù)
1、實(shí)施困境未成年人家庭成員免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)制度。對(duì)困境未成年人家庭中有勞動(dòng)能力人員，進(jìn)行免費(fèi)得職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)就業(yè)能力，提升自我生存能力。
2、建立困境未成年人家庭就業(yè)扶持制度。大力開發(fā)村委會(huì)服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)等公益性就業(yè)崗位，妥善安排困境未成年人有就業(yè)意愿、有就業(yè)能力人員充分就業(yè)。
�。ㄎ澹┽t(yī)療保護(hù)
1、落實(shí)流浪乞討未成年人員疾病定點(diǎn)治療制度。設(shè)立流浪乞討未成年人員急、危、重病患者和急性傳染病患者以及精神病患者救治定點(diǎn)醫(yī)院，對(duì)流浪乞討未成年病人醫(yī)療救治，實(shí)行首診負(fù)責(zé)制和先救治后結(jié)算。任何醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得拒絕接收或延誤救治流浪乞討未成年危重病人，并不得收取押金，任何單位或公民在發(fā)現(xiàn)流浪乞討未成年人時(shí)，有責(zé)任和義務(wù)通知120急救中心或?qū)⒕徒椭炼c(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行救治。
2、建立對(duì)困境未成年人及其家庭的.醫(yī)療救助制度。及時(shí)為困境未成年人及其家庭辦理相關(guān)醫(yī)療保險(xiǎn)，符合醫(yī)療救助條件的，及時(shí)予以醫(yī)療救助，確保困境未成年人及其家庭人員病有所醫(yī)。
�。┚癖Ｗo(hù)
1、對(duì)未成年人開展心理咨詢服務(wù)。加大對(duì)包括留守兒童、低保家庭子女、殘障兒童在內(nèi)的未成年人心理支持和關(guān)注，提供專業(yè)社工心理咨詢服務(wù)，幫助未成年人心理健康成長。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)開設(shè)心理門診，在鄉(xiāng)村衛(wèi)生院設(shè)立心理咨詢室，在中小學(xué)開設(shè)心理健康教育課程，定期開展心理解壓疏導(dǎo)工作，保護(hù)未成年人心理健康。
2、建立黨群組織和專業(yè)社工定期訪問制度。各黨群組織、村、廣大志愿者和義工組織要對(duì)困境未成年人及其家庭定期開展入戶走訪和支援服務(wù)，有針對(duì)性德對(duì)失學(xué)輟學(xué)、留守流動(dòng)、監(jiān)護(hù)缺失等困境未成年人實(shí)行心理撫慰、精神慰藉，努力做到精神慰藉社會(huì)化、經(jīng)常化、專業(yè)化。
五、工作步驟
�。ㄒ唬┱{(diào)查摸底階段（20xx年12月-20xx年4月）
1、按照《省民政廳關(guān)于開展未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作的通知》（贛民字[20xx]130號(hào)）、《豐城市關(guān)于開展未成年人保護(hù)社會(huì)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（豐辦發(fā)[20xx]2號(hào)）文件精神，各村居委會(huì)根據(jù)本地實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。
2、召開全鎮(zhèn)未成年人社會(huì)救助保護(hù)試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)，部署未成年人社會(huì)救助試點(diǎn)工作，提出具體目標(biāo)和任務(wù)。召開未成年人社會(huì)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位建立聯(lián)系會(huì)議制度，協(xié)調(diào)分工、落實(shí)責(zé)任。
3、各村未成年人社會(huì)救助保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)相關(guān)人員進(jìn)行摸底排查，掌握各村未成年人底數(shù)和生存現(xiàn)狀，分流浪乞討、失學(xué)輟學(xué)、留守流動(dòng)、監(jiān)護(hù)缺失、單親家庭、家庭暴力等情況，做出困境評(píng)估意見。
（二）整體推進(jìn)階段（20xx年5月-20xx年10月）
1、建立保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)調(diào)查摸底情況，建立家庭監(jiān)護(hù)和監(jiān)護(hù)機(jī)制，建立未成年人發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和響應(yīng)機(jī)制。
2、建立保護(hù)平臺(tái)，設(shè)立熱線電話。
3、健全干預(yù)服務(wù)方式。提供家庭服務(wù)，在全鎮(zhèn)建議一批“青童家園”村委會(huì)未成年人服務(wù)中心，引進(jìn)專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)，拓展臨時(shí)照料。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提升階段（20xx年11月-20xx年12月）
在前期工作的基礎(chǔ)上查找未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作存在的問題，總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，完善未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作長效機(jī)制。
六、工作措施
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作是在社會(huì)建設(shè)和管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、綜合性工作，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、政策性、實(shí)踐性和廣泛性等特點(diǎn)。為大力推動(dòng)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作，成立隍城鎮(zhèn)未成年人社會(huì)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)隍城鎮(zhèn)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)議制度�？偟囊笫墙ⅰ敖M織部門牽頭抓總、民政部門具體負(fù)責(zé)、各有關(guān)部門密切配合”的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。
�。ǘ┙⒔∪W(wǎng)絡(luò)體系
（三）廣泛宣傳動(dòng)員
宣傳部門要加強(qiáng)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作的宣傳報(bào)道，發(fā)揮輿論先導(dǎo)作用，系統(tǒng)宣傳未成年人社會(huì)保護(hù)工作的理念、方法和作用，提高全社會(huì)對(duì)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作的知曉度和認(rèn)同度。教育部門要面向社會(huì)公眾，特別是未成年人父母和中小學(xué)教師，就未成年人保護(hù)問題，開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。
（四）促進(jìn)社會(huì)參與
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)督。未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作重點(diǎn)在預(yù)防，要充分發(fā)揮家庭的正功能作用。進(jìn)行家庭監(jiān)護(hù)能力的評(píng)估，對(duì)困境家庭要加強(qiáng)對(duì)未成年人家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督，引導(dǎo)父母或其他監(jiān)護(hù)人正確履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，為未成年人提供必要的生活條件，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，在建立未成年人社會(huì)保護(hù)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，積極督導(dǎo)各村基層未成年人社會(huì)保護(hù)機(jī)構(gòu)，建立隨訪制度，對(duì)問題家庭進(jìn)行監(jiān)護(hù)干預(yù)，提升家庭撫養(yǎng)和教育能力。
社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案 10
為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”），保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會(huì)營造未成年人健康成長的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護(hù)工作委員會(huì)和泰興市教辦的有關(guān)文件要求，決定在我校開展以“保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣傳周活動(dòng)�；顒�(dòng)具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪。
二、活動(dòng)目的'
以維護(hù)廣大未成年人的根本利益，為未成年人服務(wù)為根本宗旨，深入貫徹落實(shí)“兩法”。進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師和家長的法制觀念和法律意識(shí)，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長，提高未成年人的整體素質(zhì)，切實(shí)為未成年人創(chuàng)造良好的成長氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月23日——5月29日。
四、活動(dòng)辦法
1.全校要開展“七個(gè)一”活動(dòng)，即一期板報(bào)（校、班）、一次班團(tuán)隊(duì)會(huì)、一場法制報(bào)告會(huì)、一張手抄報(bào)、一次升旗儀式、一次教職工大會(huì)、致學(xué)生家長一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內(nèi)容，并貫徹在日常的教育教學(xué)中，要教育廣大青少年學(xué)生掌握“兩法”，并通過他們對(duì)其家長進(jìn)行“兩法”宣傳。
2.泰興市電視臺(tái)將播放“兩法”的部分法律條文，增強(qiáng)“兩法”的宣傳力度，班主任要提示家長收看。
五、工作要求
1．領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳教育活動(dòng)，提高對(duì)未成年人保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)，確保本次活動(dòng)扎實(shí)、有序、有效的開展。
2．形成制度，常抓不懈。學(xué)校以此次活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)本單位的未成年人保護(hù)工作，結(jié)合本地特點(diǎn)長期開展工作，確保未成年人健康、快樂成長。
【社區(qū)未成年人保護(hù)工作方案】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作方案02-28
社區(qū)防汛工作方案11-11
社區(qū)工作方案05-19
社區(qū)教育工作方案08-20
社區(qū)治理工作方案12-24
社區(qū)安全生產(chǎn)工作方案06-01
未成年人保護(hù)的工作總結(jié)04-11
未成年人保護(hù)工作總結(jié)05-09