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書香家庭讀書感言
在平時的學習、工作或生活中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么如何寫感言才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的書香家庭讀書感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香家庭讀書感言1
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事，讀書可以讓我們變得有修養(yǎng)……，讀書還有很多好處，就等有心人慢慢去發(fā)現，而其中最大的好處就是讓你有屬于自己的本領，靠自己生存。
望子成龍是天下父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。我們知道，一個人的成功，天賦很重要，后天的教育更為重要。在孩子成長的過程中，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對孩子來說，是直接的、持久的，其影響力是無可替代的。
現在的家庭大多只有一個孩子，孩子的未來關系到一個家庭、一個家族的未來。如何培養(yǎng)孩子是一個讓很多家長都頭疼的難題，但大多數家長都能認識到良好的學習習慣的重要性。在女兒“依依呀呀”剛剛學會說話時，我們就常常給她讀一些兒歌、小故事，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去；一歲左右的時候，給她買各種有圖畫的卡片，連環(huán)畫書讓她翻看；兩歲半多的時候，給她辦理了繪本館的借閱卡，剛開始的時候都是我們給她把繪本借來和她一塊閱讀，但是看著她興趣不大，后來我們會帶她到繪本館讓她挑選一些自己喜歡的繪本，可能是由于女孩的緣故吧，她比較喜歡圖畫顏色豐富的繪本，對那些顏色單調的都敬而遠之；到了幼兒園大班，我們開始給她讀一些《少兒十萬個為什么》、《小故事中的大道理》之類的`書籍，現在睡覺前讀書已經成了每天晚上的必修課，有時候她會記著，少讀一本也不行，而多讀幾本，她從不表示反對。
現在的生活節(jié)奏很快，由于工作、生活的壓力，很多時候家長一聽到孩子講話就煩，尤其是當孩子講的內容是自己所熟悉的時候，孩子沒說幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了，弄的孩子灰頭土臉。有時候別看一句話，會極大的挫傷孩子的積極性，這時候，如果家長能夠坐下來，耐心的傾聽，做個忠實的聽眾，哪怕她說的你早就知道，這對她來說也是極大的鼓舞，這樣受人關注的效應，肯定會激發(fā)她更加努力的去讀書，她會把從書中學到的東西再次說給你聽。不論是讀還是說，我們都不要忘記給孩子一點掌聲，哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個故事，只要她有一點點收獲，我們都不要忘記給孩子一點掌聲，掌聲是激勵孩子努力讀書的一劑良方。
從和孩子的讀書學習中深深的體會到，環(huán)境在影響孩子的發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如父母有濃厚的學習興趣，常常手不釋卷，家里充滿這濃厚的學習氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會從單純的模仿到主動的學習。前一段時間我有一個專業(yè)技術考試，經常熬夜看書，等到考試結束后，孩子還會經常問我最近怎么看書少了。培養(yǎng)家庭濃厚的學習氣氛，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子作出表率，以達到潛移默化的效果。
在和孩子一起讀書學習的過程中，我們深深的感到，進行親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，形成全家學習的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內容，我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內容，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望，讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長！
“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心”。真正的讀書，是從書本參見世界，交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學的大門，創(chuàng)造出屬于她自己精彩的人生。
書香家庭讀書感言2
1.對于我們的家庭來說，隨著孩子的出生和茁壯成長，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境和成長氛圍，多讀書，讀好書，愛讀書，便成了我們全家人的追求。
2.每當周末或空暇之際，全家人在一起閱讀喜歡的書籍，抑或自己在書桌旁坐下來，泡上一杯茶，靜下心來，全身心的投入其中，是一種精神的愉悅和放松，更是一種不可或缺的生活“調味品”。
3.讀書，讓全家人的性格變得活潑，讀書也陶冶了我們的情操，讓我們感到快樂充實，讓我們每天沐浴新的朝陽，自信的面對每一天的愉悅生活!
4.以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標尺，可以找到改進的方向。在與孩子們共同讀書的過程中，我們體驗了快樂，也充實了自己。
5.古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。
6.一個家庭，如果希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。
7.我們晚上或者周末休息時，大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，已成為我們家的一項不可缺少的活動，書本成了我們家最寶貴的財產。
8.孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣�！保x書給我的家庭增添了無限的樂趣，全家人在學習中共同成長、進步。
9.書籍，讓我們的生活更加美好，我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路。我相信，我們的家庭書香味會越來越濃。
10.一本書、兩代人、三人讀，在柔和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴，共享讀書的樂趣。
11.因為吃過沒文化的.苦，受過學歷低的當，遭過讀書少的罪，所以我要告訴孩子：高貴人生，從讀書開始。我要從此刻、從現在起、最晚也要從我這一輩起，培養(yǎng)孩子多讀書，要求孩子讀好書。盡可能的給孩子創(chuàng)造讀書的機會，營造一個好的讀書環(huán)境。
12.我們享受著閱讀帶來的美好，并約定好要彼此聽話。不搭什么船，也不趕什么浪，我們要有自己的海，丟掉手機，遠離沒有營養(yǎng)小視頻，把時間用在有意義的事上，我們要讀書，讀好書。
13.所有一起閱讀的日子里，都是孩子的進步，也是父母的成長。每一本書都暗含這一個神秘的世界，每一次閱讀，都會有耐人尋味的道理，增長不一樣的見識。讓我們共同努力，以書育人，與書為伴。共同成長，一起營造書香四溢的家庭。
14.與其三令五申的讓孩子看書學習，不如父母以身作則，樹立一個正面的標桿，讓孩子從父母的一言一行中學會閱讀并且愛上閱讀。
15.我在《童年的秘密》里面學會了放手，讓孩子自己去學習，給孩子充分的選擇權，《我把三個兒子送進哈佛》又讓我明白言傳身教的重要性。教育沒有唯一正確的答案，答案總是藏在與孩子相處過程中，是一個不斷學習和改進的過程。
16.自己再累也要讀書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書。
17.作為父母，應該是孩子人生智慧的帶領人。在幾年的親子閱讀中，我們和女兒以書為媒分享人生觀和世界觀。在親子閱讀這樣的活動中，我們是女兒的引領者、參與者。我自己是閱讀的受益者，從閱讀中經常獲得滋養(yǎng)和快樂。
18.當我們開始親子閱讀，孩子樂滋滋地每天期待帶來好書，一起打開聊一聊，我們娓娓道來，孩子歡心雀躍。當我們自己都能從自己的朗讀聲中感受到快樂的時候，我們在孩子面前朗讀就是自然而然地愉悅。
19.我的家庭擁有一個小小圖書館，每一天一家人的相聚，就在家庭的圖書館里暢談，我們借助書的媒介，每個人發(fā)表自己的觀點，在討論中求同存異。
20.通過閱讀，傳承一種對文化的崇敬感。一個終生熱愛閱讀的人，他的人生會更具色彩與亮度。我們會一直行走在親子閱讀的路途上，為愛朗讀，抵達更遼闊、更美好的遠方。
書香家庭讀書感言3
我們向來都很重視對孩子的課外閱讀，經常給孩子買書，訂雜志，家里藏書達一百多冊，為她創(chuàng)造了一個良好的讀書環(huán)境。
在家庭中提倡讀書學文化，利用家庭藏書，培養(yǎng)孩子讀書的興趣和愛好。在星期六、日我經常帶女兒去逛書店，由她自己選擇自己喜歡的書籍。努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣和科學的讀書方法。在家里形成一種讀書交流的家風，在周末經常開展親子讀書交流活動，母女互相學習，有時母女互相出題考對方。在父母的影響下，女兒樹立起了一定的自學能力和較好的學習態(tài)度，特別是樹立起了自主學習的意識和自我閱讀能力。
女兒自三年級以來，對閱讀開始抱有濃厚的興趣。從幼兒園的連環(huán)畫冊到現在的課外書籍她都能以她特有的角度去理解詮釋，并從中汲取營養(yǎng)獲得知識。在閱讀過程中積極思考，遇到理解不了的問題會主動向家長請教，并學會用工具書如字典等去解決一些簡單的問題。女兒平時最喜歡的書籍應數童話故事方面的書，她自己的.書架上有一大半是這種書。
每買一本這類書，就愛不釋手，有時連吃飯也在“偷偷地”看書。這些書籍為她打開一個個豐富多彩的窗口，使她了解了課堂以外的知識，開闊她的視野，鍛煉她的膽識，培養(yǎng)她健康向上的人生態(tài)度。正是通過這些課外書籍的閱讀，孩子的知識面比以前要寬廣了許多。因為豐富的閱讀經驗，使孩子的文字組織及語言表達能力進一步提高，想象力也更豐富了，并且能夠將從課外書籍上學到的知識融會貫通、靈活任用，在課堂上積極配合老師的教學，提高了其寫作水平，她還積極參加學校舉辦的各種活動，如普通話比賽、小主持人比賽、詩歌朗誦等，得到了老師和同學們的肯定和好評。孩子學習任重而道遠，希望女兒堅持下去，讀更多的好書，來豐富自己的知識，我們做家長將努力配合學校為孩子提供更好的學習成長的環(huán)境。
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