[精品]給老師感謝信15篇
隨著感恩教育不斷深化，我們?cè)絹碓浇?jīng)常使用感謝信，請(qǐng)注意不同種類的感謝信具有不同的用途。那么我們?cè)撛趺慈懜兄x信呢？以下是小編幫大家整理的給老師感謝信，希望能夠幫助到大家。
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給老師感謝信1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢XX附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“XX附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了XX師者心。
特別是XX班XXX班主任老師，眾所周知原因XX班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從XXX老師接手該班后明顯地看出班的'班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，X老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次X老師下班之余給我們郵來孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕X老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開XX附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝！
此致
敬禮！
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
給老師感謝信2
敬愛的老師們：
您好！
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊！老師，多么感謝您！
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的'，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書，長(zhǎng)大了有好的工作，過上美好的生活。但我也不會(huì)忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您�。�
祝：
身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：楊穎瀅
給老師感謝信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全校師生：
xx年4月日晚上十點(diǎn)左右接到電話，才發(fā)現(xiàn)孩子晚上外出時(shí)不慎將電話手表丟失，撥打電話的是泗水一中的學(xué)生，怕家長(zhǎng)和孩子著急，遂撥打電話手表中家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，如果不是這位同學(xué)的聯(lián)系，我還不知道孩子的電話手表已丟失，我很是意外和感激。這位同學(xué)十點(diǎn)多一直在一中南門等待我去拿手表，在我再三的追問下，才知道這位同學(xué)是泗水一中高三（27）班，周生耀同學(xué)，我心情萬分激動(dòng)，在我高興與激動(dòng)之余我深深被同學(xué)的這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的家人，周生耀同學(xué)的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代學(xué)生的楷模，這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，讓我的孩子也深受教育，她十分感謝這位未曾謀面的`周哥哥，要像這位周哥哥一樣做一個(gè)品德優(yōu)秀的學(xué)生。
我真切感受到周同學(xué)及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及助人為樂的雷鋒精神，同時(shí)我也深知只有擁有良好文化的中學(xué)，才能培養(yǎng)擁有這樣高素質(zhì)的學(xué)生。最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛸F校全體師生及同學(xué)致以最誠(chéng)摯的感謝！
此致
敬禮
給老師感謝信4
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
尊敬的園長(zhǎng)及老師：
您們好！我是大二班的家長(zhǎng)。放暑假了，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，愿您們度過一個(gè)愉快的假期！借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。
轉(zhuǎn)眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
在這里，我想再一次感謝我們的老師，感謝你們不求回報(bào)的付出，感謝在平日里對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中問題的發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)與家長(zhǎng)一塊找到解決問題的方法;更感謝老師客觀地看待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。也謝謝在平日里，我對(duì)中三班老師們的.打擾，向他們了解這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)，并耐心地傳給我適宜的教育方法。謝謝你們!最后，祝教師節(jié)快樂!
做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。
經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
給老師感謝信5
敬愛的姚老師：
您好。
小時(shí)候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》，世間人們都說媽媽是最偉大的�？晌矣X得您也十分偉大。
當(dāng)我邁進(jìn)附小學(xué)校的第一步，是您把我接過來。當(dāng)時(shí)我對(duì)這一切十分陌生。上課不敢舉手發(fā)言，下課不敢與同學(xué)說話。是您下課鼓舞我，讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣，把小手顫顫的舉起來，由于第一次發(fā)言，有些緊張回答起來結(jié)結(jié)巴巴。我坐下后，發(fā)現(xiàn)回答問題沒有那么難。從那往后，我都積極發(fā)言。老師謝謝您，是您讓我有了信心，克服了困難。
在您的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大。三年級(jí)的一天，您布置辦手抄報(bào)。又是我們大展身手的時(shí)候了。我由于貪玩，所以把手抄報(bào)辦的一團(tuán)糟。自己還存有僥幸心理，總認(rèn)為您喜歡我，會(huì)放我一馬，可我想錯(cuò)了。
第二天，我把手抄報(bào)交給您時(shí)，只期待著您說：“還行，下次努力�！笨沙龊跷翌A(yù)料，您把手抄報(bào)狠狠地扔到了地上，您用嚴(yán)厲的目光看著我一眼，那嚴(yán)厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想；別的同學(xué)辦差了，您也沒這樣過。我十分恨您，拖著沉重的腳步走出了辦公室。
下課啦，您把我叫到辦公室，我發(fā)現(xiàn)在您的桌子上擺滿了手抄報(bào)，一張張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的是那么精美，書寫是那么美觀。而在這些手抄報(bào)中我的是那么糟糕。再看看那些手抄報(bào)中的.署名，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中飄蕩，她們?cè)瓉磉h(yuǎn)遠(yuǎn)不如我呀，可如今。我呆在那里，眼淚不禁流了出來。此時(shí)您的眼神溫柔了許多，您并沒有呵斥我只是告訴我；人外有人，天外有天。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的道理。您嚴(yán)厲，您對(duì)我的期待我永遠(yuǎn)銘記在心。姚老師，謝謝您。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：李欣然
20xx年9月5日
給老師感謝信6
尊敬的老師：
您好！
雖然我們每天都能見面，但我有許多話還一直沒有機(jī)會(huì)當(dāng)面說，所以，我想以這封書信的方式來表達(dá)對(duì)您的感謝。
一直以來，您給了我們?cè)S許多多的愛。
尤其是有一件事至今不能讓我忘懷，有一次，四年組舉辦籃球賽，當(dāng)時(shí)，我的腿扭傷了，您二話沒說立馬和幾名同學(xué)一起將我抬到了醫(yī)務(wù)室。
路上您還問我疼不疼？傷得重不重？醫(yī)務(wù)室離球場(chǎng)足有一百多米��！您還穿著高跟鞋，多不方便呀！看著您焦急的神情，我真想對(duì)您說：“您真像我的'媽媽一樣！”
老師，你像母親一樣培育著我們，帶給我們無數(shù)的愛！感謝您給我們的無私的關(guān)懷，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
祝您，工作順利，天天開心！
您的學(xué)生：XXX
20xx年4月17日
給老師感謝信7
在洛陽市伊濱區(qū)楓葉路上，矗立著我和女兒苗紫晰心目中的霍格沃茲——河南楓葉國(guó)際學(xué)校。我常常在想：如果我小的時(shí)候能有幸就讀于這樣一所神奇的哈利波特魔法學(xué)校，有幸遇到這樣一群和藹可親、循循善誘的老師，也許我的人生也會(huì)與眾不同。有時(shí)我行走在楓葉絢麗的操場(chǎng)邊上，幻想著我還是當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、迎風(fēng)奔跑的少年。
幾年前，初聞楓葉的名聲，是在一場(chǎng)朋友聚會(huì)上。當(dāng)時(shí)其中一位朋友正在為準(zhǔn)備上小學(xué)的孩子選擇學(xué)校，聽到大家嘴里大多數(shù)關(guān)于楓葉的評(píng)價(jià)都是正面的。當(dāng)時(shí)我已將女兒送入澗西區(qū)重點(diǎn)小學(xué)讀書，私立學(xué)校與我們無緣。時(shí)光荏苒，女兒在這所澗西區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)習(xí)已三年有余。學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)中上，孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，作業(yè)量巨大，根本沒有時(shí)間倘佯書�；蚴沁M(jìn)行體育鍛煉。讓人詫異的是：在這樣一所學(xué)校里，竟然把英語這門重要學(xué)科作為佐餐小菜，僅僅是淺嘗輒止。三百名學(xué)生只有一位英語老師，孩子們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中，就算遇到問題也不求甚解。就這樣我安撫孩子堅(jiān)持著，學(xué)會(huì)適應(yīng)中國(guó)的應(yīng)試教育，直到四年級(jí)上學(xué)期的某一天。這天晚上我照例去接孩子放學(xué)，孩子坐在副駕駛位置上一直低著頭。當(dāng)我問她緣由，孩子小聲抽泣著對(duì)我說：“媽媽，做個(gè)人好難，人活著好累啊！”當(dāng)時(shí)我心里有被刺蟄了一下的感覺。到家之后，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐。小小少年，竟然說出如此頹廢的言論。我開始警醒，并毅然決然的準(zhǔn)備給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)樵谖业挠^念里，孩子的心理健康是最為重要的。多方了解考察之后，學(xué)校生活豐富多彩的楓葉國(guó)際學(xué)校吸引了我的目光。
孩子到了楓葉之后，第一次摸底考試，英語考了62分，位列全班倒數(shù)。當(dāng)時(shí)，我完全亂了方寸，開始咨詢一對(duì)一的家教和各種英語補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲曳戳藯魅~的英語書，發(fā)現(xiàn)難度要比普通小學(xué)大的多。我怕孩子一直處于班級(jí)倒數(shù)的水平，久而久之產(chǎn)生厭學(xué)情緒。正在茫然之時(shí)，孩子的英語老師王靜麗老師聯(lián)系了我。并多次找我談話，讓我放寬心，先不要給孩子請(qǐng)家教。她說她已經(jīng)適當(dāng)?shù)娜∠撕⒆拥母闭n，并利用每天的碎片時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)英語。正當(dāng)我考慮著如此占用老師的時(shí)間，應(yīng)該給老師些許補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候。王老師告訴我：“楓葉對(duì)于中途轉(zhuǎn)學(xué)來的孩子，開設(shè)有英語加餐班，給孩子們查漏補(bǔ)缺完全是義務(wù)的免費(fèi)的�！蔽覍�(duì)楓葉校領(lǐng)導(dǎo)的目光高遠(yuǎn)，不禁心生敬佩。更讓我由衷贊嘆和感恩的是：王老師當(dāng)時(shí)已是身懷六甲的孕婦，再過兩個(gè)多月就要生產(chǎn)。一般孕婦就算在家休養(yǎng)也時(shí)常會(huì)感到體力不支，而她卻肩負(fù)著幾十個(gè)孩子的期末考試復(fù)習(xí)重任。并且，她從來沒覺得新轉(zhuǎn)來的苗紫晰是一個(gè)拖后腿的負(fù)擔(dān)。她甚至忙碌著為孩子量身定做補(bǔ)習(xí)方案。課余時(shí)間，走廊上的休閑區(qū)內(nèi)，你常常能看到一位身體條件異于常人的`老師，不厭其煩的給她的學(xué)生講解著以往學(xué)過的知識(shí)。她時(shí)而親切和藹，時(shí)而敏銳嚴(yán)苛。她坐在她的學(xué)生身邊，猶如一個(gè)精神上的巨人，給予苗紫晰堅(jiān)定的鼓勵(lì)。經(jīng)過王老師兩個(gè)多月的努力，那年的期末英語考試，苗紫晰拿到了珍貴的90分。期末考試之后，下了一場(chǎng)大雪，我去拜訪王老師，她正收拾東西準(zhǔn)備離校。我看著她挺著肚子小心翼翼的行走在冰面上，突然慶幸孩子能遇到這樣一位好老師，是孩子莫大的福報(bào)。如果當(dāng)初她面對(duì)孩子的倒數(shù)排名而失望放棄，如果不是她孜孜不倦的引導(dǎo)，怎么會(huì)有孩子此刻的成績(jī)？
在得到第一個(gè)90分之后，苗紫晰重拾信心。學(xué)習(xí)生活漸漸變的如魚得水，數(shù)學(xué)、語文老師也給予了她莫大的幫助。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，也讓她性格變的開朗活潑起來。操場(chǎng)上，經(jīng)常能看到孩子和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)的矯健身影。用她自己的話說：人生好像開了掛！剛剛過去的這次期末考試，她取得了英語98分，數(shù)學(xué)99分的好成績(jī)。并且獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，王老師夸她是課堂上自信的“新晉學(xué)霸”。孩子現(xiàn)在和剛來?xiàng)魅~的時(shí)候判若兩人。有時(shí)我在設(shè)想：如果沒來?xiàng)魅~，我的孩子此刻會(huì)是怎樣的狀態(tài)？也許她的臉上還掛著茫然焦慮的神情。
訴說至此，“感謝”兩個(gè)字已難以表達(dá)我此刻的心情。我很羨慕我的孩子，我要教育她向她的恩師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無私和善良。如果將來她也有幸成為老師，我希望她能像王靜麗老師一樣，帶領(lǐng)學(xué)生走出障眼的迷霧，走向人生的光明。
給老師感謝信8
尊敬的園老師：
你們辛苦了！
我們是中七班DD的家長(zhǎng)。新學(xué)期開學(xué)不久，孩子轉(zhuǎn)到了中七班。開始我們擔(dān)心孩子離開了朝夕相處一年多的老師和小朋友來到一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)。劉老師、馬老師、王老師用她們的實(shí)際行動(dòng)很快打消了我們的疑慮，她們想對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)孩子百般關(guān)心呵護(hù)，幫助她補(bǔ)習(xí)功課，引導(dǎo)她盡快熟悉環(huán)境，鼓勵(lì)她大膽回答問題。更加難能可貴的是，三位老師每天細(xì)心觀察著每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，把每一個(gè)特點(diǎn)、每一次進(jìn)步都用“溫馨寄語”的方式貼出來，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子的進(jìn)步，并且讓家長(zhǎng)也能更詳細(xì)地了解孩子的在園情況。在三位老師的悉心關(guān)懷和幫助下，DD很快融入了這個(gè)溫暖的新家庭。放學(xué)一回家，就主動(dòng)復(fù)習(xí)功課，還能夠主動(dòng)幫助家長(zhǎng)洗碗、洗菜、擦桌子、掃地、疊被子、洗自己的'襪子等等，我們作為家長(zhǎng)感到無比欣慰！
我們衷心感謝劉老師、馬老師、王老師對(duì)孩子們的辛勤教育與付出。同時(shí)，我們希望園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中七班的三位老師的創(chuàng)新工作與做法給予表揚(yáng)。她們?cè)谟眯慕逃⒆�，在用真情�?shí)感影響孩子，他們的用心使幼兒園和家長(zhǎng)之間架起了一個(gè)溝通的橋梁，更好的實(shí)現(xiàn)了“家園共育”，幫助孩子全面健康成長(zhǎng)！
中七班DD家長(zhǎng)
20xx年**月**日
給老師感謝信9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。
現(xiàn)在由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對(duì)著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
所以從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來詢問病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的`飲食療法，并勸我不要太著急。說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
一位孩子家長(zhǎng)
給老師感謝信10
敬愛的xxx：
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了��！
請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒有經(jīng)常去看望您，真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時(shí)光，使我永生難忘��！
一直以來您都是我最喜歡的老師，喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng)，我們可以感覺到您對(duì)我們真誠(chéng)無私的愛，所以我們，您的學(xué)生，被您愛過的孩子們，也同樣在心底默默地愛您，尊敬您！
一直以來，我都很想對(duì)您說一聲：“謝謝您，我的老師！”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì)，為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì)，讓我快速的成長(zhǎng)起來，在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您！一直都忘不了您對(duì)我說過的.一句話：“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己！”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧，我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠(yuǎn)no。1��！
進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力，但我想我會(huì)克服一切困難，繼續(xù)前進(jìn)的，您也會(huì)為我祝福的吧！我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天，您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬事如意，也希望您能跟“師母”百年好合，永結(jié)同心�。�
給老師感謝信11
尊敬的德強(qiáng)學(xué)校小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是學(xué)前二班于琬桐的家長(zhǎng)，自從孩子來到了咱們德強(qiáng)學(xué)前班，無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為規(guī)范方面，均有了很大進(jìn)步，這離不開學(xué)校的培養(yǎng)和老師的關(guān)愛。
孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，作為家長(zhǎng)，我既感慨時(shí)光飛逝，又夾雜忐忑不安的思緒。一段時(shí)間下來，看到孩子每天都能樂觀期待學(xué)前班生活，我在欣慰的同時(shí)，也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠(chéng)溫暖、寬嚴(yán)相濟(jì)、公平善良的好老師。
我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽光不失童真，所以日常對(duì)孩子的管教并不嚴(yán)格，再加之之前的幼兒園老師的偏愛，以致于孩子行為規(guī)范上有缺失，自理能力并不強(qiáng)。孩子本身性格外向活潑，規(guī)則意識(shí)弱，比較好說好動(dòng)。所以剛上學(xué)前班時(shí)狀況層出不窮，但江老師都耐心的跟家長(zhǎng)溝通，幫孩子在適應(yīng)中逐步規(guī)范，化解。
記得剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)月，孩子小便時(shí)不小心弄濕了外褲，江老師得知家長(zhǎng)沒在市區(qū)不方便給孩子送褲子，在征得家長(zhǎng)同意后，幫孩子換上了往屆同學(xué)閑置的外褲，讓孩子體會(huì)到了江老師媽媽般的溫暖;在學(xué)習(xí)上，孩子跟班級(jí)其他同學(xué)差距很大，江老師安撫家長(zhǎng)焦慮心情之余，還不斷地鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子幫助孩子一步步趕了上來。
江老師因材施教，教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，制定各種形式的激勵(lì)制度，總能發(fā)現(xiàn)孩子的`閃光點(diǎn)，時(shí)刻鼓勵(lì)、積極引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子陽光快樂、自信樂觀的好品格。
記得孩子曾跟班級(jí)女同學(xué)發(fā)生過一些小矛盾，對(duì)方家長(zhǎng)比較激動(dòng)地找我，江老師知道后及時(shí)的跟兩個(gè)孩子溝通了解，并讓孩子面對(duì)面地說明情況。巧妙地讓兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤、互相道歉，及時(shí)化解了小矛盾。另一方面，江老師還勸家長(zhǎng)不要把孩子的世界想得太復(fù)雜，理解家長(zhǎng)的心情，但不要讓孩子間的小誤會(huì)上升到家長(zhǎng)矛盾。
作為學(xué)生家長(zhǎng)，這一年江老師給予我們的感動(dòng)有很多，絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動(dòng)學(xué)前二班的每位家長(zhǎng)也都能感受得到。在此，我發(fā)自內(nèi)心地感激江老師為孩子們付出的一切，感激德強(qiáng)學(xué)校能在選拔人才的時(shí)候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師。愿德強(qiáng)的明天越來越好!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
一提起筆真不知如何開口，因?yàn)樾睦镉刑嗟脑捪雽?duì)你們說。當(dāng)我每天躺在床上，感受到第一縷陽光照射在枕上，聽見百靈鳥的歌聲奏響在窗前，腦海中就又一次浮現(xiàn)那鐫刻在記憶深處的感動(dòng)。記得那天夜里，我突然感到腹部一陣劇痛，當(dāng)時(shí)渾身無力，痛苦得快要昏厥，室友們馬上打車把我送進(jìn)醫(yī)院。
因?yàn)槲壹以谶b遠(yuǎn)的新疆，父母不能及時(shí)地來看我，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有忘記我這樣一名普通大學(xué)生，帶給我父母般的溫暖，醒來時(shí)看到的是一張張關(guān)切的臉龐。工作雖忙，學(xué)校黨委書記托黨委副書記統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)來看我。還有學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)、副書記等老師，一些老師的一句句鼓舞的話語響在耳邊。是你們的鼓勵(lì)讓我勇敢地和惡魔般的疾病做斗爭(zhēng)，書寫了永不言棄的篇章。不知你們陪我走過了多少個(gè)不眠的`夜晚，醒來的時(shí)候看到的總是你們充滿微笑和自信的臉龐……東北師大是我另一個(gè)溫暖的家，因?yàn)檫@里住著給予我生命氧氣的你們。
我生活在一個(gè)不太富裕的家庭，兄弟姐妹又多，而這沉重的醫(yī)藥費(fèi)更是雪上加霜地將負(fù)擔(dān)再一次壓在我父母的肩上。在臨近絕望邊緣的時(shí)刻，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織給我捐款，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、全校同學(xué)的愛心捐款解決了我的醫(yī)藥費(fèi)，讓我看到了希望之光。在此要特別提起李玉新教授，他不僅為我捐款，還要出4000元的路費(fèi)，至今還每個(gè)月寄給我400元的生活費(fèi)。還記得孟導(dǎo)員從那么遠(yuǎn)的長(zhǎng)春帶著全院的祝福和牽掛來看我，當(dāng)時(shí)帶給我的震撼和感動(dòng)無法用言語形容，只能用眼里的熱淚來表達(dá)。
你們永遠(yuǎn)是我大學(xué)生活中最美好、最溫馨的回憶，疾病是無情的，但你們給我?guī)淼臏嘏�，猶如疾病無法攻克的良方。在你們的鼓勵(lì)下，我想我會(huì)變得更快樂，因?yàn)槟銈冏屛抑罌]有比生命更精彩的東西。在此衷心地說聲謝謝，真心地祝福你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作順利，心想事成，闔家歡樂！
您的學(xué)生xxx
xx年xx月xx日
給老師感謝信13
xxx老師：
你們好!我們是xxxx的父母，xxxx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xxxx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xxxx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的'生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xxxx的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!
xxx
xx年xx月xx日
給老師感謝信14
丁爺爺：
您好！
我是一名來自寧南山區(qū)的農(nóng)村女生，家境貧寒。去年有幸得到您的資助，順利完成學(xué)業(yè)。今年高考分?jǐn)?shù)超過一本線70分，是海原縣文科第一名，被陜西師范大學(xué)錄取，特向您報(bào)喜。
我的父母都是普普通通，面朝黃土背朝天的農(nóng)民。由于家鄉(xiāng)土地貧瘠，十年九旱，他們要付出巨大的勞動(dòng)量才能換回一些微薄的收入，勉強(qiáng)溫飽，生活艱辛異常，我上學(xué)所需的費(fèi)用是他們肩上沉重的負(fù)擔(dān)。為了高考時(shí)不辜負(fù)父母的殷殷期望，為了高考后可以走出漫漫大山，改變宿命，我竭盡全力地學(xué)習(xí)，加倍珍惜受教育的機(jī)會(huì)。
去年在擔(dān)心交不上學(xué)雜費(fèi)而面臨輟學(xué)之際，丁爺爺?shù)馁Y助如及時(shí)雨一般，為我家解決了燃眉之急，使我有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)業(yè)，去完成心中的'夢(mèng)想。
“陽春布德澤，萬物生光輝”，丁爺爺?shù)纳婆e照亮了我的前程，為我貧寒的家庭驅(qū)散陰霾。我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩之心，銘記您的善良。
我立志當(dāng)一名中學(xué)教師，畢業(yè)回寧夏身體力行地去幫助貧困學(xué)子，回報(bào)社會(huì)，向您學(xué)習(xí)，將這山高水長(zhǎng)的恩澤傳遞下去。
此致
敬禮！
受助人：
20xx年7月12日
給老師感謝信15
xx老師
您好：
我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。
xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長(zhǎng)，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的'墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。
為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績(jī)還跟不上，不過我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。
xx老師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
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