給老師的感謝信【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活中，感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛，請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！以下是小編收集整理的給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的感謝信1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校學(xué)生xx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，xx同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的.形象。雖然今天xx同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!
為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
此致
敬禮！
xxx
xx年x月x日
給老師的感謝信2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在這里，我用最感動(dòng)的心，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。前幾天因?yàn)樗幬镞^(guò)敏被送醫(yī)院，在我最危險(xiǎn)的時(shí)刻得到了大家的幫助和關(guān)心。無(wú)論是那天送我去醫(yī)院的同學(xué)，還是一直在宿舍里等著的同學(xué)，還是通過(guò)電話發(fā)慰問(wèn)短信的同學(xué)，還是一直在電話前等著的潘老師，請(qǐng)讓我用最感恩的心真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一句，“謝謝你們，這輩子很高興認(rèn)識(shí)你們，很幸運(yùn)能得到大家的關(guān)心，謝謝你們……”當(dāng)然，經(jīng)驗(yàn)豐富的潘老師帶領(lǐng)學(xué)生救援，讓我感受到了一位前輩的智慧，也讓我感受到了。
那天我對(duì)頭孢菌素過(guò)敏，癥狀很兇。短短幾分鐘，我就腹絞痛，全身紅腫發(fā)熱，全身抽搐，呼吸困難，根本動(dòng)不了。我不得不請(qǐng)胡靜趕快給某人打電話。在我感覺最難受，幾乎不省人事的'時(shí)候，隱約聽說(shuō)大家都聚集在我宿舍給我第一次照顧。聽說(shuō)出門到處叫人，第一時(shí)間聯(lián)系我爸，晶晶在外面焦急地聯(lián)系潘老師，和聞?dòng)嵹s來(lái)詢問(wèn)具體情況，鐘和大家商量了一下，蔣世偉，曾海林，趕來(lái)了，他們說(shuō)救護(hù)車馬上就來(lái)了。我聽到了很多聲音，但很令人不安。尤其是聽到我們班男生來(lái)了，感覺比聽到救護(hù)車來(lái)了更安心。他們把我從四樓抬到一樓，抬到救護(hù)車上。樓梯在搖晃，但它們穩(wěn)定地支撐著我。上了救護(hù)車后，雖然我?guī)缀跏チ酥X，聽不到任何聲音，但我感覺有幾只手一直在輕輕地拍著我，告訴我會(huì)沒(méi)事的，不會(huì)緊張。到了醫(yī)院后，大家都把我送到急診室掛號(hào)檢查。后來(lái)因?yàn)獒t(yī)生服務(wù)態(tài)度差，敷衍了事，大家差點(diǎn)和醫(yī)生吵起來(lái)。最后大家一起把我送回宿舍和車上，不停的向潘老師和宿舍等報(bào)消息的同學(xué)報(bào)告自己的安全。當(dāng)我父親來(lái)接我時(shí)，已經(jīng)很晚了，當(dāng)我看到鄭虔下來(lái)為我們開門時(shí)，我感到非常高興。當(dāng)我第二天恢復(fù)的時(shí)候，胡靜和晶晶告訴我，那天他們回去的時(shí)候，很多宿舍的人都醒著，在等消息。第二天，很多后來(lái)知道這個(gè)消息的人來(lái)問(wèn)我的情況。聽到這些我真的很感動(dòng)，我覺得自己是多么的幸運(yùn)，以至于在最危急的時(shí)候遇到了所有人，得到了那么多的幫助。
請(qǐng)讓我再次用最真誠(chéng)的心向大家表示深深的感謝。我收到了大家深深的關(guān)心，我看到了大家深深的同學(xué)，我記住了大家對(duì)我的好。謝謝，真的謝謝......
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信3
親愛的老師們：
你們好！
首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了！
感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>
陳楚珂近一個(gè)月的幼兒園生活，讓我們感觸很多，你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關(guān)心著她、愛護(hù)著她。用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)相結(jié)合的教育方法幫助她。把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里�，F(xiàn)如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現(xiàn)在主動(dòng)去幼兒園(偶爾反復(fù));從開始不能提及任何有關(guān)幼兒園的事情到現(xiàn)在主動(dòng)給爸爸媽媽表演幼兒園學(xué)的兒歌及動(dòng)作，短期內(nèi)這些翻天覆地的變化，讓我們?nèi)殷@喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發(fā)自內(nèi)心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。
說(shuō)實(shí)話和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園之前，我們也很困惑。陳楚珂是個(gè)很敏感的孩子，我們都很擔(dān)心這學(xué)期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容，熱情的態(tài)度加上專業(yè)的感人話語(yǔ)，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅(jiān)定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細(xì)心的觀察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況;你們耐心的引導(dǎo)讓陳楚珂很快地適應(yīng)了老師的.步伐;你們親切的話語(yǔ)，耐心的聆聽、無(wú)微不至的照顧讓她感覺到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感;你們活潑開朗，樂(lè)觀進(jìn)取精神感染了我們，也影響著孩子們，在此一并感謝了。
正式入園后，在最開始幾天最忙亂的的時(shí)候，清涼的早晨送孩子時(shí)看見你們掛滿汗水的臉、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動(dòng)、有感激，有心疼、有愧疚(孩子不懂事，總?cè)锹闊?。下午放學(xué)后在最累的時(shí)候你們依然滿面笑容、不厭其煩地跟家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)描述孩子的當(dāng)日表現(xiàn)(甚至細(xì)到寶寶的一句話、一個(gè)動(dòng)作)讓我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。
現(xiàn)在看到陳楚珂每天情緒平穩(wěn)地去幼兒園，情緒高漲地回到家，看到她每天在進(jìn)步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，謝謝您們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信4
尊敬的老師:
老師們，非常感謝你們?cè)谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我付出的心力以及輕輕的培養(yǎng)！你們像蠟燭一樣燃燒了自己，為我照亮了前行的道路，也是你們將幼小的我逐漸培養(yǎng)成熟懂事。我還記得自己第一次踏入幼兒園時(shí)的惶恐，是親愛的老師安慰著我。也正是在老師的安慰一下，我才逐漸適應(yīng)了在幼兒園的生活，也逐漸適應(yīng)了和周圍小伙伴們共同玩耍的游戲。在幼兒園里面我收獲了許多，懂得了許多，收獲了很多的朋友，也懂得了許多的'道理。比如說(shuō)在幼兒園里我懂得了分享，懂得了和他人共同團(tuán)結(jié)合作才能夠更好地完成工作任務(wù)。當(dāng)我第一次來(lái)到小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候小學(xué)離家比較遠(yuǎn)，可是父母因?yàn)楣ぷ髟颍陨舷聦W(xué)永遠(yuǎn)都是我一個(gè)人。幸運(yùn)的是老師知道了我的情況，并且每次都要找人和我一起結(jié)伴回家。
在小學(xué)時(shí)我接觸了許許多多的人，也開始逐步學(xué)習(xí)一些知識(shí)。初中的時(shí)候也是因?yàn)榧依锩娴脑�，所以我只好好在學(xué)校住宿。那個(gè)時(shí)候是自己第一次離家那么長(zhǎng)的時(shí)期，而且自己的生活也需要自己獨(dú)立。需要應(yīng)對(duì)生活中方方面面的事情，還需要努力學(xué)習(xí)。在初中的時(shí)候，我很感謝能夠遇到很好的老師。在老師的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的改善，也懂得了如何找到好的學(xué)習(xí)方法。高中的時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)絕對(duì)是人生中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。而且我幸運(yùn)的是在高中這段時(shí)期我遇到了一我人生中第一個(gè)人生導(dǎo)師。
在老師的指導(dǎo)下，我逐漸完善了自己的價(jià)值觀和世界觀。對(duì)待任何事情的看待，也決不能以自己的喜好去看待問(wèn)題。對(duì)于任何事情都需要從兩面性去看大這些事情，高中這段時(shí)期經(jīng)歷了許許多多的事情，感情學(xué)習(xí)。也在這方面帶來(lái)了許多的困擾，幸運(yùn)的是老師為我開導(dǎo)了很多，才讓我逐漸將重心放在學(xué)習(xí)方面。我很幸運(yùn)自己就輩子能夠遇到那么多的老師，感謝所有老師對(duì)我的栽培以及悉心的培養(yǎng)。
給老師的感謝信5
尊敬的xxx幼兒園老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxx的，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的`孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來(lái)開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈�，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的所有老師！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
xx的父母
二0xx年xx月xx日
給老師的感謝信6
尊敬的老師們：
春華秋實(shí)，周而復(fù)始。在廣西大學(xué)20xx級(jí)新生入學(xué)的日子里，我們共同迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。在此，廣西大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全校本科同學(xué)向老師們致以崇高敬意和真摯祝福。老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
感謝老師，感謝您在三尺講臺(tái)之上，旁征博引，傳道授業(yè)，教會(huì)我們大膽假設(shè)，細(xì)心求證；感謝老師，感謝您在生活點(diǎn)滴當(dāng)中，言傳身教，立德樹人，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨�，砥礪品行；感謝老師，感謝您為我們西大學(xué)子樹立了“學(xué)高為師、身正為范”的榜樣楷模。
師恩厚重，難以言表。我們西大學(xué)子決心秉承“勤懇樸誠(chéng)、厚學(xué)致新”的'校訓(xùn)精神，遵循“求得知識(shí)、練好身體、更遵守嚴(yán)格紀(jì)律”的成才目標(biāo)，珍惜時(shí)光，一心向?qū)W，奮發(fā)有為，用自身成長(zhǎng)成才的切實(shí)成效回報(bào)老師們的殷切期望和辛勤培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、西大夢(mèng)、我的夢(mèng)。
最后，衷心祝愿老師們身體健康、工作順利、生活幸福。
廣西大學(xué)學(xué)生會(huì)
20xx年9月10日
給老師的感謝信7
在洛陽(yáng)市伊濱區(qū)楓葉路上，矗立著我和女兒苗紫晰心目中的霍格沃茲——河南楓葉國(guó)際學(xué)校。我常常在想：如果我小的時(shí)候能有幸就讀于這樣一所神奇的哈利波特魔法學(xué)校，有幸遇到這樣一群和藹可親、循循善誘的老師，也許我的人生也會(huì)與眾不同。有時(shí)我行走在楓葉絢麗的操場(chǎng)邊上，幻想著我還是當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、迎風(fēng)奔跑的少年。
幾年前，初聞楓葉的名聲，是在一場(chǎng)朋友聚會(huì)上。當(dāng)時(shí)其中一位朋友正在為準(zhǔn)備上小學(xué)的孩子選擇學(xué)校，聽到大家嘴里大多數(shù)關(guān)于楓葉的評(píng)價(jià)都是正面的。當(dāng)時(shí)我已將女兒送入澗西區(qū)重點(diǎn)小學(xué)讀書，私立學(xué)校與我們無(wú)緣。時(shí)光荏苒，女兒在這所澗西區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)習(xí)已三年有余。學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)中上，孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，作業(yè)量巨大，根本沒(méi)有時(shí)間倘佯書�；蚴沁M(jìn)行體育鍛煉。讓人詫異的是：在這樣一所學(xué)校里，竟然把英語(yǔ)這門重要學(xué)科作為佐餐小菜，僅僅是淺嘗輒止。三百名學(xué)生只有一位英語(yǔ)老師，孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，就算遇到問(wèn)題也不求甚解。就這樣我安撫孩子堅(jiān)持著，學(xué)會(huì)適應(yīng)中國(guó)的應(yīng)試教育，直到四年級(jí)上學(xué)期的某一天。這天晚上我照例去接孩子放學(xué)，孩子坐在副駕駛位置上一直低著頭。當(dāng)我問(wèn)她緣由，孩子小聲抽泣著對(duì)我說(shuō)：“媽媽，做個(gè)人好難，人活著好累啊！”當(dāng)時(shí)我心里有被刺蟄了一下的感覺。到家之后，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐。小小少年，竟然說(shuō)出如此頹廢的言論。我開始警醒，并毅然決然的準(zhǔn)備給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)樵谖业挠^念里，孩子的心理健康是最為重要的.。多方了解考察之后，學(xué)校生活豐富多彩的楓葉國(guó)際學(xué)校吸引了我的目光。
孩子到了楓葉之后，第一次摸底考試，英語(yǔ)考了62分，位列全班倒數(shù)。當(dāng)時(shí)，我完全亂了方寸，開始咨詢一對(duì)一的家教和各種英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲曳戳藯魅~的英語(yǔ)書，發(fā)現(xiàn)難度要比普通小學(xué)大的多。我怕孩子一直處于班級(jí)倒數(shù)的水平，久而久之產(chǎn)生厭學(xué)情緒。正在茫然之時(shí)，孩子的英語(yǔ)老師王靜麗老師聯(lián)系了我。并多次找我談話，讓我放寬心，先不要給孩子請(qǐng)家教。她說(shuō)她已經(jīng)適當(dāng)?shù)娜∠撕⒆拥母闭n，并利用每天的碎片時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。正當(dāng)我考慮著如此占用老師的時(shí)間，應(yīng)該給老師些許補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候。王老師告訴我：“楓葉對(duì)于中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的孩子，開設(shè)有英語(yǔ)加餐班，給孩子們查漏補(bǔ)缺完全是義務(wù)的免費(fèi)的�！蔽覍�(duì)楓葉校領(lǐng)導(dǎo)的目光高遠(yuǎn)，不禁心生敬佩。更讓我由衷贊嘆和感恩的是：王老師當(dāng)時(shí)已是身懷六甲的孕婦，再過(guò)兩個(gè)多月就要生產(chǎn)。一般孕婦就算在家休養(yǎng)也時(shí)常會(huì)感到體力不支，而她卻肩負(fù)著幾十個(gè)孩子的期末考試復(fù)習(xí)重任。并且，她從來(lái)沒(méi)覺得新轉(zhuǎn)來(lái)的苗紫晰是一個(gè)拖后腿的負(fù)擔(dān)。她甚至忙碌著為孩子量身定做補(bǔ)習(xí)方案。課余時(shí)間，走廊上的休閑區(qū)內(nèi)，你常常能看到一位身體條件異于常人的老師，不厭其煩的給她的學(xué)生講解著以往學(xué)過(guò)的知識(shí)。她時(shí)而親切和藹，時(shí)而敏銳嚴(yán)苛。她坐在她的學(xué)生身邊，猶如一個(gè)精神上的巨人，給予苗紫晰堅(jiān)定的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)王老師兩個(gè)多月的努力，那年的期末英語(yǔ)考試，苗紫晰拿到了珍貴的90分。期末考試之后，下了一場(chǎng)大雪，我去拜訪王老師，她正收拾東西準(zhǔn)備離校。我看著她挺著肚子小心翼翼的行走在冰面上，突然慶幸孩子能遇到這樣一位好老師，是孩子莫大的福報(bào)。如果當(dāng)初她面對(duì)孩子的倒數(shù)排名而失望放棄，如果不是她孜孜不倦的引導(dǎo)，怎么會(huì)有孩子此刻的成績(jī)？
在得到第一個(gè)90分之后，苗紫晰重拾信心。學(xué)習(xí)生活漸漸變的如魚得水，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師也給予了她莫大的幫助。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，也讓她性格變的開朗活潑起來(lái)。操場(chǎng)上，經(jīng)常能看到孩子和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)的矯健身影。用她自己的話說(shuō)：人生好像開了掛！剛剛過(guò)去的這次期末考試，她取得了英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)99分的好成績(jī)。并且獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，王老師夸她是課堂上自信的“新晉學(xué)霸”。孩子現(xiàn)在和剛來(lái)?xiàng)魅~的時(shí)候判若兩人。有時(shí)我在設(shè)想：如果沒(méi)來(lái)?xiàng)魅~，我的孩子此刻會(huì)是怎樣的狀態(tài)？也許她的臉上還掛著茫然焦慮的神情。
訴說(shuō)至此，“感謝”兩個(gè)字已難以表達(dá)我此刻的心情。我很羨慕我的孩子，我要教育她向她的恩師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無(wú)私和善良。如果將來(lái)她也有幸成為老師，我希望她能像王靜麗老師一樣，帶領(lǐng)學(xué)生走出障眼的迷霧，走向人生的光明。
給老師的感謝信8
尊敬的老師：
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛，不僅思緒萬(wàn)千。
小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年級(jí)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來(lái)……
三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評(píng)我們了�？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼�，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好……三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著著一起往上沖!
五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的`痛。
六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊……”
六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師，我們?cè)跄芡�你?
老師，感謝你！
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的感謝信9
尊敬的搖籃領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是幼小二班家長(zhǎng)，我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼小二班及園長(zhǎng)媽媽們的衷心感謝!
鍇文在幼兒園生活、學(xué)習(xí)將近一年時(shí)間，今年夏天已從嬰班升入小班，記得一年前送他入園，每天早晨都哭鼻子，情緒持續(xù)了好久好久。在此期間，作為孩子班主任的璐璐姐姐基本每天都與我電話溝通孩子的情況，比如在家的情緒、吃飯等等，甚至每天入園時(shí)都自己精心準(zhǔn)備一份小禮物，給孩子入園驚喜，來(lái)提高孩子入園的.興趣。有一天早晨，孩子哭哭啼啼入園，站在門口迎接的丁園長(zhǎng)(丁媽媽)看見后，也仔細(xì)詢問(wèn)了鍇文的情況，可能孩子還不太懂，但是這種細(xì)心的舉動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子心里都吃了一顆定心丸，感覺非常的溫暖，家長(zhǎng)和孩子順利地度過(guò)了入園焦慮期，為此對(duì)園長(zhǎng)媽媽們和幼小二班的姐姐們說(shuō)聲："謝謝大家"。
我們特別感謝幼小二班的幾位可愛的姐姐：璐璐姐姐，蕾蕾姐姐還有曉茹姐姐，她們真的特別細(xì)心，有責(zé)任心，當(dāng)然還有我們敬愛的董媽媽，每次孩子帶回的衣服都特別干凈，還有淡淡的香味，感恩孩子遇上這樣的好老師。
借教師節(jié)之際，祝園里所有的老師們、媽媽們節(jié)日快樂(lè)!也祝我們的搖籃越辦越好!錦繡輝煌!
幼小二班
20xx年9月10號(hào)
給老師的感謝信10
敬愛的老師們：
你們好！
又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用愛的陽(yáng)光和智慧的'甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的師大；是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，為了我們的成長(zhǎng)，為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。
難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何修身齊家治國(guó)平天下難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛與真誠(chéng)！
師恩難忘。請(qǐng)老師們放心，我們新一代的師大學(xué)子將繼續(xù)秉承靜思篤行，持中秉正的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng)造更加美好的師大而不懈努力！
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信11
親愛的老師:
有一道彩虹，雨后或天上都不會(huì)出現(xiàn)。它經(jīng)常出現(xiàn)在我的心里，督促我做一個(gè)正直的人——獻(xiàn)給一直關(guān)心我的老師！
老師，你用黑板擦凈化了我的心靈，你用粉筆給我的黑板般的心靈增添了聰明、真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙卑、單純——這是你教我唱的歌，這是你指引我走的人生之路。
老師，在我們今天散發(fā)出的智慧之光里，還有你當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是你溫柔瀟瀟的話語(yǔ)，洗去了我心中的塵垢；是你涓涓細(xì)流般的勸誡激勵(lì)我前進(jìn)。
你用黑板擦凈化了我的心靈，你用粉筆給我黑板般的心靈增添了智慧。真心祝你永遠(yuǎn)幸福！是你用黑板擦凈化了我的心靈，是你用粉筆給我的心靈添加了聰明，是你的心血傳遍了廣大學(xué)生，是你的辛勤培育了新一代受寵的孩子，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我的感激。
在這個(gè)美好的'節(jié)日里，我會(huì)用老師教我寫的字，老師教我的美語(yǔ)，為老師寫一首美好的詩(shī)。
老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我的人生旅途。所有的過(guò)去都會(huì)變成親切的懷念，我懷念你帶我們走過(guò)的每一分鐘！老師，祝你萬(wàn)事如意:桃李滿天下，春光四射！
有你一路上的指引，你不會(huì)迷失方向；一路上有你的關(guān)注，你會(huì)更自信，更勇敢......
老師，謝謝！
您的學(xué)生:
20xx—xx—xx
給老師的感謝信12
親愛的xx老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺，你和我們?cè)谝黄鹚哪炅耍瑥牟欢碌囊荒昙?jí)，到素質(zhì)和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀的四年級(jí)。把無(wú)知的小頑童變成優(yōu)秀的作家。當(dāng)你離開我們的時(shí)候，我們是多么的想念你。
那是我唯一一次遲到，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。天氣多云，但并不明亮。另外，我還是拉上了窗簾。我家里的表慢了，所以我沒(méi)有起床。直到在學(xué)校聽到早操的音樂(lè)，我才匆匆穿上衣服背上書包。我連飯都沒(méi)吃。媽媽沒(méi)有看天氣，因?yàn)樗艽颐ΑＬ鞖夥浅＠�。這是錯(cuò)的，但你照顧了我。你找餅干給我吃，你找衣服給我穿，對(duì)不起，你沒(méi)逼我。
沒(méi)有人應(yīng)該為別人工作，但是你，一個(gè)普通的老師，給了我，一個(gè)普通的'學(xué)生，無(wú)私的幫助。當(dāng)你生病的時(shí)候，你總是不要忘記我們的學(xué)習(xí)。生病了就去上課。嘶啞的聲音傳入我們的耳朵，咳嗽非常令人擔(dān)憂。
在教師節(jié)之前，我想從心底感謝你。劉小姐，你辛苦了。謝謝你。劉小姐！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
給老師的感謝信13
尊敬的老師:
您好!
我是____的家長(zhǎng)，很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語(yǔ)文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校，離開班級(jí)。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的'精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
你學(xué)生的家長(zhǎng)：
日期：
給老師的感謝信14
老師：
你們好！我們是父母，在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的`人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
入園以來(lái)，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、新年快樂(lè)！
xxx父母
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我冒昧給你寫信，只是想表達(dá)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的班主任郭立斌老師的感激之情。
時(shí)光飛逝。當(dāng)孩子們?cè)谖覀兊男@里度過(guò)了一年后，父母很高興看到孩子們今年的收獲。他們長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字，會(huì)計(jì)算，有禮貌，懂得感恩。這些都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任郭老師的努力。
因?yàn)樗暮⒆�，我們遇到了郭老師。雖然開學(xué)時(shí)我們對(duì)她了解不多，但看到她總是背對(duì)著太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己的猜測(cè)：她害怕曬孩子，寧愿一個(gè)人曬太陽(yáng)）。她用沙啞的聲音耐心地向父母解釋事情。有了她的耐心、細(xì)心、真誠(chéng)和責(zé)任，從幼兒園到校園的過(guò)渡很順利。
從這個(gè)班的孩子生病這件事來(lái)看，更能體現(xiàn)郭先生的本分和愛心。我的孩子也感冒了。她每天都打電話詢問(wèn)病情。我的性格比較感動(dòng)，每天都主動(dòng)給她發(fā)消息，通知她病情。有一天晚上我忘了送，她就打電話給我詢問(wèn)孩子的情況，推薦好的醫(yī)生和食療，勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，這是我唯一的孩子，但她要照顧這30個(gè)孩子。她也有家人和孩子。她不得不為班上的孩子們犧牲很多個(gè)人時(shí)間。作為孩子的父母，我真誠(chéng)地說(shuō)： 郭老師，您辛苦了，謝謝！
我的孩子此刻可能無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)他對(duì)老師的'感激之情。作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這個(gè)好老師，用我的話表達(dá)對(duì)郭老師的感謝。我為我的孩子有這么好的老師而驕傲。
祝郭老師在今后的工作中一切順利！
祝我們的校園更加成功！
孩子的父母
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