勞動最光榮演講稿精華（12篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的勞動最光榮演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動最光榮演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”正如歌曲所唱‘勞動者最光榮’我們剛剛開學(xué)，就迎來了一場勞動——打掃分擔(dān)區(qū)。
新樓所有沒有人打掃的地方就是我們的分擔(dān)區(qū)，相當(dāng)于二年級整個年組的分擔(dān)區(qū)任務(wù)。唉!
剛來到分擔(dān)區(qū)被震倒了，幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到，剛剛裝修完的房子有多難打掃啊!大家額頭上滴下一大滴汗，不禁嘆道：這得什么時候能干完啊!唉，不干也得干，老師分配完任務(wù)后，大家馬上投入到勞動中去了。
認(rèn)真的干完了窗臺、暖氣等一些瑣碎的.活后，我又蹲著用干抹布把地上的灰塵打掃了一遍，又用濕抹布擦了起來。剛才了幾塊地磚，腿就又酸又麻，索性直接跪在了地上，不一會兒，額頭上就布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。經(jīng)過努力，瓷磚就已經(jīng)被我們擦得透亮起來。我的個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是愛勞動的表現(xiàn)。班級的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X做，也是愛勞動的表現(xiàn)。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認(rèn)為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
最后，在五一勞動節(jié)到來前夕，我再一次向全體少先隊員發(fā)出號召：讓我們一起秉承中華民族熱愛勞動的美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠(yuǎn)做一個熱愛勞動的人。
勞動最光榮演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《勞動最光榮》。
高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！鞭r(nóng)民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體;建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起;勘探工人用勞動，開采沉睡的大地;環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗;科學(xué)家通過勞動，創(chuàng)造了一個又一個神奇;藝術(shù)家用自己的勞動，為我們的生活增添了樂趣。正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。所以，當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。”
可能有的同學(xué)會問：我們小學(xué)生年齡小，可以參加哪些勞動呢?同學(xué)們，你們天天在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)。在家里，同學(xué)們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學(xué)著做，不要當(dāng)“小公主”“小皇帝”;在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避;在社會，同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做好人好事，使自己的人生更有價值，更有意義! 我們是祖國未來的.建設(shè)者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實的勞動本領(lǐng)，那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢?那么，從今天起，我希望同學(xué)們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量! 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!
今天我們在國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。 同學(xué)們，我們都知道五一勞動節(jié)要放假，但這個節(jié)日為什么要舉國歡慶呢?五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的五一國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念五一國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持校園環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動節(jié)快樂!
我們的演講完了，謝謝大家!
勞動最光榮演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們，我們都知道五一勞動節(jié)要放假，但這個節(jié)日為什么要舉國歡慶呢？五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的五一國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念五一國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
步發(fā)展。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的`同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
四、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧！
勞動最光榮演講稿 篇4
尊敬的評委、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要向大家講述一個話題，那就是“小學(xué)生勞動最光榮”。
一、什么是勞動？
勞動是人類生存和發(fā)展的根本所在，它是指為了獲得生存和發(fā)展的必需品和改善人類生活而進行的各種物質(zhì)生產(chǎn)活動。
比如，在家里收拾房間、幫忙做家務(wù)、自己收拾書桌和書包等等，都屬于小學(xué)生日常生活中的勞動。
二、小學(xué)生勞動的.意義
小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握技能的同時，也需要通過勞動來學(xué)習(xí)各種技能，并把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中。
在勞動中，小學(xué)生可以培養(yǎng)勞動意識、團隊意識、分享意識，進一步增強體魄和鍛煉身體，增進與他人的關(guān)系。
三、小學(xué)生勞動的方式
小學(xué)生的勞動方式可以分為兩種：家庭勞動和學(xué)校勞動。
在家庭中，小學(xué)生可以幫助父母打掃房間、擦桌子、做飯等，學(xué)會做事、分配時間，提高自理能力，同時也可以增進家庭關(guān)系。
在學(xué)校里，小學(xué)生可以參與校務(wù)活動、義務(wù)勞動、社區(qū)服務(wù)等，為社會作貢獻。
四、小學(xué)生勞動最光榮
小學(xué)生勞動最光榮，原因有以下幾點：
1、小學(xué)生人生閱歷短暫，但勞動卻是人生的必修課，所以小學(xué)生勞動具有對未來發(fā)展有益的作用。
2、小學(xué)生是未來的希望和棟梁，勞動是培養(yǎng)未來棟梁的基礎(chǔ)。
3、小學(xué)生在勞動中能夠擁有積極的人生態(tài)度，更具有成長性和創(chuàng)新性。
4、小學(xué)生在勞動中能夠更好的鍛煉自己的身體，讓自己變得更加強壯。
總結(jié)：
總之，小學(xué)生應(yīng)該從小就培養(yǎng)勞動意識，從家庭到學(xué)校都可以做出自己的努力來，讓自己更快地成長、更加有意義。
小學(xué)生勞動最光榮，希望每個小學(xué)生都能投身勞動，發(fā)揮出自己的才能，樹立良好的人生形象！
謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我是來自xx前廳服務(wù)員xxx，在此，我們大家有幸聚在一起，我給大家演講的題目是“勞動最光榮”感謝酒店給我這次機會，因為沃爾德大酒店成立至今所取得各種成績都是沃爾德大酒店的每一位員工辛勤的勞動結(jié)晶，因此我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的。
記得上小學(xué)時，老師教會了一首《勞動者最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里 要靠勞動來創(chuàng)造”那時候我只把勞動簡單的理解為“勞作”局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深的體會到生活的多味，勞動是艱辛的、勞動是汗水，是歡笑、是苦澀、是甜蜜、是給予、更是幸福，有一份勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業(yè)也是如此。
沃爾德每上一個臺階，都有一個新的.進步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是沃爾德各級管理者，基層員工的汗水所鑄成的，酒店的每一位員工對自己的工作都非常認(rèn)真，以確保自己的工作讓每一位顧客滿意，正是有了這批優(yōu)秀勞動者，酒店才能走到現(xiàn)在，只是我們酒店全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前，雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活，有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏，去進取，去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的幸福和快樂，甚至還要充實，因為幸福不僅只與物質(zhì)有關(guān)!勞動者是光榮的，勞動者是幸福的，作為沃爾德的一員，我們更加深切的體會到一點!
我們的生活正是因為有了勞動者的存在，他們無私的奉獻著自己的一切一切才會變得美好!職業(yè)不分高低貴賤，但是無論我們干的那一行，我相信大家和我一樣都深深的愛著我們現(xiàn)在所擁有的工作，服務(wù)于別人，服務(wù)于社會，開心每一天，做一個平常的我，一個有能力的我，這樣才能適應(yīng)社會，展示自我，真正的做到實力就有魅力，快樂與我同在，謝謝大家。
勞動最光榮演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是復(fù)興中學(xué)的xx學(xué)生，今天我的演講主題是勞動。
縱觀歷史，5000年的傳承深深鑄就了勞動因素在血液中。正是因為勞動，具體的物質(zhì)形態(tài)不斷在勞動中創(chuàng)造，精神世界不斷開墾，這延續(xù)了5000年的文明——同時，勞動的加入使當(dāng)前時代與原始的海洋世界明顯不同，當(dāng)前時代是一個人性化的世界。
隨著勞動主體的更換，人工智能更多地出現(xiàn)在生產(chǎn)線上——目前，人工智能產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，為社會插入了全新的幻燈片。但人工智能的廣泛應(yīng)用代表了人類生產(chǎn)勞動的消亡嗎？我不這么認(rèn)為。人工智能本身就是凝聚勞動的物質(zhì)載體，誕生于人類勞動的基礎(chǔ)上。人工智能的'活動受人類編寫程序的限制，從人類的勞動實踐中提取。無論是智能生產(chǎn)還是機器人寫作，人工智能的發(fā)展目標(biāo)仍然是為人類勞動服務(wù)。在某種程度上，這是新時代人類勞動的延伸。
因此，表面上是使人類脫離勞動的智能發(fā)展，實際上仍然是人類勞動的延伸。目前，勞動的發(fā)展不僅體現(xiàn)在延伸的擴展上，也體現(xiàn)在內(nèi)在性質(zhì)的演變上：機械勞動的比例下降，思想創(chuàng)造活動的比例上升。但無論如何，腦力勞動以機械勞動為基礎(chǔ)，機械勞動以腦力活動為指導(dǎo)。我們不應(yīng)該陷入形而上學(xué)的泥潭，固執(zhí)地切斷兩者之間的聯(lián)系，承認(rèn)自己受制于學(xué)習(xí)，有相當(dāng)大的腦力勞動基礎(chǔ)，所以我們沒有時間照顧別人，讓懶惰和偏執(zhí)。
社會分工的發(fā)展也為懶惰提供了膚淺的立足點。但從本質(zhì)上講，社會上的勞動量從未減少，而是以其他形式流通。經(jīng)濟層面上日益精確的社會分工是自身與他人勞動的交換，仍然需要花費自己的勞動量來換取勞動收入，從而進行下一輪的勞動置換。勞動分工不應(yīng)成為懶惰的借口，而應(yīng)將勞動拉下社會平臺。
所以我們不妨考慮一下，即使在當(dāng)前的電子時代，勞動也會被切斷和隱藏起來嗎？顯然，答案是否定的。勞動不會消亡，只會在社會中改變性質(zhì)和形式。
但目前，不尊重勞動現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自己與社會的聯(lián)系，浪費了別人的勞動，卻不知道自己最終會影響自己。在此，希望所有同學(xué)踐行當(dāng)代勞動精神，響應(yīng)號召，自覺加入勞動隊伍，將個人熱情與勞動實踐相結(jié)合，共同傳承美好品德。最終，社會主義大同社會的美麗藍(lán)圖將通過勞動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。讓我們從現(xiàn)在開始，了解勞動，尊重勞動，實踐勞動！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 篇7
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的題目是《勞動，生命之本》。
五千年前，我們祖先的辛勤勞動創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡和輝煌。回顧歷史，看看長城，大型秦兵馬俑，紫禁城，京杭大運河，航運價值重要，敦煌莫高窟保留著許多佛教文化……看看中國近代飛躍的科技:武漢長江大橋，兩彈一星的成功研發(fā)，雜交水稻的誕生……到如今中國在各類領(lǐng)域上所獲得的成就，無一不是靠許多人的勞動而得之。
人生在勤，不索什么？在我看來，要想有所成就和收獲，想要得到自己想要的東西，就必須以勞動為基礎(chǔ)。勞動是我們每個人的'義務(wù)。沒有勞動，我們現(xiàn)在的生活條件是什么？正是因為勞動，現(xiàn)在人們創(chuàng)造了人工智能來取代人類的工作，使我們的生活更加輕松和方便，減輕工作負(fù)擔(dān)，有更多的機會放松自己，不再像以前那樣努力工作。
但這并不意味著勞動這個詞不再那么重要。勞動為我們的生活創(chuàng)造了更好的環(huán)境和條件，但我們不能表現(xiàn)出輕松的外表，灌輸勞動為他人做甚至勞動為人工智能，為什么我要努力工作的想法。人工智能、機器人、量子信息技術(shù)、可控核聚變是第四次工業(yè)革命的關(guān)鍵研究對象，但研究這些需要大量的人才和財力。今天的勞動不僅指體力勞動，也指腦力勞動。在這樣一個快速發(fā)展的時代，我們不能懈怠和懶惰。未來的世界需要我們更加努力地為新領(lǐng)域做出貢獻。勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)。勞動可以激發(fā)創(chuàng)造力。勞動和創(chuàng)造始終是人類生活的主題。沒有勞動，就不會有創(chuàng)造，更不用說世界科技競爭的排名了。
如果人類高度依賴高科技產(chǎn)品，一步一步變得懶惰，不思考，只享受，那么科技怎么會有突破呢？相反，我們?nèi)祟愐呀?jīng)失去了代代相傳的勞動精神，我們自己的文明正在退步。這不是在自殺嗎？
作為一名學(xué)生，我們可能無法實現(xiàn)一件大事，但我們可以從周圍的勞動開始，不是嗎？做家務(wù)，養(yǎng)成努力工作的好習(xí)慣；認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大腦能力，體力勞動和大腦勞動也要注意。
勞動是生命的基礎(chǔ)。無論如何，我們都不能忘記勞動是我們幸福的基礎(chǔ)。
演講結(jié)束后，謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx。今天，我的演講題目是勞動，默默處理精神。眾所周知，勞動是中國幾千年來傳承下來的精神力量，推動著中國人民前進。然而，最近，許多輕視勞動的言論猖獗，掩蓋了勞動的光輝。今天，讓我們擺脫迷霧，看看勞動及其精煉的民族精神。
同學(xué)們，時至今日，歷史的輝煌和教訓(xùn)依然在我們耳邊回響。作為青少年，勞動精神似乎離我們很遠(yuǎn)，但它們在我們心中發(fā)揮著作用。想象一下，如果你沒有參加過值日，如果你沒有在清潔中做出貢獻，如果你沒有在家洗衣服和做飯……我們?nèi)绾卫斫庳?zé)任和親情這些詞的真諦？如何承擔(dān)建設(shè)現(xiàn)代化國家的重任？因此，勞動不是浪費時間，而是生活中不可缺少的一部分，是我們應(yīng)該補充的必修課。
學(xué)生們，我們不必等到進入社會，也不必在學(xué)習(xí)和工作之間做出選擇。從日常小事開始，盡你所能開始工作。從家務(wù)到校園衛(wèi)生，從整理宿舍到掃雪，這些都是生活這本書的`精彩片段，足以讓我們強壯，磨練意志，走向更輝煌的明天！
有些人可能會堅持認(rèn)為，勞動只是最基本的體育活動，對學(xué)習(xí)沒有好處，但也被科技發(fā)展所拋棄。更重要的是，我希望通過花錢雇傭人來逃避勞動義務(wù)。誠然，勞動不能直接提高學(xué)業(yè)成績，其工作效率可能不如現(xiàn)代技術(shù)，但真正有價值的是它的精神和精神力量。
勤勞的工人，意煉神凝，艱難而從容。恩格斯說：勞動是人與動物的根本區(qū)別。假如說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路，那么勞動就為人的生活鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動責(zé)任的人，有沒有想過北大學(xué)霸和父母的萬言斷交書？作為學(xué)習(xí)的精英，他受到心理問題的折磨�？梢钥闯�，沒有勞動奠定的心理基礎(chǔ)，無論學(xué)習(xí)有多好，他都經(jīng)不起社會的考驗。
勤勞工人，成熟穩(wěn)重，為社會謀幸福。社會是由人相關(guān)的，人工智能可以幫助社會運作，但不能決定一切。作為社會的真正主人，我們放棄磨煉的機會，乞求機械，這不是一種倒退嗎？圣人不以用害所養(yǎng)。在日益復(fù)雜的社會中，勞動使我們扎根于現(xiàn)實的土壤中，清楚地認(rèn)識到自己的責(zé)任，從而做出貢獻。假如有了科技而高枕無憂，那么科技也會停止。
勤奮的工人，努力工作，為民族鑄就民族靈魂。自古以來，發(fā)展和統(tǒng)一的荊棘之路就一直在工人的腳下變得平坦。在古代，玉、文王培育世界，工人成為中華民族的祖先；今天，袁隆平、屠呦呦的輝煌成就也與田野的堅持不可分割。
與此同時，我們不能忘記，那些沉迷于享樂的人最終被命運拋棄了。白居易我今天有什么功德？我從來沒有做過農(nóng)桑的呼聲還在耳邊。唐皇重色思輕國導(dǎo)致開元盛世中斷，令人震驚。根本原因是逃避責(zé)任的僥幸心理，而忽視了勞動凝聚力的民族精神。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
勞動最光榮演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是榮耀的，它創(chuàng)造了輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的榮耀，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠(yuǎn)都像一個大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習(xí)。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負(fù)著沉重的擔(dān)子，而每當(dāng)園丁爺爺勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是榮耀的！
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。
在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好似用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠(yuǎn)處在一個優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動是榮耀的！
人民的生活要得到保障，就離不開平安。著名作家，哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過，“人民的平安應(yīng)該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么的子民一定是平安的.。人民，這是一個神圣而榮耀的職業(yè)。在遙遠(yuǎn)的邊疆，風(fēng)寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國出現(xiàn)了難民時，廢墟中，穿行而過他們身影，在祖國受到襲擊時，他們氣勢昂揚，手持戰(zhàn)槍，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛。因為有了他們，我們的生活才會過的安心，開心。人名無私的奉獻自己，勞動是榮耀的！
是誰，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈？是誰，孜孜不倦的教書育人？是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們珍貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當(dāng)我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是榮耀的！
生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才得以進步。
勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是榮耀的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來，生活中，無數(shù)的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人效勞，他們像永遠(yuǎn)不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而榮耀，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是榮耀的！
勞動最光榮演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家好。很快樂今日能在此發(fā)表我的演講。我演講的主題是：一屋不掃，何掃天下?
眾所周知，勞動是中華民族傳統(tǒng)美德。國之富強，始于勞動。祖輩們在荒涼的土地上開墾出肥沃的農(nóng)田，在落后的土地上澆鑄出堅硬的鋼鐵，在貧瘠的土地上建立出高聳的大樓。從古至今，中國人民用雙手，用勞動奉獻制造出一個個奇跡，描繪出一幅幅畫卷。
然而，隨著時代的進展、科技的進步，社會上消失了一些對勞動的錯誤熟悉。有的同學(xué)不理解、不情愿勞動，認(rèn)為勞動辛苦且耗時，甚至輕視勞動，對勞動人民沒有賜予應(yīng)有的敬重。
我認(rèn)為，這些熟悉是不正確的。勞動是制造財寶的源泉，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。一些高校畢業(yè)生恃才傲物、眼高手低，不愿放下所謂“身材”去踏實勞動，多年寒窗苦讀不過換來一紙文憑。要知道，勞動不僅是為自身供應(yīng)生活保障，也是以一己之力回報社會。還道路以清潔，贈瀚海以蔚藍(lán)，賦土地以富裕。那些通過勞動專心播撒的成果，不是和在辦公桌前敲擊鍵盤得來的同樣有意義、有價值嗎?
勞動不僅能制造物質(zhì)財寶，更能修養(yǎng)精神、塑造人格。中華民族制造、奮斗、團結(jié)、幻想精神，無不在勞動過程中得到表達(dá)�！拌F人”王進喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學(xué)生村官”秦玥飛，他們的時代不同、身份不同，卻有著同樣一顆酷熱的`、鮮活跳動著的喜愛勞動的心。他們的精神滋潤著一代又一代人，鼓勵著一代又一代人自強不息、腳踏實地地不懈奮斗。
同學(xué)們，作為新時代的青年人，我們怎么能不為勞動之宏大而動容?人工智能或許能代替勞動，但代替不了精益求精的態(tài)度;書本或許能教會我們學(xué)問，但教授不了親身閱歷與實際操作。一屋不掃，何以掃天下?沒有一室之干凈，也就沒有一國之安定，沒有世界之富強。這其中，修的是心，養(yǎng)的是性，表達(dá)的是力量，更是態(tài)度。
同學(xué)們，勞動是社會不行或缺的一局部，我們應(yīng)當(dāng)重視勞動、敬重勞動、積極投身勞動，哪怕只是對勞動人民的一句問好、一個微笑，也是對勞動的確定與禮贊。喜愛勞動，從我做起，你我同動身。
感謝大家，我的演講完畢。
勞動最光榮演講稿 篇11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的.勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種。種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊掌�?/p>
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進了五一勞動節(jié)。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻上少年兒童對未來，對親人的禮物。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶祝”五，一”勞動節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀(jì)--，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達(dá)18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。18--年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英，法，德，美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷第一次國際性的.”五一”大-，誕生了今天的”五·一”國際勞動節(jié)。 “五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
“五，一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
我校的校訓(xùn)是:身體健康，心態(tài)良好，做健康的我;尊重他人，遵守公德，做文明的我;積極向上，主動發(fā)展，做進取的我;傳承文化，愛國自強，做自豪的我;心有祖國，眼望世界，做國際的我;讓我們共同努力，做的我!
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