競選班干部發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的競選班干部發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
競選班干部發(fā)言稿1
親愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好！
俗話說:不想當將軍的士兵不是好士兵！所以，不想當班長的學生也不是好學生！今天，我有幸站在講臺上選擇班長。我是一個熱愛學習、祖國和班級的女孩。我助人為樂、心靈寬闊、學習認真，語文數(shù)學考試大約都90分以上，語文更是我的拿手好戲，我的'作文語言幽默，內(nèi)容清晰，沁人心脾。我的字也算是龍飛鳳舞！所以，我希望所有的老師給我一張神圣的票！
雖然我有優(yōu)點，但我也有自己的缺點，比如做事慢，膽小，自理能力差等等。但世上無難事，只怕有心人。有志者，事竟成。這兩句名言總是提醒我，我會改變過去。如果加上學生和老師的鼓勵和培養(yǎng)，我會揚長避短！別看我外表看起來是個柔弱的不淑女，擔不起班長這個重要的職位。其實我心里還住著一個堅強的女人，只是沒有發(fā)泄。最后，我希望你能讓我當選班長，鍛煉我的能力，激發(fā)我 攪動人！如果我失敗了，那么下學期我就會跟著走，不當班長不罷休！
競選班干部發(fā)言稿2
親愛的老師和同學們:
我叫xxx。我以前性格內(nèi)向，缺乏信心，膽子小。
這次競選班長讓我想起了香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特別首選。
如果我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，共同努力做好班級紀律、衛(wèi)生和學習成績，維護班級榮譽，開展豐富多彩的.活動，增強學生的集體榮譽感。
假如我當選班長，我會成為老師和同學交流的橋梁。
競選班干部發(fā)言稿3
親愛的老師和同學們:
大家好!
在這次班級干部競選中，我想競選語文學習委員會成員。這是我第一次競選語文學習委員會成員。我可能沒有老語文委員那么冷靜，也沒有那些自信心很強的學生那么慷慨。但這是班級給我鍛煉的機會。我會珍惜它，盡力做好語文學習委員會成員的工作。我相信我能做得很好。
語文學習委員會成員的職位在課堂上，主要是幫助教師收發(fā)家庭作業(yè)和試卷。當我每天看到學生們這樣做時，我總是認為有一天，我也可以成為語文學習委員會成員，幫助老師盡我所能。
我相信我可以成為語文學習委員會的'好成員，因為我性格開朗，對學生熱情，非常熱愛集體。我的心很善良，有一顆熱愛課堂的心。
同時，我也特別喜歡中文作業(yè)。我在平時的考試中成績很好。我的游記《游覽海洋公園》也在濮陽廣播電視報上發(fā)表�！对鹿庀碌臇|湖》和《如果我的翅膀》分別獲得全國詩歌比賽二等獎和三等獎。
如果我成為語文學習委員會的成員，我會嚴格要求自己，以平和的工作態(tài)度做好每一天的工作，為老師分擔工作。制定管理方法，做好老師的小助手，為學生樹立榜樣，讓我們班越來越好。
如果我在這次比賽中失敗了，我不會氣餒。我會發(fā)現(xiàn)自己的缺點，糾正自己的缺點。我也可以競選語文組長。雖然我只管理六個學生，但我會盡力完成語文學習委員會安排給我的每一項任務(wù)，做語文學習委員會成員的小助手，減輕她的負擔。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪路。既然是班干部，我就要優(yōu)秀的干部！
請拿起筆，還在猶豫什么，趕緊投我一票！
競選班干部發(fā)言稿4
親愛的老師和同學們:
大家好，新學期一定是新的開始，我們又見到了班干部競選。
上學期。我競選了一名書桌檢查員。雖然我開學時很小心，但我在學期末放松了。
這學期我競選的`職位是英語代表，因為我想挑戰(zhàn)自己。黃先生對科學代表提出了許多要求：責任感、勇氣、熱愛英語……我認為我是一致的。我想向黃先生展示一個堅強、自信、勇敢的我。我熱愛英語，周末VIPK在英語在線課程中，我贏得了每一個競爭答案�，F(xiàn)在雙減暫時沒有上課，我也不放松，會一如既往地向前邁進。此外，每次我手寫報紙，我都做得很精致，李老師也認識到！
我喜歡畫畫，每一件作品都很美；寫得也很好；寫生字的時候，基本都是拿A10；我也很認真，勤于幫助老師。
我也有缺點。我不喜歡和同學說話。過了很長一段時間，我自然習慣了。
如果我被選中，我會在課前閱讀，不要讓每個人都厭倦閱讀。開學時，我只學了幾頁課文，暫時只能這樣。收集作業(yè)時不要驚慌，讓組長排隊，一個接一個地報告情況，并在便利紙上登記。當學生有問題時，請問我。如果黃先生讓我拿東西，我會很快拿回來。我不自私，也不會偷偷地拿一個。
同學們，你們堅信自己，不要輕易動搖。請投我一票，謝謝！
競選班干部發(fā)言稿5
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里競選班干部。不管成功與否，我相信我的話能讓大家記住。俗話說：不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為不想當班干部的學生不是好學生。
古語有云：群龍不能無首。古語又云：居其位，自謀其事。我有很多優(yōu)點，比如心里有同學，為同學著想；比如和同學友好團結(jié)；再比如全心全意為同學服務(wù)。為班級集體做出貢獻。記得有一次，有一個落后的學生不會有問題，我放棄了課件休息時間，耐心地告訴他問題。還有一次，我看到教室角落里有很多垃圾。下學后，我一個人拿著掃帚掃地。所以，請把手中的票投給我。
如果學生讓我成為班干部，我會讓學習好的.學生為學習差的學生補課；如果學生讓我成為班干部，我會讓大家在課外做一些活動，讓學生更加團結(jié)友好；如果學生讓我成為班干部，我會讓學生每周做一次手寫報紙，這不僅可以鍛煉學生的動手能力，還可以讓大家更多地了解公益事業(yè)，未來為社會做出貢獻；如果學生讓我成為班干部，我會每周舉辦一次演講活動，鍛煉學生的語言組織能力。
請不要猶豫，舉起你手里的票給我！我不會讓你失望的。我會讓我們班成為全校最好的班級。
謝謝你，我的演講結(jié)束了。祝大家身體健康，學習進步。
競選班干部發(fā)言稿6
親愛的老師，親愛的同學們:
下午好！
我是實驗小學五年級五班的x，我競選的職位是圖書管理員。
我之所以競選圖書管理員，是因為我們班的同學每次開學都捐了三本書，但是放假拿回自己的書的時候就不見了。我也有同樣的經(jīng)歷。開學的時候捐了三本書，但是放假的時候只拿回一本，讓我很生氣。為了防止學生丟失自己的書，我必須擔任圖書管理員，改變偷書的壞習慣。
在此之前，我想介紹一下自己的優(yōu)點。我是一個勇敢、負責、一絲不茍的男孩。
如果我成為一名圖書管理員，我會用一本書把借書人的`名字寫在上面。同時，我規(guī)定我必須在兩周內(nèi)提交這本書。如果它消失或丟失，我會按原價陪同業(yè)主。我還會派人觀察圖書柜里是否有人在縫隙里撈書。如果發(fā)現(xiàn)：一個月內(nèi)不允許借書。但如果你讀完這本書，你可以告訴我它的大致意思，你可以得到一顆星星。
請老師和同學投我一票。我不想看到同學們的書不見了。你不會后悔投我一票。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
競選班干部發(fā)言稿7
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
我今天要競選的職位是數(shù)學課的代表。
這是我很久以前的夢想。我數(shù)學不是很好，所以即使我想競爭，我也不敢�，F(xiàn)在，我終于明白了，如果你不抓住它，機會永遠不會降臨到你身上。因此，即使我的數(shù)學不是最好的，我也必須競爭。畢竟，即使我輸了，我也鼓起勇氣試圖抓住機會。
我知道每個人都懷疑我，我也知道我和以前的代表有很大的.差距。但正是這樣的差距讓我有動力，不是嗎？我會努力工作，努力像幾位前輩一樣優(yōu)秀。我不能說我會讓每個人都滿意，但我必須先讓自己滿意。你可能不接受我，但我相信這只是暫時的，總有一天，我會讓你信任我，認識我，接受我。追求夢想的道路并不順利風順的，會有很多荊棘擋住我前進的腳步，但我相信有一把叫做努力工作的劍會幫助我克服困難，到達夢想的宮殿。我不再害怕困難或嘲笑。因為我相信一個名為堅持的盾牌可以幫助我抵御一切困難。
未來是未知的，我不能說我會做好這六個字，但我可以說我會努力工作這六個字。
如果我參加競選，我會盡我所能，但不一定是最好的。然而，我會努力幫助你收集作業(yè)，記住分數(shù)，成為周先生的小助手。
如果我失敗了，說不難過是騙人的，但我不會放棄，堅持到成功。
班級是我的家，管理取決于每個人。雖然我仍然缺乏管理技術(shù)，甚至有點臭名昭著。但我仍然會努力做好工作，即使它只能發(fā)揮一點作用。滴水石穿，一點積累的作用，或者會對班級有幫助。
我覺得到此為止，不然大家都會覺得我是唐僧。
如果你支持我，請舉起你的手，投我一票。別擔心，我不會讓你失望的！
競選班干部發(fā)言稿8
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！我是x，六年級的學生。我喜歡閱讀，我的成績在班上名列前茅。我每天花半個小時學習，其他成績都很好，所以我想競選班干部。
雖然我沒有當過班干部，但我是第一次什么都做，所以我想試一試。我每天練習書法，我的寫作贏得了獎項。雖然我為班干部的競選做了充分的準備，但還是很緊張。
如果我真的是一名班干部，那么我會盡我最大的.努力做好這項工作。如果學生沒有交作業(yè)，我會問原因，并向老師報告；如果學生遇到任何困難，我也會幫助他們。我將成為一名有效的教師將軍，并盡我最大的努力完成它。
如果我被選中，那么我將樹立榜樣，不辜負老師和學生的期望；如果我失敗了，這只能表明我仍然有缺點，那么我會改變，爭取下次班級干部的成功！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
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