導(dǎo)師發(fā)言稿（合集15篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的導(dǎo)師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
導(dǎo)師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天我們集聚一堂，召開(kāi)實(shí)施“師帶徒”活動(dòng)一年來(lái)的總結(jié)及新職員拜師大會(huì)，作為“師帶徒”實(shí)施的受益者，首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表20xx屆小伙子們對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
“師帶徒”實(shí)施一年來(lái)，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動(dòng)中如魚(yú)得水，快速提升自己。
第一點(diǎn)我們要以什么樣的心態(tài)對(duì)待“師帶徒”活動(dòng)，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學(xué)生，如何把我們的高學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣芰κ俏覀兠鎸?duì)的第一要?jiǎng)?wù)，我們渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)迫切需要一種途徑和方法，就在這時(shí)“師帶徒”活動(dòng)來(lái)到了，如同久旱的甘霖，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，所以我們要有足夠的.重視度，珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以我們年輕人的活力積極投入進(jìn)去；其次我們還要在活動(dòng)中保持一定的靈活度，在活動(dòng)中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚(yú)，合理靈活的運(yùn)用我們身邊的每一點(diǎn)資源，孔老夫子也說(shuō)過(guò)，三人行，必有我?guī)熝梢簿褪谴艘獍桑?/p>
切，說(shuō)的好不如做的好，所以第二點(diǎn)我說(shuō)行動(dòng)。行動(dòng)者，從小事做起者也，古人云故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們?cè)诎盐蘸眠@兩個(gè)度的同時(shí)，還要一步一個(gè)腳印踏實(shí)鏗鏘的向前走，工作中謹(jǐn)聽(tīng)?zhēng)煾到陶d，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，敢于發(fā)問(wèn)，尋根問(wèn)底；善于思考，獨(dú)立思想；勇于創(chuàng)新，發(fā)散思維；謙虛交流，匯總總結(jié)。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
導(dǎo)師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我是劉鈺，很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進(jìn)行發(fā)言。首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
青春，是人生最美麗的季節(jié)；它，孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的精神。我們希望在青春年華里譜寫(xiě)輝煌燦爛的`職業(yè)人生。
寒窗十載，求學(xué)以致用，朝夕耕耘，為春花秋實(shí)。公司此次開(kāi)展的“導(dǎo)師帶徒”崗位培訓(xùn)計(jì)劃，為工程專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和成才提供平臺(tái)，讓工作經(jīng)驗(yàn)豐富和技術(shù)水平高的專業(yè)技術(shù)人員、骨干發(fā)揮他們的傳、幫、帶作用，通過(guò)崗位培訓(xùn)、傳授技藝、理論與實(shí)踐相結(jié)合等方法，提高我們新員工的業(yè)務(wù)水平，練就我們的實(shí)際管理能力，促進(jìn)我們?cè)缛粘刹�。同時(shí)，該活動(dòng)也是提高整體運(yùn)行維護(hù)水平的需要，符合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的要求，也秉承了一冶集團(tuán)公司“導(dǎo)師帶徒”的光榮傳統(tǒng)。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)驟雨，更見(jiàn)青松巍峨。雄鷹展翅高飛，在于它練就了堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀！我們要成為優(yōu)秀施工管理骨干，首先要具備一流的技能。年輕的我們斗志昂揚(yáng)，激情澎湃，帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬奔赴到今天的工作崗位！還記得剛出校園的我們空有一腔理論，而實(shí)際操作能力匱乏，更談不上理論聯(lián)系實(shí)際�！皩�(dǎo)師帶徒”
活動(dòng)，展現(xiàn)了公司對(duì)我們年輕員工高度的重視，為我們提供了成長(zhǎng)進(jìn)步的空間，夯實(shí)了職業(yè)舞臺(tái)的根基，它是我們每一位新員工職業(yè)生涯成功的起點(diǎn)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有大學(xué)生徒弟，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅保證，我們將以此次“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)取師傅的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)師傅的嫻熟技能技巧，孜孜以求，開(kāi)拓進(jìn)取，在理論聯(lián)系實(shí)際的職業(yè)道路上不斷邁上新的臺(tái)階，爭(zhēng)取早日學(xué)藝到家！我們相信，在各位精英師傅們的言傳身教下，我們一定會(huì)學(xué)有所成。
“四海為家，艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神是一冶人代代相傳的優(yōu)秀品格，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)的我們更需要自己不懈的努力。所以，借今天這個(gè)特別的場(chǎng)合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會(huì)努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我相信，通過(guò)師傅的言傳身教，加之自身的認(rèn)真努力，我們一定能夠迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，為一冶的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，努力為一冶書(shū)寫(xiě)美好的新篇章！
最后，祝愿為辛勤培養(yǎng)我們?cè)缛粘刹亩\(yùn)籌帷幄的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、萬(wàn)事如意；祝愿手把手教導(dǎo)我們而無(wú)私奉獻(xiàn)的各位師傅身體健康，事事順心！
導(dǎo)師發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：
作為中鐵十二局建安公司的新員工，我很榮幸能在此次會(huì)議發(fā)言，對(duì)此我對(duì)公司的栽培和導(dǎo)師的教導(dǎo)表示由衷的感謝，作為應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生我會(huì)努力從此次導(dǎo)師帶徒活動(dòng)學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)、為人處世的道理，施工經(jīng)驗(yàn)以及工作方法。
校園生活如指間清水般美好而短暫，轉(zhuǎn)眼間我已邁出學(xué)習(xí)了四年的大學(xué)校門來(lái)到了工作崗位，成為了施工前線的工作人員。人非生而知之，初入職場(chǎng)，我如同牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童一般對(duì)工作一無(wú)所知且充滿向往。在學(xué)校我學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但僅為本行業(yè)知識(shí)的鳳毛麟角，更多的知識(shí)見(jiàn)解需要在今后的工作中一步步充實(shí)。我很迷茫但也很慶幸，慶興能在初入職場(chǎng)的第一年有一位知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師來(lái)做我的職場(chǎng)引路人。如同船舶上的指南針一般在建筑行業(yè)這片汪洋大海中為我指明方向。俗話說(shuō)吃一塹、長(zhǎng)一智，但我相信在導(dǎo)師豐富的施工經(jīng)驗(yàn)指引下我能少走很多彎路，避免很多錯(cuò)誤，邁好初入職場(chǎng)的.第一步，在導(dǎo)師的教導(dǎo)下快速的成長(zhǎng)一名合格的技術(shù)人員，為企業(yè)的發(fā)展，國(guó)家的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
導(dǎo)師不吝賜教，我也需認(rèn)真學(xué)習(xí)。多看，多學(xué)，多做成長(zhǎng)的才能更快。而且不僅要學(xué)會(huì)更要在以后的工作中做到知行合一，將從導(dǎo)師教導(dǎo)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為日后工作的本事。不能讓導(dǎo)師傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)淪為他日紙上談兵的笑柄。在施工中，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)同樣重要，學(xué)能積累知識(shí)，做能掌握經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我還需多做多實(shí)踐才能夠?qū)⒅R(shí)掌握的牢，將本領(lǐng)練得硬。
在我今后的工作學(xué)習(xí)中避免不了犯大大小小的錯(cuò)誤，屆時(shí)還請(qǐng)導(dǎo)師及時(shí)指出，我會(huì)及時(shí)改正，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。不讓錯(cuò)誤成為職場(chǎng)生涯的坎坷，而讓錯(cuò)誤成為人生道路的經(jīng)驗(yàn)。
我相信今后的一年中導(dǎo)師的教導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助會(huì)讓我有巨大的成長(zhǎng)，也許從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殕T需工時(shí)間，但我相信有了大家的幫助，這種身份角色的轉(zhuǎn)變會(huì)更加迅速平穩(wěn)。轉(zhuǎn)變成為專業(yè)的技術(shù)員，成為幫助公司發(fā)展的合格職工，成為國(guó)家復(fù)興道路上的見(jiàn)證者和實(shí)踐者。
導(dǎo)師發(fā)言稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的充分醞釀和積極準(zhǔn)備，我校學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制今天就要啟動(dòng)了。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立過(guò)程中，社會(huì)多元文化的形成以及不同的價(jià)值觀和思維方式對(duì)成長(zhǎng)中的少年兒童學(xué)生具有很大的影響，而相當(dāng)多的學(xué)生家庭教育缺乏必要的方法指導(dǎo)，加上傳統(tǒng)的教育本身又是共性有余、個(gè)性不足。需要學(xué)校教育更有效地實(shí)施因材施教，充分尊重信任每一個(gè)學(xué)生個(gè)體，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供有利條件。
有鑒于此，我校決定推行學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制。實(shí)施學(xué)生導(dǎo)師制，就是要構(gòu)建滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展需要、強(qiáng)化學(xué)生的人生規(guī)劃和終身發(fā)展素養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長(zhǎng)指導(dǎo)同步的、一體化教育教學(xué)管理機(jī)制。通過(guò)學(xué)生導(dǎo)師制的實(shí)施，使教師從學(xué)生的`“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”真正變?yōu)椤叭松砷L(zhǎng)導(dǎo)師”，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力，真正做到“教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)”。學(xué)生導(dǎo)師制的實(shí)施將更加關(guān)注學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)。
下面，我想向大家提出如下幾點(diǎn)要求：
1、指導(dǎo)教師要遵循個(gè)性化、親情化、漸進(jìn)性、實(shí)效性工作原則，了解所輔導(dǎo)的學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)弱勢(shì)、同伴關(guān)系、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景等情況，并有針對(duì)性地開(kāi)展導(dǎo)師工作。通過(guò)教師的悉心關(guān)懷和幫助，讓這部分學(xué)生更快地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
2、指導(dǎo)教師要根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制訂切實(shí)可行的指導(dǎo)計(jì)劃，全方位地指導(dǎo)自己的學(xué)生。通過(guò)教師對(duì)學(xué)生面對(duì)面、經(jīng)常性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使我校的教師與學(xué)生真正建立一種新型的、和諧的師生關(guān)系，成為良師益友。也使我校教師“成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人�！�
3、今天的啟動(dòng)儀式僅僅是開(kāi)始，大量的工作還在后面。導(dǎo)師制的具體落實(shí)，還有賴于廣大教師的積極投入，精心指導(dǎo)，還有賴于同學(xué)們的主動(dòng)參與，勤學(xué)好問(wèn)。
4、當(dāng)前，我校正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。讓我們團(tuán)結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)，群策群力，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷探索教育教學(xué)改革的新方法、新途徑；讓我們學(xué)養(yǎng)相成，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，大膽投身實(shí)踐創(chuàng)新，通過(guò)導(dǎo)師制共同受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；讓我們激濁揚(yáng)清，宏揚(yáng)正氣，樹(shù)立積極向上的心態(tài)，形成嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，努力成長(zhǎng)為健康向上、對(duì)社會(huì)有用的人。
我相信，在學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過(guò)廣大師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，相信這種親情化、個(gè)性化教育能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、提高學(xué)生的生活質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都真正體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。我校實(shí)行的導(dǎo)師制也一定會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，形成特色，收到應(yīng)有的效果。我校的工作也一定會(huì)取得更加突出的業(yè)績(jī)。
謝謝大家！
導(dǎo)師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我非常榮幸能代表數(shù)學(xué)雙導(dǎo)師培訓(xùn)班的十位學(xué)員在這里發(fā)言。
作為一名成年人，我常常對(duì)身邊的尋常的人和事缺少關(guān)注，缺少感動(dòng)，比如曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的各種會(huì)議、各種培訓(xùn)。但是，在三年的雙導(dǎo)師培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，回望來(lái)路，我的心里卻常常被一次次地感動(dòng)。
感動(dòng)于李XX老師。
李老師是我們的班主任。為了我們的培訓(xùn)，他做到了精心周到、科學(xué)安排、高度負(fù)責(zé)，甘心為十位學(xué)員的專業(yè)成長(zhǎng)鋪路搭橋。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、做什么，他總要先發(fā)短信，再打電話，逐一告之大家；什么時(shí)間上研究課，什么時(shí)候請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo)，什么時(shí)間讀教育專著，什么時(shí)間該寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章、教學(xué)論文專著，每學(xué)期初，他都會(huì)做好周密安排。每一次聽(tīng)、評(píng)課，除了他發(fā)言，他還鼓勵(lì)初中教師評(píng)高中教師的課、高中教師評(píng)初中的課，并且還對(duì)我們每個(gè)學(xué)員的評(píng)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……三年里的每一次活動(dòng)都凝聚著他的心血，我們深深地感受到，他既是我們的良師，更是我們的諍友。
感動(dòng)于張XX老師。
張老師是我們的指導(dǎo)老師。作為一名在我市數(shù)學(xué)教育界享有盛譽(yù)的專家，他除了有專家的儒雅和智慧，更有師者的謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評(píng)課”“新課程有教學(xué)的設(shè)計(jì)與思考”“打造研究型教研組的幾點(diǎn)思考”“高考命題趨勢(shì)研究”等十余個(gè)講座，指導(dǎo)學(xué)員上課十多次。他的每一次到來(lái)，每一次指導(dǎo)，總能給我們教學(xué)撥開(kāi)云霧，特別是在37中進(jìn)行的高考指導(dǎo)，更是讓大家受益匪淺。
感動(dòng)于我們的'每一個(gè)學(xué)員。
我們十個(gè)學(xué)員，在三年的培訓(xùn)里，大家努力克服工作和學(xué)習(xí)的矛盾，積極參加每一次學(xué)習(xí)，每一次活動(dòng)沒(méi)有無(wú)故缺席。學(xué)員上示范課、研究課節(jié)，到37中、鋼城實(shí)驗(yàn)校、旅游學(xué)校、95中、區(qū)外學(xué)校聽(tīng)課節(jié)；閱讀了《怎樣解題》《數(shù)學(xué)解題引論》《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》等數(shù)學(xué)教育名著，寫(xiě)了讀書(shū)筆記篇；走進(jìn)課堂，深入思考，認(rèn)真研究，換來(lái)豐厚的回報(bào)。三年來(lái)，我們十個(gè)學(xué)員論獲獎(jiǎng)篇，在各類雜志發(fā)表文章篇，有的學(xué)員獲得“十佳師德標(biāo)兵”“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，有的老師加入了市級(jí)名師工作室…………
我慶幸自己曾經(jīng)這樣走過(guò)三年，我慶幸自己曾經(jīng)和這樣一群人走過(guò)三年，我想，如果有機(jī)會(huì)，我更愿意還有這樣的三年。
導(dǎo)師發(fā)言稿6
尊敬的秘書(shū)長(zhǎng)、各位優(yōu)秀的導(dǎo)師們，上午好！
期盼已久的導(dǎo)師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)今天終于順利開(kāi)營(yíng)了，非常高興我能和各位導(dǎo)師一起來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)成長(zhǎng)，相信在兩天一夜的時(shí)間里，我們?cè)谇蹇兆晕业那疤嵯�，全身心的投入到學(xué)習(xí)、蛻變地會(huì)更加優(yōu)秀。
如果你們大家是前生的茶，我就是今生的水，用今生的水沖泡前生的茶，才有了我們導(dǎo)師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)第一期兩天一夜的相聚時(shí)光，說(shuō)到緣分，一路行來(lái)，緣分無(wú)處不在，2000年我來(lái)到北京工作，至今已有14個(gè)年頭，一直以來(lái)從事人力資源工作，從一名基層的員工，做到人力資源總監(jiān)，從一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名光榮的公益校園就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師，在此我要感謝大兵老師！感謝蓋幫！感謝和我一路同行的導(dǎo)師們，謝謝大家！
20xx我加入蓋幫并參加了云佛山之行的活動(dòng)，留給大家的印象是：這個(gè)人很熱情。因?yàn)槲以趲痛蠹屹I早餐時(shí)車輪被扎爆了；20xx年我參加蓋幫成立6周年慶典時(shí)，留給大家的印象是：我穿了一件天使衫，后背背了一對(duì)翅膀；20xx年9月我在第二批導(dǎo)師試講中才真正牽手公益校園。十四年的人力資源工作中每為企業(yè)招到一名人才，心中都有一份喜悅，但隨之是一個(gè)問(wèn)題一直困惑了十四年，就是如何能幫助更多的人成為企業(yè)需要的人才？
20xx年4月25日，我們公司管理人員一行七人前往帕米爾高原，為當(dāng)?shù)厝诤０?800米以上的小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)了十萬(wàn)元的物資和部分現(xiàn)金，到達(dá)海拔5XX0米的紅旗拉普小學(xué)，孩子們冒雪在門口列隊(duì)歡迎我們，凜冽的寒風(fēng)中，從孩子們的眼神里，我們看到了我們的責(zé)任，期間問(wèn)到孩子長(zhǎng)大后要做什么，回答我們的答案是：老師、警察、醫(yī)生、畫(huà)家，因?yàn)樗麄冎唤佑|到這幾種職業(yè)的人，這就是他們的未來(lái)就業(yè)目標(biāo)。
20xx年6月18日，我們?yōu)橛駱?shù)在京的63名地震孤兒中高中畢業(yè)的18名孩子舉辦了成人禮，大兵老師也在被邀請(qǐng)的嘉賓行列，將軍書(shū)畫(huà)院的數(shù)名老將軍揮毫潑墨為孩子們捐贈(zèng)了自己的書(shū)畫(huà)作品，五色風(fēng)馬再一次捐贈(zèng)了8萬(wàn)元，作為這些孩子在京的部分生活費(fèi)用。
我所經(jīng)歷的、參與的公益，由此一斑……
我一直在思考，我能為公益事業(yè)做些什么？當(dāng)企業(yè)為招到的大學(xué)生們付出大量入職、在崗培訓(xùn)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生們的自我認(rèn)知和定位的偏差，需要多長(zhǎng)時(shí)間的磨合才能真正成為一名職場(chǎng)人？當(dāng)每年幾百萬(wàn)的大學(xué)生在迷茫中步入社會(huì)，一次又一次的被企業(yè)拒之門外，徘徊于待業(yè)之列，苦惱于畢業(yè)即失業(yè)之時(shí)，公益校園成立了。
晚上19點(diǎn)到21點(diǎn)30分，每一次兩個(gè)半小時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課程中，我忘記了路途的辛苦，沒(méi)有了休息的概念，想想背后笑天老師、穎新等的.默默付出，看到課堂上孩子們的積極參與和響應(yīng)，同學(xué)們的收獲與成長(zhǎng)，我要說(shuō)的就只有一句話，：我光榮，因?yàn)槲沂且幻嫘@的導(dǎo)師！
大學(xué)生的成長(zhǎng)就是中國(guó)的希望，青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)�。。�
人生苦短，其實(shí)我們每個(gè)人的結(jié)果都是一樣的，塵歸塵，土歸土，但是我們每個(gè)人的生命過(guò)程卻不能因此荒蕪。
人過(guò)四十天過(guò)午，但我認(rèn)為，我的春天才剛剛開(kāi)始，因?yàn)橛泄嫘@，我的生命之花才得以綻放。
“我要用我的余生，服務(wù)大學(xué)生，服務(wù)社會(huì)，為中國(guó)做點(diǎn)事�！�
這是我20xx年1月19日寫(xiě)在筆記本扉頁(yè)上的一句話。
我會(huì)兌現(xiàn)我的承諾，公益校園就是我的事業(yè)。
20xx年5月份前往山西中北大學(xué)的路上收到同事們的短信：祝你成功！我回復(fù)：還是祝我成長(zhǎng)吧！因?yàn)槌晒χ皇且粫r(shí)的狀態(tài)，而成長(zhǎng)才是一生的追求！
為了更好的服務(wù)大學(xué)生，服務(wù)社會(huì)，導(dǎo)師們必然需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要成本，而不學(xué)習(xí)則需要付出代價(jià)，所以選擇成長(zhǎng)我們責(zé)無(wú)旁貸！
公益先行，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，和眾之力，推動(dòng)就業(yè)。
讓我們和公益校園一起成長(zhǎng)，共圓中國(guó)夢(mèng)�。�！
導(dǎo)師發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和新畢業(yè)的學(xué)員
大家下午好，很榮幸能夠代表我項(xiàng)目部導(dǎo)師進(jìn)行發(fā)言。
一、我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，而且要搞的非常正式？
韓愈說(shuō)“古之學(xué)者必有師，師者所以傳道授業(yè)解惑也�！睂�(dǎo)師帶徒自古有之，每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的規(guī)矩，要想入行就必須從規(guī)矩學(xué)起。而要學(xué)就得有人教有人帶，沒(méi)有人教和帶，在學(xué)習(xí)中就會(huì)走很多彎路，事倍功半，甚至誤入歧途，不能自拔。為了讓學(xué)員少走彎路，加快成長(zhǎng)步伐，盡快加入到公司的建設(shè)隊(duì)伍中來(lái)，所以就有了師父，有了導(dǎo)師帶徒活動(dòng)。通過(guò)導(dǎo)師帶徒，可以大大縮短學(xué)員成為一線業(yè)務(wù)主干的時(shí)間，從而加快整個(gè)項(xiàng)目的施工進(jìn)度，促進(jìn)公司的快速發(fā)展，其重要作用不言而喻。
其次，導(dǎo)師帶徒還有一個(gè)重要作用，就是思想傳承�，F(xiàn)在社會(huì)的思想比較開(kāi)放，大家都比較反感思想灌輸，但是好的思想對(duì)一個(gè)人的發(fā)展具有不可磨滅的巨大作用，所以應(yīng)該傳承。比如我們的企業(yè)精神是“不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰、領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng)譽(yù)中外”，十六個(gè)字字面意思很簡(jiǎn)單，但是細(xì)細(xì)體會(huì)，就可以體會(huì)到中國(guó)鐵建的歷史發(fā)展沉淀，就可以體會(huì)到我們這個(gè)大集體的遠(yuǎn)大發(fā)展目標(biāo)。而我們公司“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流”十二字行動(dòng)指南，就是在深刻理解這十六個(gè)字的基礎(chǔ)上引申出來(lái)的。再如我們的企業(yè)價(jià)值觀是“誠(chéng)信、創(chuàng)新永恒 精品、人品同在”，我們鐵建網(wǎng)頁(yè)上有這樣的解釋： “我們企業(yè)的最高價(jià)值取向是造就對(duì)人類和自然充滿關(guān)懷的建筑藝術(shù)品和高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，精品人品二位一體，缺一不可，使建筑產(chǎn)品人格化�！蔽蚁胛覀�?cè)谧暮芏嗳硕疾涣私�，如果我們深刻的了解這個(gè)，那么我們?cè)谑┕ぶ芯蜁?huì)嚴(yán)格要求施工隊(duì)伍，精、準(zhǔn)、快、省的做完整個(gè)工程，而不會(huì)漠不關(guān)心，敷衍了事。
二、我們項(xiàng)目，導(dǎo)師帶徒的最終目標(biāo)
我們項(xiàng)目是公司在長(zhǎng)沙地鐵的第一個(gè)項(xiàng)目部，只有做好這個(gè)項(xiàng)目，我們才能滾動(dòng)發(fā)展，才能在長(zhǎng)沙不斷發(fā)展壯大，而做好這個(gè)項(xiàng)目需要一大批精干的，能干的現(xiàn)場(chǎng)一線戰(zhàn)將。如果把我們?cè)陂L(zhǎng)沙的項(xiàng)目比做一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們現(xiàn)在缺的就
是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)將，所以我們本次導(dǎo)師帶徒的最終目標(biāo)就是將新分配來(lái)的學(xué)員們盡快的打造成，可以撐起一片天地的一線業(yè)務(wù)骨干，可以打硬仗的沙場(chǎng)悍將，同時(shí)也為我們項(xiàng)目的滾動(dòng)發(fā)展積蓄力量。
三、如何在導(dǎo)師帶徒的活動(dòng)中做好導(dǎo)師
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)是落實(shí)企業(yè)文化，實(shí)施公司管理制度的一個(gè)重要方面，但在落實(shí)這活動(dòng)過(guò)程中我們還需要付出更多的努力，活動(dòng)中我們導(dǎo)師會(huì)從以下幾個(gè)方面，不斷的改進(jìn)和完善導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，從而把這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得更好。
1、突出“帶”的作用。我們很多人都是在關(guān)鍵工作崗位上，每天面對(duì)的事情很多，困難也很多，所以很多時(shí)候會(huì)因?yàn)楣ぷ髟蜃霾坏健霸谄湮�、謀其職”。使得徒弟們并沒(méi)有真正的從師傅那里學(xué)到多少知識(shí)、獲得多少施工經(jīng)驗(yàn)以及做人的道理。進(jìn)一步導(dǎo)致徒弟們對(duì)這個(gè)活動(dòng)越發(fā)盲目，而在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，處處碰壁，慢慢的就會(huì)對(duì)工作感到厭倦和不耐煩。那種剛出大學(xué)校門時(shí)的高昂志氣與積極性隨之湮滅。所以我們會(huì)在實(shí)際工作中，會(huì)特別注意與徒弟的溝通，擺正導(dǎo)師的工作態(tài)度和思想作風(fēng)，讓徒弟盡量多的得到指導(dǎo)和學(xué)習(xí)。
2、突出引導(dǎo)作用。三百六十行，行行出狀元，但這個(gè)狀元不是導(dǎo)師帶出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)導(dǎo)師引導(dǎo)，通過(guò)徒弟自身后期努力和學(xué)習(xí)，自我覺(jué)悟后悟出來(lái)的。所以我們?cè)诨顒?dòng)中會(huì)特別注意“授之以漁而不是授之以魚(yú)”，多了三點(diǎn)水的“漁”是活魚(yú)，能抓到活魚(yú)的徒弟，才是真正出徒的徒弟。
3、注重課題培養(yǎng)。導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的內(nèi)容及學(xué)習(xí)課題很多，牽扯到各方各面，為避免盲目性，我們各個(gè)導(dǎo)師會(huì)跟據(jù)徒弟的工作崗位選擇有針對(duì)性，目標(biāo)明確，步驟明確，特別具有實(shí)施性的課題，進(jìn)行專題培養(yǎng)。只有這樣才能為項(xiàng)目培養(yǎng)出所需要的優(yōu)秀人才，徒弟們也才不會(huì)漫無(wú)目的.的學(xué)習(xí)，喪失了學(xué)習(xí)興趣。
4、注重與實(shí)際工作掛鉤。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)師所教和徒弟所學(xué)只有在實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)工作中實(shí)施后，才能得到真正的體驗(yàn)。而只有得到了切身體驗(yàn)，師傅所教的內(nèi)容才能融入徒弟的骨子里，成為他創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。
四、題末語(yǔ)
我們的企業(yè)標(biāo)志中，藍(lán)色的經(jīng)緯線交織成的是地球，我們就是CRCC那列列車，我們要奔向的是世界，而不僅僅是現(xiàn)在的一個(gè)小項(xiàng)目，一個(gè)城市。所以希望我們新畢業(yè)的大學(xué)生，真正的把自己當(dāng)成大學(xué)生看，站在一個(gè)比民工高的出發(fā)點(diǎn)上，切實(shí)把握“振奮激情，主動(dòng)超前，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化管理”的十六字工作思想，實(shí)踐“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流”的十二字行動(dòng)指南，真真正正的成長(zhǎng)為我們項(xiàng)目上的業(yè)務(wù)骨干，一線戰(zhàn)將。
長(zhǎng)沙地鐵項(xiàng)目部導(dǎo)師：王連富
導(dǎo)師發(fā)言稿8
各位畢業(yè)生、各位家長(zhǎng)、各位老師同學(xué)們：
大家好!
非常感謝學(xué)院給予我代表導(dǎo)師發(fā)言的機(jī)會(huì)。雖然我曾經(jīng)苦思冥想，但是所有我能想到的和想不到的話題都已經(jīng)被其他老師提及了。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定在告別之際向大家分享一下作為導(dǎo)師的心路歷程，讓你們更好地了解導(dǎo)師的酸甜苦辣。我還記得剛開(kāi)始擔(dān)任導(dǎo)師時(shí)的那種激動(dòng)與挑戰(zhàn)。作為導(dǎo)師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任。每當(dāng)看到學(xué)生取得進(jìn)步、獲得成功的時(shí)候，我感受到了巨大的滿足感和成就感。而當(dāng)看到學(xué)生遇到困難或面臨挫折時(shí)，我也感同身受，時(shí)刻關(guān)注著他們的發(fā)展軌跡。然而，導(dǎo)師的道路并不容易。有時(shí)候，我們會(huì)面臨與學(xué)生之間的溝通障礙，或者在指導(dǎo)學(xué)術(shù)研究時(shí)遇到困難。此外，還有一些導(dǎo)師可能會(huì)面臨時(shí)間管理上的困擾，需要平衡自己的研究工作和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)。這些種種挑戰(zhàn)讓我更加深入地思考如何成為一名更好的導(dǎo)師。通過(guò)與學(xué)生們的交流，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的學(xué)習(xí)方式、興趣和目標(biāo)。作為導(dǎo)師，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的選擇，并提供多樣化的指導(dǎo)方法和支持，以滿足他們各自的需求。我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，通過(guò)與學(xué)生們的深入對(duì)話，了解他們的意愿和困惑，并給予積極的反饋和建議。在我作為導(dǎo)師的過(guò)程中，我見(jiàn)證了許多學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是最大的回報(bào)。當(dāng)他們成功地完成學(xué)業(yè)，獲得理想的工作或繼續(xù)深造時(shí)，我感到由衷的喜悅和驕傲。而這份成就感也激勵(lì)著我不斷提升自己，成為一個(gè)更好的導(dǎo)師。作為導(dǎo)師，并非只是傳授知識(shí)，更是扮演著引路人和傾聽(tīng)者的角色。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，我也常常反思自己的不足之處，并且努力改進(jìn)，以更好地服務(wù)于學(xué)生們。最后，我要衷心感謝學(xué)院對(duì)我的信任和支持。作為導(dǎo)師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和指導(dǎo)能力，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
自20xx年開(kāi)始擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師以來(lái)，我和學(xué)院里其他青年教師一樣，非常興奮，渴望成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師。然而，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我也倍感緊張。因此，我特意研究了我們學(xué)院和其他學(xué)院一些杰出導(dǎo)師的事跡。我發(fā)現(xiàn)，有些導(dǎo)師學(xué)識(shí)淵博，指點(diǎn)一二便能寫(xiě)出全國(guó)優(yōu)秀博士論文；有些導(dǎo)師像春風(fēng)一樣細(xì)心呵護(hù)，為學(xué)生搭建起堅(jiān)實(shí)的`學(xué)術(shù)框架，直到他們成為優(yōu)秀畢業(yè)生并登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；還有些導(dǎo)師十分嚴(yán)格，每個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍地指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)出杰出的青年人才；還有些導(dǎo)師則不拘小節(jié)，與學(xué)生打成一片，在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)袖人才。
不過(guò)，閱讀了這些導(dǎo)師的事跡后，我仍然感到有些困惑。于是我決定對(duì)著我辦公室的顯示器大聲問(wèn)道：“親愛(ài)的顯示器，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師應(yīng)該如何做才好呢？”顯示器回答我：“教學(xué)沒(méi)有固定的方法，最重要的是找到適合學(xué)生的方式，這樣才能成為一位優(yōu)秀的導(dǎo)師�！�
顯示器的觀點(diǎn)很有道理，但并沒(méi)有解決具體問(wèn)題。幸運(yùn)的是，我們學(xué)院的學(xué)生都非常出色，他們完美地彌補(bǔ)了導(dǎo)師的不足之處。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)的第一名碩士研究生是蔣宇。雖然我作為導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)有限，但他在項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)以及結(jié)題報(bào)告的完成上樣樣搞定。他還能夠很好地安排調(diào)研工作、衣食住行和與人相處，無(wú)論是去香港開(kāi)會(huì)還是去新疆考察。畢業(yè)時(shí)，他還被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。此外，我的另外兩位學(xué)生肖海明和聶歡已經(jīng)進(jìn)入阿里和京東工作，并拿到了高年薪。盡管如此，他們知道我一直期望有學(xué)生能夠勇敢地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并直接推動(dòng)中國(guó)教育信息化事業(yè)的發(fā)展，所以他們默默地辭去了工作。還有，今年將和你們一起畢業(yè)的曾嘉靈同學(xué)也非常出色，她收到了好幾個(gè)世界知名大學(xué)的博士錄取通知書(shū)。但是你們知道她考慮選擇哪所大學(xué)讀博士的一個(gè)重要因素嗎?那就是能夠促進(jìn)我們北大學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的國(guó)際合作和發(fā)展。你們說(shuō)，有這么多優(yōu)秀的學(xué)生，我作為導(dǎo)師又怎么會(huì)閉著眼睛指導(dǎo)呢？他們的成就會(huì)有多差呢？
當(dāng)然，為了讓大家進(jìn)步，我決定睜大眼睛，不斷尋找優(yōu)秀導(dǎo)師的成功之路。就在這個(gè)時(shí)候，我得到了信息技術(shù)學(xué)院張海霞教授的一句話，讓我恍然大悟。她說(shuō)：“把學(xué)生視為自己的孩子，用心去呵護(hù)，將孩子們當(dāng)作自己的學(xué)生去引導(dǎo)。這樣，所有的問(wèn)題都將迎刃而解。(年齡上可能不適合，只是一個(gè)比喻)”。
這句話確實(shí)很有道理，大家想一想，在這個(gè)社會(huì)上類似的關(guān)系有 3 種：左邊是老板和員工，右邊是父母和孩子。老板和員工是什么關(guān)系呢?
老板看到人家公司的優(yōu)秀員工，可能馬上就琢磨著挖過(guò)來(lái)，把自己的員工替換掉;父母和孩子是什么關(guān)系呢?我相信全世界沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)把別人家的優(yōu)秀孩子挖過(guò)來(lái)養(yǎng)，然后把自己的孩子掃地出門。這是為什么呢?因?yàn)楦改负秃⒆拥年P(guān)系是上天決定的，是不可以改變的，所以父母必須得無(wú)條件地終身為孩子負(fù)責(zé)。那么導(dǎo)師和學(xué)生什么關(guān)系呢?介于兩者中間，并靠近或約等于父母和孩子的關(guān)系。因?yàn)殡m然在招生的時(shí)候可以選擇一下，但是招進(jìn)來(lái)之后基本上就沒(méi)法再更改變了。好了，既然關(guān)系不可改變，那么導(dǎo)師也只好無(wú)條件地終身為學(xué)生負(fù)責(zé)了。
想明白這個(gè)關(guān)系之后，我發(fā)現(xiàn)只要做好以下兩點(diǎn)似乎就夠了：
第一，在進(jìn)行任何行動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該考慮一下，如果這是我自己的孩子，我會(huì)如何引導(dǎo)他？例如，父母希望孩子能夠通過(guò)到世界各地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，作為導(dǎo)師，我們會(huì)積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，以便他們有機(jī)會(huì)接觸不同的文化和思維方式。父母希望孩子培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，導(dǎo)師會(huì)盡量避免在晚上10點(diǎn)后給學(xué)生打電話，而是選擇早上7點(diǎn)左右與他們聯(lián)系。同時(shí)，我也想告訴同學(xué)們，如果你曾經(jīng)收到過(guò)導(dǎo)師的早晨電話，你要知道那是因?yàn)閷?dǎo)師為了你的身體健康而自愿忍受了一整晚的壓力。
第二，就如父母要對(duì)孩子終身負(fù)責(zé)一樣，導(dǎo)師亦如此，畢業(yè)不意味著結(jié)束，只是指導(dǎo)學(xué)生的新起點(diǎn)。當(dāng)然，各位同學(xué)，慢慢你們就知道了，在人生中，有少數(shù)幾個(gè)人能夠隨時(shí)給你提供一些意見(jiàn)，即使這些建議可能毫無(wú)用處。而導(dǎo)師則是那個(gè)“合法的、可以隨時(shí)騷擾”的人，因此，在未來(lái)的任何時(shí)候，不需要猶豫，只需要隨時(shí)拿起電話就可以尋求他們的建議。
雖然我已經(jīng)理解了這兩個(gè)觀點(diǎn)，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己仍然經(jīng)常感到焦慮。這讓我思考，到底希望孩子成為怎樣的人呢？我相信每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠成功，不希望他們經(jīng)歷《傷仲永》中的遭遇，但同時(shí)也不希望他們過(guò)于辛苦和壓力過(guò)大。比如父母可能會(huì)告訴你，只要在一本知名教育期刊上發(fā)表一篇論文就足夠了，不必每天想著要在《Nature》和《Science》上發(fā)表。他們更關(guān)心你的健康和快樂(lè)。作為導(dǎo)師也是一樣，我常常思考，國(guó)家給予我們北大這么多支持，全國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)生都被送到北大教育學(xué)院，自然希望大家都能成為國(guó)家的中流砥柱，影響中國(guó)乃至世界的教育事業(yè)。但有時(shí)候，我又想讓學(xué)生找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，有編制、有北京戶口，安穩(wěn)地過(guò)日子也是好的。這兩種想法讓我很糾結(jié)，比如鼓勵(lì)海明和聶歡創(chuàng)業(yè)到底是對(duì)還是錯(cuò)？支持即將畢業(yè)的原銘澤同學(xué)放棄一些被認(rèn)為很好的工作崗位又是好還是不好呢？
直到有一天我又想起顯示器說(shuō)的話“最適合的??”，我才想明白了。工作沒(méi)有貴賤之分，最適合自己的工作就是最好的選擇。所以后來(lái)我會(huì)盡量幫助同學(xué)去選擇最適合他的發(fā)展之路，只不過(guò)，我一般會(huì)同時(shí)送他們兩句話，第一句話就是“為榮譽(yù)而奮斗”，當(dāng)大家從北大東門進(jìn)來(lái)，從北大西門出去的時(shí)候，大家的后背上就貼上了四個(gè)字——
“北大精英”。將來(lái)不管到什么崗位，都要努力對(duì)得起這四個(gè)字。我相信，再平凡的崗位，也可以做出體現(xiàn) “北大水平”的成就;第二句話就是“不要讓良心焦慮”，慢慢大家就會(huì)意識(shí)到，隨著年齡的增加，很多事情包括別人對(duì)不起你的事情都會(huì)逐漸忘掉，但是你對(duì)不起別人的事情會(huì)記得越來(lái)越清楚。所以大家將來(lái)做每一件事情的時(shí)候，都要想一想以后回憶起來(lái)會(huì)不會(huì)讓自己良心內(nèi)疚或焦慮。
想明白這些以后，我又問(wèn)了一下辦公室的顯示器：“顯示器啊顯示器，我現(xiàn)在算是一位優(yōu)秀導(dǎo)師了嗎?”顯示器回答我：“恭喜你在探索融合中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、打造具有中國(guó)特色的優(yōu)秀導(dǎo)師成功之路的過(guò)程中邁出了可喜的第一步，不過(guò)距離真正的優(yōu)秀導(dǎo)師還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程，需要在教學(xué)科研等各方面繼續(xù)努力�！�
好吧，各位同學(xué)，以上就是我努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀導(dǎo)師的心路歷程，希望對(duì)各位同學(xué)尋找適合自己的發(fā)展之路有一點(diǎn)兒參考價(jià)值。祝大家一路順利，我下去繼續(xù)努力了!
導(dǎo)師發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師、各位同學(xué)：
早上好!
今天是北京服裝學(xué)院20xx屆碩士研究生同學(xué)們?nèi)松幸粋�(gè)重要的里程碑,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體導(dǎo)師向?qū)W有所成、即將奏響新的人生樂(lè)章的同學(xué)們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福!對(duì)各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀!
三年前你們帶著歡歌笑語(yǔ)踏進(jìn)了北服校園，多少個(gè)不眠之夜的勤奮學(xué)習(xí)，多少次成功與挫折, 風(fēng)雨兼程的路上，我們一同走過(guò)。今天你們的目光更加堅(jiān)毅，是知識(shí)帶給你們力量，是北服嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)環(huán)境讓你們成長(zhǎng)。在這即將分別的時(shí)光，我們?yōu)槟銈兊某煽?jī)而感到驕傲，又為依依惜別而傷懷，但你們要記住母校永遠(yuǎn)是你們的后盾，老師們永遠(yuǎn)記掛著你們。在你們即將踏上征程之際，送上我們最真誠(chéng)的囑托，與你們共勉：
一、肩負(fù)責(zé)任：大而言，你們即將投入祖國(guó)文化振興的建設(shè)中，你們是祖國(guó)文化騰飛的中堅(jiān)力量，希望你們做一個(gè)有責(zé)任的文化人，在自己的崗位中發(fā)光發(fā)熱。小而言，你們即將組建社會(huì)的最小單位——家庭，也希望你們盡職盡責(zé)，做到正心修身齊家，才能治國(guó)平天下。
二、自強(qiáng)不息：作為研究生，你們要始終有著鉆研的精神，有著不斷探究求索的追求，善于鉆研問(wèn)題解決問(wèn)題�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”。
三、常懷感恩：你們即將步入社會(huì)，大家要記住：孤掌難鳴。良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)是我們成功的先決條件，記得感謝那些在工作中、生活中幫助過(guò)你們的'人，以感恩的心，回報(bào)社會(huì)，延續(xù)并傳遞這種愛(ài)，你們就可以感受到正能量的疊加。
長(zhǎng)空萬(wàn)里，好風(fēng)正勁，同學(xué)們將揚(yáng)起風(fēng)帆，開(kāi)啟人生的另一段航程，希望你們高奏凱歌，等著你們凱旋而歸，這里永遠(yuǎn)是你們的家。
祝你們幸福快樂(lè)!祝福你們的人生充實(shí)而精彩!
導(dǎo)師發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，作為徒弟代表發(fā)言，我深感榮幸。在此，我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在過(guò)去工作中關(guān)心幫助過(guò)我，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。
跨入慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)伊始，我為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕教師，我們雖有理想、有激情、有闖勁，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)亟待豐富，班級(jí)管理模式更需創(chuàng)新。學(xué)�！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，我一定不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。
“學(xué)高為師，身正為范”。我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，盡快提高工作能力。通過(guò)這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書(shū)、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。
作為徒弟的我會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。通過(guò)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的.。
導(dǎo)師們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足。
導(dǎo)師們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記導(dǎo)師們的教海，決不辜負(fù)你們的栽培和期望。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！弊詈笪掖硗降軅冋嬲\(chéng)道一聲：“導(dǎo)師們，請(qǐng)多指教，你們又要辛苦了！”
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)導(dǎo)師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與你們攜手，共創(chuàng)慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)新的輝煌！
導(dǎo)師發(fā)言稿11
我知道你們可能還不太習(xí)慣我這樣子，我自己也不太習(xí)慣，我們慢慢慢慢適應(yīng)一下，導(dǎo)演說(shuō)《我是演說(shuō)家》一開(kāi)始，你說(shuō)說(shuō)表達(dá)的力量吧！
我想先跟你們說(shuō)一個(gè)我的秘密，我是主持人，主持人要說(shuō)話，但其實(shí)我是一個(gè)特別內(nèi)向的人，我不太愿意說(shuō)話，可是你不要弄錯(cuò)了，我不愿意說(shuō)話，我不愿意表達(dá)，并不是因?yàn)槲矣X(jué)得說(shuō)話太簡(jiǎn)單了，語(yǔ)言根本就沒(méi)有分量。恰恰相反，我知道語(yǔ)言有多難，語(yǔ)言多有力量，我覺(jué)得我們每個(gè)人，都經(jīng)歷過(guò)那樣的階段，當(dāng)你突然覺(jué)得你的人生瀕臨絕境的時(shí)候，有那么一句話，把你狠狠地推向深淵，但是，同樣我們會(huì)有那樣的經(jīng)歷，在我們落入深淵的那一刻，會(huì)有那么一句話幫助你，安然落地，而這就是語(yǔ)言的力量，語(yǔ)言像是一把鋒利無(wú)比的刀子，有的時(shí)候是殺人的武器，但有的時(shí)候他是救人的工具，即便是這樣，我還是相信語(yǔ)言的力量，表達(dá)是有意義的。
有一個(gè)我的小朋友，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，他說(shuō)，魯豫姐，有沒(méi)有這樣一句話，在你人生特別艱難的時(shí)候，能夠幫助你安然度過(guò)，我想了想好像是有的，我經(jīng)常去會(huì)對(duì)我自己，對(duì)別人說(shuō)，我說(shuō)我相信，我們這一生不管是誰(shuí)，我們所承受的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)的總量是相同的，這句話對(duì)我有催眠的`作用，特別有意義。當(dāng)我很難的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)沒(méi)什么，我這一輩子不會(huì)比任何人更倒霉，但是有時(shí)候那個(gè)不好的過(guò)程太長(zhǎng)了，我會(huì)想天吶，什么時(shí)候才是那個(gè)底？我想要
否到什么時(shí)候，極到什么時(shí)候那個(gè)泰才回來(lái)。但是這個(gè)時(shí)候，我就要相信，只要死磕，好的那一刻總會(huì)到來(lái)。
所以我相信，語(yǔ)言是有意義的，表達(dá)是有力量的，語(yǔ)言是一把鋒利的刀子，可以扎出血來(lái)，很多時(shí)候你不經(jīng)意傷害我的話，會(huì)讓我害怕、恐懼，但是我們都不要害怕，都不要恐懼，都不要被別人的語(yǔ)言所綁架，所恐嚇。我們還是要聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，過(guò)自己想要過(guò)的那種生活。
表達(dá)是有意義的，表達(dá)是有力量的，要表達(dá)你的愛(ài)，你的喜歡，去溫暖感動(dòng)我們愛(ài)的人，喜歡的人。要表達(dá)你的憤怒和討厭，要鞭撻那些丑惡的，讓善良的人不感到寒意，要表達(dá)我們所知道的，讓更多的人都知道，要表達(dá)我們所質(zhì)疑的，讓我們彼此更加坦誠(chéng)，表達(dá)更需要智慧，你要運(yùn)用語(yǔ)言的力量，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，運(yùn)用四兩撥斤的道理，去改變我們周遭的環(huán)境和社會(huì)，表達(dá)只屬于那些真誠(chéng)的，有勇氣的，敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我希望我們一起在這個(gè)舞臺(tái)上，表達(dá)自己，說(shuō)出你想說(shuō)的，讓我們一起：敢說(shuō)！敢做！敢自我！ 謝謝大家！
導(dǎo)師發(fā)言稿12
親愛(ài)的畢業(yè)生們，今天是你們?nèi)松幸粋�(gè)重要的時(shí)刻，也是我們作為導(dǎo)師的驕傲?xí)r刻。首先，我要向你們表示最熱烈的祝賀和最真摯的祝福。你們辛勤的付出和努力終于得到了回報(bào)，你們值得驕傲！
在過(guò)去的幾年里，你們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但你們堅(jiān)持不懈，不斷克服困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。每個(gè)人在這段大學(xué)生活中都經(jīng)歷了成長(zhǎng)和變化，這些經(jīng)歷將成為你們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。
畢業(yè)意味著你們即將踏上新的征程。無(wú)論你們選擇什么樣的道路，都要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。人生的道路并不總是平坦的，但只要你們保持勇氣和毅力，相信自己的能力，你們就能夠克服所有的困難并取得成功。
作為導(dǎo)師，我們一直把你們當(dāng)作我們的驕傲和希望。我希望你們能夠繼續(xù)保持好奇心和求知欲，持續(xù)發(fā)展自己的'技能和知識(shí)。記住，研究是終身的事業(yè)，只有不斷研究和成長(zhǎng)，你們才能夠不斷提升自己的價(jià)值和能力。
最后，我要再次祝賀你們的畢業(yè)。愿你們的未來(lái)充滿無(wú)限的可能性和機(jī)遇。相信自己，相信你們的夢(mèng)想，努力追求自己的目標(biāo)。祝愿你們前程似錦，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
導(dǎo)師發(fā)言稿13
我是一個(gè)對(duì)生命充滿了好奇和熱情的人，我不怕冒險(xiǎn)，更不怕失敗，我覺(jué)得失敗的經(jīng)歷往往給了我最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，忘我更清楚地認(rèn)知生命的本質(zhì)，然后走出一條屬于自己的人生道路。
在我的生命中，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到三個(gè)字，就是“為什么”。劉嘉玲，為什么你這么大的年紀(jì)還要去工作？為什么你結(jié)了婚之后不生小孩？為什么這么難演的話劇，你要去挑戰(zhàn)自己？為什么你不去嫁個(gè)有錢人？為什么為什么？我們都習(xí)慣了用自己的人生觀跟道德觀去衡量別人，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，生活環(huán)境不一樣，家庭背景不一樣，際遇境況不一樣，活法當(dāng)然不一樣，也不應(yīng)該一樣。
身為女人，我覺(jué)得千萬(wàn)不要盲目地去照抄別人的活法，去想相信別人的話就是真理，包括我現(xiàn)在跟你們講的這些話。你要在你獨(dú)立的人生世界當(dāng)中，去思考，去發(fā)現(xiàn)生活中的美麗，這個(gè)世界非常的美好，這個(gè)時(shí)代非常的.美好，也值得我們?nèi)^斗，去追逐更美好的自己。女人的美麗，我覺(jué)得從來(lái)都是寬容，慈悲，內(nèi)心強(qiáng)大和多自身認(rèn)識(shí)金華提升的過(guò)程，我很慶幸我生活在一個(gè)可以獨(dú)立、自立，可以通過(guò)自身努力，就可以掌控自己人生的時(shí)代。同時(shí)我也感恩生活給了我自己追逐我美好的勇氣。
導(dǎo)師發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！今天很榮幸能在這個(gè)拜師會(huì)上作為導(dǎo)師代表發(fā)言，這是對(duì)我信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我想本次拜師會(huì)的意義不僅在于使新員工快速的成長(zhǎng)和成熟，也是對(duì)我們老員工能力的再次提升。
我們很慶幸，是院長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚為我們搭建了這個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們導(dǎo)師會(huì)時(shí)時(shí)事事為新員工做榜樣，充分發(fā)揮傳，幫，帶，的作用，今天，在這個(gè)隆重的.“拜師會(huì)”上，我想代表在座的指導(dǎo)老師們，向醫(yī)院和新員工承諾：我們作為師傅，定會(huì)言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”工作：傳“優(yōu)良醫(yī)德”，幫“技術(shù)提升”，帶“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)各位學(xué)員放心——我們定會(huì)將自己積淀的工作經(jīng)驗(yàn)和心得毫無(wú)保留地傳給新學(xué)員；更有效地促進(jìn)醫(yī)院的醫(yī)技醫(yī)德發(fā)展，在新員工遇到困難時(shí)，我們定會(huì)攜手扶持他們走出困境；在生活和工作中，關(guān)心，幫助新員工，讓他們感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，心情愉悅地投入到醫(yī)療事業(yè)中去。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。
惠君醫(yī)院，人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎！以我們的劉院長(zhǎng)為首，個(gè)個(gè)是精英。我們相信，有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及扶持，各位新學(xué)員一定會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為醫(yī)院的骨干。在此我祝福祝福大家早日成為惠君醫(yī)院、乃至全市、全省的優(yōu)秀、骨干、知名的醫(yī)護(hù)人員。
最后，讓我們?cè)趧⒃洪L(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新老員工攜起手來(lái)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力，共同進(jìn)步，一起打造惠君醫(yī)院輝煌的明天！謝謝大家！
導(dǎo)師發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
大家好！今天我們集聚一堂，召開(kāi)實(shí)施“師帶徒”活動(dòng)一年來(lái)的總結(jié)及新職員拜師大會(huì)，作為“師帶徒”實(shí)施的受益者，首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表20xx屆小伙子們對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
“師帶徒”實(shí)施一年來(lái)，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動(dòng)中如魚(yú)得水，快速提升自己。
第一點(diǎn)我們要以什么樣的心態(tài)對(duì)待“師帶徒”活動(dòng)，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學(xué)生，如何把我們的高學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣芰κ俏覀兠鎸?duì)的第一要?jiǎng)?wù)，我們渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)迫切需要一種途徑和方法，就在這時(shí)“師帶徒”活動(dòng)來(lái)到了，如同久旱的甘霖，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，所以我們要有足夠的重視度，珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以我們年輕人的'活力積極投入進(jìn)去；其次我們還要在活動(dòng)中保持一定的靈活度，在活動(dòng)中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚(yú)，合理靈活的運(yùn)用我們身邊的每一點(diǎn)資源，孔老夫子也說(shuō)過(guò)，三人行，必有我?guī)熝梢簿褪谴艘獍桑?/p>
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難，最終如何實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)在做上，俗話說(shuō)的好心動(dòng)不如行動(dòng)，語(yǔ)言是最蒼白的，行動(dòng)才能證明一
切，說(shuō)的好不如做的好，所以第二點(diǎn)我說(shuō)行動(dòng)。行動(dòng)者，從小事做起者也，古人云故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們?cè)诎盐蘸眠@兩個(gè)度的同時(shí)，還要一步一個(gè)腳印踏實(shí)鏗鏘的向前走，工作中謹(jǐn)聽(tīng)?zhēng)煾到陶d，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，敢于發(fā)問(wèn)，尋根問(wèn)底；善于思考，獨(dú)立思想；勇于創(chuàng)新，發(fā)散思維；謙虛交流，匯總總結(jié)。
以上所述僅是個(gè)人見(jiàn)解，僅供大家參考，最后祝愿我們所有徒弟們?cè)凇皫煄健被顒?dòng)中書(shū)寫(xiě)《徒弟篇》的絢麗華章。祝各位師傅、領(lǐng)導(dǎo)生活愉快，工作順利！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！xxx
20xx年8月31日書(shū)
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