書香伴我成長演講稿錦集15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的書香伴我成長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香伴我成長演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一縷陽光透過書窗灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過，翻起書來“沙沙”作響，如同交響樂一般，清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐，十分祥和。此時(shí)此刻的我，已完全沉浸在書中，讀著一個(gè)又一個(gè)愛情故事。在讀書過程中，我就像一個(gè)傾聽者，同作者一起分享喜樂與哀傷。有時(shí)讀著讀著，我嘴角邊會(huì)漾起快樂的笑容;有時(shí)又忍不住流淚，為主人公的處境感到悲傷。
曾經(jīng)的我，是那樣的懵懂，我一邊讀著《一千零一夜》，一邊驚嘆這本書的'神奇之處，幸運(yùn)的阿拉丁，萬能的燈神，邪惡的巫師，美麗的公主等，書中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺，令我如癡如醉。有時(shí)，我會(huì)合上書本，稍作休憩，思考阿拉丁神燈為何如此奇特，或者跟隨愛麗絲一起來到兔子洞底探索究竟。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)小小的我已漸漸長大，但書依然是我身邊不可缺少的伙伴�，F(xiàn)在的我，對(duì)散文情有獨(dú)鐘。我靜靜地坐在書房里，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》，感受著字里行間帶給我的樂趣。我想，在這樂趣的背后定是一種真諦!正如書中所說，“生活，快樂與不快樂都是一天，何不選擇快樂呢?”在朱自清先生的散文中，我最愛讀的是《荷塘月色》�！扒壅鄣暮商辽厦�，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”平淡無奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的能力無不令人欽佩!
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。果真如此，讀書使我的語文成績提高了，更提高了我的語言表達(dá)能力。幽幽書香，伴我一路成長。
書香伴我成長演講稿2
各位老師同學(xué)：
童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职�、媽媽莫名其妙�?/p>
隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它使我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天
讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒有牙齒的'，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。 隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢?
同學(xué)們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!
書香伴我成長演講稿3
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
我今天演講的題目是《書香伴我成長》。
親愛的同學(xué)們，你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，說實(shí)話，我都試過了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子牛”；岳飛，忠于國家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過癮！我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！都說：“唐詩三百首讀得好，背不出來就偷�！�！看了太多書，可以順手捏一些俏皮話。有一次我做錯(cuò)了，媽媽生氣了，板著臉罵我�？粗覌尠逯�，我低頭心虛地說：“對(duì)，就像《增廣賢文》說的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬！我錯(cuò)了！”話一出口，我媽背過的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立刻化解。
因?yàn)樽x的書多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！記得五年級(jí)的'語文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時(shí)我都答得非常好！課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了！成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋�！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞�(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長！我不僅愛看書，還愛贈(zèng)書！正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂！博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快！博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富！讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設(shè)我們更加美好的家園！
我的演講完了，謝謝大家！
書香伴我成長演講稿4
大家好!
中國綿遠(yuǎn)的歷史可以說是一部文化史。綿亙上千年，不曾間斷也不曾覆滅，是一部厚重悠遠(yuǎn)的典籍。
將它小心翼翼地翻開，歷史的長河就化作文字的涓涓細(xì)流，匯進(jìn)我們的眼，注入我們的心，讓現(xiàn)世的我們?cè)谄肺赌切╆P(guān)乎當(dāng)年幾代興衰成敗的詞句的時(shí)候，對(duì)祖國浩瀚的過去產(chǎn)生無以復(fù)加的敬仰與膜拜。
屈原的《離騷》從戰(zhàn)國巫覡的歌舞中流傳下來。唱的人不在了，嘆的人不在了，卻留下一顆不死的赤誠之心還在鮮活的詩句中發(fā)出吟詠之聲。每讀到“既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居”一句，就不能不感受到他胸中滿溢的無奈與悲憤，為他悲劇的一生喟嘆。
司馬遷的《史記》在宮刑的屈辱中寫就。被歷朝歷代盛贊不絕的巨著《史記》不僅僅是冰冷的史冊(cè)，它記錄翔實(shí)、文筆流暢，對(duì)每個(gè)載入的人物均作出了中肯恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。宮刑之于司馬遷不啻是奇恥大辱，但他卻能忍辱負(fù)重，留給后人被稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的杰作，彪炳汗青，讓祖國的歷史流芳于世。
中國歷的文化巨作當(dāng)然不只是這些。多少年來，文人墨客積淀下來無數(shù)的文化遺產(chǎn)，以各種各樣的形式傳到今天，才讓我們能一睹這泱泱大國深厚的文化底蘊(yùn)，讓我們體味這歷史的崇高。從古至今，綿延不絕。
沈括的《夢(mèng)溪筆談》在自然科學(xué)飛速發(fā)展的北宋，是一個(gè)先鋒般的標(biāo)記，是一部包羅萬象、無所不及的著作。沈括學(xué)識(shí)之淵博、見地之高妙，令今人除了感嘆古人的聰敏善思，更折服于祖先們創(chuàng)造、積累的卓越的文明。
魯迅的《朝花夕拾》由小見大，那么多針砭時(shí)弊的文字，句句如刀刃，犀利、無情、鋒銳。那些看來平凡不過的故事中，有關(guān)于過去溫馨記憶的描寫，更多的卻是如上所述的批判之辭，他心中對(duì)于陳腐制度的不滿與怨恨化作一腔愛國熱血，在中國近代的文壇上奔流。
如今，我們引以為傲的祖國開始騰飛，國富民強(qiáng)，正為開辟屬于我們的美好世界而奮斗不息。上下五千年的文明歷史注定了祖國是一個(gè)偉大的國家，我們當(dāng)然要為了繼續(xù)譜寫這樣輝煌的歷史全力以赴。
當(dāng)“嫦娥”一號(hào)飛向了令無數(shù)古人神往夢(mèng)回的`悠悠廣寒，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)在歷史漫長的北京燃起火樹銀花，當(dāng)“三峽”水利工程落成于昔日乘奔御風(fēng)猶不可疾的長江上游，我們不能忘懷書的廣博、書的豐富、書的深?yuàn)W和書的精彩。
有了書籍，我們的歷史才在前進(jìn);有了歷史，我們的祖國才能傲立于世。當(dāng)書香繚繞在你身邊的時(shí)候，你是否也想要細(xì)細(xì)品味?古樸與新潮、平和與激進(jìn)、含蓄與率直一同綻放的書海，是否是承載了昔日神州的汗漫?
若要謳歌我們古老而富有活力的祖國，不妨細(xì)細(xì)品味書香吧，它會(huì)指明你的現(xiàn)在，傳給你華夏兒女生生不息的精神，讓你由衷地贊嘆：“我們的祖國是如此偉大!”
書香伴我成長演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問：課上的有新氣象嗎?學(xué)習(xí)有什么新收獲?處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的`火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
數(shù)學(xué)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的東西，但是，他的深?yuàn)W，卻永遠(yuǎn)也探索不完，我與數(shù)學(xué)的故事說也說不完。
一開始，數(shù)學(xué)在我腦子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的時(shí)候了，那時(shí)，我在幼兒園的時(shí)候沒有數(shù)學(xué)科，只有語言和常識(shí)課，我不明白這兩門課是什么含義，只知道語言是要我們讀詩，常識(shí)是讓我們觀察，我唯一知道的是數(shù)學(xué)，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題，僅僅只是知道了一加一等于二的簡(jiǎn)單問題。
我進(jìn)了小學(xué)，才對(duì)了數(shù)學(xué)有了一定的了解，知道了數(shù)學(xué)包括解決問題與加、減、乘、除的意義。一年級(jí)的時(shí)候我就對(duì)數(shù)學(xué)感到好奇，所以，我就認(rèn)真地學(xué)著，老師交我們算術(shù)的時(shí)候，我也一樣很好奇，想知道更加深?yuàn)W的數(shù)學(xué)。
二年級(jí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的深?yuàn)W之處，上課的時(shí)候，老師教我們背：一一得一、一二得二、一三得三的時(shí)候，我知道了，數(shù)學(xué)不是什么簡(jiǎn)單的東西，數(shù)學(xué)也不是什么淺膚的東西，而是一個(gè)永遠(yuǎn)學(xué)不完的東西，我才領(lǐng)悟到了為什么有數(shù)學(xué)家，為什么有那么多的人終身研究數(shù)學(xué)，我知道了，數(shù)學(xué)原來并不像那些有止境的學(xué)科，數(shù)學(xué)是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的功課，是一門永遠(yuǎn)都探索不完的“無底洞”。
在后來的日子里面，我學(xué)會(huì)了除法，了解了除法的用途，學(xué)習(xí)了小數(shù)，知道了在一的下面還有無窮無盡的數(shù)字，學(xué)會(huì)了小數(shù)的加、減法，乘、除法。學(xué)會(huì)了測(cè)量，知道了怎樣測(cè)量東西的長度。學(xué)會(huì)了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我更加了解了數(shù)學(xué)王國。
如今，我已學(xué)到了簡(jiǎn)易方程，知道了未知數(shù)的求法，知道了x、a、y、z可以代表數(shù)字。我在數(shù)學(xué)上還有很多小事，可以說有n種，我與數(shù)學(xué)的交道，有很深，現(xiàn)在，我知道了，數(shù)學(xué)不是什么簡(jiǎn)單的科目，不是一個(gè)一目了然的科目，不是一個(gè)的科目。
書香伴我成長演講稿6
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
書是人類的營養(yǎng)品，一縷書香伴我成長。
一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩撝徐o靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
記得小時(shí)候，我天真的告訴媽媽，我想有一對(duì)翅膀，能夠飛的時(shí)候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許能夠幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！庇谑�，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的.女兒》，這本書的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會(huì)潸不過下，有時(shí)，我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞�！薄安皇堑�，因?yàn)槟莻�(gè)公主太善良，她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì)飛嗎？我心想。書讀完了，不過我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良？
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
許很多多的故事書，僮我度過了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了很多的樂趣。
只有讀書多了，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)持續(xù)升華。
雖然、現(xiàn)在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找�；蛟S，讀書才是真正飛翔的羽翼吧！
書香伴我成長演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果說泉水是青山的心臟，那么書便是我心中的的太陽。
沒有書的家園，是沒有鳥的森林;沒有書的地方，是沒有收獲的田野;沒有書的世界，是沒有水的河流。
小的時(shí)候，我就依偎在媽媽的懷里，要媽媽給我講，講童話，講寓言。后來，我漸漸長大了，就自己看書，那時(shí)，我便與書交了朋友。書，教會(huì)了我在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書，使我的視野變得開闊起來。每當(dāng)我遇到煩惱，總是習(xí)慣性地拿起書，看看他們是怎么面對(duì)煩惱的;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是習(xí)慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的`。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對(duì)待每一件事。
記得第一次翻開那本《泰戈?duì)栐娂返撵轫摃r(shí)，目光便無法再度離開，那個(gè)叫做印度的國家仿佛披著一層神奇而美麗的面紗，令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求，讀他的詩似乎看到他在對(duì)我微笑!當(dāng)我還只是個(gè)稚氣未脫的小女孩時(shí)，我無比的憧憬著色彩斑斕的未來。他說“生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收獲，我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空�！币恍行卸绦【�，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂。那時(shí)的我覺得泰戈?duì)柧褪且粋�(gè)滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的胡子在陽光下閃閃發(fā)光，充滿著睿智
后來我愛上了林海音的《城南舊事》。中國四大名著。我知道了孫悟空的神通廣大，認(rèn)識(shí)了宋江的忠義寬厚，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀，也見識(shí)了賈寶玉的驕縱癡情。而現(xiàn)在，我從《西游記》中明白了九九八十一難背后的艱辛;從《水滸傳》中，學(xué)會(huì)了英雄義氣;從《三國演義》中，看到了歷史滄桑歲月變遷;從《紅樓夢(mèng)》中，知道了“真事隱假語存”的封建黑暗。
讀書教給了我太多道理。閱讀，給予我信心，給予我勇氣，給我的生活開了一扇窗，讓我看見更美的風(fēng)景。它陪伴我，走出迷茫區(qū)，喚起我要學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生中每一站的美好。
書籍陪伴我度過了一年又一年，翻開書本便能同經(jīng)典為友，與大師會(huì)話。因此，我也在書香中漸漸成長。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。同學(xué)們，讓我們一起翻開書本，走入這座智慧的殿堂、知識(shí)的王宮。讓我們接過中華文化之薪火，用書籍來豐富自己，讓書香常伴于人間!
書香伴我成長演講稿8
尊敬的主持人，各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要分享的主題是“演講稿書香伴我成長”。在這個(gè)信息爆炸、快節(jié)奏的社會(huì)，我們的生活充斥著各種各樣的信息，我們需要有一種工具去篩選、提煉、傳遞信息，這個(gè)工具就是書籍。它們不僅可以幫助我們獲取新知識(shí)，豐富我們的閱歷，更重要的是它們可以影響我們的思考方式、價(jià)值觀和人生觀，使我們成長為更全面、更高尚的人。
在我成長的過程中，書籍是我的良師益友，給予我無盡的.啟示和幫助。我從小就喜歡看書，很小的時(shí)候，我讀過《格林童話》、《安徒生童話》等大量的童話故事，它們不僅給了我歡樂，更啟迪了我的想象力和創(chuàng)造力。之后，我開始接觸到一些名著、名篇，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等，這些文學(xué)作品不僅深入淺出地介紹了歷史、文化、人生道理，也培養(yǎng)了我對(duì)語言、文字的敏感性和表達(dá)能力。
高中時(shí)期，我逐漸接觸到了一些社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)科的書籍，比如《毛澤東選集》、《論語》、《老子》、《道德經(jīng)》等，這些書籍深入淺出地闡述了人生哲學(xué)、歷史哲學(xué)、思想方法等，讓我受益匪淺。我記得有一次，在一次社會(huì)實(shí)踐中，我們遇到了很多疑難問題，我就想起那本《毛澤東選集》中的名言：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖�！边@句話讓我豁然開朗，想通了許多事情。
大學(xué)時(shí)期，我開始接觸到了一些現(xiàn)代科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的書籍，比如《哈佛商業(yè)評(píng)論》、《計(jì)算機(jī)組成原理》、《費(fèi)曼物理學(xué)講義》等，這些書籍給了我全新的視角和思考方式，讓我擁有了更加廣闊的知識(shí)視野。
在這個(gè)過程中，書籍與我相伴，給了我許多生命中的指引和支撐。它們幫助我擺脫了一些拘束的思維模式，讓我對(duì)世界有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了更深的感悟。正如王國維所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
同學(xué)們，正如我們需要多樣性的食物來保持健康，我們也需要多樣性的書籍來豐富自己的人生。每一本書籍都是一杯清泉，我們可以從中得到滋潤和營養(yǎng)，使自己成為更加優(yōu)秀、更加全面的人。因此，我希望我們不僅有機(jī)會(huì)讀到許多好書，也要有勇氣去思考、去質(zhì)疑，去形成自己獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。
最后，我想分享一句話給大家：讀書不是為了用來調(diào)侃別人的無知，而是用來提高自己的見識(shí)。
書香伴我成長演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是讀書伴我成長，夢(mèng)想與我同行
讀書伴我成長，夢(mèng)想與我同行書是一扇沉重的門，它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓識(shí)的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想，伴我隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是從不言棄，夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓兀矝]有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的王國。我們中華上下五千年出了很多有氣節(jié)的人物，他們從小就愛讀書，對(duì)書都十分喜愛，莎士比亞也以前說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！鄙钪袥]有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的.生存就要多讀書多增長見識(shí)，讓我們的生命充滿活力！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地，看那書中蔚藍(lán)的大海，看那遨游在天空的小鳥。書啊你如同一扇敞開的窗戶，讓我了解大千世界很多東西。讀《安徒生童話》時(shí)，我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘，讀《三十六計(jì)》時(shí)，我對(duì)古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加。書啊，你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的殿堂。、
這個(gè)本本書籍，它們是多么有影響和感染力，它們能夠讓我們懂得生活、做人和成長，讓我樹立了人生的夢(mèng)想。我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行，并盛開在世界上每一個(gè)角落。正如題目所說：讀書伴我成長，夢(mèng)想與我同行。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
書香伴我成長演講稿10
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
書籍，就像是大海里遠(yuǎn)航的一艘小船，雖然看起來微不足道，但如若在汪洋之上翻開一頁頁篇章，這力量也就足夠大了，這艘小船往前行進(jìn)的速度也會(huì)大大的加快起來。對(duì)于我們每個(gè)人的生活而言，書籍也是一味不錯(cuò)的調(diào)味劑，不管是咸的甜的，它都能給我們一些不錯(cuò)的享受。因此親愛的同學(xué)們，書，是我們生活當(dāng)中必然的存在，也是我們一生航行中必然的動(dòng)力，讓我們一起舉起書，遨游在書籍的汪洋中吧！
還記得第一次接觸閱讀的時(shí)候，我看了一本國外的歷險(xiǎn)小說，名字已經(jīng)不太記得清了，但我能感受到的是，從這本書中，我發(fā)現(xiàn)了很多人性的光芒，也是這些光芒照耀著我，讓我更健康的成長起來。后來隨著自身慢慢長大，我開始對(duì)國內(nèi)的一些名著感興趣了。一開始我從電視上認(rèn)識(shí)了《西游記》，后面再翻閱這一本名著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容更加的豐盈，對(duì)人物的刻畫簡(jiǎn)直異常生動(dòng)。那一次，我見證了我國古代小說的魅力，也深深的感觸到了文字帶給我的力量。從那一刻開始，我真正的開始和書籍結(jié)緣了。
后來，我跟著爸爸一起讀了很多很多書，當(dāng)然有些書讀完就很快忘了，但再翻開一遍的時(shí)候，我的腦海里又快速的閃過了那些鏡頭，深刻切形象。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候總是在想，讀書會(huì)為我們帶來什么，其實(shí)我們慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，肚子里多裝一點(diǎn)墨水，說起話來也會(huì)與眾不同一些。讀書不但會(huì)提升我們的情商，也會(huì)讓我們?cè)跁r(shí)光的經(jīng)歷中越來越沉穩(wěn)，氣質(zhì)也會(huì)慢慢的鍛煉出來，為我們自身增添了很多的`魅力。
雖然現(xiàn)在的我們還是一名小學(xué)生，但我們已經(jīng)能對(duì)書有一定的把控了。很多同學(xué)之因此不去看書，是因?yàn)樽陨肀容^懶的原因，現(xiàn)在，我想請(qǐng)求大家一起去閱讀，拋棄那些懶惰，讓我們把書里的靈魂放進(jìn)我們的內(nèi)心深處，讓我們可以在這段漫漫長途中依然能感受到一股巨大的能量。不管我們即將經(jīng)歷什么，只要有這些文化和精神的支撐，我相信我們會(huì)度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，會(huì)一步步的闖過去的！同學(xué)們，就讓我們一起在閱讀生活中感受書籍的魅力吧，讓我們一起享受生活，與書相伴，一同成長！
書香伴我成長演講稿11
親愛的同學(xué)們，老師們：
你們好！
今天我要演講的題目是《書香，伴我成長》。
前幾天，高雨欣向我們介紹了她對(duì)“書香”這詞的理解。今天，我也想向你們介紹一下我對(duì)“書香”的理解。
幾乎每一本書都能散發(fā)出一種香氣，扣人心弦而又使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種香氣時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)。這種奇妙的香氣，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界——書的世界。這種奇妙，絢爛，深邃，豐富多彩的香氣就是書香。讓我在天真幼稚的童年就跟它結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常到書店給我訂書、買書，在每晚睡覺前，都會(huì)讀書給我聽，讓我從中受益匪淺。一次，爸爸給我讀繪本版《火焰》，我看著那插畫，聽著那扣人心弦的故事，緊張的屏住了呼吸；母狐貍火焰的孩子被獵人捉走了，火焰一次又一次冒著生命危險(xiǎn)（在獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口下）去就自己的孩子，幾次死里逃生，她堅(jiān)持不懈，終于憑借智慧嚇跑了獵人，母子得以團(tuán)聚。多么偉大的母愛啊，它讓我真正領(lǐng)略到了《世上只有媽媽好》這首詩的含義。馬上就要到母親節(jié)了，相信同學(xué)們已經(jīng)想好了如何表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛了吧。以后我每次翻開《火焰》的時(shí)候就會(huì)默默待一會(huì)，想自己如何才能“報(bào)得三春暉”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，爸爸的工作也變得更加忙碌了，不能再給我講故事了。學(xué)習(xí)也很緊張，每天在寫完作業(yè)后看半個(gè)小時(shí)書，這些小說、散文、古文、詩集，就像每天陪伴我半小時(shí)的朋友，與我溝通，緩解我學(xué)習(xí)的壓力，在閱讀的`過程中，也許會(huì)獲得屬于自己的別樣的收獲。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具”，與書為舞，我堅(jiān)持有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是海洋；與書為伴，我相信再微妙的知識(shí)也要成為寶庫。
同學(xué)們，讓我們喜歡上讀書吧！有書伴我成長，真好！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事。聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的灰姑娘、丑小鴨。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。
的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。書教會(huì)自己好多的道理，教會(huì)自己如何待人接物，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難，勇往直前。
書，猶如一個(gè)無邊無際的大海，蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏;書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位真誠的朋友，跟我們面對(duì)面的交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美好。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會(huì)了我不少道理，讓我懂得理想與追求，讓我明白了這世間疾苦，也教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。
如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。我愛讀書，讀書陪伴我快樂成長。
書香伴我成長演講稿12
自從我上初中以后，我才真正領(lǐng)會(huì)到什么叫做“書”。
老師常常叮囑我們看書，并告訴我們只有多讀書才能使人更有氣質(zhì)。我不懂其中的道理，不就是紙上的文章小說嗎？看了后人會(huì)有什么改變呢？我也如應(yīng)差事般讀起了書。起先我最不喜歡讀書了，我想那簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，與其讀書，還不如自己寫。果真，我也寫起了小說，叫做《征》，那是我寫得第一本小說，里面的內(nèi)容雖與《三國演義》差不多，但語言平乏、干枯。光敘事而不注重細(xì)節(jié)，讀后幾乎沒有給人什么印象。唉，那真不值一提了。 不過從此，我便開始讀點(diǎn)書了。但讀得很雜，記得有一次，語文老師在課上問我，你最近讀些什么？我回答說，《繁星·春水》、《格列佛游記》、《……》這三本書一起看。（第三本忘記了名字，也一本名著）現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)所說的話，可真可笑！如此狂妄的話連我現(xiàn)在都難以出口。況且當(dāng)時(shí)我根本沒看那本《繁星·春水》，我不喜歡冰心寫得詩，很難體會(huì)其中意思，而且讀得很不符合我的口味。要說這三本書就算《繁星·春水》最薄了，但在我眼里，似乎是非常厚，連封面我都懶得看。那本《格列佛游記》我也讀得差不多，但是讀得越后越?jīng)]勁。我這人也就是這樣，別人三分鐘熱情，我還好點(diǎn)，十分鐘熱情！
后來，我開始慢慢地喜歡讀書了，而且也比較有次序�！恶橊勏樽印愤@本書我讀得最認(rèn)真，那時(shí)我們?cè)诜藕�。記得我剛讀完時(shí)是早上8點(diǎn)，正準(zhǔn)備坐車到鄉(xiāng)下去拜年。自此，我對(duì)老舍這位大作家有了一些了解，他的文章真的寫得好。小學(xué)的時(shí)候我們還學(xué)了他的一篇《趵突泉》，很短，后來我在一本《精美散文·風(fēng)物》中找到了其原本，文章描景的前后都有一段描寫趵突泉邊的不好的景象的。我當(dāng)時(shí)也在思索，如果把整篇《趵突泉》放到小學(xué)課本上，小學(xué)生能看懂嗎？為什么在小學(xué)課本上的.《趵突泉》是節(jié)選的？
《時(shí)文選粹》這本散文書我最喜歡了。上學(xué)的時(shí)候，老師每兩個(gè)星期給進(jìn)步或成績好的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)時(shí)都發(fā)這書，我卻沒得到一本。后來我在家里翻到了一本老版本的《時(shí)文選粹》，上面印著一片大葉子�？雌饋硪呀�(jīng)很舊了。慶幸的是，那本書是我們縣20~~年的中考狀元陳鍇灃的。他與我哥哥是摯交，借了我哥哥這本書，后來一直沒還，我卻得到了它。學(xué)校的數(shù)學(xué)名師柳老師曾經(jīng)收集優(yōu)生們的草稿紙，他嘆息道：“可惜陳鍇灃留給他的只是一頁黃色本子的草稿紙。萬一他成名了，這張紙的價(jià)值雖然大，但是太少了！”現(xiàn)在我暗暗偷喜。瞧瞧，我可是有一本陳鍇灃的藏書��！
書香伴我成長演講稿13
大家好！
燃讀書熱情，書香伴我成長。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了此刻杰出的少先隊(duì)員。毫無疑問，這是因?yàn)闀菚o了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書能夠讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書使我們能夠從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著。一本好書總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的'推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲颐靼�，書香伴我，一定�?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
謝謝。
書香伴我成長演講稿14
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
書是一束陽光，可以照亮黑暗，讓人走出逆境；書是學(xué)問的海洋，只等你駛向它，享受大海的歡快；書是一把鑰匙，可以翻開學(xué)問的寶庫，讓你以無限的樂趣踏入學(xué)問王國！
我好像是一束陽光，存在于黑暗的深淵，但我信任，至少書可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生經(jīng)受了很多次的失敗。我以前不會(huì)去想，但我終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的.時(shí)候，是那本書告知我“失敗是勝利之母�！庇谑俏铱酥屏死щy。
我好像是一滴水，被丟進(jìn)了大海，但我知道大海是由成千上萬滴來自千千的水組成的。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候，在我還和同學(xué)有沖突的時(shí)候，是那本書提示了我團(tuán)結(jié)的力氣�！翱曜雍�(jiǎn)單折疊，但很難折斷.“于是我融入了這個(gè)大家庭。
我好像是學(xué)問的零零碎碎，千千的一萬個(gè)自我構(gòu)成了學(xué)問的寶庫。在這個(gè)寶庫里，有你想要的”才智，就看你找到的眼睛。在閱讀中，我們不斷尋求，不斷增長學(xué)問。“學(xué)海伴隨著無盡的書�！敝灰闩�，你就是下一個(gè)寶庫。
雨果說：“書是制造靈魂的工具�！迸c書共舞，我堅(jiān)信只要有光，就有光；作為一對(duì)有書的情侶，我感慨一滴水就是下一片海；伴隨著書籍，我信任即使是微小的學(xué)問也會(huì)成為寶庫！
書香伴我成長演講稿15
如果你問我說財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫的答復(fù)是書籍。自古以來，書就是人類的好朋友，好伴侶。萬世師表的孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有人說讀書似乎是一件苦差，不然為什么有人頭懸梁、錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光呢？
讀書伴我成長，讀書讓我快樂。小時(shí)候，我愛讀書。那時(shí)，我既希望得到“黃金屋〞，也希望擁有“顏如玉〞�，F(xiàn)在，不這樣想了�，F(xiàn)在，我只想從讀書中體會(huì)樂趣，使我增知長識(shí)，不出門，便可曉天下事！這么多年，我發(fā)現(xiàn)，還是的“實(shí)事〞管用啊！有時(shí)候，我會(huì)照搬書上的理論，本來想，結(jié)果應(yīng)該是好好的，可是結(jié)果出來卻是背道而馳。我痛苦，我生氣。我疑心過，書上難道寫錯(cuò)了？不能啊。哎！怨自己啊。理論與實(shí)踐相結(jié)合才使正道�。�
與書為伴，生活因閱讀而精彩。當(dāng)我喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海〞，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海存知己，天涯假設(shè)比鄰〞，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)〞。是書告訴我白“天生我材必有用。千金散盡還復(fù)來〞的傲骨，是書讓我感受淵明“采菊東籬下，悠然見南山〞的閑適恬淡。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。對(duì)于我們教師來說，學(xué)習(xí)新知識(shí)，面對(duì)新挑戰(zhàn)，讀書更是不可
缺少的。正如高爾基所說“用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。〞讀一些教育教學(xué)方面的書，就像擁有了一個(gè)最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地的與之交流。
記得一次上優(yōu)質(zhì)課，在我備課的.過程中，讀了“小學(xué)教育“上的一篇文章，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片斷，以及精巧的教學(xué)導(dǎo)入，讓我受益匪淺，更讓我的課堂增色不少，得到同行們的贊賞。
讀書讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟。讀了朱永新教授的“教育文集“。我豁然開朗，明白了教育是什么？讀了書生的“班主任工作漫談“我讀懂了管理班級(jí)的藝術(shù)，讀了“行知的教育名篇“我真正理解了“捧一顆心來，不帶半根草去〞的深刻涵。班級(jí)管理是一件復(fù)雜的工程。你會(huì)說，管個(gè)班級(jí)有啥難的？你這樣想就錯(cuò)了。管理就是管人。老話說得好，“人上一百，形形色色〞，一個(gè)班級(jí)，五六十人，男男女女，性格迥異，你能保證你所說的話，他們都聽��？大事小情，你一個(gè)老班，能管得過來？遇上一些“害群之馬〞，他們會(huì)天天制造事端，如果沒有一套治班方法，你會(huì)嘗到什么叫手忙腳亂的。接手一個(gè)新班，我會(huì)和同學(xué)們“約法三章〞，不許打架，不許罵人，必須讀書。我們一起制定班級(jí)紀(jì)律，班級(jí)大事小情，明確到人，明確職責(zé)考核，讓每一個(gè)孩子都嘗到成功滋味。這都是讀書的功績。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問得哪得清如許？為有源頭活水來。〞讀書，是我們教師工作的源頭活水。吾生有涯，而知無涯。我們只有通過讀書，不斷地“充電〞。才能使自己站穩(wěn)三尺講臺(tái)。杜甫有句詩說得好“讀書破萬卷，下筆如有神。〞用到我們教師身上，那就是“讀書破萬卷，教學(xué)定有神！〞
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