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      期中表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

      時間:2024-03-20 07:32:04 發(fā)言稿 我要投稿
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      期中表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

        在日常生活和工作中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的期中表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      期中表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

      期中表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

        踏著十一月的金色陽光,今天我有幸代表八年級的學(xué)生在這里發(fā)言,心里無比激動。我是來自八年級一班的學(xué)生李雪健,此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心,關(guān)愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。

        特別是我們的班主任朱中麗老師,她不僅教會我們學(xué)會學(xué)習(xí),還教給了我們很多做人的道理,在她的淳淳教導(dǎo)下我們班的每位學(xué)生都很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。還有我們的語文老師王建榮老師,他的語文課有聲有色,情景交融。在她的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。

        最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信兒子不會讓你們失望的。

        現(xiàn)在我想對同學(xué)們說幾句話:親愛的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半,不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲,我相信很多人或多或少都取得了進步,那么你是否從中汲取到一點經(jīng)驗教訓(xùn)呢?今天借此機會我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

        第一、我們需要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí),才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的.積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

        第二、上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十五分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學(xué)習(xí)效率。

        第三、認真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵。

        第四、我們要充滿信心。信心是成功的前提。我們要相信自己的能力、堅信自己一定有能力學(xué)好各門功課。正如我們八一班的宣誓語中所說的:“我沒有失敗的理由,我所走的每一條路都是成功的保障!

        同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實,我們會為我們的母校爭光添彩!讓我們攜起手來一起努力吧!

        我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      期中表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2

        我是高一(7)班的付xx。很榮幸有這個機會跟大家一起交流學(xué)習(xí)心得。今天拋開具體學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不談,就談?wù)剬W(xué)習(xí)過程中要注意的三個問題吧。

        第一點是提高專注度。

        何為專注度?也就是注意力。剛進高中的時候,我的專注度并不高,每天上自習(xí)課或考試時,只要窗戶邊有人經(jīng)過或有同學(xué)發(fā)出一點聲音,就會扭頭去看。所以盡管那段時間我很努力,學(xué)習(xí)成績總無法提高。

        后來,在老師的提醒下,我開始有意識地培養(yǎng)自己的專注度。主要做到三點:一是制定學(xué)習(xí)計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目,制定每周學(xué)習(xí)計劃,然后做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)日完成,哪怕到晚上11點。二是上課認真聽講。每節(jié)課盡力做到全神貫注,邊聽邊思,跟隨老師的節(jié)奏,并積極舉手回答問題。三是晚自習(xí)盡量獨立完成習(xí)題,保持獨立思考的習(xí)慣,不能動不動就跟同桌開展熱烈的討論,身邊有什么動靜盡量不摻合,更不能跟著起哄等等。經(jīng)過四個月的不懈努力,終于有所改進。只要日積月累,養(yǎng)成習(xí)慣,成績自然就上來了。

        第二點是注意細節(jié)。

        有一句大家都很熟悉的話叫“細節(jié)決定成敗”,很多同學(xué)在考試結(jié)束后認為自己是149或者150分,可為什么分數(shù)一出來只有120或130分呢?有同學(xué)把這歸結(jié)為“我不過是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”,但是難道計算和審題錯誤就不是錯誤嗎?

        上學(xué)期期中考試之前,為了能夠取得較好的成績,我把六門課所有考試中因不注意細節(jié)而做錯的題目全部整理在一個小本子上,隨身攜帶,每天有空就拿出來看看,直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名,就是因為細節(jié)方面基本沒出錯。大家想一想,如果我們能在平時的每場考試中做到細心,那么盡管有些難題不會做,考試分數(shù)也一定是比較理想的。眾所周知,近幾年高考的數(shù)學(xué)是不難的,可為什么有人可以考到150,有人卻只有120分呢?原因往往不是在難題上,而是在那些基礎(chǔ)題上。如果大家能在平時就不斷督促自己注意細節(jié),在高考時,就不會有那么多不該犯的錯誤了。

        第三點是不斷復(fù)習(xí)。

        在學(xué)習(xí)的過程中,復(fù)習(xí)是很重要的。我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快,如果不注重復(fù)習(xí),經(jīng)常是學(xué)好了這科,忘掉了那科。

        怎么復(fù)習(xí)呢?我認為要達到三重境界。第一重境界是“書讀百遍,其義自見”。我們要通過復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),語文我們就要多閱讀,多記憶,特別是經(jīng)典篇目。理科就是要有針對性的多刷題,通過刷題,多見識各種題型,熟記各類公式。第二重境界是“舉一反三,靈活運用”。我們學(xué)文言文、英語,包括數(shù)理化,都有語法,有公式,在復(fù)習(xí)的過程中要善于歸類分析,觸類旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來說,當(dāng)我們剛學(xué)習(xí)某個知識點時,會感到非常陌生,但是,在經(jīng)過一遍又一遍的復(fù)習(xí)之后,感覺這些也不會那么難學(xué)了,越學(xué)越有勁頭了。這就是孔子說的“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”?

        值得注意的是,在復(fù)習(xí)之前一定要列計劃,沒有計劃的復(fù)習(xí)是無頭緒的`、沒條理的。我一般是列出2至3周的總計劃,再根據(jù)每一天的課余時間,作出當(dāng)天的計劃,這樣既可以保證復(fù)習(xí)的全面性,又不會使自己太累。

        學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。年級比我優(yōu)秀的同學(xué)有很多,以后我一定會虛心請教、取長補短。最后祝同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中越來越順利,在這學(xué)期的期中考試中取得理想的成績,為學(xué)校爭光。

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