學生代表發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的學生代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
學生代表發(fā)言稿1
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒硐肴�，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權利�！白鍪聭撐从昃I繆，居安思危�！闭f得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的.，可也是非常短暫的。
要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。我代表全體學生做到
1、不準私自下水游泳；
2、不準擅自與他人結伴游泳；
3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；
4、不準到不熟悉的水域游泳；
5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
6、不準不會水性的學生擅自下水施救。
同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，為了美好的明天，我們一起行動起來吧！謝謝大家！
學生代表表態(tài)人：xx
20xx年xx月xx日
學生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！我是來自苗橋中心小學六年級的少先隊員xx，這天能作為一名學生代表站在那里發(fā)言，感到十分的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學生在那里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們更期望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的.工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，是一把引導我們通向完美未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能夠永久信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也以前當過學生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：
我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永久會烙印在我們的記憶中。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。
紅燭阿，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定；那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可明白在學生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂！謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿3
各位領導、輔導員老師、少先隊員們：
今天，我校一年級346名同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，成了一名少先隊員。我代表所有的師長，向新入隊的少先隊員表示衷心的祝賀!
新隊員們，你們知道嗎?你們胸前佩戴的紅領巾是紅旗的一角，是無數(shù)中華兒女用鮮血染紅的，紅領巾就是少先隊員的標志，從今天起，你們要堅持天天佩戴它!
新隊員們，你們是幸福的一批隊員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮!愿你們像你們宣誓的那樣，好好學習、好好鍛煉，為胸前鮮艷的`紅領巾增光，為我們翟鎮(zhèn)中心小學小學添彩。
各位輔導員老師們，我也誠摯地希望你們一如既往，把愛心和熱心獻給孩子，把智慧與汗水獻給紅領巾事業(yè)，做少先隊員的親密朋友和指導者。
少先隊員們，你們像一朵朵含苞待放的花蕾，像一棵棵生機勃勃的小樹，在陽光普照的校園里成長、綻放。希望大家爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!
謝謝大家!
學生代表發(fā)言稿4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好!
我是六(4)班袁月，很榮幸能在這里發(fā)言。
今天，我們在這里隆重地集會，向6年小學生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學們祝福。回顧這些年的點滴進步，我們的心中怎能不充滿感激?感謝我們的母校，感謝我們的學校領導，感謝我們的老師。正是您們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血才讓我們迎來了這個充滿喜悅的`豐收季節(jié)。在這里,請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生,向學校領導,向老師道一聲：謝謝您,老師!你們辛苦了!
今天，我們就要離開母校了。回首昨天，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，……六年的時間，我們從一個懵懂無知的幼兒，成長為一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。一千多個日夜，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己。同學們，當我們?yōu)樽约旱倪M步而自豪時，可不要忘記了老師1000多個日夜的殷切教導和一路陪伴!當我們勇敢地走向明天時，請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師!
同學們，在今后的日子里，讓我們一起努力：讓今天我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s!
最后，我再次祝愿所有老師：工作愉快，身體健康，桃李滿天下。祝愿我們的母校明天更輝煌!祝愿我們的同學明天更美好!謝謝大家。
學生代表發(fā)言稿5
親愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我很榮幸今天作為學生代表在這里發(fā)言。我演講的題目是《貼地步行，走出一路的繁花似錦》。楓葉和國花，秋風沙沙作響。去年的這個時候，我站在我高中生活的門口，天真爛漫，充滿抱負。我懷著新奇和不安的心情注視著未來三年的真實面貌。什么是高中？它是短暫的三年，與試卷和困難的問題一起磨磨蹭蹭，隨意與老師和親密的朋友一起散步，早上醒來，趕著去上課，一盞在夜晚穿越黑暗而不愿熄滅的燈，一個在考試中快速而輕松移動的筆尖，還是一雙在課堂上尋求知識和注意力的眼睛？在過去的一年里，我反復問自己高中對我來說意味著什么。我還考慮過滿足于現(xiàn)狀是否足夠，除了經(jīng)常學習之外，我是否還有另一條繼續(xù)前進的捷徑。然而，經(jīng)過練習，經(jīng)過考試，經(jīng)過競爭，經(jīng)過競爭，經(jīng)過競爭，經(jīng)過遭受失敗和不愿意落后之后，我逐漸意識到，只有在地面上行走，把腳牢牢地踩在地面上，我才能走出充滿鮮花和奢侈品的道路。
現(xiàn)在，不知不覺中，我們已經(jīng)被一年一年地推了過去。快樂、擔心、眼淚、歡笑，高中第一年的一切，過去的一切都已遠去，站在新旅程的起點，我們將繼續(xù)艱辛。目前，我們被老師們昵稱為“第一個吃螃蟹的人”。藝術和科學沒有分科，當我們參加兩次學習和選擇考試時，我們面臨著生活的選擇和未來的方向。選擇，權衡，一切不僅是我們放松限制和發(fā)展個性的大好機會，也是與各種專家競爭和升級的巨大挑戰(zhàn)。高考不遠了，未來也不遠了。我們怎么能以一種糊涂的態(tài)度對待我們的學習和生活呢？也許你覺得你的成績不如別人，你的前景不好，經(jīng)過一段時間的努力，你的測試結果還是一樣。然而，學習是一段艱難的旅程。只有以勤奮為槳，以信念為帆，自下而上，才能在“人生是靈魂”的斗爭中到達成功的彼岸，才能在悲歡離合中體會人生的真諦。
敵人緊追不舍時，帖木兒皇帝不得不躲在一所破舊的房子里。正當他困惑和思考自己的處境和未來時，他看到一只背上背著一粒玉米的螞蟻向前爬行。螞蟻重復了69次，每次都和玉米一起落在一個突出的地方，而且總是沒能越過山脊。在第70次，它終于成功了。螞蟻的所作所為極大地鼓舞了不知所措的英雄，使他對未來的勝利充滿了希望。螞蟻仍然可以堅持不懈，勤奮努力。為什么我們不找一個正確的位置，用我們的腳步冷靜地衡量崇高的未來，一步一步走出光明的未來？
也許你覺得你的學習很無聊，你的日子很無聊，你對壞習慣感到無助，你覺得你的未來很渺茫，你不知所措。然而，高中可能是集中練習和病人積累的階段。與其浪費時間，不如把握自己對成功的渴望，直面人生，找到自己的方向，一點一點地與自己競爭。當泰國鄭達集團的老板退休時，他最欽佩和信任他的第二個兒子，希望他接管企業(yè)并進一步建立自己的榮耀。唯一讓他擔心的.是他的第二個兒子抽煙太多。根據(jù)他的經(jīng)驗，普通吸煙者的健康將在他們45歲時開始下降，這是人們處于全盛時期并上升到頂峰的時候。如果此時出現(xiàn)問題，自然很難承擔重要任務。他認為如果一個人不能克服吸煙的習慣，他怎么能領導一個好的企業(yè)并承擔這個重要的任務呢？他向他的第二個兒子表達了自己的觀點和期望。
他的兒子是個煙鬼，他靜靜地聽著，手里還點著一支煙。當老父親最后一句話的聲音消失時，他低下了頭，沉默了一會兒。他站起來，把香煙夾在煙灰缸里。從那時起，他再也沒有抽過一根煙。成功和失敗、平庸和偉大往往只存在于一個想法之間，這需要非凡的意志和努力。這不僅需要決心，而且需要立即努力。我們不能控制天氣或預測未來，但我們可以控制自己。如果你咬牙堅持走很長一段路，你會看到更美好的前景，堅持不被失敗嚇倒，不被困難綁架，你會收獲燦爛的陽光。
高中二年級是道路的中點。在未來，起點很遠，未來是無限的。誠然，我們很努力，但同時我們也很快樂。
在我們前面，高中高年級學生為我們加油，在我們后面，高中高年級學生和初中高年級學生為我們歡呼，看著我們奮斗。如果你在十月份學習，你一定會不負眾望，享有良好的聲譽。高一學生和妹妹們，歡迎來到仲愷，一個鳥兒歌唱、樹木優(yōu)美的學習中心。雖然高中還有很長一段路要走，但歲月依然漫長。然而，新的高考即將來臨，未來的選擇也逐漸到來。我希望你珍惜時間，步行，不要急躁或不耐煩，找到你學習的節(jié)奏，享受你高中生活的點點滴滴，認真對待每一天的挑戰(zhàn)，用你值得每一次考驗、每一課和每一次練習的心安全地前進。高中畢業(yè)班和高中畢業(yè)班，高中生活已經(jīng)接近尾聲。高中高年級學生是一場充滿荊棘、鮮血和淚水的跋涉。背書，刷問題，幾十張試卷，成堆的草稿紙，你們這些努力奮斗的人讓我們尊敬和欽佩。有些人說，‘只有巨大的痛苦才能帶來巨大的快樂。高三是巨大痛苦和巨大快樂的最佳結合。高考不僅是一次考試，也是通向未來的跳板。你是舊高考的最后一名。你身后的路已經(jīng)被切斷了。最好破釜沉舟，試一試。無論成功還是失敗，艱苦的工作，艱苦的工作，高中生活也會因這場暴風雨的旅程而豐富多彩。高中畢業(yè)后，你可以通過激流勇進，對過去有一個透徹的了解。我們?yōu)槟鷼g呼，并期待您的進一步榮耀。
薩特說:“人是他尚未擁有的一切的總和。新學期，新希望，新收獲，高中生活的每一步都可能為最后的起飛鋪平道路，每一步都可能改變未來的方向。只要你堅持在地上行走，我相信你可以一路走完鮮花！學生代表在2020年秋季開幕式上的第二次發(fā)言幾天前，在風景如畫的富春江上，我們迎來了新的學年。80多名高中畢業(yè)生被送走，100多名精力充沛的高中生受到了歡迎。你的加入使我們這個大家庭更加充滿活力。我謹代表高三學生，熱烈歡迎高一學生的妹妹。同時，讓我們向所有辛勤工作的老師致以誠摯的問候和崇高的敬意。
時光飛逝，我們似乎仍能看到我們走進校園的第一步。當時，我們帶著一些稚氣，充滿無限希望，帶著自己的崇高理想，毅然選擇了出國留學的道路。然而，在這里學習和戰(zhàn)斗的時間過得太快了。轉眼間，我們成了學校里年齡最大的高中生�；仡欉^去，我們發(fā)現(xiàn)我們年輕的那一年取得了如此巨大的進步。在國際部，作為一名未來的外國學生，我們不僅要在繁忙的學習中處理學習問題，還要努力成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的學生。在過去的一年里，學生們根據(jù)自己的興趣和愛好，有選擇地參加了各種比賽，包括哈佛辯論比賽、21世紀演講比賽、哈佛模擬聯(lián)合國中國分會、商業(yè)比賽、籃球比賽等。同時，學生們還積極參加各種活動，如各種志愿者活動、學校萬圣節(jié)表演、西點軍校圣誕面包店、化學研究等。
在這個過程中，我們忙碌而快樂，提高我們的溝通、合作和自我管理能力，開闊我們的視野，激發(fā)我們的學習潛力，鍛煉我們的領導技能。國際事務部一直是一個獨特的存在。許多人只在各種活動中看到我們的笑聲，很少看到我們付出的汗水。作為出國留學的一員，我們接受外界的各種疑慮。在別人眼里，我們要么是一群想逃避高考的青少年，要么是過著放蕩生活的高中生。然而，面對所有這些批評，我們只能通過堅持不懈和認真的學習，完成各種作業(yè)和學習項目，并以極高的頻率在考試和測驗中取得優(yōu)異的成績來證明自己。當我們進入這個校園時，我們已經(jīng)踏上了一個迷宮，路上有許多岔路口。我們可以選擇不同的方式到達目的地。然而，在我們的旅途中，我們不可避免地會遇到各種障礙。我們會氣餒、無助和失望。然而，面對這種情況，請停止抱怨和無休止的計劃，真正開始處理你面臨的問題。例如，你們所有人都會遇到的問題之一就是記憶單詞。每次我背誦單詞，我都覺得我現(xiàn)在不在這里。我想我們都很清楚。然而，也請記住，只有當我們感到疼痛時，我們才會上山。而這似乎只是痛苦的回憶，往往會成為我們一生中最快樂的時光。
最后，我想給我的弟弟妹妹一些建議，這些建議應該被列為毫無懸念的陳詞濫調，也就是說，請記住你的夢想。也許你的夢離你很遠，甚至可以被歸類為不可能的事情，即使你說出你的夢，你周圍的人也會表現(xiàn)出他們的鄙視和蔑視。然而，我一直堅信，如果我連做夢的勇氣都沒有，那么就沒有機會實現(xiàn)它。許多人，甚至是我自己，在現(xiàn)實成就和其他因素面前都不愿意搖頭放棄夢想，最終淪為平庸，過著舒適平淡的生活。梭羅說，“大多數(shù)人生活在平靜的絕望中”。請不要陷入這種境地，沖出去。不要像老鼠一樣逃跑，環(huán)顧四周，敢于探索自己的世界。借用死亡詩人協(xié)會的一句話:我希望你能找到自己的路，找到自己的步調，步調，任何方向，任何事情，無論是自負、愚蠢還是其他什么。只要你敢逆流而上。謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿6
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
你們好!
我是X年X班的XX，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來了我校的開學典禮和我們可親可敬的老師第38個教師節(jié)。我能在這萬分喜慶的日子里代表全體同學發(fā)言，感到無比榮幸，無比激動。金風送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個特殊的節(jié)日里，首先請允許我代表全體莘莘學子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，親愛的老師！你們辛苦了，祝福你們節(jié)日快樂”。
來校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴謹治學的校訓、潔凈寬闊的操場、明亮溫馨的教室、運籌帷幄的領導、博雅賢達的老師;來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的`問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來到這里，我們體會到了寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采!我知道，我們在這里揚帆起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!
我要祝福我們六年級的小同學，懷揣著七彩的夢想，在這里開始了新的征程。
我要對我們初三的同學說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來到了激情如火的初三時節(jié)。你們心中的理想高中夢已經(jīng)日漸清晰，牽引著你們不舍晝夜，風雨兼程。你們決不會滿足于點滴的成績，不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你們一定會在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！你們有高度的責任心，你們懂得細節(jié)決定成敗，你們有堅定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步；人在初三，你選擇題海競渡，書山登攀；你分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限。是的，我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！
初一初二的同學們，你們既沒有了六年級小同學剛剛入學對學校一切的新奇，也還沒有初三同學即將升學的壓力，但你們更應好好把握自己，做六年級同學的好榜樣，嚴格遵守校規(guī)校紀，培養(yǎng)良好的學習習慣，為明年升入初三打下扎實的基礎。
老師們，同學們，我們是無憂無慮的00后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細做、認真嚴格;遵規(guī)守紀、管理自我;讀書上進、更重品德——相信吧，成長起來的00后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學習行為;讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習品質;一步到位、必求精準將是我們的學習效果——敬愛的領導、親愛的老師們，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點。
最后，讓我們再次祝愿我們親愛的老師節(jié)日快樂。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們全體同學共同追求勤奮與踏實，讓智慧與靈性飛揚，讓奇思與妙想跳躍，堅信：今天，我們以康家營子中學和老師為榮；明天，康家營子中學和老師以我們?yōu)闃s。
謝謝大家
學生代表發(fā)言稿7
尊敬的校長、老師們、親愛的同學：
大家好！
在這等待春暖花開的日子，我們迎來了學校為我們組織的迎中考動員大會。
我，九年級6班的方圓，作為學生代表站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
今天，是一個特殊的日子，是一個讓我終生難忘的日子。還有80天的時間，我們將迎來20xx年中考，我們將實現(xiàn)自己人生的第一次飛躍。
此時此刻，我相信許多同學的心情和我一樣，既激動又緊張。三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，帶著家人與老師的殷殷期盼，興奮地跨進了心儀已久的美麗的金源學校的校園。
春來春去，楊柳依依，書寫無悔年華；燕離燕歸，白云點點，唱響人生奮斗的凱歌。微冷的春風淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內心的，是繽紛的夢想和那收獲前的耕耘與奮斗。
驀然回首，三年寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的`意志。我們的目光，從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著；我們的思想，從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿；我們的心靈，從來沒有眼前這般激蕩燃燒。
如果說之前的三年是漫長的馬拉松，那么，今天我們已進入那最后的沖刺。80天，說它短，則如白駒過隙，轉眼即逝；說它長，則還有1920個小時，只要我們努力，一切皆有可能。
80天是新的起點，新的征程。珍惜80天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗80天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏80天，讓父母恩師在六月暢想期望！苦戰(zhàn)80天，逐鹿考場；我們有信心，笑傲六月，決勝中考。
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。讓我們增強時間意識、拼搏意識、競爭意識，不負學校重托，不負恩師厚望，不負家長囑咐，不負青春夢想！
同學們，讓我們振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，全力以赴，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。勝利一定屬于我們。
最后，祝愿同學們金源學校的九年級全體同學，夢圓20xx！
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿8
千百年來，人類在生存的物質進步的艱苦追求過程中，從未中斷過自己精神和道德的進步。
在物質豐富、技術發(fā)達、富強的今天，以“文明”為中心的社會實踐始終在約束和規(guī)范著社會個體的不良行為。是的，尤其是在今天，我們需要更多的文明！
學校是教育的搖籃，是一方沃土，校園的文明直接反映了社會的文明。然而，在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象：不文明的語言;不尊重他人，與老師發(fā)生矛盾;班級起哄，追逐嬉戲;亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學習和生活，我們需要一個美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。我們是學校的主人，我們應該“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美麗的校園做出自己的貢獻。
在此，我謹代表八班向全體同學提出以下幾點建議：
1、上課認真聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象，努力學習，按時完成作業(yè)。
2、注重誠信，不抄襲他人的工作，不作弊。
3、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要踐踏草坪。
4、合理控制時間，科學上網(wǎng)，杜絕沉迷網(wǎng)絡，遵守青少年網(wǎng)絡文明公約。
5、尊重老師，團結學生，互相幫助。
6、按時、不遲到、不早退、不曠課，確保課堂紀律。
7、以學校為家，愛護公共設施，不損壞公共財產(chǎn)，杜絕“桌文化”。
8、遵守公共規(guī)則，維護校園正常秩序。
每個中學生都應該為自己挺身而出，提高自己的素質和文明程度，樹立良好的`精神面貌。我們中學生正處于人生最關鍵的時期，這一時期的行為，會潛移默化地影響自我的心理素質。
因此，我們每個人都應該在學習知識的同時注意自身思想道德素質的建設，養(yǎng)成良好的習慣，不斷完善自己，完善自己，努力做到：在校園里，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會中，我們是文明的使者！
我們每個人的一小步就是社會的一大步，每個人的素質都得到了提高，校園是文明的，社會是文明的。讓我們從自己做起，做一個合格的中學生，讓校園充滿文明，讓生活充滿每一個角落。
試想，校園里的紅花樹，再加上我們朗朗的聲音，溫暖的話語，整潔的外表，這是如何在彼此的陪伴下最美好的畫面！
學生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領導、各位來賓:
大家好!
今天我很榮幸的代表xx小學20名接受資助的同學，向一直關心支持我們學習、生活的本溪義工民革支隊的叔叔阿姨們說一聲：謝謝你們!
今天你們又帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來了，你們的到來，給我們帶來了精神的食糧，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無比的快樂。首先請允許我代表受資助的所有同學對你們表示深深的謝意!謝謝你們!正是因為你們的'慷慨解囊，伸出無私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室里學習，在知識的海洋里盡情地暢游，努力擁抱明天美好的未來。
叔叔阿姨們，我們都是農村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。有的同學父母是殘疾人，生活不能自理;有的同學父母離異，只能與年老的爺爺奶奶相依為命，生活不堪重負，一日三餐，難以維持;還有的同學已失去親人，隨時面臨著失學。
貧困,并不是我們自己的選擇。曾經(jīng)有人說,不幸的家庭各有各的不幸,我想,貧困不一定是一種不幸,但貧困的家庭,各有各自貧困的原因。在所有貧困的人中,我們這些孩子是幸運的。社會沒有放棄我們,在我們對未來感到彷徨無措時，你們的資助再一次點燃了我們理想的火花。這不但給了我們前進的動力，而且給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，我們能有學習的機會，這里飽含著各位領導和各界愛心人士的一片深情與厚望，這情比天大，比山高，比海深。您們給予我們的不僅是物質上的援助，更是心靈上的慰藉，精神上的鼓勵，也將成為我們終生奮斗不止的動力。
在此，請讓我代表受捐助的所有同學向本溪義工民革支隊的叔叔阿姨們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧!
最后，我代表受資助的全體同學再一次向叔叔阿姨們表示最真摯的感謝!
謝謝大家!
學生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、教官、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
為期十天的軍訓生活就要結束了，我代表參加軍訓的全體同學，感謝市慈善總會領導，讓我們在即將失去學習的機會又重新燃起了希望；感謝學校領導、老師對我們無微不至的關懷，讓我們在這個陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；感謝我們可敬又可愛的教官們，讓我們在短短十天時間里感受到軍人的風采，磨練出了頑強的意志，堅強的品格。
軍訓對于每一個新生來說都是一次全新的自我挑戰(zhàn)，這次軍訓已經(jīng)成為我有生以來最難忘的一段記憶。
短短十天時的軍訓，讓我們懂得了吃苦。我們時刻牢記在開訓儀式上林校長的囑咐，牢記流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊的口號！在烈日下的我們，個個汗流浹背，橄欖綠迷彩服被汗水浸濕了，皮膚曬的黝黑，雙腿站的僵直，但無論怎樣的.煎熬，我們都沒有退卻，終于堅持了下來，我們終于戰(zhàn)勝了自己，終于用行動證明了我們已經(jīng)長大，我們開始變得堅強。十天時間，我們不但學會了疊軍被、站軍姿、敬軍禮、踢正步、唱軍歌，更重要的是學會了團結、學會了感恩、學會了尊重、學會了堅忍、學會了自信。
團結就是力量，如果沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練過程中的每一個動作，都讓我們深深體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，我們團隊中的每一個人都已經(jīng)融入其中，都將從團隊的力量中終生受益。
是軍訓讓我開始擁有了自信。在艱苦的軍訓生活里，我掙脫了自
己身上幼稚的外衣，扔掉了膽小、自卑的負擔，堅持完成了軍訓中的所有科目，認真做好了每一個動作，我用自信、堅強挺過了最難熬的日子，我相信，只要擁有了自信，就可以完美的做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。
軍訓還讓我學
會了恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質樸的語言，最嫻熟的動作，最精準的講解，教會了我們如何去做一個鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒有停止，汗流浹背，你們沒有退卻！你們用最實際的行動詮釋了什么是共和國的鋼鐵長城！親愛的老師們，感謝你們這幾天來，頭頂烈日陪我們走過的分分秒秒。是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰，看到你們，我的心就充滿了溫馨和力量。尊敬的慈善總會和學校領導，是你們?yōu)槲覀冞@些貧困家庭的孩子創(chuàng)造了如此優(yōu)美的學習生活環(huán)境，為我們提供了學習技能，改變自己和家庭命運的機會。我們還要感恩父母、感恩身邊的每一位同學，感恩所有為我們提供了幫助的人們。作為慈善學校的學生，我們會將愛的火種埋藏在心底，化作自己“下苦功讀書練技，出好活養(yǎng)家報國”的強大動力，努力學習，強化技能，在今后的學習生活中生根發(fā)芽，成長壯大，用感恩之心，去回報你們，回報父母，回報社會各界愛心人士的支持和厚愛。
短短十天的軍訓，是我們在太原慈善職業(yè)技術學校的第一堂完美、充實的教育課，今后學習生涯中，我們一定會發(fā)揚在軍訓中學到的優(yōu)良品質和作風，努力提高自己，在學習上、在道德品質上給家長、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿11
尊敬的各位老師各位領導，同學們：
下午好！
又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國第38個教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園叮有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的.海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我代表全校學生向所有曾經(jīng)和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
在此
敬禮！
學生代表發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我是高二十二班的遲源，非常榮幸能代表育明學子在臺前發(fā)言。時維九月，序屬三秋，送走了滿載輝煌戰(zhàn)績的學哥學姐，我們又迎來了豪情萬丈的高一新生。我提議，首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
諸葛亮云，“非學無以廣才，非志無以成學�！睆某踹M校門的青澀懵懂到如今的豪情滿腔，經(jīng)歷了一年的奮斗，我深切地感受到了禮堂后方“民族、理想、榮譽”這六個燙金大字在心上沉甸甸的分量。讓我們在開學典禮上重讀并重讀它們，它們是育明精神的集中表達，更是我們砥礪奮進的力量之源。
大家都看了奧運比賽吧?當女排的絕殺劃過優(yōu)美的弧線，當《義勇軍進行曲》響徹里約賽場，中華兒女，誰人不為之驕傲和自豪?這就是民族精神的力量，是我們�；丈献钚涯康闹袊t。而在育明，從姜一君到畢震，我們涌現(xiàn)了那么多走向世界為國爭光的人才。作為國之棟梁的我們或許終生與領獎臺無緣，但我們可以用一生的時間，窮盡我輩之所學，為中國多做一些事情。中華民族的偉大復興，靠的不是空談，而是你我的共同努力!
如果說“民族”是�；丈蠂姳〉募t，理想就是�；丈仙畛恋乃{，這是海的顏色，是追夢者的顏色。各位懷揣著形形色色的理想來到育明，那什么是理想呢?它應該像這抹藍所代表的那樣，需要冷靜的思考與周密的行動。小而言之，考個好的大學;大而言之，“為往圣繼絕學，為萬世開太平�！焙ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛，在育明這個神奇的舞臺上，一切奇跡都有可能發(fā)生!至于榮譽的那道黃色，你可以理解為金牌，或者是向來重視榮譽的炎黃子孫。但我覺得，真正重要的，是在追求榮譽的過程中，無論前路艱難還是順遂，都毫不放棄心中的信念的那顆金子般的心!
讓我們再次回望這幾個大字。新學期，新起點，經(jīng)典的校訓呼喚的是嶄新的我們。高一的學弟學妹們，你們的'高中生活是一張白紙，無論是工筆還是寫意，希望你們用不懈的奮斗，畫出屬于自我的青春風格。高三的學長們，如果知識就是力量，我相信你們是我們中最有力量的人了，祝你們一馬當先，在先輩的基業(yè)上創(chuàng)造新的輝煌。而對于各位高二同仁，我們正處在復習與預習并行不悖的關鍵階段。只要我們敢于亮劍，小小會考何足為懼?于高一，我們要做表率;于高三，我們是你們最堅強的后盾!
劉禹錫說得好，“我言秋日勝春朝�！痹谶@秋高氣爽的好日子里，借著開學的東風，讓我們胸懷“民族、理想、榮譽”飛翔，為實現(xiàn)劉校長對我們“科學巨匠、商業(yè)巨賈、政界精英”的“三個期待”打下堅實基礎，用奮斗的熱情消融堅冰，在即將到來的寒冷的冬季，把滴水成冰的楊樹溝打造成春滿人間的世外桃源!
謝謝。
學生代表發(fā)言稿13
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我認為成績好，最重要的是養(yǎng)成良好的學習習慣，注意正確的學習方法，所以現(xiàn)在我來談一談這兩個問題。
正所謂一寸光陰一寸金。我對時間總有一種緊迫感。每天早上一起床，馬上得做好準備，加快腳步到校進行田徑訓練。因為早讀時間因田徑訓練而耽擱，每天的背誦任務會拖延，所以我得一到教室趁同學們到操場上做早操的功夫馬上開始背誦。若任務不能在早操時間完成，就得在下課時間邊放松邊背誦。接著下午第三節(jié)課也要訓練，又比別的同學少學一點，少做了一些習題。我就得詢問同學第三節(jié)課的學習內容，自己回家自習，并把不懂的問題拿去問同學。回到家約五點半，放下書包就要完成作業(yè)，作業(yè)多則9點左右完成，作業(yè)少則8點完成。完成作業(yè)后放松一會兒，就開始看課外書，半個小時或一個小時后就睡覺了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六點半爬起床用早上時間放松整個星期的疲勞。下午就要馬上完成作業(yè)，不容拖延，因為第二天就要作文培優(yōu)了。星期天下午為看書和玩的時間。時間正如生命，我一分一秒都不能虛度。
我的學習時間比別的同學少，所以沒有多少時間對文章、作業(yè)進行修改，因此我的作業(yè)和作文要求一次性過關，作業(yè)質量很高。
課堂上認真聽講更是重要。有一次，我上課分了一會兒神，老師的話我少聽了兩句，結果考試中丟了兩分。從此，我了解到上課要認認真真地聽講才能真正學會該學的東西。我認為許多同學成績差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學習時間內自玩自個兒的。我們在課堂上應該眼跟著老師走，耳跟著老師聽，思維跟著老師轉。學習就如壘金塊，課堂是礦藏地，只有認認真真，才能夠讓更多的金塊采到你的礦車上。課堂認真是補課也補不來的。
基礎固然重要，但是作文也是一個關鍵。我認為寫好作文最重要的看好書。我從一年級開始就很喜歡看書。三年級一次數(shù)學培優(yōu)，老師問我們霍金是誰。只有我把手舉得高高的，因為我在書上曾看過霍金這個偉大的數(shù)學家。老師點我起來時，我一順地說了出來。同學們用羨慕的眼光看著我，那股自豪勁，到現(xiàn)在我還時常有，受老師表揚后，更激勵了我看書的`勁頭，一有空便咀嚼書本。當我越讀越深時，一次寫作，我想起書上看的好詞好句、寫作方法，我一次性用了上去，老師也表揚我是個讀書用心的孩子。我從此明白了讀書的好處，讀書的重要，并決心一直保持這個習慣。許多家長為自己孩子的作業(yè)操心，我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙，不在我身邊指導我完成作業(yè)，所以我得更自覺。我們平常語文作業(yè)最多，數(shù)學第二，英語最少。班上許多同學都先做英語，再做數(shù)學，最后做語文。我則不同，我最先做語文，完成語文后，就覺得通過了一個大關卡，接下來的作業(yè)做得更快了。
總之，我認為學習就一句話，大文學家茅以升說的：博聞強記，多思多問；取法乎上，持之以恒。
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿14
敬愛的領導、親愛的老師：
你們好！
十分榮幸由我代表全體同學做這天神圣節(jié)日的演講。這天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
這天，在這莊嚴神圣的9月10日，這天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永久五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的'職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
學生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
很高興再次和各位家長交流學生成長發(fā)展的問題。這次交流的關鍵詞是：態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長、期待和付出、預測和策略。
�。ㄒ唬⿷B(tài)度和高度
�、偶议L的教育態(tài)度決定學生的態(tài)度，家長對孩子的態(tài)度反映在學校，主要有兩個方面：一是對老師的態(tài)度，二是對同學的態(tài)度。學生的教育態(tài)度不僅反映家長的態(tài)度還反映家長的素質。
⑵老師的教育態(tài)度決定學生的態(tài)度，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學生為人處世學習上，認真的老師一定能帶出比老師水平高的學生。
�、羌议L的態(tài)度影響老師的態(tài)度，老師的態(tài)度影響學生的態(tài)度，學生的態(tài)度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子，相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。
�。ǘ┈F(xiàn)象和本質
�、艑W生的現(xiàn)象是指學生的行為和表現(xiàn)。具體的行為是：發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水，具體的表現(xiàn)是：學習用品亂、結交問題學生、早戀傾向，上課看潮流雜志。
�、茊栴}的本質是心思不在學習上，再往深層次思考學習為什么不在學習上，問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題，我們的愛學生沒有接受，我們很沒能力或者是我們沒時間。
�、沁@里現(xiàn)象本質有一個最應該解決覺得問題就是我們要善于觀察學生現(xiàn)象，思考學生的問題本質，家長和老師交流解決學生發(fā)展的問題。
（三）現(xiàn)狀和發(fā)展
�、艑W生的現(xiàn)狀變化很巨大，到了初二很多學生忽然間自覺性大大加強，男生代表和女生代表（用單元測試成績表揚）。這一部分學生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展�？紝W問題應該不大。
�、莆覀兣Χ噢D變學生的行為，這里有一個前提是這個學生具有一定的思想基礎，我們的愛學生要理解成老師同學在幫助我，相信這些學生中大多可以成才。
�、俏覀兣Χ噢D變學生的思想，學習好思想好最好統(tǒng)一，這樣的學生是理想的，學習好思想不好，這樣的學生讓人恐怖，我的策略是盡量和他不談學習，防止他對他人有危害，學習不好思想不好得學生盡最大的愛暖化他，過程中盡量不多和他家長交流，如果交流側重指導他家長學習。可能能挽救幾個孩子。
�。ㄋ模┲贫群统砷L
�、判〗M自治政策的出發(fā)點是讓學生加強自身的管理，學會在合作中生存，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂。
⑵家長的簽字起到一個督促作用，每個學生對自己的家長都應該用敬畏之心，所以家長應該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。
�、羌议L到校聽課，到校參與社會大課堂的講課，這些都是對制度的參與，這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學的是什么，怎么學的，二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現(xiàn)狀，目的是更好的教育學生。
�。ㄎ澹┢诖透冻�
�、偶议L的期望指數(shù)要建立在學生實際能力的基礎上，這樣我們對學生的態(tài)度是不同的，相反或相似，給自己的孩子耳朵留白。
�、飘敽⒆有枰獛椭腵時候，作為家長付出多少，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力，在無助的時候想一想這個問題。
�、呛⒆拥母冻稣�?zhèn)涡缘乃伎�，真正付出的學生而又苦于沒有方法的，我們要盡力支持和幫助，明勤而實懶的學生，我們要轉變其思想。
�。╊A測和策略
⑴預測：孩子開始對異性有好感。策略：男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同學。女生的家長要告誡自己的孩子自重，自己注意自己的言談舉止。
�、祁A測：開始放棄自己不喜歡的學科。策略：首先培養(yǎng)孩子對老師的感情，和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上，為孩子的學業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
�、穷A測：開始運用自己的思維處理自己的事情。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時間內不能犯同樣的錯誤，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長。指導自己的孩子交友要慎重。
�、阮A測：開始尋找自己的空間，家長和老師是自己手中的兩張牌。策略：要相信自己的孩子，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。
�、深A測：開始給自己定位，信心的外化。策略：多給老師提個醒，自己多觀察，適時給孩子表揚和指導。
⑹預測：學生的特長開始顯現(xiàn)。策略：該給自己的孩子多留一條路，支持孩子有特長。堅信孩子是能者，因為能者一通百通。以上是我對班級發(fā)展的一點思考，通過以上的發(fā)言，也許能給大家提供一點思考。以下是家長提問時間。我將盡我所能給大家一個滿意的答復。
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