培訓班發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的培訓班發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓班發(fā)言稿 篇1
理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。俄國作家托爾斯泰說過，“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活�！比艘欢ㄒ欣硐雭砉奈�，要有信念來支撐。青年人志存高遠，每個人都對未來有美好的憧憬，希望能夠大展鴻圖，有所發(fā)展，這是青年人的特點。但每一個時代都有自己的歷史使命，青年人只有把自己的奮斗同時代的主題結(jié)合起來，才能充分施展自己的才華，為社會做出貢獻。理想與工作就好比小船的兩只槳，必須協(xié)調(diào)配合，同時用力，才能到達理想的彼岸。作為村鎮(zhèn)銀行的未來和希望，你們每個人都為自己的未來設(shè)計了一個宏偉藍圖，但個人的理想抱負只有與村鎮(zhèn)銀行的戰(zhàn)略目標相一致，與村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的歷史使命相融合，才能真正得到實現(xiàn)。對此，我希望大家能清楚地認識到在深化改革方面利益的一致性、環(huán)境的有利性和準備的充分性，統(tǒng)一思想，堅定信念，自覺承擔起時代賦予青年的偉大使命，將個人奮斗融入村鎮(zhèn)銀行偉大創(chuàng)業(yè)的實踐當中。要牢固樹立主人翁意識，積極自覺地維護村鎮(zhèn)銀行的試點成果，始終把握住創(chuàng)業(yè)成才的正確方向，不辱重托和使命。在付出面前，要積累資本，充實自己；在希望面前，要面向未來，大膽探索。用大我來衡量小我，用整體來衡量個體。多一些大我，少一些小我，多站在經(jīng)濟發(fā)展的高度來理解問題、看待問題、解決問題。這一點務(wù)必要牢記。
其次、刻苦學習業(yè)務(wù)知識，做愛崗敬業(yè)的員工
當今社會正快速發(fā)展成為信息化、經(jīng)濟全球化的社會。金融品種不斷推陳出新，金融手段日新月異，市場競爭日趨激烈，對我們的學習提出了新的更高的要求。青年人處在學習的黃金時期，要把學習作為最緊迫的任務(wù)和畢生的追求，惜時如金，只爭朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學習的習慣陪伴終生�！爸R改變命運，學習成就未來”。有知識，才有底氣；有能力，才有舞臺；有智慧，才有方法；有業(yè)績，才有地位；有恒心，才能成功。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科技日新月異，使知識折舊速度加快，大學生可用于社會的知識只有一部分，因此，有文憑不等于有水平，有學歷不等于有知識，有資歷不等于有能力，知識要常學常新。我希望大家多讀好書，多交好友，多做工作。在座各位都有一個高學歷，有一個好專業(yè)，起點比較高。但在學校所學的畢竟是書本知識，與實際工作的要求還有一段距離，因此大家尤其要把學習作為最緊迫的任務(wù)，要不斷提高學習的廣度和深度，最大限度地學習現(xiàn)代科學技術(shù)和文化知識，大膽吸收人類創(chuàng)造的一切先進科學技術(shù)和管理經(jīng)驗，注意追蹤知識創(chuàng)新的趨勢和潮流，努力在金融科技文化發(fā)展的最前沿跟上世界的潮流。毛澤東講過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，希望大家發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學學風，學以致用，將書本知識與社會實踐、掌握知識技能與提高道德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，增強學習的目的性和實效性。按照經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入點，不斷提高成才的層次，努力把自己打造成為村鎮(zhèn)銀行發(fā)展急需的高素質(zhì)人才。
再次、勤奮務(wù)實，做勇于創(chuàng)新的人才
實干成就宏偉事業(yè)，苦干造就燦爛人生。任何高遠的志向，都是通過腳踏實地實現(xiàn)的。一切輝煌的成就，都是通過艱苦奮斗取得的。青年人要創(chuàng)造更加美好的未來，就一定要清醒地認識堅持腳踏實地、勤奮務(wù)實的重要性。要矢志奮斗、永不懈怠，不論是哪個崗位，都要時刻保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，以超乎尋常的.努力向著更高、更遠、更強的目標邁進。要扎實工作、埋頭苦干，通過艱苦的磨煉，培養(yǎng)堅韌不拔、百折不撓的優(yōu)秀品格，成就無愧自身和時代的事業(yè)。要自覺融入集體、攜手并肩創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮團隊的無窮力量，攻克發(fā)展道路上的各種艱難險阻。希望你們能保持積極進取的精神面貌和良好的身體狀態(tài)，遇到困難要能樂觀對待、理智處理，展現(xiàn)出青春的朝氣和活力。通過實踐，把書由厚讀薄，要盡快把書本知識轉(zhuǎn)化為工作能力。你們要認真向本行的老同志學習、向社會學習、向?qū)嵺`學習、向網(wǎng)絡(luò)學習，增強自身實際工作能力。要注意調(diào)查研究，分析業(yè)務(wù)經(jīng)營情況，了解同業(yè)競爭狀況，提高自身研究問題的能力。要理論聯(lián)系實際，在工作中勤于思考，勇于實踐，多做一些基礎(chǔ)的、務(wù)實的工作，還要爭取提出有價值的意見和建議。要注意尊敬和團結(jié)同志，謙虛謹慎，戒驕戒躁。希望大家能夠把握好這個機會，使自己的品德、情操、為人處事得到很好的鍛煉，從小事做起，從一點一滴做起，扎扎實實地做好本職工作，干出一番成績來。
培訓班發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長學員，：
大家好！
xx市第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了，這充分體現(xiàn)了上級領(lǐng)導對我們的關(guān)心與厚愛，在此，我謹代表參加培訓的各位學員向各位領(lǐng)導、老師表示衷心地感謝，感謝領(lǐng)導和老師為我們提供了一個良好的學習環(huán)境，一次寶貴的學習機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓平臺；同時向各位領(lǐng)導和老師表達我們接受培訓的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學習中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領(lǐng)受這次培訓活動帶來的收獲。
我們在培訓中將做到：
一是確實珍惜機會，認真學習。這次培訓無論是從內(nèi)容安排，還是形式的選擇上，都包含著各級領(lǐng)導和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學習，積極思考，有效互動。
二是嚴格服從管理，遵守紀律。在培訓期間，嚴格要求自己，認真遵守培訓的紀律，服從統(tǒng)一的'安排，確保安全、順利、圓滿地完成學習任務(wù)。
三是自覺處理好工作與培訓的矛盾，做到邊學邊思邊用，積極營造良好的學習氛圍，力求做到學習工作兩不誤。
四是要理論聯(lián)系實際，力求以學促用，學有所獲，學有所成。通過培訓，我們要傳承一些先進的理念；結(jié)識一批優(yōu)秀的朋友；交流教育的思想，整合潛在共享的資源。
最后，請允許我代表全體學員，向各位領(lǐng)導和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！
培訓班發(fā)言稿 篇3
尊敬的區(qū)領(lǐng)導、校長、各位領(lǐng)導、親愛的新學員：
大家上午好
今天在這里正式開學了，能夠參加這次黨校學習我和大家一樣感到無比高興和自豪，這是我們政治生活中的一件大事，也是體現(xiàn)了各級領(lǐng)導對我們的關(guān)心和培養(yǎng)。能代表我區(qū)秋季干部培訓班的學員在這里發(fā)言我倍感榮幸。請允許我代表所有參加黨校學習的新同學，感謝區(qū)委給我們提供了這樣一次
學習的機會、一次相互交流的平臺。為搞好這次學習，我謹代表全體新學員向各位領(lǐng)導、各位老師鄭重表個態(tài)。
我們要珍惜這次機會，要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次培訓學習，以最飽滿的熱情，全面的投入，實際的行動來完成這次培訓學習，在黨校學習期間，全體學員要保證做到以下幾點：
一是要做到服從校長的安排，遵守學習制度，按時上課，認真學習好規(guī)定的黨課教材和必讀的'文獻，認真聽好每一節(jié)課，并作好筆記，課后總結(jié)在思想上的收獲；合理安排工作和學習時間，做到工作學習兩不誤。
二是積極參加課堂討論，注重理論聯(lián)系實際，積極參加校長安排的各種活動，各位學員要充分發(fā)揮好自身的優(yōu)勢，積極的為班級活動獻言獻策，并把活動開展得有聲有色，努力爭做優(yōu)秀學員。
三是要嚴格要求自己，遵守紀律，尊敬校長，學員之間相互團結(jié)，關(guān)鍵時刻不走場。
最后，我希望通過這次黨校培訓，大家都能夠有收獲，有提高，不辜負區(qū)委領(lǐng)導對我們的辛勤培育和關(guān)心，為了我們襄城的發(fā)展在各自的崗位上做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
培訓班發(fā)言稿 篇4
各位學員、同志們：
很高興參加這期創(chuàng)業(yè)培訓班開班儀式。因為，這期培訓班是我們期盼已久的培訓班，也是市人力資源和社會保障局推進全民創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、應廣大創(chuàng)業(yè)人員需求的培訓班，舉辦這樣的培訓班很有好處。在此，讓我代表市人力資源和社會保障局培訓中心對本期培訓班順利開班表示祝賀！向參加這次培訓的各位學員表示熱烈的歡迎！
創(chuàng)業(yè)是當今時代的主題。這次大家來參加培訓班，說明你們已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法和愿望，期望大家能夠把創(chuàng)業(yè)的想法和愿望轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，透過創(chuàng)業(yè)改變命運，體現(xiàn)自身價值。借此機會，我提兩點期望：
一是期望各位學員要珍惜這次培訓的機會，確保學有所獲。創(chuàng)業(yè)培訓班主要是專門針對中小創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前的'培訓，舉辦這次培訓班，對有創(chuàng)業(yè)意向和有必須創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的學員授課，使大家在創(chuàng)業(yè)潛力、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗方面都有所收獲。因此，期望在座的各位要珍惜這次機會，認真聽課，爭取學有收獲，學有所成。各位學員要與授課老師密切配合，共同完成這次培訓任務(wù)。我相信，透過這次系統(tǒng)的培訓，各位學員必須能夠掌握創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，提升創(chuàng)業(yè)的潛力，把創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)打得扎實一點。
二是期望各位學員以這次培訓為契機，做到學以致用。你們參加培訓，提高自身素質(zhì)，就是為了更地的發(fā)揮自我的長處，自主創(chuàng)業(yè)，更好地帶領(lǐng)周圍的人們一齊致富。這次創(chuàng)業(yè)培訓班將透過對大家進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識以及有關(guān)經(jīng)濟、法律、法規(guī)的培訓，必須會激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識�；厝ブ螅銈儽仨氁龠M一步學習消化這些知識，并把這些知識應用到實踐中，同時在實踐中不斷吸取教訓、積累經(jīng)驗，進而走出一條創(chuàng)業(yè)之路。
最后，預祝培訓班取得圓滿成功！祝各位學員萬事如意，立志成功！
多謝大家！
培訓班發(fā)言稿 篇5
各位老師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學教育教學質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學班主任進行全員培訓。
今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中小學素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學校是公共教育的專門機構(gòu)，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統(tǒng)。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
（一）班主任是學生全面發(fā)展的教育者
在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。
其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關(guān)愛學生，也要在生活方面關(guān)愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。
第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態(tài)度、言行等，對學生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
�。ǘ┌嘀魅问前嗉w的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設(shè)負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標、規(guī)劃和設(shè)計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發(fā)動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標變成全班學生內(nèi)在的要求，并在一個目標實現(xiàn)以后，又引導學生確立新的目標。
�。ㄈ┌嘀魅问菧贤▽W校教育與家庭教育的橋梁
教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標的實現(xiàn)，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。
家長把孩子送到學校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當矛盾發(fā)生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。
班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學生的教育目標。
二、努力提高班主任素質(zhì)
教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權(quán)勢，而是在學生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質(zhì)，才能適應開展素質(zhì)教育的需要。
�。ㄒ唬┮蟹e極向上的創(chuàng)新精神
國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了以學生發(fā)展為本的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，發(fā)揮學生的長處，開發(fā)學生的潛能，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：
一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔任�，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應是學科專家，而且應是組織者、管理者、領(lǐng)導者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。
二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發(fā)展，結(jié)果使不少學生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調(diào)的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的'基礎(chǔ)上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應該是一位教育專家。
三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學生培養(yǎng)成能適應未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。
�。ǘ┮胁⿲W多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑、啟迪。在科學技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領(lǐng)域，塑造自我博學多才的形象。
這就要求班主任要有精湛的業(yè)務(wù)知識，熟悉學科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學科的發(fā)展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結(jié)構(gòu)；以教育理論為指導，將知識內(nèi)化為學生的能力，更好地促進學生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。
課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
�。ㄈ┮锌盀槿藥煹母呱械赖�
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結(jié)合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。
因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉(zhuǎn)變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學服務(wù)的目標觀，轉(zhuǎn)變單純以學科分數(shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設(shè)為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強隊伍建設(shè)。
三、切實做好班主任工作
班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學生出發(fā)，把工作做實做好。
（一）抓好班集體建設(shè)
班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設(shè)，能夠培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。
其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優(yōu)、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關(guān)系，處理好自身與同學的關(guān)系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)；教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。
再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。
總之，無論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構(gòu)筑新型的師生關(guān)系
班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關(guān)愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設(shè)法把自己的學生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。
二要培養(yǎng)學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學生的真情實感，也能及時調(diào)整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發(fā)表自己的見解、表達自己的創(chuàng)意提供了機會。這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)�；顒右w現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。
三要相信學生。在學生專業(yè)知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養(yǎng)成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎(chǔ)知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學生積極表現(xiàn)自我的沖動，使學生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應把主動權(quán)交給學生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結(jié)協(xié)作的民主意識等。
四要尊重學生。隨著社會的進步，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從指揮者變?yōu)橐龑д�，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關(guān)要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學習任務(wù)。
最后，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。
謝謝大家！
培訓班發(fā)言稿 篇6
同志們：
這天，我們在那里組織舉辦鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)通訊員專題培訓班，個性邀請了縣教育局信息中心兩位專家李勁松主任(這位)、李峰老師(這位)來講課，我代表鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)全體教育人士表示熱烈的歡迎(此處有掌聲)。這兩位老弟和我私人關(guān)系都很好，以往沒少對我們鄉(xiāng)照顧，以后還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人，這天能來這給我們上課，著實不容易，在那里，讓我們說聲多謝你們。
這次培訓班時光雖然不長，但學習資料很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，熱點、技術(shù)方面遇到的難點問題。再次，要注重學以致用，不斷用新的'理論來指導實踐。努力做到思想上求實，作風上務(wù)實，行動上落實，力求在宣傳資料、寫作方法等方面實現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓學習機會來之不易，上課期間，期望大家自覺遵守課堂紀律，認真做好學習筆記，努力掌握相關(guān)理論、方式、方法以及知識、技巧，并把它應用到實際工作中去，為鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育宣傳工作的扎實有效開展打下良好基礎(chǔ)，為本學校宣傳工作的創(chuàng)新發(fā)展做出應有的貢獻。
最后，我預祝此次培訓班取得圓滿成功。多謝大家！
培訓班發(fā)言稿 篇7
同志們：
今天，我們集中全街道社區(qū)股份公司財會人員在這里舉行社區(qū)財會業(yè)務(wù)知識培訓，還把社區(qū)居委會的書記和主任都請了過來，其規(guī)模之大，人數(shù)之多，是我街道農(nóng)村城市化改制以來的第一次，其目的也非常明確，就是為了貫徹落實市“基層基礎(chǔ)年”、“城市管理年”和區(qū)“治理年”的各項工作目標和要求，指導各社區(qū)股份合作公司加強財務(wù)管理，維護社區(qū)穩(wěn)定。經(jīng)過充分細致地醞釀和準備，今天，我們的財務(wù)人員業(yè)務(wù)知識培訓終于開班了。首先，我代表xx街道黨工委、辦事處，向百忙之中為我們授課的深圳天華會計事務(wù)所的會計師們表示衷心的感謝！下面，我結(jié)合實際，就此次培訓講幾點意見：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
市委和區(qū)委將今年確定為“基層基礎(chǔ)年”和“治理年”，基層基礎(chǔ)工作提到了前所未有的高度，而社區(qū)的財務(wù)管理工作是基層基礎(chǔ)工作的重要內(nèi)容之一。尤其是深圳自20xx年加快農(nóng)村城市化進程以后，原來的村委會改制為社區(qū)居委會。如何緊跟形勢，加強社區(qū)一級的財務(wù)管理，成為擺在基層領(lǐng)導干部的一門新課題。作為深圳市最早發(fā)展“三來一補”企業(yè)的街道之一，隨著城市化進程的不斷深入推進，我們各社區(qū)股份公司的經(jīng)濟發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)，社區(qū)一級的財務(wù)管理受到越來越多的居民的關(guān)注。
“經(jīng)濟越發(fā)展，財務(wù)管理工作就越重要”，我街道各社區(qū)多年來的經(jīng)濟發(fā)展也充分證明了這一點。個別社區(qū)把握住良好的機遇，發(fā)展先人一步，經(jīng)濟形勢很好，但因為不夠重視財務(wù)的管理工作，導致后來后院起火，甚至還惹上官司。在我們寶安不乏這樣的例子，甚至在我們也有。這些都充分說明了經(jīng)濟發(fā)展和財務(wù)管理同樣重要�！皶嶅X，也要會管錢”，而“管錢”有時候需要更多的學問。加強對社區(qū)股份公司的財務(wù)管理，是社區(qū)領(lǐng)導的一項重要工作。從大處來說，“管”好財是為了維護社會穩(wěn)定，確保經(jīng)濟的健康發(fā)展；從小處來說，“管”好財是為了維護居民的切身利益。我們今天之所以把社區(qū)黨支部書記和股份公司的經(jīng)理請來開會，就是希望各社區(qū)和股份公司的負責人進一步認清形勢，高度重視社區(qū)財務(wù)管理工作，增強做好財務(wù)工作的`緊迫感和責任感，主動、及時地了解和掌握社區(qū)財務(wù)工作開展的情況，更好地利用和管理好集體的每一分錢。
二、加強學習，提高素質(zhì)
21世紀是知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的經(jīng)濟。在這樣一個時代，財務(wù)管理的內(nèi)涵、目標和方式都發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。利益追求主體趨于多元化，社會責任得到真正重視，無形資產(chǎn)成為投資決策的重點，人力資本成為決定性的重要資源等等，都成為新時代財務(wù)管理的特征。要緊跟時代發(fā)展的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)，唯一的辦法就是加強學習，提高素質(zhì)。作為社區(qū)領(lǐng)導干部，就是要充分認識新形勢下財會工作人員在社區(qū)和股份公司財務(wù)管理工作中的主體地位和主導作用，想方設(shè)法為財務(wù)人員創(chuàng)造良好的學習、研討、交流機會，按照會計職業(yè)化管理的要求，加強社區(qū)財會人員的管理、培訓和考核，實行持證上崗。作為社區(qū)負責財務(wù)方面工作的人員，從大處講，每天都有成千上萬的資金從我們的手頭流過，都有成千上萬的資產(chǎn)交給我們?nèi)ス芾�，各項管理目標要依靠財�?wù)管理來實現(xiàn)；從小處說，每一筆資金的流向、每一個單據(jù)的報銷，都牽扯著廣大居民的切身利益。所以，我們的財務(wù)管理工作不是簡單、而是繁雜，不是可有可無，而是非常重要。
我們這次培訓，就是為了促進社區(qū)財務(wù)人員系統(tǒng)地更新知識，熟悉掌握農(nóng)村城市化后的股份合作公司核算，法律、法規(guī)特別是稅收政策與現(xiàn)行政策法規(guī)的銜接處理業(yè)務(wù)，進一步提高財務(wù)核算水平和經(jīng)營管理水平。只有這樣，才能準確領(lǐng)會財務(wù)管理工作的政策和規(guī)定，及時掌握最新的管理手段，為社區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展作出應有的貢獻。因此，我希望，參加學習培訓的財會工作人員要十分珍惜這次學習機會，認真學習，不斷豐富、充實、提高自己，使自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平與時俱進。
三、明確要求，學以致用
一個單位會計人員的素質(zhì)，會計工作的質(zhì)量，會計監(jiān)督職能的發(fā)揮，直接關(guān)系到這個單位經(jīng)營管理水平的好壞。為切實提高大家的財務(wù)管理水平，這次我們專門邀請理論素養(yǎng)扎實、實踐經(jīng)驗豐富的深圳天華會計師事務(wù)所的會計師們來給大家授課，時間三天。會計師們長期從事財務(wù)工作的研究，積累了豐富的理論和實踐經(jīng)驗，是全市資深的財務(wù)專家，希望參加培訓的同志珍惜這次難得的學習機會，努力做到以下幾點：
一要明確培訓的重點和要求，及時了解財經(jīng)法規(guī)的規(guī)定，熟練掌握財務(wù)管理的新方式、新方法，開闊視野，博采眾長，為創(chuàng)造性開展財務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。
二要結(jié)合自身崗位的實際和特點，充分發(fā)揮自身的主觀能動作用，切實增強學習的自覺性和主動性，集中精力，虛心聽講，認真思考和討論，做好筆記，真正弄懂弄通每一個問題，并自覺運用到實際工作中去，推動本職工作再上新臺階。
三要模范遵守各項財經(jīng)紀律和規(guī)章制度。每一位財務(wù)管理人員，都必須把遵紀守法，廉潔奉公作為自己的生命線，做到黨風廉政建設(shè)長抓不懈、警鐘長鳴。
同志們，隨著深圳農(nóng)村城市化的進程不斷推進，社區(qū)一級的財務(wù)工作顯得日益重要，希望大家統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導，高度重視和做好社區(qū)財務(wù)管理工作。同時，希望參加培訓的同志珍惜此次難得的機會，靜下心來認真學習，并學以致用，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚勤勤懇懇、一絲不茍的工作作風，全面客觀、扎扎實實地做好各項工作，為我街道的穩(wěn)定和發(fā)展作出應有的貢獻。
最后，祝培訓班圓滿成功！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
培訓班發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位在座的同僚們：
大家下午好!我是xx，是華南農(nóng)業(yè)大學的應屆畢業(yè)生，我是xx客家人，家在農(nóng)村。在發(fā)言前，首先要感謝乳源政府，感謝政府給予我們做村官的機會，讓我們這些大學生能來到乳源這么美麗的地方工作。真的非常感謝!
之所以選擇到村做村官。首先是積極響應組織的號召;另外，我本人愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。因為我是農(nóng)村出來的，了解農(nóng)村生活，也相對了解農(nóng)民的疾苦，心里老早就想自己能不能幫助改善農(nóng)村面貌，讓農(nóng)民生活得更好一些。然而現(xiàn)在有機會了，所以我愿通過自己所學的知識來幫助農(nóng)村各方面的'發(fā)展，從而實現(xiàn)自己的人生價值;最后就是通過做村官來鍛煉自己、提高自己，讓自己能更快的成長。
記得有位楊博士曾經(jīng)給村官做過這樣的比喻：老百姓就像是坐車的人，而村官則像是司機，既要懂技術(shù)，還要會認路，辨別方向，他得把一車的人都帶好了，別把車掉溝里。我覺得這個比喻很生動，我們是村官，所以我們就是司機，我們的職責很重大。當然，我們現(xiàn)在沒有經(jīng)驗，對工作不熟悉，要做個合格的司機還有相當長的路要走。因此，上任后最迫切的是要盡快了解并掌握村里的實際情況，吃透村情;多學習農(nóng)村法律、法規(guī)及政策;要多向村干部虛心學習，提高自己的工作能力，讓自己快一點上手工作。當然在日常的工作中，要虛心向同事學習，跟同事和睦相處，要加強調(diào)查研究，深入農(nóng)民中，了解農(nóng)民的需求和困難，為農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民致富，提出自己的思路和解決方法，為領(lǐng)導提供參考決策，盡自己的最大努力把本職工作做好。
有句俗語是這樣說的：光說不做假把式，光做不說傻把式，既會說也會做才是真把式。我想我們在坐的同僚們在今后的工作中都能成為真把式的，都能為村、為民多做事，不辜負大眾的期望，真正的實現(xiàn)自己的價值。
最后，我想說的是，既然選擇了這條路，那么就要無悔的堅定自己的信念，努力地干下去，付出了總會有收獲。
謝謝!
培訓班發(fā)言稿 篇9
各位學員：
今天，XX年豐縣少先隊輔導員培訓班就要開始了，來自全縣的120多名同志將要在這里進行為期兩天的培訓，在此，我代表團縣委向前來參加培訓的各位輔導員老師表示熱烈的歡迎！近年來，我縣少先隊組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了"好習慣推廣"、"中華古詩文經(jīng)典誦讀"、"小手拉大手共創(chuàng)文明城"、"公民道德實踐服務(wù)隊"等系列活動，在社會上引起了很大反響。今年，我縣組隊代表江蘇省參加了全國希望小學運動會，并取得了全國第三的好成績，王溝希望小學的三位小朋友還受到了精心的組織，邀請了省市少先隊工作的權(quán)威學者，其中包括江蘇省少先隊總輔導員華耀國老師，縣委領(lǐng)導對這次培訓班也是高度重視。為圓滿完成培訓任務(wù)，我向各位老師提三點要求：
一、要明確學習目的，充分認識本次培訓的重要意義這次培訓班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是針對新形勢下對少先隊工作的需求，為更好的幫助廣大輔導員解決工作中的.實際問題，而精心設(shè)計和安排的，比如：青少年心理教育、少先隊基本理論和活動設(shè)計等，學習這些知識，可以使廣大輔導員的素質(zhì)得到很大提高。所以大家一定要提高認識，端正態(tài)度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好機會，要把"要我學"轉(zhuǎn)化為"我要學"，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進，達到學以致用。
二、要把理論和實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導員隊伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學。這就要求我們?nèi)h的輔導員老師不僅要樂于學習，更要善于把理論運用到實踐中去。加強學習，是為了更好的工作，學習要堅持與工作相結(jié)合，靈活掌握
理論知識，并運用到實際工作當中去，創(chuàng)造性的開展工作。集中學習的時間畢竟有限，所學習的東西不能作較深層次的探索，這就需要在座的各位輔導員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀律，圓滿完成培訓任務(wù)這次培訓我們安排兩天學習時間，時間很短，但學習內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓上，嚴格遵守培訓班的各項制度，遵守作息時間，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記，不準遲到、早退，更不允許無故曠課。這次培訓同時也是一次相互交流的的機會，大家要按照統(tǒng)一安排，按時就餐，積極參加集體活動，晚上盡量不要外出，如果有特殊情況，要及時向會務(wù)組請假。
同志們，這次培訓班能否圓滿結(jié)束，達到預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我縣的少先隊事業(yè)將會更加燦爛輝煌！我的講話完了，謝謝大家！
培訓班發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自xxx寧縣的一名普通農(nóng)村教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區(qū)學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業(yè)，圓了許許多多貧困學生的'求學夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學習；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區(qū)的老師、校長們及時的充電，為當?shù)亟逃⑷胄迈r血液。
今天，我代表我們?nèi)w學員鄭重的向各位領(lǐng)導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過此次培訓之后提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆⻊?wù)和舒適、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福！
謝謝大家！
培訓班發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位學員：
下午好!
很榮幸能作為學員代表在此發(fā)言。首先，我謹代表與會的全體學員對省局黨組、省局稽查局、宣教處和各業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導和同志們以及為我們答疑解惑的各位專家、學者表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學習和交流的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓平臺！
下面我就本次培訓談幾點體會：
1.培訓的針對性、實用性較強。在內(nèi)容上緊扣稽查工作中的熱點、難點，分稅種、分行業(yè)對相關(guān)稅收政策進行梳理，對我們下一步開展的稅收專項檢查尤其是房地產(chǎn)行業(yè)專項檢查具有很強的指導性。查賬軟件的`學習與運用，更將極大的提高我們稽查工作的效率！
2. 培訓的啟發(fā)性加強。古人說授人予魚不如授人予漁，培訓的意義不在于掌握了多少個知識點，而在于通過老師的講解，讓我們學會一種分析、問題的思路。在這次培訓中，通過生動的案例講解，我們的分析判斷能力、邏輯思維能力有了很大的提高。
3.學習交流的無限性。通過十多天的朝夕相處，學員們除了對所學的內(nèi)容進行深入的探討外，還對各州、市稽查實務(wù)中的一些好的經(jīng)驗和做法進行了交流，讓我們在開拓眼界的同時，也建立了深厚的友誼。這是一種緣分，彌足珍貴。
最后請允許我代表全體學員向各位領(lǐng)導表一個態(tài)，回到工作崗位后，我們一是將及時將本次培訓的內(nèi)容傳授給沒有能夠參加本次培訓的同志；二是樹立終身學習的理念，讓學習成為一種生活方式，并帶動更多的同志自覺、自愿學習；三是在工作中發(fā)揮骨干、模范作用，將本此培訓的成效轉(zhuǎn)化為推動我們稽查工作再上臺階的推動力！
培訓班發(fā)言稿 篇12
學員們：
這天第四期全市基層干部科學發(fā)展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學員們表示歡迎！我校為辦好本次培訓班，專門召開了校委和各個相關(guān)處室的協(xié)調(diào)會，進行了充分準備，教務(wù)處在課程設(shè)置方面費了不少心思、做了超多工作；培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。期望大家主動參加培訓，圓滿完成各項培訓任務(wù)，做到學有所獲。
本期培訓班從11月14日到19日，時光雖短，期望大家能在我校學習好、生活好。下方，我就搞好本期培訓，提三點要求。
首先，大家要珍惜本次學習機會，端正學習態(tài)度，坐下身來，靜下心來，把寶貴時光和主要精力放在搞好學習培訓上，刻苦學習，認真思考，真正做到學有所思、思有所得、得有所獲，為干好今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
其次要爭當嚴守紀律的模范。本次培訓，不僅僅是一次理論知識和工作方法的`集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間，大家必須要強化紀律觀念，自覺服從培訓安排，嚴格遵守培訓紀律。
三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學以致用，充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學風，緊密聯(lián)系基層實際和自身思想、工作實際，搞好學習的消化吸收，努力把自我所學知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，使學習培訓真正取得實實在在的效果。
最后，祝各位學員學習愉快，工作進步！祝培訓班取得圓滿成功！
多謝大家！
培訓班發(fā)言稿 篇13
尊敬的分公司領(lǐng)導、教務(wù)組的老師、以及來自全省的泰康銀�；锇閭儯�
大家上午好！
我是來自xxx分公司fic業(yè)務(wù)部的學員xxx，首先感謝分公司及保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感謝教務(wù)組給了我代表全體學員發(fā)言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領(lǐng)導的殷切希望，教務(wù)組老師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當中�！爸灰形业母冻�，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導與教務(wù)組的老師們。
六天的培訓，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經(jīng)驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業(yè)，從觀念到知識與素質(zhì)，從銷售到經(jīng)營都做了
深入淺出的精彩詮釋，在學習過程中，學員們更是懷著空杯的心態(tài)，本著尊重知識、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。
通過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身!充電目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導、教務(wù)組的`老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火、明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能，服務(wù)于業(yè)務(wù)一線，為xxx分公司的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。
最后，請分公司以及南昌本部領(lǐng)導放心，江西泰康的雛鷹們，在繪制江西泰康大發(fā)展的美好藍圖當中，必將留下濃墨重彩的一筆。
謝謝大家！
培訓班發(fā)言稿 篇14
尊敬的教育局領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領(lǐng)導、學校領(lǐng)導的關(guān)心和安排下，在熱切的期望和期待中，xxx市首期小學教師帶薪脫產(chǎn)培訓正式拉開了帷幕。今天，我們一百多名學員懷著共同的愿望，帶著執(zhí)著的追求，抱著堅定的信念，匯聚一堂。
作為培訓中心的學員，我們是幸運的——因為有各級領(lǐng)導關(guān)心著我們的成長，為我們提供了寶貴的學習機會、創(chuàng)設(shè)了良好舒適的學習環(huán)境、建立了完備的培訓機制、配備了優(yōu)良的師資隊伍……
作為培訓中心的學員，我們是幸福的——教師脫產(chǎn)培訓是xxx教育發(fā)展的一大創(chuàng)舉，我們榮幸的成為了首批學員。對于已經(jīng)參加工作的我們，能夠有這樣的良機，全身心地與書本進行零距離的接觸，與專家進行面對面的交流，與教師進行心連心的溝通，與同學進行手牽手的互動，全面提升自己的教育教學理念，切實提高自己的教學能力和科研能力。
作為培訓中心的`學員，我們也是有壓力的——因為我們深知，這樣的培訓機會來之不易，我們承載著教育局領(lǐng)導殷切的期望，擔負著學校領(lǐng)導諄諄的囑托，吸引著同事朋友關(guān)注的目光，更有著迅速提高自我的迫切需求。
壓力也是動力。作為培訓中心的學員，我們更是有行動的——在這半年里，我們一定會端正態(tài)度，勤學苦練，深入實踐，主動探究，勤于筆耕，決心做到以下幾點：
第一、要積極提高思想認識，充分認識到學習培訓的重要性，加倍珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，努力完成各項培訓任務(wù)。
第二、要嚴格遵守培訓中心各項規(guī)章制度。努力克服生活、學習的困難，準時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。與老師、同學能和睦相處，互幫互助，共同進步。
第三、要專心讀書、靜心研習。努力做到課前認真預習，準備資料；課上專心聽講，做好筆記；課后認真體會，撰寫心得；課余潛心研究，不斷發(fā)展。既要豐富自己的文化知識底蘊，更要提升學科專業(yè)素養(yǎng)。
第四、要珍惜每一次聽課、評課、上課的機會，珍惜每一次與專家、老師交流的機會，努力做到多想、多問、多研究、多實踐、多總結(jié)，在實踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力。
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓瑪埲f卷文集，汲百家精華，踏實創(chuàng)新地走好每一步，攜手奮進，打造教育人生輝煌的新起點。請相信半年后，我們一定以嶄新的面貌出現(xiàn)在你們面前，給予你們一份驚喜！
最后，祝領(lǐng)導、老師們身體健康，工作順心！祝同學們學習愉快，學業(yè)有成！謝謝！
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