幼兒園小班家長會發(fā)言稿合集[15篇]

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班家長會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿1

各位家長：

　　你們好！

　　首先，我代表小小一班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題的認(rèn)識上相互交流看法，以求達(dá)到共識；在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)�；ネㄐ畔ⅲ�共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的機(jī)會，我們向家長匯報班工作開展的情況，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個幼兒最大限度發(fā)展的教育。

　　今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題。

　　1、教育教學(xué)。

　　我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設(shè)計了各個活動。大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊！是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況，及時反饋給對方，使每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步！

　　2、自理能力的培養(yǎng)

　　比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多。例如，我們要求孩子會獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會變得健健康康，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

　　在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有�，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌�辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

　　3、行為習(xí)慣方面

　�。�1）要做有禮貌的孩子。懂得使用禮

　　貌有語，如同伴間要使用：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說沒關(guān)系，其實(shí)，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜愛。

　�。�2）取放玩具。我們平時要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結(jié)束時放回哪里。有時在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木，請您配合我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

　�。�3）團(tuán)結(jié)友愛。在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個人吃，好玩具讓孩子一個人玩。我們理解你們的心理，也關(guān)心愛護(hù)每一位孩子�，F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨(dú)占，要分享。讓孩子學(xué)會用語言來與他人交流交往，如“請你借給我玩玩好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”而不是簡單地實(shí)施行動，搶過來就行。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小一班一定會變成一個溫馨友愛的班集體。

　　談一些細(xì)小的零碎的問題：

　　1、請關(guān)注我們的通知或啟示。因?yàn)樾⌒“嘤變哼�不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語，因此我們會及時把一些通知寫在紙上貼在門框上，

　　2、還有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一些事需要愛長配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時間請家長及時準(zhǔn)備。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃�識都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

　　那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、家園聯(lián)系欄

　　我們的家園聯(lián)系欄內(nèi)容包括：周計劃、家教知識、保健知識等，這些我們會經(jīng)常更換，家長應(yīng)該關(guān)心一下，趁早晚接送的時間看看。

　　2、生活習(xí)慣方面

　　送孩子來園時，每天在送孩子上幼兒園的`時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上，讓孩子園門口的老師問早，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生，吃點(diǎn)心對幼兒健康不利。（班主任工作計劃）下午接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動態(tài)。作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生（請家長每周為孩子剪一次指甲）。但幼兒園小朋友較多，磕磕碰碰有時是不可避免的，希望家長能體諒幼兒園，盡量配合幼兒園的妥善處理。同時，家長平時也要對幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識。

　　3、家長接送孩子入園離園，請自覺遵守幼兒園的作息時間表，及時接送孩子入園離園。（早上8：00入園，4：20接孩子離園。）如無特殊情況，盡量不要隨意接孩子離園，有特殊情況必須中途早接，與老師進(jìn)行聯(lián)系。

　　4、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防丟失或吞食造成意外。不要給孩子穿長帶子鞋，拖鞋，簡潔易運(yùn)動的服裝。生病的幼兒到園，應(yīng)和老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好加強(qiáng)觀察；帶藥到幼兒園來的，要和老師說明服藥的時間和劑量。早上來園時不要忘記領(lǐng)取晨檢卡，家長還應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園，不要在游動攤點(diǎn)給幼兒買零食吃。

　　5、有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時間請家長及時配合學(xué)校一起準(zhǔn)備。如果有所需要了我們會寫在黑板上的，請各位家長多留心一下我們的黑板信息。

　　6、幼兒的自理能力培養(yǎng)，自己穿鞋、自己吃飯等，送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，還有個別幼兒不敢下樓梯。

　　7、之前準(zhǔn)備的衣褲，由于季節(jié)變化，家長適當(dāng)替換。

　　最后，還是很感謝家長們來參加這次會議，您有什么意見或建議，很歡迎您在會上或會后提出來。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿2

尊敬的各位家長：

　　早上好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此， 我代表我們班級的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里為了我們的孩子共同努力。

　　今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

　　一、班級情況分析：

　　首先，班級情況分析：剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活。

　　為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施

　　(一)、入園前家長的準(zhǔn)備工作

　　1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁、自己提褲子、獨(dú)立入睡等

　　2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

　　對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說"不聽話送你去幼兒園"，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗�長大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退�去幼兒園的

　　3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的`焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，最好由一個人接送常接送。其次，要相信老師，給予老師充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

　　(二)、孩子入園三步曲

　　1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩，部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。

　　2、第二，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

　　家長怎么辦?

　　首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。

　　放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

　　如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。

　　(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

　　1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，(個別孩子)，情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就"既來之則安之"了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。有的家長一看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。。

　　2、依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，使得適應(yīng)期更長。不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹危�父母與教師的溝通、配合很重要。所以家長送完孩子后即可離去，不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。相信教師會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。

　　3、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?還是其他小朋友欺負(fù)他了等等其實(shí)沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。第二種是家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如"不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你"，"不聽話就不來接你"這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼。家長要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講。最好不要問孩子是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強(qiáng)化，很可能使寶寶更加傷心，進(jìn)而更對幼兒園產(chǎn)生逆反心理。如果孩子不愿意說幼兒園里的事情，也不要勉強(qiáng)他，相信過一段時間，他高興的時候你不讓他說他也會說的。

　　4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

　　由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，"老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙"同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，孩子在最初入園時可以幫孩子在書包里裝上那一套干凈的衣服。(便于備用)

　　5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正�，F(xiàn)象，最好堅持入園。一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他去幼兒園的態(tài)度。正常情況下，幼兒會在兩星期左右適應(yīng)幼兒園的生活。

　　為了讓大家對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家介紹一下幼兒在園活動：

　　7:30-8:00是入園接待時間，希望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來，

　　8:00-8:20晨間活動

　　8:25-9:00早餐時間.

　　9:00-10:00是集體教學(xué)時間

　　10:00-10:20早操時間

　　10:20-11:10我們的戶外活動時間。

　　這段時間是角色游戲活動時間，我們一般開設(shè)娃娃家、圖書館、排排樂、等角色活動，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲。

　　11:20-11:50是午餐時間。

　　1150-12:00飯后散步

　　12:00-2:30是幼兒午睡時間

　　2:30-3:00吃下午點(diǎn)心，

　　3:00-4:00下午教育活動時間。

　　4:00-4:30戶外活動時間。

　　4:30--4:45餐前準(zhǔn)備時間。

　　4:45--5:20幼兒晚餐時間。

　　5:20--5:30離園前準(zhǔn)備時間。

　　5:30離園

　　二、教育教學(xué)

　　本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

　　1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

　　2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

　　3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

　　4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

　　三、課程介紹：五大領(lǐng)域課程(語言、社會、健康、科學(xué)、美術(shù)、音樂)、通向數(shù)學(xué)，DIY美勞。

　　怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

　　(一) 做好孩子的安全工作。安全工作是我們的重中之重，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下.

　　(1 ) 每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，

　　(2)不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。

　　(3)每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班上老師的手中，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室。

　　(4)如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，將幼兒姓名、服藥時間、劑量，認(rèn)真仔細(xì)填寫到用藥登記表上，早上入園后把藥親自交到老師手中。

　　(二)、需要家長配合的事情：

　　1、回家后告知孩子所在的幼兒園和班級的名稱，班上都有那幾位老師。

　　2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;、

　　3、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，在開學(xué)前幾周請家長務(wù)必持接送卡接孩子，(請家長兩區(qū)接送卡，填寫完整)如果讓別人代接請打電話提前通知老師;

　　4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系;

　　5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字(做好標(biāo)記帶來幼兒園，以防尿濕;

　　6、如您的孩子有過敏史或特殊情況請告知老師;

　　7、在日常的活動中，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過校訊通的形式告訴你們，希望家長能積極配合。(校訊通)

　　8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

　　9、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。

　　總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過電話和我們溝通。

　　今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。

　　謝謝大家!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿3

各位家長：

　　大家好!

　　經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于你們在上個學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名。

　　今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃�好孩子走到一�?對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。

　　今天我們主要有以下幾個內(nèi)容：

　　一、孩子在幼兒園的情況

　　大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的'孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、教育教學(xué)工作

　　先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動，活動后是入廁、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操，35到55是吃點(diǎn)心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏興趣課。11點(diǎn)午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動。12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心，3點(diǎn)20是下午的教育活動，20分鐘的教育活動結(jié)束后是下午的離園活動時間，同時也是家長接幼兒離園的時間。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育活動時間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、社會、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。同時要提醒各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長都能及時的配合，一邊達(dá)到的教育效果。

　　三、安全問題：

　　1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

　　2、孩子來園離園都要憑卡

　　3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

　　4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

　　四、需要家長們配合的事情

　　1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。早餐請在家里吃完，以免涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，請一定要告訴我們，我們一定會格外關(guān)注的。

　　2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

　　3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。

　　4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

　　5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

　　6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育。如果家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。

　　五、征詢意見

　　最后我們兩位向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改進(jìn)工作。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿4

尊敬的各位家長：

　　晚上好，十分感激您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會。相信很多家長可能對我還比較陌生，那我就簡單的自我介紹一下，我姓洪，大家能夠叫我洪教師，是小班的班主任，另一位是我們的李教師和我們的保育員蘇阿姨。

　　首先在那里需要家長配合一下，如果有什么事我們會后在交流討論，多謝大家。

　　今日召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情景，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。

　　本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。

　　一、班級情景

　　這學(xué)期我們班共有幼兒41名，其中男孩32名，女孩9名。

　　二、介紹幼兒在園的情景

　　1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個多月的團(tuán)體生活，在我們兩位教師和阿姨的關(guān)心和照顧下，孩子們都有了很大的提高，此刻大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有一兩個幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)廣播開始請小朋友回家時，會念叨著回家，還需要加強(qiáng)安心工作。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少部分幼兒還不主動需要鼓勵，在活動中，亂跑，亂走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)。相對來說我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大部分幼兒都能自我吃飯。

　　三、入園后出現(xiàn)的情景

　　1、對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

　　由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長能夠帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。

　　2、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的'病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正�，F(xiàn)象，最好堅持入園。

　　3、有些家長提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢不想來幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒，這是正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)當(dāng)多鼓勵他，關(guān)心她，多給小孩子叫入園的好處。

　　四、保教工作

　　保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行陽光暴曬。

　　幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，家長想了解能夠留意。

　　五、需要家長配合的事

　　1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到教師手中，并交代清楚。

　　2、期望每一位幼兒堅持每一天按時入園，無特殊情景不要無故缺勤。

　　3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

　　4、寶寶的接送卡必須拿到位，才能夠接孩子，實(shí)在是忘了的，就在值班處簽字按手印，如果是親戚來接，請家長打電話給我們教師說清楚。

　　5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便關(guān)注孩子。

　　6、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。

　　另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也能夠在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。

　　今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，天天開心！

　　多謝大家！

幼兒園小班家長會發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　我是我們幼兒園小班的老師xxx，在今日很是開心大家都能夠花費(fèi)時間來到我們幼兒園，我對大家的到來感到非常的歡迎。這次的家長會主要就是想與每位家長探討一下關(guān)于我們每位小朋友的成長，我們的班級情況，與接下來的工作進(jìn)行。

　　首先要向家長們說的就是這段時間小朋友們也是慢慢離開父母了，都還是能夠較好地適應(yīng)我們整個班級的生活。從最開始大家送小朋友到學(xué)校的哭鬧，已經(jīng)變得非常的.獨(dú)立了，每次都能夠較為大方的與各位老師打招呼，這些都是大家的成長。還有就是現(xiàn)在每位小朋友都是可以很自覺的吃飯了，每次吃飯的時候也都是乖乖的坐在自己的位置上將自己碗中的食物都吃完�，F(xiàn)在我們都是在慢慢地鍛煉他們?nèi)プ约邯?dú)立的完成一些事情，也希望每位小朋友都能夠在這樣的環(huán)境下成長得更好。

　　我們整個小班共有xx位小朋友，我們兩位老師也是共同在對孩子進(jìn)行照顧，也是在慢慢見證孩子們的成長。當(dāng)然我們也是有在群里不斷地向各位家長傳送小朋友在校園中的每一個精彩瞬間，也是希望各位家長都能夠?qū)π∨笥褌冊趯W(xué)校的生活都有一定的知曉度，不能錯過任何小朋友的成長瞬間，當(dāng)然也是對我們工作的放心。

　　對于接下來我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好，當(dāng)然各項(xiàng)活動都是從小朋友的角度去考慮的。我們也都是希望小朋友能夠在幼兒園中得到非常好的照顧，收獲到較多的成長。接下來我們還是以鍛煉孩子們的獨(dú)立性為主，讓他們再慢慢去做好自己的每一件事情，當(dāng)然更是慢慢去學(xué)習(xí)，慢慢去努力。下一步我們會慢慢的教他們自己穿衣，自己疊被，我們每天的工作情況都會發(fā)布在群里，也希望各位家長可以時時刻刻關(guān)注，并且讓小朋友們在家中也可以得到鍛煉，更是可以變得更加的優(yōu)秀。

　　在接下來我們也是還有一些活動的安排，也是想要各位家長都能夠積極的加入，讓我們的小朋友有更加快樂、幸福的幼兒園生活。當(dāng)然我們身為小朋友的老師更是會在各方面都進(jìn)行努力，在照顧好每一位小朋友的同時，也盡量讓他們能夠在這段時光中收獲到更多的成長。對于我們兩位老師來說，可能照顧這么多的小朋友，還是會存在著一些細(xì)微的照顧不周，若是存在著什么樣的問題，也希望每位家長都及時提出來，讓我們都能夠相互改正，給每一位孩子最好的照顧。當(dāng)然也定是需要每一位家長都能夠?qū)ξ覀兊慕虒W(xué)工作配合，將我們的小朋友都照顧得非常的好。

　　謝謝大家!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿6

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今天的家長開發(fā)日，真誠地向大家說一聲：謝謝！借助這次開放日，我們開個簡短的家長會。我非常珍惜這樣的機(jī)會，能和家長們面對面地坐下來，共同探討，相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)、共同管理、提高保教質(zhì)量。

　　一、你怎樣看待今天的家長開放日？（請每位家長進(jìn)行發(fā)言）

　　幼兒園家長開放日活動是幼兒園家長工作的一種常見形式，是家園溝通的一種重要形式。幼兒園每學(xué)期定期向家長開放，實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園家長開放日活動是指幼兒園在特定的時間里向家長開放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動�！队變航逃�百科辭典》指出，家長開放日就是“托兒所，幼兒園定期或不定期邀請家長來園所的參觀教育活動，如：讓家長觀看上課、游戲、幼兒作品展覽等，促使家長增進(jìn)對幼兒園工作的了解；在與同齡兒童的比較中，了解自己子女的水平；學(xué)習(xí)幼兒教育的方法；體驗(yàn)教師工作的辛苦等。政策的支持與保障，使得幼兒園家長開放日活動得以全面開展。隨著幼兒教育改革的深入，我們須要進(jìn)一步提高家長開放日活動的有效性。

　　幼兒園家長開放日活動對家長而言，一方面有益與家長更好地教育子女。定期開展家長開放日活動，讓家長走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們在活動中的表現(xiàn)，能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足，有助于客觀，公正地評估孩子，對孩子進(jìn)行有針對性的教育。在觀察各種集體教育活動時，對比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認(rèn)識自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外，還可以幫助家長認(rèn)識幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學(xué)的育兒知識，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平。

　　家長開放日使師生在活動中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長們看到了學(xué)校工作的特色，同時也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn)，作為家長關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課，同時也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn)，以及在聽什么、做什么、想什么……總而言之通過開展家長開放日一方面，家長可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的.活動表現(xiàn)以及教師工作情況；另一方面，通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長相互溝通、家園相互作用、相互配合，形成教育共識�！凹议L開放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁，又是維系教師與家長的紐帶。

　　二、家園配合——自制玩具的制作。

　　1、觀看自制玩具視頻。

　　2、與家長協(xié)商制作的方針。

　　三、請您配合。

　　1、天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，孩子們的活動量也越來越大，為了幼兒的健康考慮，請您為孩子準(zhǔn)備一條吸汗的毛巾并做好記號，周一帶來。謝謝您的配合！

　　2、我們每班都要進(jìn)行自制玩具的制作，請你們收集下列廢舊物品——塑料瓶（AD鈣奶）、易拉罐（旺仔牛奶）、棒子（竹棒PU管1.5米）、瓶蓋、餐巾紙盒紙心筒、廢舊布、高壓鍋圈（橡皮圈）。每戶家庭收集不少于5樣，并制作。謝謝您的配合！

　　3、每位幼兒買一個皮球，家里進(jìn)行拍皮球的練習(xí)。

　　四、結(jié)束語。

　　各位家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空！讓孩子們愉快的渡過入園的第一個學(xué)期！希望在座的各位家長能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！謝謝大家！

幼兒園小班家長會發(fā)言稿7

尊敬的家長：

　　你們好!

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項(xiàng)活動得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報：

　　一、班級工作小結(jié)：

　　孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動;在開展“快樂的幼兒園”的系列活動之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

　　本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅認(rèn)識了了自己的'臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友，對

　　老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《我愛小動物》活動中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么?”等專欄。同時，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)龋�在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

　　二、幼兒發(fā)展情況匯報

　　孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

　　健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。

　　社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

　　語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小。

　　科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

　　藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

　　三、提出下學(xué)期需要家長配合的事宜：

　　1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

　　2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

　　3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

　　4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動情況，針對不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

　　四、寒假注意事項(xiàng)

　　1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日開學(xué)，開學(xué)時照例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來就可以了。

　　2、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。

　　3、鼓勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。

　　4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。

　　5、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。五、征求家長意見

幼兒園小班家長會發(fā)言稿8

各位家長：

　　大家好！

　　非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先，我先向大家自我介紹一下：我是xxx班的老師，xx老師，xxx畢業(yè)，實(shí)際教齡xx年，是小班年級組的教研組長。與我共同搭班的老師叫xx老師，xx畢業(yè)。在我園實(shí)習(xí)階段，xx老師能平等的對待每一個孩子，給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中，成績優(yōu)異，被我園錄取。其次，為了迎接小班孩子入園，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸�明亮的活動室，室�?nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜，并在墻布置孩子喜愛的畫面。

　　對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，在這一時期，許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。但過度長時間的不適應(yīng)會干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴(yán)重影響幼兒的在園生活。國了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我園希望家長能和老師共同配合做到下面幾個方面：

　�。ㄒ唬┳層變毫私庑碌沫h(huán)境

　　孩子對即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時帶孩先來幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室、午睡室、盥洗室，邊看邊介紹，并告訴幼兒他即將來這里，還有許多小朋友將和他一起玩。

　　（二）幼兒適應(yīng)性的性別差異

　　1、男女幼兒適應(yīng)差異顯著

　　女孩的適應(yīng)性較男孩優(yōu)越，而且男女幼兒個體間的差異較顯著。經(jīng)過前人的研究發(fā)現(xiàn)，兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒有性別差異，只不過女性比男性更易報告她們懦弱、焦慮的感受，更傾向于強(qiáng)烈、深切的表達(dá)她們的情緒反應(yīng)，而男孩的情感交流弱于女孩。還有，女孩對家長、老師的順從程度也高于男孩，也更易接受勸慰。因此，也就縮短了不適心情的持續(xù)時間，降低了嚴(yán)重程度。

　　2、可能會面臨到的狀況

　　一般孩子來園三步曲喜歡——恐懼——喜歡

　　①哭鬧②裝生�、壅f同伴欺侮他

　�、芙^食（舉例說明）⑤來接的時候委屈的哭

　�。ㄈ�）適應(yīng)性的年齡差異

　　適應(yīng)性差的孩子往往年齡偏小，孩子越小，對家庭護(hù)理人的依賴性越強(qiáng)。從生理上說，護(hù)理人與孩子大量的身體接觸及無微不至的生活照顧，使孩子不能長時間離開護(hù)理者，年齡越小，這種需要就越強(qiáng)烈，許多小年齡孩子適應(yīng)障礙是由于日常生活不能自理而造成的。

　�。ㄋ模┯變杭彝プo(hù)理人對幼兒適應(yīng)性的.影響

　　問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，適應(yīng)性差，尤其是有過度分離焦慮行為的孩子，其父母有很大一部分不愿過多地表露出對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。而且只花很少的時間去陪伴孩子。觀察發(fā)現(xiàn)，這些孩子都對母親的愛護(hù)持有一定的懷疑態(tài)度。他們很難接受勸慰，情緒十分不穩(wěn)定，成天想著"媽媽回來接我的"等。

　　適應(yīng)能力低的孩子在參加集體活動是，往往缺乏獨(dú)立與同伴交往的能力，盡管想去，但不會主動加入。其實(shí)，現(xiàn)在家長都已十分注重對孩子交往能力的培養(yǎng)，但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢？其原因是護(hù)理人的概念："自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問題，甚至老師的問話回答都包辦了�！爸鲃印苯鉀Q孩子之間的糾紛。所以在孩子幼兒園中，當(dāng)護(hù)理者一走開，您的孩子會呆坐著，渾身不自在。

　　孩子來園，首先會遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。緊張不安是不可避免的。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強(qiáng)的孩子會常常受到老師的表揚(yáng)，同伴們也容易接受這些孩子。這樣，往往會淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴接受，不被老師喜歡。可見，家長對孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要。

　�。ㄎ澹┙鉀Q的方法

　　1、讓孩子愉快的度過入園的第一天。孩子到一個陌生的環(huán)境、害怕、焦慮是難免的，我園準(zhǔn)備在9月1日、9月2日兩天請家長陪讀，以免孩子產(chǎn)生孤獨(dú)、焦慮感。

　　2、讓孩子帶一些熟悉的物品上幼兒園。

　　3、要隨時了解幼兒在園的情況，即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。第二、提前家訪，問卷調(diào)查。

　　為了讓孩子入園前就認(rèn)識教師，暑假期間（8月）小班的兩位老師將逐個走訪每個孩子的家庭，在家訪前我們先電話聯(lián)系預(yù)約時間，在孩子及孩子父母都在家時上門。家訪時，我們會認(rèn)真解答家長的提問，向家長介紹幼兒入園后一日生活安排。同時，了解孩子在家生活習(xí)慣，聽取家長的意見與要求，以便做好入園后工作計劃的制定。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿9

各位老師、各位家長：

　　大家上午好！

　　我是小x班的xx的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。所以對孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。說的不當(dāng)?shù)牡胤剑�請大家包涵�?/p>

　　我們小x班的xx老師和xx老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良，細(xì)心，對孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長們對兩位老說一聲“老師，你們辛苦了！”其實(shí)要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國不是有句古話，叫做三歲看孝七歲看老嗎，什么意思呢，“三歲看斜是指從兒童三周歲時的心理特點(diǎn)、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，并定型下來。希望我們的每個家長不要錯過了現(xiàn)在的對孩子的教育時機(jī)。

　　因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此。我們常說人生兩最不能等。一、孝敬老人不能等，二、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。因?yàn)樵谶@個世界上只有孩子才最值得我們關(guān)注的寶貝。

　　今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

　　都說家長是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯�孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起講故事、一起看動畫片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起成長，一起進(jìn)步。在孩子成長的過程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。

　　注重孩子的健康。身體是革命的本錢，孩子也一樣。xx的身體很棒，很少生病，讓我們少操了不少的心。健康的身體離不開合理的飲食。雖然現(xiàn)在超市孩子吃的零食應(yīng)有盡有，但我還是提醒家長們讓孩子多吃正餐，少吃零食。該吃飯的時候不要讓孩子吃零食。

　　注重培養(yǎng)孩子的自理能力�，F(xiàn)在這個階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的�？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋�如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的'家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。

　　只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時候就是他學(xué)的最快的時候。我們都知道孩子一歲左右的時候當(dāng)我們給他喂飯他會跟你要勺子，這個時候就是他想學(xué)吃飯，那我們就可讓他學(xué)，可能剛開始有點(diǎn)浪費(fèi)時間，也會把衣服弄臟，把飯弄撒，不過很快你就會發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過，我家孩子一歲三個月我就開始讓他自己吃，現(xiàn)在完全可以自己吃飯。有時我想有意鍛煉他時，我就說：“xx，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。

　　重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。播下一種行動收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，而性格決定命運(yùn)�？梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。幼兒園是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。

　　所以，我從他上x班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因?yàn)橹芰�日放假了就�?yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累

　　注重家庭教育及與教師的溝通。我個人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態(tài)度。我們做家長的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多失望。

　　我們家xx不是最優(yōu)秀的，他還有很多缺點(diǎn)，但他卻是最快樂的，我和他爸爸有時都很忙，但我們只要有空就陪孩子玩。我也不是最優(yōu)秀的家長，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，還有很多家長值得我去學(xué)習(xí)。有機(jī)會，我們一起來交流，我們一起分享孩子的成長。謝謝大家！

幼兒園小班家長會發(fā)言稿10

尊敬的家長：

　　你們好！特別感謝大家在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會，在此我代表本班的三位老師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的協(xié)作和幫助！時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)快半年了。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動好玩的教育教學(xué)活動，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在開心的、自主的學(xué)習(xí)、嬉戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本事，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位老師在教育教學(xué)方面主動協(xié)作，相互支持，使得班級的各項(xiàng)活動得以順當(dāng)?shù)亻_展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家進(jìn)步行簡潔的匯報：

　　一、班級工作小結(jié)：

　　孩子們經(jīng)過近一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消退了入園的焦慮感，都能高興奮興地來幼兒園參與學(xué)習(xí)活動；幼兒能開心地參加到幼兒園的各項(xiàng)活動中，生活自理實(shí)力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、寧靜的午睡；在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

　　本學(xué)期我們開展了《中秋美食享樂會》、《萬圣節(jié)狂歡會》、《我是小畫家》、《小班故事演講競賽》、《漂亮的秋天》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，還結(jié)交了很多好摯友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動充分開展藝術(shù)教育教育的優(yōu)勢，如：在《漂亮的秋天》活動中，孩子們快樂的去

　　撿樹葉，快樂的`畫樹葉等，使得幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動形象的充溢自然的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了酷愛大自然的情感。為豐富班級區(qū)角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的圖書”“水果和蔬菜”等專欄。同時，在家長的支持與協(xié)作下，我們收集了很多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)�，在此向各位家長表示誠心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和確定。

　　二、幼兒發(fā)展?fàn)顩r匯報

　　孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理實(shí)力、社會交往、想象力、創(chuàng)建實(shí)力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

　　健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能心情開心地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會運(yùn)用毛巾擦臉、運(yùn)用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和寧靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待接著培育。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。

　　社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動運(yùn)用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都情愿與老師、同伴一起嬉戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師整理玩具。但個別幼兒在參加集體活動的時候，不夠主動主動，仍舊缺乏自信念，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

　　語言領(lǐng)域方面：小摯友都特別喜愛聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但很多孩子不懂得疼惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能剛好撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小。

　　科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子相識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、公路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和很多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)覺本班幼兒有較強(qiáng)的新奇心，對于任何簇新的事物都情愿用各種的感官去感知。喜愛動手操作活動，能按要求依據(jù)物體的特征分類；能區(qū)分上下、前后有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動駕馭還不夠好。

　　藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感愛好，能隨著美麗的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼兒缺乏耐性和自信念，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還常常說“我不會”；有些幼兒的畫面不夠整齊，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

　　三、提出下學(xué)期須要家長協(xié)作的事宜：

　　1、在園在家教育目標(biāo)要保持一樣，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣信任幼兒肯定能做得好，避開包辦代替。

　　2、請您協(xié)作幼兒園接著對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

　　3、寒假在家時留意有意識地培育幼兒講解并描述的完整性，在別人講話時能寧靜地傾聽。

　　4、下學(xué)期希望家長能激勵幼兒堅持每天上幼兒園，多激勵幼兒主動參加戶外的體育鍛煉，增加體質(zhì)。

　　5、在寒假里家長能依據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動狀況，針對不足進(jìn)行激勵和培育，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。四、寒假留意事項(xiàng)

　　1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日開學(xué)，開學(xué)時按例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來就可以了。

　　2、希望家長們能在假期里接著養(yǎng)成幼兒早睡早起，每天午睡的好習(xí)慣。

　　3、激勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。

　　4、盡量少到人群擁擠的地方去，避開傳染病的發(fā)生。

　　5、春節(jié)期間外出時留意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿11

各位家長：

　　你們好!

　　為了讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。我們將給大家介紹幼兒園的一些情況。

　　一、介紹老師的工作內(nèi)容

　　我是某某老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的`保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

　　二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念

　　1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動; 2、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

　　3、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

　　4、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

　　三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況

　　幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)。

　　附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。

　　四、需要家長配合的事情

　　2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人; 4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系; 6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

　　8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

　　五、結(jié)束語。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿12

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！

　　大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：

　　我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們激的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們激注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心激都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們激要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的.交往。

　　還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。

　　孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了，每個小朋友都有很大的進(jìn)步，激平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

　　這三個月來，我們激一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的激還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很著急,沒有來得及等激來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，激來了以后知道事情的整個過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們同的心愿,請各位激放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的激表示感謝！有了理解才能溝通。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿13

各位家長朋友：

　　下午好！

　　開學(xué)已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)�位教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

　　首先由我來簡單介紹一下我們小托(1)班的班組成員：我是張老師，是班主任，主要負(fù)責(zé)每天教育教學(xué)工作和班類管理工作。靈位一個是我們班的配班老師賈老師，主要負(fù)責(zé)教學(xué)游戲活動。另外一位年輕教師是馬老師，也是我們班的配班老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

　　幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了語言、數(shù)學(xué)、游戲四大類活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。

　　除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題我園的`衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查�？赡芗议L不了解晨檢牌的用處。紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負(fù)責(zé)。

　　幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐、點(diǎn)心、中餐、點(diǎn)心、晚餐)，這些都由伙委會成員之一的范醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，上也有，家長想了解可以留意。

　　謝謝大家!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿14

各位家長：

　　上午好！

　　首先感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，使我們不斷改進(jìn)工作和完善園內(nèi)的管理。

　　在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，經(jīng)過我們的共同努力，我們班取得很多成績，如：在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲本園第一，在幼兒拍球比賽和早操比賽中，我們班獲得年級團(tuán)體第一名。我們?nèi)〉靡陨系倪@些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在這里我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。

　　下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向你們作如下匯報。

　　一、基本情況

　　本學(xué)期我班共有xx人。其中男生xx人，女生xx人。孩子們各方面的發(fā)展與小班時相比進(jìn)步很大。已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，自理能力也有很大的提高。孩子們個方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的習(xí)慣比較好。每天中午我們?nèi)�位老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們，吃中午飯和午睡，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機(jī)會，讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。同時我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，經(jīng)常更換教室擺設(shè)，創(chuàng)建各個區(qū)角，并提供豐富多樣的材料。

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑，多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過分發(fā)紅花、表揚(yáng)等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

　　二、教育教學(xué)方面

　�。�1）每天保證有兩小時的戶外活動時間，早鍛煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲。

　　（2）幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

　�、偃雸@：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）

　�、谏攀车陌才牛焊鶕�(jù)幼兒消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)科學(xué)安排膳食，注重營養(yǎng)搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細(xì)搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量。在這里也希望各位家長少買些油炸的食品、垃圾食品給幼兒吃。

　�、壑形邕M(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，正確使用筷子。有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必。現(xiàn)在是小班了，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如xxx、xxx等人有很大進(jìn)步。

　�、芟词�方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，擦嘴也是用自己的毛巾。

　�、菸缢�方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。

　�、扌l(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯、餐具每天由保育員進(jìn)行消毒，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園內(nèi)發(fā)生頭痛，發(fā)熱，拉肚子等情況，保健老師給予及時處理，同時打電話通知家長。（要求每位幼兒家長更換電話號碼要及時告知）。

　　（3）隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合小班幼兒的年齡特征，因?yàn)樾“嗟挠變旱男〖∪馊哼�不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教小班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　三、介紹小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

　　幼兒園小班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢？

　　首先，是注意力的培養(yǎng)。

　　孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

　　第二，整理物品的習(xí)慣。

　　教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的書包，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。另外，這學(xué)期我們之所以讓幼兒將彩筆和繪畫本每天裝在書包里，一方面是方便今后的教學(xué)，另一方面就是給孩子們創(chuàng)造自己收拾整理物品的機(jī)會。

　　第三、閱讀。

　　閱讀，可以讓家長有更多的時間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣�？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的.能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

　　第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。

　　要求孩子做事快速、不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

　　四、家長配合工作

　　我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

　　1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠�因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�。

　　2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免以外事故的發(fā)生。

　　3、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。在教學(xué)活動開展中我們要請家長配合、支持我們的工作。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時能及時的看一看我們的通知及要求。也有一些是需要家長知識上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。

　　4、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請及時告訴本班老師。

　　5、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在孩子已升入小班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

　　6、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

　　為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們?nèi)�位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿15

各位家長：

　　你們好，首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！

　　你們對我們工作的支持，是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生，所以對老師都很陌生，在這里我為大家做個簡單的介紹，我叫xxX，擔(dān)任本班的主班老師，我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任，這學(xué)期我來到xxX幼兒園擔(dān)任這里小一班班主任，這位是賀老師，賀老師擔(dān)任班內(nèi)的配班老師，賀老師今年首次參加工作，但對小朋友很有愛心、耐心。

　　下面我來為大家介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容：

　　一、班級情況介紹：

　　本學(xué)期我們班有26位小朋友，除剛開始有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個班級，相信他們也很喜歡幼兒園。

　　二、教學(xué)情況介紹：

　　我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程，有語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會、科學(xué)、健康、拼音、手工、美術(shù)、英語。我擔(dān)任的課程有語言、數(shù)學(xué)、拼音、美術(shù)、手工課程。

　　三、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)下學(xué)期：

　　我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提高，現(xiàn)在來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中，幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了，飯量增大了很多，喂飯的情況也越來越少了，而且也不再撒飯了。個別幼兒還會幫助老師有序的.發(fā)放接送卡了，我們在慢慢的提高幼兒自己的動手能力，希望各位家長也配合我們，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和自己動手能力，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情，語句不連接，很少有個別幼兒可以完整的講述一個簡單的故事，所以我在這方面很注重，所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事，在課堂上注重與幼兒的互動，注重幼兒的表達(dá)能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。希望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)能力有很大的提高。在自己動手能力方面，我希望各位家長可以和我們老師配合，讓幼兒自己在家多動手，不要嫌棄幼兒慢，或做的不好，主動給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依賴性，家長要在家多鍛煉，老師在學(xué)校多指導(dǎo)，相信每個幼兒都會有很大的提高。我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。

　　四、家園配合：

　　在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情：每個幼兒著學(xué)期需要帶一個雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時我希望各位小朋友按時來園，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園，不太早來園，和遲到。關(guān)于吃藥，請各位家長在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫好姓名，服藥時間，和用量，在交給老師時認(rèn)真填好服藥登記單，和聯(lián)系方式，以便幼兒不適時方便和家長聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片，金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。對于幼兒的接送，早上請家長將幼兒送到教室，不要送到大門口或校外的拐角處，讓幼兒自己進(jìn)來，放學(xué)時，請給位家長帶好幼兒，以防疏忽導(dǎo)致丟失。對于幼兒請假問題，如果幼兒生病不能來園，務(wù)必于老師聯(lián)系，跟老師請各假，讓老師了解情況。每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。個別幼兒是爺爺奶奶照顧，在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛。

　　五、意見征集針對幼兒或幼兒園的問題

　　家長有什么意見或建議進(jìn)行探討。

　　六、總結(jié)各位家長，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)！

　　就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房，可是有誰來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈？幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基，為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。

　　讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

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