- 相關(guān)推薦
熱愛教師職業(yè)的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的熱愛教師職業(yè)的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛教師職業(yè)的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《做一個幸福的老師》。從讀幼兒園開始，我的老師就以她美麗的臉龐、甜美的聲音、耐心的教育征服了我，使我深深崇拜上了“教師”這一職業(yè)。我總是記得成長路上陪我走過的那些老師們，無私關(guān)懷，諄諄教誨，每一次見到我的老師，我都會覺得很親切很幸福，我也想自豪地告訴我的朋友們，他們是我的老師。老師們的言傳身教更是令我深深相信，當一名教師是幸福的職業(yè)。做一名幸福的教育人，是我們每位教師追逐的夢想。記得有那么一首歌：“幸福在哪里朋友啊告訴你——它不在月光下，也不在睡夢里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里�！苯處煹男腋Ｊ鞘裁茨厮侨巳讼胍_到的境界，是一種精神享受。得天下英才而育之，是一種幸福;受學生愛戴，是一種幸福;得家長信任，是一種幸福;被同行敬重，是一種幸福。教師的幸福從哪里來它從理解與尊重中來，從合作與溝通中來，從博愛與智慧中來。我們應(yīng)該在平常的工作中，自己去尋找幸福和快樂。湛藍的天空、燦爛的笑容、盛開的鮮花、清脆的鳥叫……生活中無時無刻不在讓我們體味著幸福。當我第一次融入教師的隊伍，走上那三尺講臺，面對那一張張純真無暇的笑臉時，我快樂;當我第一次以教師的身份過教師節(jié)、收到學生親手制作的小禮物時，我感動;當我的學生們團結(jié)在一起都為成功而喜悅、歡呼的時候，那種幸福感油然而生。
我還記得，前陣子籌備藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目，每天的排練加上課堂教學，我從學生早操起到學生晚上就寢前都沒有休息時間，我的嗓子都承受不住啞了。一天，我班上的學生很不聽話，沒有遵守課堂紀律，我扯開嗓門，沖他們發(fā)了一頓脾氣，好像自己從來都沒有那么生氣過。那瞬間，滿是陰霾，有種眼淚想往外蹦的感覺，內(nèi)心是一種委屈和苦惱，我腦子閃過這樣一個念頭，這些孩子們怎么那么不懂事、不讓人省心吶，特想抱怨工作的辛勞。這時，在他們惶恐的眼神里，我似乎看到了什么讓我安定的東西。課后，有一個學生跑到我跟前，塞了一個小紙條給我，還很神秘地對我說“老師，您只能自己看噢”。回到辦公室，我打開一看，紙條上赫然寫著“老師，最近您一定很辛苦吧對不起，讓您生氣了，您一定要保護好嗓子、愛惜身體，我一定會好好學習，我相信全班同學都會更加努力地學習的……”那一刻，我真的覺得很感動很幸福，拋開了所有的煩惱和無助，毅然起身堅定地向排練廳走去。
我想，如何做一個幸福的教育人，對于我這個新加入教師隊伍的人來說是值得思考的。面對新鮮的環(huán)境、瑣碎的事務(wù)和教學的壓力，缺乏經(jīng)驗的我們，往往會遇到很多挫折，感覺到疲憊和苦惱。但當我們換一個角度思考，把“教書育人”看成一種事業(yè)而非職業(yè)的`時候，即使疲憊寫在臉上，我們也會感覺到，幸福如午后的陽光溫暖而寧靜。一個幸福的教育人絕對不是一個帶病上課，起早貪黑，不顧家人，一心工作的殉道者，而是一個懂得享受生活的平凡者。享受健康，享受業(yè)余生活，享受家庭的美滿，享受孩子的歡樂，享受父母的嘮叨，享受節(jié)假日一家人其樂融融。
靜下心來細細品味，作為老師的我們，的確是幸福的。每天面對那些天真無邪的孩子們，會讓我們永葆童心，感受到擁有這份職業(yè)的自豪。我們用真心、動真情，讓學生收獲了知識，而我們收獲了幸福。
做一個幸福的教育人，路在遠方，我在路上。帶著幸福感做教師，正如揣著理想上路。教育中，痛苦與快樂并存，等待與煉獄同在。善待自己、善待學生、善待同仁，做一名幸福的教師吧，讓我們和著教育均衡發(fā)展的節(jié)奏，用我們的執(zhí)著，用我們的智慧，用愛與寬容，在成就孩子們未來的同時，成就我們一生的幸福。
熱愛教師職業(yè)的演講稿2
我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我選擇，所以我熱愛。
記得十一年前第一次怯怯地站上講臺，同時觸及到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光的一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我很自豪能為孩子們的 世界添抹一簇繽紛。然而，這份堅守做人民教師的璀璨心理似乎在現(xiàn)實中逐漸削弱。當一個班的班主任，語文的教學擔子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候，當一個個不諳世事，淘氣調(diào)皮的一年級的孩子站在我面前扮鬼臉，�；^的時候，我，一個涉世未深，對教育教學規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，這才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。那時，我苦惱過，迷惘過，苦惱迷惘之后也動搖過，退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。
那天是中秋節(jié)，是爸媽在家等我吃團圓飯的日子。我正盼望放學鈴聲趕快響起，鈴聲一響，馬上放學回家。恰在這時，幾個淘氣包飛速前來報告：老師、老師，盛小峰眼睛里都是沙子！我馬上跟著他們來到學校沙坑，原來幾個孩子一起玩沙子，不小心把沙子揚進了盛小峰的眼睛。怎么辦，正當我 束手無策時，旁邊的老師提醒說：趕快送衛(wèi)生院！于是，我把另外的學生托付給這位老師，自己用自行車帶著這位學生到衛(wèi)生院去。
盛小峰疼得直哭，我輕輕的.安慰著他，協(xié)助醫(yī)生幫他清洗了眼睛，滴上眼藥水，一切妥當之后，汗已濕了我的衣服。這時，醫(yī)生囑咐我，學生滴上眼藥水后，不能馬上睜開眼睛，必須閉著。這可怎么讓這位學生回家，雖然我清楚的知道爸媽在等我，但仍毫不猶豫的決定送這位學生回家。這位學生的家離學校很遠，有一半路連自行車都無法騎，只好拖著走，為了減輕學生的痛苦，我一邊用力拖車，一邊講故事給他聽，不知不覺中，他已破涕為笑。等我安頓好他，已經(jīng)很晚了，我只好披星戴月的馬上往家趕，邊回家邊想，孩子們才7、8歲，每天早上走這么多路來學校聽我的課，他們是多么的信任我。而我呢？卻在困難面前退縮了，我被深深的震撼了！等我回到家，爸媽已經(jīng)把菜熱過三遍，看到我如此晚歸，媽媽又心疼了，禁不住往事重提：當初叫你別選擇當教師你偏要當，這倒好，連吃個團圓飯都趕不上！是�。‘敵�，是我自己執(zhí)意要當教師的，執(zhí)意要當一名孩子王。這是我自己的選擇
第二天剛到校，只見盛小峰手捧一束怒放的金桂，向我狂奔而來：老師，這桂花給你！我媽媽的名字就叫桂花，你跟我媽媽一樣好！孩子忽閃的眼睛充滿了期盼，我收下了這束貌似平常的桂花，但我更清楚的知道，這桂花包含著一顆怎樣的童心��！我做了這么一件應(yīng)該做的事，卻在孩子的心中有如此高的地位。此時的我仿佛進入了一個從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣的純一切？我在心底發(fā)誓，既然我選擇了這個職業(yè)，我就要熱愛這個職業(yè)，把工作干好，干情、高雅和真誠。在這個世界里，面對這樣的孩子，這樣 的學生，我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們，引導(dǎo)他們？還有什么理由不去為他們獻出出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求青春無悔！
從那以后，我一心撲在教學上。學校領(lǐng)導(dǎo)覺得我適合教低段，每年都安排我教一年級。我知道"萬事開頭難"的道理，領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排是對我的信任，也是讓我對自己過去的挑戰(zhàn)。為了孩子，我很少回家看父母，為了孩子，我連結(jié)婚都沒請一天假。功夫不負有心人，一屆屆的孩子都用優(yōu)異的成績來報答我的辛苦，自己的教學也得到了大家的認可與贊同。
在短短的幾年教學中，我深刻的領(lǐng)悟到：教師的價值只能通過學生去延續(xù)和兌現(xiàn)，不管是在哪所學校，不管是教哪屆學生，我都要把全部的智慧真誠地交給講臺下面的人。在他們將來千秋各異的人生里，必定有我或多或少的指引，因為我是他們的啟蒙老師。
追求永無止境，奮斗永無窮期。那么，就讓我用我的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。
選擇 我熱愛（小學教師）
熱愛教師職業(yè)的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們
大家早上好：
我很榮幸能代表我們六位新教師上臺發(fā)言。首先我要感謝石門鎮(zhèn)小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，石小是一所歷史悠久的百年名校，有著先進的辦學理念，嚴謹樸實的工作作風，還有優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
今天，我站在這里，看到了寬闊的操場，看到了明亮的教室，看到了你們一張張可愛的笑臉，我和你們一樣都感到無比的高興!新的學期已經(jīng)開始，就意味著新的希望、新的.憧憬和新的征程。
作為一名新教師，我希望我們的到來會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，讓我們迅速成長起來。
親愛的同學們，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起，你們幸福，我們就快樂;你們進步，我們就欣慰;你們成功，我們才出色。在未來的日子里我希望我們能共同努力共同進步!最后，深深地祝福石小的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步!謝謝大家!
熱愛教師職業(yè)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
剛送走一批孩子，心里空蕩蕩的，上一屆孩子的音容笑貌總是在我眼前浮現(xiàn)，時不時地在我心里涌起一股酸楚。
時隔幾天，我又迎來了一批新孩子，我被分在了一個中班，頂替了一位剛休產(chǎn)假的老師，面對這些陌生的新面孔，我又重新找回了充實與快樂，孩子們給我?guī)砹诵碌男牢亢拖矏偂?/p>
可是接班的第一天，我卻接二連三地碰到了軟釘子：我和班里原來的一位老師
同時站在門口接待孩子，孩子們卻只問這位老師好，對我置之不理，家長也是只和這位老師搭話；吃早飯時我滿臉笑容的給每位孩子添飯，孩子們卻總是把飯碗遞給另一位原來的老師；我試著詢問每一位孩子們的姓名，可是當我叫錯了一位孩子的名字時，孩子們卻發(fā)出了哄堂大笑……
我不禁又想起了和上一屆孩子在一起的快樂時光：那時，我和每位孩子都是好朋友，孩子們的知心話、悄悄話都愿和我說，通常是這個孩子牽著我的手，那個孩子拽著我的衣服，屁股后面還呼啦啦的跟著一大群……相比以前，我何時受到過今天這樣的“禮遇”？
考慮再三，我感到了自己的失誤，我認識到：對別人只有真心付出自己的愛，才會得到更多的愛。
一位好老師只有用愛的語言和行動去吸引孩子，用理解、寬容、豁達和智慧去感染孩子，才能真正成為孩子心中的好朋友。
于是我改變了自己的心態(tài)和“占略”：俯下身子，用愛心去擁抱每一位孩子。清晨，我早早地等待在教室門口，用燦爛的笑臉來迎接每一位孩子，我不再等著孩子們先向我問好，而是主動的先和孩子們打招呼，和家長交流孩子們的.情況；我想方設(shè)法接近每一個孩子，微笑著詢問他們的名字，拉拉這個的手，摸摸那個的頭，親親那個的臉頰，用溫柔的話語和甜甜的微笑去感動每一位孩子；我使出渾身的解數(shù)，充分發(fā)揮這些年積累的教育經(jīng)驗，挖掘自己的教育潛能，帶領(lǐng)著孩子們快樂的的游戲、愉快的探索、開心的玩�！�
家長來園接送孩子時，我就主動迎上前和家長交流孩子的情況，家長會上，我積極向家長介紹自己了解的一些育兒新理念，下班后，我還從有限的休息時間里抽一些時間去一些孩子的家里家訪……
功夫不負有心人，終于我的愛感染了我的孩子們，我的真誠感動了我班的家長，當我流利地叫出每個小朋友的名字時，我?guī)е⒆觽冇淇斓挠螒驎r，孩子們都歡呼雀躍在我的周圍，我也高興地與他們相擁在一起。家長們對我這位新老師也越來越信任和喜歡了。
我的愛終于有了回報。
十幾年的幼教歷程，我始終堅信愛是做好教育的前提，愛就是最好的教育，只
有真心付出自己的愛，才會得到更多的愛。
我始終堅信，對于自己的選擇就要義無反顧地堅持，愛給了我堅持的勇氣、堅定的信念。愛使我無比的幸福！
熱愛教師職業(yè)的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！謝謝，謝謝孩子們!在這里，我代表所有的老師謝謝你們的鮮花，謝謝你們的祝福!孩子們，習習的秋風送來了一個特殊的節(jié)日，明天，我們將迎來第29個“教師節(jié)”。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!時間流逝，如今，我也成為了一名老師。其實，授人玫瑰，手留余香，老師在播撒汗水的同時，同學們也給了老師整個春天。形形色色的孩子，仿佛帶我進入了另一個從未涉足的世界。有一位名師說：“讓人們因為我的存在而感到幸�！�，我相信，我的學生們正在因為我的存在而感到幸福。那么，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一張賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，給老師一個驚喜;老師能在你們的成長和進步中看到生命的奇跡和教育的偉大，正是這份感動讓老師體會到人生的價值和真諦。等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!
因為我是一個老師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆，我們栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，我們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝，因為有了你，我們毫不猶豫，用辛勤的雙手架起明天的棟梁，因為有了你，我們挺起胸膛，用愛的肩膀，托起明天的太陽，因為這個有你的世界，我們擁有了充實，擁有了寬闊的心胸，在奉獻的`快樂和無悔中，我們找到了堅定的方向，我們找到了幸福的人生!
同學們，無論你坐在教室的哪個角落，成績是否優(yōu)異，請相信老師從來就沒有忽視過你，因為是你們讓老師的生活更加豐富、人生更加精彩，感謝有你的伴行!您——我尊敬的老師、你——我親愛的學生們!
熱愛教師職業(yè)的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
人生在世，以德為本。一個人，無論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德，教師的職業(yè)道德，是教師為人的圭臬，行為的準則。只有具有良好師德的教師才能完成好教書育人的任務(wù)，才能在學生心中永駐其崇高的人師形象。
為人師者，首先要有安于平凡、默默奉獻的恬淡心境。教師的勞動是平凡的，卻又孕育著偉大，印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們來干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著安的綠蔓�！碑斀處�，就要樹立起這種從平凡中見偉大的綠葉精神，的'確，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的權(quán)力和財富，沒有顯赫聲名和地位，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，當教師就要排除追逐名利拈輕怕重心理的干擾，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
為人師者，要有熱愛教育、獻身教育的奉獻精神。教育是開啟民智，繼往開來，提高全民族素質(zhì)的大事，是關(guān)系祖國未來的鑄魂工程。我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就要矢志不渝，貫徹始終來迎得桃李滿天下。許多扎根邊遠山區(qū)的老師，守著清貧，克服重重困難改善辦學條件，用知識的甘泉澆灌祖國花朵的感人事跡，豈不令我們個別“站三尺講臺，想四方生意”的為人師者感到汗顏？
為人師者，要有熱愛學生，誨人不倦的崇高品質(zhì)，每個學生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富。手心手背都是肉呀！眾所周知，當前我們正面臨著抗擊“非典”的嚴峻時期。做為老師我們要更加的關(guān)注學生愛護學生不僅要做好宣傳和教育工作，還要時時刻刻注意學生的身體情況。我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔，怎能有輕重之分，親疏之別呢？不需家長禮包相送，也不必家長酒席謝師，師心明如鏡，豈能容纖塵？
為人師者，要有遵紀守法，為人師表的良好形象。榜樣的力量是無窮的，教師的一言一行總是為學生所關(guān)注著，您上課遲到、早退，能要求學生不曠課、逃學？您模牌，能要求學生不進游戲機房？您篷頭垢面，不修邊幅，又怎能要求
學生文質(zhì)彬彬、禮貌待人呢？古人說好“嚴師出高徒”，除了嚴格要求學生這層意思外，恐怕更重要的是老師要先嚴格要求自己吧！“身正堪稱范”，具有良好師德的教師就是一團火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動力！朋友們，我們是二十一世紀的人民教師，我們肩負著歷史賦予的培養(yǎng)人才、振興中華的重任，讓我們高舉建設(shè)有中國特色社會主義理論的偉大旗幟，以思想和“十六”精神為行動指南，一起去奮斗、拼搏，讓我們用熱汗和心血，去培植希望的奇葩，用豪情與信念，去點燃理想的火炬；用我們靈巧和堅強的雙手去托起那輪更加火紅的太陽。
熱愛教師職業(yè)的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家上午好!
今天，站在這個演講臺上，我心里忐忑不安。因為跟年輕教師相比，我沒有了那種初生牛犢不怕虎的勇氣;跟年長教師相比，我的教學經(jīng)驗還不夠富足，但是我又一想：那些比我弱的老師還在不斷努力，比我強的老師仍在盡心盡力，我又有什么理由說放棄呢!所以我依然鼓起勇氣來到這里參加比賽，我的演講假如有不到之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指點迷津。我演講的題目是《精心耕耘靜待花開》!
十九年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對教育事業(yè)的無限熱愛，我踏上了教育這片神圣的熱土，成為一名光榮的小學教師。在三尺講臺上我無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯成長。今天借著這個機會我想把我的教學生活小故事和大家一起分享。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，為此，我不斷加強學習，時刻不忘及時充電。經(jīng)常參加各級教研活動，積極參與聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，我的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平得到不斷提高。
今天的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，可我并不氣餒，我依然在為自己的理想極力追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力!
我很幸福，因為我有一幫實實在在的姐妹、一個非常溫馨和諧的大家庭——濮陽縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學。在這樣一個濃縮精華的團隊里我不斷的成長、成熟。并且學會了感恩、理解、包容。學校每次組織的探望老父母暖心活動，讓我懂得了孝順父母公婆勢在必行、親身體會到親情的可貴、生命的重要。
我又很幸運每次所帶班級的孩子都很乖巧懂事、好學上進，他們能及時替老師所想所憂、特別是班干部他們就是我肢體的一部分，班級的凝聚力成就了我們的出色班集體，在學校舉行的各種活動中我們班的孩子總會脫穎而出、奪得冠軍!
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性�！懊钪粫笓]人，榜樣卻能吸引人。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智、科學的愛，是主動、積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的`生活并不平凡!
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到”嚴慈結(jié)合“，切切實實用一顆樸實的愛心精心的去照顧每一位孩子。在每次上課時，我都會以一種飽滿的精神狀態(tài)去對待我的學生，用愛去感染我的學生，讓學生時刻體會到老師的關(guān)注!記得有這么一句話：當學生看起來最不需要愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時刻。
的確，作為一名老師真應(yīng)該像園丁一樣，精心播種，耐心等待，因為不同種子的花期不同，只要給種子提供肥沃的土壤、充足的陽光雨露，相信他們總有一天會花開枝頭。所以我能做的就是用我的細心、耐心、愛心，精心耕耘、靜待花開!
我的演講完畢，謝謝大家!
【熱愛教師職業(yè)的演講稿】相關(guān)文章：
熱愛生活熱愛讀書演講稿02-17
（精選）熱愛生活熱愛讀書演講稿3篇01-12
熱愛讀書的座右銘推薦01-31
關(guān)于熱愛讀書的座右銘01-05
熱愛讀書的演講稿11-23
熱愛讀書演講稿12-13
熱愛班級的演講稿01-18
熱愛學校的演講稿03-18
《熱愛讀書》演講稿02-28