文明演講稿12篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的文明演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它是追求個人道德完善,是維護(hù)公眾利益、公共秩序的完整。
文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對他人尊重和理解。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是民族文化、民族精神的體現(xiàn)。
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因?yàn)�，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
文明是社會意識的一種體現(xiàn)，它建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的文明素質(zhì)嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的'能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會文明的基礎(chǔ)。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)x時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個人的`力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，那么，讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起，告別陋習(xí)，走向文明，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我們要以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的人，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
文明演講稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在整潔優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)時；當(dāng)你和家人在芳草遍地的化鳳山森林公園悠然漫步時；當(dāng)你和朋友在碧波蕩漾的蓮花湖歡樂嬉戲時；你有沒有想過我們生活在西充這樣一座環(huán)境優(yōu)美的城市，是多么的幸福。然而，現(xiàn)在仍有不少地方的人們正遭受著因各種環(huán)境污染而引起的危害。有害氣體的排放讓藍(lán)天變得灰暗，廢水、污物讓清澈的小河變得臟臭，無情的捕殺讓很多可愛的動物消失不見所有這一切，都在吞噬著我們賴以生存的地球家園。我們的家鄉(xiāng)——西充以中國“西部綠谷”為品牌，始終把生態(tài)建設(shè)作為基礎(chǔ)工程。“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”是我們的責(zé)任。我們必須立即行動起來，共同呵護(hù)地球家園，共同美化我們賴以生存的空間。為此學(xué)校向全體師生提出倡議：
1．從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一支筆每一張紙，節(jié)約每一滴水每一度電
2．用環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)來要求自己：不使用一次性餐具、不用塑料制品；使用布袋購物；垃圾分類投放。
3．保護(hù)動物，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木，積極參與植樹護(hù)綠活動，美化生活環(huán)境。
4．不隨地吐痰，不亂扔廢物，不亂貼亂畫，有序停放車輛，維護(hù)公共環(huán)境的整潔有序�！昂霌P(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”倡議書 敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：當(dāng)你在整潔優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)時；當(dāng)你和家人在芳草遍地的化鳳山森林公園悠然漫步時；當(dāng)你和朋友在碧波蕩漾的.蓮花湖歡樂嬉戲時；你有沒有想過我們生活在西充這樣一座環(huán)境優(yōu)美的城市，是多
么的幸福。然而，現(xiàn)在仍有不少地方的人們正遭受著因各種環(huán)境污染而引起的危害。有害氣體的排放讓藍(lán)天變得灰暗，廢水、污物讓清澈
的小河變得臟臭，無情的捕殺讓很多可愛的動物消失不見所有這一切，都在吞噬著我們賴以生存的地球家園。我們的家鄉(xiāng)——西充以中國“西部綠谷”為品牌，始終把生態(tài)建設(shè)作為基礎(chǔ)工程�！昂霌P(yáng)生態(tài)文明
共建綠色校園”是我們的責(zé)任。我們必須立即行動起來，共同呵護(hù)地球家園，共同美化我們賴以生存的空間。為此學(xué)校向全體師生提出倡議：
1．從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一支筆每一張紙，節(jié)約每一滴水每一度電
2．用環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)來要求自己：不使用一次性餐具、不用塑料制品；使用布袋購物；垃圾分類投放。
3．保護(hù)動物，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木，積極參與植樹護(hù)綠活動，美化生活環(huán)境。
4．不隨地吐痰，不亂扔廢物，不亂貼亂畫，有序停放車輛，維護(hù)公共環(huán)境的整潔有序。
文明演講稿 篇3
不知從什么時候起，我開始關(guān)注和孩子們一起閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品。尤其是在全世界流傳甚廣的一些有趣而有益的圖畫書，我深深沉浸于圖畫書的真善美的情境中，并且決定把它們介紹到我和學(xué)生的課外閱讀中來。孩子們因?yàn)橐淮未伍喿x充滿溫情的文學(xué)作品而快樂；而我因?yàn)楹秃⒆觽円黄痖_啟書的童趣世界，似乎更加貼近孩子們的心；甚至因?yàn)橛辛顺錆M書香的讀書時間，孩子們的生活中漸漸充溢著一份溫暖的幸福。
還記得曾經(jīng)的一節(jié)閱讀課上，我和孩子們一起興趣盎然地接觸了一篇名為《逃家小兔》的圖畫書，在優(yōu)美的鋼琴曲的流淌聲里，孩子們眼睛一眨不眨地品讀了書中兔子媽媽對兔寶寶那樸實(shí)無邊的愛。從學(xué)生鄭重的表情，發(fā)光的眼神和通紅的小臉上，我感覺到了孩子們不僅讀到了一個溫情感人的故事，更受到了愛的教育，想到了自己溫馨的家庭，和父母對自己的疼愛。孩子們甚至跟我說，他們覺得有一種幸福在心里。
為了讓孩子們學(xué)會回報父母的愛，在閱讀之后我還給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)：為自己的父母洗洗腳，寫一篇日記。第二天收來的作業(yè)中，一個孩子動情的描寫打動了我，他細(xì)膩地記錄下為爸爸洗腳的'過程。他這樣寫道：我強(qiáng)忍住那股難聞的味道，把爸爸那雙巨人似的腳慢慢地放進(jìn)盆子里，用小手在爸爸大腳上搓來搓去——從腳背到腳尖，連十個腳指頭也不放過。經(jīng)過來回地搓洗，爸爸的大腳被我洗得干干凈凈的。我從黑乎乎的水里撈出爸爸的腳，看到了被熱水燙過的大腳上露出了幾條縱橫交錯的青筋，簡直像一幅地圖。我抬起頭看了看爸爸，只見他瞇著雙眼，一副很舒服很享受的樣子。猛然，我想起了爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦地奔忙勞累，以及他平常對我的呵護(hù)和關(guān)愛，鼻子一酸，趕緊把頭低了下去。為了讓爸爸更舒服，我又幫爸爸做了一個捏腳按摩！幫爸爸洗腳，真是幸福、快樂的一件事兒！
這篇習(xí)作多么情真意切，溫情動人！我用紅色的波浪線毫不吝嗇地劃下了所有動人的詞句，并在旁邊畫下一個表示夸獎的大拇指，還將他的作文寄到了報社。就在幾天后，《馬鞍山廣電報》登出了這篇作文，我欣喜地拿著報紙跑到班上告訴他這個好消息。奇怪的是，他的臉上并沒有我想象的狂喜，反而顯得很不安，對于我揚(yáng)在他面前的帶給他榮譽(yù)的報紙，他似乎無意抬眼去欣賞一下，只是手足無措地揪著衣角。我蹲下身子看著他的眼睛，問他怎么啦？他的回答讓我大吃一驚，孩子告訴我：“老師，我并沒有幫爸爸洗過腳。但我發(fā)誓，我的作文沒有抄襲，每一句話都是我心里的希望，我真的很想幫爸爸洗一次腳，真的！可是，他已經(jīng)很久沒有來看過我了……”他的眼睛睜得大大的，我驀然發(fā)現(xiàn)他的眼神里有一種從心底流淌出來的渴望。我的心為之一顫。這是一篇什么樣的想象作文��！我仿佛一下子明白了他作文里所有的期盼……我忍住眼里的淚水，卻忍不住心在顫抖。我把報紙遞給他，告訴他：“老師不會怪你，這是一篇特棒的作文，它一定會變成現(xiàn)實(shí)的。
沒過多久，孩子開心地跑來告訴我，他的爸爸真的看到了他發(fā)表的作文。在他的一篇日記里，他開心地描述了和爸爸媽媽一起去吃肯德基全家桶的情景。他告訴我，爸爸和他相擁在一起細(xì)細(xì)地閱讀了那本《逃家小兔》，還答應(yīng)他：一定會經(jīng)常來看他。孩子一邊說一邊笑，快樂從他的眼神中無法抑制地流露了出來。我沒有想到，一次課外閱讀延伸的一個小小的作業(yè)，帶給了孩子一個小小的滿足，一個小小的滿足，帶給了孩子滿心大大的幸福！看著孩子的日記，我的心里也溢出了很難用語言來表達(dá)的幸福。
這是我采擷的班級閱讀活動中一朵小小的浪花，浪花里迸出的是幸福、快樂和滿足！因?yàn)闀氖澜缋餃剀暗幕ǚ�，將愛傳遞到了課堂外孩子們的生活中，這花粉滋潤著孩子們的心靈花朵，結(jié)出人世間最甜美的果實(shí)。在讀書之余，孩子們一有心得便化作筆下文字，至今班上已有三十余篇優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表在各種報刊雜志，而始終堅(jiān)持著和他們一起讀書的我，也和孩子們一起迎來了一個又一個充滿書香氣息的瀲滟春陽。在書的世界里，讓我們共同期盼春暖花開的未來，讓我們一起享受優(yōu)雅美麗的人生！
文明演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱。
我國是世界的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因?yàn)橛羞@些的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不的`現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在程度上。我們該怎么做？
從今天開始，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個人的程度了。
現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱。謝謝大家！ 因?yàn)槎利悺?/p>
同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津校長先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美�！扮R箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的�！罢救缢�，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校門開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做人。
今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我們高一（16）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃；墻壁無腳��；出言無臟語。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶進(jìn)校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人。 “五提倡”：說話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生；團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒�，而是因�(yàn)槎利?
文明演講稿 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好！今天，我要講的是“講文明，講秩序，創(chuàng)建和諧校園”。新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)兩個月了。在這兩個月的時間里，我們的師生致力于創(chuàng)建一個美麗、有序、團(tuán)結(jié)、友愛的和諧校園。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的學(xué)校變得更美了，校園干凈整潔，教室和辦公室窗戶明亮干凈，甚至說臟話、損壞公物、弄臟墻壁、亂扔垃圾的`現(xiàn)象也越來越少了。然而，美中不足的是:最近幾天，我們?nèi)匀豢吹揭恍┓浅２缓椭C的現(xiàn)象:少數(shù)學(xué)生仍然有一些不良的禮儀，衛(wèi)生，秩序和紀(jì)律；有同學(xué)說亂扔紙屑不是什么大錯誤，也沒關(guān)系。我想告訴同學(xué)們，亂丟一張紙片也是一件大事。只有講秩序，才能體現(xiàn)一個人的文明。講秩序才能共建文明社會，講秩序才能創(chuàng)建和諧校園。
當(dāng)你在擁擠的廣場上，當(dāng)你安全地穿過人行橫道，當(dāng)你舒適地上車，這些都是大家自覺遵守秩序的美好生活環(huán)境。我們不要違反這些命令。我們應(yīng)該共同維護(hù)它們，建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
學(xué)生，文明，秩序，對任何社會，任何學(xué)校都是必不可少的。讓我們都做文明有序的學(xué)生，共建和諧美好的校園！
文明演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講題目是《擁抱文明》。
我們中華民族有著五千多年的悠久歷史。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴，也有孔融讓梨這樣千古傳頌的典故，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明美德，使我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的事，在國慶節(jié)之后，莊嚴(yán)的天安門廣場上，隨處可見口香糖的殘跡，僅40萬平方米的天安門廣場上竟讓有60萬塊口香糖殘?jiān)�，密密麻麻的斑痕與天安門的神圣與莊嚴(yán)形成了太強(qiáng)的對比。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成，反思一下我們的`所作所為，可見文明離我們還是有一段距離的。在校園里，其實(shí)也有不文明的現(xiàn)象。在操場上，總會看見不和諧的紙屑、食品袋、糖紙。甚至有人認(rèn)為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨？再例如有的同學(xué)，在教室、走廊內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。這一舉一動，表現(xiàn)出了文明的缺失。作為小學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明李茂平是做人的前提，如果人人講文明，生活一定會更好！文明是自身的修養(yǎng)，如同一棵小樹，只要你關(guān)注它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中表現(xiàn)它，它一定會在你心中生根、發(fā)芽。文明其實(shí)就是從小事中表現(xiàn)出來的。下課和老師問好，坐公交給老人、小孩讓座、不亂丟垃圾，不隨地吐痰等等。讓我們把文明帶進(jìn)校園，讓飄揚(yáng)的紙屑和我們告別，讓沉睡在地上的痰和我們告別，讓陳列在墻上的涂痕還讓我們告別。讓昨日的習(xí)慣成就今天的我們，讓今天的習(xí)慣，改變明天的我們！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
文明演講稿 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
伴隨著秋天腳步的來臨,我們又迎來了一個新學(xué)年。剛剛過去的激情暑假，我相信同學(xué)們一定記憶猶新。倫敦奧運(yùn)會，中國體育健兒奮力拼搏，使中國體育代表團(tuán)金牌總數(shù)和獎牌數(shù)居世界第二，證明了中國是名副其實(shí)的體育強(qiáng)國。強(qiáng)國、大國就要求她的人民有強(qiáng)國大國的風(fēng)范，就要求每個人都是有道德的人，講文明的人，這才能夠彰顯中華民族五千年的文明史，這樣的人才對得起“中國人”這一共同的姓名。
可是在實(shí)際生活中，我們有些同學(xué)不注意個人的文明禮貌修養(yǎng)，言談舉止與小學(xué)生的'身份很不相配，但卻認(rèn)為是無傷大雅的，是個性的體現(xiàn)。錯誤的意識就會導(dǎo)致錯誤的行為，錯誤的行為會給自己、家人、學(xué)校甚至社會帶來影響和危害。當(dāng)前我們縣正在創(chuàng)建省級文明縣城的關(guān)鍵時刻，鑒于此，我校在開學(xué)初，從今天開始，大力開展“講文明、樹新風(fēng)，小手拉大手”的活動。為了確�；顒佑辛Α⒂行У剡M(jìn)行，我向全體教師、全體同學(xué)提出兩點(diǎn)希望和要求：
1、 所有的教師都要參與到此次活動中來。各位班主任老師要高度重視，親自組織系列活動的開展，把此次活動與班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)結(jié)合起來;各位任課教師要規(guī)范自己的言行，做學(xué)生文明的表率，提倡同學(xué)做的老師首先做，禁止同學(xué)做的，老師不能做。教師們要真正做到“為人師表”。
2、 全校同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，踐行相關(guān)規(guī)則。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生一日常規(guī)》來要求自己;在安全紀(jì)律方面，要配合老師的管理，把安全放在第一;在學(xué)習(xí)方面，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中的一種樂趣，學(xué)會賞識別人，學(xué)會合作學(xué)習(xí)，正確對待困難，始終對自己充滿信心。在各個方面，積極上進(jìn)，爭做文明向上的好學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，文明，是一個并不時髦的字眼。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康發(fā)展的臂膀。讓我們用奧運(yùn)健兒的那種超越自我、完善自我的精神來激勵自己，從我做起，從小事做起，使自己文明起來，使我們校園的整體形象和諧起來，也使咱們中國人的形象更高大起來。要知道，十幾億中國人每人一個文明的小舉動，就是一件了不起的大事，你的一個小舉動其實(shí)是一件大事情。一分文明好像一滴水，許多文明就匯成一片大海;一分文明好像一盞燈，許多文明就照亮一片光明;一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。讓“講文明，樹新風(fēng)”的圣火在我們每一個中國人心中傳遞�！爸v文明，樹新風(fēng)”，創(chuàng)建武小和諧校園，我們能行!
文明演講稿 篇8
三年前，中華兒女曾經(jīng)期待過北京作為2008年第29屆奧運(yùn)會申辦城市的成功，那一夜，百年奧運(yùn)，中華圓夢。而今奧運(yùn)圣火已在雅典點(diǎn)燃，人們在關(guān)注奧運(yùn)健兒在賽場上拼搏的同時，再次共同期待“2004雅典—北京奧林匹克會旗交接”這一歷史時刻的到來。奧林匹克會旗交接是代表奧林匹克公平、公開、公正的競爭理念和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神的永恒傳遞，是代表希臘和中國兩個世界文明古國在悠久歷史長河中的交匯，是代表東西方文化之間的交流。
2001年7月13日北京申奧成功!這是一個令中國人興奮、激動和揚(yáng)眉吐氣的時刻，這是奧林匹克運(yùn)動一次公平、公正和歷史性的抉擇。7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r間18時15分，北京時間22時15分，國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會場莊重宣布：2008年奧運(yùn)會主辦城市——北京。國際奧委會第112次全會經(jīng)過委員不記名投票，懸念到第二輪后終于被揭開。第二次申辦奧運(yùn)會的北京，面對強(qiáng)大對手的挑戰(zhàn)，以高水平的申辦工作和泱泱大國的實(shí)力，贏得了2008年奧運(yùn)會主辦權(quán)。奧林匹克圣火7年后將在中國點(diǎn)燃!這將是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動史上的第一次。中國人一個世紀(jì)的奧運(yùn)夢想終于實(shí)現(xiàn)了。
2001年7月13日，對于中華民族來說是永遠(yuǎn)不能忘記的日子是我們中國人最驕傲的一刻。我們首都北京的申奧成功，有人可能并不知道申奧對于一個國家來說是如此的重要，申奧成功象征著一個國家的富饒與強(qiáng)大，在國際上社會地位的提高。
記得在2004年雅典奧運(yùn)會上，中國體育代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會上最終獲得32枚金牌，取得歷史上最好的成績，名列金牌榜第二位，讓五星紅旗一次次的'升起，使我們從此跨上體育強(qiáng)國的行列。2008，是每個中國人的向往;2008，是個多么令人振奮的一年!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已是2008年了。奧運(yùn)會的圣火在它的故鄉(xiāng)熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的期盼，人類歷史上的一次飛躍。從奧林匹亞到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，一切盡在不言之中。
2004年，炎黃子孫的奧運(yùn)健兒踏上了雅典之旅，拋頭顱撒熱血為我國爭奪了32枚來之不易的金牌，一晃眼就是四年，在這四年時間里我們一定有所進(jìn)步，有所收獲，我們的奧運(yùn)健兒們經(jīng)過不懈地努力一定也能不負(fù)眾望，再次為我國爭光!瞧!我們的亞洲風(fēng)暴，四年前的劉翔用風(fēng)馳電掣般的速度奔跑著，跨越了一切障礙，直沖終點(diǎn)獲得了第一，這也象征著我們亞洲沖出了世界，沖向了未來。
2008年的張怡寧用嫻熟的球技為國又添一金，郭晶晶優(yōu)美的跳水姿態(tài)奪得裁判的贊賞，就這樣一枚金牌又成了我們中國的囊中之物了。還有許許多多的奧運(yùn)健兒都施展了自己的看家本領(lǐng)為自己的祖國勇奪了一枚枚金燦燦的金牌，另外銀牌和銅牌也是紛紛落入我們的口袋。人們歡呼雀躍，都為北京奧運(yùn)會運(yùn)動員取得的豐功偉績贊嘆道：“我們中國不再是東亞病夫，我們已經(jīng)沖出了亞洲，沖出了世界，沖向更加美好的明天!”隨著大家的陣陣喝彩聲，奧運(yùn)畫上了一個完美的句號。中國奪得了52枚奧運(yùn)金牌，并位居世界金牌榜首。
奧運(yùn)精神的星火照亮了每個人。我們是高科技網(wǎng)絡(luò)社會的新一代，同樣肩負(fù)著歷史的使命，而那奧運(yùn)圣火恰恰就是一面熾熱的旗幟指引我們前進(jìn)。奧運(yùn)健兒們拿自己的青春和生命釋放自己的光彩，星空下被多少人傳誦著無與倫比的偉大!
生命里有一種力量會讓我們癡狂。青山依舊在，幾度夕陽紅?我們一生需要不斷地學(xué)習(xí)、修正，努力使自己能夠達(dá)到心中企望的標(biāo)準(zhǔn)。人生中，坎坷荊棘不可避免，只要忠于自己的信仰，一定會見到陽光大道。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?生命本該在激流湍石中走過，才構(gòu)筑出許多不可名狀的美好。
“苦心人，天不負(fù)�！比翰灰娫酵豕篡`臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳：“有志者，事竟成”，項(xiàng)羽破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。同樣是廚師皰丁解�！坝稳杏杏唷�，這就是意志和日復(fù)一日的磨煉!奧運(yùn)健兒們正是用這種精神創(chuàng)造了生命的價值。
我堅(jiān)信，北京奧運(yùn)會讓我們中國人的腳步能走在世界的頂峰，我們中國人的身影能出現(xiàn)在世界各地!
文明演講稿 篇9
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
城市文明，對營造良好發(fā)展環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。綠水青山，悠悠藍(lán)天，靠我們共同呵護(hù)；社會和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨�，F(xiàn)在創(chuàng)建省級文明示范縣城的號角已經(jīng)吹響，創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民。創(chuàng)建省級文明示范縣城，關(guān)鍵是提高市民文明素質(zhì)。而提高市民文明素質(zhì)，關(guān)鍵是要從我做起，從細(xì)節(jié)做起，告別不文明行為。在此，筆者呼吁：
告別不文明行為，要做到排隊(duì)上下車。在公交站點(diǎn)、車站，要自覺遵守秩序，排隊(duì)候車，依次上車。乘車時不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。
告別不文明行為，要做到禮讓斑馬線。駕駛機(jī)動車行至斑馬線時，要提前減速，停車讓行人優(yōu)先通行。行人和非機(jī)動車通過路口或者橫穿道路時，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設(shè)施及馬路中間的花壇。
告別不文明行為，要做到不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱。不從車內(nèi)、樓內(nèi)向外拋扔雜物。
告別不文明行為，要做到不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設(shè)施中，或吐進(jìn)紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的良好行為習(xí)慣。
告別不文明行為，要做到不亂停放車輛。自覺將車輛規(guī)范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位。
告別不文明行為，人人有責(zé)。每一個市民都要自覺從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為，及時勸阻不文明行為，為創(chuàng)建省級文明示范縣城，打造美好家園，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明演講稿篇敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自三年級五班的郎英琦，今天我演講的題目是：《相約春天，與文明同行》。
春天，是一個美麗的季節(jié)，花兒開了，草兒綠了，小燕子也飛回來了。當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，看著五彩繽紛的花朵，聞著芬芳四溢的花香，聽著小鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱，那是多么美好的事情��！
可是，不知您發(fā)現(xiàn)了沒有，在這美好的景物之中，也有許多不和諧的音符：有人毫無顧忌地踩踏草地，卻不曾想到，綠草給人們帶來了多少生機(jī)；有人看到花兒漂亮，就折下花枝自己賞玩，卻不曾想到，這是一種多么自私的.行為！在我們的校園里呢，也有一些不文明現(xiàn)象，有的同學(xué)總喜歡說臟話，有的同學(xué)吃了零食，把食品袋隨手扔進(jìn)草叢里，還有的同學(xué)吃飯的時候不珍惜糧食，把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀！
同學(xué)們，孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！比绻覀兿氤蔀橐粋�受人尊敬的人，那么，就讓我們從小事做起，做一個文明的人吧！當(dāng)同學(xué)幫助了我們，要學(xué)會說“謝謝”；當(dāng)我們不小心踩了別人的腳，要主動說“對不起”；見到師長，要有禮貌地問好；在公交車上，見到老人，要主動讓座；無論在什么地方，都不要亂扔垃圾，等等。這些小事只要我們稍微注意，就可以輕而易舉地做到，既文明了自己，又愉悅了他人，何樂而不為呢？
我們是新時代的少年兒童，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，梁啟超說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智�！蔽蚁胝f，少年文明則國文明。在這個美麗的春天里，讓我們相約春天，與文明同行吧！
文明演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的主題是“體驗(yàn)實(shí)踐樂成長，文明有序我最棒”。秋高氣爽，正是外出的好時節(jié)。告訴大家一個好消息：明天我們?nèi)＝y(tǒng)一開展研學(xué)活動，1—3年級同學(xué)前往柏樂園，走進(jìn)奇妙的動物王國，觀察小動物們的飲食習(xí)慣，留下與動物相處的美好回憶；4—6年級同學(xué)前往銅官窯，觀賞民俗表演，了解中國科技發(fā)展以及中國古代的歷史故事。為了明天更愉快地玩耍，我們必須要做好充足的準(zhǔn)備。
那么怎么做好研學(xué)準(zhǔn)備呢？出行前一天，要好好準(zhǔn)備食物，可以和爸爸媽媽共同制作，享受勞動的`快樂。研學(xué)時，還可以將自己精心準(zhǔn)備好的食物和同學(xué)們互相分享。到時候我們也可以比一比哪位同學(xué)帶的食物最好吃！記得去年研學(xué)時，有同學(xué)貪吃，偷偷在外面買了辣條、冰淇淋等零食導(dǎo)致身體不適，最后都沒法好好玩了。所以，同學(xué)們千萬要記得在外面不要亂吃垃圾食品。
出游的著裝一定要輕便、舒適，穿好運(yùn)動鞋。由于現(xiàn)在早晚溫差大，同學(xué)們一定在出游前要備好御寒衣服，避免著涼。中午氣溫高大家玩得出汗時，可以用紙巾把汗擦干凈，直接脫衣服容易感冒哦！
研學(xué)時，同學(xué)們不要攜帶過多現(xiàn)金以及ipad這樣的貴重物品，也不要帶水果刀等硬器，以免傷人，同時在游玩時大家要注意保管好自己的物品。
明天每個班級會在學(xué)校排好隊(duì)，統(tǒng)一出校門。大家在排隊(duì)時一定要注意整齊有序，不能沖跑，注意路上的車輛，后面的同學(xué)一定要緊跟隊(duì)伍。上車時不要擁擠，等車停穩(wěn)后再上車，不要爭搶位置，要互相謙讓。行車途中，不要任意更換座位，隨意打鬧，更不要把手和頭伸出窗外。出游途中，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
記得去年研學(xué)時，同學(xué)們都能夠自覺將垃圾扔在隨身攜帶的垃圾袋里，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，還不亂摘花踩草地，保護(hù)花草樹木。李老師要為去年大家在研學(xué)活動中的表現(xiàn)點(diǎn)贊，相信今年的你們也可以做到。
同學(xué)們，在研學(xué)過程中，我們可以開闊眼界，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，還可以體會到同學(xué)之間互相照顧的溫暖。不僅玩得開心，還能收獲滿滿。生活豐富多彩，探索它是很有趣的。讓我們一起好好體驗(yàn)這次研學(xué)活動，在玩耍中成長，做一個文明有禮的附小人吧！我的講話完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)中隊(duì)的朱婭祺，今天我演講的題目是《我文明，我誠信》 。
作為一名六年級的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就
是我是一個講誠信的人。
《三國演義》中有這樣一句精辟的論述：“自古皆有死，人無信不立�！边@“信”指的便是誠信。從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導(dǎo)我們要成為誠實(shí)、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄
襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應(yīng)了別人的事情要如約完成?
也許有的同學(xué)會說，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時候，我自然會講誠信�！扒Ю镏�，毀于蟻穴”這個典故相信大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點(diǎn)一滴的積
累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己，何談大事?
那么，什么是誠實(shí)守信呢?我認(rèn)為，誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。我們學(xué)校9月份的主題月活動是“誠實(shí)守信在課堂”�？�!同學(xué)們已經(jīng)行動起來了，我班的盧雁大筆一揮一個蒼勁有力的“信”字貼在了教室的墻壁上，時刻提醒大家誠信學(xué)習(xí)、誠信做事;隊(duì)會課上老師精彩的`故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠信的??
那么，課堂上的誠信怎么體現(xiàn)呢?其實(shí)說著不難，重在行動。在這里，我有一些想法和大家共勉：
首先�？鬃诱f過一句話“言必行，行必果。”說的就是一個人要言行一致，說了就要去做。開學(xué)初，我們班每位同學(xué)都寫了符合自己的學(xué)習(xí)計劃，定了目標(biāo)，樹立了榜樣，心中有計劃，才會做到有的放矢。
其次，讓誠信之花開遍課堂。每位學(xué)生心中有了計劃，課前，我們會準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品，提前兩分鐘靜息;課上，我們會認(rèn)真聽講，積極思考老
師提出的問題，踴躍舉手發(fā)言。
第三，互相監(jiān)督，共守誠信。在上課時，如果出現(xiàn)不誠信現(xiàn)象，例如：在同桌做小動作或思想“溜號”時，就會有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調(diào)整狀態(tài)，
思想集中，認(rèn)真聽講。第四，相互幫助，共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時，碰到難題，不抄襲，不知難而退，要做
一個嘴巴勤快的學(xué)生，及時問老師或同桌，及時解決難題，避免不會的知識累積成山。
第五，人人講誠信，“課堂”更美好。不偏科，不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔危恍┩瑢W(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師，學(xué)習(xí)起來興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”，殊不知這樣做也是錯誤的，這樣做也是不誠信的表現(xiàn)。
同學(xué)們，《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上，里面第7條，第10條就是對同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息，課堂聽講，作業(yè)完成的溫馨提醒，如果大家能
做到，真正落到實(shí)處，那就是向“誠信課堂”邁進(jìn)了一大步!
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上，讓誠信無處不在。同學(xué)們，只要我們行動起來，
只要人人都講誠信，誠信之花就會開遍課堂!開遍校園!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
文明演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時講文明禮貌也是我們每一個人做人的道德準(zhǔn)則，所以我們每個人都要講文明，爭做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常�？吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：有時隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話�？雌饋硎遣黄鹧鄣牡男∈�，然而，就是這一點(diǎn)小事，從某種程度上卻能折射出一個人，一個班級，乃至一個學(xué)校的文明程度。
其實(shí)，有時我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡�，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個人都撿一張紙，堆積起來的將是整個校園的干凈和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象。現(xiàn)在有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習(xí)，也影響一個人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時為圖一時口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會怎么說你呢？況且你和別人交談時，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時會讓你無地自容，所以說爭做一個文明的學(xué)生是很重要的。
文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個人共同的努力。如果校園里每個中學(xué)生都講文明，那么校園文明之氣就會蔚然成風(fēng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國時期的劉備留給自己兒子劉禪的`一句話。這位一生戎馬的政治家所說的這句話雖然已經(jīng)過了近千年，但是它的哲理并沒有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣，才能成為一個文明的中學(xué)生，成為一個有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢？
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會，爭做文明的中學(xué)生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
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