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安全教育日知識的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的安全教育日知識的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
安全教育日知識的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今日是第十六個全國中學(xué)校生安全教育日，依據(jù)國家教育部、公安部統(tǒng)一部署，將在全國中學(xué)校校舉辦安全教育日活動，今年的主題是“強化安全意識，提高避險力量”。
現(xiàn)今，消防安全工作涉及各行各業(yè)，關(guān)系千家萬戶，事關(guān)國計民生、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。消防安全，宣揚教育系于一半。在我們的生活中，離不開火，如每天的燒菜、煮飯，黑夜里的照明，冬天的取暖等。但就在火帶給人們光明、給予人們暖和的同時，也吞噬了很多的生命，留下了累累傷痕。1994年12月8日新疆克拉瑪依友情館劇場大火造成325人死亡，緣由系舞臺上方７號光柱燈烤燃四周紗幕，引起大幕起火，其中中學(xué)校生288人，干部、老師及工作人員37人，受傷住院者130人；20__年11月14日早晨6時10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一同學(xué)宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃命，當(dāng)場死亡，宿舍火災(zāi)初步推斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將四周可燃物引燃，釀成近年來最為慘烈的校內(nèi)事故。據(jù)公安部統(tǒng)計，__年1至12月份全國共發(fā)生火災(zāi)13萬余起，死亡1278人，受傷632人，直接財產(chǎn)損失14余億元。從火災(zāi)直接緣由看，電氣火災(zāi)排在首位，其次是用火不慎，三是玩火導(dǎo)致。這些血的教訓(xùn)痛心地提示著人們:前事不忘,后事之師,痛定思痛之際,更需警鐘長鳴，肯定要吸取。
消防安全學(xué)問的`貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)�？v觀這些奪走很多生命的火災(zāi)事故，有哪個不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？學(xué)校是人員高度密集之處，我們身處其中更加應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響消防安全警鈴，提高防火意識和技能。青少年時期正是學(xué)習(xí)學(xué)問、培育技能的黃金時間，我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，留意消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及相關(guān)易燃易爆物品進(jìn)入校內(nèi)。
2、自覺愛惜校內(nèi)內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必需處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，立刻能夠投入使用。假如發(fā)覺損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)馬上制止或報告老師。
3、上音樂美術(shù)課、試驗課或室外體育課時，班級里開著無人燈和無人扇存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成不亮無人燈，不開無人扇的好習(xí)慣。放學(xué)后，老師也應(yīng)當(dāng)以身作則將辦公室內(nèi)飲水機(jī)、教室內(nèi)投影機(jī)等電源切斷。
4、把握肯定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立即逃到安全的地方，然后打119報警。
加強消防宣揚教育工作，提高師生消防安全素養(yǎng)，是做好校內(nèi)消防工作的基礎(chǔ)和治本措施，是預(yù)防、削減火災(zāi)事故發(fā)生，推動消防工作社會化的根本途徑。為進(jìn)一步擴(kuò)大宣揚教育效果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，活動期間，我們將與縣阜寧中學(xué)聯(lián)合組織開展一次疏散演練、一次消防安全教育，通過活動的開展切實增加全體同學(xué)的消防安全意識，提高應(yīng)急避險力量。我們也將以這次活動為契機(jī)，扎實工作，奮力開拓，切實把我縣消防宣揚教育工作提高到一個新的、更高的水平，誠心盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)對我們消防工作提出珍貴看法和建議。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注安全，為愛護(hù)自己和他人的平安幸福，共同創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境而共同努力吧！我信任，有了大家的努力，平安的祥福會始終纏圍著我們每一位師生，伴著大家健康成長、歡樂工作、幸福生活！
最終，祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順當(dāng)，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
預(yù)祝此次消防安全教育日活動圓滿勝利！
安全教育日知識的演講稿2
今日是3月26日。根據(jù)規(guī)定，從1996年起，每年三月最終一周的星期一為全國中學(xué)校生安全教育日，那么下周（3月29日）就是我們?nèi)珖袑W(xué)校生的第15個安全教育日，今年的主題為“加強疏散演練確保同學(xué)平安”。上級教育行政部門要求廣闊中學(xué)校校要教育同學(xué)有序上下樓、文明把路行。要主動與有關(guān)部門合作，結(jié)合學(xué)校實際開展有針對性的宣揚教育活動和演練活動。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和支配，結(jié)合我校的實際狀況，下面，我將就三個方面給大家做一些提示和要求。
一、安全重于泰山，重在加強教育和自我愛護(hù)
安全問題是一個老生常談的問題，但面對已往血的教訓(xùn)無法挽回時，我們不敢松懈。同學(xué)們，生命是世上最珍貴的，又是脆弱的，當(dāng)我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻留意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何損害，要時刻堅固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：
1、全體老師，尤其是各班主任及課任老師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的熟悉，本著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，常常對同學(xué)進(jìn)行安全教育，加強對同學(xué)的安全管理。親密關(guān)注班里每一個同學(xué)的身體狀況和表現(xiàn)，發(fā)覺特別馬上帶其看醫(yī)生或?qū)嵭蓄A(yù)防措施。要把安全教育想全做細(xì)，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實在行動上！” 。
2、班主任要嚴(yán)格落實同學(xué)請假制度，課任老師要堅持課前清點人數(shù)制度，時時把握同學(xué)的在校狀況。發(fā)覺沒上課的同學(xué)要馬上詢問狀況，班主任要健全同家長的聯(lián)系方式，對不明緣由未到校的同學(xué)，班主任老師要馬上同家長取得聯(lián)系，問明緣由。一般狀況下，同學(xué)不得出校門，假如確有特別狀況需要出去的，要憑班主任老師簽字同意的請假條和出門證方能出校。
3、要留意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，關(guān)鍵還要看食品是不是變質(zhì)腐爛有異味，如有問題不得食用；不在流淌攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品而造成食物中毒，同時留意不要暴飲暴食。
4、要留意教室和試驗室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發(fā)覺電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧，課間一律到操場進(jìn)行活動，不許在教學(xué)樓道玩耍停留；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室，嚴(yán)禁在校內(nèi)外任何地方玩火。刮風(fēng)下雨要準(zhǔn)時關(guān)好門窗，不要呆在樹底下或上面有易跌落物品的地方。
5、要留意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追趕，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好預(yù)備活動，運動時留意不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范當(dāng)心，要避開自傷和誤傷；課余活動嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危急區(qū)域，比如施工現(xiàn)場；勞動時不要用勞動工具玩打，留意勞動安全；在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
6、要留意交通安全。要求大家在來回學(xué)校路上要靠右行，要主動避讓機(jī)動車輛，不在
大路上來回穿梭玩耍。過公路時要先觀看兩邊車輛狀況。走讀同學(xué)放學(xué)后要按學(xué)校的要求，結(jié)伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍（上學(xué)期放學(xué)后，有個別同學(xué)放學(xué)后不直接回家，家長到學(xué)校、街上四處找人）；同時要告知自己家長在下大雨、刮大風(fēng)、濃霧等惡劣天氣時到校門口負(fù)責(zé)接送。等公交車時肯定要排隊等候，每天的值班老師肯定要按時到崗，仔細(xì)值班，仔細(xì)組織同學(xué)排隊候車。同學(xué)乘車時胳膊和頭不要伸出窗外，上下車輛，要留意等車停穩(wěn)，看前后無車通過時再下車。橫過公路要要做到“一站、兩看、三通過”。
7、全體同學(xué)要樹立正確的人生觀、價值觀，培育樂觀向上的品行，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進(jìn)入網(wǎng)吧及嬉戲廳，不要和生疏人說話，不理睬生疏人的電話、短信、信件等。
當(dāng)然，安全方面還包括許多內(nèi)容：如水、電、火安全、交友安全、防拐騙等�？傊�。盼望同學(xué)們時時到處留意安全，以免使自己造成不必要的損害。
二、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我
俗話說，“沒有法規(guī)，不成方圓”，“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規(guī)不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必需遵守肯定的準(zhǔn)則和法度。大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)章演繹著生命的軌跡�；疖囍阅軌虮捡Y千里，是由于它始終離不開兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛行，是由于它總是情系著手中的線；宇宙間很多顆恒星亙古不變地絢爛，是由于它們都根據(jù)自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。法規(guī)是人類自己制定的信條。法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，例如，法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)章、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等。對我們中同學(xué)而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個同學(xué)的職責(zé)，也是一個合格的同學(xué)應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長的需要。作為時代新人，我們崇尚自由，張揚共性，但是自由更需要紀(jì)律的約束與規(guī)范。
有一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認(rèn)為河岸限制了自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，淹沒了房舍與莊稼，于是給人類帶來了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地汲取而干枯了。河水在河里能掀起巨浪，而它沖決河岸以后，不僅毀了自己還對人類造成了災(zāi)難。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢？那是由于他尋求的那種無拘無束的、肯定的自由是不存在的。
斷了線的風(fēng)箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，咆哮而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去鋼軌的列車，不但無緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。
國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。作為中同學(xué)的我們，應(yīng)當(dāng)自覺嚴(yán)格地遵守《中同學(xué)行為規(guī)范》與校規(guī)校紀(jì)，培育良好的行為習(xí)慣，從一點一滴做起，信任有法規(guī)，就肯定可以成方圓！
我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必定受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體，不行能有良好的'學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必需靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。我們的學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。
作為一名同學(xué)，要嚴(yán)格遵守《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠懇守紀(jì)，文明禮貌；遵守公德，愛惜公物。
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必需堅決制止。一是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生沖突，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集社會上的人員或親戚伴侶來打與其發(fā)生沖突的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)覺，將做嚴(yán)厲 處理。
二是在學(xué)校三令五申的狀況下，仍舊有那么一部分同學(xué)仍舊有在樓道內(nèi)、教室中打鬧的現(xiàn)象，這不僅影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，而且破壞了和諧的校內(nèi)環(huán)境，也存在著安全隱患。此現(xiàn)象今后一經(jīng)發(fā)覺，將在全校亮相批判。
三是在校就餐的個別同學(xué)無視學(xué)校紀(jì)律，打飯不自覺排隊，擁擠其他同學(xué)，很簡單造成燙傷希引起留意。
四是學(xué)校的公物人為破壞嚴(yán)峻，尤其是勵志樓樓道的墻裙、消防柜的玻璃損害特別嚴(yán)峻，嚴(yán)峻地影響著學(xué)校環(huán)境的美觀和師生的形象。今后學(xué)校將加強管理和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)覺，將嚴(yán)厲 處理。
五是有些同學(xué)有時進(jìn)入草坪、踐踏草坪的現(xiàn)象，前幾天，工人師傅們剛澆上水，地比較軟，正處在小草發(fā)芽階段，假如踩踏，會嚴(yán)峻影響草坪的生長，盼望同學(xué)們腳下留情，加以愛惜。
除此之外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到、睡覺、說話，抄襲作業(yè)、不按時交作業(yè)，不參與集體勞動、勞動中偷懶等現(xiàn)象也常常消失，這些都是不允許消失的。以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，輕則會使同學(xué)們學(xué)習(xí)成果下降，重則會使人誤入歧途，其后果是不堪設(shè)想的，都是我們應(yīng)當(dāng)留意的，盼望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為準(zhǔn)時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，早晚刷牙；穿戴干凈，樸實大方，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規(guī)律，留意勞逸結(jié)合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。
二是自覺保持公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不順手丟垃圾。要求大家每天做好校內(nèi)衛(wèi)生打掃和保持，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗潔凈無灰塵；課桌物品擺放整齊、地面保持潔凈；清潔區(qū)要堅持“按時打掃，勤撿拾”，做到無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生值日生要負(fù)責(zé)保潔。我發(fā)覺同學(xué)們當(dāng)中存在最多的就是順手丟垃圾的現(xiàn)象，我們的環(huán)境、教室衛(wèi)生每天在打掃，但每天都不如意，地面上總是會消失“新垃圾”，這不但嚴(yán)峻影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，更可氣的是同學(xué)們的勞動成果葬送在了個別同學(xué)的手下。我真誠地盼望這些同學(xué)改掉亂扔垃圾的不良習(xí)慣，成為愛護(hù)環(huán)境、愛惜校內(nèi)、講究衛(wèi)生的好同學(xué)。
三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾，尤其要留意垃圾搬運過程的二次污染。
老師們、同學(xué)們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關(guān)系到個人家庭的幸福團(tuán)聚，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和進(jìn)展的大事。事關(guān)重大，責(zé)任重大，因此我們?nèi)w師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，為共同營造一個美麗和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為共同創(chuàng)建一個平安和諧的永興學(xué)校而不懈努力！
我的講話結(jié)束，感謝大家！
安全教育日知識的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今日是3月29日，今日是三月份最終一個星期一，是國家法定的第十五個全國中學(xué)校生安全教育日，今年安全教育日的主題是“迎人文，建和諧校內(nèi)”。今年的安全教育主題，冷眼一看，似乎與安全無關(guān)。我們有不少的老師和同學(xué)也有過這樣的懷疑。我先來作一下解釋。
首先，“和諧校內(nèi)”。什么是和諧校內(nèi)呢？和諧校內(nèi)應(yīng)包括三層含義：一是指和諧的校內(nèi)環(huán)境，環(huán)境是否有利于師生身心健康。我們?nèi)粘５男l(wèi)生，校內(nèi)的綠化，版報宣揚欄，以及我們學(xué)習(xí)的校舍安全都是和諧校內(nèi)環(huán)境的組成部分；二是指和諧的人際關(guān)系，包括領(lǐng)導(dǎo)和老師，老師與老師、老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的合作關(guān)系；三是指校內(nèi)的融圍，努力形成師生和同志間互幫互助、同心協(xié)力、共創(chuàng)進(jìn)展。
其次，“人文”。簡潔的來說，人文就是重視人，敬重人，關(guān)懷人，愛惜人。我們每個人在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，內(nèi)心都有一份劇烈的渴望，渴望得到他人的關(guān)愛與敬重，不管你是精明者，還是愚鈍者，也不管你是名貴者，還是低賤者。我們在盼望得到他人敬重自己的同時，應(yīng)當(dāng)換位思索以下，想著去敬重他人，關(guān)愛他人。想到的同時去努力做到，這樣我們的學(xué)校，社會，家庭才能和諧。
從“和諧”和“人文”這兩個角度來看，今年的安全教育日的主題，具有了更豐富的內(nèi)涵。
今日在安全教育的重大日子里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家提幾點盼望。
1、責(zé)任意識。我們必需學(xué)會負(fù)責(zé)任。對誰負(fù)責(zé)人？對自己的良心，對他人負(fù)責(zé)人。一位負(fù)責(zé)任的醫(yī)生，可以治病救人；一位不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生，就是劊子手。我們不盼望我們四周的人，是不負(fù)責(zé)任的人。同學(xué)不盼望遇到不負(fù)責(zé)任的同學(xué)和老師；老師也不盼望遇到不負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，同事和同學(xué)。我們每個人都有自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)，這是我們工作的本分，學(xué)習(xí)的本分，做人的.本分。一位負(fù)責(zé)的老師，會開啟孩子的心智；一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，他會盡力把繁重的學(xué)習(xí)工作做的做出樂趣，做出成果，一位不負(fù)責(zé)任的同學(xué)，不會把最簡潔的事做好,踏上社會，責(zé)任意識差的人，不會受到他人的信任和重視，不會有大的作為。
安全責(zé)任重大，需要我們?nèi)巳藚⒓�。我們�?yīng)把日常聽到或看到存在事故隱患要在第一時間上報學(xué)校，以爭取第一時間排解，讓事故遠(yuǎn)離我們。晨檢要堅持每天記錄，是對同學(xué)的負(fù)責(zé)，前面有的班級沒有做好，連晨檢記錄簿都丟了，這是極不負(fù)責(zé)任的事，不僅對他人不負(fù)責(zé)任，對自己也不負(fù)責(zé)人。一旦班級有一人染上傳染病，禍及自己他人，后果不堪設(shè)想。學(xué)校安全只要我們每個人都負(fù)起責(zé)任，我想安全事故就不會在我們學(xué)校發(fā)生。
2、我們每個人不做損害他人和自己的事。安全事故的發(fā)生都與人有關(guān)系，人是安全事故的制造者，又是安全事故的受害者。不損害自己，愛護(hù)自己的意識，我們還是有的，而且是比較劇烈的。一個人遇到危急，潛意識第一反應(yīng)就是愛護(hù)自己。然而不損害他人，我們在意識上還比較淡薄。我們要常常反思自己的言行，是否會對他人在精神或肉體上造成損害，只有這樣我們才能使學(xué)校的安全事故降到最底線。
3、學(xué)好用好有關(guān)安全防范學(xué)問。學(xué)習(xí)安全防范學(xué)問，可以關(guān)心我們提高安全自救的力量，使事故損害降到最低點。譬如：行路要遵守交通法規(guī)，我們就必需了解交通法規(guī)交通標(biāo)志。清明節(jié)期間家家都要掃墓，我們應(yīng)當(dāng)把握有關(guān)防火學(xué)問。買食品要留意保質(zhì)期，三無食品不能吃，伏天飲食衛(wèi)生安全學(xué)問能關(guān)心我們遠(yuǎn)離腸道疾病。安全防范學(xué)問，我們每個人要時時學(xué)，到處學(xué)，學(xué)無止境。
4、安全工作重在預(yù)防。而預(yù)防需從小事入手，需從細(xì)節(jié)入手。安全事故的發(fā)生，大部分都是由小事引發(fā)的。課間打鬧不是大事，但它可以導(dǎo)致我們受到損害，前面因打鬧我們有的同學(xué)磕掉門牙，壓斷鎖骨。傷者肉體苦痛；肇事者父母要承受沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
5、事故告誡我們安全意識應(yīng)增加。我們學(xué)校同學(xué)之間發(fā)生打鬧或言行沖突，引發(fā)的打架斗毆的事故已經(jīng)不少。慘痛的教訓(xùn)向我們一遍又一遍敲響警鐘。然而我們當(dāng)中仍有很多人充耳不聞，致使事故還在連續(xù)。因課間打鬧而致使門牙磕掉，鎖骨壓斷，上學(xué)路上過路口不留意觀看被摩托車刮飛，雙休日個別同學(xué)在社會上做違法亂紀(jì)的事。莫非我們非要等到事故發(fā)生到自己身上才會在內(nèi)心深處意識到安全防范的重要，增加安全意識嗎？
警鐘長鳴，安全防范意識不能松懈。
老師們，同學(xué)們！讓我們共同攜起手來，增加安全意識，增加責(zé)任意識，樹立以人為本的觀念，拋棄偏見和成見，敬重被他人，關(guān)懷他人，愛惜他人，把我們的班級，把我們的學(xué)校建設(shè)成為和諧的人文校內(nèi)。
各班級班會時間，召開安全教育主題班會。黑板要用彩色粉筆，寫明班會主題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到各班巡查班會狀況。
安全教育日知識的演講稿4
各位老師、同學(xué)，大家早上好。
今天我國旗下講話的題目是：普及安全知識，確保生命安全。
也許只有很少的同學(xué)知道，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月的最后一個星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”，而今天已然是第24個“安全教育日”了
或許，你覺得安全教育可有可無。也許你會說：“我很安全，沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧！”其實不然，先來聽一組數(shù)據(jù)。由于中小學(xué)生安全防范知識匱乏，我國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，每天平均就有40多名，也就是說每天都有一個班的孩子從這個世界“消失”。以20xx年為例，全國溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50％多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總數(shù)的60％。
其實在現(xiàn)實生活中，我們與不幸往往擦肩而過。就交通安全而言，有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)欄；看到路上車不多，不等綠燈橫穿馬路；騎車為了趕時間，黃燈轉(zhuǎn)紅時依舊沖過路口。電視臺不斷滾動著的交通事故新聞，觸目驚心的數(shù)字卻激不起人們的警覺。這恰恰是最奇怪的一點，我們似乎永遠(yuǎn)不擔(dān)心新聞里的事故會發(fā)生在我們身上，歸根結(jié)底，這是我們安全意識薄弱，完全不重視安全教育的表現(xiàn)。
生命只有一次，不幸降臨之際，我們便喪失了反悔的.機(jī)會。重視安全是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。國家社會之所以花那么大的力氣開展多層次、全方位的安全教育，就是想以此增強人民的安全意識和素養(yǎng)，使人人重視安全、時時事事做到安全，不因自己的過錯給社會、家庭和他人帶來不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失和無法彌補的心靈創(chuàng)傷。作為一種態(tài)度，重視安全要求我們實實在在地做事；作為一種責(zé)任，重視安全要求我們帶著一種正確的思維與判斷，遵守規(guī)制避免重蹈覆轍；作為一種境界，重視安全要求我們時時刻刻規(guī)范自己的行為。
為了更好地宣傳安全知識，更好的珍視我們生命，在此，我代表學(xué)校全體師生發(fā)出倡議：
1).我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明功德；
2).提高自我保護(hù)，學(xué)會碰到突發(fā)事件，能冷靜對待，學(xué)會自我保護(hù)；
3).珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。
同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，如果缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會意料之中發(fā)生。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命。
謝謝大家。
安全教育日知識的演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今年的主題是：“x”，校內(nèi)安全與我們每個師生親密相關(guān)。它關(guān)系到我們同學(xué)能否健康地成長，能否順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個安靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才。因此，校內(nèi)安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎(chǔ)和前提。
在第22個全國中學(xué)校安全教育日來臨之際，對全校同學(xué)提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，立刻要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不要做危急動作，要做無危急的.正值嬉戲。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。
3、中午就餐時，進(jìn)入食堂要排隊，有秩序進(jìn)入不能擁擠。
4、不準(zhǔn)在教室里、校內(nèi)內(nèi)相互追趕、吵鬧。進(jìn)出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
5、上課期間，特殊像體育課、活動課，要聽從老師指揮，聽從老師支配，嚴(yán)禁事故發(fā)生。
同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴！
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！
安全教育日知識的演講稿6
老師、同學(xué)們：
早上好！
今日是第十五個“全國中學(xué)校生安全教育日”，今日至4月5日，是其次個“學(xué)校安全教育周”，主題均為“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)”。因此，福建省教育廳、福州市教育局、長樂市教育局發(fā)出了“關(guān)于開展‘安全教育日’和‘安全教育周’活動，要求各個學(xué)校仔細(xì)抓好安全教育，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)大事的避險自救力量，最大限度地預(yù)防和削減各種安全事故的發(fā)生。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有安全平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教育教學(xué)秩序，就難以提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，高度重視安全工作，始終堅持把安全理念貫穿于一切工作之中，不僅大會講小會講，而且通過形式多樣的安全教育活動和常常性的安全大檢查，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。下面依據(jù)上級教育主管部門的文件通知精神，結(jié)合我校的實際狀況，就我校開展第十四個“全國中學(xué)校生安全教育日”和其次個“學(xué)校安全教育周”活動的有關(guān)事項，我代表學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一部署，盼望全體師生樂觀參加，仔細(xì)執(zhí)行，提高力量。
一、大力營造安全教育氛圍。
利用星期一的晨會進(jìn)行安全啟動儀式，讓全體師生知曉今年“安全教育日”和“安全教育周”的主題是“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)”。通過校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)、校宣揚刊、校電子屏幕等方式，做好宣揚教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。
二、大力提倡安全教育進(jìn)課堂。
安全教育進(jìn)校內(nèi)的根本點應(yīng)當(dāng)是安全教育進(jìn)課堂，通過第一課堂主陣地的滲透作用，讓安全教育進(jìn)同學(xué)的頭腦。同時充分利用班會、團(tuán)隊活動，大張旗鼓地向同學(xué)進(jìn)行安全宣揚教育。
三、大力開展形式多樣的安全教育活動
圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)”安全教育主題，學(xué)校組織開展下列活動：學(xué)校電子屏幕滾動播出一批安全宣揚標(biāo)語，學(xué)校和班級各出一期安全教育專刊，觀看一部安全教育電視片，進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的'國旗下講話，舉辦一場安全學(xué)問教育講座，進(jìn)行一場主題班團(tuán)隊會。
四、大力開展防災(zāi)減災(zāi)等突發(fā)大事的應(yīng)急避險演練。
依據(jù)火災(zāi)、交通事故、游泳溺水、擁擠踩踏、食物中毒等突發(fā)大事和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等地質(zhì)災(zāi)難的規(guī)律與特點，有針對性地開展應(yīng)急避險演練活動。為此，學(xué)校將進(jìn)行一次以防震為重點的應(yīng)急疏散逃命演練，進(jìn)行一次以防臺風(fēng)、暴雨、洪澇為重點的應(yīng)急疏散逃命演練。通過樂觀開展防災(zāi)減災(zāi)的宣揚教育和應(yīng)急疏散逃命演練，不斷增加全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范自救力量。生命無價是由于不能失而復(fù)得的，因此，我們大家都應(yīng)當(dāng)非常珍愛生命。珍愛生命的關(guān)鍵點是重視安全，重視安全的根本點是既要有劇烈的意識，還必需具有防范和處置各種自然災(zāi)難和突發(fā)大事的力量。
相比較來說，劇烈的意識是很簡單形成的，由于我們已經(jīng)看到太多的悲劇，但防范和處置各種自然災(zāi)難和突發(fā)大事的力量的培育卻不是那么簡單的。生命因安全而健康漂亮，但生命的健康漂亮需要細(xì)心呵護(hù)。把握安全學(xué)問，防止意外損害是細(xì)心呵護(hù)生命的最重要環(huán)節(jié)。因此，我盼望全體師生平常多了解學(xué)習(xí)一些安全學(xué)問，多參與一些安全技能實踐活動，為自己多儲備一些安全的能量，為自己的生命多提高一些安全的保險系數(shù)。老師同學(xué)們，讓我們行動起來，珍愛生命，遠(yuǎn)離危急，共同“加強防災(zāi)減災(zāi)創(chuàng)建和諧校內(nèi)”，共同構(gòu)筑結(jié)實的安全防線，共同奏響平安的華美樂章。
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