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伴隨的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的伴隨的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴隨的演講稿1
中國是一個英雄的國度，二十世紀(jì)的中國更是英雄輩出。有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在沙場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中國人民的學(xué)習(xí)榜樣。這位戰(zhàn)十就叫做－－雷鋒，這種精神就稱作－－雷鋒精神。
提起雷鋒，提起雷鋒精神，相信我們每一位同學(xué)都會想起小時候聽過的雷鋒的故事，記起曾經(jīng)唱過的那首歌——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
如今，校園里又響起了這首久違了的歌，我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個戰(zhàn)士生命光輝的事。
有人說：“雷鋒的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了�！辈�，雷鋒精神會永遠(yuǎn)伴隨著我們。試想，如果沒有雷鋒精神——樂于助人，刻苦鉆研的.釘子精神，在各行各業(yè)上工作的人們，如果只顧自己，拖拉散漫，社會還會進(jìn)步，國家還會富強(qiáng)嗎？同樣，我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí)，熱心助人，人民的期望和國家的將來又將寄托在誰的身上呢？所以，只要這世界還存在著文明，只要這世界還在發(fā)展，雷鋒精神就會放射出奪目的光彩。
二十一世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，作為這個世紀(jì)的主人－－在場的每一位同學(xué)，都擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，所以我們應(yīng)該以雷鋒為榜樣，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，關(guān)心他人，將來為社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，中國的明天就一定會更加美好。
伴隨的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：
今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學(xué)校里一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運(yùn)，用書籍點(diǎn)亮人生”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。 小時候，我愛讀書。因?yàn)闀o了我快樂和幸福；因?yàn)闀o了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小說后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。
長大了，我愛讀書。因?yàn)闀屛叶昧嗽鯓幼鋈撕妥鍪�；因�(yàn)闀屛叶昧藧蹗従礃I(yè)、恪盡職守；因?yàn)闀屛叶昧俗鳛橐幻悇?wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書會更美麗，生活因讀書會更精彩！ 我國古代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的`道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會寫作到學(xué)習(xí)寫作，通過讀書和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表；有幸，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對地稅事業(yè)充滿熱愛，流露著真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。
回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇菚惆槲以诘囟惞ぷ鞯膷徫簧辖】党砷L。
英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧 里沒有書籍，就好象沒有翅膀”。
讀書的孩子幸福多
比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明??”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。因?yàn)閻圩x書，長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家，不僅贏得他人尊敬，還給后人留下了很多有價值的作品呢！
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。聰明的同學(xué)，從羅蒙諾索夫的成功事例中，你是否獲得了“開卷有益”的啟迪？
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。熱愛讀書吧，因?yàn)樽x書的孩子真的幸福多！
伴隨的演講稿3
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的題目是創(chuàng)和諧平安學(xué)校，讓安全伴隨你我。
平安和諧的學(xué)校環(huán)境，光靠領(lǐng)導(dǎo)、教師去創(chuàng)立是不可能的，它更需要我們?nèi)W(xué)生齊心合力，共同去完成，為此我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、注意課間安全。慢聲輕步靠右行，課間在學(xué)校不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到禮貌禮讓。上下樓梯靠右行，高年級的同學(xué)要對低年級的弟弟妹妹謙讓、愛護(hù)。課間開展禮貌游戲，不玩彈簧刀、水果刀等危險用具。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在玩運(yùn)動器械時嚴(yán)格按體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自我的動作，學(xué)會自我保護(hù)。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。此刻夏季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不要到街道上的小商小販那里購買三無食品。
第五、要注意教室的安全。我們課后離開本班教室必須要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個別學(xué)生把球帶到教室踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的.。期望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六、要注意心理安全。同學(xué)之間要友愛謙讓，和睦相處，互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不一樣個性；大度寬容，善待他人，同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應(yīng)對的困難。
第七、自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，所以，在同學(xué)間鬧矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。
第八、在校外不能隨便把自我的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人，以免給騙子以可乘之機(jī)。
同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強(qiáng)安全意識，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧、不平安的音符通通消失，讓我們的學(xué)校充滿和諧平安。
我的講話完畢。多謝大家！
伴隨的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年是一個花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀，是我最寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀……
我生活中的每一天都有好書相伴。好書猶如一葉輕舟，能載著我們?nèi)ュ塾文侵R的海洋。
我在年幼的時候，很愛讀童話故事。如果誰不讓我看，我會和他鬧別扭。吃飯的時候，我常常餓肚子，因?yàn)槲依鲜强磿�，媽媽叫我吃飯時，我就像沒聽到，繼續(xù)看書，直到肚子餓得咕咕叫，才放下書去吃飯。
隨著年齡的增長，書成了我生活中必不可少的一部分。培根說“書是朋友”。那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說“書是朋友”，那么讀書等于好友相聚，互訴心聲；高爾基說“書是導(dǎo)師”。那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)，指點(diǎn)迷津。我喜歡的.書也在變化，現(xiàn)在的我不是那個天真無知的孩子了。我已經(jīng)四年級了，我把我的目光投向神奇的《動物小說》，成為了我最喜歡的讀物。我從《狼王夢》中知道了動物界中也有親情，人說”狼是殺人不眨眼的劊子手”。可是母狼對自己的孩子又是那么關(guān)愛。人世間有無數(shù)的愛，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
讀書給我?guī)砹嗽S多驚喜。一次小明讓我看他畫的狗。我看了，脫口而出；“你畫錯了，你這是豺，豺和狗的樣子差不多，但也有不一樣的地方�？此哪_，豺的腳是三角形的，而狗是梅花形的�！毙∶鞒泽@的問：“你是怎么知道的？”“是《動物小說》告訴我的�！�
我回答道。自從有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運(yùn)動一樣，既放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？
書是人類交融感情，取得知識的重要媒介。同學(xué)們，讓我們來讀書吧，如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們高尚，讀書使我們聰明，讓好書伴我們一路成長吧。
伴隨的演講稿5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里和同學(xué)們討論中國詩歌，談?wù)勎覀兂砷L過程中的詩歌。在這里，我想表達(dá)我的拙見，詩歌在我們的成長中扮演著三個重要的角色。讓我們仔細(xì)聽我說
首先，詩歌的內(nèi)容啟發(fā)了我的成長。成長是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，無論是奶奶的`嘮叨，還是盒式磁帶上的文字，還是繪本上的圖片，學(xué)生心里肯定有些疑惑，不知道哪一個是起點(diǎn)。所以當(dāng)你想到白發(fā)飄綠水，紅掌撥清波浪，你心里有答案嗎？可見，詩歌在我們成長之前就已經(jīng)出現(xiàn)了。它也許是我們第一次認(rèn)識漢字時的第一眼，也許是我們背誦的第一聲，也許是我們心中埋藏的經(jīng)典詩歌
其次，詩歌的情感豐富了我的成長。同學(xué)們，我們經(jīng)常需要表達(dá)我們內(nèi)心的感受，但是我們應(yīng)該如何表達(dá)呢？我們可以用各種情感詞匯、成語或網(wǎng)絡(luò)語言來表達(dá)自己，但別忘了，有詩可以幫助我們表達(dá)自己。從小我們就知道床前的明月是地上的霜。仰望明月，思念故鄉(xiāng)，可以表達(dá)我們的鄉(xiāng)愁。漸漸地，我們也知道，困苦、貧窮、新堵渾濁的酒杯能幫我們表達(dá)悲傷的心情。與其流亡國外，我更不能忍受這種狀態(tài)，這種狀態(tài)可以幫助我們表達(dá)我們堅定的感情。多虧了詩歌，我們才能在成長的過程中更細(xì)致、更真誠地表達(dá)自己的情感，充滿學(xué)術(shù)氣息
第三，詩歌精神引領(lǐng)著我的成長。同學(xué)們，我想我們都知道精神對人有多重要。詩歌作為情感的載體，是精神的載體！從《誰在生命中沒有死亡》的歷史中，我可以理解詩人壯麗的犧牲精神。從一個山川重而無路可走的村莊，我學(xué)會了嘗試的勇氣，相信前方還有路。到了陸游卑微的位置，我不敢忘記自己憂國憂民，但還是要把棺材關(guān)上，這讓我懂得了關(guān)心國家、緬懷世界大局的理念。所有這些詩歌都符合人類命運(yùn)共同體的理念，也印證了詩歌作為精神載體的正確性和先進(jìn)性。感謝詩歌賦予我的精神，在我迷茫的成長道路
中給了我方向和力量。同學(xué)們，詩歌不僅伴隨著我的成長，也伴隨著我的人生。從今天的詩歌討論，到大四學(xué)生大學(xué)生活的詩歌沙龍活動，甚至是近年來電視上經(jīng)常播出的中國詩歌大會，詩歌其實(shí)就在我們身邊。希望同學(xué)們能繼承詩歌精神，弘揚(yáng)中華民族精神。
我說完了。謝謝
伴隨的演講稿6
親愛的老師，親愛的學(xué)生：
大家好，中國文化博大精深，詩歌之美永垂不朽。詩歌文化作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，深刻地影響著中國兒童，豐富了一代又一代中國兒童的精神世界。
曾經(jīng)聽過的三百首詩，一開始就令人驚嘆
那一天，杏花細(xì)雨綿綿，空氣中彌漫著濕潤的新鮮土壤。窗外的風(fēng)把梔子花的氣味弄臟了。在過去的三年里，這是我初中最生動的記憶。那天，教室里的風(fēng)扇吱吱作響，學(xué)生們安靜地坐在座位上。他們的.眼睛里似乎有什么東西在白熾燈的照耀下閃閃發(fā)光。老師們輪流走到講臺前說那些告別詞。直到我的語文老師站在講臺上向我們提出申請，他說：“一杯桃李春風(fēng)的酒，湖里十年的夜雨，今天我們沒有酒，所以我們用文字代替酒。祝你前程似錦。從前，我對課本上的古詩詞沒有感覺，因?yàn)槲冶救瞬辉诂F(xiàn)場。那天我沒有什么感覺，但是因?yàn)檫@句話我流了幾滴眼淚。是的，我們將在江湖中再次相見
詩三百首，一個字蓋過它，思緒純真
從那一天起，我的節(jié)選中就有了一些古詩的痕跡。我開始發(fā)現(xiàn)中國詩歌的美。她的美麗是植物沒有意圖，所以為什么要求美麗的驕傲。有—胡兒要和二萬古的英雄主義對酒。有云似衣，花兒欲看，春風(fēng)拂門檻，露華濃的絢爛。有一條孤獨(dú)的船和一個彩虹人，在冰冷的河上釣雪。有-切不斷，原因也是混亂的惆悵。是的，我住在北海軍南海，我不能感謝你的關(guān)心。還有——買桂花配酒，不喜歡青春的憂傷旅行。那時，我漸漸明白，每一首詩，每一個字，都是作者最真實(shí)的內(nèi)心寫照，是作者最真摯的情感表達(dá)
三百首詩，一日供用，心印
我曾經(jīng)為歷史問題而極度苦惱。沒有材料，沒有主題，也沒有深度。我遇到的困難就像山川，橫跨在我面前。這時，住在對面樓的小男孩正在大聲朗讀古詩詞。有時他會乘風(fēng)破浪，直駛大海。突然，我似乎充滿了力量和信心，所以我開始完成我的項(xiàng)目報告。最后，這個項(xiàng)目報告被評為全市優(yōu)秀項(xiàng)目
，對我來說，古詩詞不僅是印在紙上的一個黑體字，更是給我前進(jìn)動力的好朋友和良師益友。當(dāng)我與它產(chǎn)生情感共鳴時，它就成了我的精神寄托和指路明燈。我給了詩歌生命，詩歌和我一起成長。謝謝
伴隨的演講稿7
老師們 同學(xué)們
早上好！我今天國旗下演講的題目是《“六個學(xué)會”伴隨我們成長》。老師們、同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓南面的墻上貼上了“六個學(xué)會”共二十四個大字。學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生存、
聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出的21世紀(jì)教育四大支柱——“學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處、學(xué)會求知”。
學(xué)會做事是指用一種善始善終的態(tài)度認(rèn)真地對待和處理各種事務(wù)，堅持不懈并力求完善。學(xué)會做人是指建構(gòu)符合道德的價值體系，并承擔(dān)個體的社會責(zé)任，熱愛生命并感激生活的給予。學(xué)會共處：為了更好地發(fā)揮自己的潛能，人們需要得到周圍環(huán)境的`支持和幫助，至少不應(yīng)該受到別人有意的阻撓。而良好的人際關(guān)系是營造個人工作和生活環(huán)境的必要前提。
學(xué)會求知是當(dāng)今時代的總體要求，也是學(xué)習(xí)的改變所在。大量的知識需要在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和掌握，因此對知識的掌握只是學(xué)習(xí)的一部分，更重要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。
在此基礎(chǔ)上，我們學(xué)校增加了“學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造”兩個要求。
學(xué)會生存：學(xué)無止境，人的一生都需要學(xué)習(xí)，從嬰兒期一直到老年期，學(xué)習(xí)貫穿人的整個生命歷程。在21世紀(jì)，學(xué)會生存就是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活方式，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
學(xué)會求知是學(xué)會生存的前提。因此，教育的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，由“學(xué)會”轉(zhuǎn)向“會學(xué)”，也就是要培養(yǎng)一種創(chuàng)新型學(xué)習(xí)能力。教育的觀念也應(yīng)相應(yīng)發(fā)生變化，由“擁有文憑”轉(zhuǎn)向“擁有能力”。文憑和學(xué)歷只表示受教育的程度，它代表著過去。一個獲得了文憑和學(xué)歷的人不一定就具有能力。在現(xiàn)代社會中，要取得更好的生存條件和發(fā)展空間，最重要的是要有能力，特別是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，因此要學(xué)會創(chuàng)造。
同學(xué)們，生活可以是甜的，也可以是苦的，關(guān)鍵在于我們能否具備以上的素質(zhì)和要求。讓我們從今天開始，讓六個學(xué)會伴隨我們成長，在朝夕中爭取每一分屬于自己的成功，成為一名合格的21世紀(jì)的人才。
伴隨的演講稿8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“感恩而行”。
今天，我很高興有機(jī)會和大家談?wù)劯卸鹘逃�，這是人們倡導(dǎo)和廣泛關(guān)注的。感恩節(jié)，其實(shí)無處不在。我今天站在這里的原因是什么？那就是感恩。感謝父母給了我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取，努力拼搏；感謝學(xué)校給我這個機(jī)會.
有些人不太理解感恩節(jié)教育。我們被什么感動了？我想起了我讀過的一個真實(shí)的故事：1976年的唐山大地震
十萬的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的`事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以血肉之軀保護(hù)小生命。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜你的幸福吧!學(xué)會感謝你身邊的一切吧!
讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
伴隨的演講稿9
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是張鎮(zhèn)東，我的題目是《學(xué)會感恩，孝敬父母》。
爸爸曾教我：慈母手中線，游子身上衣。是呵，我的成長傾注著爸爸媽媽的汗水。大人常講，要懂得感恩，懂得幫助別人，我卻遲遲不能理解。
寒假，我參加了冬令營。五天后再見到爸爸媽媽，爸爸無聲地?fù)崦业念^，媽媽流著淚緊緊抱著我，此時，我享受著爸爸媽媽的愛；我知道，當(dāng)我興奮玩耍時，爸爸媽媽還在擔(dān)心惦記著我。還記得第一次擦地，媽媽洗好拖布，我高高興興地擦起來，這時，拖布就是好玩的玩具，我不時把它當(dāng)金箍棒舞弄一番；擦過大屋和飯廳，我就不愿擦了。還夸張地甩甩汗說了一句“還真挺累呵”，媽媽開心地夸我說：“臭寶貝真能干，擦得那么認(rèn)真，比我擦得都干凈�！�
我只擦了兩個房間就很累了，可每天媽媽還要擦廚房、小屋、方廳，還有衛(wèi)生間和門廳，干了那么多也沒有人夸獎她，其實(shí)最累的`是媽媽呵。還有爸爸，為了我能吃好每一頓飯，他放棄了與朋友的聚會，放棄了他喜歡的游泳，中午盡量趕回家，為我做熱乎乎的飯菜。想想過去的每一天，媽媽為我讀故事，爸爸陪我做游戲；媽媽領(lǐng)我登長城，爸爸帶我看世博。為了我，他們把辛苦當(dāng)成了快樂，可我給他們什么了？
古語說“百善孝為先”，孝敬父母是傳統(tǒng)美德。對我們來說，一句問候，一句感謝。就是對爸爸媽媽最好的回報。讓我們共同祝愿：爸爸媽媽身體健康，一切順利！
伴隨的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自高一八班的謝付嵐，很高興能站在這里為大家演講。我演講的題目是《讀書伴我成長》。
生命如書，好一個雋永的比喻！
書陪伴我走過了多少個日日夜夜，度過了多少個春夏秋冬。莎士比亞說過：“書籍是世界的的營養(yǎng)品”，沒有書，就像是嬰兒沒有了奶水；沒有書就像是天空的鳥兒沒有了翅膀。置身一方有書的天地，觸目那些發(fā)黃或簇新的書卷，它睿智的靈光會將我的眼睛映得鮮亮而迥然有神。打開書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦�，我頓覺異香彌漫、沁人心脾�？偰茉谟湍姆曳贾懈形蛐┦裁�。當(dāng)我與書中那些形色各異的`事物交織在一起的時候，便會發(fā)覺生命曾經(jīng)隱現(xiàn)的種種情意，在一直陪伴我成長。
我暢游在書的江川中，擬一片輕舟向三峽駛?cè)�，感受李白那“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。時而又體驗(yàn)酈道元的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”。水流湍急時，又會聽見“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！币槐竞脮茏屇阏业饺松恼_方向，就像海倫凱勒一樣，書讓她領(lǐng)悟了生命的可貴。我也一樣，我也一樣愛書。每當(dāng)站在書架前，便覺得我面前展開了更為廣闊的世界。這一刻，我屏住呼吸，輕輕地合上書，閉上眼睛。腦海中跳躍書卷中雄渾的字眼。一筆一劃，一字一句，一段一篇。不知走過多少時間齒輪，我嘆息著。我只是書屋外的蟲子！書啊！你那黃金鍍成的屋子可否也讓我觸及你的榮光！
謝謝大家！
伴隨的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位家長：
大家下午好！
我是高二年級（二）班學(xué)生唐xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我站在這里和大家共同探討對孩子成長教育的心得體會，對此，我感到十分榮幸。
首先，為何選擇xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
說實(shí)話，這是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦的第一屆高中，因?yàn)槲乙彩且幻咧欣蠋�，對這所沒有高中辦學(xué)底蘊(yùn)的學(xué)校也持觀望態(tài)度。當(dāng)時我孩子可以就讀重慶育才學(xué)校（已簽約），可臨近中考卻突患重感冒，作為家長的我，更擔(dān)心孩子離家太遠(yuǎn)而照顧不好自己。經(jīng)同事介紹，我才抱著試試的心態(tài)來到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。但當(dāng)我來到這所學(xué)校，通過觀察和交流，覺得我家小孩就應(yīng)該在這樣的學(xué)校就讀 ，因?yàn)檫@是一群充滿智慧與博愛的教育工作者，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念，用心打造的一所精細(xì)化、人性化管理的學(xué)校。因?yàn)檫@里不僅有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，德才兼?zhèn)涞膸熼L，更有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我希望我的孩子能在這樣的校園里揮灑拼搏的汗水，留下跋涉的足跡。我相信這片智慧的沃土，能讓我的孩子茁壯成長；我相信，我的孩子能在這片智慧的土地上“張開成功人生的風(fēng)帆”。而事實(shí)證明，我的選擇是正確的！
其次，走在收獲的路上。
兩年來，我的孩子不僅學(xué)習(xí)成績好了，身體壯了，學(xué)會感恩了，在待人接物上也懂事多了。我相信，這些收獲，不只是因?yàn)楹⒆幼约旱呐�，也是這所學(xué)校“養(yǎng)成文化”特色教育的熏陶的結(jié)果。借此機(jī)會，我要感謝各位兢兢業(yè)業(yè)的老師對孩子的悉心培養(yǎng)和無微不至的關(guān)愛。
第一，學(xué)校濃郁的育人環(huán)境。在這所綠樹成蔭、窗明幾凈的校園各處，都張貼著關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于做人等名言或標(biāo)語，還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安、溫馨的學(xué)生寢室、嚴(yán)厲而又可親的宿管阿姨等無處不彰顯著這是一片育人的沃土。
第二，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。眾所周知，xx實(shí)驗(yàn)老師們具有淵博的學(xué)識，但他們并不以此為傲固步自封，而是認(rèn)真研讀考綱，刻苦鉆研教材教法，始終掌握著高中教育最先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。他們用對教育事業(yè)的忠誠和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設(shè)了一條培育人才的路。我覺得友實(shí)老師們像演員，去吸引學(xué)生饑渴的目光;像演奏家，用知識奏出優(yōu)美的旋律;也像雕塑家，在精心雕琢孩子們的.靈魂。
第三，老師視生如子的情懷。很多人都認(rèn)為，民辦學(xué)校只重視學(xué)生的成績。但是在這里，老師們看重的不只有成績。他們對每個孩子的興趣愛好可謂了如指掌，時刻關(guān)心著孩子的喜怒哀樂，并用他們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、兢兢業(yè)業(yè)工作的精神，潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了生活和做人。孩子高興時愿意他們與之分享，孩子失落時及時給以開導(dǎo)，力爭讓笑容及時回到他們的臉上。他們?nèi)缇G葉、如春風(fēng)、如陽光，把溫暖和愛帶給了孩子們。
最后，我相信在這寧靜致遠(yuǎn)、團(tuán)結(jié)友愛的校園環(huán)境里，在這德才兼?zhèn)涞膸熼L的關(guān)愛下，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)必定桃李爭妍。
作為家長，我慶幸當(dāng)初選擇了友實(shí)，我堅信我的孩子會在這片充滿溫暖和智慧的土壤里健康成長。
再次感謝友實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝各位！
伴隨的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的員工朋友們：
大家好：
能有這樣的機(jī)會站在演講臺上，深感榮幸。
在這物欲橫流的現(xiàn)代社會中，如果有人要問你最需要的是什么?是香車、別墅?還是功名利祿?而我卻會毫不猶豫的回答說：“我最需要的是安全”。我想從事礦山工作的各位都會有同樣的愿望與感受。因?yàn)槭前踩诤葱l(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全，為我們注入了無限的生機(jī)和力量!
有了安全，我們才能和家人盡享天倫;有了安全，我們才能實(shí)現(xiàn)人生的理想和抱負(fù);有了安全，我們漢鋼才能像今天這樣蒸蒸日上;有了安全，我們才能昂首闊步跨入全國同行業(yè)500強(qiáng)。
母親給予我們以生命，所以母愛的偉大從古到今受眾人歌頌，而安全捍衛(wèi)著“母親”我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無聲無息的為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的`確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名礦山職工，我深深地知道：安全，是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，是人類幸福的根源!
我從入廠就一直在選礦車間工作，作為礦山的二線車間，沒有井下那么危險，但是我們還要不斷提高安全意識、業(yè)務(wù)技術(shù)、操作技能水平，不斷提升員工預(yù)防隱患和事故發(fā)生的能力，為安全生產(chǎn)管理奠定最基礎(chǔ)、最根本、最有力的條件;要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的方針與政策。絕“三乎三慣”思想和不良習(xí)慣，在安全生產(chǎn)工作中，時時處處遵章守紀(jì)，嚴(yán)格安全確認(rèn)，嚴(yán)控“五預(yù)”的現(xiàn)場落實(shí)，超前預(yù)防隱患、及時發(fā)現(xiàn)隱患、有效治理隱患，確保礦山安全和諧發(fā)展。
某日早晨，在選礦家屬樓前發(fā)生的一起交通事故，記憶猶新，其中有一名未婚女青年，她叫XXX，她是我親妹妹，她年僅21歲呀!她是那么的文靜、漂亮。至今，她的笑容仍浮現(xiàn)在我的眼前，她就這樣靜靜的離去了，留下的卻是父母及親人們那痛不欲生的哭聲和同事們對她那種不盡的思念。
事故就發(fā)生在你我身邊，在事故面前，生命是如此脆弱，卻又如此顯得彌足珍貴，是啊!還有什么比生命更為重要的呢?看著錄像中那一幕幕慘不忍睹的畫面，我流淚了。正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權(quán)利。這些慘痛的事故，無一不突現(xiàn)出肇事者對生命的蔑視，無一不暴露出違章者對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用它來尋找光明，從事故中知道生命的寶貴，懂得安全的重要。
“智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱�。因�(yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范。為此，我們定期召開安全會議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗(yàn)，做安全匯報，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們?nèi)粘９ぷ髦�，有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，悲慘的局面才會遠(yuǎn)離!
“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每位職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微。“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好，前景更輝煌!職工朋友們，讓我們從現(xiàn)在起立即行動起來吧!
正所謂：予人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細(xì)心和誠心換取生產(chǎn)的安全運(yùn)行。我們自豪，我們驕傲，讓我們一如既往，關(guān)注安全，讓快樂和幸福相隨!讓安全和效益同輝!
伴隨的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的.良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴
在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效�？偸遣辉柑峒巴拢�?yàn)橛刑嗟你皭�。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結(jié)束語，這首詩是——演講稿感恩父母天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。細(xì)心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒�！�
此文獻(xiàn)給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！
伴隨的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、朋友們：
大家好！很榮幸我能有這樣的機(jī)會參加今天的演講比賽。我叫****，是歷城區(qū)公路局的一名職工。我演講的題目是“安全伴隨你我他”。
安——全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易的說出來，卻又很沉重的一個詞。這個詞從我們呱呱墜地的那一天開始，耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬遍。“孩子，繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn)�！爱�(dāng)心路上的汽車�。 边@是父親在我騎車上學(xué)時身后的叮嚀。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他。對于我們每一個人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程；同時，安全更是社會繁榮發(fā)展的基石，基石的穩(wěn)固與否，將直接影響我們前進(jìn)與發(fā)展的步伐。有一種基本的權(quán)利叫安全，擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。對于我們?nèi)祟惗�，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。人類生存的.幾大要素莫過于此：健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。它好比國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的驍勇旗手，守護(hù)著一面神圣的敬仰。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。如此這般，人類的生產(chǎn)生活便如大敵當(dāng)前，惶恐與不安充斥著腦際，人類的命運(yùn)變得脆弱與多桀…………朋友們，請將我們的目光定格在歷史那慘痛的一頁：XX年12月23日,重慶開縣發(fā)生天然氣井噴事故，死亡243人；12月26日,河北邯鄲市井下發(fā)生火災(zāi)事故，26人死亡。12月30日，遼寧鐵嶺昌圖縣發(fā)生煙花爆竹爆炸事故，死亡37人。XX年2月11日貴州六盤水市一鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，死亡25人…………
據(jù)統(tǒng)計，XX年間，我國共發(fā)生安全事故25.4萬起，造成經(jīng)濟(jì)損失15.4億元，受災(zāi)人數(shù)達(dá)10萬之多。在這里，我不想再重復(fù)那些枯燥的數(shù)字，雖然那些數(shù)字是那樣的觸目驚心和發(fā)人深剩每天，我們在半強(qiáng)制狀態(tài)下學(xué)習(xí)一個一個足以令我們警醒一生的悲劇�？蔀槭裁�，供我們學(xué)習(xí)的材料是那樣的絡(luò)繹不絕，那些悲劇中的主角，難道他們不曾學(xué)習(xí)過？他們難道就沒有在一份又一份滿含鮮血與淚水的事故材料中，聽到過生命的警鐘？我永遠(yuǎn)不會忘記這樣一幅畫面：那是一頂用粉筆寫著遺言的安全帽，遺言寫到：“骨肉親情難分舍，我還欠我娘200元，欠鄧曙華100元，龔澤民欠我50元，我在信用社給周吉生借1000元，王小文欠我1000元，礦里押金1650元，其他還有工資�！边z言還依依不舍地對妻子蓮香說要認(rèn)真帶好他們的孩子，撫養(yǎng)成人，孝敬父母……這是去年4月16日湖南婁底七一煤礦井下突水事故現(xiàn)場清理過程中，在一名叫聶清文的安監(jiān)員的遺體附近發(fā)現(xiàn)的一頂特殊的安全帽，記得，當(dāng)時在報上看到這段文字時，禁不住，我的眼淚就涌了出來，他是帶著對生命的無限眷戀、對未來的無限向往，而永遠(yuǎn)地離開了人世，此時此刻，怎能不讓人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？當(dāng)淋漓的鮮血、渴望的眼神成為悄然的隕落，當(dāng)空中快樂的飛翔成為永恒的別離，當(dāng)有愛就有家的寧靜被無情的剝蝕。我想問一句：“安全，你忽視了嗎？安全，是誰已經(jīng)將你早早遺忘？古人云：苛政猛于虎，而此情此景，我卻分明聽到晴天霹靂一聲怒吼：天災(zāi)無法抗拒，人禍天理難容！他們何其不幸，有多少生命已經(jīng)無辜斷送，而我們又何其有幸，歷經(jīng)無數(shù)血淋淋的教訓(xùn)之后，我們的政府、社會對“安全”這兩個字的重視程度達(dá)到了前所未有的高度。(中華人民共和國安全生產(chǎn)法)的頒布，(黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職暫行規(guī)定)的實(shí)施，都充分體現(xiàn)了以人為本的時代內(nèi)涵，體現(xiàn)了對生命這一基本人權(quán)的尊重。君不見，中石油的總經(jīng)理馬富才，因“12.23”特大井噴事故而引咎辭職；北京市密云縣的縣長張文，因“2.5”特大踩踏傷亡事故而引咎辭職；吉林市市長剛占標(biāo)，因吉林市中百商廈“2.15”特大火災(zāi)事故而引咎辭職。以上這些主官，就是忽略了以人為本的責(zé)任，從而造成了重大的人員傷亡事故，給人們留下了沉痛的教訓(xùn)。而無所作為、玩忽職守將會造成國家、人民生命財產(chǎn)的重大損失，犯罪者將會受到法律的嚴(yán)懲。安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，而我們歷城區(qū)公路局在這方面做出了不懈的努力，時時刻刻安全警鐘長鳴，確保了養(yǎng)護(hù)、路政、工程生產(chǎn)的安全。
在此，值得一提的是我局的安全員張延水同志。張延水同志是云河公路站站長，負(fù)責(zé)省道327線日常養(yǎng)護(hù)工作，連續(xù)六年被市公路局評為“十佳養(yǎng)路工”。s327線地處山區(qū)，每年汛期，山上的碎石極不穩(wěn)定，大石塊就會向下滑塌。XX年8月份的一場大雨在208k760m處出現(xiàn)大的塌方，滑落的大石幾乎將路面全部阻斷，一旦有車輛通過，后果不堪設(shè)想。張延水及時到達(dá)了塌方現(xiàn)場，邊組織人力清理，邊向上級匯報，在他的有序組織與合理安排下，交通僅阻斷了一小時就恢復(fù)了暢通。進(jìn)入冬季，s327線的養(yǎng)護(hù)任務(wù)更加困難了，下雪后的張延水總是第一個到達(dá)路上，組織人員進(jìn)行掃雪防滑，使雪后的道路總能在第一時間恢復(fù)暢通。筑路難，可轟轟烈烈。養(yǎng)路也難，卻默默無聞。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名安全員，張延水同志就是在無數(shù)個日日夜夜的默默奉獻(xiàn)中，才確保了省道327線的一方平安，確保了千家萬戶的歡樂團(tuán)圓。“水能載舟，亦能覆舟”，“前車之鑒，后事之師”，生命不再重來，安全責(zé)任重于泰山大于天，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。我希望，從馬路上傳來的不是緊急的救護(hù)車聲，而是來往車輛有節(jié)奏的喇叭聲；我希望每個人都能牢記“以人為本，安全第一”的安全活動主題，讓世界每個角落都充滿歡聲笑語！讓生命之花開得更艷，我也希望有一天，我們會驚喜的看到：安全意識在心中，安全教育在進(jìn)行中，安全措施在落實(shí)中。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；安全工作沒有幾及格，只有滿分。
讓我們都來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全從墻上，報刊上走下來，走進(jìn)你我他的心中。親愛的朋友，時時刻刻，分分秒秒，都請讓我們牢記：讓安全伴隨你我他，讓幸�？鞓愤M(jìn)萬家！我始終很欣賞一句廣告詞：大家好才是真的好！
謝謝大家！
伴隨的演講稿15
《小學(xué)生守則》第九條是這樣寫的：誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。打我懂事開始，在爸爸媽媽的影響下，“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”已經(jīng)成為陪伴我成長的座右銘。
不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：春秋時期有一個大教育家、大思想家叫曾子，他是孔子的學(xué)生。曾子是個非常誠實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子就哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說：“你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。”說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，培養(yǎng)了孩子講信用的.品德。
你們看，曾子就是這樣一個人：他說到做到，決不食言。曾子給他的孩子作了一個多好的榜樣啊!
我還想給大家講一個故事：漢朝有一個開國功臣叫韓信。他小的時候家里很窮，常常沒衣穿沒飯吃，他跟哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書。韓信的嫂嫂是個非�？瘫〉娜�，她非常討厭小韓信讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位替別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你�！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了�！焙髞眄n信真的成為一名著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王。韓信雖然做了楚王，但他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。
同學(xué)們，曾子、韓信之所以最后能成為一代偉人，跟他們從小誠實(shí)守信、表里如一是分不開的。讀了這兩個故事，
我們是不是應(yīng)該從他們身上學(xué)到一些東西呢?
我認(rèn)為，我們是一名小學(xué)生，從現(xiàn)在起，我們就要做到誠實(shí)守信，言行一致。別人叫我們做事情，如果早就知道做不到，那我們就千萬不要答應(yīng)。反過來，答應(yīng)了爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和朋友的事情，我們就一定要努力做到。只有這樣，我們才能成為一個受人尊敬而又有用的人。同學(xué)們，你們說對嗎?
我的演講就到這里，謝謝大家!
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