中考動員會講話稿(匯編15篇)
在不斷進步的時代，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的中考動員會講話稿，希望能夠幫助到大家。
中考動員會講話稿1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好
時間如白駒過隙。今天是3月16日，距離6月18日中考只有90天時間，20xx年的中考動員會恍如眼前，大家是看客；而20xx年中考沖刺就在眼前，我們現(xiàn)在八、九年級學(xué)生是主角。 不同的沖刺，不同的感受，相同的是永遠的努力。對我們八、九年級的同學(xué)來說，選擇了中考，就選擇了拼搏，選擇了沖刺。中考前的沖刺，是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰(zhàn)一個人的潛能。我們常說：吃苦受累，初三滋味。八、九年級的辛苦將讓你的生活更充實；沖刺的勞累將增添你生活的`勇氣；中考前的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。我們每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動。請同學(xué)們堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共！你們的拼搏和中考的成功，將是五、六、七年級學(xué)弟、學(xué)妹的榜樣。
世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗！只有
奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優(yōu)異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
距離中考僅剩90天。再過90天，九年級同學(xué)們將迎來人生的第一次機遇與挑戰(zhàn)！
在僅剩的90天里，我們將用拼搏來詮釋，用汗水來證明，奮發(fā)努力，爭分奪秒。90天，是頑強拼搏的90天，更是夢想成真的90天，奇跡迭出的90天。90天的時間內(nèi)，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評。也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”。三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關(guān)，邁大步子。
奮戰(zhàn)90天，給父母一個驚喜！
奮戰(zhàn)90天，給學(xué)校一個奇跡！
奮戰(zhàn)90天，給未來一片光明！
同學(xué)們，20xx 年的中考正悄然向我們走來，期望大家將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫白中中考的新篇章！謝謝。
中考動員會講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個多月學(xué)習生活又過去了。不知不覺我們七八年級同學(xué)迎來了本學(xué)期的第一考試。本次考試是檢驗我們在一個多月中老師與學(xué)生教學(xué)成果的一個重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
首先，對我們?nèi)w老師來講，考試是教學(xué)評價的一種手段，不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進行考查，而且通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教學(xué)方法的改進，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實施，提供全面客觀的依據(jù)，因此，我希望全教師在監(jiān)考過程中要嚴肅考風考紀，在閱卷過程中不出任何問題，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信性。
其次，對本次考試，對全體同學(xué)提出以下幾點希望
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視每次考試。
考試是對我們同學(xué)在一個階段以來所學(xué)知識的一次大檢驗，我希望同學(xué)們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。
對于七年級同學(xué)來講，你們要通過考試，對自己初中學(xué)習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。對于八年級同學(xué)來講，你們的初中生活將近過半，本次考試成敗也將成為你反思初中學(xué)習過程，進而改進和調(diào)整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量的`重要手段;對于九年級同學(xué)來講，各次考試，都為你們進入理想高中奮力拼搏的關(guān)鍵所在。從這些意義上來說，本次考試對于我們大家來說，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個學(xué)生都應(yīng)以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待各次學(xué)校組織的各種考試。
第二、珍惜時間不浪費
現(xiàn)在距考試時間雖然非常短，但俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊點滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進行考前復(fù)習。一:要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤,希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習來應(yīng)對無限變化的每次能力測試。二:要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤，希望大家將自己平時作業(yè)中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確�？荚嚂r胸有成竹。
第三，堅持誠信考試
孔子曰：“人而無信，不知其可也”考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：(1)考前準備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料不準帶到考場中,考后注意考場整潔衛(wèi)生。(2)考試時應(yīng)認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，特別是手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。
考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，我們育才初中在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試�？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答。
同學(xué)們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。我希望每一位同學(xué)都考出自己優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出育才初中學(xué)生的風采。以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異，考得好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細分析找原因，爭取下次打個翻身仗。
最后強調(diào)一下考試紀律：因時間關(guān)系，我們已經(jīng)把考試紀律相關(guān)內(nèi)容班主任老師明天會在班會課給各位同學(xué)一一解讀。
最后，預(yù)祝我校此次考試圓滿成功，祝各位同學(xué)考出自己的最高分。
中考動員會講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家晚上好！
20xx年的中考備考工作已提上議事日程。今天我們學(xué)校召開20xx年中考工作動員會，旨在明確目標，凝神聚力，爭創(chuàng)佳績。
縱觀我們鎮(zhèn)中學(xué)近幾年中考成績，結(jié)合我來文明鋪鎮(zhèn)幾個月的觀察和思考，喜憂參半，喜的是我們絕大部分行政人員、班主任和科任教師一直在堅持堅守，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力，學(xué)校教風、校風和學(xué)風轉(zhuǎn)變顯著；我們中學(xué)在全縣優(yōu)質(zhì)生源競爭如此激烈的`情況下，仍然留住了相當部分優(yōu)秀的苗子，每年考取祁陽一中等高中學(xué)校的的總?cè)藬?shù)位居全縣中等水平。憂的是拔尖學(xué)生數(shù)量偏少，躋身全縣前一千的學(xué)生寥寥無幾，學(xué)習習慣差、基礎(chǔ)不扎實的學(xué)困生偏多，總分200分以下的還有100多人，學(xué)�？傮w合格率、優(yōu)秀率和生均分評價位居全縣同類學(xué)校落后區(qū)域。利用今天這個中考動員會，我首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，致以誠摯的謝意，感謝你們對學(xué)校教育教學(xué)的辛勤付出和共同努力！同時，我想和大家談四點意見，拋磚引玉，與大家共勉。
一、高度重視，全員參與，備考要有力度。
我們學(xué)校要根據(jù)本屆初三的成績現(xiàn)狀，明確今年中考的各項目標，制定了合格率、優(yōu)秀率和平均分的指標數(shù)，出臺了操作性強的中考獎懲方案，將全校教職員工工作業(yè)績納入獎懲考核范圍，盡最大努力調(diào)動全校教職工的工作積極性。要將全體行政人員分工蹲點到班，所有行政人員不定期深入責任班級，了解學(xué)生思想、學(xué)習和生活狀態(tài)，指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓班級中考備考工作，每位蹲點領(lǐng)導(dǎo)，每周跟班聽課兩節(jié)以上，及時與科任教師交流，幫助查漏補缺，夯基提質(zhì)。班主任教師要坐班辦公，科任教師與學(xué)生結(jié)對備考，形成上下聯(lián)動、合力迎考的局面，全力確保了中考目標的實現(xiàn)。
二、高效教學(xué)，精準復(fù)習，備考要有深度。
在初三新課教學(xué)中，全體初三教師要勇于擔當，要在教學(xué)任務(wù)重，時間緊的情況下，堅持每一節(jié)課都能有效教學(xué)、高效教學(xué)，要做到講練結(jié)合，重點突出，難點突破，致力于能力有提升，人人有收獲，個個有進步的終極目標。
復(fù)習時，全體教師要對標對綱，有的放矢，群策群力，團結(jié)協(xié)作，齊頭并進，集體備課不松懈，資源分享不分彼此，教學(xué)交流真誠精準，充分利用多媒體教學(xué)設(shè)施，力求做到課前準備充分，課堂復(fù)習高效，課后輔導(dǎo)到位。與此同時，學(xué)校要運用“以考促教、以考促學(xué)”的做法，嚴密認真組織初三最后一學(xué)期的每一次檢測考試，考試后師生聯(lián)動，認真開好每一次質(zhì)量分析會，和班級考試小結(jié)會，全面細致地查漏補缺，激勵先進，鼓勵后進；行政人員要深入班級，交流探討，及時把脈問診畢業(yè)班的教學(xué)情況；同組教師反思剖析，由表及里地分析原因，統(tǒng)一進度，共享資源，更新信息，加強針對性，不放棄后進學(xué)生，不出現(xiàn)短板學(xué)科，確�？瓶朴型黄�，班班有提升，全校有跨越。
三、狠抓風紀，多措迎考，備考要有寬度。
為了保證畢業(yè)學(xué)生能全力沖刺中考，學(xué)校要特別重視畢業(yè)班級的日常風紀管理，上課時間，科任教師管教管導(dǎo)，班主任坐班辦公，學(xué)校行政人員不定期檢查督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到了風紀不渙散，畢業(yè)不歇業(yè)。課余時間，學(xué)校營造“科學(xué)作息、輕松應(yīng)考”的氛圍，要求各班自主安排形式多樣的活動，要結(jié)合體育測試，硬性要求畢業(yè)班學(xué)生，每天統(tǒng)一參加形式多樣的室外體育鍛煉，保證學(xué)生能勞逸結(jié)合，釋放壓力，專心復(fù)習，激情迎考。同時，學(xué)校還用召開主題班會、中考誓師會和懸掛勵志橫幅等方式，大力營造沖刺中考，成就夢想的`氛圍，激發(fā)學(xué)生“天生我材必有用”的昂揚斗志，提振學(xué)生蓬勃士氣。此外，全體科任教師重視學(xué)生考試技巧的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透考試技巧，加強心理素質(zhì)訓(xùn)練，特別是重點強化書寫習慣的培養(yǎng)，既調(diào)節(jié)考前緊張心態(tài)，又能為考試從細節(jié)處取勝，奠定堅實基礎(chǔ)。全體教職員工集思廣益，凝心聚神，多措并舉，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。
四、側(cè)重“兩語”，強化理科，備考要有角度。
備考過程中，我們要注重銜接中考方案，為了適應(yīng)中、高考“語文”改革新動向，針對學(xué)生“雙語”基礎(chǔ)差，歷年中考雙語成績不太理想的現(xiàn)狀，狠抓學(xué)生“雙語”聽說讀寫能力的提升，在扎實做好字、詞、句、段等基礎(chǔ)知識積累的同時，利用班級圖書角資源，重點突出了“雙語”閱讀和寫作的訓(xùn)練，要求學(xué)生每一天閱讀一小段材料，寫作或者抄寫一小段文章（日記），教師要適當點撥，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，啟迪思維，指導(dǎo)方法，日積月累，學(xué)生的雙語成績自然顯著提高。
為了提高數(shù)理化成績，全體教師要集體備課，集體探討，集思廣益，特別是數(shù)、理、化、生、地等教師，教學(xué)復(fù)習中，要設(shè)計有梯度的教學(xué)內(nèi)容，既重視基本知識的掌握，更重視能力的拓展提升，滿足不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生需要，有講有練，有布置有檢查，有考試有分析，讓所有學(xué)生的理科成績都有提高。
展望20xx，更多思索，更多期待，為了再現(xiàn)文明鋪鎮(zhèn)教育的輝煌，辦好文明鋪人民滿意的教育，只要我們?nèi)w教職員工在20xx年中考前的這近90天時間里，積極順應(yīng)中考改革的新形勢，認真領(lǐng)會貫徹市、縣教育局關(guān)于中考的新政策、新舉措，繼續(xù)運用行之有效的好做法，學(xué)習借鑒兄弟學(xué)校的的成功經(jīng)驗，同心協(xié)力，不斷開拓，銳意進取，精細管理，精準教學(xué)，精心服務(wù)，高效復(fù)習，我們一定能夠在20xx年的中考中，有所突破，再創(chuàng)新高，為我們縣屬高中輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源，續(xù)寫文明鋪鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展新輝煌，為我們文明鋪人民的子孫后代的騰飛再立新功！
謝謝大家！
中考動員會講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《做一個高效率的勤奮者》
新學(xué)期伊始，我們已然度過了忙碌充實的一周。我們又站在了新的起跑線上，踏上新的征程，面對新的挑戰(zhàn)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們要準備迎接六月份的學(xué)考，高二的同學(xué)們要面對四月份的學(xué)考和選考，高三的學(xué)長學(xué)姐們更是要面對四月份選考和六月份高考的挑戰(zhàn)，面對這人生中一個至關(guān)重要的關(guān)卡。
賈誼曾言：“時難得而易失也�！比绱硕虝憾o張的學(xué)期，時間更顯寶貴，我們不是更應(yīng)抓緊時間了么?在此，我談幾點與大家共勉。
一、我們應(yīng)學(xué)會自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時間，有一個合理的規(guī)劃，有自己的學(xué)習計劃，找到更適合自己的學(xué)習方法，把握好自己學(xué)習的節(jié)奏，多動腦筋深入思考，以此達到事半功倍的效果，不做一個“低效勤奮者”。所謂“學(xué)而不思則罔”。
二、 迎考心理，練狀態(tài)，使自已臨陣不亂，在考試的精神層面做準備，每一次考試和作業(yè)有意識的'培養(yǎng)臨陣狀態(tài)，訓(xùn)練答題的技巧和提高答題的速度，及對整體時間的把控，注重細節(jié)。
三、 相信自己，永不放棄。一掃自已的負能量，真的勇士搏出驚濤駭浪而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。唯有堅持學(xué)習，對自己充滿希望，方能到達理想的彼岸。
在學(xué)習的同時，我們還應(yīng)當注意，我們身為一中學(xué)子的一員，在新學(xué)習應(yīng)當更加注意自己的行為規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，爭做有心人，爭做合格的博雅一中人！
成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者，讓我們一起做一個高效率的勤奮者吧！
中考動員會講話稿5
同學(xué)們：
下午好。我已經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次的動員會了，但還是第一次在動員會上講話，我覺得這次的動員會會不一般。
因為這是我們高三第一次隆重集會，因為這是我們高三第一個正式的腳印，因為這是我們大學(xué)夢想榜上第一次的記錄，因為這可能是我們對自己人生許下的最莊嚴承諾的第一次全身心付出。高三可能已經(jīng)開始，但痛苦的煎熬才剛剛起步，而痛苦之后的痛苦，煎熬之后的煎熬只會愈演愈烈，同學(xué)們，你們準備好了沒有？
高三的學(xué)生，就應(yīng)該把自己當作是僵尸一樣的，walkingdead，眼中閃爍的除了對食物的閃光外別無他物，動作是機械的、重復(fù)的、簡單粗暴的，是打不死的，是被小豌豆們打穿了還能繼續(xù)前行的。這是掙扎，這也是蛻變，這是折磨，這也是成長，這是橫在千千萬同齡人面前的一道坎，這是我們邁開步子，抖擻精神，甩開膀子，力劈華山的一次考驗。
同學(xué)們，今天距20xx年高考是225天！距離我們期中考試，高三第一次全市統(tǒng)考、我們的第一次亮相還有兩周時間。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮！
我特意去查了下字典，動員解釋為發(fā)動某人去參加某項活動，換成我們大會的標題便是發(fā)動你們?nèi)⒓悠谥锌荚�。這樣讀之后我覺得有點不妥當，似乎不是該你們?nèi)タ荚�，而是在老師的強迫下去完成考試，一下子讓我有了法西斯希特勒的感覺。我認為凡是在老師高壓下的學(xué)習行為都是無效的，同學(xué)們說對不對？在高三，老師應(yīng)該是陪伴、應(yīng)該是答疑，而不是越俎代庖去當我們的精神捍衛(wèi)者。反過來，同學(xué)們，我們應(yīng)該是我們自己的主人對不對？我們應(yīng)該給我們自己漫長的學(xué)習生涯一個交代對不對？我們應(yīng)該給始終相信我們是世界上最優(yōu)秀的孩子的我們的父母們一個擁抱對不對？
所以，今天我講話的關(guān)鍵詞就是--跑起來。我在12班教室里貼了這三個字，我跟同學(xué)們講，你們現(xiàn)在就像賽跑，或多或少有一些落后，要追上別人不是跟別人跑的一樣快，方法無外乎兩樣：要么你跑的更快，要么你用更多時間在跑。
不僅是思想上跑的更快，更是行動上要真的跑得更快，上廁所跑的更快，食堂吃飯跑的更快，回宿舍跑的更快，問問題跑得更快，跑起來不是我在后面拿著鞭子趕，那是叫驢拉磨，只能原地轉(zhuǎn)圈，跑起來是你顧你飛奔，哪管別人吃灰塵。我一直會問同學(xué)們，你想不想考大學(xué)，你有多想考大學(xué)。我甚至很想跟臥薪嘗膽勾踐的故事一樣，每天在你們一醒來，就在你耳邊大聲問，馬志豪，你想不想考大學(xué)了！馬志豪你的回答呢？12班你們的回答呢？高三的你們的回答呢？
很好，夢想不死，青春不滅，你們每個人的青春就像一朵朵顏色不一樣的煙火，硫磺要先研磨成粉，要經(jīng)過高溫燃燒，才能開出絢爛火花，我們也是如此，跑起來意味著不到終點不罷休，意味著困難的呼吸，乏力得無法抬起的雙腿，無力擺動的胳膊，眼冒金心，口吐白沫，這是夢想的代價，這是愛的代價，夢想之于我們，就像愛人一樣，愛一個人是需要付出的！夢想也是如此，很多年前王寶強演過的士兵突擊里，老班長對剛剛來到戈壁荒灘的王寶強說過這樣的`一句話：堅持的意義和選擇的代價。青黑的眼圈，浮腫的眼袋，干燥的手指，永無寧日的鼻炎，焦慮得起了水泡的嘴角，早上5點被英語單詞驚醒，晚上12點還在為函數(shù)立幾抓狂，還有兩百個日日夜夜，我們不斷奔跑的堅持的意義何在？王寶強說，好好活就是做有意義的事，那什么是有意義的事呢？就是好好活！
有同學(xué)要問啦，老師，我這個時期很茫然，每天感覺自己要做好多事，每天都有填不完的坑，每天都在焦慮，每天都感覺自己的夢想就像自己的食欲一樣飽滿，但碩大的雞腿擺在面前我卻不知從哪兒下嘴，市北大酒店的美味我卻不知道從哪個窗口的阿姨下手，我一直在做言語上的巨人而行動上的矮子，我該怎么跑起來？我給你一個建議，給自己定一個“每天必做的十件事”，問3個數(shù)學(xué)問題，背20個新單詞，整理5道數(shù)學(xué)錯題，做3篇英語閱讀理解，練5道數(shù)學(xué)課外題，背一篇英語小文章，等等之類，定下來之后貼在自己桌上，做完一個勾一個，每天做完，要有做不完就不睡覺的覺悟，我可沒有暗示你們不要睡覺，只是要有這樣的覺悟，羅馬不是一天建成的，跑起來的關(guān)鍵是每一步都踩實踩穩(wěn)。當“每天必做的十件事”順風順水了之后你可以將他進一步升級，開始執(zhí)行“每天必做的十件事”2.0，吃早飯前必做的兩件事，大課間必做的兩件事，晚飯前必做的兩件事，睡覺前必做的兩件事等等，你抓住了零碎時間的同時，也讓自己始終處于一個專注狀態(tài)，這不就是好好活嗎？
同學(xué)們，人生中再也不會有哪個時期能夠像現(xiàn)在這個時候一樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁騖乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮斗。當你在若干年后某個悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬--尊敬我們自己。同學(xué)們加油！考試加油！高考加油！
我的講話完了，謝謝大家。
中考動員會講話稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
剛才公布了上學(xué)期期考試和本次考試成績對比情況，成功或失敗，進步或落后，都是暫時的，它只是我校前短時間學(xué)習情況的反映，六月的中考將是對我們最有力的證明。老師代表九年級老師作了表態(tài)發(fā)言，老師們有決心，有信心。各班同學(xué)都以青春的名義進行了宣誓，我很振奮，也很激動，為此我想給大家說說我的內(nèi)心話。
今天，我校隆重召開初三迎中考動員大會，在此，我謹代表學(xué)校對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學(xué)表示真誠的祝愿和殷切的期望，借此機會送給同學(xué)們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的`人生。
同學(xué)們，再過60多天你們就要向美好的三年初中生活揮手作別，將迎來人生中第一次陽光、公平的考試——中考。中考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，是一次激動人心挑戰(zhàn)，它將翻開你生命嶄新的一頁。“3年磨礪，6月試鋒”，中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，你將交出一份怎樣的答卷呢？同學(xué)們，你們?nèi)甑暮顾�，千日的付出，終將定格在六月，你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望，在這沖刺20xx中考倒計時60天的關(guān)鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，衷心的希望用你們的精彩表現(xiàn)傳遞唐中的不息薪火，用你們的中考成績續(xù)寫我校課改以來新的輝煌！
同學(xué)們，60天時間是短，但是我們擁有的初三教師是一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心愛心教書的初三教師隊伍；我們在座的初三學(xué)生，是一個積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，我們就是一支的精銳部隊。在60多天日日夜夜里，我們學(xué)校將鼎力支持、全力以赴，你們只管放心的學(xué)，盡力的拼搏。衷心地希望九年級全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本，以學(xué)校的興衰為己任，搶抓時間潛心備課，提高課堂效率，隨時關(guān)注中考動態(tài)，盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習效率、復(fù)習效率，利用有限的時間，爭取創(chuàng)造最好的成績。
同時，也希望同學(xué)們在這最后的一百天里，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動力，全身心地投入復(fù)習，備戰(zhàn)中考，珍惜每一分，爭取每一秒，以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識儲備迎戰(zhàn)中考。我相信我們的希望經(jīng)過我們九年級全體師生的精心呵護會在火紅的六月收獲。
最后，我對九年級的同學(xué)們提以下幾點要求：
1、提高課堂效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
2、務(wù)必堅定自己的升學(xué)目標，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習計劃。
4、學(xué)習上既要勤思又要善問。
5、要做到當日事，當日畢。學(xué)習要日日清，周周清，月月清。
6、做好表率，從點滴做起。
考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以唐中為驕傲，明天唐中將以你們?yōu)樽院溃?/p>
中考動員會講話稿7
九年級全體老師、同學(xué)們：
還有一個多月，中考之戰(zhàn)就要打響了，這是同學(xué)們?nèi)松械谝淮握嬲妮^量，俗話說“是驢還是馬，拉出來瞧瞧”。究竟自己水平是如何的，這是你表現(xiàn)的最好機會了。
現(xiàn)在在這一個多月的時間里如何提高學(xué)習效率，以最佳的狀態(tài)迎接中考卻顯得非常重要。因此，我奉勸那些已經(jīng)蹉跎了歲月的同學(xué)，不要再怨天尤人，在嘆息中空耗時光；更不要無所事事，在閑聊中打發(fā)日子，只要你抓住每一天時間去學(xué)習，總會有所收獲，哪怕是良心上的安慰，更何況決定人生命運的一周豈能白白放過。我也奉勸那些已經(jīng)盡力學(xué)習的同學(xué)，不要有太大的心理壓力，只要盡心盡力就可以無怨無悔。
現(xiàn)在，我們要做的是調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考。那么，怎樣調(diào)整心態(tài)呢我送大家十六個字：強化信心，優(yōu)化情緒，進入狀態(tài)，充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們在臨考的一周內(nèi)，努力做好以下幾件事。
1、有計劃的復(fù)習。
盡管時間很短了，但就是只有一個小時，也要養(yǎng)成訂計劃的習慣，把每天復(fù)習功課的時間合理安排，不斷梳理知識體系，考前看看近段時間所做試卷的錯題，及時查漏補缺，防止復(fù)習忙忙亂亂。
2、每天以中考的心態(tài)做試卷。
有些同學(xué)認為自己已經(jīng)做了好幾個月的試卷了。臨考前幾天不做，看看就行了，這可能會導(dǎo)致考試時抓不住感覺，手生，影響發(fā)揮。我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷，到中考時就會以平常心態(tài)做考卷。
3、抓住最佳記憶時間。
心理學(xué)研究證明，早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制，后攝抑制的影響，記憶效果最好。建議同學(xué)們在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復(fù)習最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容。特別是文科中的重點知識。
4、增強信心，堅信我能行。
一個缺乏自信的`人無論如何都是不會成功的。只有對自己進行積極的自我評價，相信自己，才能取得中考的成功。
從現(xiàn)在開始不再做難題，不再做新的題目。強化自己已掌握的知識，增強我們的自信心。每一個人掌握知識的程度不一樣，中考的目標就不一樣，只要達到了自己能力所及的目標就是中考成功。臨考前這些天，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強信心。要相信自己的力量，相信自己可以做得很好。信心是中考成功的靈魂，只要你有良好的心態(tài)就能達到你力所能及的考試目標。
5、輕松面對中考。
中考是每個考生必須面對的，來者自來，不必太在意。不管結(jié)果如何，也不必想結(jié)果如何，只要認真走過中考就意味著成長。
希望同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況，不斷調(diào)整心態(tài)，尋找最佳的復(fù)習方式，最大限度的挖掘自己的潛能，考出好成績。
同學(xué)們，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。
請你們記住今天的我是昨天的我所注定，明天的我，要看今天的我怎樣安排！希望你們以良好的心態(tài)，合適的方法，健康的身體，迎接這次挑戰(zhàn)。
無論何時何地何種處境，希望大家都要積極地勉勵自己，不要害怕，從容面對，你會發(fā)現(xiàn)自己有不一樣的能量去創(chuàng)造奇跡！相信大家都會度過這段人生中最難忘的日子！
中考動員會講話稿8
老師們、同學(xué)們：
你們好！
告別了充實的暑假，也告別了青澀的七八年級，新的一學(xué)期，又悄然而至。今天是九年級同學(xué)在新學(xué)年第一個會。有人說過“人生是漫長的，但關(guān)鍵處只有幾步”�，F(xiàn)在，同學(xué)們就走到了這人生中關(guān)鍵的第一步。未來的一年，如果你選擇勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
九年級意味著中考的來臨,我想同學(xué)們對中考有各種各樣的理解,在這里老師首先談?wù)剬χ锌嫉恼J識,我認為中考就像是一屆奧運會,每一個同學(xué)都是奧運選手,奧運會四年一屆,只要你足夠優(yōu)秀哪怕失敗了下屆仍然有參賽資格,而中考我們要等待九年,而且因為不準復(fù)讀,失敗了就沒有任何機會,從這點上來說中考比奧運會更殘酷.
奧運賽場上不到最后一刻,都不知道冠軍屬于誰,同學(xué)們都知道去年的北京奧運會上美國射擊選手愛蒙司,在遙遙領(lǐng)先的情況下,由于最后一槍脫靶痛失金牌,而中國女子柔道選手在大比分落后的情況下堅持下來了,在最后10秒中戰(zhàn)勝日本選手獲得金牌.中考也是這樣不到最后一刻誰也不能保證誰一定就能獲勝,他需要我們每個同學(xué)堅持到最后一刻,堅持才能創(chuàng)造奇跡!
另外我要告訴大家的是奧運會上所有運動員的運動成績都不是比賽那一天突然來臨的,他是運動員在教練員科學(xué)的指導(dǎo)下經(jīng)過無數(shù)積極次訓(xùn)練后積累來的.同樣決定明年中考成績的好壞,決不是明年6月12日至6月13日那兩天考場上的表現(xiàn)所能決定的,而是從現(xiàn)在起你的每一天的表現(xiàn)都在決定你成績的好壞.
所以我希望我親愛的同學(xué)們在九年級為了明年的中考,為了屬于我們的奧運會.能夠珍惜每一天,努力每一天,堅持不懈下去!力爭在中考那一天我們每一科都能交出一份自己最滿意的答卷,給自己給父母給老師給學(xué)校最好的一份成績。在此，老師就同學(xué)們的學(xué)習常規(guī)——學(xué)習五認真作一闡述和介紹，希望對大家的學(xué)習有所啟悟。
一、認真預(yù)習
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)習也不例外。葉圣陶先生曾說：“練習閱讀的最主要階段是預(yù)習”。
課前預(yù)習包括：心理準備、身體準備、物質(zhì)準備、知識準備。其中知識準備是課前準備的核心。即學(xué)生在老師講課之前，獨立地自學(xué)新課內(nèi)容，做到對教材內(nèi)容的初步了解。
在老師講授新課前，學(xué)生應(yīng)有計劃地獨立自學(xué)新課內(nèi)容，做好準備。
預(yù)習是聽課的起始環(huán)節(jié)，對學(xué)習影響很大。把握好這個環(huán)節(jié)，也就抓住了聽課的主動權(quán)。預(yù)習的重要性：1、可以提高聽課的目的性和聽課效率2、 可以提高課堂筆記的針對性3、可以使你的學(xué)習變得輕松，享受學(xué)習的快樂4、預(yù)習能培養(yǎng)自學(xué)能力
2 如何進行高效性的預(yù)習
1 要分類預(yù)習 預(yù)習從時間和內(nèi)容上可分為三個層次：學(xué)期預(yù)習、階段預(yù)習、課前預(yù)習。
2 選擇預(yù)習重點，不要全面預(yù)習 中學(xué)生課程比較多，每天除上課外，還有一定數(shù)量的作業(yè)，用于預(yù)習的時間有限。如果各科預(yù)習全面鋪開，勢必手忙腳亂，顧此失彼。全面預(yù)習是不現(xiàn)實的：一是時間難保證，二是精力難保證，三是質(zhì)量難保證。預(yù)習要選擇自己感到吃力的內(nèi)容/學(xué)科先預(yù)習�！澳サ恫徽`砍柴工”不要認為作業(yè)時間緊，就放棄預(yù)習。
3 明確預(yù)習任務(wù) 預(yù)習的具體任務(wù)可概括為以下幾點：（1）初步了解新課的基本內(nèi)容、框架和思路；（2）找出新舊知識間的聯(lián)系，并復(fù)習、鞏固和補習有關(guān)的舊知識，為學(xué)習新課掃清障礙；（3）找出新教材的重點、難點和疑點，以準備在課堂聽講中解決。（4）適當做一些預(yù)習筆記和習題。
4 選擇好課前預(yù)習的時間 課前預(yù)習時間最好安排在做完當天的功課后的剩余時間里，根據(jù)時間的多少來確定預(yù)習的深度和廣度。在時間非常緊迫的情況下，抓緊時間在課前幾分鐘把馬上要講的課文快速瀏覽一遍，也比一點不預(yù)習好很多。
5 課前預(yù)習法的步驟（以課題剖析法為例） 第一步，課題剖析。 課題剖析是指就學(xué)習課題的名稱或標題，分析包含的基本含義，力爭對課題名稱有一個明確的印象。然后閱讀課文找出從屬于課題名稱的各個并列項目，再通過比較找出主要項目進行認真閱讀，畫出重點內(nèi)容，找出不懂的問題，最后按照課文順序列出提綱。在上課時能與老師的板書作對照，以便不斷改進預(yù)習方法。第二步，閱讀教材。 閱讀是預(yù)習的最基本方法。預(yù)習主要就是通過閱讀教材來達到對新知識的了解、理解和掌握的。我們可以按下面的步驟來進行有效的閱讀預(yù)習：通讀教材，目的在于找出重、難、疑三個點；充分利用工具書、參考資料掃除障礙。對確實不明白的地方，做適當標記，以便在新課學(xué)習中向老師學(xué)習；讀完教材后要回顧全文，做好歸納性小結(jié)。第三步，聯(lián)系舊知。 對不懂的問題進行分析，如果是由于舊知識被遺忘了或存在知識缺陷造成的要及時補救；如果遇到舊知識的模糊不清，就要立即對它們進行重新學(xué)習或復(fù)習。然后就這些原來的知識、經(jīng)驗、思想方法對新知識的內(nèi)容結(jié)論進行推導(dǎo)、探究。在推導(dǎo)過程中，形成自己獨到的見解和新穎的思路。這樣，既鞏固了舊知識，又一定程度上掌握了新知識。第四步，標記重點和疑點。 根據(jù)課后的思考題和自己的判斷，標出教材的重點范圍，這樣就可以知道下一節(jié)要講述的重點內(nèi)容，有利于做好課堂筆記。對教材中的新觀點和有疑問的地方，你不必非要在預(yù)習中就全部弄清楚，否則就可以不用去上課了。你只需要知道下一節(jié)課的難點在哪里，有哪些問題就行了。找到了這些疑難之處，在聽課時就會專心致志，增強學(xué)習的針對性。第五步，動手解題。 預(yù)習從新課的聯(lián)系開始。在預(yù)習時，要先閱讀課后練習，然后根據(jù)這些練習，在課文中尋找直接或間接的答案。完成習題后，還要對練習進行檢查，看自己的記憶情況是否符合課文要求。做到課后習題與閱讀課文的有效結(jié)合，提高預(yù)習質(zhì)量。
2．6 預(yù)習過程中的注意事項
2．6．1 迅速瀏覽新課 預(yù)習時，先把要預(yù)習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，使自己對新課心中有數(shù)，初步知道新課中哪些是一看就懂的，哪些是看不懂的，然后帶著這些問題去細讀第二遍。
2．6．2 帶著問題細讀第二遍 通過第一遍對新課文的迅速瀏覽，自己對新課的內(nèi)容已有了初步的了解，然后帶著第一遍瀏覽時發(fā)現(xiàn)的問題。認真細讀第二遍。閱讀第二遍時，速度要放慢一些，一邊細讀，一邊思考與理解，遇到不明白的.地方，要停下來反復(fù)思考，對不認識的生字、生詞，要立即查找、搞明白，實在搞不懂的問題，就把它記下來帶到課堂上，聽課時再去解決。
2．6．3 要邊閱讀邊記筆記，邊讀邊劃，邊讀邊批 在預(yù)習時，需要認真做好預(yù)習筆記。預(yù)習筆記可以幫助你更好地理解教材中的脈絡(luò)和重點、難點。預(yù)習筆記主要包括下面幾個方面：
第二遍閱讀的時間，就是做筆記的時間。預(yù)習筆記有兩種：一種是記在書上，一種是記在本上。在書上做筆記，就是邊細讀邊在書的空白處或有關(guān)內(nèi)容下圈點畫勾；在筆記本上做筆記，就是一邊細讀，一邊把重點和不懂的內(nèi)容綱要記在本上。“劃”就是劃層次，劃要點。讀了一段如果看不出層次，抓不住要點，那就是沒有讀進去。“批”就是把自己的看法、體會寫在旁邊。這些體會、看法究竟對不對，可以在聽課中驗證。
2．6．4 要找出重點和疑點 預(yù)習中，一定要把新課內(nèi)容的重點和疑點找出來，然后把它們帶到課堂上去。課堂上，當老師講到自己所找的重點和疑點時，一定要認真的邊聽、邊思，聽出老師講解的思路。經(jīng)老師講解后，仍不明白的問題，要抓緊時間和機會向老師發(fā)問，直止把預(yù)習中找出的疑點弄明白為止。
2．6．5 閱讀與查資料相結(jié)合 在預(yù)習閱讀過程中，對不認識的生字生詞、內(nèi)容，要立即查字典、詞典和其它參考資料，把生字、生詞在書上注音、注解。
2．6．6 獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題 預(yù)習成敗的關(guān)鍵，就是能獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。預(yù)習中要先思考，后查資料；先發(fā)現(xiàn)問題，后提出問題；先看清意思，后再做筆記。
2．6．7 不同學(xué)科采用不同的方法 預(yù)習時，不能千篇一律，不同的學(xué)科要采用不同的方法預(yù)習，抓不同的要點。
2．6．8 與其它學(xué)習環(huán)節(jié)相結(jié)合 學(xué)習過程是由計劃、預(yù)習、聽課、作業(yè)、復(fù)習、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程，偏廢了哪一個環(huán)節(jié)，都可能影響學(xué)習效果。預(yù)習應(yīng)與這些環(huán)節(jié)緊密結(jié)合起來。
二、認真聽課
聽課是學(xué)生在校學(xué)習的基本形式，是學(xué)生掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環(huán)節(jié)和途徑。學(xué)生在校學(xué)習的大部分時間是在聽課中度過的，知識的獲取主要是通過聽老師的講課來獲取。要想學(xué)習好，首先必須學(xué)會聽課。要實現(xiàn)高效聽課，需要掌握以下技巧：
1 課前充分預(yù)習
課前預(yù)習是聽好課的關(guān)鍵。通過預(yù)習，能讓自己帶著問題去聽課，課堂上聽講就有了目的地和針對性。這樣做有兩個好處：一是避免分心走神，二是容易聽懂，便于接受。
2 積極聽講
積極聽講的含義就是，不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，將自己努力和老師的講課過程緊密的聯(lián)系起來。
3 集中注意力
課堂上，只有高度集中注意力，才能跟上老師的思路，抓住知識的重點，加深理解與吸收。聽課時，眼睛要盯著老師的板書，老師講解時，眼睛注視著老師的動作與表情；思想上與老師保持一直，緊跟老師的感覺走，然后全神貫注的邊聽、邊思、邊記。上課思想不集中，人在教室心在外，這是多數(shù)學(xué)生學(xué)習平淡的最主要原因。
4 緊跟老師的講課思路
不少學(xué)生聽課時不是埋頭自思，就是埋頭做筆記，思維不能與老師保持一直，這是一種很不好的聽講方法。聽講時，思維上必須與老師講解的思路保持一直，聽老師怎樣分析、推理；聽老師解決問題的方法、技巧；聽老師對問題有哪些提問和解釋。這樣才能把握住聽課的重點。千萬不可脫離老師講課的軌道，一旦脫軌，就會造成學(xué)習上的“翻軌”。
5 理解為主
聽講的目的，就是要聽懂老師講解的內(nèi)容。有些學(xué)生聽講時分不清主次，結(jié)果抓住了芝麻，丟掉了西瓜。課堂上“聽”是主題，“想”與“記”是次體。對老師講課的內(nèi)容要聽清楚，聽準確，聽出重點，聽出意圖，聽出弦外之音。
6 超前思考，比較聽課
預(yù)習可使自己對新課的內(nèi)容有一個基本理解，但這并不等于說，上課時可以放松注意力，降低思維的緊張度。而是須在課堂聽講中對自己提出更高的要求：不僅要在聽課中排除疑難，深化理解，還要通過聽課檢驗和鍛煉自己思維的敏捷性、準確性和全面性，這就要“超前思考，比較聽課”。
所謂“超前思考，比較聽課”，即上課不僅要跟著老師的思路走，還要力爭走在老師思路的前頭。如老師剛提出一個問題，就應(yīng)主動去尋找答案，然后和老師的解答校對。自己想對了，老師再一講，就記得更扎實；想不出來，或和老師解答不一樣，再聽老師的講解，自己的理解也會更深刻。或者，老師講了一種解題方法，自己想一想，還有沒有其它方法。
聽講中，要把自己在預(yù)習中的理解，和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點和區(qū)別點。通過比較，一是能加深對課文的理解，二是能加強自己的思考，認識與提高；三是能發(fā)現(xiàn)自己在預(yù)習中的錯誤原因。
7 抓住重點
抓重點，首先要抓開頭和結(jié)尾。有的同學(xué)在聽課時常常忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，錯誤的認為開頭語不是“正文”，可聽可不聽；結(jié)束語則是“正文”的重復(fù)，既然正文已聽過，就不用聽了。因此，他們在上課時心不在焉，這是非常錯誤的。實際上，老師講課的開頭，雖然往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的“綱”。我們只有抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才能眉目清楚，才能知道該做什么，該按照怎樣的步驟去做。結(jié)尾的話雖也不多，卻常常是對一節(jié)課精心提煉和復(fù)習的提示，領(lǐng)會知識的實質(zhì)，有著不容忽視的作用�？傊�，老師講課的開頭和結(jié)尾是相互照應(yīng)的，它們對聽課具有啟迪、點撥的作用，必須注意和聽好。
抓重點，還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。老師在講課時反復(fù)強調(diào)的，在板書中用彩筆勾勒的，以及直接要求學(xué)生注意的，都是重點知識，必須重點關(guān)注。
8 聽懂重要細節(jié)
俗話說：“會聽聽道道，不會聽聽熱鬧�！闭n堂上聽講也是這樣一個道理。會聽講的學(xué)生，能聽出頭頭道道和問題的來龍去脈；不會聽講的學(xué)生，只是聽聽熱鬧。聽講時一定要聽懂老師所講的每一個重要細節(jié)，在這個細節(jié)上看老師是怎樣思考、分析、判斷和處理。越是細小的重要細節(jié)，就越能學(xué)習到更多的知識。
9 積極發(fā)言
課堂上，老師會經(jīng)常提出一些問題讓學(xué)生解答。這個時候，正是鍛煉自己和促進自己的最好時機，要積極大膽的搶先舉手發(fā)言。有些學(xué)生擔心回答錯了，同學(xué)們會嘲笑自己，因此就經(jīng)常不發(fā)言；有的學(xué)生更害怕發(fā)言與提問，當老師提問到自己時，心跳的咚咚直響，眼睛不敢正視老師，惟恐老師提問到自己。這種害怕提問，視老師提問為痛苦和麻煩的學(xué)生永遠也學(xué)不到更多的知識。
10 把握好做筆記的時機
邊聽邊想邊記。這句話說起來容易做起來很難�！斑呌洝钡那疤崾遣荒苡绊懙铰犞v。由于每個學(xué)生的具體情況不同，做筆記的時機也不能千篇一律，必須由每個同學(xué)自己根據(jù)當時的具體情況靈活掌握。原則是不能脫離前提——不影響聽講。做筆記的關(guān)鍵是記下“必要”和“精華”——選擇性的記（記重點、難點、疑點、思路、技巧等）。
11 注意和老師交流
課堂教學(xué)的過程，不單純是老師將知識授給學(xué)生的過程，更是老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流的過程。這種交流包括了非語言的交流（如目光交流）和言語交流（如回答老師的問題和向老師提問）。
當你和老師進行積極的目光交流時，一方面容易維持集中的注意力；另一方面老師也容易從你的目光中“讀”出你對問題的困惑，及你對問題的理解。因而，目光交流的過程是師生相互了解、感知的過程，你與老師的目光交流將有助于你取得良好的聽課效果。在課堂中遇到不太明白的問題是很正常的。有不懂的地方，就要發(fā)問。不少同學(xué)就是由于不敢問，才使本來很小的知識漏洞越來越大，以至于嚴重地影響了學(xué)習成績。
問需要勇氣，還要講究方法。聽課的過程是一個集體學(xué)習的過程，所以，在向老師提問時，必須是十分迫切需要解決而又不會對課堂造成大的沖擊的問題，所以，學(xué)生應(yīng)該在充分預(yù)習、積極思考的基礎(chǔ)大膽而又謹慎地提問。
12 不挑剔老師
對老師的挑剔，不但極大的影響著學(xué)生的求知欲，更重要的是影響學(xué)生對知識的接受和吸收，常常因此而造成偏科。個別學(xué)生對老師的挑剔比較多，認為老師講課表情不好，動作不準，姿態(tài)不美，水平不高等等。老師是輔助學(xué)生學(xué)習成功的重要外因。自己不努力，老師的水平再高，也只能“燃燒”自己，而照不亮自己。
13 糾正不良的聽課習慣
不良的聽課習慣，嚴重影響著聽講的效果，如果不認真克服糾正，日久天長必然會導(dǎo)致學(xué)習成績平淡。糾正的方法有四條：一是自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，自己對自己負責；二是課前認真預(yù)習，帶著問題有針對性和有目的性的聽講；三是聽講時思想跟著老師講解的思路走，邊聽、邊思，隨時準備提出新的問題；四是眼睛注視著老師，看著老師的動作和表情，隨時準備回答老師提出的問題。
三、認真作業(yè)
學(xué)習是生活的需要，學(xué)習的目的在于應(yīng)用，在于運用所學(xué)到的知識、本領(lǐng)去解決現(xiàn)實生活問題。做作業(yè)是運用知識的一種特殊形式，是為未來運用知識解決實際問題做準備。
1、具體地說，做作業(yè)的意義有以下幾個方面：
1．1 能檢查學(xué)習的效果
1．2 加深知識的理解和鞏固
1．3 可以促進相應(yīng)技能的形成和智力的發(fā)展
1．4 可以鍛煉克服困難的毅力
2 做作業(yè)的過程
2．1 審題
2.2 做題
2．3 檢查
3 巧做作業(yè)的技巧
學(xué)生在校期間，做作業(yè)是系統(tǒng)學(xué)習的重要內(nèi)容與環(huán)節(jié)，它對于鞏固和消化課堂成果，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的能力都非常重要。
3．1 提高認識 做作業(yè)是學(xué)生鞏固知識、消化知識、理解知識和掌握知識及記憶知識的重要手段和途徑，是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生思考能力、分析能力、判斷能力和計算能力及解決問題能力的重要方法。不能正確對待做作業(yè)，就不能達到預(yù)期的學(xué)習效果。
3．2 先復(fù)習后做作業(yè) 復(fù)習是做好作業(yè)的關(guān)鍵，只有復(fù)習得好，作業(yè)才能做得好。做作業(yè)前，先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認真地看一看，弄清基本原理和概念，想一想這一堂課講了哪些內(nèi)容、原理、公式、概念？這些定理、公式是怎樣得出來的？有何意義和作用？互相之間的關(guān)系是什么？特別是對例題要明白、清楚它的典型性和代表性，解題時用了哪些方法？解題思路是什么？突破口在什么地方？等等。全部弄清這些問題后再去做作業(yè)，作業(yè)才能做的又快又好。
許多同學(xué)不是先復(fù)習，而是直接做作業(yè)。由于沒有復(fù)習，對知識理解不深，記得不牢，因而經(jīng)�？ず笤偃フ視矗@樣欲速則不達，作業(yè)的效果大大降低。如果先復(fù)習，使知識的理解得更深入，記憶得更牢固，這樣再去做作業(yè)，就有了良好的基礎(chǔ)，就會很順利，作業(yè)的效果就會好。
3.3 認真審題 做作業(yè)最關(guān)鍵的一步就是審題，連題都判斷錯了，作業(yè)內(nèi)容就全錯了。解決任何問題都是如此：首要的一步是審題。認真審題就要多琢磨、細推敲、深思考。審題時首先是弄清題目的內(nèi)容，所給的條件，有什么限制？什么要求？需要聯(lián)系哪些知識？等等；其次是考慮好解題思路、方法、步驟，要善于把一道題分成幾個部分，化大為小、化難為易，分清其中的已知和未知，弄清各部分的聯(lián)系，設(shè)計好整個解題步驟，一定要讓自己做到不明白題意不做題，不清楚方法步驟不動筆。
3．4 細心做題 做題是表達思路的全過程，這個過程要求既動腦、又動手。做題的關(guān)鍵是要保證“規(guī)范”、“準確”。要做到這兩點，就要求學(xué)生認真的抄好題，書寫格式必須正確、規(guī)范，嚴格按照各類題的解題要求，仔細演算解題的每一步，得出正確的結(jié)果。只有平時做題認真細致，步驟完整，思路正確，表述嚴密，準確無誤，考試時才能照這種良好的習慣進行。
3．5 獨立完成 作業(yè)的目的，就是鞏固、消化、加深和提高課堂上所學(xué)的知識。為了達到這個目的，就必須要求學(xué)生有獨立做作業(yè)的習慣。所謂獨立，就是親自動手，自己思考，自己解決和自己完成。有些同學(xué)不動腦筋，抄別人的作業(yè)或抄襲答案，這就是一種單純完成任務(wù)的觀點和學(xué)習不認真的態(tài)度。
3．6 認真檢查 做完作業(yè)后認真檢查，是保證作業(yè)質(zhì)量的重要手段之一。在作業(yè)的過程中，由于種種原因，難免會出現(xiàn)各種各樣的漏洞和問題，因此，作業(yè)做完之后，一定要認真檢查之后再交去，這樣就避免了作業(yè)中的差錯和漏忘。不僅平時做完題要認真檢查，考試時做完題更要認真細致地檢查。
3．7 做完后要耐心思考 作業(yè)完成后，一定要耐心的再思考一遍，想一想做這道題用了哪些概念原理、公式？這道題和例題有什么關(guān)系，和哪些題有聯(lián)系，有什么特點、規(guī)律可循，稍加變化還能變成什么樣的題？是否還有其它的解題方法？等等。這樣才能把學(xué)習的知識融會貫通，達到系統(tǒng)掌握，觸類旁通和舉一反三的目的。
3．8 認真分析批改后的作業(yè) 老師把作業(yè)批改發(fā)下來后，一定要盡快翻閱，認真分析、耐心反思。對做對的題目，想一想是采用什么樣的思維和方法做對的，以后遇到類似的題能不能觸類旁通；對做錯的題，要找出做錯的原因。
做錯題一般有三種原因：一是由于慌張、馬虎、粗心大意而搞錯；二是基礎(chǔ)知識沒有掌握，弄錯了概念、定律、公式等；三是思路不對，小題大做。屬于第一種原因，就要警告自己以后做題多加小心；屬于第二種原因時，就要在預(yù)習、聽課和復(fù)習上先工夫，牢固掌握所學(xué)知識后再去做作業(yè)；屬于第三種原因，就要認真鉆研和分析例題，明確解題方法。只有經(jīng)過認真分析反思，才能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免今后再有類似的錯誤發(fā)生。
3．9 改掉作業(yè)拖沓的習慣 有的學(xué)生是因為貪玩而拖沓作業(yè)；有的學(xué)生是對學(xué)習無興趣而拖沓作業(yè)；有的學(xué)生是因為能力限制完成作業(yè)有困難而拖沓作業(yè)。無論是屬于那種情況，都不能養(yǎng)成拖沓作業(yè)的習慣。當天的作業(yè)當天完成，明天還有明天的學(xué)習任務(wù)，困難只會越積越多�？朔鳂I(yè)拖沓的最有效方法，就是天天督促和要求自己——當天辦完當天的事。
3．10 習慣成自然 認真做作業(yè)是個習慣問題，只要慢慢形成了耐心細致做作業(yè)的習慣，以后就不會打破這種良好的習慣。因此，培養(yǎng)和形成良好習慣非常重要。習慣是一種力量。根深蒂固的習慣是一種巨大的力量。建立一個習慣需要很長的時間，根除一個習慣需要更大的毅力。良好的學(xué)習習慣補償是成功。
四、認真復(fù)習
1 復(fù)習的作用和任務(wù)
1.1 復(fù)習的分類 根據(jù)復(fù)習的時間和內(nèi)容，我們可以把復(fù)習分為兩種：一種叫課后復(fù)習，即每次上課后的復(fù)習，一般在當天進行，復(fù)習的內(nèi)容主要是當天所學(xué)的知識；另一種叫系統(tǒng)復(fù)習，是在較長時間后，集中一段時間對較多的整體性的內(nèi)容所進行的復(fù)習。系統(tǒng)復(fù)習又包括單元復(fù)習、階段復(fù)習、考前復(fù)習等。
1．2 復(fù)習的意義
1．2．1 復(fù)習是鞏固知識的手段 “重復(fù)是學(xué)習之母�！笨鬃又鲝垺皩W(xué)而時習之”。
1．2．2 復(fù)習有利于加深理解
1．2．3 復(fù)習有利于查漏補缺，解決沒有搞懂的問題，使所掌握的知識完整
1．2．4 復(fù)習有利于知識的系統(tǒng)化
此外，復(fù)習有利于提高聽課的效率。知識都是相互聯(lián)系，由淺入深的，頭天的課沒復(fù)習、沒理解、沒記住，第二天上新課就會出現(xiàn)理解新課的障礙，影響聽課的效果。
1．2．5 復(fù)習不是前次學(xué)習內(nèi)容的簡單重復(fù) 復(fù)習是一種螺旋式升華。每次復(fù)習都必須是從尋找問題入手的，發(fā)現(xiàn)問題是學(xué)生取得成功的重要一步。 要完成好這一升華過程，務(wù)必做到：
�。�1）明確每一次復(fù)習的目的，樹立合理的目標
�。�2）力求每次復(fù)習都能有所突破，有新的發(fā)現(xiàn)
�。�3）復(fù)習過程是漸進式的往復(fù)過程
1．3 復(fù)習的任務(wù)
復(fù)習由于主要是在課外進行的，且是獨立進行的，因此，不重視復(fù)習，不知道復(fù)習干什么，不知道怎么復(fù)習的現(xiàn)象很普遍。為了搞好復(fù)習，除了上面講的明白復(fù)習的意義、重視復(fù)習外，還要明白復(fù)習干什么，復(fù)習什么，即復(fù)習的任務(wù)。
1．3．1 查漏補缺，使知識完整化
1．3．2 解決疑難，排除知識系統(tǒng)中的障礙 凡有不懂的問題，先要自己通過看書、思考來解決；自己解決不了的，就要及時請教老師和同學(xué)，或者家長。
1．3．3 進行歸納整理 如果說上課主要是分析一個一個的問題，是把書本由薄變厚，那么復(fù)習就要進行綜合、歸納、小結(jié)，是把課本再由厚變薄。復(fù)習要把豐富的具體知識用簡單的詞句、簡明的綱要、簡要的圖表整理出來，理出頭緒。這個歸納整理的過程，是充分體現(xiàn)自己思考的過程。
1．3．4 記憶鞏固 這是復(fù)習的最終的和最主要的任務(wù)。前面各項任務(wù)側(cè)重于理解知識，是為記憶打基礎(chǔ)的。
2 高效復(fù)習的原則
2．1 及時復(fù)習省時間 如果我們在學(xué)習的內(nèi)容即將忘記時進行復(fù)習，那么復(fù)習的效果最好，效率也最高。這樣的做法是有科學(xué)道理的。艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人的記憶與遺忘規(guī)律是“先快后慢”。這條規(guī)律提示我們，一定要盡早、及時地對所學(xué)知識進行復(fù)習，以便在知識還在大腦內(nèi)時就加深印記，否則大腦中已經(jīng)沒有痕跡了，只能再費力重學(xué)。
2．2 復(fù)習時必須做到“四勤” 復(fù)習過程不僅僅是大腦活動的過程，而且是整個身心按照一定預(yù)期進行有規(guī)律的系統(tǒng)活動的過程。簡而言之，復(fù)習過程是整個身心都參與的過程，所以要想達到理想效果就必須做到“四勤”。
2．2．1 勤學(xué)好問 這是獲取新知識所應(yīng)采取的最基本的態(tài)度。對一切新知在復(fù)習過程中力求以自己所獲的知識為基礎(chǔ)來獲取，對自己現(xiàn)有條件下難以弄懂弄通的東西就要勤問。一問書本（即教材、資料），二問同學(xué)，三問老師。
2．2．2 勤動腦 復(fù)習過程中，思考靠腦，回憶靠腦，記憶靠腦，一切學(xué)習活動都離不開大腦。大腦只有越用越靈活。
2．2．3 勤動手 復(fù)習過程中，做筆記靠動手，書寫或默寫單詞、公式、定理、定律都靠手。在很多情況下，手的活動能強化記憶。
2．2．4 勤用心 生理科學(xué)家認為：心是與大腦緊密聯(lián)系在一起的一種配合大腦進行思維的器官。腦、心一致時，能準確地記下所學(xué)的內(nèi)容，當它們發(fā)生不一致時，就會干擾大腦的思維活動，比如心理上發(fā)生障礙或心理得不到休息而形成心理垃圾時，就會影響但去準確、有效地進行各種思維活動。
五、認真考試
養(yǎng)兵千日，用兵一時。歷經(jīng)千辛萬苦的初三學(xué)生，都希望在高考時有個高水平的發(fā)揮，在中考中取得理想成績�？墒强偸怯械目忌屡c愿違，造成遺憾。如何在高考有限的時間內(nèi)充分發(fā)揮自己的水平，對每個考生來說是舉足輕重的事。要想在考場上發(fā)揮出自己的真實水平，必須注意以下幾點：
第一，剔除掉你的“磨蹭”時間�？荚嚭推綍r作業(yè)的最大區(qū)別是，平時作業(yè)一般不限定時間的，而考試則必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。
很多人在平時做題的時候就不講究效率，做一道題跑出去吃個蘋果喝杯水之類的，然后再回來磨磨蹭蹭做下一道題，折騰兩個小時才把本來一個小時就可以完成的題目做完。所以有人老是抱怨說自己一天到晚都在學(xué)習，可是成績總是提不高，經(jīng)�？匆娔衬衬吃谕膺呁妫墒侨思页煽兙褪潜任液�，原因也很簡單，你在書桌前坐一天，不代表你真的一天都在學(xué)習，算一算減去掉你翻課外書、上廁所、聽音樂、吃零食、走神、哼歌、打電話、發(fā)短信……的時間，你還剩多少時間是用在學(xué)習上的。你用了多出很多人的時間，但只完成了跟別人一樣的事情，反應(yīng)到作業(yè)上都差不多——大家都做完了，而且還基本都正確。但考場上就不一樣了，時間限制得很死，你走一分鐘神就少一分鐘時間做題，養(yǎng)成了慢吞吞做題的習慣，好不容易把前面的題目做完，一看時間，還有十五分鐘了，還有很多題沒做，頓時慌了神，腦子一片空白，第一題還沒完全想明白，馬上趕著看下一題，最后都一道沒做對，自然成績不理想。要解決這個問題，考場心態(tài)當然是重要方面，但根子還是在平時的做題練習。拿到一套題，你就按照題量給自己規(guī)定要在多少時間內(nèi)做完，然后把鬧鐘拿出來擺在面前，開始做，強迫自己在規(guī)定的時間內(nèi)做完，中間不能喝水不能吃東西不能上廁所不能翻別的書，完全跟考場一樣。到了規(guī)定的時間，馬上停筆，然后對照答案，給自己評個分，這才是你的真實水平。剛開始的時候肯定不適應(yīng)，甚是很失落，因為你發(fā)現(xiàn)原來自己做題的水平并不高。
但經(jīng)過一段時間之后，養(yǎng)成了高效利用時間的習慣，做起題來自然又快又好，能夠保證在平時做到什么水平，在考場上就能考到什么水平。
第二、考前應(yīng)該理清思路，復(fù)習錯題和典型例題
我在前面的課程中反復(fù)強調(diào)，不管讀書做題，最重要的就是理清思路。在考試前，需要做的是對各個科目的知識體系做一次整理，梳理知識框架，把握好知識點之間的聯(lián)系，頭腦清楚地走進考場。如果平時就有整理知識體系習慣的同學(xué)，這個時候只需要看一下自己畫的思維導(dǎo)圖或者框架結(jié)構(gòu)、筆記就可以了。如果自己沒有整理，那么有很多復(fù)習資料上都有類似的框架結(jié)構(gòu)圖，也可以找來認真地看一看。此外，復(fù)習一下教材的目錄也是很好的，看著目錄，腦子里邊把所有的知識都過一遍，看看是不是都記住了、熟悉了。對于比較重要，但是自己還印象比較模糊的地方，就要抓緊再看一看。
錯題是自己學(xué)習的薄弱環(huán)節(jié)，我曾經(jīng)提出過“三個本”的概念，就是筆記本、錯題本和課本。其中筆記本和課本用來理清知識的思路，錯題本用來理清解題思路。我也一直建議大家在平時學(xué)習中用一個錯題本來整理錯題。在復(fù)習的時候一定要把自己以前的錯題拿出來再認真看一遍，理清解題思路。這個時候要注意，對于一些偏題難題就不要去理它。除了錯題之外，需要看一些典型的例題，這些題型比較普遍，考試中考類似題型的可能很大。即使沒有考，也可以通過對典型例題的復(fù)習來掌握一般的解題思路和重要知識點之間的聯(lián)系，只要我們復(fù)習好了錯題和典型例題，大部分題目都可以不用花什么時間去思考就知道怎么做了，節(jié)約大量的時間來做難題和檢查。
第三，不要拖著疲倦的大腦進入考場。
考前做好充分準備，首先是該復(fù)習的東西都要復(fù)習到，自己以前考試中出現(xiàn)過的錯誤尤其需要在下一次考試之前拿出來看一看，不讓自己在相同問題上再犯錯誤；其次是要休息好，考試的前一天晚上最好提前一點睡覺，在考試入場前的時間不要和同學(xué)打鬧，不妨找個地方坐下來想一點輕松的事情或者干脆閉目養(yǎng)神，不要拖著疲倦的大腦進入考場；最后就是對考試所需要的工具包括鉛筆橡皮準考證等在前一天就全部準備好，并且放入一個可以帶入考場的塑料包里，不要在考試之前因為缺少什么東西而手忙腳亂。
第四，不怕緊張，就怕不緊張。
這是什么意思呢，其實我們絕大多數(shù)人在面臨重大考試，比如說期末考試甚至升學(xué)考試的時候，都會緊張。因此緊張并不可怕，而且可以說很正常，是一種正常的生理反應(yīng)。
而且，不僅緊張不可怕，適當?shù)木o張還是一件好事情。因為適當?shù)木o張，說明你對這次考試很重視，可以集中精力地投入到答題中去，而過分放松則可能會讓你分散精力，做題的時候心不在焉，馬虎大意。所以我們首先不要害怕緊張，因為其它人其實和你一樣緊張，適度的緊張是正常的，不緊張才不正常。至于過分緊張的問題，只要你明白“別人也和我一樣緊張”和“緊張是正�，F(xiàn)象”的道理并且按照第二點做了充分準備，緊張的情緒也就自然化解了�？傊�，我們要堅信，自己平時的努力一定可以收到回報，在考試場上，決定我們成績的不是臨場發(fā)揮，也絕對不能靠臨場發(fā)揮，而是我們平時的學(xué)習水平到達了一個什么程度。只要你按照我們介紹的科學(xué)的學(xué)習方法，按部就班地把基礎(chǔ)知識學(xué)好了，理清了知識結(jié)構(gòu)和知識之間的聯(lián)系，又能夠按照我們前面介紹的正確思維模式來梳理解題思路，那么，考試就一定難不倒你！
一年樹谷，十年樹木，百年樹人。我們已進入中考決戰(zhàn)年級，回顧兩年來的風雨歷程，酸甜苦辣咸，別樣滋味在心頭。在逝去的日子里，我們有過成功的喜悅，在即將迎來的日子里,或許也會有很多困難和失敗的淚水,但“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,笑到最后才是最燦爛的,相信成功一定是永不放棄、絕不言敗的我們!我們相信我們的未來不是夢！！命運是掌握在自己的手中!!我衷心地希望你們?yōu)榱顺删妥约旱牧柙茐阎�，緊張度過每一天！
在這里，我要叮囑同學(xué)們四句話：
一、要以百倍的信心地走好每一天。
常言道：“行百里者，半九十�！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要勇敢的走下去，我們堅信，成功必定屬于你們！
二、要以拼搏的姿態(tài)度過每一天。
中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，而這一切的可能，都需要同學(xué)們從今天的最后沖刺做起，把握生命里的每一分鐘，全力以赴園我們心中的夢，人生能有幾回搏，活著的每一天就應(yīng)該去奮斗！一份耕耘，一分收獲，一定要記住“愛拼才會贏”！
三、要有強烈的責任意識對得起每一天。
對自己負責，圓一生的夢想；對家人負責，回報家人對你給予厚望；對老師負責，感謝師長的孜孜教誨；對學(xué)校負責，不辜負學(xué)校的悉心培養(yǎng)；對社會負責，用智慧和才干使國家富強。
四、要以健康的心態(tài)迎接每一天
心理學(xué)研究表明，一個人成功的因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占了決定性的80%。最后這段緊張的日子，是比基礎(chǔ)、比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質(zhì)的關(guān)鍵階段，希望同學(xué)們以樂觀的心態(tài)迎接每一個日子，以昂揚的斗志去面對每一天的付出和收獲！
同學(xué)們：青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；理想的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的夢想——奮勇出擊！我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情，奮戰(zhàn)一學(xué)年，向既定目標奮力沖刺；我堅信，2013年中考，新紀元人一定會捷報頻傳，再創(chuàng)輝煌！
最后，祝全體師生身體健康，工作順利，學(xué)習快樂！
謝謝！
中考動員會講話稿9
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
半個學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們即將迎來本學(xué)期期中考試。期中考試是一次重要的檢測手段，是對前階段所學(xué)知識情況的全面檢查和總結(jié)，為后階段學(xué)習方法的改進，學(xué)習措施的調(diào)整，學(xué)習策略的制定與實施提供依據(jù)。因此，我們必須高度重視，認真對待。所以，我今天講話的題目是：認真準備復(fù)習，積極迎接考試
一、不打無準備之仗：充分準備，積極迎考
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功, 成功總是垂青于有準備之人。厚積薄發(fā)才是成功之道，沒有平時的積累，就沒有考試的輝煌。建議同學(xué)們合理分配好復(fù)習時間，在老師的帶領(lǐng)下認真梳理已學(xué)過的知識，使它更加條理化，系統(tǒng)化。通過復(fù)習，查漏補缺，努力將書本上的知識轉(zhuǎn)化成自己的知識。離下周考試還有七天在校時間，同學(xué)們要抓緊時間，全力以赴，有道是“臨陣磨槍，不快也光”。但也要提醒同學(xué)們不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)， 只有有效的復(fù)習，才能達到事半功倍的效果。
二、不行無德行之為：誠信考試，展示人格
考試不僅是對知識的檢測，更是對人格的考驗�！叭藷o信不立，國無信不強” 誠實守信是應(yīng)是每個學(xué)習者所應(yīng)遵守的準則�？荚嚾绻荚伊�，可以下次再努力，但品行上沾上了污點，卻是很難輕易地拭去。在過去的考試中，我們常會遺憾看到有些同學(xué)因違反考場紀律而受處罰的公告，我們不免為這些同學(xué)感到羞愧。違紀行為不僅是對自己學(xué)習能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校良好風氣的褻瀆，希望同學(xué)們保持自己“求實求真”的良好的品質(zhì)，人格比分數(shù)更重要。
三、調(diào)整好心態(tài)、自信自強
1、臨近考試，同學(xué)們要放下包袱，適當調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試。我們要充滿自信不氣餒。自信是考場上克敵制勝的一把利劍，我們應(yīng)該樹立必要的信心。我們要學(xué)會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮�！安灰晕锵�，不以己悲”，同學(xué)們要以豁達的胸襟，開朗的情懷，充分的準備，坦然的笑臉去面對考試。
2、正視考試結(jié)果
考試的結(jié)果有喜有憂，品嘗成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。林肯總統(tǒng)在他的生命成長歷程中曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，而就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時當選為美國第十六任總統(tǒng)最終走向了成功。經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕就沒有失敗。我們要正視挫折，自信自強。
3、立志走向成功
古人云：有志者，事竟成。考試之后，同學(xué)們要認真反思學(xué)習中不足之處，分析得失，重新制定目標，立志成功。一個人沒有遠大的理想就不可能有成功的希望。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志氣。在平時學(xué)習中胸無大志，每天渾渾噩噩，沒有計劃，沒有目標，面對不堪的成績更失去了斗志的人是不會成功的`。
四、說給畢業(yè)班同學(xué)的話
兩個月后你們即將走進中考考場，三年拉力長跑到了最后沖刺的時候，我想說：學(xué)校對你們寄予厚望、老師對你們寄予厚望、你的爸爸媽媽對你們寄予厚望，希望你們把剩下的每一次模擬考試都當做中考一樣對自己進行實戰(zhàn)訓(xùn)練(本周六、周日你們即將進行海港區(qū)第一次中考模擬考試)，希望你們珍惜剩下的每一分每一秒，用自己的拼搏贏取人生的勝利，也給學(xué)弟學(xué)妹們塑造榜樣。
老師們，同學(xué)們，伴隨著考試的臨近，我們需要做好充分的準備。教與學(xué)都需要付出艱苦的勞動，都需要有一種鍥而不舍的精神，考場是展示學(xué)校教學(xué)水平和學(xué)習水平的大舞臺，讓我們帶著信心走進考場，帶著微笑走出考場，以全面扎實的學(xué)識和嚴謹誠實的態(tài)度迎接即將到來的挑戰(zhàn)!最后，預(yù)祝此次期中考試圓滿成功!謝謝大家。
中考動員會講話稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我們在這里召開中考動員會，是想給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油，談?wù)勗谶@緊張而又關(guān)鍵的備考階段應(yīng)注意的幾個問題。今天是4月18日，距離中考僅剩下58天，58天后，我們將迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”。心中有目標，學(xué)習才有動力。這一階段，你的近期大目標就是考入理想的高中，近期小目標應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標執(zhí)著地追求，理想高中的大門就會向你敞開。
我想提醒同學(xué)們的是，有同學(xué)認為考不考學(xué)校無所謂，大不了去打工。要知道打工并不是我們想象的那樣美好，我們看到的是打工人回來時好像榮耀的一面——打扮的花枝招展、奇形怪狀，拿著手機。可我們誰看到他們工作是的“辛苦”——一天十幾個小時、幾百塊錢工資，吃飯都不夠。我們身邊的親人和朋友打工回來后，還不是由衷的勸我們的要好好讀書嗎！
美國大思想家愛默生說“自信是成功的第一秘訣�！笨梢哉f擁有自信就擁有無限生機。自信的人會堅定不移地朝著自己的目標奮進，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學(xué)們，優(yōu)秀的學(xué)生不是天生的。要相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。要相信自己能取得更大的進步，能夠取得更優(yōu)秀的成績。
有的同學(xué)平時學(xué)習很不認真，恐怕中考連250分都考不到，這樣的話連畢業(yè)證書都拿不到，將來沒有畢業(yè)證書連結(jié)婚證書都拿不到。
成功從不主動上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。牛頓是世界一流的科學(xué)家，當有人問他到底通過什么方法得到那些非同一般的發(fā)現(xiàn)時，他坦誠的說是靠勤奮和持之以恒。道爾頓也從不認為自己是什么天才，他認為他所取得的一切成就都是靠勤奮和點滴積累。一點點進步都來之不易，任何成功都不會唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學(xué)習態(tài)度，持之以恒的.積極行動�；蛟S，以前你因為疏懶、不認真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，作好每一個細節(jié)，嚴格自律，分秒必爭，刻苦學(xué)習，養(yǎng)成嚴謹、踏實的良好習慣。
那么，六月的考場上，你一定會成為田樓中學(xué)的一匹黑馬。
以最少的時間贏得最高的學(xué)習效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅�，F(xiàn)在，所有科目都進入了總復(fù)習階段，同學(xué)們將要面對眾多的作業(yè)、考試，更需要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高自己的學(xué)習效率。
如何提高學(xué)習效率呢？在這里我提醒同學(xué)們注意兩點：
1＼合理安排——最大限度地利用時間。
也許有同學(xué)問，剩下的兩個月我們能做什么？一個成功者曾講述過這樣一個故事：一個胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個名人請教成功的秘訣。這位名人很忙，這個年輕人，有一天終于走進了名人的辦公室的大門。他推開門，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著…… 名人對青年說：“對不起，請你等我三分鐘。”說著，他把青年推出了門，把門關(guān)上了。三分鐘后，門開了。青年走進去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮！青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說：“三分鐘足夠了，不是嗎？”，他頓了頓，又說：“這就是我成功的秘訣�！鼻嗄耆粲兴嫉攸c點頭，離開了名人的辦公室。后來，青年成了一位有名的企業(yè)家。
一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會被算作用來做事的時間�？墒�，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘我們都可以取得進步！何況還有58天的時間呢？
時間是最公平的，決不多給誰一分，也決不少給誰一分，誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。希望同學(xué)們明確學(xué)習任務(wù)，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握，自習課及時鞏固。合理安排，就會提高效率，也就是節(jié)省了時間。
2、要有良好的自律意識。
如克制自己打籃球、上網(wǎng)的念頭，上課坐姿端正，抬頭聽課，做好筆記，認真完成老師布置的每一個作業(yè)任務(wù)，克服浮躁和焦慮情緒，做到“入室則靜”等等。因為播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
親愛的同學(xué)們，成功就在不遠處向你招手。但“機遇只垂青于那些有準備的人”，讓我們每天對著初升的太陽說：“過去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人，才是最重要的”“我要奔跑！我要為自己加油！“你行，我也行”，同學(xué)們，就讓我們在今后的50多天內(nèi)，秣馬礪兵，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)！成功一定會屬于你們！
中考動員會講話稿11
親愛的同學(xué)們：
下午好！今天下午，我們在此隆重集會，舉行初三中考動員會。再過幾天，xx年中考戰(zhàn)役就要打響。
同學(xué)們，緊張而又充實的三年初中生活就要結(jié)束了。還記得，你們?nèi)昵皫е冋娴男δ槪瑤е笾募で�，帶著成長的渴望，投入到我校的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合。我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。 為此借這次機會我給大家提出以下三點建議：
第一：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：進取的態(tài)度。說得直白一點，就是每分必爭！
第二：目標決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念! 我想，作為九年級的同學(xué)，面對中考，我們的目標就是一個：考更高的分數(shù)，考入更好的學(xué)校，為自己九年的學(xué)習交一份對得起自己的答卷!
與此相反，有的同學(xué)，考試時態(tài)度不端正。反正考不好了，或者，一場沒考好，便灰心喪氣，考試時得過且過。
有一句話，想送給大家：年輕怎能承認失��？不到最后一刻，決不輕言放棄！
我認為，正確的心態(tài)是，盡可能考，一分必爭，不為自己留下一點遺憾。
我想提我以前的兩個成績都不太好的女生，中考后發(fā)生的小故事??
第三：方法決定結(jié)果。
中考要取得好成績，盡管需要有扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的能力，但同時，也取決于臨場的發(fā)揮。發(fā)揮得好與發(fā)揮失常，得分的差距往往是很大的。 下面，結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點，談幾條考試的建議，以便使同學(xué)們臨場不慌，并能在緊張的考試中超水平發(fā)揮。
其一、精神要放松，情緒要自控
最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種：①轉(zhuǎn)移注意法：避開監(jiān)考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中等。②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。③抑制思維法：四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發(fā)卷時。 其二、提前進入“角色”
考前一個晚上睡足八個小時，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進場。
其三、迅速摸透“題情”
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的`信息，為實施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在十分鐘之內(nèi)做完兩件事。
1.順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題(一旦解出，情緒立即穩(wěn)定)。
2.對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目，B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。
通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
其四、三先三后
1.先易后難。就是說，先做簡單題，再做復(fù)雜題；先做A類題，再做B類題。當進行第二遍解答時(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。
2.先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；到了最后十分鐘，也應(yīng)對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。
3.先同后異。就是說，可考慮先做同學(xué)科同類型的題目。這樣思考比較集中，知識或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。一般說來，考試解題必須進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，思考必須進行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位，必須進行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。
中考動員會講話稿12
今天是20xx年5月12日，距離中考還只有35天的時間，我們畢業(yè)班的老師和學(xué)生們聚集在一起，以螺田中學(xué)歷年來的形式，為面臨中考沖刺的九年級畢業(yè)班的師生們擊鼓壯行。
此時此刻，作為一名教師，每年都要面對這一特殊的時刻，作為校長 ，面對這一特殊時刻，我更有了新的體會和理解。家長們急切焦慮的詢問，老師們加班加點加倍努力的工作，同學(xué)們起早貪黑的學(xué)習和無比期待的眼神，都如此深刻的扣擊我的心。因為競爭是激烈的，競爭也是殘酷的，因而在這場競爭中，只有加倍付出努力的人，才能在這場競爭中取得勝利，了卻學(xué)生自己的愿望，圓了家長們的心愿，也向?qū)W校交了一份滿意的答卷。在這樣激烈競爭，現(xiàn)實殘酷的千軍萬馬過獨木橋的現(xiàn)實情況下，我們的老師和學(xué)生們，仍能如此堅定，清醒、從容、淡定，使我由衷的感到欣慰和自豪。在螺田中學(xué)，有這樣一支永不放棄，永不言敗的隊伍，我們沒有理由不感到滿意和放心。因此，我敢自豪的說，螺田中學(xué)這支敬業(yè)的教師隊伍值得信任!同學(xué)們，在這僅僅的35天里，我對大家提出幾點希望:
第一，以平常心態(tài)，做最后的沖刺和努力。
35天的時間，可以轉(zhuǎn)瞬即逝，也可能被充分利用。在三年的初中生活中所學(xué)的東西，在這35天里，都要復(fù)習，歸納，強化，因而這35天的時間，相當于三年初中學(xué)習的一個濃縮，如果能跟上老師的節(jié)奏，老師的指揮棒，只要利用得科學(xué)充分，能學(xué)會和鞏固許多東西。舉個最簡單的例子，光答題技巧和方法，這一項上，給有些同學(xué)就會增分不少，不要說通過復(fù)習，歸納，強化，還能帶來很多新的知識點和增分點了。在這35天里，問題的關(guān)鍵是頭腦清醒，要知道哪些地方需要補足，哪些地方需要加強。為什么要強調(diào)平常心態(tài)呢，就是告誡大家，越是臨近中考，越是復(fù)習緊張，越是心情焦躁，就越應(yīng)該營造一種清醒的學(xué)習氛圍，這樣才能以一種平靜的心情舒暢投入考前復(fù)習，才能發(fā)揮自己的全部智慧，收到事半功倍的效果，我希望畢業(yè)班的全體師生們，一定要沉著鎮(zhèn)定，在共同的努力中享受35天后成功的快樂。
第二，任何人，任何情況下都要堅定信心。
一般情況下，學(xué)生正常發(fā)揮，中考的結(jié)果會與平時的成績大體相當，我們乞求發(fā)生奇跡。但考試中超常發(fā)揮的情況也屢見不鮮。所以，無論現(xiàn)在自己的成績所處位置如何，都不能輕言放棄。相信自己能夠成功。勝利往往存在于自己最后一把的努力之中，而遺憾也往往大多存在于最后的努力之中。同學(xué)們，你們記住:不管你怎樣，你們都是父母親的寶貝兒女們，你們也是母校的驕傲，任何時候，都要堅信，最優(yōu)秀的'是你自己。正如一位母親勉勵兒子時說的一句話:“沒有人比你更優(yōu)秀，但是，倘若你不拿成績來證明自己，那么，你與別人就沒有什么兩樣�！�
第三，從容應(yīng)對，臨場不慌。
未來35天的綜合復(fù)習，大體可分為三個階段:第一階段:老師帶領(lǐng)同學(xué)們進行基本知識點的再復(fù)習，力求使全部學(xué)生都能掌握，為第二階段的復(fù)習打下好的基礎(chǔ)。第二階段:進行知識的梳理和歸納，為知識層次的提升，再做基礎(chǔ)知識點的溶會貫通，達到同一題型，同一類型有規(guī)律可尋，有方法應(yīng)對。第三階段:要集中時間進行有針對性的考前模擬訓(xùn)練。請相信，畢業(yè)班的把關(guān)教師都是有帶過多輪畢業(yè)班的經(jīng)驗的、完全有能力，從以往的系列考試和即將到來的中考中摸索出規(guī)律，并和你們一道找出應(yīng)對各種問題及難題的辦法，甚至會交給你們一把開啟高中大門的金鑰匙。
第四，做一個合格畢業(yè)生。
同學(xué)們:你們要懂得家長和老師的心，他們同你們一樣，備受你們升學(xué)壓力的折磨，甚至程度還要比你們更急切。因為在恨鐵不成鋼的背后，還有更多的無奈甚至無助。如果可以替你們做，無論是家長還是老師，都會奮不顧身，毫不猶豫�？蓞⑴c競爭的是你們，你們必須接受即將到來的殘酷決斗，因而在最近的復(fù)習中，你們是這場戰(zhàn)斗的主角，憑借“壯志凌云，百折不回”的努力奮斗，找回屬于你們的光榮和成就。辦法總比困難多，成功肯定能屬于你們。之所以和大家講這些，不僅是因為你們曾經(jīng)選擇了螺田中學(xué)，更在于你們始終和螺田中學(xué)風雨同舟，團結(jié)合作，我們共同擁有并見證了螺田中學(xué)的發(fā)展，我們也共同創(chuàng)造螺田中學(xué)的輝煌和燦爛。
同學(xué)們，老師們，向中考進軍的號角已經(jīng)吹響，青春煥發(fā)的學(xué)子們正在整裝待發(fā)。今天，我們在這激烈的復(fù)習沖刺階段，我為你們擊鼓壯行，35天母校和你們的父母，一定會滿懷喜悅為中考的勝利慶功。
中考動員會講話稿13
各位同學(xué)，各位老師，
大家，早上好！
“十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒”，從二月份開學(xué)以來，我們在興奮與期待、調(diào)整與適應(yīng)、焦慮與不安之中度過了三個月時光，五一前，經(jīng)歷了中考第一次模擬考試，我們九年級全體同學(xué)用成績再一次證明，實驗初中的師生是好樣的。
現(xiàn)在離六月份中考只有33天時間，留給我們自學(xué)和復(fù)習的時間已經(jīng)不多，我們在這有限的時間內(nèi)如何高質(zhì)量、高效率地完成中考總復(fù)習，這就是擺在我們?nèi)w師生面前的一個重要課題。
同學(xué)們，近階段，也許老師，包括家長，會對你們要求更嚴格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，因為一切的一切都是為了你們，為了你們十年汗水不白流，更為了你們的十年之后不后悔！為此，今天我再提兩點。
一、你還有清晰的目標嗎！
同學(xué)們，清晰的目標和明確的方向很重要，有目標、有方向才可能有不竭的動力。我們這里的目標清晰指得是要精確定位，上什么學(xué)校，上什么性質(zhì)的班級。不交錢的還是交錢的`。交和不交，交小錢和交大錢，是不一樣，有很大的懸殊，有同學(xué)認為如果家境殷實，就不在乎4--5萬元？，我想問在座的，有沒有不在乎的？若有，我以為這個同學(xué)極不正常。我認為，你的父母可以不在乎，但你不可以，每一個父母可以為兒女付出一切，這是人之常情，他就是很在乎，他也不會讓你感到的，父母的愛決定了這一點。但作為子女要有良知，要有體諒之心，要有感恩之德。那為數(shù)不少的錢畢竟是你父母費盡心血掙來的，來之不易，我們大都來至式薪階層，如果你的父母月工資20xx，意味著他們要不吃不喝工作一年。更何況，我們在座的許多同學(xué)，只要我們再努力一把，再進一步，這筆錢是完全不必要花的。更重要的是花不花錢進高一級學(xué)校是不一樣的，專業(yè)選擇范圍不一樣，上的班級是不一樣的，學(xué)習氛圍不一樣，享受的師資和教學(xué)資源也大相徑庭。有些同學(xué)或許在一模中考試中成績不夠理想，就有點想不開，不思上進了，氣餒了。大可不必，一次�？荚嚦煽儾焕硐氩⒉豢膳�，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上考場就倒了下來。只要把握這寶貴的33天，沉下心來，做到更規(guī)范、更嚴謹、更刻苦，我們定能百尺竿頭，更進一步。
二、你還在努力的堅持嗎？
“行百里者半九十”，告訴我們，成功的關(guān)鍵是要堅持到最后幾步。說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，我們這里的堅持，不僅是指每天堅持到校上課，更是指始終保持旺盛斗志和拼搏的精神，并時刻在行動中體現(xiàn)。3000米長跑，大家都很熟悉，我們?nèi)陮W(xué)習累加近1000天，相當于每天跑3米。離我們中考，還有33天。也就是99米。同學(xué)們想象一下，在離3000米比賽終點只在99米處，有一個本來跑得很好的運動員，腦子有問題了，思想懈怠了，自認為成績很好了，放松了，不再努力的堅持了。他雖沒停下，但放慢了速度。請同學(xué)們想象一下，結(jié)果會怎樣！太可怕了。同學(xué)們不要忘記，在同一場比賽中，有7000多考生正在摩拳擦掌，躍躍欲試。和你同一層次的考生不會少于千人吧。當你稍一放慢，必定有數(shù)以百計的選手，把你拋在后面。你本可以拿到的一張高一級中學(xué)錄取通知書，被他人搶走了。最可憐的是你連誰搶了，你都不知道！
同學(xué)們，這33天時間，很緊，很累，也很可怕，不然也不會有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個歷程，從這頭走到那頭，你痛苦著走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如信心百倍腳踏實地地走。天道酬勤，不付出就想收獲的事情是找不到的。要懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有他人的成功和成功者對你的嘲諷。
各位同學(xué)：中考是人生的一次大決戰(zhàn)，最后33天，我們應(yīng)一如既往，繼續(xù)保持高昂的激情和旺盛的斗志，用更艱辛的努力和付出，不斷地向自我挑戰(zhàn)，不斷地進行自我超越，不斷地向新的高峰攀登，以無可挑剔的成績和不容爭辯的實力來創(chuàng)造實驗初中20xx年的輝煌！
最后，預(yù)祝全體同學(xué)們在中考中取得成功！
謝謝大家！
中考動員會講話稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好！
春回大地，萬物勃發(fā)，三年前我們播種希望，今天我們放飛理想。一年一度的中考已經(jīng)拉開帷幕，為此，我們今天在這里隆重集會，舉行20xx屆中考百日沖刺誓師大會。今天我們有幸請來了陳校長、王校長、韋部長、蔡部長、楊部長、張校助等各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨會場。
九年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。同學(xué)們，還有100天，你們將面臨人生的第一次重要選擇，百日后你們將在考場上奮筆疾書，抒寫自己的理想，描繪自己的人生。
然而，面對中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)仍不以為然逍遙自在的數(shù)著日子。
可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正在為你的中考心急如焚，你們的老師正承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。我們在坐的每一位同學(xué)要想實現(xiàn)理想，就只有奮力拚博，因為只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
三年寒窗苦讀，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月來收獲，你準備好了嗎？我相信，三年的磨練，我們的每一位同學(xué)都練成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，請同學(xué)們拿起手中的劍，苦練一百天，打磨一百天，中考之日將是你們亮劍之時！
人們常說：“機遇只垂青于那些有準備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，這是最可怕的。六年小學(xué)，三年初中，九年級是最關(guān)鍵、最值得重視的，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，九年級最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會在這最后的關(guān)鍵時刻敗下陣來的。咬緊牙關(guān)，腳踏實地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，既要有大目標，也要有小目標；既要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。學(xué)習成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的`是還沒有走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的100天時間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！當然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的時間里要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會因?qū)W習壓力大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學(xué)習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！
同學(xué)們：100天的時間，實在太緊，甚至可怕，不然怎么會有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦著走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功
100天的時間，實在太短，這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！現(xiàn)在各門功課已經(jīng)或者即將進入總復(fù)習，只要抓住機遇，每人都還有從頭來的機會，一百天能使自己的成績大幅度提升；一百天能使自己的人格得到升華；一白天能發(fā)生一個誰也意料不到的奇跡；一百天能使自己的命運發(fā)生一個翻天覆地的變化。每年的中考也都不乏通過最后沖刺取得成功的先例！
同學(xué)們，人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅有的100天內(nèi)，我真誠地希望你們能奮力一搏，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。我堅信六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
然而，我們也有一絲擔憂。這擔憂便是：這最后關(guān)鍵的100天，是否每個同學(xué)都能把握住，都能把握好，因為這光陰稍縱即逝，因為這時間真的如金子般寶貴，因為這時間我們真的浪費不起！
于是，我想，要把握好這最后的100天，同學(xué)們一定要制定好自己的目標，因為目標可以讓我們明確奮斗的方向，因為目標是我們奮斗的力量源泉，因為目標是我們克服奮戰(zhàn)過程中所有困難的勇氣。朝著目標踏實地去努力，將是同學(xué)們在這中考前100天的堅定信念！
于是，我想，在這最后的100天中，我們每位同學(xué)應(yīng)該靜下心來，踏實苦干。踏實應(yīng)體現(xiàn)在上課專心的聽講上，應(yīng)體現(xiàn)在課堂中積極的思考上；應(yīng)體現(xiàn)在認認真真完成每一項作業(yè)上，應(yīng)體現(xiàn)在每天的及時復(fù)習上，應(yīng)體現(xiàn)在每一次考試和考后的分析補缺上�？喔�，首先是心的收攏。中考最后的階段，是不容有任何心的旁騖的，成天心不在焉，甚至還想著上網(wǎng)游戲，這無疑是將自己美好的明天拱手交付給別人，是把老師、家長的期盼隨手輕易的丟棄，這是不負責的人。其次是時間的珍惜，要苦干，每位同學(xué)們應(yīng)從現(xiàn)在開始，制訂一份自己的時間表。作業(yè)是繁多，學(xué)業(yè)是繁重，但我們要善于擠時間，善于巧用時間，100天的奮戰(zhàn)，說到底，拼的就是時間，拼的就是誰能用時間，誰會用時間！
于是，我想，在這最后的100天里，我們每位同學(xué)都要有一股勇氣。
可能你學(xué)習中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不要挫傷你這最后100天奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只有通過這最后100天的奮戰(zhàn)，才能彌補學(xué)習中的缺陷，才能夯實不牢的基礎(chǔ)，才能解決我們所遇到的困難。我希望同學(xué)們記住，我們一定要努力，只要努力一定會成功！
于是，我想，在這最后的100天里，我們每位同學(xué)都要有頑強的意志。繁重學(xué)業(yè)的完成，需要憑著這種意志；這100天中可能會出現(xiàn)的懶惰，需要這種意力來克服；目標的完成，需要憑著這種意志；學(xué)習中困難的攻克需要這種意志。有了這種意志，我們就有了勇氣，有了這種毅力，我們就有了自信，有了這種意志，我們將會獲得成功！
同學(xué)們，決戰(zhàn)的帷幕已拉開，中考的號角已經(jīng)吹響，貝多芬說過“我要扼住命運的喉嚨”，是啊，從現(xiàn)在起，將是我們每位同學(xué)把握自己命運的時候了！這時你們要牢記的是期盼；要樹立的是信心，要發(fā)揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成任務(wù)的是心愿。“陽光總在風雨后”，努力吧，同學(xué)們，你們并不孤獨，老師們，還有你們的家長，將同你們一道拼搏奮戰(zhàn)，我們每天將會迎來一輪嶄新的太陽！
親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)吃了很多苦，已經(jīng)完成了播種、灌溉、除草的任務(wù)，應(yīng)該到收獲的季節(jié)了，抓緊一百天、珍惜每一天，讓汗水哺育非凡；用智慧豐富內(nèi)涵；憑激情創(chuàng)造燦爛。奮戰(zhàn)一百天，給父母一個驚喜；奮戰(zhàn)一百天，給母校一個奇跡；奮戰(zhàn)一百天，給自己一個美好的未來！
同學(xué)們、勇士們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的分分秒秒，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺、沖刺、再沖刺！
最后，讓我們衷心祝愿我們的每一位學(xué)生在20xx年中考中馬到成功、夢想成真！
謝謝！
中考動員會講話稿15
同學(xué)們：
上午好！時光如梭，歲月如歌。三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的渴望、成長的期盼，投入二中的懷抱。在這里，你們用青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴寒；用美好的憧憬，送走了如火驕陽；經(jīng)歷了一千多個日子的辛勤耕耘，今天終于迎來了收獲的盛夏。百日誓師大會上，同學(xué)們鏗鏘有力的宣誓還聲猶在耳，轉(zhuǎn)瞬間，你們就要帶著老師殷切的希望、帶著父母深情的叮嚀，帶著自己美麗的夢想，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。中考在即，書該讀的讀了，該記的記了，該練的練了，通過幾次月考，對自己的能力也有了基本的估計，那么同學(xué)們還應(yīng)該做些什么準備呢?
第一：請同學(xué)們準備好“心情”：
面對人生第一次大考，每個同學(xué)的心情難免百感交集，有人說：“中考，四分考實力，六分考心理。太想紉好針的手在顫動，太想踢進球的腳在抖動；如果把目標當成沙袋捆綁在身上，每前進一步都會感到無比沉重，巨大的壓力與莫名的恐懼就會不斷向你襲來，如果這樣的話，你將與前方道路上的成功失之交臂。俗話說得好：“平常心，賽黃金�！币虼�，調(diào)整好考試心態(tài)，是同學(xué)們應(yīng)該做的第一個準備，如何調(diào)整好心態(tài)呢?
首先要充滿信心。信心是成功的'精神支柱。有信心不一定能贏，沒有信心卻一定會輸。有些同學(xué)，或因基礎(chǔ)差或因高期望而產(chǎn)生焦慮情緒，總擔心自己考不好，這就需要我們正確認識自己，不要還沒考就自我否定、自我放棄�，F(xiàn)在要考慮的不是考試結(jié)果，而是考試過程，要放下包袱，消除壓力，正確對待中考，正確對待升學(xué)，如果能取得滿意的成績，固然可喜可賀，如果不盡人意，也千萬不可自暴自棄，成才的路有千萬條，讀不了重點高中可以讀普高職高。只要努力不懈，改變命運的機會還是很多的。萬一在考試中感到心慌時，可以采取深呼吸幾次或全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法作自我調(diào)節(jié)。
其次要沉著細心。
考前準備要細心，考前考后都要仔細檢查準考證、筆及其它文具、資料是否帶齊全，最好都集中放在一個文具包里面，出門前拿起來就能走，不至于慌亂；考試時做題要細心，每道題都要細心審題，把準題意；切忌漏題，尤其是一道題里包含幾個問題的題目，要注意試卷的正反面，不要漏掉背面的題；答案一定要記得填在答題卡上，答題卡的題號一定要看清楚再作答，杜絕因題號錯位而造成遺憾；要有時間觀念，充分利用有效時間，合理分配答題時間。以往語文考試就經(jīng)常有同學(xué)因時間利用不合理，作文寫不完，其實這樣是得不償失的，作文要盡量保證一個小時的時間。特別要提醒的是，因為是電腦閱卷，作圖題一定要記得用簽字筆描一遍。第二：請同學(xué)們準備好“身體”：臨近中考，我們要保護好自己的身體，保持最佳的體能狀態(tài)，精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛的精力和體力應(yīng)考。此時，不要因感到時間緊張而拼命擠時間苦學(xué)，甚至開夜車，這樣會導(dǎo)致睡眠不足，體質(zhì)下降，不要刻意改變作息習慣，要跟平常一樣，習慣什么時候睡覺就什么時候睡。往返學(xué)校途中要注意交通安全。
要注意膳食，不要暴飲暴食，不要亂吃生冷油膩食物，不要吃麻辣、油炸等刺激性強的食物，以免引起腸胃不適。在考場中，身體若確有不適，要敢于向老師舉手求助。
第三：請同學(xué)們準備好“方法”
中考復(fù)習有方法，參加考試也講方法，考前要先熟悉考場，牢記考試科目的順序，牢記考試時間，每場提前30分鐘到達。要熟悉考試程序，掌握考試規(guī)則。考生遲到15分鐘，不準進入考場，考前15分鐘，考生有秩序地進入考室，考前10分種監(jiān)考老師當眾啟封試卷，考前5分鐘，監(jiān)考員發(fā)卷，拿到試卷，不要急于答題，先檢查試卷是否缺頁、空頁、空題，按要求填寫考區(qū)縣、學(xué)校、準考證號碼、姓名、座位號等等，然后瀏覽全卷，考試時間到，開考鈴響后，才能動筆答題。答題前先初步確定答題順序，總的原則是，先容易后繁難，先熟悉后陌生。容易的、熟悉的做出來了，能夠幫你進入狀態(tài)，增強信心，激發(fā)你的解題靈感。切忌一開始就去攻難題，遇到攔路虎，不妨繞道行；會做的題一定要力爭全對，難題不輕易放棄，做到每題必答每分必爭，細中求速度，快中不忘穩(wěn)。每科考試結(jié)束之后，要迅速從這科考試的興奮中解脫出來，不論這科考試自己是否滿意，考后都不要找同學(xué)對答案，以免情緒受到影響，要拿得起放得下，要以一顆平常心準備下一門的考試。同學(xué)們，生命不可復(fù)制，人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。九年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊。沖鋒號已經(jīng)吹響，同學(xué)們，加油��！最后請允許我代表全體老師向你們表達最良好的祝愿，衷心祝愿同學(xué)們以飽滿的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和平和的心態(tài)，搏擊中考考場。老師始終會和你們在一起，為你們加油！鼓勁！預(yù)祝同學(xué)們滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來，為自己的初中生涯畫上一個漂亮圓滿的句號。
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