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和朋友有關(guān)的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的和朋友有關(guān)的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和朋友有關(guān)的演講稿1
在我的心中，朋友就似一本厚重的書，富有內(nèi)涵，讓人百讀不厭。有一種想細(xì)細(xì)品味的欣喜和沖動。朋友似一處優(yōu)美的風(fēng)景，一直讓我留連、欣賞、贊嘆。真誠的友誼，是一首永恒的歌。
炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著人們干渴的喉嚨。秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著人們的心田。
魯迅和秋白，在30年代白色恐怖籠罩下，曾結(jié)下一段崇高而感人的友誼。兩人深深交談后，都深深被對方高尚的人格，淵博的學(xué)識所吸引，很快成了志同道合的朋友。當(dāng)時，秋白先后幾次到魯迅家過避難生活。在共同生活的日子里，他們一起評論文章，交流學(xué)問。這個故事，體現(xiàn)了魯迅和秋白兩人真摯的友誼。
再比如，穿行在沙漠中的兩個人是一對好朋友。途中，兩人發(fā)生了激烈爭執(zhí)，其中的一個人掌了另外一個人一記響亮的耳光。被掌耳光的人什么話也沒有說，只是在沙子上寫到：“今天，我最好的朋友在我的臉上打了一耳光�！彼麄兝^續(xù)行走，終于發(fā)現(xiàn)了一個綠洲，兩人迫不及待地跳進(jìn)水中洗澡，很不幸，被掌耳光的那個人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他的朋友舍命相救，終于脫險。被救的人什么話也沒有說，在石頭上刻下一行字：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打人和救人的這個人問：“我打你的時候，你記在沙子上，我救你的`時候，你記在石頭上，為什么？”另一個人答道：“當(dāng)你有負(fù)于我的時候，我把它記在沙子上，風(fēng)一吹，什么都沒有了。當(dāng)你有恩于我的時候，我把它記在石頭上，什么時候都不會忘記。”
是的，友誼是關(guān)心，是互助，是春風(fēng)，是暖流，是一個人進(jìn)步的動力。友誼，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。古往今來，歌頌友誼的詩句有很多。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……千古年來，人們念著它們，受著它們的感染，演譯著一幕幕動人的篇章。
巴金曾說，友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。缺乏真正的朋友即是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒有友誼則斯世不過是一片荒野�！喔詈�，讓我們說：“認(rèn)識你，真好！”
和朋友有關(guān)的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我有兩個新朋友，一個是小白一個是小美。
小白是一只全身雪白的公狗，小美是一只全身金黃的母貓。小白剛剛睜開眼睛，還不會走路。每天奶奶都要用小奶瓶給小白喂奶，吃飽之后他就會趴在窩里睡覺。小美已經(jīng)會自己吃飯上廁所了，每天媽媽幫她用魚湯拌好米飯喂她，吃飽之后她就會跑回窩里洗臉作，然后睡大覺，還打呼嚕呢!我問媽媽：“為什么他們吃飽了就會睡覺呢?”媽媽說：“因?yàn)樗麄兌歼�小，要長身體啊!你小的'時候也是這樣吃飽就睡大覺的呢!”說完我們都笑了!
小白，小美，你們快些長大吧!長大了我們一起出去玩游戲!長大了，你們陪伴我天天開心!
我喜歡我的朋友!
和朋友有關(guān)的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)初畢業(yè)晚會上，我們起了興，唱著這首歌，揮舞著手臂，含淚告別了朝夕相處的好伙伴;告別了多彩的童年;告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾;告別了老師的苦口婆心。進(jìn)入了多夢的'少年時代。
跨入中學(xué)大門，我人生地不熟，心里像揣了只小鹿般忐忑不安。暗想：“要是能碰到老同學(xué)該多好啊!”但上帝為我關(guān)上了這扇門，卻又幫我打開了另一扇窗。
一個女孩正帶著天使般的微笑，和一顆毫無瑕疵的心靈走進(jìn)了我的世界，悄無聲息地。
開學(xué)第一周我們一直是同桌，互相笑一笑，做個自我介紹，我們便成了親密無間的好朋友。但后來，老師唱了一出“棒打鴛鴦”，把我們活生生地拆散了，但這絲毫不影響我們的感情。
我們一如既往地一起排隊(duì)，一起上課，一起回家。我犯了錯，心里郁悶、傷心。你便勸我：“一個人如果從來不會犯錯誤，那還是人嗎?那叫神!”我“撲哧”一笑，心里的痛減少了一大半。
我們的腳印留在了柏油路上，笑語歡歌留在了花壇的馨香中，美好記憶留在了腦海里。
好景不長，我又迎來了令人頭疼的考試分?jǐn)?shù)，那刺眼的好叉叉。我心里一時五味陳雜，想起了老師說的那句：“近朱者赤，近墨者黑�！薄皠㈡脮粫�?yàn)槲椰F(xiàn)在成績平平而疏遠(yuǎn)我呢?”這個問題一直壓抑在我心底。
吃完飯，我和劉婷漫步在平整的操場上。她好像一眼就看出了我的心事，說：“怎么啦?不高興?是不是因?yàn)榭荚嚨氖?”
我不吭聲，不想承認(rèn)。她又接著說：“沒事!你只是不太適應(yīng)這個環(huán)境!再說了，下次你考好，證明自己的實(shí)力不就行了嗎?你永遠(yuǎn)是最棒的!加油!”
“加油!我一定能行!”我回應(yīng)道，心中暗喜，竊喜。
這就是我的新朋友，是不是很可愛呢?
和朋友有關(guān)的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
天氣分外晴朗的春天里，一只只“披著羊皮的狼”走進(jìn)了我們的校園。
初來乍到，我們對它們備感新鮮。只見那小眼睛一眨一眨，小巧玲瓏的腦袋東瞧瞧、西看看，甚是可愛。它們就像頑皮而膽小的小孩子只身來到一個完全陌生的地方，心里既興奮又緊張，動不動就羞紅了臉。我們大家伙打心底里歡迎這些新朋友。
朋友相處久了，難免會產(chǎn)生些小摩擦。可這次卻不同以往，我們不僅連朋友都做不成，反而還成了不共戴天的敵人。為什么呢?
原來它們并不是我們想象中的單純的朋友，它們的另外一重身份竟是——老師派來潛伏在我們身邊的“臥底”。它們每時每刻都會給老師通風(fēng)報(bào)信，使得老師對我們的一切行動都了如指掌。尤其是我們許多的不良行為被老師盡收眼底：下課追逐打鬧;上課說話、做小動作;考試作弊……我們親愛的`朋友竟然在我們毫無防備的情況下將我們學(xué)習(xí)生活中的一切“小壞事”實(shí)況轉(zhuǎn)播給了老師，我們的一切舉動統(tǒng)統(tǒng)逃不過老師的“火眼金睛”。漸漸地，我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。
但是慢慢地，校園中出現(xiàn)了全新的風(fēng)貌。同學(xué)們上下樓梯井然有序，講文明、講禮貌、人人遵規(guī)守紀(jì)……這些都應(yīng)該感謝那些所謂的老師的“第三只眼”。是它們將同學(xué)們的不良行為反饋給老師，之后老師再加以引導(dǎo)、教育，讓大家加強(qiáng)紀(jì)律性，提高大家的自我約束能力，使校園的風(fēng)貌煥然一新!
我陷入了深思：或許，當(dāng)初我們曲解了朋友的含義，真正的朋友，并不是同流合污，而是要勇于指出對方的錯誤，幫助對方走出誤區(qū)。其實(shí)，我們都誤會這些新朋友了，它們“忍辱負(fù)重”地“打小報(bào)告”，幫同學(xué)們改正了很多缺點(diǎn)，這才是真正的朋友。
如今，那些“披著羊皮的狼”早已被我們扒下了“羊皮”，成為了貨真價實(shí)的“狼”，但這些“狼”在我們的“羊群”中卻頗受歡迎，因?yàn)樗鼈冊缫殉蔀榱宋覀兊呐笥眩覀冋嬲呐笥选?/p>
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