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早戀演講稿14篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的早戀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
早戀演講稿 篇1
有一位上初三的女生在考試中，竟然出現(xiàn)數(shù)學(xué)、化學(xué)和外語三門功課不及格，這可真把家長和老師急壞了。經(jīng)過向其他同學(xué)了解情況發(fā)現(xiàn)，原來功課一向很好的她和班上的一個男生談上了戀愛。 在對待早戀的問題上，不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認(rèn)為這有傷風(fēng)化，甚至認(rèn)為與流氓行為無異，必須加以懲治；也有的人覺得早戀雖不是什么大不了的問題，但極容易影響青少年的學(xué)習(xí)，對個人前途不利，因此應(yīng)當(dāng)制止；還有人認(rèn)為，早戀是青少年男女之間純真感情的體現(xiàn)，不僅不應(yīng)粗涉，而且應(yīng)保護(hù)這種感情，只要適當(dāng)加以引導(dǎo)即可。而早戀中的少男少女則認(rèn)為，戀愛是自己的個人自由，是自己心中一片圣土，別人無權(quán)踐踏。 青春期中的少年，正處在人一生中最重要的階段。他們無論在生理方面，還是在心理方面，都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來越高大，內(nèi)臟器官變得越來越成熟。與此同時，知識越來越豐富，認(rèn)識活動由具體思維向抽象思維過渡，開始對外部世界形成總體的看法和認(rèn)識。由于體內(nèi)荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化，性器官的發(fā)育開始萌動，對異性開始產(chǎn)生興趣。他們開始有了自己是一個成人的感覺，再加上大眾媒體的影響，因此在這一期間他們出現(xiàn)早戀行為并不奇怪。
問題在于，這一時期的戀愛是不成熟的。之所以這樣說，基于以下幾個理由：
1．青春期的少年身體正趨于成熟，但還沒有真正成熟。在這一時期，雖然身高體重增加很快，甚至與成人相差無幾，第二性征也已經(jīng)開始出現(xiàn)，但在身體機(jī)能上，仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例，少年的單位體重肌肉要小于成年人，肌肉中的水分相對較多，而蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽相對較少，因此，少年肌肉運(yùn)動在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng)，少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩，血管淋巴較為豐富，粘膜容易受損，鼻腔相對短小，容易傷風(fēng)而發(fā)生鼻炎。此外，少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別，都還沒有達(dá)到成熟的程度。
2．少年在心理方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到成熟。與少年的身體相比，他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如，他們的身高與自己的父母可能差不多，甚至可能超過父母，但他們在心理成熟度方面與父母相差很遠(yuǎn)。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如，他們可能剛剛在學(xué)校與同學(xué)就某個政治或哲學(xué)問題進(jìn)行過一番爭論，顯得很理智；可回到家中，卻馬上因?yàn)榕c弟妹爭吃甜點(diǎn)心而大吵大鬧，顯得很幼稚。又例如，他們對異性有興趣，但碰到異性朋友卻臉紅手抖，說不出話，缺乏基本的社交經(jīng)驗(yàn)與技巧，不知如何是好。
3.少年由于缺乏知識和社會閱歷，看問題容易犯幼稚、偏激的錯誤，行動上易于沖動。少年從小到大，所處的生活環(huán)境較為單一，所接觸的人和事都比較少，對社會的復(fù)雜性缺乏切身的體驗(yàn)。人獲得知識的途徑有兩條，一是間接經(jīng)驗(yàn)，二是直接經(jīng)驗(yàn)。所謂間接經(jīng)驗(yàn)指的是并非自己親自體驗(yàn)，而是通過其它間接的渠道（例如通過書本）而得到的知識；直接經(jīng)驗(yàn)是指個人由親身經(jīng)歷而獲得的知識。雖然同樣的知識既可由間接經(jīng)驗(yàn)得到，又可以由直接經(jīng)驗(yàn)得到，但由于獲得知識的途徑不同，知識的鞏固程度、對知識的理解程度卻有極大的不同。通過直接經(jīng)驗(yàn)獲得的知識較之由間接途徑得到的'知識更為鞏固，理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來終覺淺”。少年由于年齡小，親身經(jīng)歷過的事情必然很有限，平時在學(xué)校里所學(xué)習(xí)、接觸的盡是書本知識，雖然他們的接觸面不一定窄，但較之成人，他們對社會、人生的認(rèn)識必定是膚淺的，這就導(dǎo)致了他們對社會上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對婚戀的理解與其本來的意義相比，有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛情，經(jīng)常錯把友誼當(dāng)成愛情。少年人一般都孤立地理解愛情，認(rèn)為愛情就是愛情，殊不知真正的愛情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的，真正的愛情必然以婚姻為目標(biāo)，而一旦涉及到婚姻，就不僅僅是男女兩個人之間的事了。當(dāng)然，少年人的幼稚不是一成不變的，隨著年齡的增長，他們漸漸地變得成熟起來，看問題的角度、方式與以前相比，可能會發(fā)生很大的變化，他們極可能對以前自己所作出的選擇感到懊悔，可是由于條件的種種限制，他們再想改變自己以前的錯誤有的時候卻不能實(shí)現(xiàn)了。這是因?yàn)榫湍壳暗纳鐣F(xiàn)實(shí)來看，婚姻畢竟不是完全建立在個人感情上，它還受許多其它社會因素的影響，這時，個人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應(yīng)驗(yàn)了“早熟的果子不甜”這句話。
早戀演講稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我的演講題目是：拒絕早戀。
席慕容說過：愛情不可說，不可說，一說便是錯。愛情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。
不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們普通普通高中生中生根發(fā)芽。君不見養(yǎng)育人才的文明校園卻成了某些同學(xué)花前月下的良辰美景！君不見臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學(xué)卻在傳著寫著幼稚語句的紙條！
這下問題嚴(yán)重了，老師的語重心長，家長的喋喋不休，同學(xué)的異樣眼光，一浪又一浪的向這些早戀問題生襲來，他們沉不住氣了，于是他們中一些有識之士站出來據(jù)理力爭了早戀無罪。
拒絕早戀
讓我們來聽一聽他們的聲音。
他們說，這種感情是自然滋長的，是情不自禁，無法自止，也不應(yīng)制止，否則可能會適得其反。
他們說，早戀不會影響學(xué)習(xí)的，我們可以早戀、學(xué)習(xí)兩不誤。
他們說早戀的好處是顯而易見的，在身心超負(fù)荷的今天，可以緩解壓力。
這么說，早戀的確有那么幾分可取之處，是應(yīng)該了，甚至還有些必要?可真的是這樣么?我想那是在說謊，在欺騙別人，更是欺騙自己。你敢說你的生活閱歷夠你談一場戀愛么?你敢說你的人生觀、世界觀、價值觀已經(jīng)形成了嗎?你敢說早戀行為沒有分散你的學(xué)習(xí)精力?沒有導(dǎo)致你的成績下降嗎?如果成績沒下降，只能說明一個問題，那就是他還不夠喜歡你。再說了，同學(xué)有戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)嗎?我們的一切都是父母給的，我們除了學(xué)習(xí)就一無所有。也許有人說，我有錢，我有的是錢，我要問問，錢從何而來?是你自己賺的么?你用之無愧么?你能肆無忌憚的.踐踏父母的血汗錢么?而且，早戀的后果你們有能力承擔(dān)嗎?不能！換句話說，同學(xué)的愛情是沒有前途的，時間會證明一切�；蛟S有人會感慨一番了：我不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有。我想，你還真是個不負(fù)責(zé)任的人，這完全是對愛情兩字的玷污。既然你無法承擔(dān)愛情的責(zé)任，無法給愛情一個圓滿的結(jié)局，這就不配談愛情。愛是一種責(zé)任，并不是在一起天天浪漫就能做到這種責(zé)任，而是地久天長的責(zé)任，是撐起這個家的責(zé)任，是對你的家族，甚至你的祖先的責(zé)任！
我們說不贊成早戀，但不是拒絕男女交往，男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，行為親密，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)，克服自卑感，樹立自信心，建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。
中國有句古話：酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就像樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘，結(jié)果只能嘗到青澀蘋果的苦味，如果耐心等待，當(dāng)它成為又紅又大的蘋果時，就能品嘗到它的甘甜。伊甸園的愛情之果，是精神之果，幸福之果，更是不能隨意采摘的。我們要用理智鎖住自己未成熟的情感閘門，情不自禁也應(yīng)該禁。人生的每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。我們現(xiàn)階段的使命就是高考�？忌洗髮W(xué)，你會發(fā)現(xiàn)有更優(yōu)秀的異性，在等待著你。
花有重開日，人無再少年。假如你是一顆大樹，就不要迷戀一顆小草，如果哪天有男同學(xué)悄悄的給女同學(xué)塞小紙條，女同學(xué)應(yīng)該回他四個字：老娘沒空。好男兒志在四方，不要為了早戀而影響美好前程。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕早戀。當(dāng)我們回首往事，不會因早戀而悔恨。讓我們潛心學(xué)習(xí)，為我們的高考抹上精彩的一筆！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
早戀演講稿 篇3
大家好，很高興能夠參見這次的演講比賽。在開始我的演講之前，我希望大家能夠報以嚴(yán)肅的態(tài)度，用正確的心理來看待這次演講的主題——早戀。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。一般認(rèn)為在大學(xué)階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”，并且青少年戀愛會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等。亦有人認(rèn)為早戀是青少年對男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)，為將來的戀愛與婚姻作準(zhǔn)備，不宜過份禁制或壓抑。
在科學(xué)界，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕則被歸為的廣義“早戀”一說，是違背科學(xué)的。
那么首先我們應(yīng)該正確地認(rèn)知早戀。
建立在感情和愛情之間有一種情誼往往會讓人很困惑，它接近愛情，但是它不是愛情，那就是喜歡。愛情的基礎(chǔ)是責(zé)任，但是喜歡的基礎(chǔ)是愛慕。所以說有的時候?qū)Ξ愋耘笥驯虐l(fā)出的情感火花并不真的是愛情，只是一種愛慕而已。相對友情更高一層的愛慕并不能代表就是愛情。
從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現(xiàn)象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段。對異性有一種探究的愿望，并為他們所吸引，由于社會閱歷少，往往會把這種自然的生理吸引當(dāng)愛情。同時，充滿變化的感情因其具有不穩(wěn)定性而難以持久，因此也會造成雙方心理上的傷害和痛苦。
每個人心中都有一顆相思豆，等時候到了就開始發(fā)芽，但這一定要等到最適合的`季節(jié)才能夠長出小苗并隨著時光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過早，很可能就會因氣候寒冷而被凍僵在早春季節(jié)里。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節(jié)慢慢成長，而不是穿越時光，過早地體驗(yàn)“愛”的寒冷。
在我們這個年齡的平行成長中，我認(rèn)為我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對待同學(xué)及朋友之間的關(guān)系。雖然這個時代的發(fā)展極為迅速，不同時代的人的思想就會有很大的差異,并不是所有人都會從中國封建社會的保守思想方向出發(fā)，完全的否認(rèn)早戀這種行為，但是在這個處于非常重要的學(xué)習(xí)階段還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，并且還要考慮到自己的家人的想法。
謝謝大家!
早戀演講稿 篇4
1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。
2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何?成績?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優(yōu)秀，孩子卻不理想;學(xué)校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認(rèn)識。
如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監(jiān)視孩子，更不能沖向?qū)W�；�?qū)Ψ郊抑�，弄得滿城風(fēng)雨，這樣做只會適得其反。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運(yùn)用“冷處理”的辦法。采取跳、凍、隔的方法。
因?yàn)楫?dāng)孩子產(chǎn)生戀愛情感時，隨著憧憬與激動，也會為傷感、社會環(huán)境壓力、甚至性欲的糾纏而苦惱。父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，要耐心地傾聽孩子的訴說，并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告，讓孩子“跳”出來，將感情凍起來，要告訴孩子初、高中生談戀愛最后“終成眷屬”的還不到3%，成功的可能性非常小，早戀對中學(xué)生學(xué)業(yè)有影響。盡量把兩個孩子“隔”起來，少接觸。
家長的教育要和風(fēng)細(xì)雨，又要有一定嚴(yán)肅態(tài)度，不能埋怨、責(zé)備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的`時間的。
4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。給孩子足夠的時間。要及時與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。羅密歐與朱麗葉相愛，由于雙方家族是世仇，他們的愛情遭到了極力阻撓。但來自家庭的壓迫并沒使他們分手，反而使他們愛得更深，直到殉情。這樣的現(xiàn)象我們叫它“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”。
早戀演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《莫讓情感航船過早靠岸》
果實(shí)成熟才能采摘，花蕾綻放才能品香；羽翼豐盈才能飛翔，船抵碼頭才能靠岸；這些都是大自然的賦予我們的美好，同時我們也得遵循這自然規(guī)律；未長成的果實(shí)，澀澀苦口，含苞欲放的花蕾固然可愛，開的太早依舊會錯過那百花奪芳；殘缺的翅膀長成才能翱翔，大海暗礁密布，淺灘易找，碼頭難尋。
同樣大自然給了我們一些美好，比如：青春；青春總會和可愛，活潑，精力無限等等，千萬種美好的辭藻也形容不了青春的美，青春是可貴的`，因?yàn)槊總�人的人生只有一次，然而青春就如那大海中的航船一般，在抵達(dá)碼頭的過程中會遭遇到種。種困難，比如：早戀。
當(dāng)下，我相信這個詞在大家的聽得屢見不鮮了，在這個連小學(xué)生都不放過的網(wǎng)絡(luò)時代，娛樂明星當(dāng)街接吻，劈腿可以霸占各大平臺的頭條的年代，在學(xué)校的食堂，小樹林，自習(xí)室，能看到一對對男男女女，一張張青澀面孔，模仿著成人的言語和動作的時候，我多么想在那手牽手的一刻，在那嘴對嘴的一刻，攔住他們，大聲告訴他們：請勿早戀，別讓青春擱淺；但是想想自己頂不住兩拳的身體，我放棄了。
早戀有危害嗎？我不知道，我只知道：有的同學(xué)陷入情網(wǎng)之中不能自拔，情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。
我還知道，早戀對學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著'感情直線上升，成績直線下降'的軌跡運(yùn)動的。然而，有些向往或陷入早戀的學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個所謂'男女=兩個人的合力'的公式來。這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因?yàn)閷W(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下，無心學(xué)習(xí)，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。
更有甚者過早涉及愛情，學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因?yàn)閷Ψ綄ε笥颜f了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。
有句古話：船到碼頭自然直。為什么不能在情感的航船的航程中欣賞下沿路的風(fēng)景呢？在碼頭一定家人的擁抱等更多美好。我呼吁大家要用理智、用積極陽光的勤奮，鎖住自己未成熟的情感閘門，'莫讓情感航船過早靠岸'。
早戀演講稿 篇6
既然敢愛就不要尋找理由來搪塞家長~，也沒有必要去跟任何一個人去解釋什么，至于他們不同意你們的愛情那是他們的錯，對于你們的愛情別人有評價的權(quán)利，同樣你們可以選擇不認(rèn)同，至于你們能不能在一起或者持續(xù)你們的愛情那是上帝的事情，只要你們早做好自己的本分的同時去經(jīng)營你們認(rèn)為正確的那份愛情就可以了，何必去在乎別人說什么，有人說世間本沒有路，至于走的人了多是不是就成了路，那也是人說的，所以沒有必要在乎早戀是不是對的，也許很多年前愛就是錯的。做人何必那么認(rèn)真，人生一世，草木一秋，時光如白駒過隙，眨眼間就過去，做事何必想太多，何必去在乎世人的評價，只要問心無愧就行了，用心去愛的早戀我想比用虛偽去愛的成人戀愛純潔的多。是不是成人想掩蓋自己的虛偽來抹殺少年那份純真的愛情。世間本無情，無聊意生愛，人心本向惡，世事亦無錯，。
說實(shí)話，早戀在家長和老師的角度是完全不支持甚至是反對的，但是做為學(xué)生，我們那時的感情越是有人反對我們就越會主動。既然已經(jīng)不能阻止，那么的辦法就是不讓這段感情影響到學(xué)習(xí)。
家長，學(xué)校，老師最關(guān)心的莫過于學(xué)生的成績，那么就可以用成績來做比較，如果成績不影響反而可以繼續(xù)上升，那么家長學(xué)校和老師自然不會那么絕對的說反對了。他們就會說：你們要把握好分寸。
所以說，用學(xué)習(xí)成績來做保證，我想家長不會那么反對的。
雖然你說不希望那些說早戀不好的人進(jìn)來，但是家長走的`路一定比我們多，家長的話是絕對有用的，我初中的時候也談過戀愛，或許那時的感情有不叫戀愛。反正，如果你能把握好，自然不會給別人抓住把柄。
早戀這個詞本身就有問題，戀愛是發(fā)自內(nèi)心的，不是看年齡的，不能說你15歲能遇到一個你真心愛的人而20歲的時候還能遇到。
你也可以告訴你父母，如果太晚戀愛，那么，感情路上的那些成功與失敗的原因等于說你也越晚才會明白，所以，之前的戀愛是為了最后能有場成功的戀愛，有場幸福的婚姻。
早戀演講稿 篇7
何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任，而承擔(dān)愛情的責(zé)任對我們中學(xué)生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己，為自己下一個人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛是結(jié)婚的準(zhǔn)備，是我們在經(jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎？如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那么我們便永遠(yuǎn)無法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說，早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認(rèn)清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭�。早戀，就像一把塑料花，雖然色彩繽紛，但是，沒有生命力。生命要有意義，真愛必須等待。人，只有經(jīng)得起誘惑和等待，才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事，哪有種子在春天就會開花結(jié)果，還不是要等到秋天？
現(xiàn)在的我們，給不起任何承諾，希望同學(xué)們深刻認(rèn)清早戀的危害，本著對自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著愛護(hù)自己和他人的宗旨，遠(yuǎn)離早戀，克制情感，成就自己和他人的幸福。如果你真的想讓對方長久的`幸福，就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，增長知識和才干，為將來能夠撐起一個家打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。既然我們在春天，就不要去做秋天的事。所以，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)心中的理想吧！這個火樣的青春，我們不早戀。
早戀危害中學(xué)生的身心健康。首先，從中學(xué)生的身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長身體的時候，隨著身體各器官的發(fā)育，要求有相應(yīng)的體育鍛煉，否則，很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動，所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個極其復(fù)雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長、教師的壓力，同學(xué)們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時，早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。
要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。
所以，我要告訴大家：珍惜時光，拒絕早戀！
早戀演講稿 篇8
屬于桃子青澀的季節(jié)，就不該伸手摘桃。
——題記
何謂早戀？相比現(xiàn)代漢語詞典中將其簡單的解釋為“過早地談戀愛”，百度百科給了更為詳盡的回答。早戀也叫青春期戀愛，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關(guān)系或?qū)τ诋愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國，這個詞語往往帶有長輩一方的否定性色彩。但其實(shí)，早戀是一種世界性的社會現(xiàn)象。
正如“一個千人的眼中有一千個哈姆雷特”一樣，不同的我們面對早戀，總有不同的態(tài)度和方法。姑且讓我按照數(shù)學(xué)分類討論的思想來剖析一下面對早戀的“我們”吧。
首先，來看看早戀的主角們——學(xué)生。有的易沖動，面對飛來的感情，無可救藥地傾其所有，陷入“舉手長勞勞，兩情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持觀望態(tài)度，按捺內(nèi)心的熱烈，“盈盈一水間，脈脈不得語”；還有“取百家之長”的，既有“春蠶到死絲方盡”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞澀。總之，我們以大人們無法理解的叛逆和固執(zhí)、詩人般的朦朧和憂郁，桀驁不馴的姿態(tài)，來守護(hù)早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調(diào)”�；蛟S我們不是愛上某個人，而是愛上成人世界中的戀愛，愛上一起望藍(lán)天白云，愛上一起談月亮星星，愛上一起看樹葉從枝頭悄悄滑落，愛上那因?yàn)樵鐟俣兊盟枷朊鞒旱?時光。
其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長。他們，也是“我們”這個詞中的一類，面對早戀時，可以被粗略地分為兩類。一是反對，也是大多數(shù)的態(tài)度，昨天說什么“放棄一棵樹，你會得到一大片森林”，今天又嘮叨著什么“花開得太早是個美麗的錯”，也許明天的“諫詞”就變成一首打油詩了，“小小年紀(jì)別學(xué)壞，認(rèn)真讀書別戀愛。戀愛容易受傷害，別讓早戀它存在。”這樣說說的還算信任了，通常都是雙管齊下，家里學(xué)校一齊“雞飛狗跳”，直到學(xué)生們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息，“我們”才心滿意足地離開；而另一類就是鳳毛麟角的贊成和任由發(fā)展了，這時的“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路，把握分寸地加以點(diǎn)撥。
最后，一起研究早戀的舞臺——社會。其實(shí)，中國人對于情感的壓抑已經(jīng)不是一個時代的問題了，相比之下，西方社會則基本聽不到“早戀”這個詞，這是文化差異，無可厚非。然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉。黑龍江省難道要對懷春的少男少女們進(jìn)行拘留？牽牽手就送個無期，那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時代了。
題解完了，要綜上所述了。既然不可避免這位“洪水猛獸”的到來，也許我們可以像阿西莫夫?yàn)楣P下的機(jī)器人王國制定三條法律一樣，為如何面對早戀約定兩個原則，但絕不是用法律的“高壓政策”。其原則之一必是保護(hù)自己的身心不受傷害，其二則是不影響正常的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我們面對早戀，或許仍然會手足無措地原地徘徊，不如讓我們像莎翁說的那樣做：“為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵，那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎剛接受你的考驗(yàn)�！�
當(dāng)我們面對早戀……
早戀演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，接下來我要演講的題目是青春，遠(yuǎn)離早戀。
不知何時，中學(xué)生心里偷偷有了愛慕的對象，可那只是愛慕。我們還小，不懂得什么是愛情。
朋友們，什么時候我們成年了，在心智，身體都已成熟的時候再談戀愛，也來得及。在我們這個豆蔻年華，最主要的是學(xué)習(xí)，我們的青春需要自己來守護(hù)。
早戀就是過早的戀愛，我們還不能為對方做些什么，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰�。我們�(nèi)绻娴南矚g一個人，就把這種感情藏在心里，都有能力之后再和他表達(dá)心意。
曾經(jīng)有一位哲人這樣說過：“不以結(jié)婚為前提的戀愛都是耍流氓。”我們沒有能能力讓心愛的人得到踏實(shí)與寬心。有人說：“為什么非得結(jié)婚呢？”我會告訴你：“你這樣是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�！笨傊谖覀冞@個年紀(jì)就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不想一些與我們無關(guān)的事情。
我們的青春只有那么十幾年，如果不好好珍惜，它就會隨著時光流去，我們就會越來越老。早戀如一個侵略者侵占了我們的青春，奪走了我們青春該有的童稚，可愛和盛氣�？墒撬麄兪獠恢@樣做的壞處。早戀，使家長對我們失望；早戀，使老師為我們擔(dān)憂；早戀，使我們的未來對現(xiàn)在不負(fù)責(zé)。
早戀是誤入歧途的表現(xiàn)，這并不是危言聳聽，曾經(jīng)我看過這樣一個故事：一位高中女生因和男朋友分手而自殺。這就是早戀的危害，在我們這個懵懂的年月，還不懂什么才是真愛。
不知道你有沒有聽過這樣一首詩：《早開花的蘋果樹》，一棵蘋果樹聽到春風(fēng)的呼喚，過早開了花，可是還沒有結(jié)出果實(shí)，葉子都凋零了。我們現(xiàn)在早戀，因?yàn)槭且患檬�，可以在同齡人前炫耀，可是在成人看來這是愚昧無知的。過早采摘成熟的果實(shí)，不僅不會甘甜，而且會適得其反的`，到苦澀的滋味。
我們的青春就像一朵美麗的玫瑰花，需要用心呵護(hù)，才能長成一朵討人愛的花朵。則早戀這種行為就是害蟲，它無聲地侵蝕著我們的神經(jīng)、肉體和精神。使我們的未來得到不好的影響，使我們的人生白紙上留下污跡，為我們的人生之路留下坎坷。所以我勸大家珍惜我們的青春，遠(yuǎn)離早戀。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽。
早戀演講稿 篇10
一、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機(jī)會。家長要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學(xué)習(xí)，很好地引導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑。
主要是多和孩子溝通，找到早戀的原因：
其一、尋找精神依托。激烈的競爭使大家神經(jīng)高度緊張，異性間或許能得到少許安慰，互相傾訴，逃避現(xiàn)實(shí)。
其二、受某些愛情小說和影視的影響，甚至課本中的愛情故事……這些對于情竇初開的少男少女無疑有誘惑力。遇到早戀的孩子，家長、老師要伸出熱情的雙手，給予親人般的溫暖，做耐心細(xì)致艱苦的感化和思想工作。不妨請教教育專家和心理專家對迷途的孩子予以教誨，我相信孩子會轉(zhuǎn)變的。
二、正視早戀，不放棄希望。我們知道，解決早戀的難度大，青春期孩子逆反心理嚴(yán)重，學(xué)校對早戀反感，加上早戀難于啟齒，所以容易捂著、蓋著、讓著，甚至放棄希望，最終釀成不良后果。
三、滿足孩子對愛的需求。很多孩子之所以早戀，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽�，所以拼命地尋求愛。有�?家長忙于自己的生意或事業(yè)，很遲回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到關(guān)愛;有的家長夫妻關(guān)系亮起紅燈，冷戰(zhàn)爭吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊;有的家長很少和孩子溝通，一張口就是成績長成績短，孩子心煩意亂。當(dāng)孩子無法從父母那里獲取愛的時候，他們就會轉(zhuǎn)而在其他人身上尋找愛，這時早戀就產(chǎn)生了。因此，當(dāng)孩子早戀的時候，家長不應(yīng)該一味指責(zé)孩子，而應(yīng)該反思一下：我給了孩子多少愛?
四、家長應(yīng)鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動，校外的旅游、交友、公益勞動等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時，鼓勵孩子根據(jù)個人興趣，發(fā)展個人愛好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫作投稿，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。
早戀演講稿 篇11
“早戀”，兩個家長看了很頭痛、很棘手的字眼。但是，早戀并不是我本身的原因，我之所以會早戀，是因?yàn)槲腋镜貌坏叫枰膼�！早戀早已是一個社會問題，是一個難以解決社會矛盾，但是你們將問題完全的歸結(jié)我身上，而不去尋找教育所出現(xiàn)的種。種問題，是否太偏激了呢？
人在每個時期都需要愛人和被人愛。你們不僅從沒愛過我，而且對我的要求也非常得過分——我必須得考全省最好的高中，否則，上學(xué)對我來說將會成為奢侈品···
我僅僅是個孩子，你們對我付出的'和想得到的回報是不是都太不現(xiàn)實(shí)了？
雖然，你們對我確實(shí)很過分，但是我從來都沒討厭過你們，不僅這樣，我還很愛你們，因?yàn)槲矣X得你們生我、養(yǎng)我都很不容易···
但是，你們一次又一次得傷害著我本來就已經(jīng)殘缺了的心。每次考試的前一個晚上，我都睡不著，因?yàn)槲也幌胱屇銈兪�，也可以說我非�？释匆娔銈儭爸登Ы稹钡男θ��？墒牵耶�(dāng)然也會有失誤的時候——每當(dāng)我考不到前3的時候，你們冷漠的表情，你們冷嘲熱諷的話語，就像利劍一樣，一刀一刀得割著我已經(jīng)殘缺的心···
別人的家長對孩子那樣的疼愛，我何時有過？在你們心痛、棘手之前，我又何曾沒有過淚流滿面的時候？
有時候，我真覺得我活著真多余。直到他的出現(xiàn)，他真像我的親人，他懂我，會安慰我，他臉上從沒出現(xiàn)過像你們一樣復(fù)雜的表情，他的溫柔、體貼、微笑都已經(jīng)印在了我的腦海里···
所以，我選擇了放棄，放棄了對你們虛榮心的滿足；我變得頹廢，但是我并沒變壞，因?yàn)橛兴�，他無時無刻不在開導(dǎo)我、教育我···
難道我不知道早戀的危害么？難道我不想做乖乖女么？難道我不知道我們現(xiàn)在所謂的“愛情”其實(shí)根本沒有結(jié)果么？難道不就不想考最好的學(xué)校么？如果不是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛、家庭的溫馨，我怎會從別人那里尋求溫暖和寄托？
親愛的爸爸、媽媽，請不要怪我。早戀不是我的錯。
早戀演講稿 篇12
親愛的同學(xué)們：
樹上未成熟的果子被過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛情雖是杯美酒，但過早地品嘗，不勝酒力的你會醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣!
花開得太早是個美麗的錯，對于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，拒絕接受和傳揚(yáng)愛情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會的認(rèn)可，各方面都有很大的`壓力與矛盾，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變，這種改變大都對人是一種負(fù)面的影響，對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益�？梢娫鐟僭斐晌：σ呀�(jīng)不是因?yàn)樵鐟俦旧恚莵碜栽鐟僬呤艿降亩喾矫鎵毫Α?/p>
青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力，這是個積累知識的黃金時期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易于波動，大多學(xué)生提前就業(yè)，因?yàn)槲幕降�，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個人的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)。
青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區(qū)域，特別需要的是理智和冷靜。
早戀演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸。我是今天第一個，也是唯一個，演講題目關(guān)于早戀的男生。這的確是一個敏感而又嚴(yán)肅的話題，但是今天在這里，我希望大家如果想笑的話請你笑出來，你們的笑聲將是對我最大的支持，謝謝大家!
今天為大家演講的題目是早戀的感情色彩。由于本人天生懶惰，先登陸了INTERNET，看看有無唾手可得的文章可以和大家分享分享。一經(jīng)搜索，喜獲N篇，興奮異常!但是仔細(xì)再看了一眼，猛的發(fā)現(xiàn)其中有N+1篇是討論早戀的.壞處的，本人憤慨不已。難道早戀真的如此一無是處嗎?
首先令我費(fèi)解的是，凡是提及“早戀”，像是給它帶上帽子似的，先定義為貶義詞。我要斗膽問一句，凡是褒貶之詞總該有反義吧?殊不知“早戀”的反義詞是否就是“晚戀”或者是什么“黃昏戀”呢?依我看，男歡女愛其實(shí)是件很正常的事情，這應(yīng)是人成長到一定程度的必然結(jié)果。曾有心理學(xué)家指出，如果一個人長期抑制自己的情欲，有可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的心理疾病，后果會不堪設(shè)想。說穿了早戀其實(shí)也是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物，試問在一個人們吃不飽穿不暖的國家里有誰會想著去早戀呢?是因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)濟(jì)條件也沒有足夠的資本。換言之我國近10年之所以出現(xiàn)所謂的“早戀”現(xiàn)象，恰恰證明了我國正由貧窮落后逐步走向富強(qiáng)繁榮。這樣來看，早戀不僅無害，而且是對國家的發(fā)展起到了標(biāo)志性作用。
其次，這也是更為重要的一點(diǎn)，就是早戀的性質(zhì)問題。我憎恨那些認(rèn)為早戀是違反道德行為的人。我認(rèn)為，早戀才是世界上最純真的感情。值得注意的是，我在這里用的是“感情”而不是“愛情”，因?yàn)槲掖_實(shí)認(rèn)為早戀不是愛情。人類感情的純真的程度也許跟年齡是成反比的，所謂的“早戀”是最純潔最可愛的，而成人所說的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?這個世界上因?yàn)槔娑嬖诘膼矍榈降子卸嗌�，誰也說不出，因?yàn)檎l也數(shù)不清。就拿最近的喬丹夫妻鬧離婚的風(fēng)波來看吧，喬丹的妻子說與喬丹離婚卻又出爾反爾，這是為什么?恐怕是為了利益。克林頓的妻子見自己的丈夫在外面如此風(fēng)流仍然不選擇離婚又是因?yàn)槭裁茨?恐怕還為了是利益。因此，世界上出現(xiàn)的像一個年輕貌美的女子嫁給一個老頭子等著拿遺產(chǎn)的事情已經(jīng)屢見不鮮了。反觀學(xué)生的“早戀”是從友情，對他人的關(guān)心關(guān)懷發(fā)展而來的，這和貪婪欺騙壓根兒沒一點(diǎn)關(guān)系，這種像荷花一樣潔白純真的感情難道就是“違反道德”的嗎?看看那些所謂高貴的愛情，看看那些充斥著貪欲、金錢、復(fù)雜、令人作嘔的虛情假意吧，你會感覺到世界上有許多東西是越簡單越美麗。
在這里我并沒有什么積極提倡早戀的意圖，也沒有和大家詳細(xì)探討早戀的成因，經(jīng)過，結(jié)果。我只是想表明，早戀不是想象中那么如此不堪。當(dāng)人們在批判早戀的時候也請對比一些更不堪的感情，好好思考一番。
最后，我說的是早戀的感情色彩，雖然我不說早戀是一個褒義詞，但至少，她應(yīng)該是一個中性詞。
謝謝!
早戀演講稿 篇14
隨著時間的推移，同學(xué)們在班級、學(xué)校這樣的大家庭里朝夕相處的時間越來越長，相互之間的感情日益加深，在許多方面有了明顯進(jìn)步，進(jìn)步的同時也存在著一些問題。今天我想和大家談?wù)勗诔砷L發(fā)展中必然遇到的一個話題，也是中學(xué)生最熱門、最敏感的話題——那就是如何進(jìn)行健康的男女生交往，平穩(wěn)的度過青春花期。
我認(rèn)為，男女生交往中四個字很重要：親密有間�！坝H密”，是因?yàn)槲覀児餐钤谝粋�集體里，每個成員之間都是朋友，是親人。但“有間”，就意味著要有一定的分寸，交往要保持適當(dāng)距離，如果處于青春花季的'我們把握不好，不當(dāng)?shù)难哉Z或行為就可能對別人造成傷害。那么，怎樣做到親密有間呢？我歸納成以下幾條：
一.自然交往。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其詞。
二.適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。要做到自然適度，心中無愧，也就是說，男女同學(xué)的交往應(yīng)該是在公共場合，而不應(yīng)該是兩人單獨(dú)相處；應(yīng)該是偶爾相處，而不應(yīng)該是頻繁相約；應(yīng)該是文明相處，而不應(yīng)該是言行出格。一位人類學(xué)家曾經(jīng)提出，正常男女生交往空間距離是44厘米以上，44厘米是人際交往中的最小間隔，低于44厘米這個距離，就屬于“親密距離”，在異性之間，只限于夫妻和戀人。研究得出，44厘米對于中學(xué)生來說是“安全距離”，男女生都應(yīng)該注意保持這個“安全距離”。
三.要互相尊重，又要自重自愛。尊重對方包括尊重對方的人格、意愿，不隨意干擾別人。同時，我們還要學(xué)會愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。
早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，因?yàn)榇蠹倚睦砗蜕矶疾怀墒�，一旦情不自禁的接觸，又常常被無情的刺傷，在早戀過程中因?yàn)闆_動不理智而影響自己的學(xué)習(xí)和生活。因此我們要區(qū)分愛情與友情，正確對待“青春花季”的感情萌芽，與異性真誠相待，自然大方的進(jìn)行交往，建立純潔的友情，平穩(wěn)度過“青春花季”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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